11中国石拱桥
11.《中国石拱桥》
2．按注音填字组词。
①桥dūn（ ） ②xiáo（ ）河 ③饮jiàn（ ） ④ɡǒnɡ（ ）桥
3．下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是（ ）
A.大拱的肩上，各有两个小拱。
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。 D.全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。
4．根据课文内容填空。
• 2、列数字。有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。 • 3、作比较。如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河
堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事……”以卢沟桥与两 岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。
• 4、分类别。如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥 只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小 拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀 称……”分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特 点有了完整而清晰的印象。
板书设计
11、中国石拱桥 茅以
升
中 国
赵州桥
石
拱
桥 卢沟桥
举例子
形式优美 结构坚固 历史悠久
——速读课文，初步感知——
检查预习
1、字词注音
弧形（hú ）
长虹饮涧 （ jiàn）
匀称（chèn ）
桥墩（dūn ）
惟妙惟肖（xiào） 河堤（ dī ）
——速读课文，初步感知——
2、词语解释
雄姿：威武雄壮的姿态。 古朴：朴素而有古代的风格。 推崇：十分推重。 惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。 巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，独一无二。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见说明方法
举例子
作诠释
列数字
画图表 下定义
说明 方法
【人教版】八年级语文上册：第11课《中国石拱桥》ppt精品课件
8.假如你是导游，请你根据课文内容和图片设计一段话， 向游人介绍赵州桥。
石 形式优美
“旅人桥”
赵州桥
中国
（独拱）
桥
拱 桥 结构坚固
石拱桥
“惊人的杰作”
卢沟桥 “长虹大桥” （联拱）
桥梁无处不在，请你介绍 一座你熟悉的桥梁，按照一定 的顺序，写一篇小说明文。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、 画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。 常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明语言的准确性，是说明语言的先决条件。在准确 的前提下，说明的语言有的是平实见长，有的以生动活泼 见长。
4.概括赵州桥和卢沟桥的主要特征。
第③句是第二层，“几乎到处都有”说明分布之“广 泛”；
第④句是第三层，“大小不一，形式多样”说明其 “多样”；“惊人的杰作”说明无论从形式上还是从结构 上都体现了“巧妙”；
第⑤句是过渡句，引起下文。
5.作者在介绍赵州桥和卢沟桥时，用了哪些说明方法？
举例说明。
列数字、举例子、引用、分类别、作比较、摹状貌 列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。采用列数字的方法，读者可 以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。数字的 准确是体现说明文语言准确性的一个重要方面。 引用：唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云， 长虹饮涧”。引用别人的话或有关资料，可以增强文章 的说服力。
3.文章是怎样介绍中国石拱桥特点的？
举例子 ：赵州桥
卢沟桥
赵州桥是独拱，而卢沟桥是联拱。
赵州桥
独拱 石桥
一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
11_中国石拱桥(精品)
共性
历史悠久、结构坚固、 形式优美
赵州桥：单拱、拱上加 拱 、28道拱圈拼成 卢沟桥：联拱、 石狮百态
个性
卢沟桥与赵州桥最大的不同是：
卢沟桥是联拱石桥，赵州桥是独拱石桥。
为什么课文中单举赵州桥、 卢沟桥这两个例子呢？
这两座桥是我国石拱桥中杰出的代表之作， 又具备石拱桥的共同特点，而且又各有各的 特色。所以以这两座桥为例很有代表性。前 者是独拱，后者是联拱，既有共性，又有个 性。选择两者可以互相对照，互相补充，说 明中国石拱桥形式多样、多姿多彩的特点。
说明语言的准确（说说加点词的表达作用）
为了准确地说明事物，说明文的语言很
讲究分寸，如： “石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早” “比较”一词起限制作用，表明“石拱 桥在世界桥梁史上出现”的时间是早的， 但并不是最早的，用语讲究分寸，留有 余地，体现了语言的准确性。
说明语言的准确（说说加点词能否去掉）
桥名 位置 赵 州 桥
历史和修建年月
结构特点
1、一个大拱；2、大拱 两肩各有两个小拱； 3、大拱由28道拱圈拼 成；4、全桥结构匀称。
修建于公元 横跨 605年左右， 在洨 到现在已 河上 有1300多年
修建于公元11 由11个半圆形石拱组成， 卢 位于 89年至1192年 每个石拱长度不一，几乎 沟 永定 与河面平行。每两个石拱 河上 间，至今已有 之间有石砌桥墩，把11个 桥 800多年的历史 石拱联成一个整体，是一
这些描写突出了赵州桥的什么特点?
历史久 坚固 美观
这是石拱桥的一般特点，那么赵州 桥的独特之处体现在哪里？
只有一个大拱， 没有陡坡 设计科学 施工巧妙 拱上加拱
高度的技 术水平
28道拱圈组成大拱
11.中国石拱桥
④明嘉靖十六年(1537)代巡李翔谋建石梁桥，由郡守孙裕组织
施工，不久，因调职未果；嘉靖十八年(1539)代巡侍卿王石沙 再次拔帑兴修，并由郡守顾四科募民施工，经民众努力，隔年
冬，新石梁桥落成。“石梁长八十尺，宽、厚各五尺，酾水一
十五道，一道三梁，疏之以广其道，以板石横弥其缝，广二十 尺，长二千尺，皆新制也。”梁石最重近二百吨。在古代要开
6.仿照示例，用简要的语言介绍画面。
示例(左上图)：赵州桥有一个大拱，像一张弓。大拱的两肩上， 有两个小拱，拱上加拱，使桥身显得更加美观。 由五个圆环构成 ，代表世界五大洲；五个 奥运五环(右上图)： _____________________________________ 圆环两两相交，环环相扣，代表世界人民团结一心。 ______________________________________________________
(2)选材具有代表性。说明中国石拱桥特点，选了两个最有代表 性的桥——赵州桥、卢沟桥，令人信服。 (3)说明顺序恰当，层次分明。本文是按照由一般到特殊，先概 括后具体的逻辑顺序进行说明的。在说明桥梁结构时，又是由整 体到局部为序，三座桥的说明则以时间先后为序。 (4)语言准确，说明严谨。如“大约”建成于公元282年；修建 于公元605年“左右”；“几乎”与河面平行。上面一些“概数 ”的运用，是“约略”之意，列数字起了准确说明的作用，体现
值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。
4．重点聚焦 师：本文的说明对象是什么？其特征如何？赵州桥和卢沟桥
各有怎样的结构特点？
生甲：本文的说明对象是“中国石拱桥”。中国石拱桥的特 征是：形态优美，结构坚固，历史悠久，分布广泛，形式多样
。
生乙：赵州桥的结构特点：①只有一个弓形大拱(最长、无坡)； ②拱肩上各有两小拱(省料、防洪、美观)；③28道拱圈拼成大拱 (独立承重)；④结构匀称，环境和谐，古朴美观(初月出云，长虹 饮涧)。 生丙：卢沟桥的结构特点：①十一个拱联成整体，坚固；②桥 面用石板铺砌成，平坦；③石栏上雕刻有狮子，美观。 5．写作借鉴 (1)运用了举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、引用这 几种说明方法。如说明中国石拱桥特点则举赵州桥和卢沟桥为例 ，而且两例可以互相对照和补充，这是举例子。列数字为“赵州 桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”。
11.中国石拱桥
中国石拱桥的特点：形式优美
结构坚固
历史悠久
石拱桥取得光辉的成就的原因是什么？ ⑴首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
⑵其次我国石拱桥的设计施工有优良传统。 ⑶再次我国富有建筑用的各种石料，便于就 地取材。
说明的顺序：按主要到次要的顺序
解放后中国石拱桥有哪些新发展？ 试举例说明。 ⑴1961年云南的“长虹大桥”，石 拱长达112.5米。 ⑵“双曲拱桥”是我国劳动人民的新 创造。 ⑶近几年来，全国造了总长20余万 米的这种拱桥，其中最大的一孔长达150 米。 这些新发展表明了我国社会主义 制度的无比优越。
合作探究
怎样说明才能把这些特点说清楚呢?通常的做法是 精选例子，下面我们看看课文是如何选择例子来说明 事物的特征的。请同学们仔细看看课文重点写了哪些 例子。
赵州桥
例子
卢沟桥
合作探究
齐读课文第4、5自然段。思考： （1）文章是从哪几个方面来介绍赵州桥的？ （2）作者是按怎样的顺序介绍赵州桥的？ （3）以赵州桥为例，说说它是如何体现中国石拱桥的一 般特点的？ （4）赵州桥除了具有中国石拱桥的一般特点外，还有没 有它的独有的特点？
（5）赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能不能对调？
（6）这段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
（7）这段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？
合作探究
（1）文章是从哪几个方面来介 绍赵州桥的？ 从赵州桥的位置、建造时间及解 放后的修整、长度、宽度、设计 施工技术上的特点、主要的设计 者等方面来介绍的。
小结
文章第1～5段，先总述石拱桥的特 点，再说明中国石拱桥的特点，由一般 到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引 出赵州桥，举例说明中国石拱桥具有历 史悠久、结构坚固、形式优美的主要特 征。
11.中国石拱桥(优秀).(课堂PPT)
课堂讨论：
既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石 拱桥的共同特点，作者为什么不选 一个而要选两个呢？
赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。 前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石 桥，既有共性也有个性。作者选择两例可 以起到互相对照、互相补充的作用，说明 了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
27
第十段、中国石拱桥现代的发展 总说发展 长虹大桥 分说(举 例说明) 双曲拱桥
介绍赵州桥时用了什么说明顺序？
第地4段理：位置、建造时间及解放后的修整。
（概括）
逻
第结首5段构先特，征长：度、宽度、设计施工的精巧；
辑 顺
接着，从四个方面来说明其特点。 序
（具体）
38
介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？
39
打比方、举例子、 作比较、分类别、 列数字、下定义、 摹状貌、画图表、 引用。。。
般到特殊、从主到次等）
34
从整体看，全文用了什么说明顺序？
赵州桥
中
石
国
拱
石
桥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拱 桥
卢沟桥
一般
特殊
解 放 后 兴 建 的 各 种 拱 桥
35
中国石 拱桥
旅人桥 赵州桥
时 间
卢沟桥 顺
江东桥 序
长虹大桥
36
第九段：
石拱桥取得光辉成就的原因。
“首先”、“其次”、“再次逻”辑顺序 由人到物，由主到次
37
30
第二课时
说明文体知识落实
31
说明文：
是一种介绍事物或事理 特点的文章。
其表达方式以说明为主 也可适当穿插描写、记叙等。
32
说明文：
第11 课《中国石拱桥》课件八年级语文上册 新人教版
体会说明文的语言特点：
准确、简练、周密(科学性)
为了准确说明事物，说明文用语很讲究分 寸。如果把括号中的词语去掉，表达的意思 有什么变化？
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。
“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。
2、《水经注》里提到的“旅人桥”，（大约） 建成于公元282年，（可能是有记载的）最 早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，只能推测的情况 “有记载的”使发言的根据增加可靠性。
3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。 “几乎”强调了石拱桥分布范围很广， 但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。 4、全桥只有一个大拱，长达37.4米， 在（当时可算是）世界上最长的石拱桥。
“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限 这样才更符合实际情况。
3、历史悠久：
修建于公元1189年到1192年间
两旁石柱上不同姿态的狮子
卢沟晓月
研讨三
课堂讨论：
1、中国的石拱桥很多,都有相同的特 点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作 为说明的例子?
赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中 外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。 选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以 起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的 特征认识得更具体、更明确、更深刻。
1、只有一个大 拱，没有陡坡
设计科学， 3、28道拱圈组成大 施工巧妙 拱 结构匀称 不朽的艺 外形的美观 术价值
2、拱上加拱
高度的技 术水平
名称 卢 沟 桥
位置 位于永定 河上
修建年月 公元1189年 到1192年间
结构特征 由11个半圆形石拱组成， 每个石拱长度不一，自 16米到21.6米,桥宽约8 米，路面平坦，几乎与 河面平行。每个石拱之 间有石砌桥墩，把11个 石拱联成一个整体，是 一座联拱石桥。 每个柱头上都雕刻着不 同姿态的狮子。
11.中国石拱桥
水从碧玉环中出，人在苍龙背上行。
从溪流的这一边跨越到那一边，一 头连接历史，一头伸向未来。”
目标明确：
• 1、感知课文内容，把握中国石 拱桥的特点 • 2、学习几种说明方法 • 3、体会本文准确的语言
感知内容，把握特点
• 1、速读课文，填写合适的词语 或是句子，你能做到吗？ （ ）的中国石拱桥 • 总结中国石拱桥的总体特点是
观察下面的石拱桥，仿写一段文字。
中国四大名桥：赵州桥、洛阳桥、广济桥、泸定桥。
• 河北赵州桥又称“安பைடு நூலகம்桥”，在河北省赵县城南
2.5公里处，它横跨洨水南北两岸，建于隋朝大业年 间（605-616年），是著名匠师李春建造，距今已有 1300多年的历史。因桥体全部用石料建成，俗称“大 石桥”。在世界桥梁史上首创“敞肩拱” 。线条刚劲 之中见柔和，隐重之中显轻灵，雄伟之中含隽永 。
福建泉州洛阳桥（万安桥 ）
• 我国现存最早的跨海梁式大石桥，位于福建省 泉州东郊的洛阳江上，是世界桥梁筏形基础的 开端。造桥史上最别出心裁的“种蛎固基法”, 也是世界上第一个把生物学运用于桥梁工程的 创举
广济桥（湘子桥 ）、泸定桥
• 广济桥位于广东省潮州市古城东门外。横 跨浩瀚的韩江，居闽粤交通要津，以其 “十八梭船廿四洲”的独特风格，被著名 桥梁专家茅以升誉为“世界上最早的启闭 式桥梁”。
感知内容，把握特点
• 2、将他们区别开来，你行吗？看 图片说说哪个是赵州桥，哪个是泸 定桥，并用文中原句加以证明。
结合实例 学习方法
• 找出文中的说明方法 • 1、除了赵州桥和卢沟桥，文中 还举了那些桥的例子？ • 2、除了举例子，你还知道哪些 说明方法？ • 3、除了举例子，文中还用了哪 些说明方法？有什么好处？
11.中国石拱桥
11、中国石拱桥【学习目标】1.了解说明对象、顺序，探究作者说明的技巧，把握说明文语言平实、准确、周密的特点。
2.了解中国石拱桥悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。
【学习重点】1. 引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。
2. 品味说明文语言的准确性和严密性【学习难点】以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。
【知识链接】1.题目解读《中国石拱桥》是介绍中国石拱桥的特色，展示我国劳动人民智慧的一篇说明文体。
“中国石拱桥”这一题目，从语法结构上分析是一个典型的偏正短语，这个短语按层次可分为三层，第一层为“中国”修饰“石拱桥”，第二层为“石”修饰“拱桥”，第三层为“拱”修饰“桥”。
从上所看，这个短语的核心是“桥”字，而“中国”“石”“拱”为它的层层定语，起限制作用。
2. 走近作者茅以升（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。
1921年获美国加里基工学院博士学位。
1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。
1948年当选为中央研究院院士。
五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。
1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。
1989年被美国科学院授予外籍院士称号。
他编写了《中国桥梁史》。
他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。
第一课时一、自主学习1．给下列加点的字注音。
①推崇．（）②和谐．（）③惟妙惟肖．（）2．按注音填字组词。
①桥dūn（）②xiáo（）河③饮jiàn（）④ɡǒnɡ（）桥3．根据课文内容填空。
①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家_______，这是一篇_______，向读者介绍有关石拱桥的知识。
②中国石拱桥的三大特点是_______、_______、_______。
③我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料_______，结构_______，强度_______。
第11-课《中国石拱桥》八年级语文上册-新人教版市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
学习目旳：
一、了解课文内容，了解中国石拱桥 旳特征。 二、学习本文阐明事物旳顺序，精确 判断阐明措施。 三、琢磨本文阐明语言旳精确性。
初读课文，扫除字词障碍
自学指导：
请同学们在小组内轮读课文，要求读准 字音，声音响亮，语速适中。其他同学仔细 听，发觉读错旳地方，请帮助纠正。
检验
弧形 hú 拱桥 gŏng 陡坡 dŏu
3、我国旳石拱桥几乎到处都有。
强调了石拱桥分布范围很 广,但并不排除有旳地方没有石 拱桥旳可能。
4、全桥只有一种大拱，长达37.4米,在 当初可算是世界是最长旳石拱。
“当初”是从时间上限定,”可算” 是从程度上限定。“当初可算”阐明赵 州桥大拱旳长度在当初可算是世界上最 长旳石拱，但伴随历史旳发展，诸多石 拱桥旳拱长都超出了赵州桥旳大拱长度。 假如去掉“当初可算”显然不精确。
上 海 杨 浦 大 桥
全长7658米，跨径 602米，全桥有斜拉索256根， 重约33吨，最大旳一根长330米，为世界第一斜 拉桥。
虎门大桥 南京长江二桥
上上海海南南浦浦大大桥桥
澳门大桥 香港青马大桥
意大利桥 英国伦敦大桥
美国麦基那克海峡大桥 美国金门大桥
卢沟桥 逻辑顺序 特殊
从整体看，全文用了什么阐明顺序？ 赵州桥
我国石拱桥当代旳发展
取得成就旳原因 中国石拱桥
中国石拱桥旳情况 石拱桥旳特点
一般
进一步分析要点段 自学指导：落（先思索后讨论）
1、请分别列出赵州桥和卢沟桥旳特点， 总结他们有哪些异同点？想一想为何要 选这两座桥来做例子呢？
2、赵州桥旳特点顺序能否对调，为何？
三读课文，琢磨阐明文语言旳精确性
自学指导：把下边句子中加点旳词语去掉， 体现旳意思有什么变化？（先思索后讨论）
11《中国石拱桥》
为了准确的说明事物，说明文用语很讲究分寸，体 会下列划横线词的表达作用。 例句1：石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。 比较一词程度较轻，比较稳妥，使语言 更准确。
例句2：《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成 于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 大约，一词表示不确定，推测，使语言更准确。 可能表示推测，有记载的增加可靠性，使语言更 准确。
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
下列句子运用了什么说明方法？
打比方
2.我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的 “旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记 载的最早的石拱桥了。 举例子 引用 3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上 面的道路没有陡坡，便于车马上下。
打比方
作诠释
4.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身 的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞 的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上 作诠释 加拱，桥身也更美观。 5. 永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥从未出过事。 作比较
历史悠久
形式优美 结构坚固
赵州桥那些地方说明了石拱桥的特点？
1．形式优美：
“初月出云，长虹饮涧”（图）
赵州桥 2．结构坚固：
1300年，仍保持原来的雄姿
3．历史悠久：
修建于公元605年
初月出云 长虹饮涧
卢沟桥那些地方说明了石拱桥的特点？
1．形式优美：
卢沟晓月（图） 两旁石柱上不同姿态的狮子（图）
梁
桥
浮
桥
索 桥
拱
桥
茅以升
学习目标：
1、学习选择典型事例说明事物特征 的方法 2、理清文章的说明顺序
预习交流： 作者 生字词 说明文文体知识点等
说明文11《中国石拱桥》分析
实战演练：
分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。
1．凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。
下定义．用简明的语言准确地揭示了“克隆”的本质特征， 使读者对这 一概念有了较为清晰的认识。
2. 石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。
打比方. 生动形象的说明了石拱桥的形状特点， 增强文章的趣味性。
3．这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天 批阅文书，这些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候， 东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了三千片竹简。
类别
事物说明文 事理说明文
时间顺序
上下左右、里外、远近、 说 空间顺序 高低、中间四周 明
顺
现象→本质，性状→用途，
序
逻辑顺序
原因→结果，整体→局部， 主要→次要，具体→概括，
总→分
举例分析：
1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年） →卢沟桥（1189年） →长
虹大桥（1961年） 时间顺序 2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥（一般→个别）逻辑顺序
4. 作比较：用同类或相关事物对比突出强调说明对象特点。 5.下定义： 科学、简明地揭示事物本质属性。 6.画图表：直观形象说明事物的特点，使人一目了然。 7. 引用: 准确生动地说明......的特点。 8.摹状貌：对……加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 9.作诠释：具体解释说明了……，使说明更通俗易懂。 9.分类别：使得对……的说明更有加条理清楚。
介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？
说明文 一般结构
总－－分 总－－分－－总 递进
说 明
举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、 打比方、摹状貌、引言论、作诠释、下定义、
方
法
初二语文《中国石拱桥》：课后练习解析参考
初二语文《中国石拱桥》：课后练习解析参考八年级语文《中国石拱桥》：课后练习答案参考?11.中国石拱桥一、整体把握文章抓住中国石拱桥的要紧特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的专门制造以及不朽的艺术价值，颂扬了我国劳动人民的聪慧才智。
文章先概括介绍一样石拱桥的特点：桥洞成弧形；在世界桥梁史上显现得比较早；不但形式优美，而且结构牢固。
然后以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子，来说明中国石拱桥取得的光辉成就。
介绍赵州桥时，先简单交代赵州桥的位置、建筑时刻及解放后对它进行的修整。
“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“到现在差不多一千三百多年了，还保持着原先的雄姿”等语句突出说明了赵州桥历史悠久，牢固优美。
接着文章用具体数字说明赵州桥的长度、宽度，引用唐朝张嘉贞的话颂扬赵州桥设计施工的精巧，然后分四点对赵州桥在设计和施工上的独创性及艺术价值进行具体说明。
第一点是说大拱弧度小，便于车赶忙下。
第二、三两点是从桥拱设计的独创性方面进行说明，即“大拱的两肩上，各有两个小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”，如此的设计使桥梁牢固耐用。
第四点说桥梁与周围景色配合得十分和谐。
文章介绍卢沟桥时采纳的顺序与此差不多相同。
在介绍完中国石拱桥的特点之后，作者又分三点说明了我国石拱桥取得如此辉煌成就的缘故。
文中充满了对古代劳动人民的勤劳与聪慧的深深佩服之情。
说明文语言讲究准确、周密，这在本文中有所表达。
如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法：“赵州桥专门雄壮，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
”“（卢沟桥）桥长2 65米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。
”这些数字，差不多上通过科学的测量得来的，准确地说明了两座桥的规模。
同时文中也用了一些表示不完全确信，或有所限制的词语，如“《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
中国石拱桥阅读练习有答案
11课中国石拱桥（A）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
(B)永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约．8米，路面平坦，几乎．．与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩。
把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
1．从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于_______________________________。
(2分)2．根据你对(A)段中划线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。
(3分)3．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。
请从选文中找出一个例句，并将关键词语用曲线标示出来。
第11课《中国石拱桥》课文简介
第11课《中国石拱桥》课文简介导读：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
第11 课《中国石拱桥》课件八年级语文上册 新人教版
给下面红色的字注音:
弧形 hú 洨河 xiáo 和谐 xié 张鷟 zhuó 匀称 chèn
拱桥 gǒn g 陡坡 dǒu 饮涧 jiàn 郦道元 lì 惟妙惟肖 xiào
课文分析
默读课文,思考下列问题:
中国石拱桥的特点是什么？ 是在文章的哪几段介绍的？ 请找出相关语句。
中 国 石 拱 桥 的 特 点
形式优美
结构坚固 (举例子)
历史悠久
赵州桥
卢沟桥
赵州桥:
一、只有一个大拱（长、无坡）
独 拱 石 桥
二、拱肩上各有两个小拱（省料、防 洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称,和谐美观（初月出云， 长虹饮涧）
50.82米
小 拱 弓型大拱
37.40米
列数字
大拱的两肩上各有两个小拱
课后练习二。
1、“比较”程度较轻，这样表达比较稳妥。
2、“大约”“可能”都表示不确定，只是 推测的情况。“有记载的”使发言的根据 增加可靠性。
3、“几乎”强调了石拱桥分布范围很广， 但不排除有的地方没有石拱桥的可能。 4、“当时”是从时间上限定，“可算”是 从程度上限定。这样才更符合实际情况。
4.请指出下列句子使用了什么说明方法。
参考答案: 1.结构由简到繁：赵州桥是单拱石桥，卢沟 桥是联拱石桥,这样介绍,既典型,又全面。 2.修建年代的先后：赵州桥修建于公元605年 左右，卢沟桥修建于公元1189-1192年间。
第九段：
石拱桥取得光辉成就的原因。
（1）条理清晰：
“首先”、“其次”、“再其次” 由人到物，由主到次 （2）语言精炼： 用料省、结构巧、强度高
逻辑顺序
(九个字概括了设计施工的优良传统)
11中国石拱桥优质示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件
赵州桥
2．构造结实：
1300年，仍保持原来的雄 姿 3．历史悠久：
修建于公元605年
写赵州桥这一段 运用了什么阐明次序？
逻辑次序。
这一段运用了什么阐明办 法？
列数字 打比方
卢沟桥
朗诵写卢沟桥的6、7、8自然段：
永定河上的卢沟桥，修建于公元 1189到1192年间……揭开了抗日战争 的序幕。
《水经注》里提到的“旅人桥” ，大概建成于公元282年，可能是有记 载的最早的石拱桥了。
“大概”、“可能”可否删除？
•不可。这两个词表达根据现有材料 推测，这样说避免了绝对化，语言 严密。
我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎” 可否删除？
•不可。用上“几乎” 既强调石 拱桥分布广泛，又考虑到有的地 方没有石拱桥，使语言精确。
时间次序 （时间先后、朝代先后） 空间次序：（从上到下、从里到外、从南到北等） 逻辑次序 （从因到果、从整体到局部、从一
般到特殊、从主到次等）
跳
打比方、举例子、 作比较、分类别、 列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等
学习阐明文的办法
1、把握精确阐明对象。 2、概括每一段的内容，划分段 落，理清阐明次序。
解放后我国石拱桥的发展。
“发展”分为哪几方面？
1. 数量增多； 2. 跨度加大； 3. 由石拱桥发展为钢筋混凝土拱
桥； 4. 发明了“双曲拱桥”。
填表概括赵州桥和卢沟桥的特点
名 称
位置
修建年代
结构特征
赵 州 桥
横跨 在洨 河上
公元 89到
1192年
作比较
7. 在起重吊装方面更故意想不到的方法。如福建漳
第11 课《中国石拱桥》课件八年级语文上册 新人教版
3.理清文章思路
• 本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。
• （1）介绍
• （2）以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥 作为典型例子，来说明中国石拱桥取得的光辉成 就。 • （3）解释了我国石拱桥取得如此辉煌成就的原因， 综述新中国成立后我国桥梁事业的新发展。
举例子
打比方
列数字 下定义
摹状貌
作比较
画图表
分类别
作诠释
引 用
1.打比方
如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”
“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张
弓……”
用“虹”“弓”作比，突出了石拱 桥形式上的基本特征，富有形象性。
2.举例子
赵州桥
作者为了说明中国石拱桥的
特点，列举了赵州桥和卢沟桥 两个例子。赵州桥是独拱石桥 的代表，卢沟桥是联拱石桥的 代表，且两座桥都世界闻名， 例子具有代表性，典型性，令 人信服。 卢沟桥
艺术价值： 柱头上石刻狮子惟妙惟肖
评价：
马可· 波罗“世界上独一无二”“共同构成美丽的 奇观
（3）学习9、10
• ①概括这两段内容：
• 中国石拱桥取得光辉成就的原因。 • ②归纳原因有几个，是什么？ • 原因有三： 首先，劳动人民的勤劳和智慧； 其次，设计施工有优良传统（用料省、结 构巧、强度高）；再次，富有建筑用的各 种石料。 • 三条中第一条是最重要的，因为人民的勤 劳智慧，才可能利用丰富的石料，才可能 发扬优良的传统。
的精巧；
引用唐朝张 的赞语“初月出云，长虹饮
涧”，说明赵州桥形式优美。
• 5.列数字 • 有概数、确数之分。
• 如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米,两端宽
9.6米,中部略窄,宽9米”，给人以准确鲜
11中国石拱桥[精选文档]
![11中国石拱桥[精选文档]](https://img.taocdn.com/s3/m/364e413c7ed5360cba1aa8114431b90d6d85896c.png)
第九段：
石拱桥取得光辉成就的原因。
（1）条理清晰：
明确：“首先”“其次”“再次”
逻 辑
由人到物，由主到次
顺
（2）语言精炼：
序
明确：用料省、结构巧、强度高
九个字概括了设计施工的优良传统
解放后中国石拱桥有哪些新发展？试 举例说明。
⑴1961年云南的“长虹大桥”，石拱 长达112.5米。
⑵“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创 造。
赵州桥和卢沟桥既有共 同点，也有不同点。前 者是“独拱”石桥，后 者是“联拱”石桥，既 有共性也有个性。作者 选择两例可以起到互相 对照、互相补充的作用， 说明了中国石拱桥形式 多样、多彩多姿的特点。
赵州桥 卢沟桥
三读课文，揣摩说明文语言的准确性
自学指导：把下边句子中加点的词语去掉， 表达的意思有什么变化？（先思考后讨论）
3、赵州桥的特点顺序能否对调，为 什么？
为什么说赵州桥是惊人的杰作？ ⑴历史悠久。修建年代之古，使用时间之长。 ⑵非常雄伟。列数据从长、宽来说明。 ⑶制造奇特。从四点具体说明。
赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序 能不能对调？
第一个特点说明大拱的长度、形状。
第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。
第三个特点说明大拱的拱圈的作用。 第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周 景色的配合。
月卢 沟 晓
小结：
赵州桥和卢沟桥，前者是“独拱” 石桥，后者是“联拱”石桥，作者选择两 例可以起到互相补充的作用。两桥历史悠 久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥 的典型特点，很有代表性。使读者对被说 明事物的特征认识得更具体、更明确、更 深刻。全文运用了逻辑顺序，清晰而有条 理。这样的文章使我们学习的典范。
3、我国的石拱桥几乎到处都有。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11 中国石拱桥
教学目的：
1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。
2．列出文章结构，领会文章的内容。
3．激发学生热爱社会主义制度。
教学重难点：
1．重点：抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。
2．难点：课后思考练习题三，以形象的语言介绍一种事物。
学法指导：引导•自读•合作•探究
教具准备：多媒体
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一．导入新课：
我们常常用桥梁来比喻友谊，因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。
可见桥是在没有路的地方搭起来的路。
根据史料和考察，在原始社会，我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。
河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。
我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。
二．简介作者
茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动有。
他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。
本文最早以表于是1962年3月4 日《人民日报》，文笔通俗易懂，为读者介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就，及新中国成立后的发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的优越。
三．检查预习
1．查字典，给加点的字注音。
弧形拱桥陡坡匀称惟妙惟肖
2．读了本文，你了解中国石拱桥的特点以及赵州桥和卢沟桥的不同之处？四．初读课文，看看作者写出了石拱桥的什么特点。
1．提示：请同学们找出哪些段落是写赵州桥的，哪些段落是写卢沟桥的？联系课后思考练习题一，填空。
2．学生读，填空，教师巡视指导。
3．总结：
名称位置修建年月结构特征
赵州桥横跨在河上修建于公元605年左右。
1全桥只有一个大拱，长达37。
4米。
2大拱的两肩上，各有两面三刀个小拱。
3大拱由28道拱圈拼成。
4全桥结构均匀。
卢沟桥位于永定河上修建于公元1189到1192年间由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21。
6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。
中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固，历史悠久。
第二课时
一．复习上节课学过的内容
1．听写
2．说说中国石拱桥的特点。
二．细读全文，理解作者是怎样说明石拱桥的特点的。
1．为了说明中国石拱桥的特点，作者举了两个例子，一个赵州桥，一个卢沟桥，这种说明方法叫做——举例子。
2．在写赵州桥和卢沟桥时，作者列举了许多精确的数字，这种用数字来说明事物的方法叫做——列数字。
3．为了让人们更清楚的认识中国石拱桥的特点，作者的语言很具有逻辑性，例如课文第五自然段，在写赵州桥时，先介绍了桥的长度、宽度、设计施工的精巧。
再分四点用数字分别说明。
层次性很强。
4．作者在介绍两座桥时，既抓住了它们之间的共同点，又注意到了它们之间的不同点，请同学们找出来。
（共同点是都介绍了地点，修建年代，及它们的结构特点。
不同点是在介绍赵州桥时顺便说明了桥的设计者，介绍卢沟桥时作马可•波罗的话来赞扬其高度的技术成就和艺术价值，还介绍了卢沟桥的的特殊历史价值。
这不但使行文有所变化，而且增强了文章的可读性。
）
三．引导学生学习课文的最后两段。
1．第九段写什么，怎样写？（文章又分三点解释了到得如此辉煌的建筑成就的原因。
先写……再写……最后写……）
2．最后一段写什么，怎样写？（介绍了解放后我国石拱桥的修建情况，列举了我国修建的世界最长的独拱石桥——“长虹大桥”、我国劳动人民独创的钢筋混凝土拱桥——（双曲拱桥等，说明了我国桥梁事业取得的巨大成绩。
四．引导学生体会说明文行文简洁、用词准确的语言特点。
（联系课后思考练习题二）五．联系课后思考练习题三，引导学生用打比方的方法，把要说明的事理解释清楚。
（我们常说用白纸写黑字，黑板其实就是一张黑色的纸，用白色的笔来写。
我们把一张黑色的纸放大，再挂起来，就是一张黑板。
）
教学后记：学生对中国石拱桥的构造等的认识把握得较好，对文中的说明方法也掌握得不错；但对说明文的多种顺序出现在同一篇文章中的形式认识有难度。