护理研究第5版 第一章 绪论
电大《护理学研究》考试答案(精华版)
最新电大《护理学研究》考试答案精品小抄（精华版）目录第一章绪论第二章护理研究的基本程序第三章确立研究问题第四章医学信息的获取与利用第五章护理研究设计第六章资料收集的方法第七章研究工具性能的测定第八章研究资料的分析方法第九章护理论文的撰写模拟试卷单项选择题1.1.研究结果可表现的内容不包括A.描述事物的现状B.发现事物的内在联系和本质规律C.应用于实践D.引出定律或产生理论【C】1.2.护理研究最早选择的课题是A.护理教育的研究B.护理管理的研究C.护理学历史的研究D.护理理论的研究【A】1.3.第一位从事护理学研究的学者是 A.Morse;B.南丁格尔C.//.ting;D.Giorgi【B】1.4.____,南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科奠定了基础。
A.18世纪中叶B.18世纪末C.19世纪中叶D.19世纪末【C】1.5.20世纪20年代初期,美国的护理研究侧重于A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理实践标准【A】1.6.20世纪40年代,美国护理研究的研究重点在护理教育方面,研究内容主要为A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题 C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理实践标准【B】1.7.1923年,美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为A.《时间的研究》B.有关体温计的研究C.Go1dmark报告D.《护理的未来》【C】1.8.美国最早的护理研究课程的设立和发展始于A.20世纪20年代B.20世纪30年代’C.20世纪40年代D.20世纪50年代【A】1.9.南丁格尔理论体系的核心内容是A.加强护理教育B.改善护患关系C.理想的护士特性D.促进健康、预防疾病、照顾患者【D】1.10.美国护理科学的“成熟期”是A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代【D】1.11.我国高等护理教育中断时间较长,研究生教育始于 A.1977年 B.1982年C.1992年D.1997年【C】1.12.21世纪护理的目标是A.促进健康,预防疾病B.发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践 C.结合护理概念、模式,提高护理教育水平,从而提高护理研究水平D.使患者处于最佳状态,为患者恢复健康提供支持【B】1.13.中华护理学会成立的时间和地点是A.1909年8月,江西牯岭B.1922年8月,北京C.1909年8月,江苏南京D.1922年8月,上海【A】1.14.____年,中华护士会加入了国际护士会,为中国护理研究的发展起了重要的推动作用。
护理研究绪论
护理研究的发展历史
Part 1
国内概况
中华护理学会（原名中国护士会）1909年8月在江西牯岭成立，1922年加入国际护士会。中华护理杂志（原名护理杂志）1954年5月创刊，是我国创办最早、历史最悠久的综合性护理学术期刊，于1957年改为双月刊。
护理研究的发展历史
Part 1
国内概况
黎秀芳和张开秀，提出了“三级护理”、“三查七对”以及“对抄勾对”等操作制度，1957年在《苏联护士杂志》转载此文，并引起了全世界的轰动。
Part 1
风险分类
Part 1
知情同意
知情同意: 即研究对象有权利知道自己的健康状况和研究的相关情况，包括研究的目的、步骤、期限和可能产生的问题和不便，并可以对研究者或医护人员所采取的各种措施进行取舍。受试者自主同意参与研究，该原则包含三要素: 自主、自愿、有行为能力的人做出
Part 1
护理研究中的伦理审查
Part 1
护理研究的发展历史
国外概况20世纪50年代：《护理研究杂志》创刊（1952年），开设本科和研究教育的护理院校数量增加，1953年美国哥伦比亚大学开办‘护理教育研究所”，1955年美国成立了美国护士基金会，1956年成立了护理研究委员会。20世纪50年代中期：主要关于护理人员和护校学生的性格特点、护理服务的供应、组织和分布、以及工作满意度。1957年第一个护理研究机构在沃尔特里德陆军研究所成立。
第三节 护理研究的发展概念与趋势
护理研究 2022.03.01
护理研究笔记总结
第一章、绪论1、护理研究:是通过系统的科学研究，解释护理现象的本质，探索护理活动的规律，产生新的护理思想和护理知识，解决护理实践、护理教育、护理管理中的问题，为护理决策提供可靠的、有价值的证据，以提升护理学科水平的系统过程。
2、护理研究的基本过程包括:①提出研究间题，形成研究目标，构建研究假设；②检索文献，分析现况和趋势，明确理论或概念框架；③确定研究对象，明确研究场所④选择研究设计，构建研究的技木路线、明确研究工县；⑤收集资料⑥分析资料⑦撰写论文⑧研究结果的推广和应用4、护理研究中应遵循的伦理原则（3个基本伦理原则）：（1）尊重人的尊严的原则：①主要内容:研究对象有自主决定权、隐私权、匿名权和保密权②知情同意:包括3个要素：信息、理解和自愿（2）有益的原则（3）公正的原则第二章、选题1、护理研究问题的来源的五种途径：临床实践（最重要）、研究者与同事间的相互交流、阅读专业文献、理论、科学研究基金指南。
2、采用PICO法构建完整的研究问题：P:代表‘研究对象’或‘研究问题’I：代表‘干预措施或感兴趣的研究议题’。
（研究议题可以用研究变量来体现）C：代表‘对照或比较’O：代表‘结局或预期的结果’（例如研究采用什么指标进行测量，预期的结果或结局是什么？）3、评价研究问题:（1）、评价研究问题的重要性（2）、评价研究问题的可研究性（3）、评价研究问题的可行性：①技术上的可行性②经费上的可行性③操作上的的可行性④时间进程上的可行性（4）、评价研究者的兴趣4、科研选题的原则:⑴创新性原则⑵科学性原则⑶实用性原则⑷可行性原则5、研究问题的陈述：⑴研究目的⑵研究目标⑶研究问题⑷研究假设（理解）研究假设：假设是对特定人群中两个或多个变量之间可能存在的（期望的）关系的一种正式的陈述。
它是一个暂时性的预测或初步推断，用于陈述两个或多个变量之间存在关系。
（1）研究假设的来源：研究假设通常来自于理论或概念框架，是连接理论与研究设计之间的桥梁。
护理研究习题及答案
护理研究习题及答案第一章绪论单项选择题：1 下列那一项不是科学的本质：( c )A 合乎逻辑B 可重复性C 研究个性而不是共性D 探讨事物因果关系2 在研究“卧床对人的影响”中，要求受试者卧床10天，其风险属于：( b ) A 暂时不舒适B 较严重的暂时不舒适 C 无预测的影响 D 永久性伤害的可能3 将乙肝病毒注入受试者体内以研究肝炎的发生，其风险属于：( c )A. 暂时不舒适B. 较严重的暂时不舒适C. 确定的永久性伤害D. 永久性伤害的可能4 1860年_______建立了第一所护士学校：( b )A ．M.A.Nutting B．南丁格尔C．Ryan D．Miller5 第一篇护理研究报告是关于：( b )A ．抢救伤员B．控制院内感染C．护理伤员D．护士的教育6．我国最早的护理学杂志是：( a )A ．中华护理杂志B．实用护理杂志C．护士进修杂志D．护理研究7．早期的护理研究是关于：( d )A ．护理历史B．护理理论C．护理管理D．护理教育多项选择题：1 评估风险时根据性质和程度可将风险分为：( abcde )A 无预测的影响B 暂时不舒适C 较严重的暂时不舒适D 永久性伤害的可能E 确定的永久性伤害2知情同意书的内容有：( abcde )A 介绍研究的目的B 介绍研究的过程C 介绍研究的益处D 退出研究的选择权E 介绍研究的风险和不舒适之处3．在护理研究中应考虑到：( abd )A ．研究对象的复杂性B．临床研究的特殊性C ．研究对象的心理D ．测量指标的不稳定性E ．研究环境的不稳定性答案单项选择题：1C 2B 3C 4 B 5 B 6 A 7 D多项选择题：1ABCDE 2ABCDE 3 ABD第二章研究问题的确立单项选择题：1每一项研究题目集中解决________个问题：（）A 0～1B 1～2C 2～3D 3～42下列题目那一个较合适：（）A 病情观察之我见B 探讨高血压病的心理护理C为老年人测量体温的方法探讨D 如何做好老年病人心理护理的探讨3下列题目那一个较合适：（）A 论肿瘤的治疗学进展B 压疮问题的探讨C 探讨高血压的心理护理D昏迷病人压疮发生率与翻身次数关系的探讨、4选课题的灵魂是：（）A 科学性B 可行性C 实用性D新颖性5．护理研究课题主要来自于：（）A ．日常生活B．护理实践C ．有关理论D ．专业知识6．护理研究过程中最关键的阶段是：（）A ．选题和确立研究问题B ．科研设计C ．收集资料D ．书写论文答案单项选择题：1B 2C 3D 4D 5B 6A第三章文献的查询与利用单项选择题：1检索工具不齐全或没有检索工具时，可采用：（）A 顺查法B追溯法C 倒查法D 抽查法2最省时高效的检索方法是：（）A 顺查法B 追溯法C 倒查法D 抽查法3 手稿、私人笔记属于：（）A 一次文献B 二次文献C 三次文献D 零次文献4查找文献最方便的途径是：（）A书名途径B 著者途径C 序号途径D 主题途径5倒查法的缺点是易漏检，补救方法是：（）A 查原文B 查综述C 查卡片D 查参考文献6．下列哪个文献的类型是属于零次文献：（）A ．书信B ．年鉴C ．期刊论文D ．进展7．下列属于文献内容特征的是：（）A ．标题B ．著者C ．页次D ．文献主题8．下列属于文献的外表特征的选项是：（）A ．主题B ．关键词C ．学科分类D ．著者9．某护士检索有关“哮喘患者自理行为”方面的文献，她从今年（2011年）开始往前逐年进行文献查找，此种检索方法称为：（）A ．分段法B ．抽查法C ．追溯法D ．倒查法10．利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为：（）A ．分段法B ．抽查法C ．追溯法D ．倒查法三、多项选择题：1．下列哪一种文献属于零次文献：（）A ．手稿B ．专著C ．期刊论文D ．综述E ．书稿2．文献检索方法中的工具法常用的有：（）A ．追溯法B ．分段法C ．顺查法D ．抽查法E ．倒查法答案单项选择题：1B 2C 3D 4A 5B 6A 7 D 8D 9D 10C多项选择题：1．AE 2．CDE第四章科研设计单项选择题：1研究体重与血压关系的研究，其中自变量是：（b ）A 血压B 体重C 年龄D 性别2研究体重与血压关系的研究，其中依变量是：（a ）A 血压B 体重C 年龄D 性别3前瞻性研究又称为：（c ）A ．质性研究B ．量性研究C ．预期性研究D ．实验性研究4 在研究教学方法与学习成绩的关系中，下列哪个因素为外变量：（d ）A ．教学方法B ．学习成绩C ．开始新教学法的时间D ．学生的智商5 研究骨折后运动对功能的恢复，可选用：（b ）A ．自身对照B ．组间对照C ．组内对照D ．前后对照6 实验性研究和非实验性研究的分类依据是：（d ）A ．研究目的B ．研究性质C ．研究对象D ．研究设计内容7．在研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系中，属于依(因) 变量的是：（c ）A ．劳动强度B ．产妇年龄C ．子宫脱垂D ．产后参加劳动8．下列属于非实验性研究的特点是：（d ）A ．设对照组B ．随机分组C ．随机抽样D ．没有人为施加因素9．通过观察指标获得数字资料的方法属于：（c ）A ．人种学研究B ．质性研究C ．量性研究D ．现象学研究10．运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究，称为：（a ）A ．回顾性研究B ．前瞻性研究C ．试验性研究D ．预期性研究11．某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。
护理研究 第一章 概论
学习目标
正确界定护理研究的基本概念 正确描述护理研究的基本步骤 掌握护理研究的伦理原则 科学研究中的不端行为问题
第一节 护理研究的概述
科学
科学（science） 从确定研究对象的性质和规律出
发，通过目的明确、方法严密地观察、 调查和实验而得到的系统知识。 科学知识+科学研究
科学研究
感染指标——导尿管相关性尿路感染（CAUTI） 与手术部位感染（SSI）两个最常见医院感染 （HAIs）
五、收集研究资料
资料收集需要进行周密地规划和设计 若多人进行收集，需要对资料收集者统一
进行培训，使资料收集的流程和对患者的 解释说明的内容标准化。 预实验（pilot study）
问卷调查法 病例资料分析
注：以上资料引自美国传染控制及流行病 专家协会（APIC）的官方刊物《美国感染 控制杂志》 2012年8月刊
八、研究结果的推广和应用
第三节 护理研究中的伦理原则
基本伦理准则
尊重人的尊严 有益的原则 公正的原则
尊重人的尊严
自主决定权 受试对象是自主个体
隐私权 态度、信仰、行为、意见、记录
六、分析资料
资料分类：计量资料、计数资料、等级资 料
统计分析：描述性分析 推论性分析
用图表归纳结果
将导尿管相关性尿路感染（CAUTI）发病 比例与护士患者负荷率相比较，研究人员
发现：分配给护士护理的患者每增加一名， 每1,000例患者中约有1例额外感染（或总 体人口调查计算，每年额外感染病例1,351 例）。
科学研究（scientific research） 是一种有系统地探索和解决问题的
活动，并能从中获得客观规律和产生新 知识、进而阐明实践与理论间的关系。
护理研究 必做题答案
护理研究必做题答案必做题答案：第一章绪论一、单选题C 1、科学精神最根本的一条是（）A、周密严谨B、合乎逻辑C、实事求是D、探讨因果关系D 2、下列哪一项不属于尊重原则的内容（）A、自主决定权B、隐私权C、匿名权D、知情同意权二、多选题1、科学的本质应是（ABCD）A、合乎逻辑B、可验证（可被重复）C、着重一般共性问题D、探讨事物的因果关系E、着重感性认识2、科研工作具有（ACE）A、探索性B、社会性C、创新性D、独立性E、连续性3、科学研究的结果可表现在下列几方面内容（ACE）A、描述事物的现状B、指导实践C、发现事物的内在联系和本质规律D、开展进一步研究E、产生理论或引出定律4、临床研究过程中应考虑到（ACD）A、研究对象的复杂性B、研究设计严谨C、测量指标的不稳定性D、临床研究的特殊性E、研究结果的统计分析5、下列有关公正原则的描述正确的是（BCDE）A、受试者应自主同意参与研究B、在实验过程中要公平选择受试者C、使受试者得到公平治疗的权利D、在实验过程中要公平对待受试者E、对性别、年龄、种族、经济水平等不同的受试者均应一视同仁三、名词解释1、科学本质：是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技术等一系列的创新过程。
2、科学研究：是一种有系统地探索和解决问题活动，并能从中认识客观规律和产生新的知识。
3、医学研究：是通过科学的方法，有系统地研究或评价临床问题，并通过研究改进临床工作，提高对病人的治疗和护理。
4、自主决定权：指在科研过程中，研究者应告知受试对象整个研究的所有事宜，受试对象有权决定是否参加研究，并有权决定在研究过程中的任何时候终止参与，且不会受到治疗和护理上的任何惩罚。
5、护理研究：从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。
护理学研究,知识点讲义,第一章 绪论
第一章绪论学习目标掌握1.护理研究的基本概念2.知情同意的概念第一节概述基本概念1.科学和研究的基本概念科学——运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象本质和规律的知识体系。
研究——通过系统的、有效的收集资料、反复的探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象的活动，是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。
科学研究应遵循的基本原则：1 客观性原则2 实验原则3 可重复原则研究的类型：基础研究应用研究开发研究2.护理学和护理学研究的概念护理：通过护理工作使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供理想的环境和支持，使患者尽可能的减少痛苦、感到舒适。
护理研究：通过科学的方法有系统地探究现存的或产生新的知识从而以直接或间接地址到护理实践的活动过程。
护理研究的目的：验证护理理论、发现新的知识、解决工作中的问题、评价护理措施，并通过研究改进护理工作和提高护理工作质量使患者得到更安全有效的护理。
护理研究过程中应考虑的问题：1研究对象的复杂性2测量指标的不稳定性3临床研究的特殊性二、护理研究的范畴常见的有以下几方面：1 护理教育的研究是护理研究中最早选择的课题，大多数研究的内容有护理教学的课程设置、教学方法、评价教学的方法及护士在职教育、继续教育等方面的问题。
2 护理管理的研究探讨有关护理行政管理、领导方式、护理人员合理配置和人才流动、工作考核和护理质量控制等方面的问题，也探讨护理人员本身的发展、如何提高护理人员的业务和心理素质。
护理人员继续教育的方法和途径、护理人员工作满意度等。
3 护理学历史的研究着重于护理学起源、变化及发展方向等内容。
4 护理理论研究和发展有关的护理哲理和各种护理模式及理论方面的课题。
5 各专科临床护理研究对各专科的护理技术、特护措施、护患关系，应用新理论、新技术、新仪器等方面的研究，对针对性的直接或间接提高患者护理工作质量具有实际意义。
2 第一章 绪论
17
【概述】
▪ 护理研究的意义P4
–应对各种挑战 –循证护理实践 –增加责任感 –培养思维能力 –。。。。。
拓展
护理研究的基本步骤
【概述】
确立研究问题 科研设计
预试验
按设计方案实施、收集资料 资料整理与分析
研究结果的交流与应用
撰写论文
文 献 回 顾
19
【教学内容】
▪ 第一节 概述 ▪ 第二节 护理研究的发展状况 ▪ 第三节 护理研究中的伦理原则
▪ 以美国为例
▪ 三、20世纪50年代初期：
护理研究快速发展时期 1952年 《护理研究》 1953年 哥伦比亚大学 护理教育研究所 1955年 美国护士基金会 1956年 护理研究委员会
【护理研究的发展概况】
▪ 以美国为例
▪ 四、20世纪60-90年代：
护理系开办护理研究所 高等教育增设护理研究课程 1998年：硕士：276所；博士：60所； 社会科学和医学的共同研究
【概述】
▪ 科学与研究：
▪ 科学：（science）:探索自然现象和其关系的知识体系，是运 用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象和本质 的知识体系。
▪ 研究：（research）通过系统地、有控制地收集资料、反复地 探索未知、客观地认识各种自然现象的社会现象的活动，是一 种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和 产生新知识，进而阐明实践与理论间的关系。实验或探究
–国际护士会（ICN）定义：以形成和完善具有精 确方法的新知识为目的的一种系统讨论。
–美国护士会（ANA）定义：验证和改进现有知识 ，产生新知识、直接或间接影响护理实践的科学 过程。
–我国定义：用科学的方法反复探索护理领域的 问题，并用以直接或间接地指导护理实践过程。
护理_研究各章选择题练习
护理研究习题第一章绪论A1\A2型题1.科学研究最重要的特征是（E）A、系统性B、创新型C、社会性 D普遍性E、规性1.下列关于护理研究的特点描述，错误的是（E）A、研究对象的复杂性B、研究的伦理要求严格C、研究结果受多种因素影响D、测量指标的不稳定性E、心理社会指标较生理指标容易测量2.“护理情形是多样的，护理研究的现象并无标准答案”，体现的式是（C）A、社会批判主义B、实证主义C、建构主义D、唯心主义E、唯物主义3.以下符合量性研究特征的是（B）A、研究设计的灵活性B、用统计方法分析结果C、研究者深入参与到研究现象中D、关注现象的整体性E、通过归纳法，产生假设4.下列符合质性研究特征的是（B）A、研究设计的程式化B、用文字分析研究结果C、研究者关注结局D、关注结果的推广性E、通过演绎法，验证假设6.最早的护理研究报告来自（C）A、美国《护理研究》杂志B、澳大利亚JBI护理循证中心C、南丁格尔的《护理笔记》D、1954年创刊的《中华护理杂志》F、美国国家护理研究院（NINR）的基金项目7.下列护理研究的关注点，最符合现代趋势的是（D）A、护理结局B、护理人员的独立性C、医护合作D、文化因素和健康缺陷状况E、量性研究方法学的进展8.护理研究的基本过程，不包含下列哪一项（E）A、构建研究假设B、检索文献C、构建技术路线D、明确研究工具E、科研正式立项9.收集研究资料时，询问研究对象“你是否是同性恋？”，侵犯了研究对象的（D）A、权B、匿名权C、自主决定权D、隐私权E、知情同意权10.汇报研究结果时，未经研究对象同意公开研究对象的照片，侵犯了研究对象的（B）A、权B、匿名权C、自主决定权D、肖像权E、知情同意权11.知情同意的三要素是（E）A、共享、理解、承诺B、共享、理解、支持C、告知、信息、自愿D、告知、承诺、自愿E、信息、理解、自愿12.知情同意书最核心的是（A）A、尊重研究对象的尊严B、述研究的益处C、承诺资料匿名D、阐述病人自由推出的权利E、提供研究者的联络信息A3\A4型题1.为了解住院老人发生跌倒的风险因素，某老年科病房护士长拟对老年病人、护士、家属进行个人深入访谈，以了解跌倒的风险有哪些（1）该研究属于（C）A、干预性研究B、观察性研究C、质性研究D、描述性研究E、纵向研究（2）在访谈开始前，护士长对病人进行下列解释，以下恰当的是（D）A、我们要编制跌到风险评估表，我希望访谈您，可以吗？B、我们将构建预防跌倒的措施，您有什么建议吗？C、今天每一位病人都要回答以下三个问题，新网您也配合一下好吗？D、我希望您能够谈谈哪些因素会导致您容易跌倒，可以吗？E、我想访谈您30分钟，问一些问题，您愿意配合吗？2.王护士是普外科的骨干护士，她看到很多病人在手术前一天非常焦虑，难以入睡，设计了音乐疗法的研究项目，希望对病人术前实施音乐疗法，验证音乐疗法对改善手术前焦虑的作用，该研究在医院科研基金中申报成功立项。
护理研究各章选择题练习
护理研究习题第一章绪论A1\A2型题1.科学研究最重要的特征是（E）A、系统性B、创新型C、社会性D普遍性E、规范性1.下列关于护理研究的特点描述，错误的是（E）A、研究对象的复杂性B、研究的伦理要求严格C、研究结果受多种因素影响D、测量指标的不稳定性E、心理社会指标较生理指标容易测量2.“护理情形是多样的，护理研究的现象并无标准答案”，体现的范式是（C）A、社会批判主义 B 、实证主义C、建构主义 D 、唯心主义 E 、唯物主义3.以下符合量性研究特征的是（B）A、研究设计的灵活性B、用统计方法分析结果C、研究者深入参与到研究现象中D、关注现象的整体性E、通过归纳法，产生假设4.下列符合质性研究特征的是（B）A、研究设计的程式化B、用文字分析研究结果C、研究者关注结局D、关注结果的推广性E、通过演绎法，验证假设6.最早的护理研究报告来自（C）A、美国《护理研究》杂志B、澳大利亚JBI 护理循证中心C、南丁格尔的《护理笔记》D、1954 年创刊的《中华护理杂志》F、美国国家护理研究院（NINR）的基金项目7.下列护理研究的关注点，最符合现代趋势的是（D）A、护理结局B、护理人员的独立性C、医护合作D、文化因素和健康缺陷状况E、量性研究方法学的进展8.护理研究的基本过程，不包含下列哪一项（E）A、构建研究假设B、检索文献C、构建技术路线 D 、明确研究工具E、科研正式立项9.收集研究资料时，询问研究对象“你是否是同性恋？”，侵犯了研究对象的（D）A、保密权 B 、匿名权 C 、自主决定权D、隐私权E、知情同意权10.汇报研究结果时，未经研究对象同意公开研究对象的照片，侵犯了研究对象的（B）A、保密权 B 、匿名权 C 、自主决定权D、肖像权E、知情同意权11.知情同意的三要素是（E）A、共享、理解、承诺B、共享、理解、支持C、告知、信息、自愿D、告知、承诺、自愿E、信息、理解、自愿12.知情同意书最核心的是（A）A、尊重研究对象的尊严B、陈述研究的益处C、承诺资料匿名D、阐述病人自由推出的权利E、提供研究者的联络信息A3\A4型题1.为了解住院老人发生跌倒的风险因素，某老年科病房护士长拟对老年病人、护士、家属进行个人深入访谈，以了解跌倒的风险有哪些（1）该研究属于（C）A、干预性研究B、观察性研究C、质性研究D、描述性研究E、纵向研究（2）在访谈开始前，护士长对病人进行下列解释，以下恰当的是（D）A、我们要编制跌到风险评估表，我希望访谈您，可以吗？B、我们将构建预防跌倒的措施，您有什么建议吗？C、今天每一位病人都要回答以下三个问题，新网您也配合一下好吗？D、我希望您能够谈谈哪些因素会导致您容易跌倒，可以吗？E、我想访谈您30分钟，问一些问题，您愿意配合吗？2.王护士是普外科的骨干护士，她看到很多病人在手术前一天非常焦虑，难以入睡，设计了音乐疗法的研究项目，希望对病人术前实施音乐疗法，验证音乐疗法对改善手术前焦虑的作用，该研究在医院科研基金中申报成功立项。
第一章-护理研究绪论
基本伦理原则 伦理准侧 遵循伦理原则的基本方法
一 基本伦理原则
医学研究中遵循伦理原则的重要性
“在为研究对象实行检查、治疗或人体实验时， 应向研究对象充分解释，研究对象完全了解且自 愿同意后方可执行。”
——1964 年，世界医学大会《赫尔辛基宣言》 (Declaration of Helsinki)
护理研究的基本概念 护理研究的三项基本伦理原则；即有益的原则、尊重人
的尊严的原则、公正的原则。 六项伦理准则：客观性、真实性、诚实性、合作性、平
等性、效率性。 四项遵循伦理原则的基本方法 评估益处与风险，知情同意，伦理审查委员会，保密程序
护理研究中应遵循的伦理原则
护理研究多以人为研究对象，所以护理学 研究同所有涉及人体的研究一样，必须认识 和遵守一定的伦理规范和原则。 涉及人体研究的国际理论规范和原则的发展： 国际著名的伦理规范：纽伦堡法典 赫尔辛 基宣言 国际公认的三项基本伦理原则源于：贝尔蒙 报告 三项基本伦理原则：
有益的原则，尊重人的尊严的原则，公正的原则
美国国家护理研究院（National Institute of Nursing Research, NINR）， 研究基金1600万美元 1996年 澳大利亚Joanna Briggs循证护理国际合作中心成立 2004年 Worldviews on Evidence-based Nursing创刊 2014年 美国NIH下设立的NINR研究基金超过1.4亿美元
一 基本概念
科学：是运用范畴、定理、定律等思维形式反映 现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。
研究：通过系统地、有控制的收集资料，反复的 探索未知、客观地认识各种自然现象和社会现象 的活动，是一种有系统的探索和解决问题的活动 ，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐 明实践与理论间的关系。
第一章 绪论(护理研究第5版胡雁王志稳主编)
护理研究的特点
研究对象的复杂性 测量指标的不稳定性 护理研究的伦理要求
量性研究与质性研究
范式（Paradigm）是一种世界观，是对基本的哲学 问题的看法，范式影响了专业研究的方法（方法论）
实证主义范式（positivist paradigm）
建构主义范式（constructivist paradigm）
国际Sigma Theta Tau：过健康促进、疾病预防进行社区健康管理、明
确影响护理实践的社会、经济、政策因素，实施循证护理实践，关注弱 势群体的需求 美国磁性医院：临床结局（包括不良事件）、实践环境因素研究（例如 抢救失败）、满意度（例如病人对疼痛控制的满意度），以及护理人力 资源研究（例如各类病房的护士配臵）
„来源：叶旭春，刘朝杰，刘晓虹. 基于扎根理论的互动式病人参与病人安全理论框架构建的研 究.中华护理杂志, 2014, 49(6): 645-649.‟
护理研究的发展趋势
注重循证实践，开展转化性研究（translational
research）
通过多中心的、证实性的方式形成牢固的研究基础
强调多学科合作研究
国外护理研究的发展
1859年 南丁格尔的“护理笔记”出版 1900年 美国American Journal of Nursing创刊 1936年 美国Sigma Theta Tau在美国建立了第一个护理研究基金 1952年 Nursing Research期刊创刊 1955年 美国护士基金会资助护理研究，并建立首个护理研究中心 1963年 英国International Journal of Nursing Studies创刊 1986年 美国国家卫生研究院（National Institute of Health, NIH）建立了
护理学研究
第二节 护理科研中的伦理原则
一、有关人体试验的伦理规范
“人体试验”是指把健康人或者患者作为受试 对象，用人为的试验手段，有目的有控制 的对受试对象进行研究和观察的行为过程。 它是违背伦理规范的。
（一）《纽伦堡法典》☆
是第二次世界大战后提出的关于人体医学研究行 为的第一个国际公约。
（二）《赫尔辛基宣言》☆
一、护理研究的基本概念☆
科学研究：是一种有系统地探索和解决问题的活动， 并能从中获得客观规律和产生新知识，进而阐明实 践和理论间的关系。
护理研究：就是运用科学的方法反复探索护理领域 中的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过 程。
护理研究的范围:
基础研究：是以认识自然现象、探索自然规律为目 的，旨在增加技术知识和发现新领域的创造性活动。 应用研究：指为满足社会或生产技术发展的实际需 要，利用有关的科学技术知识来达到特定的应用目 的的创造性活动。 开发研究：是运用已有的科学技术知识，为了将基 础研究与应用研究的成果发展到新材料、新产品、 新设计、新方法，或者对现有的材料、设备、方法 进行本质上的原理方面的改善。
1970S：以护理研究为主，责任制护理及其运行方式是 当时热点问题。
1980~1990S：临床护理研究是研究重点，支持和鼓励各 学历水平护士从事护理研究。
（二）国内护理研究的发展概况
开创时期（1949~1966年） 恢复与提高时期（1976~1985年）
健全护理教育体制； 80年代开始实行“责任制护理” 专科护理研究以及护理器具革新 加速发展时期（1986年以后） 大力开办护理教育体系，发展推动护理 科研。
第一章 绪论
第一节：概述 第二节：护理科研中的伦理原则
1.概述
护理学研究习题库
单项选择题第一章：绪论1(P2)研究结果可表现的内容不包括(C)A.描述事物的现状B.发现事物的内在联系和本质规律C.应用于实践D.引出定律或产生理论2(P3)护理研究最早选择的课题是(A)A.护理教育的研究B.护理管理的研究C.护理学历史的研究D.护理理论的研究3(P4)第一位.从事护理学研究的学者是(B)A.MorseB.南丁格尔C.MA.NuttingD.Giorgi4(P5)C，南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科莫定了基础。
A.18世纪中叶B.18世纪末C.19世纪中叶D.19世纪末5(P5)20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于(A)A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理实践标准6(P5)20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为(B)A.如何加强护理教育B.结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C.发现护理人员和护校学生的性格特点D.建立护理实践标准7(P5)1923年，美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为(C)A.《时间的研究》B.有关体温计的研究C.Goldmark报告D.《护理的未来》8.(P5)美国最早的护理研究课程的设立和发展始于(A)A.20世纪20年代B.20世纪30年代C.20世纪40年代D.20世纪50年代9(P7)南丁格尔理论系的核心内容是（D）A.加强护理教育B.改善护患关系C.理想的护士特征D.促进健康、预防疾病、照顾患者10(P7)美国护理科学的“成熟期”是(D)A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代11(P)我国高等护理教育中断时间较长，研究生教育始于(C)A.1977年B.1982年C.1992年D.1997年12(P7)21l世纪护理的目标是(B)A.促进健康，预防疾病B.发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C.结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平D.使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持13.(P7)中华护理学会成立的时间和地点是(A)A.1909年8月，江西枯岭B.1922年，北京C.1909年8月，江苏南京D.1922年，上海14(P7)D年，中华护士会加人了国际护士会，为中国护理研究的发展起了重要的A.1909B.1912C.1918D.192215(P8)D，是中华护理学会建会以来，组织发展最快、学术活动最活跃的新时期。
护理研究绪论 PPT课件
科技是第一 生产力！！
护士的角色
研究者 参与者 应用者
第一节 概论
护理研究概述 护理研究的步骤和基本程序 护理研究中的伦理原则
护理研究概述-1定义
研究：研究是一个认真地提出问题，并以系统的 方法寻找问题答案的过程，其目的是验证和提炼 现有的知识以及产生新的知识，从而用于指导实 际工作。
护理教育 护理管理 临床护理
3、护理研究发展概况和趋势
南丁格尔：起源 20世纪中叶：少 60年代 70年代：教育和培训 80和90年代
研究领域不断扩大-1
加强患者、家庭、社区等全人口护理的研 究。 加强康复、预防、保健的研究 加强影响健康的心理、社会因素分析研究 加强新型护患关系、职业道德及法制观念 的研究
4、我国护理研究现状及对策
研究方法缺乏科学性、先进性 护理研究成果应用障碍 护理人员本身存在的问题 1、性别 2、护理模式 3、护理管理
第二节 护理研究的步骤和基本程序
护理研究
尚未研究过问题 未深入探讨的问题
现有知识 指导下
系统研究的过程
科研设计
论文撰写
预试验
步骤
收集资料
纽伦堡伦理规范：1947.8.19—德国 赫尔辛基宣言：1964芬兰—1975修改 1、治疗性 2、非治疗性
经过统计学分析得出显著优于对照组，提示效果良好
科研设计的主要内容
研究对象：按研究目的纳入的研究对象
随机分组：排除干扰因素的影响
设立对照组：与试验组在同等条件 观察指标：反映某些研究现象和测量指标 确认变量：自变量、依变量、外变量
护理学研究-第一章-绪论
护理研究的基本过程
六、收集研究资料
研究对象
数据
➢问卷调查 ➢测量指标 ➢深度访谈
31
Part 1
护理研究的基本过程
七、分析研究资料
数据
➢问卷调查 ➢测量指标 ➢深度访谈
处理
➢均数 ➢标准差 ➢百 分 率 （ % ）
32
Part 1
护理研究的基本过程
八、撰写研究报告
研究报告内容包括：前言（研究背景和立体依据）、 研究对象和研究方法、结果、讨论和结论等。
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Part 1
科学研究中的学术诚信
对科学研究中不端行为的监督
不端行为分三类：（1）侵权盗用他人成果
（2）抄袭和剽窃
（3）伪造数据和篡改数据
不端行为的监督和管理：（1）制定相应的政策法规
（2）设立学术监督机构
（3）利用先进技术手段鉴定学术不端行为
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感谢您的聆听
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Part 1
知情同意
即研究者将有关研究具体事宜告知受试者后，受试者自主同意参与研究
该原则包含三要素:信息、理解、自愿
知情同意书：研究目的、研究内容与方法、研究的风险及可能带来的不适、研 究的益处、可能得到的补偿、匿名及保密的保证、联系人说明、自愿同意 退出研究的权利。
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Part 1
知情同意书
尊重人的尊严原则
❖ 保密程序
➢研究对象的生理、心理、家庭、社会、经济等信息不能向无关人员透 露。 ➢研究资料一般采用编号匿名的方式，不可以直接使用研究对象的真实 姓名。 ➢研究过程中若需要使用录音机、摄像机等，需事先征得同意。 ➢需调用病历或相关文件，需事先征得有关机构同意。 ➢研究结果的发表不应映射研究对象身份、影响研究对象权益。
《护理科研》课程笔记
《护理科研》课程笔记第一章绪论第一节走进护理研究一、护理研究的定义护理研究是一种系统的、有目的的探索活动，它通过科学的方法来收集、分析、解释和合成数据，旨在描述、解释、预测护理现象，发展护理理论，优化护理实践，提高护理质量，并最终改善患者结局。
二、护理研究的重要性1. 提高护理服务质量：护理研究可以帮助护理人员发现和实施基于证据的护理实践，从而提高护理服务的质量和效率。
2. 促进护理专业发展：护理研究是护理专业发展的基石，它推动了护理知识的积累和专业自治。
3. 提升护理人员素质：参与护理研究可以培养护理人员的批判性思维能力、解决问题的能力和科研能力。
4. 指导护理教育：护理研究的成果可以用于更新护理课程内容和教学方法，培养符合现代护理需求的护理人才。
5. 形成护理政策：护理研究为政策制定者提供决策依据，有助于制定合理的护理政策和标准。
三、护理研究的类型1. 基础研究：旨在探索护理领域的理论基础，不直接解决实际问题，但为后续的应用研究提供理论支撑。
2. 应用研究：将基础研究的成果应用于实际的护理实践中，解决特定的护理问题。
3. 方法学研究：关注护理研究的方法和工具的开发、测试和改进，以提高研究的有效性和可靠性。
第二节国内外护理研究的发展一、国外护理研究发展概况1. 美国护理研究：美国护理研究历史悠久，拥有完善的科研体系，研究资金充足，涉及慢性病管理、护理教育、患者安全等多个领域。
2. 英国护理研究：英国护理研究注重实证研究，强调研究成果在临床实践中的应用，英国国民健康服务（NHS）对护理研究有较大的支持。
3. 澳大利亚护理研究：澳大利亚护理研究关注偏远地区和土著人群的护理问题，注重跨学科合作研究。
二、国内护理研究发展概况1. 起步较晚：我国护理研究起步于20世纪80年代，相对于发达国家，发展较晚。
2. 快速发展：近年来，随着国家对护理专业的重视，护理研究得到了快速发展，研究水平不断提高。
3. 研究领域拓展：我国护理研究从最初的临床护理扩展到护理教育、护理管理、社区护理等多个领域。
护理研究 必做题正确答案
护理研究必做题答案必做题答案：第一章绪论一、单选题1、科学精神最根本的一条是（C）A、周密严谨B、合乎逻辑C、实事求是D、探讨因果关系2、下列哪一项不属于尊重原则的内容（D）A、自主决定权B、隐私权C、匿名权D、知情同意权二、多选题1、科学的本质应是（ABCD）A、合乎逻辑B、可验证（可被重复）C、着重一般共性问题D、探讨事物的因果关系E、着重感性认识2、科研工作具有（ACE）A、探索性B、社会性C、创新性D、独立性E、连续性3、科学研究的结果可表现在下列几方面内容（ACE）A、描述事物的现状B、指导实践C、发现事物的内在联系和本质规律D、开展进一步研究E、产生理论或引出定律4、临床研究过程中应考虑到（ACD）A、研究对象的复杂性B、研究设计严谨C、测量指标的不稳定性D、临床研究的特殊性E、研究结果的统计分析5、下列有关公正原则的描述正确的是（BCDE）A、受试者应自主同意参与研究B、在实验过程中要公平选择受试者C、使受试者得到公平治疗的权利D、在实验过程中要公平对待受试者E、对性别、年龄、种族、经济水平等不同的受试者均应一视同仁三、名词解释1、科学本质：是合乎逻辑；可验证，即可被重复；科学研究着重一般共性问题；探讨事物因果关系：研究现象的机理和相关因素、建立新理论、发明新技术等一系列的创新过程。
2、科学研究：是一种有系统地探索和解决问题活动，并能从中认识客观规律和产生新的知识。
3、医学研究：是通过科学的方法，有系统地研究或评价临床问题，并通过研究改进临床工作，提高对病人的治疗和护理。
4、自主决定权：指在科研过程中，研究者应告知受试对象整个研究的所有事宜，受试对象有权决定是否参加研究，并有权决定在研究过程中的任何时候终止参与，且不会受到治疗和护理上的任何惩罚。
5、护理研究：从实践中发现需要研究的护理问题，通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题，并直接或间接地用以指导护理实践的过程，通过研究改进护理工作，提高对病人的护理。
护理学研究-第一章绪论
第 12 页
Part 1
护理研究的发展历史
国内概况
中华护理学会（原名中国护士会） 1909年8月成立，1922年加入国际护士会
中华护理杂志（原名护理杂志） 1954年5月创刊，是我国创办最早、历史 最悠久的综合性护理学术期刊。
第 13 页
Part 1
护理研究的发展趋势
1、注重循证实践 2、通过多中心的、证实性的方式形成牢固的研究基础 3、强调多学科合作研究 4、扩展研究结果的传播范围 5、关注文化因素和健康缺陷的状况 6、病人参与医疗照护决策中
第 20 页
Part 1
护理研究的基本过程
三、选择研究设计
1 量性研究 2 质性研究
第 21 页
Part 1
护理研究的基本过程
1 量性研究
1 ➢多先规定资料收集的方法，通过资料来研究现象的因果关系 2 ➢通过数字的研究可以达到测量精确，较客观地描述问题和现象
，用统计学方法分析资料和设置对照组可避免研究偏差
VS
理论基础 推理方法 研究目的 文献广度 研究方法 资料收集 研究者 研究对象 资料分析 结果形式
量性研究
实验经验论、实证论 演绎：整体到部分 预测、控制 广泛深入 实验性、类实验性… 问卷、量表、仪器… 减少主观影响（盲法） 抽样；一定量 数理统计 数字结果
质性研究
人道主义、自然主义 归纳：个别到一般 描述、理解 较为粗略 现象学、扎根理论… 访谈、观察… 不可分割的一部分 选取；饱和 理解建构 文字表达
第6页
Part 1
护理研究的范畴
第8页
Part 1
护理研究的特点
护理研究的注意事项
（1）研究对象的复杂性 （2）测量指标的不稳定性 （3）护理研究的伦理要求
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科学研究的特点
创新性：
新知识、新思想，或挑战已有的观念和知识 是一组有规划的创新、改革活动
为什么要开展研究？--临床情景
情景三： 你是心内科的专科护士，一位病人告诉你他患有睡眠呼吸
暂停综合征，医生让他晚上要使用持续正压通气（CPAP） 治疗，但他很不愿意进行这项治疗，因为担心这会影响他 与妻子之间的亲密关系。你希望知道关于进行CPAP治疗的 病人有哪些体验，以更好地理解这位病人顾虑，并提供一 些建议。你该怎么办？
研究方法
自然科学—实验法 社会科学—调查法、现场研究法、文献考察法
具体方式和技术：
测量法、观察法、访谈法、问卷法等
护理研究
护理研究（nursing research）是通过系统的科学探 究，解释护理现象的本质，探索护理活动的规律，产 生新的护理思想和护理知识，解决护理实践中的问题 ，为护理决策提供可靠的、有价值的证据，以提升护 理学科重要性的系统过程
系统性：
将所要研究的事物分解，然后对具体问题进行具体分 析，最后加以综合、概括
普遍性：科学地解决问题的程序具有普遍规律 社会性：要组织管理与协调，需共同规范和规则
科学方法的三个层次
方法论
实证主义—量性研究，客观 诠释主义—质性研究，诠释，理解 社会批判—研究与实践的异质性，动态剖析社会现象
情景二： 你在医院康复科工作，你的一位完成全髋关节置换术的病
人告诉你，他出院后计划要有一次长途旅行，要去异国和 他女儿呆一段时间。你知道长途的飞机旅行将增加这类病 人发生深静脉血栓的风险，而在飞机旅程中佩戴渐进式弹 力袜可能是一项有效的预防措施，但不能确认证据是否确 凿、如果对这位病人进行具体方法的指导。你希望寻找这 方面的最佳证据，帮助这位病人解决长途旅行中的问题。
国外护理研究的发展
1859年 南丁格尔的“护理笔记”出版 1900年 美国American Journal of Nursing创刊 1936年 美国Sigma Theta Tau在美国建立了第一个护理研究基金 1952年 Nursing Research期刊创刊 1955年 美国护士基金会资助护理研究，并建立首个护理研究中心 1963年 英国International Journal of Nursing Studies创刊 1986年 美国国家卫生研究院（National Institute of Health, NIH）建立了
护理研究
第一章 绪论
复旦大学护理学院 胡雁
学习目标
识记： 1．描述护理研究的概念 2．描述护理研究的基本步骤
理解： 1．理解护理研究的意义 2．了解护理研究的发展历史和发展趋势 3．在护理研究的各个环节遵循研究的伦理原则
运用： 比较量性研究和质性研究的区别和联系
重点和难点
护理研究的概念 护理研究的基本过程 量性研究和质性研究的区别和联系 知情同意书的撰写要求
国际Sigma Theta Tau：过健康促进、疾病预防进行社区健康管理、明 确影响护理实践的社会、经济、政策因素，实施循证护理实践，关注弱 势群体的需求
美国磁性医院：临床结局（包括不良事件）、实践环境因素研究（例如 抢救失败）、满意度（例如病人对疼痛控制的满意度），以及护理人力 资源研究（例如各类病房的护士配置）
护理研究的最终目的是形成、提炼或扩展护理领域的 知识，从而提高护理实践的科学性、系统性和有效性
护理研究的重点和范畴
中华护理学会：评估健康需求，针对生命各阶段的照顾提供，减轻痛苦 ，提高生存质量，健康促进
美国国家护理研究院（NINR）：健康促进、疾病预防，症状管理，自 我管理，照护提供，生命晚期照护
美国国家护理研究院（National Institute of Nursing Research, NINR）， 研究基金1600万美元 1996年 澳大利亚Joanna Briggs循证护理国际合作中心成立 2004年 Worldviews on Evidence-based Nursing创刊 2014年 美国NIH下设立的NINR研究基金超过1.4亿美元
护理研究的特点
研究对象的复杂性 测量指标的不稳定性 护理研究的伦理要求
量性研究与质性研究
范式（Paradigm）是一种世界观，是对基本的哲学 问题的看法，范式影响了专业研究的方法（方法论） 实证主义范式（positivist paradigm） 建构主义范式（constructivist paradigm）
科学和科学研究的概念
科学（science）是人类的智力活动，是探索未知、发现 真理、积累并筛选知识、传播文明、发展人类的思维能力 和创造能力的活动
科学是从确定研究对象的性质和规律出发，通过目的明确、 方法严密地观察、调查和实验而得到的系统的知识 ——法国社会学家杜尔汉姆
科学和科学研究的概念
第一节 护理研究概述
为什么要开展研究？--临床情景
情景一： 作为ICU的专科护士，你发现病房里难治性梭状芽胞杆菌感
染（CDI）是导致院内感染率上升的主要因素，你希望找到 评估该类感染危险性的可靠筛查工具，以尽早针对性地采 取预防措施，杜绝该类院内感染的发生。你该怎么办？
为什么要开展研究？--临床情景
教育体制改革和课程建设 2000年以后：专科护理和护理人力资源配置 2010年以后：循证护理实践、高级护理实践、护理敏感指标体系等 护理研究方法出现多元化的趋势，量性研究、质性研究、质性量性结合的研究
我国护理研究的发展
1954年《中华护理杂志》创刊 1985年后《护理学杂志》《中国实用护理杂志》《护士进修杂志》《护理研究
》等期刊创刊 “护理研究”课程是我国护理本科教育课程设置中的专业必修课 20世纪80年代年代关注点：责任制护理的建立、护理制度和质量规范的构建 20世纪90年代年代的研究重点：整体护理观念的内涵和整体护理的实施、护理