小学科学《气候与季节》课件.ppt
合集下载
苏教版三年级下册《科学》19.天气和气候苏教版(共19张PPT)
壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转
bōshuǎigǎnfángshǎzhuǎn
bì 壁
壁 虎 墙 壁 wén
蚊
蚊 子 蚊 虫
qiáng 墙
墙角墙纸 yǎo
咬
咬住撕咬
雨林气候下的植物
草原气候下的动物
草原气候下植物
极地气候下的动物
极地气候下的植物
重难点角度要小，平捺紧接着横撇写。
点偏左，高度居中，撇最高，捺最低。
走之旁的平捺要舒展，把里面的字托住。
jìn
yuǎn
谢 谢
观看
我 会 认 bìqiángwényǎoduànín
如果去甲地旅行，你会选择几月？去乙地呢？为什么？
学会用自己的话来说气候与天气
下面哪句话是在说天气，那句话在说气候？
昆明四季如春。 昨夜一直在下雨。 未来两天内有寒潮。
北极全年严寒。 梅雨天马上要到了。 今天可真热。
查阅资料，了解不同类型的气候特征，列举适宜在不同气候 特征下生活的动物和植物
雨林气候下的动物
讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么
四季如春
常年炎热
四季分明
春夏 秋冬
气候变化的影响
比较数据，分析两个地区的气候特点 甲乙两地的气温比较
甲地年气温曲线图
乙地年气温曲线图
甲乙两地年降水量比较
甲地年降水量图
乙地年降水量图
小组观察比较两地的气温、降水量
甲地
乙地
气温
降水量
气温
降水量
1到4月甲地气温偏 1到4月甲地降水量 1到4月乙地温度 1到4月乙地水量比 低，但总体呈上升 偏低；7、8月甲地 变化不大；5到 较均匀；5到12月乙 趋势；7、8月甲地 降水量偏多；9到 12月乙地温度变 地降水量平稳 气温最高；9、10 12月甲地降水量偏 化不大 月开始下降；12月 低 温度最低
bōshuǎigǎnfángshǎzhuǎn
bì 壁
壁 虎 墙 壁 wén
蚊
蚊 子 蚊 虫
qiáng 墙
墙角墙纸 yǎo
咬
咬住撕咬
雨林气候下的植物
草原气候下的动物
草原气候下植物
极地气候下的动物
极地气候下的植物
重难点角度要小，平捺紧接着横撇写。
点偏左，高度居中，撇最高，捺最低。
走之旁的平捺要舒展，把里面的字托住。
jìn
yuǎn
谢 谢
观看
我 会 认 bìqiángwényǎoduànín
如果去甲地旅行，你会选择几月？去乙地呢？为什么？
学会用自己的话来说气候与天气
下面哪句话是在说天气，那句话在说气候？
昆明四季如春。 昨夜一直在下雨。 未来两天内有寒潮。
北极全年严寒。 梅雨天马上要到了。 今天可真热。
查阅资料，了解不同类型的气候特征，列举适宜在不同气候 特征下生活的动物和植物
雨林气候下的动物
讨论家乡的天气情况，知道气候是说什么
四季如春
常年炎热
四季分明
春夏 秋冬
气候变化的影响
比较数据，分析两个地区的气候特点 甲乙两地的气温比较
甲地年气温曲线图
乙地年气温曲线图
甲乙两地年降水量比较
甲地年降水量图
乙地年降水量图
小组观察比较两地的气温、降水量
甲地
乙地
气温
降水量
气温
降水量
1到4月甲地气温偏 1到4月甲地降水量 1到4月乙地温度 1到4月乙地水量比 低，但总体呈上升 偏低；7、8月甲地 变化不大；5到 较均匀；5到12月乙 趋势；7、8月甲地 降水量偏多；9到 12月乙地温度变 地降水量平稳 气温最高；9、10 12月甲地降水量偏 化不大 月开始下降；12月 低 温度最低
课件4：3.4 世界的气候
影响气候的因素之三：
地形因素的影响，气候不同。
气候与人类活动
寒 带
热带
小结
不
气
气温
受纬度位置、海陆 位置、地形影响
差
异
同 的 气 候
候
类
降水
型
（长时间，较稳定）
练一练
、狂风暴雨
C、今天风和日丽
D、东边日出西边雨
C 2、下列气候类型中不属于热带的气候类型是 (
④ 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。（ 地形 ）
100 0
终年严寒干燥
终年高温多雨 终年严寒干燥
影响气候的因素之一：
纬度位置不同，各地气候不同。
新 疆
差同
塔
异一
里 木 盆
为纬 什度
地
么，
那两
大
么地
连
大的
海 滨 一
？景 观
角
影响气候的因素之二：
海陆位置不同，各地气候不同。
在山地地区，气温 随海拔的升高而降 低
迎风坡
背风坡
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
第三章 天气与气候
第四节 世界的气候
以下词语是不是描述天气？
气候的含义：
气候是一个地方多年的天气平均状况； 一个地方的气候具有一定的特征，一般变化 不大。
我们这里一年到头都很热，几乎天天下雨。
我们这里一年到头也很热，却极少下雨。
我们这里四季分明。夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥。
热带沙漠气候 热带草原气候
热带季风气候 热带雨林气候
温带海洋性气候 地中海气候
温带季风气候 温带大陆性气候
亚热带季风和季风性湿润气候
活动
分布地区 热带 温带 寒带
小学自然《季节变化》PPT
季节变化导致 气温升降
气温变化对生 物的影响
不同季节气温 差异的原因
气温变化对人 类生活的影响
季节变化对降水量的影响 不同季节的降水量分布 降水量的变化对生态环境的影响 降水量的变化对人类生活的影响
风向的变化：随着季节的变化，风向也会发生变化。例如，在冬季，北风通常会吹向南方，而 在夏季，南风则会吹向北方。
季节变化也是人类社会生活和农业生产的重要影响因素之一，需要根据季节变化来安排相应 的生产和活动
地球公转：地球绕太 阳公转，导致阳光直 射点在南北回归线之 间有规律的移动
地球倾斜：地球自转轴 相对于地球公转轨道的 倾斜，导致阳光直射点 在赤道附近移动
地球轨道：地球绕太阳 公转的轨道呈椭圆形， 导致阳光直射点在南北 回归线之间有规律的移 动
添加文档副标题
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
季节变化是指地球在公转过程中，由于地球的倾斜和椭圆形的轨道，导致太阳的直射点在南 北回归线之间有规律的移动
这种移动引起了昼夜长短和正午太阳高度角的变化，进而导致各个地区的气候特征发生有规 律的变化
季节变化是地球自然生态系统的重要特征之一，对生物的生存和繁衍具有重要影响
风速的变化：季节变化也会影响风速。在冬季，由于气温较低，空气密度较大，因此风速通常 较慢。而在夏季，由于气温较高，空气密度较小，因此风速通常较快。
对地球的影响：季节变化对地球的影响是多方面的。例如，风向和风速的变化会影响气候、环 境和生态。例如，在某些地区，季节变化会导致干旱或洪水等极端天气事件。
对人类生活的影响：季节变化对人类生活也有很大的影响。例如，在冬季，人们需要保暖和取 暖；在夏季，人们需要防晒和防暑。此外，季节变化还会影响农业、渔业和旅游业等行业。
最新教科版科学二年级上册6、不同的季节(优质课件)
昆虫的迁徙有时能创造奇迹，最著名的是产于美洲的彩 蝶王，它们春天从中美洲飞到加拿大，秋天又飞回中美洲， 行程4.5万公里，历时几个月，真是令人惊叹不已。
交流讨论
下面这些动物以及它们的行为是 在什么季节里出现的行为？
冬季
夏季
春季
新知讲解
坚持观察一种动物或植物， 记下它在不同季节的变化。记 录要详细哦！
新知讲解
我的观察记录：
秋天：初秋受气候影响，早晚温差较大，便于植物 的果实锁住更多的糖分，因此秋天的果实营养价值 最高，动物会选择在这个时候或储蓄食物、或储蓄 脂肪过冬。根据不同种类的需求，大致上将这些动 物划分为：储蓄脂肪的(大多哺乳动物)、储蓄食物的 （松鼠、蚂蚁类动物）、减缓消耗的（冬眠类动 物）、寻找新食源的（候鸟等会迁徙的动物）等。
巩固提升
气候和我们的生活有什么样的关系？ 一起来说一说。
1.分小组：4人一起； 2.组内谈论，将讨论结果写下； 3.组内代表发言。
可以根据自己地区气候影响生活、生产的关系。
巩固提升
气候与我们生产的关系
气候决定了一个地区的农业生产特点，例 如亚热带和热带季风气候区的主要粮食作物 就是水稻。
气候会影响和决定了一个地区的交通、建 筑等状况。例如在高原山地气候区，人们兴 建交通线路和各种住宅时就要考虑如何克服 冻土带来的麻烦。
知识扩充
春季：先长出 嫩芽，后长出 细叶。
冬季：叶子落 光，直到次年 的春天长叶。
柳树的一年四季：
夏季：继续长叶。
秋季：叶子逐渐 变黄，然后逐渐 落下。
知识扩充
柏树的一年四季：
柏树四季常青，没有太多变化。常 绿树木的叶子的寿命一般有2~4年，到 了冬季的时候，树叶尚未老化，所以还 是绿的，来年就又会长出新叶，但老的 叶片落下，依旧还会有新的叶片继续生 长，因此就老有绿叶。
交流讨论
下面这些动物以及它们的行为是 在什么季节里出现的行为？
冬季
夏季
春季
新知讲解
坚持观察一种动物或植物， 记下它在不同季节的变化。记 录要详细哦！
新知讲解
我的观察记录：
秋天：初秋受气候影响，早晚温差较大，便于植物 的果实锁住更多的糖分，因此秋天的果实营养价值 最高，动物会选择在这个时候或储蓄食物、或储蓄 脂肪过冬。根据不同种类的需求，大致上将这些动 物划分为：储蓄脂肪的(大多哺乳动物)、储蓄食物的 （松鼠、蚂蚁类动物）、减缓消耗的（冬眠类动 物）、寻找新食源的（候鸟等会迁徙的动物）等。
巩固提升
气候和我们的生活有什么样的关系？ 一起来说一说。
1.分小组：4人一起； 2.组内谈论，将讨论结果写下； 3.组内代表发言。
可以根据自己地区气候影响生活、生产的关系。
巩固提升
气候与我们生产的关系
气候决定了一个地区的农业生产特点，例 如亚热带和热带季风气候区的主要粮食作物 就是水稻。
气候会影响和决定了一个地区的交通、建 筑等状况。例如在高原山地气候区，人们兴 建交通线路和各种住宅时就要考虑如何克服 冻土带来的麻烦。
知识扩充
春季：先长出 嫩芽，后长出 细叶。
冬季：叶子落 光，直到次年 的春天长叶。
柳树的一年四季：
夏季：继续长叶。
秋季：叶子逐渐 变黄，然后逐渐 落下。
知识扩充
柏树的一年四季：
柏树四季常青，没有太多变化。常 绿树木的叶子的寿命一般有2~4年，到 了冬季的时候，树叶尚未老化，所以还 是绿的，来年就又会长出新叶，但老的 叶片落下，依旧还会有新的叶片继续生 长，因此就老有绿叶。
2024版《春夏秋冬》PPT课件大班
《春夏秋冬》PPT课件大班CONTENTS •春夏秋冬概述•春季•夏季•秋季•冬季•春夏秋冬与人类关系春夏秋冬概述01定义与特点春季天气渐暖，万物复苏，植物开始生长，动物活跃。
夏季天气炎热，阳光强烈，植物生长旺盛，动物避暑。
秋季天气凉爽，果实成熟，植物落叶，动物准备冬眠。
冬季天气寒冷，植物凋零，动物冬眠，雪景美丽。
季节变化原因地球公转地球围绕太阳公转，导致太阳直射点在地球表面的位置发生变化，从而引起季节变化。
地轴倾斜地球自转轴相对于公转轨道平面倾斜23.5度，使得太阳直射点在赤道两侧来回移动，形成四季交替。
地球公转与自转影响公转影响地球公转导致太阳直射点位置变化，形成四季交替。
自转影响地球自转使得昼夜交替，同时影响不同地区的气候和季节变化。
例如，赤道附近地区由于自转产生的离心力作用，气候相对炎热；而极地地区则因自转轴倾斜导致极昼极夜现象。
春季02春季气候特点温暖宜人春季气温逐渐回升，天气变得温暖宜人，适合户外活动。
多风春季是风的季节，风力较大，有时伴有沙尘天气。
多雨春雨绵绵，雨水增多，有利于植物生长。
春季是植物生长的旺季，树木发芽，草地变绿，鲜花盛开。
许多冬眠的动物在春季苏醒，开始觅食和繁殖。
部分鸟类在春季开始迁徙，飞往繁殖地或更温暖的地区。
植物发芽动物苏醒鸟类迁徙春季动植物变化春季活动及节日植树节春季是植树的好时节，许多国家设立植树节来鼓励人们参与绿化环境。
清明节清明节是中国传统节日之一，通常在春季，人们会祭祖扫墓，缅怀先人。
春游春季天气适宜，人们喜欢外出春游，欣赏大自然的美景，感受春天的气息。
夏季03夏季气温高，湿度大，人体感觉闷热。
炎热潮湿夏季白天时间长，阳光充足，适合户外活动。
日照时间长夏季常有雷阵雨，天气变化较快。
多雷雨夏季气候特点为了适应炎热的天气，许多动物会换上稀疏的夏毛。
动物换毛昆虫活跃植物茂盛夏季是昆虫繁殖的高峰期，各种昆虫活动频繁。
夏季植物生长迅速，绿叶茂盛，呈现出一派生机勃勃的景象。
小学生气候变化主题班会课件
气候变化是地球上长期气候模式的变化 主要原因：温室气体的排放导致地球变 暖
气候变化的影 响
气候变化的影响
天气变得更加极端，如热浪、 暴雨、台风等频率增加 冰川融化导致海平面上升，威 胁到沿海地区
Байду номын сангаас
气候变化的影响
动植物物种数量减少，生态平衡受到打 破
我们为什么要 关注气候变化
我们为什么要关注气候变 化
我们每个人都可以做出贡 献
减少碳足迹，例如步行或骑自 行车代替乘坐汽车 参与社区的环保活动，如清理 垃圾、种树等
我们每个人都可以做出贡 献
通过教育和传播环保知识影响他人
让我们行动起 来
让我们行动起来
每个人的努力都能改变未来 小学生是环保行动的重要力量
让我们行动起来
保护地球需要每个人的参与和坚持
保护地球是每个人的责任 气候变化影响我们的生活和未 来
我们为什么要关注气候变 化
通过环保行动，我们可以减少温室气体 排放，降低气候变化的影响
如何保护地球
如何保护地球
减少能源消耗，例如节约用电 和用水 种植更多的植物，提高空气质 量
如何保护地球
垃圾分类和回收，减少废弃物的产生
我们每个人都 可以做出贡献
谢谢您的观赏聆听
小学生气候变化主 题班会课件
目录 引言 什么是气候变化 气候变化的影响 我们为什么要关注气候变化 如何保护地球 我们每个人都可以做出贡献 让我们行动起来
引言
引言
目的：介绍气候变化的概念和 影响，引发小学生对环保的意 识和行动 小学生是未来的希望，我们需 要行动起来保护地球
什么是气候变 化
什么是气候变化
气候变化的影 响
气候变化的影响
天气变得更加极端，如热浪、 暴雨、台风等频率增加 冰川融化导致海平面上升，威 胁到沿海地区
Байду номын сангаас
气候变化的影响
动植物物种数量减少，生态平衡受到打 破
我们为什么要 关注气候变化
我们为什么要关注气候变 化
我们每个人都可以做出贡 献
减少碳足迹，例如步行或骑自 行车代替乘坐汽车 参与社区的环保活动，如清理 垃圾、种树等
我们每个人都可以做出贡 献
通过教育和传播环保知识影响他人
让我们行动起 来
让我们行动起来
每个人的努力都能改变未来 小学生是环保行动的重要力量
让我们行动起来
保护地球需要每个人的参与和坚持
保护地球是每个人的责任 气候变化影响我们的生活和未 来
我们为什么要关注气候变 化
通过环保行动，我们可以减少温室气体 排放，降低气候变化的影响
如何保护地球
如何保护地球
减少能源消耗，例如节约用电 和用水 种植更多的植物，提高空气质 量
如何保护地球
垃圾分类和回收，减少废弃物的产生
我们每个人都 可以做出贡献
谢谢您的观赏聆听
小学生气候变化主 题班会课件
目录 引言 什么是气候变化 气候变化的影响 我们为什么要关注气候变化 如何保护地球 我们每个人都可以做出贡献 让我们行动起来
引言
引言
目的：介绍气候变化的概念和 影响，引发小学生对环保的意 识和行动 小学生是未来的希望，我们需 要行动起来保护地球
什么是气候变 化
什么是气候变化
《气候与季节》课件
降水量变化
不同季节的降水量差异会影响土壤湿度、水文循环和地下水位。过多的 降雨可能导致洪涝灾害，而长期干旱则可能导致水源枯竭。
自然景观的变化
总结词
动物迁徙
季节变化会导致自然景观的外观和生 态系统的变化。
许多动物会根据季节的变化进行迁徙 ，以寻找食物、繁殖或避免不利的气 候条件。
植物生长周期
随着季节的变化，植物会经历生长、 开花、结果和休眠等阶段。这导致森 林、草原等地的外观不断变化，影响 动物和微生物的生存。
签署和实施国际协议
参与国际气候协议的谈判和签署，如 《巴黎协定》，并推动国内实施相关 政策和措施。
可再生能源的开发与利用
发展清洁能源
大力推动可再生能源的开发和利 用，如太阳能、风能、水能等， 减少对化石能源的依赖。
能源结构调整
逐步实现能源结构的转型，提高 清洁能源的比重，降低高碳能源 的消费。
提高能源效率与节能减排
可持续发展与生态文明建设
可持续发展
面对气候变化的挑战，人类需要采取可持续的发展方式，以实现经济、社会和环境的协 调发展。
生态文明建设
生态文明建设是应对气候变化的重要途径，包括推动绿色发展、循环发展和低碳发展等 措施。
THANKS
感谢观看
04
全球气候变化及其影响
温室效应与全球变暖
01
02
03
温室效应
大气中的温室气体，如二 氧化碳和水蒸气，能够吸 收和重新辐射热量，导致 地球表面温度升高。
全球变暖
由于人类活动排放的温室 气体增加，导致全球平均 温度持续上升，引发气候 变化。
总结
温室效应和全球变暖是相 互关联的，全球变暖是温 室效应加剧的结果。
。
不同季节的降水量差异会影响土壤湿度、水文循环和地下水位。过多的 降雨可能导致洪涝灾害，而长期干旱则可能导致水源枯竭。
自然景观的变化
总结词
动物迁徙
季节变化会导致自然景观的外观和生 态系统的变化。
许多动物会根据季节的变化进行迁徙 ，以寻找食物、繁殖或避免不利的气 候条件。
植物生长周期
随着季节的变化，植物会经历生长、 开花、结果和休眠等阶段。这导致森 林、草原等地的外观不断变化，影响 动物和微生物的生存。
签署和实施国际协议
参与国际气候协议的谈判和签署，如 《巴黎协定》，并推动国内实施相关 政策和措施。
可再生能源的开发与利用
发展清洁能源
大力推动可再生能源的开发和利 用，如太阳能、风能、水能等， 减少对化石能源的依赖。
能源结构调整
逐步实现能源结构的转型，提高 清洁能源的比重，降低高碳能源 的消费。
提高能源效率与节能减排
可持续发展与生态文明建设
可持续发展
面对气候变化的挑战，人类需要采取可持续的发展方式，以实现经济、社会和环境的协 调发展。
生态文明建设
生态文明建设是应对气候变化的重要途径，包括推动绿色发展、循环发展和低碳发展等 措施。
THANKS
感谢观看
04
全球气候变化及其影响
温室效应与全球变暖
01
02
03
温室效应
大气中的温室气体，如二 氧化碳和水蒸气，能够吸 收和重新辐射热量，导致 地球表面温度升高。
全球变暖
由于人类活动排放的温室 气体增加，导致全球平均 温度持续上升，引发气候 变化。
总结
温室效应和全球变暖是相 互关联的，全球变暖是温 室效应加剧的结果。
。
2024版《四季》PPT课件
纬度越高，季节变化越明显。赤道附 近地区由于太阳直射角度变化小，季 节变化不明显。
2024/1/29
10
2024/1/29
02
春季：万物复苏与生机勃发
CHAPTER
11
春季气候特点及影响
1 2
气温逐渐回升，天气多变 春季气温逐渐升高，但仍然存在较大的日夜温差 和天气变化，需要注意保暖和适时增减衣物。
降水增多，春雨贵如油 春季降水逐渐增多，对于农作物生长和土壤墒情 有利，同时也有助于缓解冬季的干燥。
3
风力较大，空气干燥 春季风力较大，空气干燥，容易引发火灾和呼吸 道疾病，需要注意防火和保持室内湿度。
2024/1/29
12
植物生长与动物活动变化
2024/1/29
植物生长迅速，绿意盎然
01
随着气温的回升和降水的增多，植物生长迅速，大地上一片绿
CHAPTER
23
冬季气候特点及影响
2024/1/29
气温骤降，天气寒冷
冬季是一年中最寒冷的季节，气温低，天气寒冷，需要注意保暖。
降雪增多，雪域广袤
冬季降雪量增大，雪域覆盖面积广，给交通和出行带来不便。
对动植物的影响
冬季的寒冷气候对动植物的生长和繁殖都有一定的影响，一些动 物会进入冬眠状态。
Hale Waihona Puke 24防寒保暖措施和注意事项
2024/1/29
了解目的地的天气和交 通状况，做好行程规划。
尊重当地的风俗习惯和 自然环境，不乱扔垃圾 和破坏生态。
30
在旅游过程中注意安全 和健康，遵守旅游规定 和提示信息。
2024/1/29
07
总结回顾与拓展延伸
CHAPTER
31
《气候与季节》
冬季气候特点
• 冬季是一年中最寒冷的的季节，气候学上 以连续5日平均气温稳定低于10℃为冬季的 开始。
• 1、日照减弱 天气寒冷 • 2、河水结冰 大雪纷飞 • 3、树木落叶 动物冬眠 • 4、多刮西北里，植物有什么变化？
在不同的季节里，动物有什么变化？
在不同的季节里，动物有什么变化？
1、阴雨连绵 气温回升 2、和风拂面 植物发芽 3、白天渐长 夜晚渐短 4、冬眠动物苏醒 5、人们穿上春装
夏季气候特点
夏季是一年当中气温最高的时期，是一年 中天气变化最剧烈、最复杂的时期。气候 学上以连续5日平均气温稳定超过22℃为夏 季的开始。
1、雷雨阵阵、降雨集中、日照强烈、天气炎热 2、植物生长旺盛、动物活动频繁 3、灾害性天气多 4、多刮东南风 5、人们穿上短袖
拓展
自制一个表格，长期观察记录周边动植物 随气候季节变化而产生的变化。
在一定的地区，一年中天气的变化总有一定 的规律，这种规律称为该地区的气候特征。
天高云淡 小雨绵绵
这我具 四们有 幅称特 图为定 的季气 气节候 候。特 特大征 征家的 的看时 季看间 节符段 ？合，
凉风习习 穿上毛衣
春季气候特点
春季是冬季与夏季的过渡季节，冷暖空气势力相当， 而且都很活跃。气候学上以连续5日平均气温稳 定超过10℃为春季的开始。
2024版小学一年级上册科学ppt课件
详细具体
尽可能详细地描述物体的 特点，以便他人能够清晰 了解。
使用比喻
运用比喻手法，将观察结 果与已知事物相比较，帮 助理解。
2024/1/28
9
实例分析：观察并描述物体
观察对象
一个红色的苹果
观察结果描述
这个苹果是红色的，形状呈圆形，表面光滑且有一定的重量。闻起来有淡淡的 果香，咬一口可以尝到甜美的果汁和果肉。
动物的特征和习性
学习不同动物的特征、习性和生活环境， 了解动物世界的多样性。
天气和季节
学习天气现象、季节变化和气候特点，了 解天气和季节对人们生活的影响。
物质的变化
学习物质的基本性质、变化和分类，了解 物质世界的奥秘。
5
教学目标与要求
2024/1/28
知识目标
掌握一年级上册科学课程中的基本知识和 概念。
农业生产 不同天气条件对农作物生长和畜牧业 生产有重要影响。
交通出行
恶劣天气可能导致交通拥堵、航班延 误等问题。
2024/1/28
健康状况
寒冷或炎热的天气可能引发感冒、中 暑等疾病。
心情情绪
阴沉的天气可能让人感到压抑，晴朗 的天气则让人心情愉悦。
22
2024/1/28
06
环境保护与可持续发展
23
环境污染问题
能力目标
培养学生的观察、实验、思维和表达能力， 提高他们的科学素养和实践能力。
情感目标
激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养他 们的探索精神和创新意识。
态度目标
培养学生严谨的科学态度和团队合作精神， 树立正确的价值观和世界观。
6
2024/1/28
02
观察与描述
7
观察方法
ian小学科学《气候与季节》ppt课件
根据成语判断季节：
草长莺飞
三九严寒
雨后春笋
金风送爽
滴水成冰
天高云淡
骄阳似火
丹桂飘香
春
夏
冬
秋
春
夏
秋 冬
春
夏
冬
秋
植物的四季
春天：树长新枝草吐嫩芽，万物生长。 夏天：枝叶墨绿，茁壮成长，开始结果。
秋天：红叶满山，果实累累。 冬天：枯枝落叶，万物凋零。
春
夏
冬
秋
春
夏
季
季
生
交
长
配
秋
冬
季
季
准
冬
备 过
眠
冬
春季：进行繁殖 夏季：从南方飞来
秋季: 在北方生活 冬季：飞回南方
家乡四季的气候特征
项目 季节
春天
天气特征
动物变化
夏天
秋天
冬天
姓名：
植物变化
观察吊兰生长变化的日记（第一周） 观察时间 观察地点 天气符号 吊兰变化
观察人：
气候与季节
项目 日期
星期一
气温
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
一周天气情况记录 风：
组员：
归纳四个季节的气候特征: 1.天气在四个季节的特征 2.植物在四个季节内的变化 3.动物在四个季节的特征
春天：天气逐渐变暖，冰雪融化，万物复苏。 夏天：天气炎热，气温较高，有时出现雷阵雨。 秋天：天气渐凉，天高云淡，秋高气爽！ 冬天：气温较低，有雪和冰冻现象，万物凋零！
《气候与季节》实用课件苏教版科学1
❖
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
❖
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
❖
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
❖
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
❖
6害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
一年中有哪几个季节？
春、夏、秋、冬。
不同季节具有不同的气候 特征，了解不同季节的气候特 征，可以从气温、降水、动植 物的变化、人们的穿着进行描 述。
天高云淡
凉风习习
小雨绵绵
穿上了毛衣
具有这些特定气候特征的时间段，我们称为秋季。
春季
气候特征：
风和日丽， 气温回 升，万物复苏 。
动植物变化：
动物从冬眠中醒来，候 鸟北飞；植物发芽了 ，百 花盛开；人们换上了薄衣。
《四季》ppt优秀课件
们也开始享受冬季的活动。
季节变化的影响
气候变化
生物周期
季节变化导致气候的变化，如温度、降雨 量和风向等的变化。
季节变化影响动植物的生长、繁殖和迁徙 等周期性活动。
农业生产
人类生活
季节变化对农业生产有重要影响，不同季 节适合种植不同的作物，合理利Leabharlann 季节变 化可以提高农业产量和效益。
季节变化对人类生活也有影响，如穿衣、 出行、健康等方面的影响。
02 四季的景色
春天的景色
总结词
生机勃勃，万物复苏
详细描述
春天的景色以嫩绿色和各种花卉的颜色为主，呈现出生机勃勃的景象。草木开始 发芽，树木长出新叶，各种花卉竞相开放，展现出万物复苏的景象。
夏天的景色
总结词
热烈奔放，充满活力
详细描述
夏天的景色以深绿色和各种鲜艳的色彩为主，呈现出热烈奔放的景象。阳光明媚，草木茂盛，各种动物活跃，给 人充满活力的感觉。
四季的美学
总结词
四季的美学体现在自然景观、艺术作品和日常生活中 ，给人以美的享受和心灵的触动。
详细描述
四季的美学表现在许多方面。在自然景观方面，春天 的花海、夏天的星空、秋天的红叶和冬天的雪花等都 给人以美的享受。在艺术作品方面，绘画、摄影、诗 歌、音乐等都以不同的形式表现了四季的美。在日常 生活中，四季的美也体现在许多细节中，如色彩的搭 配、光影的变化、声音的和谐等。四季的美学不仅给 人以美的享受，还能触动人的心灵，让人感受到生命 的力量和意义。
总结词
四季的划分通常基于气温、降雨量和天文现象等因素。
详细描述
春季通常在3月到5月之间，夏季在6月到8月之间，秋季在9月到11月之间，冬 季则在12月至2月之间。
季节变化的影响
气候变化
生物周期
季节变化导致气候的变化，如温度、降雨 量和风向等的变化。
季节变化影响动植物的生长、繁殖和迁徙 等周期性活动。
农业生产
人类生活
季节变化对农业生产有重要影响，不同季 节适合种植不同的作物，合理利Leabharlann 季节变 化可以提高农业产量和效益。
季节变化对人类生活也有影响，如穿衣、 出行、健康等方面的影响。
02 四季的景色
春天的景色
总结词
生机勃勃，万物复苏
详细描述
春天的景色以嫩绿色和各种花卉的颜色为主，呈现出生机勃勃的景象。草木开始 发芽，树木长出新叶，各种花卉竞相开放，展现出万物复苏的景象。
夏天的景色
总结词
热烈奔放，充满活力
详细描述
夏天的景色以深绿色和各种鲜艳的色彩为主，呈现出热烈奔放的景象。阳光明媚，草木茂盛，各种动物活跃，给 人充满活力的感觉。
四季的美学
总结词
四季的美学体现在自然景观、艺术作品和日常生活中 ，给人以美的享受和心灵的触动。
详细描述
四季的美学表现在许多方面。在自然景观方面，春天 的花海、夏天的星空、秋天的红叶和冬天的雪花等都 给人以美的享受。在艺术作品方面，绘画、摄影、诗 歌、音乐等都以不同的形式表现了四季的美。在日常 生活中，四季的美也体现在许多细节中，如色彩的搭 配、光影的变化、声音的和谐等。四季的美学不仅给 人以美的享受，还能触动人的心灵，让人感受到生命 的力量和意义。
总结词
四季的划分通常基于气温、降雨量和天文现象等因素。
详细描述
春季通常在3月到5月之间，夏季在6月到8月之间，秋季在9月到11月之间，冬 季则在12月至2月之间。
一年级下册第一课春夏秋冬完整版PPT课件
夏天相关的诗词和歌曲
诗词
《夏日》、《山亭夏日》、《夏花明》等。
歌曲
《夏天来了》、《夏天的风》、《夏日里的春天》等。
04
秋季知识点讲解
Chapter
秋天的气候和景象
气候特点
温度逐渐降低，天气凉爽，昼夜温差加大，空气干燥。
自然景象
树叶由绿变黄、变红，落叶纷飞，一片金黄的秋色，果实成熟，丰收的季节。
活动安排
人们会根据季节的特点安排相应的户外活动，如春游、秋游等， 享受四季带来的乐趣。
四季变化带来的美好与感悟
自然景观
四季变化带来了丰富多彩的自然景观，如春天的花朵、夏 天的绿荫、秋天的红叶和冬天的雪景，让人们感受到大自 然的神奇与美丽。
情感体验
四季变化引发人们不同的情感体验，如春天的温暖与希望 、夏天的热情与活力、秋天的宁静与收获、冬天的寒冷与 静谧。
歌曲
《秋天不回来》、《秋意浓》、《晚 秋》等，以秋天为背景，表达了人们 对秋天的情感和回忆。
05
冬季知识点讲解
Chapter
冬天的气候和景象
气候特点
01
寒冷、干燥，多风雪
自然景象
02
白雪皑皑，银装素裹
天气现象
03
霜冻、降雪、寒潮
冬天的动植物变化
动物变化
迁徙、冬眠、储存食物
植物变化
落叶、休眠、减缓生长
夏天的气候和景象
气候特点
炎热、潮湿，多雨，常有雷雨、暴雨 等天气现象。
自然景象
绿树成荫、荷花盛开、蝉鸣不断、烈 日当空、海滩度假等。
夏天的动植物变化
动物变化
许多动物开始脱毛，如狗、猫等；一些动物开始繁 殖，如蚊子、苍蝇等；鸟类开始筑巢孵化。
苏教版科学课件《气候与季节》实用课件1
春季生长。
青蛙大伯喝了口水，继 续道：“夏天，母青蛙要生 ‘孩子’了，我们上午忙着 捉虫，下午忙着找地方。还 有的青蛙小伙子忙着交配呢。 就这样，我们一直干到晚上， 回家休息。不过，池塘里还 有彼此起伏的呱呱声。”
夏季交配、生产。
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
青蛙大伯停顿了一下， 又说：“秋天，青蛙要吃 下一个冬天的食物，保持 热量，以防被冻死。也有 青蛙正要找冬眠需要的洞， 把树叶放进洞，铺成床。”
冬季冬眠。
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
青蛙的一年四季
春季： 生长 夏季： 交配、生产 秋季： 准备过冬 冬季： 冬眠
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
思考：在不同的季节里，一般动物 有什么变化？
春天：由于经历整个寒冬的食物供给不足，动物普
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
观察：这些动物以及它们的行为是在什么季节 出现的？
夏
春
秋
秋末冬初 大雁南飞
熊冬眠
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
青蛙冬眠
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
可以在课后自己选一种动 物，做一个长期的观察， 观察它在一年四季中所表 现出的不同特征。
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
春季气候特点
春季是冬季与夏季的过渡季节，冷暖空气势 力相当，而且都很活跃。气候学上以连续 5 日 平均气温稳定超过10℃为春季的开始。
1、阴雨连绵、气温回升 2、和风拂面、植物发芽
3 、白天渐长、夜晚渐短 4、北方多沙尘天气
5、南方多阴雨天气
青蛙大伯喝了口水，继 续道：“夏天，母青蛙要生 ‘孩子’了，我们上午忙着 捉虫，下午忙着找地方。还 有的青蛙小伙子忙着交配呢。 就这样，我们一直干到晚上， 回家休息。不过，池塘里还 有彼此起伏的呱呱声。”
夏季交配、生产。
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
青蛙大伯停顿了一下， 又说：“秋天，青蛙要吃 下一个冬天的食物，保持 热量，以防被冻死。也有 青蛙正要找冬眠需要的洞， 把树叶放进洞，铺成床。”
冬季冬眠。
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
青蛙的一年四季
春季： 生长 夏季： 交配、生产 秋季： 准备过冬 冬季： 冬眠
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
思考：在不同的季节里，一般动物 有什么变化？
春天：由于经历整个寒冬的食物供给不足，动物普
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
观察：这些动物以及它们的行为是在什么季节 出现的？
夏
春
秋
秋末冬初 大雁南飞
熊冬眠
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
青蛙冬眠
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
可以在课后自己选一种动 物，做一个长期的观察， 观察它在一年四季中所表 现出的不同特征。
苏教版科学课件《气候与季节》实用 课件1
春季气候特点
春季是冬季与夏季的过渡季节，冷暖空气势 力相当，而且都很活跃。气候学上以连续 5 日 平均气温稳定超过10℃为春季的开始。
1、阴雨连绵、气温回升 2、和风拂面、植物发芽
3 、白天渐长、夜晚渐短 4、北方多沙尘天气
5、南方多阴雨天气
三年级下册科学-气候与季节苏教版
气候与季节
苏教版 三年级下
导入新知
一年有几个季节呢？
秋季 冬季
夏季
春季
导入新知 这四个季节有什么特点呢？
春季（2-4月）：冰雪消融、春暖花开、和风习习； 夏季（5-7月）：天气炎热、植物生长旺盛、绿树成荫； 秋季（8-10月）：天高云淡、凉风习习、树叶枯黄； 冬季（12、1、2月）：天气寒冷、树叶凋落、寒风凛凛。
气候决定了一个地区的农业生产特点，例如亚热带和热带季风气候区的主要粮食作物就是水稻。 秋季（8-10月）：天高云淡、凉风习习、树叶枯黄； 夏季天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短；
秋高气爽。春季降水少，夏季降水常以暴雨 同学们，你们的家乡各个季节的气候特征是什么样的呢？举例说一说吧！
天气越来越冷了，刮起 气候会影响和决定了一个地区的交通、建筑等状况。
同学们，你们的家乡各个季节的气候特征是什么样的呢？举例说一说吧！ 还有的青蛙小伙子忙着交配呢。
了西北风，人们穿上厚厚的 冬季：叶子落光，直到次年的春天长叶。
我们的地区是什么样的气候特征呢？接下来我们一起学习新课——《气候与季节》。 天气越来越冷了，刮起了西北风，人们穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子，在北方会下起厚厚的积雪。
新知讲解
同学们，你们的家乡各个 季节的气候特征是什么样的呢？ 举例说一说吧！
小提示：
可以从各个季节的气温、雨水、人们 的生活习惯来思考。
新知讲解
我的观察记录：
我的家乡在江苏，春秋天很短，冬天冷， 夏天热。每年最舒服的是3~5月，10~11月。 这里气候温和、四季分明、季风显著、冬冷 夏热、春温多变、秋高气爽、雨热同季、雨 量充沛、降水集中、梅雨显著、光热充沛。
棉衣，戴上了手套、围巾、 也有青蛙正要找冬眠需要的洞，把树叶放进洞，铺成床。
苏教版 三年级下
导入新知
一年有几个季节呢？
秋季 冬季
夏季
春季
导入新知 这四个季节有什么特点呢？
春季（2-4月）：冰雪消融、春暖花开、和风习习； 夏季（5-7月）：天气炎热、植物生长旺盛、绿树成荫； 秋季（8-10月）：天高云淡、凉风习习、树叶枯黄； 冬季（12、1、2月）：天气寒冷、树叶凋落、寒风凛凛。
气候决定了一个地区的农业生产特点，例如亚热带和热带季风气候区的主要粮食作物就是水稻。 秋季（8-10月）：天高云淡、凉风习习、树叶枯黄； 夏季天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短；
秋高气爽。春季降水少，夏季降水常以暴雨 同学们，你们的家乡各个季节的气候特征是什么样的呢？举例说一说吧！
天气越来越冷了，刮起 气候会影响和决定了一个地区的交通、建筑等状况。
同学们，你们的家乡各个季节的气候特征是什么样的呢？举例说一说吧！ 还有的青蛙小伙子忙着交配呢。
了西北风，人们穿上厚厚的 冬季：叶子落光，直到次年的春天长叶。
我们的地区是什么样的气候特征呢？接下来我们一起学习新课——《气候与季节》。 天气越来越冷了，刮起了西北风，人们穿上厚厚的棉衣，戴上了手套、围巾、帽子，在北方会下起厚厚的积雪。
新知讲解
同学们，你们的家乡各个 季节的气候特征是什么样的呢？ 举例说一说吧！
小提示：
可以从各个季节的气温、雨水、人们 的生活习惯来思考。
新知讲解
我的观察记录：
我的家乡在江苏，春秋天很短，冬天冷， 夏天热。每年最舒服的是3~5月，10~11月。 这里气候温和、四季分明、季风显著、冬冷 夏热、春温多变、秋高气爽、雨热同季、雨 量充沛、降水集中、梅雨显著、光热充沛。
棉衣，戴上了手套、围巾、 也有青蛙正要找冬眠需要的洞，把树叶放进洞，铺成床。
小学科学四季的变化课件ppt
降雨增多
夏季也是很多地区的雨季，降雨量相 对较大，时常会有雷阵雨、暴雨等天 气。
夏季的动植物变化
动物活跃
夏季是许多动物的活跃期，它们 开始觅食、繁殖等。例如，鸟类 开始筑巢、育雏；昆虫类也大量
繁殖，如蚊子、苍蝇等。
植物茂盛
夏季是植物生长最为茂盛的季节， 许多植物都长出了茂密的叶子和鲜 艳的花朵，以吸收更多的阳光和二 氧化碳。
树叶脱落
很多树木在冬季会自然脱落树叶，以减少水分蒸发和能量消耗。
冬季的节日与习俗
01
圣诞节
冬季最著名的节日之一是圣诞 节，人们会互赠礼物、举办庆 祝活动。
02
元旦
新年的第一天也是冬季的重要 节日，人们会进行各种庆祝活 动，迎接新的一年的到来。
03
春节
在中国等东亚地区，春节是冬 季最重要的节日之一，人们会 进行大扫除、贴春联、放鞭炮 等庆祝活动。
3
注意安全
夏季也是一些安全隐患多发的季节，如 溺水、触电等。因此，在进行户外活动 时，需要注意安全，遵守相关规定和提 示。
04
秋季的变化
秋季的气候特点
气温逐渐下降
随着夏季的结束，秋季的气温逐 渐降低，早晚温差加大。
天气干燥
秋季空气湿度相对较低，容易出 现秋高气爽的天气。
风向变化
秋季风向由夏季的南风逐渐转为 北风或西北风。
小学科学四季的变化
目录
• 四季概述 • 春季的变化 • 夏季的变化 • 秋季的变化 • 冬季的变化 • 四季变化的实验与探究 • 四季变化的意义与价值
01
四季概述
四季的定义与特点
夏季
气温高，炎热潮湿，多雨多雷， 植物生长茂盛，动物活动频繁。
冬季
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
气候与季节
项目 日期
星期一
气温
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
一周天气情况记录 风向 风速 雨量
天气符号
班级：
组别：
组员：
归纳四个季节的气候特征: 1.天气在四个季节的特征 2.植物在四个季节内的变化 3.动物在四个季节的特征
春天：天气逐渐变暖，冰雪融化，万物复苏。 夏天：天气炎热，气温较高，有时出现雷阵雨。 秋天：天气渐凉，天高云淡，秋高气爽！ 冬天：气温ห้องสมุดไป่ตู้低，有雪和冰冻现象，万物凋零！
眠
冬
春季：进行繁殖 夏季：从南方飞来
秋季: 在北方生活 冬季：飞回南方
家乡四季的气候特征
项目 季节
春天
天气特征
动物变化
夏天
秋天
冬天
姓名：
植物变化
观察吊兰生长变化的日记（第一周） 观察时间 观察地点 天气符号 吊兰变化
观察人：
根据成语判断季节：
草长莺飞
三九严寒
雨后春笋
金风送爽
滴水成冰
天高云淡
骄阳似火
丹桂飘香
春
夏
冬
秋
春
夏
秋 冬
春
夏
冬
秋
植物的四季
春天：树长新枝草吐嫩芽，万物生长。 夏天：枝叶墨绿，茁壮成长，开始结果。
秋天：红叶满山，果实累累。 冬天：枯枝落叶，万物凋零。
春
夏
冬
秋
春
夏
季
季
生
交
长
配
秋
冬
季
季
准
冬
备 过
项目 日期
星期一
气温
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
一周天气情况记录 风向 风速 雨量
天气符号
班级：
组别：
组员：
归纳四个季节的气候特征: 1.天气在四个季节的特征 2.植物在四个季节内的变化 3.动物在四个季节的特征
春天：天气逐渐变暖，冰雪融化，万物复苏。 夏天：天气炎热，气温较高，有时出现雷阵雨。 秋天：天气渐凉，天高云淡，秋高气爽！ 冬天：气温ห้องสมุดไป่ตู้低，有雪和冰冻现象，万物凋零！
眠
冬
春季：进行繁殖 夏季：从南方飞来
秋季: 在北方生活 冬季：飞回南方
家乡四季的气候特征
项目 季节
春天
天气特征
动物变化
夏天
秋天
冬天
姓名：
植物变化
观察吊兰生长变化的日记（第一周） 观察时间 观察地点 天气符号 吊兰变化
观察人：
根据成语判断季节：
草长莺飞
三九严寒
雨后春笋
金风送爽
滴水成冰
天高云淡
骄阳似火
丹桂飘香
春
夏
冬
秋
春
夏
秋 冬
春
夏
冬
秋
植物的四季
春天：树长新枝草吐嫩芽，万物生长。 夏天：枝叶墨绿，茁壮成长，开始结果。
秋天：红叶满山，果实累累。 冬天：枯枝落叶，万物凋零。
春
夏
冬
秋
春
夏
季
季
生
交
长
配
秋
冬
季
季
准
冬
备 过