实验探究 - 土壤盐碱化对植物生长的影响

实验名称
探究环境对生物的影响------
土壤盐碱化对植物生长的影响
课题分析
本实验依托于山科版初中生物六年级上册《生 物与环境相互作用----环境对生物的作用》，基于这 种生物学观点，理解人与生物圈和谐发展。 结合东营地区的盐碱地这个环境特点设计该实验。提 高学生的科学探究能力，能用所学知识解决实际问题， 关注生物与环境的关系，关注生物圈的和谐发展。
第八天
两 两 对 照
第 十 天
清水 0.3% 0.6% 0.9% 1.2%
根（厘 芽（厘米） 米）
得出实验结论 土壤盐碱化对植物的生长有影响。
表达交流
课堂练习设计
探究土壤盐碱化对植物生长的影响
1、该实验中，判断“盐碱化土壤” 对植物生
长产生影响的依据是观察 、 的生长状况。
2、请帮我们设计观察记录表。
课程标准 --- 三 生物与环境
举例说出生物生存的环境条件。 展示某些生物生存的区域分布资源， 讨论非生物因素对生物生活的影响。
举例说明环境因素对植物生长的影响。 通过探究土壤盐碱化对植物生长的影响，体验
科学探究的一般过程。
确立观点：生物与环境是一个不可分割的整体
设计背景
观察身边常见的植物种类
孤岛植物
白蜡树
东耐营常盐见植碱物
清新槐林
柽柳
盐地碱蓬
黄须菜
设计实验方案
·讨论实验方案：发挥学生的自主意识 ·完善实验方案：强调探究实验必须遵循的原则， 体现科学实验的严谨性。
单一变量 避免偶然性
《探究土壤盐碱化 对植物生长的影响》
如何设计实验进行证明？ 材料用具：蒜瓣、培养皿、量筒、烧杯、食 盐、蒸馏水 实验装置：
3、实验结果表明：
。
每天换浇不同浓度的盐水
清水
第 0.3% 九 0.6% 天 0.9%
1.2%
根（厘米） 3.5 1.3 1.0 0.6 0.4
芽（厘米） 9.5 4.2 2.8 1.6 1.2
拓展链接
袁隆平海水稻团队 “中华拓荒人计划” 中国五大主要盐碱地类 耐盐碱水稻
千亩海水稻东营喜获丰收
教学反思
1、本实验培养和渗透了生物学科核心素养 （生命观念、科学思维、社会责任、科学探 究）的几个方面。 2.教学过程中始终围绕身边的事物展开探究， 提高学生兴趣，使生物知识生活化。 3、实验的优势:亲身实验，学生动手能力、 实验技能显著提高，由于在家中做实验不会 受到时间和空间的严格限制，可以更完整、 细致的观察。
材料用具的准备：配 制不同浓蒜瓣 控制单一变量
实施方案
11月4日
两天记录 一次数据： 根和芽的 生长数据
放在阳台光照充足处
每天换 浇不同 浓度的 盐水
观察记录过程
第四天
全视野看看
近距离看看
第六天
注意蒜瓣的根芽的生长状况 对比明显
换水：每天定时换 不同浓度的盐水