小学三年级主题班会方案精选实施方案
三年级班会活动方案设计方案(4篇)
三年级班会活动方案设计方案(一)班会目的：1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
三年级主题班会方案范例（六篇）
三年级主题班会方案范例一、班会时间安排：__年___月___日二、班会地点设定：教室三、参会人员构成：全班同学及班主任四、主持人确定：班主任或学生干部五、班会主题明确：法律与我们同行六、班会目标阐述：旨在组织一次深刻且具有意义的法律宣传主题班会，旨在增进学生对法规知识的理解，强化法律观念，并培养其自觉遵守和维护法律的良好习惯。
七、班会标题设定：踏好青春每一步八、班会主要内容概述：1. 深化法纪教育，引导学生树立学法、守法意识，自觉遵守学校规章制度及班级纪律。
2. 强化安全教育，预防踩踏、跳窗、交通、溺水、食物中毒等安全事故，引导学生远离不良文化、诱惑、游戏厅、歌舞厅、网吧、邪教及毒品，坚决遏制由此引发的违法犯罪行为。
九、班会形式说明：采用讨论与交流的方式进行。
十、班会活动流程参考：1. 主持人开场致辞，宣布主题班会正式开始。
2. 组织学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关法律知识（可分组进行法律知识竞答，包括抽签必答和小组抢答环节，评选出优胜小组）。
3. 开展讨论，探讨如何处理以下行为情境：包间内，一群中学生饮酒庆祝同学生日，环境乌烟瘴气。
有人跳窗入室盗窃，一人目击后选择悄悄离开。
毒品贩子诱骗中学生吸烟。
同学间强行借钱，不借则遭威胁或暴力。
友人遭遇欺凌，其他同学参与报复性群架。
4. 班主任进行总结发言。
5. 主持人宣布班会圆满结束，并寄语学生：愿大家从小树立法律意识，让法制伴随我们成长，让幸福与快乐永远相随！三年级主题班会方案范例（二）一、设计背景阐述：端午节，作为中华民族深具历史底蕴的传统节日，不仅是滋养优秀民族文化与民族精神的丰饶土壤，亦是强化民族认同与爱国情怀的有效载体。
鉴于本年度端午节恰逢全国上下众志成城抗震救灾与全力支援灾区重建的关键时期，本设计特围绕“走进端午”这一主题，精心策划了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、学生谈感受”等多个环节，旨在通过丰富多彩的活动形式，引导学生深入探寻端午节的深厚历史与文化内涵，亲身体验传统节日的独特魅力，进而激发其民族自豪感与爱国热情。
三年级主题班会方案（4篇）
三年级主题班会方案一班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理;②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;④提供名人名言和典型事例三班会主要程序：1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。
2请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲(___名学生)3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流(___名学生)(各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
) 4成功人士的人生座右铭(摘)励志1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。
2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有的猎枪。
3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。
三年级主题班会方案（2）主题：亲情的重要性一、活动目标：1. 帮助学生认识到亲情的重要性，促进家庭的和睦与发展。
2. 引导学生表达对家人的感激与爱，增强家庭成员间的情感联系。
二、活动准备：1. 备置幻灯片、投影仪及音箱。
2. 准备绘本、照片、家庭活动展示板、卡片等。
3. 准备家庭成员间互动的小游戏道具。
三、活动步骤：1. 活动开始（5分钟）主持人向学生问好，引入班会主题：“在家里，有谁是你最亲近的人？你觉得家人对你的影响有哪些？请大家仔细想一想。
”引导学生沉思并做一个小小的思考让眼睛闭上，完成后请学生报出自己的答案。
2. 亲情之树（10分钟）主持人展示一幅带有树干和树叶的图画，树干上写着“亲情”，树叶上以学生的家庭成员为主题进行绘制。
三年级主题班会方案实施方案5篇
三年级主题班会方案实施方案5篇主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任依据教育、教学要求和班级学生的实际状况确立主题、围绕主题开展的活动，是向学生进展思想品德教育的一种重要形式。
以下是我细心收集整理的三年级主题班会方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
三年级主题班会方案1一、设计背景：端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是造就民族精神的有效途径。
今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特别时刻中迎来的，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族骄傲感和爱国热忱。
二、活动目标：1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经历等)获得信息的实力，造就学生的新奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热忱和民族骄傲感。
三、活动地点：三(2)教室四、活动时间：五、活动前打算：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
六、活动过程【活动导入】1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进端午”主题班会此时此刻起先!【活动一】端午说由来(一)端午节别称1、端午节有哪些别称?2、关于端午节的由来，说法许多，谁能告知大家?(学生沟通：内容参考)(二)端午讲故事1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。
关于端午节故事传闻许多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?2、学生讲解并描述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小结。
【活动二】端午话习俗(一)赛龙舟1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传闻，于是各地有着不同的习俗。
三年级主题班会方案（五篇）
三年级主题班会方案一班会目标：1. 旨在使学生设定清晰的期末考试目标和确立期末奋斗的决心，以强化他们的奋斗精神和竞争意识，使他们理解到在生活和学习中，付出总会带来回报。
2. 通过引用名人名言等实例，鼓励学生摆脱自我放弃的心态，积极向前，为期末考试做好充分的动员和准备。
二班会筹备工作：1. 学生需围绕班会主题结合个人理解撰写演讲稿。
2. 邀请具有奋斗精神和竞争意识的学生作为代表发言。
3. 设计环节，让行为操行分数较低的同学参与问答，正确回答可加分，若无法回答可寻求同学协助。
4. 提供名人名言和典型事例作为参考素材。
三班会主要流程：1. 主持人开场，阐明本次主题班会的目标和意义。
2. 邀请准备充分且有影响力的学生活动，进行“拼搏+竞争=成功”的主题演讲（共___位学生）。
3. 请学业成绩和行为表现优秀的学生分享期末复习的经验（___位学生参与）。
4. 分享成功人士的座右铭，激发励志精神。
5. 各位同学分享学习中的挑战，邀请其他同学提出建议，以促进深入反思。
三年级主题班会方案（二）教学目标：一、使学生全面理解相关法律知识，牢固树立法制观念。
二、确保每位学生均能自觉远离未成年人的不良行为，维护自身健康成长。
三、引导学生将法律知识与实践相结合，防微杜渐，自省自律，积极弘扬正气，努力成为品学兼优的优秀学生。
教学过程：一、新课导入1. 通过案例呈现与讨论导入：案例概述：学生杨某，___岁，学业表现良好，但受虚荣心驱使，追求物质享受，常因经济拮据而苦恼。
某日中午，杨某持刀威胁某校男生，强行勒索其___元人民币，后被警方抓获。
杨某因此行为被法院依法判处___天拘役。
讨论要点：明确少年违法同样需承担法律责任。
二、理论讲解阐述法律作为治国工具的重要性：依法治国是我国在新时期管理国家和社会事务的基本方针，是社会进步与文明的重要标志，也是建设社会主义国家的必然要求。
三、联系生活实际1. 列举并介绍多项重要法律，包括但不限于《宪法》、《刑法》、《民法通则》等。
三年级班会活动方案实施方案（三篇）
三年级班会活动方案实施方案活动名称：三年级班会活动活动时间：每周一下午活动地点：教室活动目的：通过班会活动，增强学生互动与合作能力，提升学生思维能力和社交能力。
活动内容：1. 班会开场（10分钟）- 由班长或副班长主持议程，宣布班级新闻、通知等。
2. 介绍一个优秀学生（10分钟）- 每次班会选择一个优秀的同学，介绍他/她在学习、生活等方面的进步和成就。
3. 学习分享（20分钟）- 每周由一位学生带领分享自己在学习中遇到的问题、解决的方法和心得体会，鼓励其他同学也分享。
4. 小组合作活动（30分钟）- 将学生分成若干小组，进行团队合作活动，如拼图、制作卡片等，既促进了同学之间的互动，又锻炼了他们的合作能力。
5. 班级讨论（20分钟）- 设定一个主题或问题，让学生提出自己的观点和想法，并进行班内讨论，培养学生的表达能力和思维能力。
6. 情景剧表演（30分钟）- 学生自行组织并表演一段情景剧，可以是某个故事片段、生活场景等，以提高学生表演能力和团队协作能力。
7. 定期班会评估（10分钟）- 学生和班主任共同进行班会活动的评估，包括活动的组织安排、内容亮点、改进意见等。
活动安排：1. 活动前准备（10分钟）- 班长或副班长提前准备好班会议程和相关材料，确保活动的顺利进行。
2. 活动进行（1小时30分钟）- 按照以上的活动内容和时间安排，依次进行各项活动，班主任和班干部负责协调和监督活动进度。
3. 活动总结（10分钟）- 活动结束后，班主任总结活动的亮点和问题，并与学生进行反馈交流，鼓励学生提出改进意见。
4. 活动文件整理（10分钟）- 班长或副班长负责整理活动相关文件，如班会记录、学生分享内容等，以备查阅和归档。
备注事项：1. 活动的具体时间、地点和内容可根据实际情况进行调整适应，但要保持活动的多样性和灵活性。
2. 活动中要注意鼓励学生积极参与，倾听他们的声音和意见，使班会活动更具参与性和互动性。
3. 活动中要注重班级团结和合作的培养，鼓励学生团结互助，共同进步，营造良好的班级氛围。
三年级主题班会方案（5篇）
三年级主题班会方案活动目的：1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动重点难点：使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
活动过程：一、主持人宣布班会开始今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。
二、调查问答1、调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状?(整天咳嗽，还不停咯血。
易传染，十分痛苦。
)主持人：是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。
为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。
另一种是血液传播。
就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。
3、患肺结核的病人，有哪些主要症状呢?患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。
这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。
所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。
这一点，大家都要注意。
过去，我们国家的。
医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。
现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。
只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。
有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢?4、怎样预防结核病?由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体，增强体质;避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。
凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。
对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
三年级主题班会活动策划方案(四篇)
三年级主题班会活动策划方案主题：友谊的力量一、活动目标：1. 培养学生之间的友谊和合作精神，增强班级凝聚力；2. 培养学生团结互助、友善待人的意识；3. 提高学生的沟通和合作能力；4. 增加学生对友谊的理解和重视。
二、活动准备：1. 选定活动时间和地点；2. 制作宣传海报，邀请班级学生参加；3. 准备活动所需物品：纸、笔、剪刀、标签纸、玩具等。
三、活动流程：1. 热身活动（15分钟）：a. 音乐热身：播放欢快的音乐，让学生跟着音乐的节奏做简单的舞蹈动作，放松身心。
b. 自我介绍：学生依次介绍自己的名字、爱好等，增进相互了解。
2. 活动一：友谊树（30分钟）：a. 准备一颗大型纸板树，树上留出若干个大叶子的位置；b. 每个学生准备一张标签纸，上面写下自己的名字；c. 学生将自己的名字标签纸粘在树上的叶子上，表示自己和班级友谊之树的一部分；d. 学生可以在自己的叶子上写下对友谊的美好寄语。
3. 活动二：友谊手链（30分钟）：a. 准备彩色绳子和一些珠子；b. 学生分成小组，每个小组选择一种颜色的绳子和一些珠子；c. 每个学生用珠子和绳子制作一个友谊手链，象征着他们之间的友谊；d. 学生互相交换手链，增进彼此的友谊。
4. 活动三：友谊游戏（30分钟）：a. 班级分成两个小组，进行友谊游戏比赛；b. 游戏可以选择类似于传话、合作障碍、抱团跑等合作游戏；c. 游戏结束后，教师总结游戏体会，让学生感受到友谊的力量。
5. 活动四：友谊故事分享（30分钟）：a. 教师准备好几个关于友谊的故事，在班会上分享给学生；b. 学生可以自愿分享自己的友谊故事或体会；c. 学生可以写下自己的友谊故事或体会，留作班级珍藏。
6. 活动总结：a. 教师总结活动内容和体会，强调友谊的重要性；b. 学生回顾活动过程，分享自己的感受和体会；c. 鼓励学生在日常生活中多与同学交流，维护并深化友谊关系。
四、活动评估：1. 观察学生在活动中的参与度和合作精神；2. 听取学生对活动的反馈和建议；3. 评估学生在友谊故事分享环节的表达能力和思考能力。
三年级主题班会方案实施方案范本（三篇）
三年级主题班会方案实施方案范本一、活动目的：对于品德教育应从小抓起。
美的行为、美的心灵需要从各方面来培养，针对三年级学生，应有一个规范的行为，配合学校的德育工作，培养良好的行为习惯、美好心灵的创造是起步工作的重点。
为此，举行了本次主题班会，旨在进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。
加强学生品德修养，使学生明确在校、在家庭、在社会都应该有美的行为和美的心灵。
二、活动材料:1，《小学生行为规范》2，小品《课间十分钟》3，多媒体图片4，小品剧《墙壁的____》5，歌曲三、活动地点：本班教室四、活动准备1、确定主持人和节目表演者。
2、制作多媒体课件。
3、学生自已熟悉《小学生日常行为规范》内容。
五、活动程序：(主持人甲—江蔚、乙—张美莹)甲：尊敬的来宾，老师，同学们，大家好!乙：对你们的来临表示衷心的感谢和崇高的敬意。
甲乙：三(3)班《美的行为，美的心灵》尚美主题班会现在开始。
甲：三年前，我们踏进校门的那一天起，我们就不再是父母身边撒娇的娃娃，而是一名光荣的小学生了。
乙：我们就要以新的规范和准则来要求自己，希望早日成为一名光荣的少先队员。
甲：古人说得好，“不以规矩，不成方圆。
”每个组织都要有一定的准则和规范。
乙：那么，我们小学生行为的规范是什么?它就是《小学生日常行为规范》。
甲：三年前，我们告别了幼儿园，迈进了学校的大门。
那时，我们对《小学生日常行为规范》并不了解。
乙：但三年以来，我们组织学习了《小学生日常行为规范》，知道了作为一名合格小学生必须达到的基本条件。
甲：那么，行为规范的主要内容是什么呢?(幻灯打出“在校做个好学生”)甲：《规范》向我们明确提出了努力的方向。
但你们有没有真正地去理解?乙：现在我们进行一个竞赛来考验一下你们。
我宣布《行为规范》竞猜开始。
甲：我们将采取竞赛，案例分析讨论的形式进行。
《行为规范》竞赛甲：各位同学请听题目：1小学生日常行为规范共有几条?请背诵第一条的内容。
三年级主题班会方案（五篇）
三年级主题班会方案一、背景概述：当前，小学生在家庭环境中往往受到过度的呵护与溺爱，对父母的辛勤付出与生活压力缺乏深刻的理解与体会。
他们往往对父母的关怀与教诲产生抵触情绪，却未能从父母的角度去体会其辛劳与期望。
二、班会宗旨：1. 旨在使学生深刻理解并感受到父母之爱的深沉与伟大，体会其无私与圣洁。
2. 引导学生学会换位思考，理解并关心父母，以实际行动践行孝道，回馈父母的养育之恩。
三、班会形式规划：1. 播放歌曲《烛光里的妈妈》与《感恩的心》，营造感恩氛围。
2. 展示《爱进我家》与《天下父母心》flash动画及父爱母爱主题图片，增强视觉冲击力。
3. 分享母爱故事《从狼嘴里交换出来的母爱》及《一位辛酸父亲的来信》，触动学生心灵。
4. 组织小组讨论，鼓励学生发表个人见解。
5. 举办趣味竞赛，评选合作小组奖，提升活动参与度与趣味性。
四、班会流程安排：（一）启动环节：感悟父母之爱讲述震撼人心的母爱故事《从狼嘴里交换来的母爱》。
播放flash动画《天下父母心》，同时欣赏罗立中的油画《父亲》并进行朗读赏析。
朗读《一位辛酸父亲的来信》，配合背景音乐《江河水》flash，加深情感共鸣。
（二）深入探讨：如何成为孝顺子女引导学生思考并讨论如何报答父母之恩，明确孝顺的内涵。
分析具体案例，如小李受伤事件，探讨其是否构成孝顺行为。
鼓励学生提出孝顺父母的多种方式，如注意安全、关心父母、努力学习、分担家务等。
（三）知识竞赛：了解父母知多少设计关于父母喜好的问题，以比赛形式进行抢答。
对答对问题的学生给予小礼品奖励，增强活动趣味性。
（四）感恩宣言：表达心中感激邀请四位学生朗读个人感恩宣言，表达对父母的感激之情。
全班齐唱歌曲《感恩的心》，升华感恩氛围。
（五）表彰环节：颁发合作小组奖对在趣味竞赛中表现优异的小组进行表彰，鼓励团队合作精神。
五、总结展望：本次班会使学生深刻认识到孝顺父母的重要性及其实践方式。
我们呼吁学生将所学知识转化为实际行动，在日常生活中时刻关注并关心父母的需求与感受，努力成为孝顺父母的好孩子。
三年级主题班会方案范文(三篇)
三年级主题班会方案范文班会主题：培养良好的学习习惯班会时间：每周一上午九点班会地点：班级教室班会目标：1. 帮助学生认识到良好的学习习惯对学习成绩的重要性；2. 培养学生良好的学习习惯，提高学习效率；3. 激发学生学习的兴趣和动力。
班会内容及安排：一、开场导入（5分钟）班会主持人通过简单的问答或猜谜的方式引出班会主题。
二、学习习惯的意义（15分钟）1. 给学生展示一个学生的学习成绩单，引导学生思考什么因素会影响学生的学习成绩；2. 介绍良好的学习习惯对学习成绩的积极影响，如规律作息、认真听讲、及时复习等；3. 通过小组讨论的方式，让学生分享自己的学习习惯，以及对学习习惯的认识和看法。
三、培养良好的学习习惯（20分钟）1. 分别介绍学生常见的不良学习习惯，如拖延症、不按时复习、过度依赖家长等，并告诉学生不良学习习惯的坏处；2. 通过图片、视频、故事等形式给学生展示良好学习习惯的典型案例，让学生感受到良好学习习惯的益处；3. 引导学生分组讨论，并记录下组员们认为的良好学习习惯，以及如何培养这些习惯的方法。
四、学习习惯的具体实践（20分钟）1. 通过游戏的方式让学生体验良好学习习惯的重要性，如模拟考试、角色扮演等；2. 让学生制定并记录自己的学习计划表，并鼓励他们在执行学习计划的过程中相互监督和鼓励；3. 提供学生一些实用的学习方法和技巧，如制定合理的学习目标、分配学习时间、整理学习笔记等。
五、总结与展望（10分钟）1. 请学生自由发言，分享自己在班会中的收获和感悟；2. 引导学生总结良好学习习惯的重要性和实践方法，并鼓励他们将这些习惯应用到日常学习中；3. 展望下一次班会的主题，让学生踊跃提出自己感兴趣的主题，并征集意见确定下次班会的主题。
班会后续活动安排：1. 班主任将组织学生定期填写学习计划表，并跟进学生的执行情况；2. 通过班级公告栏、班级微信群等途径，持续强化学生的良好学习习惯；3. 定期举行学习交流会，让学生互相分享学习心得和方法，共同进步。
三年级主题班会方案（5篇）
三年级主题班会方案一、活动主题：激发创新思维，提升想象力二、目标：1. 增强学生的创新性思考和创新能力；2. 培育学生的想象力和表达技巧；3. 促进学生的团队协作能力和集体观念；4. 深化学生对科技、艺术等领域的认知；5. 激发学生对未来的期待和进取心。
三、活动规划：1. 活动筹备：选择一个明亮宽敞的教室作为活动场所，配备白板、投影设备等教学辅助工具；准备充足的纸张、笔、彩色笔和其他相关材料；根据活动主题收集相关书籍、图片和视频资料，设立专门区域供学生参考；设计一系列旨在激发创新意识和想象力的游戏和活动。
2. 活动流程：（1）活动启动：学生围坐成圆圈，主持人介绍活动主题和目标，唤起学生对创新、想象力和未来的理解；鼓励学生分享他们对这些概念的理解和想法；分发纸笔，让学生描绘他们对未来的设想，提倡创新性表达。
（2）创新活动：设计一系列以培养创新意识和发展想象力为目标的游戏，如让学生闭眼聆听声音，然后画出他们想象中的相关物体；以小组形式进行游戏，促进学生间的合作和讨论，通过互动激发思维和想象力。
（3）艺术创作：学生可选择自己感兴趣的艺术形式（如绘画、音乐、舞蹈等），进行主题相关创作；举办小型展览，展示学生作品，激发他们的创造力和对艺术的热爱。
（4）科技体验：邀请科技专家进行科技课程讲解和实验演示，帮助学生理解科技对未来的影响；设计科技实验，让学生亲手操作，增强他们对科技的理解和兴趣。
（5）分享交流：邀请创新人才来校分享，展示创新案例，激发学生的创造力和对未来的追求；学生间进行小组分享，交流想法和创意，互相学习和启发。
3. 活动总结：学生进行自我反思，回顾活动中的收获和体验；鼓励学生将创新思维和想象力应用到日常学习和生活中；对表现出色的学生给予表彰，以肯定他们在活动中的表现。
四、活动评估：1. 学生参与度：通过观察学生的积极性和参与度，评估他们对活动的兴趣和投入程度；2. 创新力与想象力：通过学生的创作、作品和分享，评价他们创新和想象力的发展；3. 合作能力与团队精神：通过小组活动中的表现和互动，评估学生的合作能力和团队精神；4. 科技与艺术理解：通过学生的展示和分享，衡量他们对科技和艺术领域的认知水平。
小学三年级主题班会方案范文（五篇）
小学三年级主题班会方案范文【班会准备】一、资料搜集：学生需通过多种途径，广泛收集与家庭安全相关的各类资料。
二、课件制作：根据收集到的资料，精心制作相关教学课件，以便直观展示安全知识。
三、环境布置：在黑板上，使用彩色粉笔以美术字形式书写“珍惜生命安全第一”的标语，营造班会氛围。
【班会程序】一、开场引入：教师以平和而富有启发性的语言开场，指出尽管学生生活在充满爱的家庭环境中，但仍需高度警惕家庭生活中潜在的安全隐患，以确保自身安全。
二、家居安全教育：1. 用电安全：详细阐述用电常识，包括识别电源总开关、避免湿手湿布接触电器、电器使用完毕后拔掉插头、应对电器异常情况的方法以及触电急救措施等。
2. 煤气使用安全：强调使用燃气器具时的注意事项，如保持室内通风、防止火源熄灭导致的煤气泄露等。
三、交通安全教育：1. 行走安全：介绍道路行走规则，包括走人行道、集体出行时列队行走、避让机动车辆、遵守交通信号灯等。
2. 交通事故警示：通过数据展示交通事故的严峻形势，提醒学生严格遵守交通规则，提高交通安全意识。
四、校园安全教育：1. 防火：阐述校园防火的重要性，提出禁止玩火、遵守实验课规定、定期检查防火设施等要求。
2. 防盗：教育学生保管好个人财物，提高防范意识，发现盗窃事件及时报警。
3. 防校园暴力：倡导同学间和睦相处，遇到矛盾及时沟通解决，避免校园暴力事件的发生。
五、体育运动安全教育：强调体育运动前的准备活动、听从教师安排、自我保护意识以及器械安全检查等重要性。
六、火灾应急处理教育：1. 报警：教授学生如何正确拨打火警电话119，并清晰描述火灾情况。
2. 冷静应对：教育学生面对火灾时要保持冷静，采取有效措施迅速逃离火场。
3. 逃生技巧：传授逃生时的自我保护方法，如使用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等。
七、实践竞赛与快板表演：通过防火情景表演和快板表演等形式，加深学生对安全知识的理解和记忆，同时提升他们的安全意识和自我保护能力。
三年级主题班会策划方案(三篇)
三年级主题班会策划方案主题：培养友谊，共同成长一、活动背景：主题班会是学生参与班级管理和活动的重要形式之一，对于培养学生的团队意识、集体荣誉感及表达自我的能力有着重要的作用。
本次活动以培养学生的友谊和共同成长为主题，旨在促进同学们之间的交流与合作，提高班级凝聚力和团队意识。
二、活动目标：1. 培养同学们主动交流、合作的意识，增强友谊之间的联系和互助精神。
2. 培养同学们的团队合作意识和团结协作能力，提高集体荣誉感。
3. 提升同学们的自信和表达能力，培养主动参与活动的积极性。
4. 加强师生之间的互动，营造积极向上的教育氛围。
三、活动内容：1. 活动准备：（1）邀请一位特邀嘉宾，例如心理辅导老师或学校的社工，为活动提供专业指导和支持。
（2）准备班会室，根据主题进行布置，如贴上友谊、合作的标语、挂上同学们的手绘作品等，营造温馨而友好的氛围。
（3）准备个人成长的故事或视频材料，鼓励同学们分享自己的成长经历。
2. 第一阶段：友谊互动（1）主持人介绍活动主题和目标，激发同学们参与的热情。
（2）邀请同学们自我介绍，并向大家分享一个自己的好朋友，并解释为什么他们是好朋友。
（3）进行有趣的互动游戏，如解开人际隔阂，找到自己的朋友圈，培养同学们相互间的交流和理解。
3. 第二阶段：合作探索（1）播放一段合作的视频或进行小组合作任务，鼓励同学们合作解决问题，并让他们互相分享自己的思路和想法。
（2）组织同学们进行合作游戏，如拼图游戏、绳结游戏等，培养他们的团队合作意识和团结协作能力。
（3）展示并分享他们在合作中取得的成果和收获，鼓励同学们相互学习和表彰优秀的团队。
4. 第三阶段：成长分享（1）邀请一位特邀嘉宾，如学校的社工或心理辅导老师，分享一些与主题相关的成长故事或案例，鼓励同学们积极表达自己的想法和感受。
（2）组织同学们进行小组讨论或一对一交流，分享自己在成长中遇到的困难和解决办法，鼓励同学们互相鼓励和支持。
（3）邀请同学们主动上台分享自己的成长经历和心得，鼓励他们充分展示自己的才华和自信。
三年级主题班会方案范文（五篇）
三年级主题班会方案范文一、班会时间安排：___年___月___日二、班会地点设定：教室三、参与人员范围：全体同学及班主任四、主持人指定：班主任或学生干部五、班会主题确定：“法律与我们同行”六、班会目标阐述：旨在组织一次深刻且具有教育意义的法律宣传主题班会，以深化同学们对法律法规的理解，强化其法律观念，并培养其自觉遵守和维护法律的良好习惯。
七、班会标题设定：“踏好青春每一步”八、班会主要内容概览：1. 强化法纪教育，引导学生积极学习并遵守法律法规，同时自觉遵守学校的规章制度及班级纪律。
2. 深化安全教育，预防踩踏、跳窗、交通事故、溺水、食物中毒等安全问题的发生，引导学生远离不良文化、诱惑、游戏厅、歌舞厅、网吧、邪教及毒品，并坚决遏制由此可能引发的违法犯罪行为。
九、班会形式说明：采用讨论与交流的互动方式十、班会活动流程参考：1. 主持人进行开场致辞，并正式宣布主题班会开始。
2. 组织学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律知识（可分组进行法律知识竞赛，包括抽签必答和小组抢答环节，以评选出优胜小组）。
3. 针对特定情境展开讨论，如：在烟雾缭绕的包间内，一群中学生饮酒庆祝同学生日；有人跳窗入室盗窃，目击者选择悄悄离开；毒品贩子诱骗中学生吸烟；同学间强行借钱并威胁等，探讨如何处理这些行为。
4. 班主任老师进行总结发言。
5. 主持人进行闭幕致辞，并寄语同学们：“愿大家从小树立法律意识，让法制成为我们生活的伴侣，让幸福与快乐永远伴随我们左右！”三年级主题班会方案范文（二）活动目标：1、旨在增强学生的自信心，使他们理解通过个人努力实现成功的重要性。
2、在活动过程中体验并享受成功的喜悦。
3、制定切实可行的学习计划，以提升学习效率。
活动流程：一、回顾寒假时光甲：在热闹的锣鼓声中，我们告别了过去的岁月。
乙：在欢声笑语中，我们迎来了新的春天和学期。
甲：春天象征着新的希望，是一个充满生机的季节。
乙：它代表着充满活力的开始，我们面前是清新美丽的校园。
三年级主题班会方案策划实施方案范文(三篇)
三年级主题班会方案策划实施方案范文一、活动目的：1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。
2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。
3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
二、活动形式：故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。
三、活动准备：游戏安排，报纸，多媒体。
四、活动过程：(一)队列仪式中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。
小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。
小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到____人，实到____人全部到齐，报告完毕。
中队长：“接受你的报告”(敬队礼)小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。
中队长：报告中队辅导员老师，三(1)中队应到____人，实到____人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。
中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!”中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。
(礼毕)第二项唱队歌，由王月指挥。
(请坐)”中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗?有请主持人上场。
”(二)活动过程：主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。
主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。
主持人1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出的作用。
三年级主题班会方案范文（三篇）
三年级主题班会方案范文一、班会时间安排：___年___月___日二、班会地点设定：教室三、参与人员范围：全体同学及班主任四、主持人指定：班主任或学生干部五、班会主题确定：“法律与我们同行”六、班会目标阐述：旨在组织一次深刻且具有教育意义的法律宣传主题班会，以深化同学们对法律法规的理解，强化其法律观念，并培养其自觉遵守和维护法律的良好习惯。
七、班会标题设定：“踏好青春每一步”八、班会主要内容概览：1. 强化法纪教育，引导学生积极学习并遵守法律法规，同时自觉遵守学校的规章制度及班级纪律。
2. 深化安全教育，预防踩踏、跳窗、交通事故、溺水、食物中毒等安全问题的发生，引导学生远离不良文化、诱惑、游戏厅、歌舞厅、网吧、邪教及毒品，并坚决遏制由此可能引发的违法犯罪行为。
九、班会形式说明：采用讨论与交流的互动方式十、班会活动流程参考：1. 主持人进行开场致辞，并正式宣布主题班会开始。
2. 组织学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律知识（可分组进行法律知识竞赛，包括抽签必答和小组抢答环节，以评选出优胜小组）。
3. 针对特定情境展开讨论，如：在烟雾缭绕的包间内，一群中学生饮酒庆祝同学生日；有人跳窗入室盗窃，目击者选择悄悄离开；毒品贩子诱骗中学生吸烟；同学间强行借钱并威胁等，探讨如何处理这些行为。
4. 班主任老师进行总结发言。
5. 主持人进行闭幕致辞，并寄语同学们：“愿大家从小树立法律意识，让法制成为我们生活的伴侣，让幸福与快乐永远伴随我们左右！”三年级主题班会方案范文（二）活动目标：1、旨在增强学生的自信心，使他们理解通过个人努力实现成功的重要性。
2、在活动过程中体验并享受成功的喜悦。
3、制定切实可行的学习计划，以提升学习效率。
活动流程：一、回顾寒假时光甲：在热闹的锣鼓声中，我们告别了过去的岁月。
乙：在欢声笑语中，我们迎来了新的春天和学期。
甲：春天象征着新的希望，是一个充满生机的季节。
乙：它代表着充满活力的开始，我们面前是清新美丽的校园。
三年级主题班会方案实施方案【5篇】
三年级主题班会方案实施方案【5篇】三年级主题班会方案1【活动目的】1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。
让"做有责任感的人"这信念永植心中。
2、通过阐述个人与集体密不可分的关系, 举例说明身边热爱集体的事例, 向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。
3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
【活动准备】1、小品2、爱国主义故事.3、收集歌曲4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》5、收集有关爱国主义、集体主义事例;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
【活动内容】活动分三大篇章：1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。
【活动程序】引出主题：主持人(女)责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人(男)责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!活动内容：第一篇章：对自己负责1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。
具体分析这两方面的表现。
2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”，使学生有所收益。
小学三年级主题班会方案实施方案（四篇）
小学三年级主题班会方案实施方案【活动目的】1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。
让"做有责任感的人"这信念永植心中。
2、通过阐述个人与集体密不可分的关系,举例说明身边热爱集体的事例,向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。
3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
【活动准备】1、小品2、爱国主义故事.3、收集歌曲4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》5、收集有关爱国主义、集体主义事例;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
【活动内容】活动分三大篇章：1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。
【活动程序】引出主题：主持人(女)责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人(男)责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!活动内容：第一篇章：对自己负责1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。
具体分析这两方面的表现。
2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”，使学生有所收益。
小学三年级主题班会方案实施方案范本（三篇）
小学三年级主题班会方案实施方案范本教育目标：1.通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。
2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。
班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。
活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球____个、小凳子____张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课前搜集谚语、名言。
班会活动过程：一、实践导入感知合作(多媒体配乐)1.谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊!(师生一起动手搬桌凳)2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。
3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。
像刚才这样，为了把桌凳围成圆形，大家齐心协力、互相配合，这就叫—(合作)小结：对，合作就是—为了一个共同的目标，大家共同努力、互相配合，把事情做好。
(多媒体出示：合作—为了共同目标，互相配合，共同把事情做好。
)二、联系生活认识合作1.师:在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过需要合作才能完成的事情呢?好，请大家到四人小组里去交流交流.小组长可要组织好了：让组里每个人都要说，一个人说的时候，其他人要认真倾听，并及时补充、纠正，待会儿每组都要推选一位大家感兴趣的、说得的到全班来汇报交流.(按要求分四人小组交流—推选好各自代表) 师：刚才呀，老师看到各小组交流得都非常热烈，真好!其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。
好，哪组代表先来汇报你们合作的成果?2.各小组推选的代表汇报(从自身家庭生活、学校活动、社会实践等方面)3.小结：相信听了大家的交流，同学们都已经明白了什么是“合作”。
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小学三年级主题班会方案精选实施方案主题班会的内容就是班会的主题及其相关的活动内容。
主题班会可以选择大的主题，也可以选择小的主题。
以下是小编精心收集整理的小学三年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学三年级主题班会方案1一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。
四、活动过程出旗仪式。
略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。
多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、、印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。
纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣。
隋唐时期，发明的雕版印刷。
1041年至1048年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。
唐，更有制造的记载。
到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。
生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。
商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。
商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。
中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。
世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。
生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早1700多年。
当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。
在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元117年)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。
世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。
从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史。
生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。
《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。
简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
小学三年级主题班会方案2书的海洋活动目的：1、通过活动激发学生阅读课外书的兴趣，并培养起他们从小爱看课文书的良好习惯。
2、在与同学交流看课外书的验中，学习别人的好方法，取长补短，从而提高阅读的效率。
活动过程：1、导入主题：主持人：《书的海洋》主题班会现在开始。
我先来问大家一个问题，书在你们的心中是什么?2、听部分学生的读后感主持人：下面请听我班几位同学给大家带来的读后感。
3、交流“从读后感中受到的启发。
”4、请班级里几位大家公认的会阅读的同学天谈谈他们平时阅读中积累的经验。
主持人：接下来我们有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!5、介绍自己阅读过或者认为好的图书书名。
主持人：在剩下的时间里，我们来讨论一下，对大家有好处的书吧!你认为好的书，可以站起来向同学介绍。
只要说书名即可。
6、主持人总结：书在我们小学生的心里是一个不会开口说话的老师，所以我们要多看课外书，可时间也不宜过长，连续看一个多小时，就要向远处眺望一下。
就让我们从今天开始，一起畅游在书的海洋里吧!快乐无穷，乐趣无穷啊!小学三年级主题班会方案3【活动目的】1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。
让"做有责任感的人"这信念永植心中。
2、通过阐述个人与集体密不可分的关系, 举例说明身边热爱集体的事例, 向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。
3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。
【活动准备】1、小品2、爱国主义故事.3、收集歌曲4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》5、收集有关爱国主义、集体主义事例;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。
【活动内容】活动分三大篇章：1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。
【活动程序】引出主题：主持人(女)责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人(男)责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。
主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!活动内容：第一篇章：对自己负责1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。
具体分析这两方面的表现。
2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”，使学生有所收益。
第二篇章：对集体负责1、引用雷锋：一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉，使自己永远不远离集体之外，在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热，雷锋的话和他一生的行动，都深刻地揭示了个人与集体的关系：集体是由个人组成的，而每一个人都离不开集体。
登陆“雷锋主页”让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。
2、“看小品，讨论”通过小品让学生明白，对于他们来说班级就是一个不可分割的集体。
每个成员都要为集体付出努力。
小品(一)小明在教室扫地时，对旁边的同学说：“我上厕所!”但当其他同学都扫完地了，小明都还没有出现，这时，一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说：“刚才我看见小明从后门走了!”主持人(男)看了小品，你们觉得小明负责任吗?你会给他提什么建议?(学生自由发表意见)主持人(男)做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响，希望同学们能从小明的行为中吸取教训。
下面我们再来看小品《小组长》。
小品(二)(在学校)语文老师因少收3本作业，批评了语文课代表小芳，张东知道后，主动找老师承认自己没把小组长工作做好。
主持人(女)你觉得张东是一个怎样的人?(学生说出自己的看法)小结归纳(女)负责任不仅表现在认真完成任务，而且表现在自己所担负的工作出了毛病，勇于承担责任，不把过错推给别人。
3、学生“各抒己见”作为这个集体中的一员，我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢?第三篇章：对社会、国家负责1、听诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，激发学生的爱国情怀;2、全班分成四大小组，每组派一个代表，讲有关爱国的故事。
第一组讲周恩来为中华之崛起而读书的故事;第二组讲抗“非典”中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗战的故事;第四组讲抗日战争的故事。
3、全体同学宣誓“为学日益，以正兴邦，做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生”，让学生明白，对于他们来说目前努力学习是他们的爱国方式。
主持人(女)同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。
主持人(男)是呀!下面请同学为我们讲《成长与责任》的故事，请大家鼓掌欢迎!故事大意：同学们，有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。
一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。
一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。