小学生作文《掰手腕》

突然，“嗨!”地一声大吼!他爆发出了 千钧之力，一下子把对方给压下去了!
开始的样子
细节观察
最后的情景
把句子写具体。
他拿出了全身的力气，好不容易掰倒了对方。 (写具体)
他眦着牙，歪着嘴，瞪着眼，脸张得像 个紫茄子，额头上、脖子上的青筋突出， 他的手和腿一个劲地抖动……
突然，“嗨!”地一声大吼!他爆发出了千钧之力， 一下子把对方给压下去了!
(怎样不容易？)
2、把句子写生动 (写生动)
前后补充更详细， 自问自答更具体。
抓住细节细细细! 个性语言美美美! 善用词语妙妙妙! 文章有趣好好好!
1、把句子写具体。
他拿出了全身的力气，好不容易掰倒了对方。 (写具体)
他眦着牙，歪着嘴，瞪着眼，脸 涨得像个紫茄子，额头上、脖子 上的青筋突出，他的手和腿一个 劲地抖动……
说作文：
1、看谁说得生动些、说得细致些、说得有趣些？ 2、按顺序说，有重点地说，有想象力地说。
势均力敌
第二局
小组各派一名最强选手上台PK
他眦着牙，歪着嘴，瞪着眼，脸 涨得像个紫茄子，额头上、脖子 上的青筋突出，他的手和腿一个 劲地抖动……
！突然，“嗨!”地一声大吼!他爆发出了
千钧之力，一下子把对方给压下去了!
一会儿在空中凝固不动， 加油”声不绝于耳!我们都知道：拼到最后，才
一会儿微微地擅抖着向 是赢家!这不仅仅是实力的较量! 更是意志和耐力
左边移动，一会儿又折 的较量! 谁坚持到最后，谁就是最后的胜利者!突
了回来，晃来晃去，像 然，xx“嗨!”地一声大吼!他爆发出了千钧之力，
个摇摆不定的钟摆!我 一下子把对方给压下去了!啊!真是“英雄不让须
指导观察：
(看——表情、动作） (听——语言、说笑) (想——内心 思想 )
人物特点看外貌；语言神态很重要。 表情动作细细瞧；比喻联想最美妙。 内心活动水平高；个性语言逗人笑。
第三局
集体大作战
习作指导：
1、把句子写具体。
他使出了全身的力气，好不容易掰倒了对方。
(写具体)
表情神态、使劲的
写具体
样子是怎样的?
跳 格 子
老鹰捉小鸡
活动准备：
比赛规则：
1、参赛者统一用右手进行比赛，身体不能碰到桌子。肘不离 开桌子的前提下，谁先把对方压倒在桌子上谁就赢。
2、观众们认真观察参赛选手的表情、动作、想象选手的心 理活动。同时观察其他观众的情况。
巾帼不让须眉
第一局
1、男女生各一人，上台PK 2、实力悬殊，谁将取胜？
开始的样子
只见他屏息凝视，全神贯 注，只等老师一声令下，他 猛吸一口气，便将全身的力 气压向对方。你瞧：他眦着 牙，歪着嘴，瞪着眼，脸涨 得像个紫茄子，额头上、脖 子上的青筋突出，他的手和 腿一个劲地抖动……
细节观察
最后的情景
看啊!那两只有力的大
两位选手真是势均力敌，旗鼓相当啊!一时难
手，紧紧地交织在一起! 分高下!Βιβλιοθήκη Baidu时，双方的拉拉队呼喊连天，“加油
们的心啊，都提到嗓子 眉”啊!还是我们班的女将xxx终于赢得了最后
眼了!
的胜利!
3、写作提纲： ㈠ 开头： ㈡经过：
①第一场比赛的情景——男女对抗； 或者
②第二场比赛的情景——小组最强来PK； 或者
③第三场比赛的情景——集体大作战 ㈢结尾：①自然结尾；②总结式结尾；