西师版扇形统计图PPT课件
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六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
统计图
意义
特点
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
意义
特点
用一个单位长度表示一定 的数量，根据数量的多少 画成长短不同的直条，然 后把这些直条按照一定的 顺序排列起来
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
课堂探索
试一试：观察扇形统计图并填空。 六（3）班同学参加课外活动情况统计图。
参加文娱类活动的有（ 12 ）人， 参加体育类活动的有（ 14 ）人。
你还能提出并解决哪些数学问题？
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
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1、表示近几年爸爸工资的变化情况 2、表示超市里各种水果的数量情况 3、表示种子发芽数占种子总数的百分比情况 4、表示一件衣服中各面料成分的含量
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
试一试：观察扇形统计图你发现了什么？
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
课堂探索
六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调 查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
1.扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。 2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数 的百分之几。 3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数 之间的关系。 4.从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小 关系。
西师大版数学六年级下册扇形统计图二课件11页PPT
docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu
2019年3月25日制
篮球
19％ 其它5％
足球
18％
羽毛球 26％
乒乓球 32％
扇形的统计图特点:
1.圆代表总体；扇形代表总体中的不同 部分
2.利用圆和扇形来表示总体和部分的 关系
3.扇形的大小反映部分占总体的百分 比。
全课小结
对本节课的内容还有什么疑问？ 这节课你学到了什么？
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360
圆心角
口答：
360 的30％是（ 108 ） 360 的10％是（ 36 ） 360 的60％是（ 216 ）
在这个圆里共有( 6 )个扇形。
某班学生参加课外活动小组情况统计图
2019年3月25日制
1文 300娱％8Байду номын сангаас
3美 106术％
体 6201育％6
李明班上同学参加球类活动情况统计图
西师大版六年级数学下册
扇形统计图
教学目标
1.认识扇形统计图，会看图分析其中的有 关数据和信息，归纳出扇形统计图的特点 是反应整体量和部分量之间的关系。 2.学会制作扇形统计图，学会利用算圆心 角的度数和按份数来绘制扇形统计图。
填空：
和桥村2019年种粮食作物84公 顷，棉花24公顷，油料作物12公 顷，总种植面积是（120 ）公顷, 其 中 粮食作物占总种植面积 的 （ 70 ）％，棉花占（ 20 ）％， 油料作物占（ 10 ）％。
2019年3月25日制
篮球
19％ 其它5％
足球
18％
羽毛球 26％
乒乓球 32％
扇形的统计图特点:
1.圆代表总体；扇形代表总体中的不同 部分
2.利用圆和扇形来表示总体和部分的 关系
3.扇形的大小反映部分占总体的百分 比。
全课小结
对本节课的内容还有什么疑问？ 这节课你学到了什么？
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360
圆心角
口答：
360 的30％是（ 108 ） 360 的10％是（ 36 ） 360 的60％是（ 216 ）
在这个圆里共有( 6 )个扇形。
某班学生参加课外活动小组情况统计图
2019年3月25日制
1文 300娱％8Байду номын сангаас
3美 106术％
体 6201育％6
李明班上同学参加球类活动情况统计图
西师大版六年级数学下册
扇形统计图
教学目标
1.认识扇形统计图，会看图分析其中的有 关数据和信息，归纳出扇形统计图的特点 是反应整体量和部分量之间的关系。 2.学会制作扇形统计图，学会利用算圆心 角的度数和按份数来绘制扇形统计图。
填空：
和桥村2019年种粮食作物84公 顷，棉花24公顷，油料作物12公 顷，总种植面积是（120 ）公顷, 其 中 粮食作物占总种植面积 的 （ 70 ）％，棉花占（ 20 ）％， 油料作物占（ 10 ）％。
西师大版小学六年级下册数学教学课件-第四单元 扇形统计图-第1课时 扇形统计图
红
10
25%
黄Leabharlann 蓝2205% 50%
其他
8
20%
合计
40
100%
25 人数（人） 六（2）班同学最喜好的颜色统计图
20 20
15
10
10
8
5 2
0
红
黄
蓝
其他
从折线统计小图学数中学课堂可教学精以品资料看设计出数量的增减变化幅度或变化趋势。
探究新知
像这样的统计图叫做扇形统计图。 小学数学课堂教学精品资料设计
第 四 单元 扇形统计图 第 1 课时 扇 形 统 计 图
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探究新知
1
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查， 每人限选一种，下面是他们统计的结果。
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数（人） 10
2
占全班人数 的百分比
25％ 5％
20
8
40
50％ 20％ 100％
10÷40＝25％ 小学数学课堂教学精品资料设计
探究新知
整圆代表总数，扇形的大小反映了部分占整体的百分比。
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试一试
六（3）班同学参加课外活动 情况统计图
（总人数:40人） 参加文娱类活动的有（ ）人， 参加体育类活动的有（ ）人。
你还能提出并解决哪些数学问题？
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探究新知
2
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课堂活动
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
西师大版数学六年级下册《扇形统计图》PPT课件(1)
2
20
8
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占全班人数 的百分比
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查， 每人限选一种，下面是他们统计的结果。
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数（人） 10
2
20
8
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占全班人数 的百分比
25％ 5％
50％ 20％ 100％
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
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10
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8
5
2
0
红
黄
百合：900×20％＝180（万元） 多卖：900×（40％－25％）＝135（万元）
多卖：900×40％＝360（万元） 900×25％＝225（万元） 360－225＝135（万元）
学习了这节课，大家一定有不少的感想和 收获吧，与大家交流一下吧！
颜色红黄蓝其他合计人数人10220840占全班人数的百分比55020251001022080510152025红黄蓝其他人数人颜色六2班同学最喜好的颜色统计图1022080510152025红黄蓝其他人数人颜色六2班同学最喜好的颜色统计图从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少
西师版六年级数学下册
教学目标
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
10
5
20ຫໍສະໝຸດ 红黄蓝25 人数（人） 六（2）班同学最喜好的颜色统计图
20 20
15
10 10
5 2
0
红
黄
蓝
从条形统计图中可
8
以很清楚地看出数
量的多少。
六年级下册数学课件-4.1扇形统计图︳西师大版(19张PPT)
探究新知
归纳：
扇形统计图有什么特点？
从扇形统计图中能清楚地看出各分数
量和总数量之间的关系。便于反映部分
和整体之间的关系。
探究新知
试一试 观察扇形统计图，并填空。
六（3）班同学参加课外活动
情况统计图
其他类 10%
美术类 文娱类
25%
30%
体育类 35%
参加文娱类活动的有（ 参加体育类活动的有（
你还能提出并解决那些 数学问题？
蔬菜10%
棉花 20% 粮食作物 70%
课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获？
条形统计图：
便于了解数 量大小。
折线统计图整体关系。
桥头村2011年作物种植
如图所示，其中棉花种了42公顷。
面积统计图
(1)桥头村农作物种植总面积是多少 公顷？
42÷20%=210（公顷）
答：桥头村农作物种植总面积 是210公顷。
蔬菜10%
棉花 20% 粮食作物 70%
巩固练习
求总数的百分之几是多少 如图所示，其中棉花种了42公顷。
答答：：参 参加加桥文文娱娱头类类的的村有有11222人人0。。11年农作物种植面积 （理2解）扇粮形如食统作计图物图种，所了能多根示少据公扇，顷形？其中棉花种了42公顷。
探究新知
说一说 你发现了什么？
整个圆代表总人数，喜 欢蓝色的人数占总人数 的50%，就用占这个圆 的1/2的扇形来表示。
整个圆代表总人数，喜欢 其他色的人数占总人数的 20%，就用占这个圆的1/5 的扇形来表示。
整个圆代表总人数，喜欢黄色的 人数占总人数的5%，就用占这 个圆的1/20的扇形来表示。
第四单元 扇形统计图
4.1扇形统计图
西师大版数学六年级下册《扇形统计图(三)》课件_精品PPT文档15页
西师大版数学六年级下册《扇形统计图 （三）》课件_精品
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫
西师大版六年级数学下册《四 第1课时 扇形统计图(1)》教学课件PPT小学公开课
西师版数学六年级（下）●第1课时 扇形统计图（1）扇形统计图四【重点】了解扇形统计图的特点,体会统计在现实生活中的作用,培养学生的数据分析观念。
【难点】了解扇形统计图的特点,培养学生的数据分析观念。
●课堂导入同学们都喜欢什么运动呢？六（1）班最喜欢的运动项目统计图从条形统计图中能看出，喜欢乒乓球的人数最多；喜欢跳绳的人数最少。
128562468101214乒乓球足球跳绳踢毽人数/人●新知探究六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。
1颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比请大家计算出百分比。
25%5%50%20%100%10÷40=25%2÷40=5%20÷40=50%8÷40=20%统计表中的信息还可以怎么表示?颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%还可以用条形统计图和折线统计图表示。
颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%六（2）班最喜欢的颜色种类条形统计图人数（人）3028242016 12 8 4102208人数（人）3028242016 12 8 4颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%六（2）班最喜欢的颜色种类折线统计图····该题只需记录数量的多少,可以选用条形统计图;没有记录增减变化的需要,因此不选用折线统计图。
条形统计图和折线统计图都不能表示出喜欢各种颜色的人数占总人数的百分比。
能不能用一种统计图直观地表示各部分占总体百分比的关系呢？颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%蓝色50%红色25%其他20%黄色5%六（2）班最喜欢的颜色统计图像这样的统计图叫做扇形统计图。
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
数量的多少
变化幅度及趋势
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
部分与整体的关系
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
课堂练习
试一试：观察扇形统计图,并填空。(课本第56页） 六（3）班同学参加课外活动情况统计图。
参加文娱类的有（ 12 ）人， 参加体育类的有（ 14 ）人。
六年级下册第四单元
扇形统计图
第1课时
课件设计：陈润明 武隆区白马镇中心小学校
课堂引入
从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。
课堂引入
一位病人近3天的体温统计图
从折线统计图中可以看出数量的增减 变化幅度或变化趋势。
课堂探索
六（2）班同学 “我最喜欢的颜色” 调查结果统计表。
颜色 红色 黄色 蓝色 其他 合计
你还能提出并解决哪些数学问题？ 参加文娱类的比美术类的多多少人？
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
总结提升
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
2、根据表中的数据把圆分成4份， 大致地表示出喜欢每种颜色的人 数，并涂上对应的颜色。
3、说说自己的想法。
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
课堂探索
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
像这样的统计图叫做扇形统计图。
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
课堂总结
六年级下册数学西师大版扇形统计图(课件)(共15张PPT)
精准释疑2：
6.1班课后服务兴趣课选课情况统计图
6.1班课后服务兴趣课选课情况统计图
美术类
思考：扇形统计图中整圆的大小会影响它们表示的数量吗? 为什么？
课中练习单
1.观察扇形统计图，并填空。
六（3）班有（ ）人，参加文娱类活动的人 数占全班人数的（ ），参加文娱类活动的有 （ ）人。参加体育类活动的有（ ）人。
即时练习 同桌讨论，选择连线，并说说自己的理由
课堂小结
这节课你们有什么收获呢？
1%灵感
天才=99%的汗水+1%的灵感
拓展练习
班数学课上课情况自评统计表
1.根据统计表数据算出每种满意度的人数占总人数的百分之几（百分 号前保留整数）。
2.试着根据上面的统计表完成扇形统计图。
谢谢大家！
疑 惑？
1.什么是扇形统计图？
2.扇形统计图和其他统计图有什么区别？
课中活动一
课中活动单一
活动要求： 1.独立思考：扇形统计图中整圆、
扇形、百分数各表示什么？ 扇形 的大小与什么有关?每个扇形和圆 之间又有什么联系？ 2.结合以上信息用自己的话说一说： 什么是扇形统计图? 3.小组交流，做好汇报准备。
条形统计图能清 楚地看出数量的 多少
扇形统计图能清楚地看出 各部分与总数的关系，以 及部分与部分之间的关系。
能清楚地看出 数量的多少
条形统计图能清 楚地看出数量的 多少
能清楚地看出数量增减 变化的幅度与变化趋势
能清楚地看出各部分与总数 的关系，以及部分与部分之
扇形统计间图的能关清系楚地看出 各部分与总数的关系，以 及部分与部分之间的关系。
扇形统计图
预学检测
1.6.2班喜欢红色的同学有10人，喜欢黄色有2人，喜欢蓝色有20 人，喜欢其他颜色有8人。请根据以上信息完成下面统计表：
西师大版六年级下册数学课件《扇形统计图》 (共15张PPT)
总人数40人。
其他 10%
美术类 文娱类
25%
30%
体育类 35%
求总数的百分之几是多少的方法是 总数×相应分率=部分数量
蓝色 50%
红色 25%
其它 20%
如果一共购买200张彩纸 ，各应买多少张？
黄色 5%
小试身手
1.填空。
（1）爸爸要统计儿子小学六年的身高变化情况。 （2）妈妈想知道毛衣中各成分的含量占整件衣服的百分比。 （3）黄老师要统计参加各兴趣小组的具体人数。 （4）我们要知道世界各国耕地面积约占世界总耕地面积的百分之几。 （5）右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图。根据图回答问题。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
黄 色
蓝 色
其他
合计
10 2 20 8 40
25% 5% 50% 20% 100%
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
蓝色 50%
红色 25%
其它 20%
黄色 5%
像这样的统计图叫做扇形统计图。
扇形统计图有 什么特点？
红 25红 2色%5色%
六年级数学下册 扇形统计图(一)课件 西师大版
6
18
32
19 25
乒乓球 足球 篮球 排球 其他
（1）哪种球类运动最受欢迎？
（2）哪两种球类运动受欢迎的程度差不多？ （3）最受欢迎的两种球类活动是什么？它们的百分比之 和是多少？
（4）图中各个扇形分别代表了什么？ （5）你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有的百 分比之和是多少？
6% 18%
西师大版六年级数学下册
扇形统计图
教学目标
了解扇形统计图的特点、 意义、作用；会看扇形统计 图，会制作扇形统计图，会 分析。
如果你是体育委员，准备组织全班 同学去观看一场球类比赛，为了吸 引尽可能多的同学参与，你会组织 观看什么比赛？
最喜欢的球类活动
数据来源：光明中学初一（1、2）班
乒乓球 32 足球 25 篮球 19 排球 18 其他 6 合计 100
25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00%
非洲
北美洲
南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
0.00%
6% 7% 9% 12%
16%
30% 20%
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
全课小结
扇形统计图有什么特点？ 这节课大家有什么收获？
小结：
在生活中，我们会遇到许多类似上面的统计图， 它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系， 即用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体 中的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百 分比的大小。这样的统计图叫做扇形统计图。
常见统计图(条形统计图与扇形统计图)
35.00% 30.00% 亚洲
7.1% 6.0% 9.3%
12.0% 16.1%
29.3% 20.2%
亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲
西师版扇形统计图课件
0 乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
部分与整体的关系
数量的多少
数量的增减变化幅度和变化 趋势
第十三页，共16页。
我闯关
1、填空。
（1)如果只需记录数量的多少可选（条形统计图）统计图。
（2）如果需要记录数量的增减变化可选（ 折线统）计统图计图。 （3）如果需要反映一个部分数量同总数量之间的关系可选 （扇形统计图）统计图。
50%
(2)康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？
900x50%=450(万元) 900x25%=225(万元) 450-225=225（万元）
900x（50%-25%）=250(万元)
第十五页，共16页。
课堂小结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
第十六页，共16页。
其他
体育类
小组合作完成，之后汇报结果。
10%
35%
第十二页，共16页。
议一议
仔细观察这几个统计图有哪些不同？
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
蓝色 50%
红色 25%
其它
20%
黄色5%
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
14 12
12 10
10 8
8 6
6 4
4
2
2、连一连。
表示近几年妈妈
工资变化情况
条形统计图
表示商店里各种 水果的数量情况
扇形统计图
表示不合格零件 个数占总数的百 分比情况
折线统计图
第十四页，共16页。
闯关二
3、百合乡去年花卉销售额共计900 百合 玫瑰
万元，各种花卉的销售情况如右图 20% 25%
六年级下册数学课件- 扇形统计图优质PPT西师大版(共15页)
六年级下册第四单元
扇形统计图
第1课时
课件设计：陈润明
课堂引入
从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。
课堂引入
一位病人近3天的体温统计图
从折线统计图中可以看出数量的增减 变化幅度或变化趋势。
课堂探索
六（2）班同学 “我最喜欢的颜色” 调查结果统计表。
颜色 红色 黄色 蓝色 其他 合计
人数（人） 10
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
六年级下册数学课件- 扇形统计图优质PPT西师大版(共15 页)
六年级下册数学课件- 扇形统计图优质PPT西师大版(共15 页)
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•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
2 20
8
40
课堂探索
课堂探索
六（2）班同学 “我最喜欢的颜色” 调查结果统计表。
颜色
红色 黄色 蓝色 其他 合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
课堂探索
六（2）班同学 “我最喜欢的颜色” 调查结果统计表。
颜色
红色 黄色 蓝色 其他 合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
小组活动要求： 1、把统计表填完整。
2、根据表中的数据把圆分成4份， 大致地表示出喜欢每种颜色的人 数，并涂上对应的颜色。
扇形统计图
第1课时
课件设计：陈润明
课堂引入
从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。
课堂引入
一位病人近3天的体温统计图
从折线统计图中可以看出数量的增减 变化幅度或变化趋势。
课堂探索
六（2）班同学 “我最喜欢的颜色” 调查结果统计表。
颜色 红色 黄色 蓝色 其他 合计
人数（人） 10
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
六年级下册数学课件- 扇形统计图优质PPT西师大版(共15 页)
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1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
2 20
8
40
课堂探索
课堂探索
六（2）班同学 “我最喜欢的颜色” 调查结果统计表。
颜色
红色 黄色 蓝色 其他 合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
课堂探索
六（2）班同学 “我最喜欢的颜色” 调查结果统计表。
颜色
红色 黄色 蓝色 其他 合计
人数（人）
10
2
20
8
40
占全班人数的百分比
小组活动要求： 1、把统计表填完整。
2、根据表中的数据把圆分成4份， 大致地表示出喜欢每种颜色的人 数，并涂上对应的颜色。
西师大版数学六年级下册《扇形统计图(二)》课件
岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
360
圆心角
口答：
360 的30％是（ 108 ） 360 的10％是（ 36 ） 360 的60％是（216 ）
在这个圆里共有( 6 )个扇形。
某班学生参加课外活动小组情况统计图
2001年3月25日制
1文 300娱％8
3美 106术％
体 6201育％6
李明班上同学参加球类活动情况统计图
2001年3月25日制
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。
360
圆心角
口答：
360 的30％是（ 108 ） 360 的10％是（ 36 ） 360 的60％是（216 ）
在这个圆里共有( 6 )个扇形。
某班学生参加课外活动小组情况统计图
2001年3月25日制
1文 300娱％8
3美 106术％
体 6201育％6
李明班上同学参加球类活动情况统计图
2001年3月25日制
一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，
己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
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2、连一连。
表示近几年妈妈
工资变化情况
条形统计图
表示商店里各种 水果的数量情况
扇形统计图
表示不合格零件 个数占总数的百 分比情况
折线统计图
.
•15
3、百合乡去年花卉销售额共计 900万元，各种花卉的销售情况如 右图所示.
(1)百合的销售额是多少万元？
百合 玫瑰
20% 25%
其他 15% 康乃馨
50%
你还能提出并解决哪些数学 问题？
其他
体育类
小组合作完成，之后汇报结果。
10%
35%
.
•13
仔细观察这几个统计图有哪些不同？
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
蓝色 50%
红色 25%
其它
20%
黄色5%
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
14 12
12 10
10 8
8 6
颜色
人数（人）
红 黄 蓝 其他 合计
10 2 20 8
40
占全班人数的百 分比（%）
25
5
50 20 100
.
•7
六（2）班同学“最喜欢的颜色”调查统计图
人数
20
15
10
10
5
0
红色
2
黄色
20
蓝色
8
颜色 其它
.
•8
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
a、根据表中的百分比把圆分成四份， 大致表示出每种颜色喜欢的数据，并 涂上相对应的颜色。 b、想想自己为什么这么分，在组内 说说。
幅度和变化趋势
.
•3
.
•4
六（2）班同学也开展了“我最喜欢 的颜色”调查活动，规定每人限选 一种，下面是他们统计的结果。
颜色
人数（人）
红 黄 蓝 其他 合计
10 2 2欢的颜色”调查统计图
人数
20
15
10
10
5
0
红色
2
黄色
20
蓝色
8
颜色 其它
.
•6
六（2）班同学也开展了“我最喜欢 的颜色”调查活动，规定每人限选 一种，下面是他们统计的结果。
六年级下册第四单元
扇形统计图
第1课时
课件设计: 李 英 四川省宜宾市南广镇盐坪小学
.
•1
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
14 12
12 10
10 8
8 6
6 4
4
2
0 乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
从条形统计图可以清楚的看出数量的多少
.
•2
从折线统计图可以看出数量的增减变化
.
•11
总人数40人 。
试一试 观察扇形统计图，并填空。
六（3）班同学参加课外活动 情况统计图
参加文娱类活动的有（12）人。
美术类 25%
文娱类 30%
40x30%=12(人)
参加体育类活动的有（14）人。
其他
10%
体育类 35%
40x35%=14(人)
.
•12
总人数40人。
美术类 25%
文娱类 30%
(2)康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？
900x50%=450(万元) 900x25%=225(万元) 450-225=225（万元）
.
900x（50%-25%）=250(万元)
•16
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
.
•17
c、比一比谁分得更合理、合适。
.
•9
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
蓝色 50%
红色 25%
其它
20%
黄色5%
我们还可以用这样 的统计图来表示。
像这样的统计图叫做扇形统计图。
.
•10
仔细观察这个统计图中你发现了什么？
蓝色 50%
红色 25%
其它
20%
黄色5%
数量的多少 部分与整体的关系
各部分数量之间的关系
6 4
4
2
0 乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
部分与整体的关系
数量的多少
数量的增减变化幅度和变化 趋势
.
•14
1、填空。
（1)如果只需记录数量的多少可选（条形统计图 ）统计图。 （2）如果需要记录数量的增减变化可选（折线统计图）统计图。 （3）如果需要反映一个部分数量同总数量之间的关系可选 （扇形统计图）统计图。