优秀小学班主任演讲稿范文四篇

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小学优秀班主任演讲稿2023

小学优秀班主任演讲稿2023

小学优秀班主任演讲稿2023尊敬的评委、各位老师、家长和亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,为大家介绍一个非常重要的人物——小学优秀班主任。

这是我们社会中一个非常宝贵的资源,在小学生的成长历程中扮演了非常重要的角色。

下面,我将从我所任教班级小学优秀班主任的角度,为大家介绍一下小学优秀班主任的特点和重要性。

首先,小学优秀班主任具备非常专业的教育知识和扎实的教育能力。

他们掌握丰富的教育理论和实践经验,能够根据不同学科的特点,设计富有启发性和趣味性的教学内容,帮助孩子们获取知识和技能。

同时,他们也深刻了解小学生的心理特点,能够根据孩子的年龄、性格、个性等方面,给予具有针对性的指导和引导。

其次,小学优秀班主任注重教育与管理相结合,对班级的管理也非常熟悉。

一方面,他们具备良好的管理能力,能够组织好班级内部的各项事务,促进良好的班级氛围;另一方面,他们也非常注意对学生的个性和能力的关注和发掘,为他们提供一个良好的成长发展环境。

最后,小学优秀班主任注重教育与情感相结合,把每一个孩子都看作自己班级中不可或缺的一员。

他们关注每个孩子的成长和发展,了解每个孩子的兴趣爱好和长处,并为他们提供才艺展示和交流的机会。

众所周知,小学是孩子们人生中的一个重要环节。

好的班主任可以引领孩子们在小学生活中收获成长的喜悦,走向人生的成功之路。

这也是社会需要我们这些老师们去承担的责任。

我相信,在目前小学教育正向深度的拓展和发展的背景下,小学班主任的需求是日益增加的。

而每一名任职于小学的优秀班主任都是我们教育事业中值得推崇和学习的榜样!在这样一个积极向上的环境下,我会继续发扬先进典范,努力工作,发挥自身优势,创造出更多的好作品,为此领域的发展做出自己的贡献。

同时,我也期待着更多的优秀班主任走上前台,传递有力的正能量!谢谢大家!。

2024年小学班主任风采演讲稿

2024年小学班主任风采演讲稿

2024年小学班主任风采演讲稿尊敬的领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX小学2024年的班主任,非常荣幸能够站在这里,与大家分享我作为班主任的风采和心得。

作为一名班主任,我深深感受到了责任与担当。

班级是孩子们成长的摇篮,也是他们培养优秀品质和培养气质的重要场所。

我时刻牢记着自己的使命,为了学生的成长与发展,我时刻保持着教育的热情与激情。

首先,作为一名班主任,我将秉持平等和公正的原则,注重每一个学生的个体差异,不求人人皆同,而是要做到各尽其才。

在班级管理中,我倾听每一个学生的心声,关注他们的成长需求,了解他们的优势和劣势,制定不同的学习计划和辅导方案。

我相信每个学生都有自己的闪光点,只要我们给予适当的引导和培养,他们都可以充分发挥出自己的潜能。

其次,我将注重培养学生的综合素质。

在当今社会,学生不仅需要掌握优秀的学术成绩,更需要培养良好的道德品质、优秀的人际交往能力、创新思维能力等。

作为班主任,我将引导学生树立正确的价值观,培养良好的道德观念,通过丰富多样的活动和任务,培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。

我相信,只有全面发展的学生才能在未来的竞争中脱颖而出。

此外,我将注重与家长的沟通与合作。

教育是多方共同参与的事业,班主任与家长是孩子成长过程中不可或缺的一环。

我将与家长保持密切的沟通与联系,了解家庭情况、学习情况和孩子的成长需求,及时掌握他们的意见和建议。

通过家校合作,我们共同努力,为学生创造一个良好的学习和成长环境。

最后,我将不断提升自身的教育能力和业务水平。

教育是一项神圣的事业,班主任是教育事业中重要的一环。

为了更好地履行自己的职责和使命,我将不断学习和提升自己的教育能力和业务水平。

通过参加各种培训、学习新的教育理念和教育方法,不断充实自己的知识储备和教育素养。

只有努力学习和不断进步,才能更好地服务于学生,更好地履行作为班主任的职责。

亲爱的同学们,每一个小学生都是未来社会的栋梁之材,而我作为班主任,就是要将每一个小树苗培养成参天大树。

优秀班主任演讲稿(精选20篇)

优秀班主任演讲稿(精选20篇)

优秀班主任演讲稿优秀班主任演讲稿(精选20篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

随着社会一步步向前发展,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的优秀班主任演讲稿(精选20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天能在这里作为班主任代表发言,我感到很荣幸。

首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。

我只是一名平凡的、普通的班主任老师,偶尔取得一点成绩,也没什么可值得炫耀的,工作中还有不尽人意的地方,应该继续努力。

我们都知道:班主任工作是一本“难念的经”!每天和学生打交道,工作是琐碎的、繁重的,有欢乐、有自豪、有欣慰,同时也伴随着烦苦和劳累。

下面就班主任工作谈一下自己的做法:一、关注细节,培养良好的习惯养成教育是小学阶段的一个重要内容,也是学生人生历程中的奠基工程。

开学初,我着力培养学生的纪律、卫生习惯,要求学生按时到校,不迟到、早退,课间不追逐打闹,因为我班学生活泼好动,课间管理成为我最重视的一项工作。

留心学生的课间活动,对那些习惯较差的学生展开教育引导。

卫生方面,要求学生不乱扔垃圾,座位周围保持干净,每天做到“三清”,我班卫生区就是教室门前绿化带,由于里面花草树枝较多,容易划伤,我经常带领学生去捡拾垃圾,做好安全管理和指导。

一次,带领学生清理枯草时,我班有两位同学的手还是被划伤了。

我深刻体会到打扫清洁的困难,更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。

与学生约定:绝不乱扔垃圾,一旦发现教室或卫生区有垃圾,每个人都有义务自觉捡起来,扔到垃圾箱中。

二、在班级管理方面,我还加强班干部的培养,让他们成为我得力的小助手现在我班的同学已经是三年级的学生了,他们有能力管理好班级事务,所以班上的许多工作我都交给他们去做,充分信任他们,相信他们能做好。

对待他们和其他同学一样,犯了错误或处理事情的方式不得当时,也同样把错误指出来。

2023最新-小学班主任管理班级经验交流发言稿(优秀6篇)

2023最新-小学班主任管理班级经验交流发言稿(优秀6篇)

小学班主任管理班级经验交流发言稿(优秀6篇)在当下社会,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

你知道发言稿怎样写才规范吗?这次牛牛范文为您整理了6篇小学班主任管理班级经验交流发言稿,希望能对您的写作有一定的参考作用。

小学班主任管理班级经验交流发言稿篇一班主任是一个肩负重大使命的身份。

学生的每一点滴的成长,班主任都起着关键性的作用。

班主任可以说是孩子们各项知识学习和思想成长的引路人。

从教六年,当了六年的班主任,一路从青涩到如今的成长,我对班主任这项工作异常感激,因为这项工作的挑战性最大可能地激发了我的潜力和学习能力,他帮助我成长太多。

以下是我的几点体会:一、从内心真正尊重每一位学生我一直从事高年级的班主任和教学工作,这个时期的孩子们已经开始逐渐往青春期过度。

他们的内心非常敏感、自尊、且渴望得到尊重,而且极力想证明自己的价值,想从家庭单元和班级单元中独立出来或者是脱颖而出,他们想当生活的主角。

然而,这个时候他们无论是生理上还是心理上又具有不成熟性。

所以,我们作为班主任不失原则地对孩子的自尊心维护就显得至关重要。

我们必须从内心真正去尊重每一个孩子,才能真正的跟孩子们成为“自己人”,才有可能从正面影响到孩子们。

我们也只有从内心真正的尊重孩子,才会从孩子们的角度出发,观察到孩子们细微的心理成长变化和细腻多彩的感情,并与他们共情。

我体会到这一点对我的班主任工作产生了非常大的帮助,它是我在这六年的班主任工作中迅速成长的关键所在。

当孩子们逐渐养成了良好的生活习惯和学习习惯,能以积极向上的态度对待生活和学习时,我都觉得那是对我最大的肯定。

当孩子们毕业后,在信中唤我作妈妈时,一次次偶遇时激动地抱住我时,我就成了这个世界上被最最幸福光环笼罩的人。

二、帮孩子们树立正确的三观和社会意识我认为正确的价值观和社会意识应该从孩子幼时开始培养。

小学优秀班主任的精彩演讲稿4篇班主任演讲稿

小学优秀班主任的精彩演讲稿4篇班主任演讲稿

小学优秀班主任的精彩演讲稿4篇班主任演讲稿小学优秀班主任的精彩演讲稿第1篇各位领导、各位老师:大家上午好!今天,我发言的主题是《做一名幸福、快乐的班主任》。

记得一位优秀的班主任说过“一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;还应该要有自己的魅力;为学生营造一个好的学习氛围等等”。

于是在教育教学中,我不断在尝试着做一个这样的快乐人,并努力把我的快乐传递给我的孩子们。

让他们在学习生活中也快乐着,幸福着!一、班主任要做一个快乐的人。

快乐其实是一种心境,更是一种能力。

尤其是快乐的做班主任,做快乐的班主任。

的确,做班主任累,很累,真的很累!但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中,我们努力着,辛苦着,同时也快乐着,幸福着!作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。

我对孩子们的爱,无处不在,不管是课堂、课间活动或校内、校外,可以说是毫不吝啬。

从主动与孩子们打招呼到课堂指导;从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。

从点滴的小事中与孩子们交心。

课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王,让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师,只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。

就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离,让孩子们更加的喜欢我。

实践证明:“只要爱学生,就一定会创造出奇迹”。

反之,一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的,学生难以产生敬仰之情,更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的。

所以,我们必须爱学生。

怎样爱学生呢?首先明白爱就是尊重学生,尊重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听孩子们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。

小学班主任成长故事演讲稿优秀6篇

小学班主任成长故事演讲稿优秀6篇

小学班主任成长故事演讲稿优秀6篇小学班主任成长故事演讲稿篇一尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。

我说都不是!教师就是教师,是一个永远与学生一起学习一起成长的人。

我觉得,教师与学生是一对互相依赖的生命是一对共同成长的伙伴。

教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长,同时还应该包括自己的充实与成长。

吾生有涯,而知无涯。

教师的职业特点决定了我们只有通过读书,不断地给自己“充电”,才能拥有源源不断的“活水”,给自己和学生的双重成长以坚实的保证。

今天站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义,只想与大家一起分享一下我的成长故事。

记得刚踏上工作岗位时,学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换,对我们青年教师进行了一系列的培训。

初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义,尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论,只要多提供几堂精彩的示范课,让我们模仿就可以了。

因为初登讲台,不懂得什么教学方法,面对教材总是感到束手无策,不知道课堂上该讲什么、讲多少,所以特别希望老教师给一个明确的、具(来源:体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照,甚至照搬,否则心里就没有底。

这样做果然省劲,一切都不必费心,教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排,等等,一切都照老教师的去做,无从下手的困扰没有了,每天上完课回到办公室,感觉是那样的轻松,那时的我以为教学就这样简单、容易呢。

可是,渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个学生在比较认真地听讲之外,其他学生表现出很淡漠的样子。

每当我提问问题的时候,下面几乎都是一片沉默。

这样的教学效果当然不好,我十分沮丧却束手无策。

再去听老教师的课,看到人家课堂上那热烈的气氛,活跃的场面,我感到不解:一样的知识,一样的讲解,为什么效果却差这么多?我曾经的一个导师对我说:教师和教师不同,学生和学生也不一样,不同班级的学生,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,需要教师根据具体情况加以变通和取舍。

小学班主任育人故事演讲稿4篇

小学班主任育人故事演讲稿4篇

小学班主任育人故事演讲稿4篇小学班主任育人故事演讲稿第1篇我曾经对学生提出过这样一个问题:什么是幸福?孩子们的答案各种各样,得到家人的夸奖就是幸福,吃到好吃的食物就是幸福,一家人生活在一起就是幸福,得到奖励的小红花就是幸福记得有一年,我因为工作需要调到了一所新的学校,做为一名语文老师,我拿着崭新的课本走进了三年级的教室。

如果感到幸福你就拍拍手!我大声对孩子们说,孩子们纷纷举手跟着我拍,他们的脸庞从僵硬立刻变得鲜活生动。

我情绪高涨,视线从一个学生跳到另一个学生,最后定格在一个小男孩脸上。

他定定的坐在那里,脸扭曲着,看得出来他正在努力控制着眼眶中的泪水。

你为什么不拍呀?她面无表情,一言不发。

我又重复了一次,但男孩依旧抿紧了嘴唇,一声不吭,表情甚至有些愤怒。

你叫什么名字?我有些生气,耐性正在一点点的减弱,可奇怪的是,其他的孩子竟假设无其事的坐着,像什么也没发生一样。

我的耐性快要到极限了,正要发作时,旁边的小女孩站起来小声说:他得过小儿麻痹,右手缺了两根手指。

我僵在了那里,看这这个倔强的孩子,我的心里充满了愧疚。

我红了脸,艰难的说:对不起,教师不知道,原谅教师,好吗?晚上,我在房间里看作业本,把男孩的单独抽了出来,令我感到惊讶的是,在他的作业本上,根本就看不出来是用左手写的,他写的甚至比其他的孩子还要好,我冲动得在他的本子上我画了两朵漂亮的小红花。

自从那件过后,我的课前游戏改成了:假定幸福的话跺顿脚吧!每次活动,都会有一个特别的声音,听到他的声音,我都会感到很幸福。

XXX曾经说过,世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱,治愈一个个小小的心灵,对孩子的一生负责,是我们当老师的最大成功!小学班主任育人故事演讲稿第2篇尊敬的各位领导,老师们:大家好!今天我演讲的题目是《用爱心点燃希望》。

著名作家XXX说过花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为XXX的事业是平凡而谦逊的。

十年树木,百年树人踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美好的育人之旅,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生,热爱学生,公平公正地对待每一个学生,用实际行动去呵护心灵,是教师应具体的根本素质。

小学班主任核心素养演讲稿4篇班主任演讲稿

小学班主任核心素养演讲稿4篇班主任演讲稿

小学班主任核心素养演讲稿4篇班主任演讲稿小学班主任核心素养演讲稿第1篇早上好,我今天演讲的题目:《素质教育观念演讲》。

首先,我们来看在校园内出现的几个现象:1、早上在校园内总能看见好多废纸,瓜果皮随意丢在路上,让人看着不舒服。

2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。

3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。

4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸,给别的班级造成无辜扣分的情况。

5、现在天气渐冷,有的感冒的同学嗓子一发痒,随地“啪”的一声就是一口,在我们全部硬化的地面上十分显眼,令清扫卫生的同学都感到作呕。

同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,人好比原子,唯有在相互关联中才有其生存的价值。

寻找生命的绿洲,保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。

学校是塑造人格的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。

健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。

老师教会学生爱别人,实际上是给学生一种人生信念,那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹,用爱心与世界建立起亲密的联系。

一为教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。

显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格。

健康的人格是逐步养成的,但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。

无数事实证明,过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。

我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲文明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格。

亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程中,除了看重考试分数的多少,班上名次的前后,还要特别看重文明礼貌,良好习惯的养成,要特别看重健康人格的塑造。

精选优秀班主任演讲稿四篇

精选优秀班主任演讲稿四篇

精选优秀班主任演讲稿四篇优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好。

今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分惶恐。

我知道,还有很多的老师做得比我好。

我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,没有什么可谈的。

我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了,我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上,让学生能够更加自信,快乐的成长。

下面我就把我平时所做的工作谈几点体会:一、经典诵读:“与圣贤为友,与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展,我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。

让那些古典精品,照耀到每一个学生的血液和骨髓里。

在具体的操作过程中,我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间,让孩子们进行诵读,同时向家长推荐一些优秀书籍,让家长有目的地引导孩子读好书,让家长伴着孩子在书香中一同成长。

我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的__或一些好的教育在我班的QQ群里进行宣传。

刘艺菲的妈妈曾在QQ群里说过:刘老师,说心里话,真的,我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂,让他们在那里吸取知识的营养,滋润着他们一颗颗幼小的心灵。

这学期,我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中,分别荣获了一、二等奖的好成绩,让班内的孩子们羡慕不已,自那以后,孩子们诵读经典的热情更高了,这真是令人振奋。

二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。

这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会,给学生们留下了深刻的印象。

其中“小故事演讲比赛”活动,在举办之初,学生们都没有信心,无人敢上台演讲,最后还是班长上来讲了一个很短的故事,讲得既不生动,也不流利,可是我给了她很高的评价,并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛,没想到孩子们在我的鼓励下,积极踊跃的准备演讲的小故事,最后使得我们那次的活动获得了成功,孩子们的自信心也得到了锻炼。

班主任成长故事演讲稿小学作文4篇

班主任成长故事演讲稿小学作文4篇
毕云昊同学更是出了名的校园小明星,去年六一儿童节他扮演小沈阳,逗得在场所有的观众捧腹大笑。
一路艰辛一路歌,转眼间,我已在教育舞台上奋斗了十年。
十年来,我用对教育事业的真挚、执着作为爱的支撑点,用真诚和学生沟通,用率真和学生交流,为他们撑起一片美丽的蓝天。
在浇灌和培育的同时,作为年青的教育工,我也在不断地成长。
记得有一次,我发现她的作业本里有一个小纸条,上面写着:“老师,今天是我生日,你能祝我生日快乐吗?”看到孩子的心愿我既高兴又心酸,我组织同学们为她唱生日歌,并送给她一个精美的笔记本做生日礼物,鼓励她好好学习,她非常感动。
在期中考试中他取得了优异的成绩。
对班级里的每一位同学我都向慈母一样关心他们,同学生病了我找药送水,雨天我亲自送同学回家。
经过三年的努力奋斗后,文昌同学以优异的成绩考取了太谷三中。他的父亲文新平真诚地说,太谷县的教育就是好,老师们的责任心就是强。说实在的,他孩子就是在他那儿没法上了,才来到太谷的。
是啊,何止文昌一个,张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔,他们都是大学里的佼佼者。我的教育方法,也潜移默化地影响到了我的孩子,她由一名应届生,考取了“北京邮电大学,”现在以专业第一名的好成绩,又被保送到了“北京大学,”免费读“研究生。”我也被评为了“山西省优秀班主任。”
面对此情此景我一方面找文昌谈心,一方面召开班委会议。我教育学生,每一个同学都是班级的一员,不管他来自哪里,都要团结互助,都要和睦相处,不能让一个同学掉队。班委们个个都是宣传者,执行者,他们分组做同学们的工作,很快的全班同学主动接近文昌,与他谈心,与他共处,不再冷落他了。文昌同学也终于感到了大家的热情,同学的笑脸,班集体的温暖,他的行为习惯也逐渐扭转。
四、用诚心做学生的表率,为班集体当好“引路人”。

2024年小学优秀班主任演讲稿

2024年小学优秀班主任演讲稿

2024年小学优秀班主任演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的家长们:大家好!今天,我站在这里,感到非常荣幸能够在这个特殊的场合向大家发表演讲。

首先,我要感谢学校给予我这个机会,让我成为2024年小学的优秀班主任。

也要感谢所有家长们对我的信任和支持,没有你们的支持,就没有今天的我。

作为一名班主任,我深深地感受到了教育的重要性和责任。

我们的孩子是祖国的未来,他们每一个人都有无限的潜力和可能。

作为班主任,我要尽力发挥自己的职责,为每一个孩子的成长和发展提供最好的环境和机会。

我相信,教育是从细微之处开始的。

我们要关心每一个学生,了解他们的成长需要和困惑,用心聆听他们的心声。

每个孩子都是独特的个体,有着不同的兴趣、才能和发展方向。

我们要尊重他们的个性和选择,激发他们的学习动力和创造力。

教育是一项长期而艰巨的任务。

我们要关注学生的综合发展,注重培养他们的品德、智慧和能力。

我们要教会他们独立思考和解决问题的能力,培养他们的创新精神和合作意识。

我们要让他们享受学习的乐趣,培养他们终身学习的习惯。

教育需要家校合作。

家长是孩子的第一任老师,你们的关爱和支持对孩子的成长至关重要。

我希望与家长们保持密切的联系和沟通,共同为孩子的教育事业努力。

我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子定能在学习和人生道路上取得优异的成绩。

教育也需要引导和指导。

我们要为学生树立正确的世界观、人生观和价值观,让他们成为有理想、有责任感、有担当的人。

我们要让他们了解并尊重传统文化,培养他们的文化自信。

我们要引导他们正确面对竞争和挑战,培养他们的勇气和毅力。

最后,教育需要倾听和改进。

我们要倾听学生的声音和意见,关注他们的需求和期望。

我们要不断反思和反省自己的教育方法和方式,不断提高教育质量和水平。

我们要不断学习和进步,与时俱进,适应社会的变化和发展。

亲爱的家长们,孩子的成长是一个团队的事情。

我希望我们能够携手合作,共同为孩子创造一个良好的学习环境。

让我们共同努力,为孩子的未来奠定坚实的基础。

小学班主任经验演讲稿4篇

小学班主任经验演讲稿4篇

小学班主任经验演讲稿4篇尊敬的各位领导、老师:大家好!说到班主任,大家都知道:班主任是天底下最最小的主任,但却做着最繁最累的工作。

咱们的“班主任工作经验交流会”就像一个驿站,让我们这些马不停蹄、整日忙碌的主任们,停下脚步,静下心来,歇一歇,思考一下,总结一下。

俗话说:万事开头难,好的开端是成功的一半。

开学前一天的下午,当我拿到分班后的学生名单时,便有一个问题不停在我的脑海里浮现:这么多的学生,刚分了班,就像一盘散沙,有什么办法能将这盘散沙捏到一起呢?带着这个困惑,在网上搜索了一番,无意中看到了一篇文章,给了我很大的启示。

我把班级比作一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子。

班级之树把六十二片叶子结为一个整体,每片叶子又可以在树上找到自己的位置。

为了让这棵大树长得枝繁叶茂、茁壮葱翠,我鼓励学生用自己的一言一行、一举一动围班级增光添彩,把自己的个人行为与班级紧紧联系到一起,并确立了班级口号:做好我自己,强大班集体。

在此情感基础上,我在墙壁的版面上建立了“班级之树——光荣榜”.对表现好的同学在上面奖励一颗星——也就是为班级之树长出了一片叶子。

得到表扬的同学既为自己高兴,乐意好好表现,多多得星,又增加了集体荣誉感,也在潜移默化中体会到了民主化。

有了这个良好的开端,并不是说接下来的所有班级工作都一帆风顺了,因为学生的行为经常是会反复的,需要班主任在以后的工作中多引导,多提醒。

在每周一次的班会上,我会给学生强调一周的重点,但尽量做到一次不布置太多,因为那样学生很难完成,所以一周养成一个好习惯,不求多但求实。

班里一个个的学生,就是一个个的世界。

在每个学生小小的内心世界里,有晴天,有雨天,有花草,有大树,有善良,有友爱,只是它们像花瓣上的露珠很脆弱,摇摇欲坠,只有你的悉心呵护它才能内化为花瓣的营养。

很多时候,正是我们的语言让这个小小的世界乌云密布,所以当我们为学生的错误而“怒发冲冠”的时候,请“时间停止”三秒钟,再说出您的“谆谆教诲”。

优秀小学班主任演讲稿5篇

优秀小学班主任演讲稿5篇

优秀小学班主任演讲稿 5 篇优秀小学班主任演讲稿篇 1尊敬的各位领导、敬爱的老师们:大家下午好!今天能在这里代表大家发言,我感觉很荣幸。

首先感谢乡政府领导对我们教师一如既往的关心与关怀。

在 20xx 年的班主任工作中,我没有轰轰烈烈的先进事迹,也没有催人泪下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老师,所以今天在这里我只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴,以及我当班主任的一些心得和体会,以便我们大家共同探讨、交流与提高。

大家都知道班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心,班级的纪律我们要费心,班级的卫生我们也要操心,每天下来我们经常是筋疲力尽,心里唠叨不断,学生难管。

其实不然,只要我们平时注重学生的养成教育,班级管理就变会得简单得多了。

班主任的工作虽然繁琐,但我认为主要有两点:1、爱岗敬业教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。

我认为一名合格的班主任教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。

作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。

”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

工作中能顾全大局,从不搞特殊。

在校领导的指导下,能密切联系群众,协调好各方面的关系,工作不分份内份外,从无怨言。

要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。

因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。

积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

2、关爱学生爱学生,既是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求,更是推行素质教育必不可少的手段。

捷尔任斯基曾说过:“只有用爱才能教育好学生。

”爱学生要因人而异,从学生的实际出发。

班主任在开展教育和管理学生过程中,需要面对不同个性的学生。

小学班主任教育叙事演讲稿(精选5篇)

小学班主任教育叙事演讲稿(精选5篇)

小学班主任教育叙事演讲稿(精选5篇)小学班主任教育叙事精选篇一塔尔气小学语文教师伊淑霞上课铃响了,我夹着作业本,迈着轻快的步子走进了教室。

教室里特别安静,我习惯地把教室扫视了一圈后,笑了笑,说:“同学们,这次作业许多同学都全对,我非常高兴。

”边说着,我边举起了一叠作业本,稍作停顿,我接着说:“告诉同学们,今天老师还发现了一份最满意的作业,他是谁的呢?”不等我讲完,同学们就一下子把目光投到我们班一个男同学身上。

我再一次停顿了一下,激动地说:“虽然这次作业中还有两个小失误,但老师相信这份作业是他最努力,也是他最优秀的。

”从同学们的眼神和小声的嘀咕中,我看出了他们心中的疑惑。

于是我翻开作业本,把上面的“优”展示给大家。

“请同学们用掌声向他表示祝贺!”我带头鼓起了掌,随即,教室里响起热烈的掌声。

要知道,这个“优”对于他来说可是大事了。

刚教这个班时,我就感到这个学生在课堂上夸夸其谈,课后作业乱七八糟,在接下来的几周中,我也真正领教了他的作业写的不到位,田字格写字歪歪斜斜,作业中错字连篇。

我很快就熟悉了他的字,不用看名字,就能一下认出。

此刻,我望了一眼他,平时很能说的他,这时就像旗杆似的,坐得笔直,脸上有些疑惑与不解,然而,我还是从他的眼神中捕捉到了兴奋,这一切来得太快了,他还没有从课间的那一刹那中回来……课间十分钟,我埋头赶批着作业,当批到他的作业时卡壳了,发现他的作业本上有两个错别字,我叫同学把他叫到办公室,对他说:“千叮咛,万嘱托,不要写错别字!要仔细检查!” 说完,我抬头看了他一眼,想从他脸上找到悔过的表情。

他没有说什么,眼睛睁得大大的,眼神好特别,我蓦然发现一种从心底流淌的渴望,一种对学习的热情正在悄悄地消逝,他的整个表情变得木然,我的心为之一颤。

等他走后,我又重新审视这份作业:字的“个子”缩小了许多,在田字格里的章节排得很匀称;一笔一画写得重重的,十分清晰有力;我翻看起他前阵子的作业,他的作业整洁了,字迹端正了,每天的默写总是别人的两倍,而等来等去却看不到一个“优”。

小学优秀班主任演讲稿2023

小学优秀班主任演讲稿2023

小学优秀班主任演讲稿2023尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的家长和孩子们:大家好!今天我非常荣幸地站在这里,为大家分享我在班主任岗位上的心得体会和工作经验。

取得孩子们的信任我认为一个优秀的班主任首先要取得孩子们的信任,只有他们觉得你是值得信赖的,才会听从你的建议和指导。

所以,在日常工作中,我们一定要善于沟通,用心倾听孩子们的心声,尊重他们的感受,理解他们的想法。

只有站在孩子们的角度去看待问题,才能真正做到关爱和帮助他们。

我经常会与孩子们进行私下交流,听他们的倾诉,分享他们的快乐和烦恼。

对于那些遇到困难的孩子,我会耐心倾听他们的心声,安慰他们,鼓励他们,帮助他们克服困难,走出一条属于自己的路。

通过这种方式,我成功地建立起了与孩子们之间的信任和友谊。

与家长建立良好的沟通渠道班主任的工作还包括与家长进行沟通和联系。

家长是孩子成长过程中最重要的支持者和伙伴,因此,我们要与家长建立起良好的沟通渠道,共同为孩子的成长和发展而努力。

为了加强与家长的沟通,我定期举行家长会,及时向家长通报孩子们的学习成绩、通识课程情况以及班级安排等。

同时,我也会穿插一些教育心理学方面的讲座,帮助家长更好地了解孩子的心理和行为,从而更好地引导孩子们的成长。

此外,我也会定期与家长单独约谈,了解孩子的问题和困难,互相交流建议和意见。

以此来更好地促进家校合作,为孩子的成长和发展保驾护航。

促进班级凝聚力一个优秀的班主任还要促进班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。

对于班级里的每一个孩子,我们都应该了解他们的性格、爱好和特长,让他们在班里找到自己的位置,增强归属感,激发他们积极主动地投入到班级活动中。

在平时的工作中,我会设计各种活动,如班级文化节、运动会、手工比赛等,让孩子们在活动中感受到班级的温暖和凝聚力。

同时,我也鼓励孩子们多交朋友,增强班级内部的交流和互动。

以此来建立一个和谐、积极、向上的班级氛围。

总结作为一个班主任,我们不仅是学生的教育者,更是他们心灵上的慈父、慈母,是家长的朋友和合作伙伴。

优秀班主任演讲稿4篇

优秀班主任演讲稿4篇

优秀班主任演讲稿4篇优秀班主任演讲稿第1篇当我还在读书的时候,我们就把老师比作棵小草。

有人已曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃。

虽然我活的不算艳丽,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地。

如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息……几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。

但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上才,就谱写不出明快的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出更动人心弦的乐曲。

生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望全都向社会索取,那么难于生活的乐章根本无法是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮。

通过几年的德育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚。

因为教师是太阳上边最底下光辉的职业,托起的是明天的希望。

每当我看到自己与学生师生们一同成长,就有一种成就感。

是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用心境青春和生命唱响无怨无悔的人生。

虽然平凡,我们的中流砥柱却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着今晚的太阳。

有句话说的好,不是工作适应你,而是你去调适工作,反倒是在课改的关键时期,作为六名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地论调去学习,迎接挑战。

在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。

我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的文学作品而叹服,更为鸭子口乡的教育慈善事业而祝福。

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。

虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手上埋没。

是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照。

2024年小学班主任演讲稿

2024年小学班主任演讲稿

2024年小学班主任演讲稿尊敬的校长、老师、家长和亲爱的同学们:大家好!我是你们2024年的小学班主任,很荣幸能有机会与你们共度三年时光。

在这里,我想分享一些我对教育的理解和期待,希望我们能携手共同成长,共创美好未来。

首先,我希望每位同学都能明白,我们的小学生活并不仅仅是为了考试,而是为了全面发展。

小学是一个时间段,是我们奠定基础的阶段。

好比一座大楼,基础坚实,才能支撑起后面的发展。

所以,无论是学习还是生活,我们都要以全面发展为目标,努力培养自己的兴趣爱好,培养良好的品德素养。

其次,我希望每位同学都能保持积极的学习态度。

在学习的道路上,会遇到许多困难和挑战,但只要我们保持积极的心态,坚持不懈地努力,相信自己,就一定能够克服困难,取得好成绩。

同时,我也希望你们能够发展良好的学习习惯和方法,提高学习效果。

再次,我希望每位同学都能保持积极向上的心态。

在学习和生活中,难免会遇到挫折和失败。

但是,失败并不可怕,关键是我们要善于从失败中吸取教训,不断总结经验,坚持下去。

同时,我希望你们能够树立正确的人生观和价值观,努力追求真理、善良和美好。

最后,我希望每位同学都能培养良好的人际关系。

小学生活是一个交流合作的过程,要学会与同学们和睦相处,理解和支持彼此。

同时,我希望你们能够尊敬师长、团结同学、关爱他人,为构建和谐的学习环境做出自己的贡献。

亲爱的同学们,一个班级的发展离不开每一个人的付出和努力。

作为班主任,我将时刻关注你们的成长,关心你们的困难和需求,帮助你们克服困难,发展潜能。

同时,我也希望你们能够主动参与班级活动,发挥自己的特长,为班级增添活力和色彩。

最后,对于家长们,你们是我们最重要的伙伴和支持者。

我希望我们能够保持良好的沟通,共同关注孩子的成长,相互支持,共同为孩子的未来奋斗。

亲爱的同学们,2024年注定是我们共同书写的精彩篇章,在这个阶段,我们将会遇到更多的挑战和机遇。

只要我们齐心协力,努力拼搏,相信自己,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。

小学班主任经验交流会演讲稿4篇

小学班主任经验交流会演讲稿4篇
小学班主任经验交流会演讲稿 4 篇班主任演讲稿
小学班主任经验交流会演讲稿第 1 篇 各位老师: 大家好!首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个平台,让我们互相学习,
交流经验。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、教学 经验。六年级是小学阶段的终结年级,也是小学向初中过渡的中转年级,六年 级的学生在思想与行为方面变化很大。作为毕业班的班主任,谈不上有什么经 验,今天利用这个交流的平台,只能算是将自己工作的心得和体会拿出来,与 大家分享,不足之处,还望多多指教。
第 6 页 共 11 页
乐,便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此,激发孩子的闪光点,并 且有意放大能树立孩子对生活的的自信,进而增强学习的信心,他们学习成绩 虽然不很理想,但我相信,经过努力他们的学习成绩会赶上来,必将是班上的 佼佼者。捕捉闪光点,抓住契机,鼓励上进,有助于树立学生的自信心。
第 2 页 共 11 页
不开通的要讲究方法,以理服人。5 月一日前我们带学生去刘禹锡公园玩,我们 统计了 5 月份过生日的同学,共同买了一个大蛋糕,在一起吃蛋糕,一起聊天, 一起照相。同学们那高兴劲儿就甭提了。每个学生都被抹了一脸的蛋糕,还有 我们几个老师也都成了花脸。要不是这种场合我想学生也不会对我们这样放肆 的。所以,学生该放松的时候,就放开让他们玩。
二、 激发闪光点 俗话说:水不击不跃,人不激不奋。再好的学生难免也有不足之处,再差 的学生身上也有自己的优点,及时捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产 生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的 一环。在别人看来,后进学生,不求上进,没有任何优点,我不那么认为。谁 说他们没有优点?我们班的蔡明达不善言语,内敛害羞,学习成绩也不好孩子 们都说他就是个“大竹竿”除了个子高没啥优点,但我就是利用了他的身高, 把擦黑板的任务交给了他,我会在每天晨会总结班级卫生打扫情况及时点评他 的黑板打扫情况,以后的日子里,我们班的黑板越来越干净了,甚至黑板槽里 他也没放过,他从家里带来了毛刷一点一点的刷,下课刷放学刷,发现这些情 况时我绝不会吝惜赞美之词,就是这些看似不起眼的言语对孩子来说却如同雨 后甘霖,孩子的妈妈常打电话给我,说孩子变得更爱老师,做事更主动,学习 也有了明显的进步,班级的黑板孩子一擦就是三年,我从没听他抱怨过,我的 一句“今天老师心情真好呀,因为黑板和讲台打扫的太干净了”总能换来孩子 满意的笑容。 抓住契机,鼓励上进。从心理学的角度看:一个人只要体验一次成功的欢

优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)

优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)

优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)1. 语文老师的班主任演讲稿尊敬的各位家长,亲爱的同学们:我是XX小学的班主任,同时也是语文老师。

今天,很高兴有机会和大家交流班主任工作上的一些心得体会。

作为一个班主任,我深知自己肩负的责任和担子有多重。

我不仅要关注每一个学生的学习进度,还必须全面关注每一个学生的身心健康和人格成长。

从事这份工作,让我深深地感受到了身为班主任的重要性。

作为一名语文老师,我希望能够在知识上引导孩子们成为优秀的人才,让他们在未来的成长道路上更加顺畅。

同时,我也是一名班主任,需要更多地关注他们心理和行为方面的发展。

比如,当发现学生们出现厌学、上课走神、不专注等现象时,我会认真思考根源,并积极寻找可以改变情况的办法。

品德教育当然也是班主任工作中不可忽视的一个方面。

作为老师,我每天都会带着一颗赤子之心去指导学生,希望他们能够有好的习惯,有高尚的情操,树立正确的人生价值观。

只有在这些方面全面发展,才能够为孩子们的未来增添更多的信心和动力。

最后,我想说,班主任工作不仅仅是用奉献和心血来补偿一些学生学习上的缺陷或不足。

我们更应该在自己的专业领域内,发挥自己的优势,努力创造适合每个孩子成长的环境和良好的学习氛围,让他们在与我们共同成长的道路上,迈出更坚实的步伐。

谢谢大家!2. 数学老师的班主任演讲稿尊敬的家长们,亲爱的同学们:我是来自XX小学的班主任,同时也是数学教师。

很荣幸今天有机会向大家介绍我的工作经验和感悟。

作为一名班主任,我深知班级管理的重要性。

我认为,一个团结、自信、积极向上的班级氛围,对学生的身心健康和学业成绩都有着至关重要的影响。

因此,作为一个班主任,我的首要任务就是要做好班级管理,让每个学生都能在一个和谐的班级中成长。

在教育教学中,我时刻保持着对新知识和新技术的探索和研究。

我通过各种途径了解当前各种教育教学新技术,像授课方式、构建课堂氛围、设计课程内容等,不断提升教育教学的水平和质量。

新小学班主任演讲稿4篇

新小学班主任演讲稿4篇

新小学班主任演讲稿4篇新小学班主任演讲稿第1篇人生无梦显得苍白,人生无理想则如同梦魇。

我的梦想就是永远做一个快乐的老师。

我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。

因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童,工作更加繁重。

我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。

下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。

班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。

那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

今天的每一缕阳光都是我对您的祝福,每一颗星星都是我看您的眼睛,每一丝细雨牵着我对您深深的思念。

苏老师,感恩节快乐!感谢您对我们的教育!记得要注意好好休息,保护好嗓子噢!当我听到这句话的那一瞬间,幸福就这样突如其来地击中了我。

伴随着温馨和感动,沉封的记忆被渐渐打开,学生们张张熟悉的面孔就会在我的眼前浮现。

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优秀小学班主任演讲稿范文四篇优秀小学班主任演讲稿范文四篇优秀班主任演讲稿(一)尊敬的各位领导和同仁:大家好!今天,有幸和大家一起交流班主任工作的经验和总结,我非常的高兴。

我选取了几个案例,以此谈谈我对班主任工作的感言。

(一)把爱的阳光洒向每一个角落任何人都喜欢好孩子,任何一个老师都喜欢品学兼优的学生。

喜欢一个缺点明显的孩子,恐怕不是每一个老师都能做的。

牛君文,刚刚入班时,废话连篇,扰得四邻不安,他们小组的成员经常找到我,要求把牛君文调走。

我知道,开学之初,一旦调走了牛君文,对牛君文的教育将会失去最佳时机。

那么在班内,各组的六号,也将有被歧视被驱逐的可能。

于是在这种情况下,我召开了是否随便调走本组成员的主题班会。

我问学生:“每一个人都会犯错误,当我们的小组成员犯错误时,是发配边疆,还是帮助他改正缺点?”“如果你是小组的六号,你喜欢被尊重,还是喜欢被孤立?”“我们班的考评是以小组为单位的,作为小组的一员,你愿意因为你自己而拖小组的后腿吗?”“作为六号,是否也应该在渴望被尊重的同时也尊重一下其他同学?”讨论结果,小组成员之间应互相帮助,互相尊重,特别是一号,有帮扶六号的责任。

从此,我班同学做到了不放弃不抛弃每一个同学。

牛君文,也因为表演天赋和集体荣誉感获得了全班同学的尊重,他也在努力地赶超他的对手,争取为他们小组出一份自己的力量。

那次,他赶超了对手,欣喜若狂,在班内大声喊道:“我终于战胜李泽刚了”,然后,和他们组男同学欣然拥抱。

是全班同学的尊重和关爱,使六号同学能快乐地学习,快乐地融入这个集体。

这也是一班同学人人都努力学习的原因吧,那是一种内驱力,而不是外在压力。

王绍州,脾气暴躁,极易激动,上课口若悬河,开学初,有好几次就要与同学发生口角。

那天,我正站在教室内看学生写作业,教室内非常安静。

他迟到,忽然,他书一摔,冲着巩士正大声吼道:“我迟到怎么了?你管得着吗?”你要知道,当时我在教室,那简直就是对老师权威的挑战。

全班同学的目光全部集中在我身上。

我静静地走过去,用手势示意王绍州跟我走出教室。

我不笑也不急,“说原因。

”“老师,我来晚了,他在那儿嘟囔。

他还管我,他自己都抄作业”“他为什么管你?”“减我们组分了”“减你们组分了,作为你们小组的一员,他有权利管你吗?”“有”。

这时候,王绍州低下了头。

我继续:“你看到我站在班里了吗?”“看见了”“你觉得,在老师的面前咆哮,是对老师的尊重吗?”面对我越来越严肃的面庞,此时的王绍州已泪流满面。

“老师,我错了,我没控制好自己,我给巩士正道歉。

”此时,预备铃已响,他站在讲台,在全班同学面前公开道歉,这也是一年来我们班同学唯一的一次公开检讨。

巩士正也站起来说“我方式不对,我也有错,对不起。

”一场风波因此平息。

知道了王绍州的火爆脾气,我不断地为他静心,使他的一颗心慢慢沉静下来。

每当感觉到学生开始浮躁的时候,魏书生的“松、静、匀、乐”四字口诀也被我运用到班级管理当中,读美文、讲故事、明道理,所以,直到这一学年的最后,我们班都没有出现一起打架事故,直到期末考试前的最后一天,学生都能安静地学习。

这也是我班学生成绩一直名列前茅的原因之一吧!是尊重和关爱,理解和宽容,成就了一个和谐班级。

(二)心中要有一杆秤一年前,县医院,一家人为了争夺一套房子,妯娌两人恶语相加,大打出手,最后,一人被刀刺死,一人被送往监狱。

虽说是人心的贪欲毁掉了两个人。

但细想一下,造成如此惨剧的原因,是否她们的公公婆婆也难辞其咎。

如果他们的心中有一杆秤,公正公平地处理家庭纠纷和家庭财产,我想,即使妯娌二人有矛盾,那么,解决问题的办法也不止一个,更不至于损伤性命。

很多的事情都是因为心灵的天平倾斜了,倾斜到不能承受之重,再加上心胸的“狭窄”,于是就酿成了悲剧。

由此,我想到了班主任对学生的管理。

有的老师做事认真,对班级严盯死守。

刚开始,他的班级秩序稳定而有序,班级成绩也不错。

半个学期后,学生秩序开始越来越乱。

我们周围也有这样的老师,正好,有一个亲戚的孩子在这个班,与其谈起他的班主任,他说:“我们班主任,对待学生不公平,学习好的学生犯了错误老师不管,班干部违反了纪律,他也不惩罚,很多同学心里不服气,所以有一部分学生故意捣乱。

”是的,不仅是一个班级,整个社会都是如此。

一个家庭的长辈,一个单位的领导,一个班级的班主任,如果心中有一杆秤,公正、公平,那么就能维持心灵的平衡。

人与人之间就多出许多的坦诚和宽容。

公正公平方能打造和谐的班级。

所以,我在学生自主管理的过程中,力求监督到位,形成一种浩然正气。

任何一个同学违反了班规,都必须为自己的行为负责,不管你是男生还是女生,不管你是班长,还是普通学生,我都会一视同仁。

这样,对于较难管理的同学,他亲眼看着你公正严明,他意识到,老师和值日班长不是针对他的,班规,是需要每一个同学都必须遵守的。

这样,学生和老师就没有敌对情绪,这样,一种良好的氛围,一种浩然正气就悄悄形成了。

(三)你的人格魅力是一盏明灯公正、公平、坦诚、正直、宽容大度、善良、爱心,你的一言一行、一举一动,学生都看在眼里,记在心中,大到爱国、尊老爱幼,小到弯腰捡起一张纸,都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

我自认为我是一个很敬业的老师,我也很注重我在学生中的垂范作用。

但我不赞成,为了工作也不回去看一眼将要离世的父母,我也不赞成,拿工作当借口不理会得了重病的家人。

正因如此,在父亲病重需要照顾的两年间,我没有耽误一节课。

我认真备课,尽量把课堂打造成孩子们的乐园,让他们在快乐中学到知识,发展能力。

我也没有抛弃我的老父亲,我们兄妹三人轮流照顾,论到我照顾时,我就尽量避开上班时间,利用饭前饭后,利用晚上时间,利用星期天节假日,我经常替父亲把脉,喂他饭食,为他穿衣,给他买他所愿意吃的任何东西,满足他提出的一切要求(凡能做到的),听他给我们讲他年轻时候的事情,推着轮椅陪他逛街。

照顾父亲就像照顾一个新生的婴儿。

后来,父亲各器官衰竭,时日不多,在最后住院的7天内,我衣不解带,整整在医院陪伴了父亲7个夜晚,白天,我依然上完了我该上的课程。

三天后,父亲永远离我们而去,我心中的痛楚无法言表。

可是我没有留下遗憾,我是父亲眼中的好女儿--我尽了孝心,我同时也是学生眼中的好老师--我们班的成绩一直名列前茅!我相信,我的孩子,我的学生,除了感受到我的责任心外,还会从我身上领会到另外一种东西--那就是孝心!说到这里,我还要感谢感一个人,那就是耿校长,在父亲病重期间,耿校长是我的年级主任,他给了我最大的支持,在父亲去世后的日子,每当我想起父亲,没有让我留下一点遗憾。

我相信,一些优秀的品质会化为你的气质,你的宽容和大度,你的善良和爱心,会让学生如沐春风,你的爱是照亮学生心灵窗户的一盏明灯。

我相信,只要我们真正以人为本,以金子般的爱心对待每一个学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每一位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱之中。

最后,祝愿大家过一个轻松愉快的暑假,谢谢!优秀班主任演讲稿(二)尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好!人间六十一甲子,九月十日佳节日。

我是来自进贤二中一名普通的高中英语教师,今天在这样一个特殊的日子里,作为优秀教师代表在此发言,我倍感荣幸! 在这第三十二个教师节来临之际,请允许我代表全县广大教师,向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导和社会各界表示最真诚的感谢,向耕耘在教育第一线的全体教师致以节日最真挚的问候和最衷心的祝福!百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

教书育人,是教师的神圣职责,教书者,必先学为人师,育人者,必先行为示范。

作为一名青年教师,我也曾有过年轻气盛的躁动、浅尝辄止的欣喜、屡遭挫折的痛楚和不眠不休的焦虑,是孩子们清澈的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我信心,是同事们的微笑给了我鼓励,让我勇敢的去战胜一切困难,去体验教育生命的真谛。

从1985年第一个教师节至今,三十二年的时光匆匆而过。

也正是这三十多个由鲜花与掌声、关注与期待交织在一起的教师节,才使更多的人把热情和尊重、理解和关怀献给了我们,使我们和学生共同度过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不同寻常的意义,使广大教师的工作热情更高,成绩更卓着,使我县的教育事业更加生机勃勃,蒸蒸日上!一代伟人恩格斯说过,“尊师重教是一个民族强大的表现”。

国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。

作为一名教师,从踏上讲坛的第一天起,我们就无悔地坚守着“教书育人”这方沃土,用自己的青春和热血谱写了一曲曲无私奉献之歌。

因为我们知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把热情与梦想、创新与开拓奉献给祖国人民,才能无愧于“人民教师”这个光荣的称号。

教育是崇高的事业,从教11载有余,我深切体会到了教师身负一种使命,也代表着一份责任。

我们不仅是孩子的老师,更是他们的“家长”,我们需要无微不至的关心他们,不断地努力,成为善良的使者、挚爱的化身,成为一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。

“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史”。

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。

教育的根本任务是培养人才,尤其是培养德智体美全面发展的高素质人才。

一个国家、一个民族的发展需要教育,而我们教师正是这发展的原动力。

“丹心育桃李,铁骨铸师魂”,世上很少有像“教师”这样的职业,与民族的兴衰息息相关;世上很少有像“教师’这样的职业,承载着千千万万家庭的希望和梦想;世上很少有像“教师”这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵。

瞬息万变的社会、个性多样的学生和新课改的发展决定了我们教师对教育的理解只能深入而不能停止。

教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。

教师的日常工作既平凡,又不平凡;教师不是雕塑家,却塑造着世上最珍贵的艺术品。

时代向广大教师提出了更高的挑战,我们应不断学习,积极思考,深入实践,努力发展,去发现教育中的新情况,满足学生的新需求,探究教育的新领域,创造教育的新境界。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。

”三尺讲台是我们人生的舞台,白色粉笔是我们人生的画笔。

亲爱的老师们,新的征途已经开始,让我们昂首挺胸,携手共进,齐心协力,奋发进取,为我县教育事业更加美好的明天共同努力!最后,祝愿各位领导及老师们身体健康,节日快乐谢谢大家!优秀班主任演讲稿(三)作为一名普通的美术教师,在我们学校,我有自己的崇拜者-李叔同,他在学校最有权威,最受人敬仰的老师,不像别的学校,是教国文,英文、算学的老师,而是教图画和音乐的李先生。

李先生虽然只教图画和音乐,但他懂的不仅是图画和音乐,他的诗文比国文老师好,他的书法比习字老师要好,他的英文比英文老师更好。

就好比一尊佛,背后有灵光,故令人景仰......李先生不但才华横溢,而且品格高尚,李先生的故事指引我当上了一名美术教师。

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