六年级“亲近古诗”积累考查试卷_六年级试卷.doc
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六年级“亲近古诗”积累考查试卷_六年级试卷 考试时间:120分钟 考试总分:100分
一 名句联结:20% 1 ( ),白银盘里一青螺。 2 举头望明月,( )。 3 日出江花红胜火,( )。 4 ( ),报得三春晖。 5 日照香炉生紫烟,( )。 6 朝辞白帝彩云间,( )。 7 ( ),望湖楼下水如天。 8 野火烧不尽,( )。 9 醉卧沙场君莫笑,( )。 10 ( ),万里长征人未还。 11 两岸青山相对出,( )。 12 烈火焚烧若等闲,( )。 13 夕阳无限好,( )。 13 ( ),桃花流水鳜鱼肥。 15 ( ),任尔东西南北风。 16 不要人夸好颜色,( )。 17 酿得百花成蜜后,( )。18 一水护田将绿绕,( )。 19 生当作人杰,( )。 20 我劝天公重抖擞,( )。 二 不同的节日和人间情境,总能引起诗人无限的文思,请写出与下列节日对应的诗句:8% 新春佳节_____________________,_____________________。 重阳佳节_____________________,_____________________。 中秋团圆_____________________,_____________________。
姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________
--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------
清明节_____________________,_____________________。
三大自然旖旎的风光,祖国壮丽的山河,让无数诗人诗兴勃发。你一定记得:16%
(谁)______这样描绘西湖风光:_____________________,
_____________________。
(谁)______这样描绘庐山群峰:_____________________,
_____________________。
(谁)______ 这样描绘长江的雄阔:_____________________,
_____________________。
(谁)______这样描绘黄河波涛滚滚的情景:_____________________,
_____________________。
(谁)______这样描绘边塞古城:_____________________,
_____________________。
还有(谁)______这样描绘蒙古草原:_____________________,
_____________________。
四请把左右两部分相关提内容用线连起来:20%
《春日》朱熹可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。夏季
《忆江南》王之涣白日依山尽,黄河入海流。
春季
《登鹳雀楼》白居易儿童相见不相识,笑问客从何处来。山水诗人
《回乡偶书》王维等闲识得东风面,万紫千红总是春。边塞诗人
《九月九日忆山东兄弟》贺知章日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,冬季
《江畔独步寻花》范成大千里黄云一日曛,北风吹雁雪纷纷。秋季
《凉州词》高适两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。诗圣
《别董大》李白醉卧沙场君莫笑,古来征战几人
回?农家
《四时田园杂兴》王翰桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?战场
《早发白帝城》杜甫童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。诗仙
五判断:(对的打,错的打):10%
1 风吹草低见牛羊中的见读xin。(
)
2 《回乡偶书》和《咏柳》都是唐代诗人贺知章写的。
()
3 《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》《鹿柴》都是唐代诗人王维写的。()
4 独怜幽草涧边生中的独怜是孤独寂寞的意思。()
5 《枫桥夜泊》真切地抒发了作者旅途寂寞的心情。
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六咏春诗:6%
春天,桃红柳绿,万物勃发,生机盎然,让诗人们用无数诗篇描不尽,绘不完。如:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
你能写出其他咏春的诗句吗?
1 __________________,__________________。
2 __________________,__________________。
3 __________________,__________________。
七按要求默写古诗:20%
1 默写爱国诗一首:
2 默写描写儿童生活的古诗一首:
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作者________朝代________ 作者________朝代________ ______________________ ______________________
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3 默写你喜欢的送别诗两首:
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作者________朝代________ 作者________朝代________ ______________________ ______________________
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