人教版高中政治必修3第2课：文化对人的影响练习题(无答案)
高中政治必修3课时作业17：2.1 感受文化影响练习题
第二课文化对人的影响训练1 感受文化影响一、选择题题组一文化对人影响的来源和表现1.“良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。
”“善待老人，就是善待明天的自己。
”“不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。
”——公益广告是社区文化一道亮丽的风景线。
这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化，表明()A.文化对人的影响是无形的，强制的B.文化对人的影响来自特定的文化环境C.文化对人的影响是深远持久的D.文化影响人们的世界观、人生观、价值观2.近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地、开展了“创绿色家园，建富裕新村”等活动，进一步增强了人们的生态文明观念。
这表明()①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体②文化与经济相互影响③文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动④文化对人的影响具有深远持久的特点A.①②B.①③C.②④D.③④3.微笑是一朵动人的花朵，微笑是最美丽的语言，当每个人每天笑容洋溢，开心喜乐，没有纷争，没有烦恼，人心洗涤了，心灵净化了，社会因此而祥和。
这说明()①文化影响人们的交往行为和交往方式②人们的精神活动离不开物质活动③人们在社会实践中创造、发展和享用文化④文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A.①②B.③④C.①③D.②④4.在英国前首相撒切尔夫人的葬礼上，让我们东方人不可理解的是，整个葬礼所有的嘉宾进场时，都神采奕奕、谈笑风生。
因为在他们看来，撒切尔夫人是自然死亡，这是一段“值得庆祝的生命”。
这表明()A.文化的不同，总是体现在交往行为的差异上B.文化环境的不同，对生命价值的理解必然不同C.思维方式的不同，影响人们的交往方式是否健康D.价值观念的不同，会引起人们交往方式的差异5.下图是一个德国人阐释的中国人与德国人表达个人观点的方式，这背后体现的是东西方文化的差异。
对此认识正确的是()①文化影响人们的认识活动和思维方式②不同民族的文化相互区别、相互交融③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点④不同的经济、政治、历史等因素造成了文化差异A.①②B.②③C.①④D.③④6.“在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。
人教版高中政治必修三练习第二课文化对人的影响第2框
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”新时代浙商精神增强了浙商发展的底气和信念，激发了更 大的创业激情。
这表明（ ） A. 精神力量必然能转化为物质力量 B. 优秀文化能增强人的精神力量C. 浙商精神是民族精神最好的诠释D. 文化可以推动社会实践的发展2．“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气”。
倡导全民阅读的文化依据是（ ） ①文化影响个人的人生发展 ②全民阅读是一项百年树人的基础工程 ③文化塑造人生，促进人的全面发展 ④全民阅读会增加社会发展的力量 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④3．2018 年 3 月 CCTV -4 播出的大型纪录片《记住乡愁》产生了积极的社会影响。
《乡愁》是诗人余光中先生生前漂泊异乡，留给我们的一首现代诗，“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
” 表达了诗人对故乡、对祖国恋恋不舍的一份情怀，在全球华人圈内引发强烈共鸣。
这表明《乡愁》（ ） ①蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ②激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ③凝聚着爱国的民族精神，反映了中华民族的价值追求 ④展示了中华民族文化，是民族情感的集中表达 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4．“青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。
人教版高中政治必修三第1单元第2课《文化对人的影响》练习题
第一单元第2课《文化对人的影响》课时训练（人教实验版必修3）时间：45分钟分值:100分一、选择题（每小题4分.共72分）1。
文化是人创造的，文化又影响着每一个人。
文化对人的影响,来自于（）①我们祖先创造的精美文化产品②特立的文化环境③各种形式的文化活动④我们对于文化的领悟能力A。
①② B.②③C.③④D。
①④解析：①④不符合题意•故选②③。
答案:B2•英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。
这说明了（）A.文化影响人们的社会活动B.文化影响人们的交往方式C•文化影响人们的实践活动Do文化影响人们的思维方式解析：本题以不同国家人的具体行为表现•考查文化影响人的表现•材料明显体现的是文化影响人们的交往方式。
答案:B3。
漫画《招聘》主要反映了（）Ao文化对人的影响具有潜移默化的特点B.文化影响人们在实践活动中的行为选择C.人们的精神活动藹不开物质载体D.文化对人的影响来自于特加的文化环境，来自于各种形式的文化活动解析慢画反映的是落后文化对人们行为的影响•故B符合题意.A、C、D不合题意。
答案:B4。
公益广告是社区文化一道亮丽的风景线，这些随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化•从文化生活的角度看，“随处可见的广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化”表明（）A.文化能够在改造世界的过程中转化为物质力量B.文化对人的影响来自于特圧的文化环境C.文化对人的影响是无形的、强制的D.文化对人的影响是深远的、持久的解析：此题考查文化对人的影响。
A说法错误。
“随处可见的广告”是一种坏境，它影响到了人们的精神状态。
文化对人的影响不是强制的,C错误。
材料体现了文化对人的潜移默化的影响.D不符合题意。
选B。
答案:B5。
漫步华盛顿唐人街，在华人开的餐馆里，经常会见到“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江"的对联。
高中政治新人教版必修3第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生练习
第一单元第二课文化对人的影响第二框文化塑造人生让优秀家风传承千古《中华好家风》是河北卫视“中华”系列文化节目品牌集群推出的支撑项目之一，①是一档以展示优秀“家风”为核心的家族文化秀节目②。
节目邀请拥有着“好家风”的典型“家庭”，既可以是传统的社会意义上的“小家庭”，也可以是一个社会团队等有着共同理念的、宏观意义上的“大家庭”做客节目。
节目通过演播室现场访谈、评论嘉宾互动点评、现场讲述及演绎每个家庭的家风故事，展示中国的家风、中国的优秀传统文化在家庭、家族传承中的意义，弘扬积极向上的家风观念③。
思维导图创新演练1．《中华好家风》节目邀请拥有着“好家风”的典型“家庭”，节目一经播出就获得了巨大成功，好评如潮。
从《文化生活》的角度分析《中华好家风》的成功经验有( )①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展③集中展示了中华民族文化，也是民族情感的集中表达④富有创新精神，充分发挥了大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能A．①②B．②③C．①④D．②④解析：《中华好家风》节目通过电视热播取得巨大成功，表明大众传媒在文化传递、沟通、共享中的强大功能，节目宗旨表明优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，故②④符合题意要求，正确答案为D。
①与题意不符，故排除。
③说的是庆祝民族节日的作用，故排除。
答案：D2．为什么要弘扬积极向上的家风观念？答案：文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动，具有潜移默化的特点，会影响人的行为方式、思维方式等；弘扬积极向上的家风观念可以发挥优秀文化塑造人生、丰富人的精神世界、促进人的全面发展的作用。
基础巩固1．坚韧不拔的青松，挺拔多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，被誉为“岁寒三友”，文人雅士常借此来表达自己对健全人格的追求。
这表明( )A．文化能增强人的知识和技能B．文化是一种物质力量C．优秀文化能培养和塑造健全人格D．文化推动社会进步解析：文人雅士通过主动接受健康文化的熏陶，培养健全的人格，体现了优秀文化能够丰富人的精神世界，C项符合题意。
新编人教版高中政治必修三同步练习：第二课文化对人的影响 Word版含解析
文化对人的影响一、选择题1.以“读好书养堂正之气.说好话树君子之风”为主题的“青年之声·净语良言我承诺”行动在2016年3月初正式启动。
这是因为(..)①人们接受健康向上的文化影响,往往是主动接受文化熏陶的过程.②世界观、人生观、价值观是在长期学习中形成的,是持久不变的.③统一的汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志.④科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一.................A.②③B.①④C.②④D.①③2.(2017·江西百校联考)说家史、晒家书、写家训、谈家风……我们注重家庭、注重家风,千千万万家庭就会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想起航的地方。
这告诉我们(..)①文化环境影响社会发展与个人成长.②家风建设是社会主义道德建设的基本任务.③文化对人们的思想和行为有潜移默化的影响.④家风建设是培育社会主义核心价值观的基本途径A.①③B.①④C.②③D.②④3.中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。
这说明(..)A.文化的差异影响人们之间的交往B.文化的差异体现了民族文化的优劣C.文化的差异是不同意识形态的反映D.文化的差异是交往中不可逾越的障碍4.漫画《××到此一游》,表明(..)××到此一游A.文化对人的影响是深远持久的B.文化对人的影响是潜移默化的C.文化是人所特有的,是社会实践的产物D.文化素养不是天生的,主要在于模仿5.茶作为中华民族传统文化的载体,承载着中华民族五千年的文明史。
茶不仅推动了中华民族文化的发展,也给饮茶者带来了身心健康和精神享受。
专家建议,应在青少年中普及和推广茶文化。
在青少年中普及茶文化是基于(..)①茶文化对人的影响深远而持久.②茶文化陶冶人的情操,丰富人的精神世界.③茶文化是民族文化的灵魂.④茶文化为社会发展提供精神动力和智力支持A.①②B.②③C.③④D.①④6.“人说山西好风光,地肥水美五谷香。
【人教版】高中政治必修三练习：第2课-第1框(Word版,含答案解析)
第一单元第二课第1框一、选择题1．文化对人的影响有( )①文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的风俗习惯、文化程度③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④思维方式具有相对稳定性A．①②B．②③C．①③D．③④[答案] C[解析]②说法不够恰当，风俗习惯、文化程度本身属于文化。
④不符合题意。
用排除法排除A、B、D三项，答案应选C项。
2．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同。
例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。
这说明了( ) A．交往方式不同，价值观不同B．交往方式源于风俗习惯、文化程度C．文化影响着人的交往行为、交往方式D．封建社会等级伦理制度是错误的[答案] C[解析]通过题意可以看出，封建伦理制度影响着人们的交往方式和交往行为，故选C 项。
A、B、D三项不符合题意。
3．在现实社会生活中，天灾人祸依然存在，给人们或家庭造成痛苦。
当人们面对疾病等重大变故的时候，人们或者看医生，或者找巫婆、神汉。
之所以会有如此差异，在于( ) A．文化既具有丰富的形式，也具有多彩的内容B．文化对经济、政治等具有深远而持久的影响C．不同的文化影响着人们对问题的认识和处理问题的方式D．文化对人的影响是潜移默化的[答案] C[解析]人们在现实中的不同行为是受不同文化影响的，故C项说明了这一点。
A、B、D三项不是材料所反映问题的原因。
4．长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。
参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。
这表明( )A．文化对人的影响具有潜移默化的特点B．文化对人的影响是有形的、强制的C．文化对人的影响是消极被动、无目的地接受的D．文化对人的影响是深远持久的[答案] A[解析]本题材料讲的是人们参观，游览长城的感受和影响，“油然而生”一词充分表明文化对人的影响一般不是强制的，具有潜移默化的特点，故应选A项。
2018-2019学年人教版政治必修三第二课文化对人的影响练习
第二课文化对人的影响练习一、选择题1.“枫桥月,灞桥柳,一声珍重离家走；跨四海,闯五洲,长路漫漫难回首；相思豆,连丝藕,梦里常在画中游；黄土地,绿田畴,画中美景不胜收。
”诗词中蕴含的《文化生活》道理是①精神活动与物质载体紧密相连②文化对人的影响是深远持久的③文化是人类社会实践的产物④文化作为精神力量能转化为物质力量A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④2.很多移民国外的华人,虽然离开家乡很久,但乡音未改,习俗未变,每年都要过一过家乡节日,吃一顿家乡风味菜。
这里强调的是( )A. 文化对人的影响是深远持久的B. 文化对人的影响是强制的C. 文化可以塑造人D. 文化决定人的世界观与人生观3.校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。
一个学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。
努力营造浓厚的校园文化氛围,陶冶学生的情操,体现的《文化生活》道理是A. 文化决定人的交往行为和交往方式B. 文化建设是思想道德建设的中心环节C. 文化对人的影响来自特定的文化环境D. 文化是人类全部精神活动及其产品4.清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。
这给我们的启示是( )A. 文化对个人的发展具有决定作用B. 要自觉学习、主动接受健康向上的文化C. 人们对文化的影响都是消极被动地接受的D. 文化对人的影响总是积极的5.近期,一档别具匠心的电视节目《信中国》在央视热播。
节目中,一位位“信使”展读革命先辈尘封已久的书信,仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。
书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼,一段段感人故事令观众动容,激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。
由此可见( )A. 文化氛围对人有潜移默化的影响B. 一定的文化由一定的经济、政治决定本资源由“全国高中政治教师2群群号：631542874”“全国高中政治资料群群号：794952994”群内一线教师原创或整理，欢迎批评指正！C. 大众传媒是红色基因代代相传的主要途径D. 书信承载的历史就是中华民族精神的发展史6.在路遥的《平凡的世界》里,我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中,我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。
人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》(含解析)
人教版政治必修三：第2课《文化对人的影响》（含解析）一、选择题1. 2013年10月，第十届中国艺术节在山东举行。
为办好艺术节，山东省通过各种渠道，让更多的老百姓走进剧场，看到更多更精彩的演出。
上述材料主要说明( )A．文化对人具有深远持久的影响B．不同的地区、民族有不同的文化C．文化对人的影响具有相对稳定性D．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动【解析】特定的文化环境、各种形式的文化活动影响人的行为和活动，D项符合题意。
【答案】 D2．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。
这类现象表明( ) A．各地的文化几乎没有共同性B．一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景C．不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的D．同一行为在不同的文化中会有不同的含义【解析】A项说法片面。
人们的交往与各自的文化环境有关，但B项过于夸大了文化背景的作用。
C项观点与事实不符。
文化对人的影响来自于特定的文化环境，材料中不同国家的人们对同一行为的反映不同，说明D项正确。
【答案】 D3．“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
”这是曹操留下的千古绝句。
有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。
下列最能解释产生这种不同认识的是( ) A．文化对人的影响是无形的B．文化对人的影响是双重的C．文化对人的影响是深远持久的D．文化影响着人们的认识活动和思维方式【解析】人们对曹操的千古绝句的不同认识体现了文化影响着人们的认识活动和思维方式，故选D。
A项说法正确，但题干没有说明文化对人的无形影响；题干没有说明文化影响的双重性，也没有体现文化对人的深远持久的影响，故B、C两项不选。
【答案】 D一次，美联社的记者去采访杜鲁门总统的母亲：“您的儿子一个做了总统，另一个却在种土豆，您是怎么想的？”夫人说：“我有总统这样的儿子，十分自豪；不过，我的另一个儿子，他同样让我骄傲。
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《文化生活》第二课文化对人的影响同步练习一、单项选择题1、2011年中国首届微博营销大会于2011年4月8日在厦门国际会展中心举行。
百余家企业齐聚厦门，以“抢占微博先机，把握营销未来”为主题，共同探讨微博营销新模式，交流微博营销理念、分享成功案例和经验，展望微博营销的发展趋势。
这说明微博作为一种文化现象（）A、已成为文化传播和发展的主要手段B、影响着人们的交往行为和交往方式C、决定文化创新的方向和途径D、对经济、政治发展起积极作用解析：微博因其自身的特点而成为沟通的新平台，成为人们的一种新的交往方式，B项正确。
A 、D项与题意不符，C项决定说法错误。
答案：B2、古希腊著名的哲学家苏格拉底曾经说过：“告诉我谁是你的朋友,我就知道你是什么样的人,这往往比你自己说你是什么样的人更可靠。
”下列句子中与这句话包含的文化生活道理相近的是（）①物以类聚，人以群分②有朋自远方来，不亦乐乎③近朱者赤，近墨者黑④莫愁前路无知己，天下谁人不识君A、①②B、②③C、①③D、③④解析：“物以类聚，人以群分”比喻同类的东西常聚在一起，志同道合的人相聚成群。
“近朱者赤，近墨者黑”是指靠近红的，你会变红，靠近黑的你会变黑，，也就是和优秀的人在一起，你也会优秀，和秉性差的人在一起，你也会变差。
显然①③符合题意，②④与题意不符。
应选C。
答案：C3、客居印尼多年的华人大多有和家人团圆欢度春节的习惯，无论是留学海外的孩子，还是出差在外的大人，没有特殊情况，都要赶在除夕夜前回家同全家人一起过年。
这说明（）①文化对人的影响是深远持久的②文化促进人的全面发展③文化决定着人们的交往行为和思维方式④文化能增强人的精神力量A、①②B、①③C、②③D、③④解析：“客居印尼多年的华人大多有和家人团圆欢度春节的习惯”说明文化对人的影响是深远持久的，也说明文化决定着人们的交往行为和交往方式，①③当选，②④与题意无关。
答案：B4、美国心理学教授理查德·尼斯贝特教授曾经借助一种能够跟踪人眼球活动的仪器，分析过中、美两国的志愿者对同一个事物的关注点到底有何不同。
人教版高中政治必修三第2课《文化对人的影响》练习题
第二课文化对人的影响一、单项选择题(每小题4分，共60分)1. (2018·泰安模拟)与亚运会开幕式主要给民众带来震撼、惊喜有所区别的是，2018年12月12日的亚残运会开幕式则自始至终让人沉浸在“祝福”与“感动”之中。
这表明()①文化对人的影响是潜移默化的②文化对人的影响来自特定的文化环境③文化对人的影响是深远持久的④优秀文化能增强人们的精神力量A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2. (2018·汕头模拟)英国人与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友，引发这一现象的原因主要是()A. 两国文化的差异B. 两国政治经济的不同C. 个人思维方式的不同D. 两国人的文化素养的不同3. (2018·浏阳模拟)文化对人的影响，具有潜移默化的特点。
下列诗句的寓意符合这一特点的是()A. 随风潜入夜，润物细无声B. 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开4. 主旋律作品赢得了青少年观众的广泛喜爱，剧中的人物、故事、主题成为他们思考讨论的热点，人生的价值、生活的意义等严肃的话题又一次激荡起他们的热情与信念、理想与责任。
这表明()①文化对人有潜移默化的影响②文化对人的影响是深远持久的③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量④文化能促进人的全面发展A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. “经典的儿童歌谣少了，被篡改的经典名句多了”，现如今由于受到各种动画片的影响，在青少年日常的用语中出现频率最高的是动漫语言和动漫名称，这说明()A. 文化对人的影响是深远持久的B. 文化促进人的全面发展C. 文化能够丰富人们的精神世界D. 文化影响人的实践、认识和思维6. 山东省近日启动2018年文化、科技、卫生“三下乡”活动，要求2018年“三下乡”把成效落实到帮助农民发展生产、增加收入上，落实到培养新型农民、提高农民整体素质上，落实到解决农民就医难题、提高全民健康素质上。
高中政治第二课 文化对人的影响单元练习 新人教版必修3
高中政治第二课文化对人的影响单元练习新人教版必修3必修3第二课：文化对人的影响命题范围：必修3第二课：文化对人的影响第Ⅰ卷一、选择题：1．孙家正所著的《文化境界》中有这么一段话：文化从何而来？由人化文；文化是做什么的？以文化人。
这段话表明：（）A．文化现象无处不在；B．每个人的文化素养是天生的；C．文化是由人创造的，文化又影响着每个人；D．纯粹自然的东西也是文化的一种形式；2．为了加强校园文化建设，营造积极向上的学习氛围，某中心小学对塑胶操场近200米的围墙进行绘图，让围墙说话。
此做法是基于：（）A．文化对人的影响来自于特定的文化环境；B．文化对人的影响来自于特定的文化活动；C．文化决定人的交往行为和交往方式；D．文化是人类全部精神活动及其产品；3．汉族人婚嫁时大都是喜笑颜开，而鄂西土家族女孩自小就跟人学唱哭嫁歌，以便自己出嫁时好再现才能，哭得好听又让人伤怀感动。
影响土家女孩这样做的主要因素是：（）A．价值观念不同；B．风俗习惯不同；C．文化程度不同；D．经济发展水平不同；4．中国文化是讲究“和谐”的，在很多情况下中国人不会直接说你不好，因此中国人对批评很敏感，一旦被批评就会有消极甚至不良的影响。
而在崇尚个性的西方文化中，德国员工经常面对公开的批评，因此德国人面对批评情绪不会过分起伏和往心里去。
材料说明：（）A．文化的差异影响人们在实践中行为的选择；B．文化环境不同，人们交往的方式完全不同；C．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的；D．思维方式不同，反映的文化内涵也完全不同；5．下列古语和漫画《效仿》反映的《文化生活》道理一致的是：（）①随风潜入夜，润物细无声；②少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰；③丹之所以藏者赤，漆之所以藏者黑；④忽如一夜春风来，千树万树梨花开；A．①③B．②④C．②③④D．①②③6．一个人的文化素养高低可以通过待人接物、为人处事表现出来。
一个人的文化素养的核心和标志是：（）A．健全的人格；B．拥有丰富的科学文化知识；C．参与文化活动的能力；D．世界观、人生观和价值观；7．诗歌被称为文学之上乘，其语言凝练、含蓄、跳跃，以少蕴多，意境深邃。
学年高中政治人教版必修3：1.2.1感受文化影响课后练习(人教版必修3)
第二课文化对人的影响第1课时感受文化影响一、文化影响面面观1．文化对人的影响，来自于特定的____________，来自于各种形式的__________。
2．文化对人们的影响主要表现在(1)文化影响人们的__________和__________。
不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化印记。
交往方式中的文化影响，有的取决于__________，也有的源于__________、__________等。
(2)文化影响人们的__________、________和__________。
不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的__________以及认识的__________和__________，影响人们在__________中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。
***文化影响人们的交往行为和交往方式，但不能据此认为不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往行为和交往方式一定不同，因为各民族的社会实践有其共同性，有普遍规律，所以，在实践中产生和发展的不同民族文化也有些相同或相似之处。
***二、潜移默化的影响1．文化对人的影响，具有__________的特点，一般不是有形的、强制的。
文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。
2．人们接受________的文化影响，往往是自觉学习、__________文化熏陶的过程，不是消极被动、无目的地接受。
***潜移默化指每时每刻，不知不觉；是从文化对人影响的过程来看的。
***三、深远持久的影响1．文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是____________的。
2．________、________、________是人们文化素养的核心和标志，它一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
2019-2020年高中政治第二课文化对人的影响练习3新人教版必修3(可编辑修改word版)
2019-2020 年高中政治第二课文化对人的影响练习 3 新人教版必修 3一、选择题1.经常在书香缕缕的空间里漫步、在高贵典雅的思想丛林中穿行、在知识的海洋里游泳的人必能远离粗俗，志向高远，做出一番事业。
其生活更有质量，发展更加全面。
由此可见( )①文化能够增强人的精神力量②万般皆下品，唯有读书高③文化对人的影响是潜移默化的④优秀文化能促进人的全面发展A．①②B．②③C．③④D．②④[答案] C[解析] 本题考查文化对人的影响。
材料旨在强调参与文化活动对个人成长的作用，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，优秀文化有助于人的全面发展，③④符合题意；①错误，优秀文化能够增强人的精神力量；②夸大了读书的作用。
2.由中宣部理论局组织编写的《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·xx》自正式出版以来，受到社会各界的高度评价和广大读者的普遍欢迎，成为干部群众学习理论、了解政策的重要读本。
学习该书能让我们更加清醒地把握当代中国国情，增强投身中国特色社会主义事业的使命感和责任感。
这表明( )A．优秀文化能够增强人的精神力量B．文化是一种强大的物质力量C．文化能够促进人的全面发展D．文化是人们社会实践的产物[答案] A[解析] 本题考查文化对人的作用。
B 说法错误，文化是一种精神力量；C 观点错误，优秀文化才能促进人的发展；D 不符合题意；A 正确且符合题意。
3.漫画表明( )A．文化影响人们的行为选择B．传统文化没有可取之处C．文化对人的影响是强制的、有形的D．行为选择是人们文化素养的核心和标志[答案] A[解析] 漫画表明错误的世界观导致人们的错误的行为选择，故选择A。
B、C、D 观点错误。
4.儿童文学作家杨红樱说：“儿童文学应该引领儿童心灵的健康成长，要教会孩子感动。
”她主张用优秀的儿童文学缔造快乐的“童心王国”。
这是因为( )①文化对人的影响是潜移默化、深远持久的②文化决定人的成长与发展③文化促进人的全面发展④优秀文化可以丰富人的精神世界A．①③B．②④C．①④D．②③[答案] C[解析] 文化影响人的发展，但不能决定人的发展，②说法错误。
人教版政治必修3：第2课《文化对人的影响》一课一练(含答案)
人教版政治必修3：第2课《文化对人的影响》一课一练（含答案）一课一练02 文化对人的影响(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分)1．中央电视台大型生活纪录片《舌尖上的中国》作为弘扬中华美食文化的窗口，让海内外观众领略到了中华饮食之美，感知到了中国的文化传统和社会变迁，进而领略了中国人对生活的热爱。
这表明( )①文化在交流中传播②必须遵循各民族文化一律平等的原则③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动④文化多样性是人类社会的基本特征A．①③B．②④C．①③④D．①②③解析：从题干材料可知，中央电视台播放《舌尖上的中国》是一种文化交流活动，传播了中国美食文化，①③符合题意，当选：②④与材料主旨不符，排除。
答案：A2．某校积极加大校园文化建设的力度，提高校园文化的品位，把学校办成“文化的大观园”，营造出一个和谐的校园文化氛围。
该校之所以这样做，原因在于( )①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响是自觉主动的③文化氛围影响人的思想和行为④文化活动促进文化理论的创新A．①③B．②④C．③④D．②③解析：题干材料旨在强调文化对人的影响来自于特定的文化环境，并且影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，①③符合题意；②错误，人们接受文化影响的过程是自觉主动的过程；④与材料无关。
答案：A3．生活中，中国人出于礼貌，或者想跟人套近乎，总是愿意说些关心人的话。
面对外国人，如果你说“You must be tired，have a good rest”(您应该很累吧，好好休息一下)可能会让人误解为你对他的身体状况表示担忧。
他们很喜欢别人夸他们年轻、强壮，如果你质疑他们的身体健康，他们甚至会发怒。
这说明( )A．人们的交往行为和思维方式受不同文化的影响B．不同文化背景必然造成思维方式完全不同C．文化影响人们的认识活动、实践活动D．交往方式中的文化影响都取决于人们的价值观念解析：B错在“完全不同”上；材料没有涉及实践活动，C排除；D 错在“都”上，交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。
新人教版高中政治必修3文化对人的影响 同步练习
文化对人的影响同步练习一、单项选择题：1.不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会，受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。
材料说明了A.交往方式不同，价值观不同B.交往方式源于风俗习惯、文化程度C.文化影响着人的交往行为、交往方式D.封建社会等级伦理制度是错误的2.阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。
对此认识正确的是①文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现③文化氛围看不见、摸不着，无时无刻不在影响人的思想和行为④文化消极地影响人的思想A.①②③B.①③④C.②④D.①③④3.贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人影响的特点是A.文化对人潜移默化的影响B.文化对人深远持久的影响C.文化对人精神愉悦的影响D.文化对人健康向上的影响4.《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出A.世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志B.世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C.世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D.世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响5.随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。
人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。
由此可见A.人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B.人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善C.不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出6.文化对人的影响，来自于特定的，来自于各种形式的。
A.社会文化活动B.文化环境文化活动C.学校社会生活D.实践社会生活7.中国藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节。
高中思政必修三第一单元文化与生活第二课文化对人的影响文化塑造人生《文化塑造人生》习题2(4)
文化塑造人生一、选择题：1.在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。
由此可以看出A.人创造了文化，文化创造B.人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的精神世界C.文化具有潜移默化的作用D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志2.2005年春节晚会上，中国残疾人艺术团演员邰丽华率领20位残疾人演员表演的舞蹈《千手观音》，以其优美的韵律与造型，征服了海内外观众。
这是因为①优秀文化能丰实人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展④优秀文化能满足人们各种需求A.①B.①②C.①②③D.①②③④3.随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。
人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。
由此可见A.人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求B.人越全面发展，物质文化财富就会创造得越多，人民生活就越能得到改善C.不同时期的历史特点不同，人的素质提高的要求也不同D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出4.有一张曲线图：在一个公司分别用不同颜色的线条标出受过大学教育、高中教育、中专教育的职工40年间的变化。
从图中可以清晰地看到，表示硕士研究生的黄色线条从1983年以后直线上升，远远超过了大学和高中教育程度的人。
这告诉我们A.社会的发展促进了人的发展B.我国人民的素质从1983年开始得到发展C.只有考上研究生才算人的发展D.我国的高中教育和中专教育落后了5.爱迪生说：“我这一生行将结束。
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。
我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了。
”这段话表明A.社会的发展促进人的发展 B.人的发展促进社会的发展C.人的发展是全面发展D.人的发展就是要会发明创造二、问答题6.辨析：文化对人有十分重大的影响，可以增强人的精神力量。
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第2课：文化对人的影响练习题一、选择题1.一些学校让孩子们诵读依据社会主义核心价值观改编的传统家训家规。
在这个过程中，文明的种子潜入了孩子们的骨髓，融人了孩子们的血液。
这表明（）①文化对人的影响是潜移默化的。
②大众传媒是文化传播的主要途径③文化对人的影响来自一定的文化活动④文化影响人们的交往行为和交往方式。
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.中国孩子为何在数学上表现更优秀?这个问题近年来在西方国家已成一个经久不衰的热门话题。
对此,美国的一项新研究认为,中国孩子在数学上表现突出要归因于中国教育文化中潜在的一种思维模式,而这种思维模式在美国学校中很少见,美国人只在体育比赛中才会运用它。
这表明（）A. 特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B. 文化环境不同,人们的交往方式也会不同C. 文化环境影响人们的思维方式和认识活动D. 思维方式不同,反映的文化内涵也完全不同3.我国古人崇尚治身与治心的和谐统一，“身”是指人的身体，“心”是指人的精神世界。
古希腊哲学家伊壁鸠鲁也把人的幸福定义为“身体的无痛苦和灵魂的无纷扰”。
这启示我们（）A. 先进文化源自各国人民的智慧B. 优秀文化促进人的全面发展C. 树立正确世界观和人生价值观D. 要注重德、智、体全面发展4.下列选项中，说法体现的道理与漫画寓意一致的是①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香。
②少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。
③粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
④好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④5.过去，中国的“土豪”们往往出入豪华会所来彰显他们的身份；如今，他们走进课堂，开始通过学习知识来提高他们的素养。
这表明A. 文化能提高人的精神境界B. 文化可以决定人的生活态度C. 文化对人的影响是深远持久的D. 文化对人的影响来自特定的文化环境6.中国大学生在求职时往往谦逊乖巧，不好意思提报酬高低。
在招聘时，中国老板可能会认为这个年轻人礼貌、谦逊、好学，当即拍板雇用了他；而外国老板则认为求职就是一个赤裸裸的买卖过程，不提报酬不可理解，说明年轻人素质不高，反而不会聘用他。
材料说明（）①文化素养高的人就业机会更多②人们在实践中获得和享用文化③文化影响人们的思维力式④文化影响人们的认识活动。
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④7.“客随主便”是我们中国人待人接物时有礼貌、有涵养的表现，可在欧洲人看来，“客随主便”却是令人十分困惑的思维方式，他们最怕听中国人对他们说“Up to you!（随您的便吧）”。
这主要说明了（）A. 文化决定人的生活方式B. 优秀文化为人的成长提供精神食粮C. 文化影响人们的思维方式和实践活动D. 文化对人的影响具有深远持久的特点8.某市通过歌舞、相声、小品、快板、民歌、演讲比赛等形式深入浅出地传递十九大精神，市民感受到五年来国家经济社会发展的巨大成就，坚定了实现宏伟蓝图的信心，使学习贯彻落实十九大精神内化于心、外化于行。
这说明A. 市民只要参与文化活动就能提高文化素养B. 文艺宣传是贯彻落实十九大精神的最佳途径C. 文化增强人的精神力量，促进人的全面发展D. 文化在潜移默化中影响人的认识、实践活动9.清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。
这给我们的启示是（）A. 文化对个人的发展具有决定作用B. 民族文化有精华与糟粕之分C. 要提供多种类型、多种风格的文化产品D. 要积极主动地接受健康向上的文化10.某白领女性，退出职场后结识了一帮牌友，靠打牌消磨时光，整个人颓废了许多。
后来她加入了一个写作圈子，一年下来，不仅赚到了稿费，还通过读书丰富了精神生活，人也开朗了许多。
这启示我们（）①近朱者赤，近墨者黑，要慎重选择朋友圈②文化塑造人生，能够增强人的精神力量③人的文化素养需要在实践中逐步培养④主动接受健康向上的文化影响，能在潜移默化中丰富精神世界。
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③11.一提起中华文化，人们会想到曹雪芹的《红楼梦》，王羲之的书法；一提起意大利民族文化，人们会想到但丁的《神曲》，达•芬奇的绘画。
由此可见，世界各民族都有自己独特的文化经典。
学习各民族的文化经典（）①有利于传播和发展大众文化②有利于提高人们的文化修养③可以丰富传统文化的时代内涵④可以增强人们的精神力量。
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④12.关于读书，有一幅漫画被很多人转发：站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异；从低处的一叶障目到高处的霞光万丈，阅读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。
这告诉我们（）①人们阅读的厚度影响着精神世界的丰富②主动接受优秀文化有助于个人的全面发展③优秀文化对人的全而发展往往起决定作用④文化对人的影响是潜移默化、深远持久的A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④13.古今中外大量家族兴衰史表明，一个家族能够保持富裕状态的时间，很少有超过三代的，故世人称“富不过三代”。
调查发现，娇生惯养，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病。
富人家庭要想破除“富不过三代”的“魔咒”，必须（）①加强对孩子世界观、人生观、价值观的教育②加强对孩子艰苦奋斗精神和实践能力的培养③为孩子的成才创造必要的客观条件④积极消除父母与子女之间的代沟。
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④14.一位中国赴南苏丹维和民警在分享他的维和经历时说：“人在逆境中，信仰就显得尤为重要，它能给人无限的动力，不畏惧艰险，英勇向前。
”这位维和民警的人生感悟说明优秀文化（）A. 丰富人的精神世界B. 增强人的精神力量C. 促进人的全面发展D. 影响人的思维方式15.我们要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界。
文化赏析包括文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣赏、文物欣赏等，体现了人们对真善美的追求，也是（）的过程。
A. 提高心理素质B. 提高实践水平C. 塑造健全人格D. 促进经济发展16.校园民谣，顾名思义，是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学子心境感受的“现代民歌”。
《同桌的你》《睡在上铺的兄弟》《窗外》《歌声与微笑》《小芳》《单车岁月》等校园民谣，或者朝气蓬勃、极富校园味道，或者毫无矫饰，完全是率真性情的流露，听起来十分感人。
所以，这些歌曲曾为几代人年轻时传唱，风靡大江南北、长城内外。
对这一现象认识正确的是①“清水出芙蓉，天然去雕饰”，只有纯粹自然的东西，才是真正的文化②优秀的文化作品必须满足人民群众的精神需求③文化丰富人的精神世界，促进人的全面发展④文化的重要作用，既可以体现在民族、国家和社会的发展中，也可以体现在个人的工作、生活和成长中A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④17.李克强总理指出，要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，打造更多享誉世界的中国品牌，推动中国经济发展进人质量时代。
这意味着（）①优秀文化促进人的全面发展②文化是经济发展的重要支撑③文化成为综合国力竞争的决定因素④文化能够在实践过程中转化为物质力量。
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④18.随着社会的发展，文化渗透到人们生活的方方面面。
穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”……人们的文化品位逐步提高。
由此可见（）A. 文化消费日益成为人们最重要的消费B. 文化现象无处不在C. 优秀文化促进人的全面发展D. 中国特色社会主义文化成为我国人民精神世界的主流二、论述题19.阅读给了我们观察世界的高度,给了我们认识社会的深度,给了我们改造世界的利器。
因为读了一本书,一个人的思想观念乃至前途命运发生根本改变的故事,比比皆是。
国家新闻出版广电总局公布2018年全民阅读'十大重点",要求广泛开展内容丰富、形式多样的全民阅读活动,培育和巩固"书香中国"系列全民阅读活动品牌,出版更多精品力作,满足人民群众多样化阅读需求;大力开展少儿阅读,着力保障特殊群体、困难群体的基本阅读需求;大力推进全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营,使阅读活动真正普及到基层,普及到群众。
请运用文化塑造人生的知识,谈谈我们参加全民阅读活动的意义。
20.阅读材料，完成下列要求。
中国正日益走近世界舞台的中央，以更开放的姿态积极参与全球高等教育的竞争与合作，培养具有全球视野的人才是一流大学义不容辞的责任。
党的十九大报告要求，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。
百余年来。
清华大学始终与民族共命运、与时代同步代，为人民、为民族、为国家作出了重要贡献。
高校的根本任务是立德树人。
在育人过程中，价值引导是第一位的。
清华大学确立了价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的培养模式，推动从“以教为主”向“以学为主”转变，大力推进“通”“专”融合，建设完整的育人体系。
秉持“体魄与人格并重”和“无体育、不清华”的传统，充分发挥体育的育人功能；建设一流的艺术博物馆，全面加强艺术教育，发挥美育在培养健全人格中的独特作用。
运用“文化对人的影响”相关知识，结合材料分析说明教育在立德树人中的作用。
21.。