古典文献学
中国古典文献学的三大主干知识
中国古典文献学的三大主干知识中国古典文献学是研究中国古代文献的学科,主要包括古代文献的收集整理、研究分析以及文献学方法的探讨等内容。
中国古典文献学的三大主干知识包括文献的分类、文献的考证和文献的价值。
下面将分别对这三大主干知识进行详细阐述。
一、文献的分类文献的分类是古典文献学的基础,它是根据文献的性质、内容和特点进行的。
中国古典文献主要包括政治文献、经济文献、文化文献、历史文献等多个类别。
其中,政治文献主要记录了古代政治制度、政治事件以及政治家的言行;经济文献则主要反映了古代经济活动、商业贸易以及物价变动等方面的内容;文化文献则涵盖了文学、艺术、哲学等方面的内容;历史文献则是对古代历史事件和人物的记录。
通过对文献的分类,可以更好地了解和掌握中国古代社会的方方面面。
二、文献的考证文献的考证是中国古典文献学的核心内容,它是通过对文献的比对、分析和研究,来确定文献的真伪、时代和作者等方面的问题。
文献的考证需要运用到各种研究方法和技巧,如文献源流考证、文字考证、编年体系等。
其中,文献源流考证主要通过对文献的来源和发展过程的研究,来确定文献的真实性和可信度;文字考证则是通过对文献中使用的文字、词语以及语言风格等方面的分析,来确定文献的时代和作者等问题;编年体系则是通过对文献中的记载和事件的比对,来建立起一套完整的时间体系,以便更好地理解和研究文献所反映的历史事件和时代背景。
三、文献的价值文献的价值是中国古典文献学的重要研究内容,它包括文献的史料价值、学术价值和文化价值等方面。
文献作为古代社会的记录和见证,具有很高的史料价值,可以为后人了解古代社会提供重要的参考资料;同时,文献也是学术研究的重要对象,通过对文献的研究可以推动学术发展和理论创新;此外,文献还具有很高的文化价值,通过对文献的研究可以深入了解和传承古代文化的精髓和智慧。
中国古典文献学的三大主干知识包括文献的分类、文献的考证和文献的价值。
通过对文献的分类可以更好地了解古代社会的方方面面;通过文献的考证可以确定文献的真伪、时代和作者等问题;通过对文献的研究可以挖掘出文献所蕴含的史料、学术和文化价值。
古典文献学——[中国古典文献学]
古典文献学——[中国古典文献学]一、中国古典文献学的起源与发展1. 先秦时期:古籍整理的萌芽在先秦时期,我国古籍尚处于萌芽阶段。
诸子百家争鸣,各家著作纷呈,为古典文献学的形成奠定了基础。
当时,已有学者开始对古籍进行整理,如孔子编订《诗经》、《尚书》等。
2. 汉代:古典文献学的确立汉代是中国古典文献学发展的重要时期。
汉武帝采纳董仲舒的建议,独尊儒术,使儒家经典成为国家意识形态的重要组成部分。
为此,汉代学者对儒家经典进行了大规模的整理与研究,形成了以经学为核心的古典文献学体系。
3. 魏晋南北朝:文献学研究的多元化魏晋南北朝时期,佛教、道教等宗教文化传入,使得文献学研究呈现出多元化的趋势。
这一时期的学者们在整理儒家经典的同时,也开始关注其他领域的古籍,如道藏、佛经等。
4. 隋唐时期:古典文献学的繁荣隋唐时期,我国古典文献学进入繁荣阶段。
唐代学者在继承前人研究成果的基础上,对古籍进行了更为深入的研究,如孔颖达的《五经正义》、颜师古的《汉书注》等。
5. 宋元明清:古典文献学的深化与发展宋元明清时期,古典文献学得到了进一步的发展。
这一时期的学者们在考据、训诂、校勘等方面取得了显著成果,如朱熹的《四书集注》、王夫之的《读通鉴论》等。
同时,私家藏书和刻书业的兴起,为古典文献学的传播提供了有力保障。
中国古典文献学作为一门研究古代文献的学科,历经数千年的发展,已形成了一套独特的理论体系和方法论。
在新时代背景下,古典文献学将继续为传承和弘扬中华优秀传统文化发挥重要作用。
二、中国古典文献学的研究内容与方法1. 研究内容(1)古籍版本研究:探究古籍的版本源流、刊刻年代、流传过程及版本间的差异,为学术研究提供可靠的基础。
(2)文献目录学:整理和编纂古籍目录,揭示古籍的分类、编目、检索和利用,为学者查找资料提供便捷。
(3)校勘学:对古籍进行校对、勘误,力求恢复古籍的原貌,确保文献的准确性。
(4)训诂学:解释古书中的字词、成语、典故,阐明古书的词义和句意,帮助后人理解古代文献。
古典文献学专业学什么
古典文献学专业学什么古典文献学是一门研究与分析古代文献的学科。
通过对古代文献的研究与学习,古典文献学专业的学生可以获得丰富的知识和技能。
以下是古典文献学专业学生可以从中受益的几个方面。
1. 古代文献的研究与解读古典文献学专业的学生将学习如何研究和解读古代文献。
他们将学习使用不同的研究方法和工具,以了解古代文献的背景、涵义和价值。
通过对文献的深入研究,学生将能够了解历史文化的演变和人类思想的发展。
2. 文献资料的整理与保存在古典文献学专业中,学生将学习整理和保存古代文献资料的技巧。
他们将学习如何对古代文献进行分类、编目和数字化。
通过这些技能,他们可以确保这些文献资料的长期保存和有序管理。
3. 古代文献的翻译与注释古典文献学专业的学生将学习如何翻译和注释古代文献。
他们将学习语言学和文献学的知识,以帮助他们准确理解和传达古代文献中的内容。
通过翻译和注释,学生可以帮助更多的人了解和欣赏这些珍贵的文献资料。
4. 文化遗产的保护与传承古典文献学专业的学生将学习如何保护和传承文化遗产。
他们将学习如何保护古代文献的物质和非物质价值,以及如何将这些文献的知识传承给后代。
通过这些努力,他们可以为人类的文化遗产作出重要贡献。
5. 学术研究与创新古典文献学专业的学生将具备进行学术研究和创新的能力。
他们将学习如何提出合适的研究问题,进行相关的文献综述和实证研究,并撰写学术论文。
通过这些活动,学生可以为学术界的知识发展和学科创新做出自己的贡献。
总的来说,古典文献学专业的学生将全面学习与古代文献相关的知识和技能,培养对人类智慧和文化传承的深刻理解。
通过这门学科的学习,他们将为人类文明的发展和进步做出重要贡献。
古典文献学专业主要学什么课程(精选5篇)
古典文献学专业主要学什么课程(精选5篇)古典文献学专业主要学什么课程【篇1】专业代码:50105专业类别:中国语言文学类门类:文学古典文献学专业主要学什么课程【篇2】传统的文献学包括目录、版本、校勘、辑佚、辨伪、注疏等内容,是传统经史之学的门径和基石,而在现代,除了传统的内容之外,中国古典文献学主要涉及中国古代文学典籍的研究、考辨、编纂、译注及现代化传播等重要方面。
它既是中国古典文学教学研究的基础,也是其重要组成部分。
古典文献学专业主要学什么课程【篇3】古典文献学专业课程目录:训诂学、目录学、中国古代文学史、校勘学、音韵学、版本学、文科工具书使用、古代文化概论、古文献学史、出土文献概论、中国古典文献学、古代汉语、文字学通过学习,可以帮助大家掌握古典文献学专业的的基础知识和能力,通过了解本学科的理论前沿和发展动态,可以拓宽知识视野,进而提升古典文献学专业方面的专长与技能,为今后的工作学习奠定坚实的理论与实践基础。
古典文献学专业主要学什么课程【篇4】很多人说,古典文献学是一门古雅的学问,跟现实生活距离甚远,学起来比较枯燥,这也有一定的道理。
从社会需求这个角度来讲,这方面人才的需求量确实有限,而且不会随着社会的进步和学科的发展而增加。
同时她又较难学:既需要扎实的专业基础,又需要广泛的知识和开阔的思路,甚至需要学贯中西、汇通文理。
有很多饱读诗书的大学者,在校勘古籍的时候仍然难免出错。
鉴于古典文献学的这些特点,建议考生要考虑自己的兴趣爱好,不要盲目报考。
古典文献学要培养的是有扎实的文献学基础,能够进行古籍整理和研究的专门人才。
学生毕业后可到高校、出版社或研究所从事古籍整理、出版或研究工作,也可从事其他与语言文字处理有关的工作。
由于学生一般都有扎实的写作功底和语言表达能力,所以适应性很强,就业路径也比较宽。
古典文献学专业主要学什么课程【篇5】根据大学类别来选大学根据大学类别快速找到报考大学范围,比如考生想学电子信息类大学,我们就可以把带“电子”和带“邮电”类大学归结起来,然后根据高考成绩在电子信息类高校中选出心仪大学即可,非常快捷。
古典文献学的研究领域和方法
古典文献学的研究领域和方法古典文献学是研究古代文献的学科,它涉及到广泛的领域,包括文本研究、文献学、古代写作和古代文化等。
在研究古典文献时,研究者们会采用多种不同的方法,以探索文献的含义和背后的文化背景。
以下是古典文献学的研究领域和常用的方法。
研究领域:1. 文本研究:这是古典文献学的核心领域,涉及到对文献中的文字和语言的分析和解释。
研究者们会密切关注文献的版本、校对和校勘,以确保文本的准确性。
他们还会研究文献中的文字用法、语法结构和修辞手法等,以揭示文献作者的写作风格和文化背景。
2. 文献学:这个领域关注的是古代文献的来源、收集、传播和保存。
研究者们会追溯文献的起源,整理和分类不同文献的类型和流派,并研究文献的传播和保存方式,以了解不同时代和地区的文献情况。
3. 古代写作:这个领域关注的是古代作家的生平、作品和影响。
研究者们会通过研究文献和历史资料,还原古代作家的生平和背景,并分析他们的作品中的主题、风格和意义。
4. 古代文化:这个领域关注的是古代文献所反映的文化现象和社会制度。
研究者们会从文献中看到古代人们的价值观、信仰体系、政治制度和社会习俗,以揭示古代社会的特点和演变。
研究方法:1. 比较研究:比较研究是古典文献学中常用的方法之一。
研究者们会将不同地区、时期和文献类型的文献进行对比,寻找共同点和差异,以了解文献的背后意义和文化联系。
2. 史料考证:史料考证是古典文献学中的基础工作,它涉及到对古代文献和历史资料的搜集和整理。
研究者们会通过查阅古代文献和历史记录,验证文献中所提及的事件和事实的真实性,确保研究的准确性和可靠性。
3. 文本分析:文本分析是古典文献学中常用的研究方法之一,它涉及到对文献中的文字、语言和结构的详细分析。
研究者们会仔细研读文献,分析其中的词汇、语法和修辞手法,以揭示作者的意图和信息。
4. 互文性分析:互文性分析是古典文献学研究中的一种方法,它涉及到对文献间相互关联的分析。
古典文献学
古典文献学古典文献学是研究古代文献的学科,主要涉及对古代文献的整理、研究和解读。
古典文献学作为一门重要的学科,对于了解古代历史、文化以及人类思想具有重要意义。
古典文献学的意义古典文献学的研究范围广泛,涉及古代各个领域的文献,如历史文献、哲学文献、文学作品等。
通过对古代文献的研究,可以了解古代社会的政治、经济、文化等各个方面,帮助人们更好地理解古代社会的发展和演变过程。
古典文献学也有助于揭示古代人类的思想和智慧,通过研究古代文献中的思想内容和精神内涵,可以更好地理解古代人类对世界的认知和思考方式,对当代人们的思想和文化有一定的启发意义。
古典文献学的研究方法古典文献学是一门融合多种学科知识的学科,其研究方法包括文献整理、文献考据、文献研究和文本解读等多个方面。
在文献整理方面,研究者需要收集、整理和编纂古代文献,确保文献的权威性和准确性。
在文献考据方面,研究者需要对文献的来源、版本、流传等进行详细考证,确保文献的可靠性和真实性。
在文献研究和文本解读方面,研究者需要深入分析文献内容,解读文献中隐藏的历史、文化内涵,并探讨文献与当代社会的联系和启示。
古典文献学的发展与展望随着人类社会的发展,古典文献学作为一门重要的学科,逐渐受到人们的关注和重视。
未来,古典文献学的研究将继续深化和拓展,对于揭示古代文化、传承人类文化传统具有重要意义。
古典文献学的发展也需要与时俱进,结合现代科技手段,如数字化技术、网络平台等,推动古典文献的数字化、共享和传播,使更多人受益于古代文献研究成果。
总而言之,古典文献学是一门研究古代文献的重要学科,通过对古代文献的研究,可以更好地了解古代社会和人类思想,为当代社会的发展提供有益启示和借鉴。
古典文献学的研究方法与理论框架
古典文献学的研究方法与理论框架古典文献学是研究古代文献的一门学科,主要关注古代文献的收集、整理、分析和解释。
在进行古典文献学的研究时,研究者需要运用一定的研究方法和理论框架,以确保研究的准确性和科学性。
本文将介绍古典文献学的研究方法与理论框架。
一、古典文献学的研究方法1. 整理与鉴定法整理与鉴定法是古典文献学研究中的基础方法。
研究者需要收集古代文献的各种版本,进行整理和分类,查找文献的来源和内容,并通过比较各个版本的异同点进行鉴定。
同时,研究者还需研究古文的语言文字特点,掌握正确的文献阅读技巧,以确保对古代文献的理解和解读的准确性。
2. 考证与历史比较法考证与历史比较法是古典文献学研究中的重要方法。
研究者通过考证文献中提到的人物、事件、地理位置等信息,再通过与其他历史资料的比较,来验证文献的真实性和准确性。
通过历史比较,研究者可以了解文献背后的历史背景和文化特点,从而更好地理解文献的内涵和价值。
3. 文献学与语言学方法文献学与语言学方法在古典文献学研究中占据重要地位。
研究者需要深入研究古代文字的演变和变体、古代文献的语言风格和表达方式等问题,以便更好地理解文献的意义和内涵。
同时,通过对古代文献的语言文字的研究,研究者还可以追踪文献的来源和传播路径,揭示古代文献的历史意义和价值。
二、古典文献学的理论框架1. 文献学的综合研究理论文献学的综合研究理论是指通过综合运用各种研究方法和理论,对古代文献进行全面、深入的研究。
这个理论框架要求研究者具备广泛的学科知识和综合分析能力,能够通过不同的研究方法和理论,从多个角度和层面对古代文献进行研究,以便更好地揭示文献的内涵和价值。
2. 文献学与历史学的交叉研究理论文献学与历史学的交叉研究理论是指通过结合文献学和历史学的方法和理论,对古代文献进行研究。
这个理论框架要求研究者既要熟悉文献学的研究方法和理论,又要掌握历史学的研究方法和理论,以便从不同的学科角度对古代文献进行深入分析和解释。
古典文献学
古典文献学古典文献学是一门涵盖多种学科的文学科学学科,它研究文学作品的历史、起源、传播、影响、特征及其发展进程。
它以定量的方法把握文学文本的传播、影响、研究方法、发展趋势及其在当代文学界的重要地位等,作为分析文学作品的重要参考,以便更好地深入挖掘其文学、思想价值,从而提供深入理解文学史、文学现象的重要依据。
古典文献学的历史可追溯至公元前五世纪,是希腊和罗马文学传统中开创性的文学研究学科。
自古至今,古典文献学在影响和发展中不断变化,以更好地发掘文学文本透露出的文化精髓为己任,成为文学研究不可或缺的重要组成部分。
古典文献学的研究方法涉及文学、历史、语言学、理论与实践等诸多学科,其理论和研究范围也不断扩大,古典文献学以方法论和历史论的结合为基础,注重实证研究,以定量分析和定性分析为手段,全面研究文学文本的起源、传播、影响以及文学文本的发展。
在古典文献学的研究方法中,古典文献学者重视历史纪录文学文本的发掘,以收集古典文献文学文本,提高文学文本发掘的真实性和准确性。
有关古典文献文学文本收集的基本原则主要有三:(1)古典文献学者首先注重收集古典文献中的文字文本,即传统的文字类型,包括书法、典籍等;(2)重视古典文献中的照片文字文本;(3)关注古典文献中的文字文本,如诗歌、诗篇、宋词、散文等。
古典文献学的研究方法不仅注重文本的发掘,还关注文本本身的内容文本内容的分析。
文本内容的分析将重点放在文本本身,从而透过把握文本本身的语言和文体特点,发掘文本内涵的文学思想和文学意义,从而较为清晰地理解文学作品所表达的文化内涵。
古典文献学不仅是一门文学科学,它还构成了涉及文学传统的研究范式,为文学研究赋予了独特的现实意义。
古典文献学不仅涉及古代文学文本的收集和研究,更重要的是,古典文献学为研究文学文化、文学史、文学现象以及当代文学提供重要的参考,以便更加深入地洞察文学的价值和意义。
因此,古典文献学作为一门文学科学,不仅为古典文学的研究提供了重要的理论框架,还为文学研究的实践提供了宝贵的参考资料。
古典文献学
3.文献学的称谓问题:文献学在现有的学科体系 中属于二级学科,在中国语言文学一级学科下被 称作古典文献学,而在历史学的一级学科下被称 作历史文献学。从专业名称上讲,设在中文系的 文献学专业为古典文献学,设在历史系的文献学 则叫做历史文献学。这两种专业称谓上的差异, 说明两者的侧重点有所不同,前者侧重于文学文 献,后者则侧重于历史文献。不过作为一门具体 的课程,这种区别只是相对的,古典文献学和历 史文献学的基本框架和知识体系大体上是一样的, 比如都必须讲到版本学、目录学和校勘学。因此, 中文系的同学,学习古典文献学这门课程时,不 妨参考历史文献学方面的教材和书籍,学习历史 文献学这门课程时,不妨参照古典文献学方面的 教材和书籍。中国“文史不分家”的学科传统在
《辞源》:文,指有关典章制度的文字资料;献,指多 闻熟悉掌故的人。《论语·八佾》 》:夏礼,吾能言之, 杞不足征也;殷礼,吾能言之,宋不足征也。文献不足 故也。足,则吾能征之矣。后指有历史价值的图书文物。
1983年中华人民共和国国家标准《文献著录总 则》:记录有知识的一切载体。
《中国大百科全书·图书馆学、情报学、档案 学》:记录有知识和信息的一切载体。
第二节 古典文献学的知识范围与功用
1.目录、版本与校勘:文献学三大传统主干知识。
目录即按照一定次序编排的一批书名(或篇名) 及其叙录。它是简介图书内容和形式,反映文献 出版和收藏情况,指导阅读和检索图书等文献的 工具。目录学即是研究目录的形成和发展,探讨 目录工作的一般规律的专门学问。
目录学最大功用是“辨章学术,考镜源流” 。
明代焦竑的《国朝献征录》,清代李桓的 《国朝耆献类征》 。
元代大诗人杨维桢《送僧归日本》诗: “车轮日出扶桑树,笠盖天倾北极星。我 欲东夷访文献,归来东土校全经。”
中国古典文献学
中国古典文献学中国古典文献学是研究和解读中国古典文献的学科,是中国文化研究的重要分支之一。
古典文献包括《诗经》、《尚书》、《周礼》等各个时期的经典著作,以及历代文人的诗词、文学评论等。
通过对这些古代文献的研究,我们可以了解中国古代文化、思想和历史。
中国古典文献学的研究方法主要包括文献考证、文献整理和文献解读等。
其中,文献考证是基础,要通过查阅古籍、研究历史资料和对比文献来确定文献的真实性和可靠性。
文献整理则是将散乱的文献资料整理为系统的文本,使其更易于研究和使用。
文献解读则是对古代文献进行深入分析和理解,探究其内在的文化思想和历史背景。
中国古典文献学的研究对象非常广泛,涉及到的文献种类繁多,包括经典文献、文人著作、史书、方志、碑刻等,以及汉字的形态、发展和变异等。
研究这些文献不仅要了解其内容,更要考虑到其史料属性和文化价值,因此对研究者的学科素养和研究能力提出了较高的要求。
中国古典文献学的研究方法主要是基于对传世文献的研究和解读。
古代文献多为手抄本,经过时间的沉淀和传世的选择,才得以保留至今。
因此,研究者需要进行文献的整理、整编和注释,以确保文献的可读性和理解性。
同时,还需要对文献进行比较和校勘,以确保文献的准确性和权威性。
文献的解读则是基于对文献的理解、分析和探讨,通过对文献的内在意义和文化背景的把握,来揭示文献的价值和意义。
中国古典文献学的研究意义和价值是多方面的。
首先,通过对古代文献的研究,可以了解中国古代的文化传统、思想变迁和历史发展。
其次,古代文献是研究古代文学、哲学和艺术的重要基础,对于理解古代文化和思想有着重要意义。
此外,中国古代文献还涉及到文字学、语言学和社会学等多个学科领域,对于相关学科的研究也具有重要价值。
总结来说,中国古典文献学是研究和解读中国古典文献的学科,通过对古代文献的研究,可以了解中国古代文化、思想和历史。
中国古典文献学的研究方法主要包括文献考证、文献整理和文献解读等。
古典文献学的研究对象与研究范畴
古典文献学的研究对象与研究范畴古典文献学是人文学科中的一个重要分支,主要研究古代文献的形成、传播和演变,以及文献背后所蕴含的历史、文化和思想等方面的问题。
它涉及到多个学科领域,如历史学、文学学、哲学等,具有广泛的研究范畴。
古典文献学的研究对象主要是古代的文献作品,包括但不限于古代著作、经典、典籍、手稿等。
这些文献作品具有丰富的历史和文化价值,通过对其的研究可以了解古代社会的政治、经济、思想等方面的情况,揭示古代人类社会的发展和演变。
在古典文献学的研究范畴中,主要包括以下几个方面:1. 古代文献的整理与校勘古代文献的整理与校勘是古典文献学的重要内容。
由于时间的推移、历史情势的变迁,古代文献往往经历了多次手抄、传抄、辑佚等过程,因此需要通过整理和校勘,恢复文献的原貌,还原原始著作的面貌。
这项工作涉及到对古籍的宗文文化、文献出处的考证,以及通过对多个版本的对比研究,消除版本之间的差异和错误等。
2. 文献的文体研究文体是文献中一种特定的表达方式,通过对文献的文体研究可以了解古代文学的风格、特点以及与其他文学作品的异同之处,从而对古代文学的演变和发展有深入的了解。
文体研究也可以从中发现古代文学作品的价值,探讨其在文学史上的地位和影响。
3. 文献的历史与文化研究古代文献往往是记录历史事件和社会现象的重要资料,通过对文献的研究可以还原古代社会的面貌,了解历史事件的经过、原因和影响。
同时,文献也蕴含着丰富的文化价值,通过对文献中的文化符号、价值观念、思想体系等的研究,可以揭示古代文化的特点和内涵。
4. 文献的思想与学说研究古代文献不仅反映了历史和文化,还蕴含了丰富的思想和学说。
通过分析文献中的思想观点、学术论述等,可以了解古代人的思想观念、价值取向和思维方式,揭示其对当时社会的认识和评价。
这一方面的研究对于了解古代思想史和学术发展具有重要价值。
总之,古典文献学的研究对象与研究范畴十分广泛,涉及到古代文献的整理和校勘、文体研究、历史与文化研究,以及思想与学说研究等。
古典文献学知识点整理
古典文献学知识点整理古典文献学是一门研究古代文献的学问,它涵盖了诸多方面的知识和技能。
以下为您整理了一些重要的知识点,希望能帮助您对这门学科有更深入的了解。
一、古典文献的载体1、甲骨甲骨是殷商时期刻写在龟甲、兽骨上的文字,是我国现存最早的成体系的文字。
其内容多为占卜记事,对于研究殷商时期的社会、历史、文化具有重要价值。
2、金石金指青铜器,上面的铭文称为金文;石主要指石碑,刻有文字的石碑称为石刻。
金石文献具有很高的历史和艺术价值。
3、简牍竹简和木牍是古代常用的书写材料,用笔墨书写。
其使用时间跨度长,对于研究先秦至汉代的历史文化有着重要意义。
4、缣帛缣帛是丝织品,质地柔软,便于书写和携带,但成本较高,未能广泛使用。
纸张的发明和推广极大地促进了文献的传播和保存。
从东汉蔡伦改进造纸术开始,纸张逐渐成为主要的文献载体。
二、古典文献的形制1、卷轴装将纸张粘连成长幅,以木棒等为轴,从尾向前卷起存放。
这种装帧形式在唐代以前较为常见。
2、经折装将长幅纸张折叠成册,形如折扇。
这种形式便于翻阅,多用于佛经的装帧。
3、旋风装将书页按照一定顺序粘贴在一张底纸上,翻阅时书页如旋风般展开。
4、蝴蝶装将书页对折,以中缝为准,将有文字的一面向里对折,再将各页中缝对齐,用糨糊粘连书脊,最后以硬纸包裹作封面。
这种装帧形式使书页展开如蝴蝶展翅。
5、包背装与蝴蝶装类似,但书页的文字面向外对折,装订时将书背用糨糊粘连,再用硬纸包裹书背。
是我国古代书籍装帧的最后一种形式,用线将书页装订成册,经久耐用,美观大方。
三、古典文献的版本1、善本指具有较高文物价值、学术价值和艺术价值的版本。
通常包括年代较早、刻印精美、内容完整准确、传承有序等特点的版本。
2、稿本作者的原稿,分为初稿、修改稿等。
3、抄本以手写方式复制的版本。
4、刻本通过雕刻木板印刷而成的版本,又分为官刻、家刻、坊刻等。
5、活字本使用活字排版印刷的版本,如泥活字、木活字、铜活字等。
6、影印本通过照相技术复制的版本。
古典文献学的名词解释
古典文献学的名词解释古典文献学的意思是什么呢?怎么用古典文献学来造句?下面是店铺为你整理古典文献学的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!古典文献学的意思作者:陈广忠中国是世界四大文明古国之一,极其丰富的传世和出土文献,成为中华文明的重要组成部分。
中国古典文献学是研究古代典籍的产生、发展、整理和利用的科学。
全书由“九论”即文献论、载体论、目录论、版本论、校勘论、辨伪论、辑佚论、专题论等组成。
在内容上,既继承了传统,又有创新。
本书注重学术性和可读性相结合,并尽可能地体现最新研究成果。
本书可作为高等院校古典文献学、文史哲有关学科、图书馆学以及相关专业的教材使用,也可供广大的中国文化爱好者参考。
古典文献学造句欣赏1. 主编《中国古典文献学研究》。
2. 现为古典文献学硕士研究生导师。
3. 这些都是古典文献学研究的范畴。
4. 试论陈垣对古典文献学的贡献5. 主要研究方向:中国古典文献学。
6. 古典文献学博士后流动站。
7. 2002年获山东大学古典文献学博士学位。
8. 1964年又设立古典文献学专业。
9. 主要研究领域:古典文献学、经学。
10. 郭店楚简与古典文献学研究11. 截至2006年,古典文献学专业已毕业40多人。
12. 张舜徽,古典文献学家,著名国学大师。
13. 中国古典文献学专著。
14. 1995年获北京师范大学古典文献学硕士学位。
15. 2000年获得中国古典文献学硕士学位授权点。
16. 2005聘为中国古典文献学专业博士生导师。
17. 学术专长:中国古代文学,古典文献学。
18. 主要从事古典文献学的教学和研究工作。
19. 研究领域为中国古典文献学、中国学术史。
20. 主要研究方向:古典文献学史、经籍训诂。
古典文献学造句精选1.1997年中国古典文献学专业毕业,获博士学位。
2.主攻古代汉语和古典文献学的教学与研究。
3.中国古典文献学是文学院的一个优势学科。
4.和古典文献学等诸多领域做出了特殊贡献。
古典文献学就业
古典文献学就业古典文献学是一门研究古代文献的学科,其主要任务是对古代文献进行收集、整理、研究和传承。
古典文献学既涉及到古代文学作品的研究,也包括对历史文献、哲学文献、经济文献等的研究。
古典文献学的就业前景广阔,不仅可以从事教育和研究工作,还可以在文化、出版、媒体等领域找到就业机会。
一、教育工作教育工作是古典文献学专业的主要就业方向之一。
毕业生可以选择从事高校教师、中学教师、培训机构讲师等职业。
作为高校教师,可以承担古典文献学相关的课程教学任务,并进行学术研究。
作为中学教师,可以在中学开设文学、历史等相关课程,将古代文献的研究成果传授给学生。
此外,还可以在培训机构担任古代文献学相关课程的讲师,为有志于学习古代文献的学员提供专业指导。
二、研究工作古典文献学专业毕业生可以从事研究工作,包括在研究机构、文化机构、图书馆等单位从事古代文献的研究和整理工作。
在研究机构,毕业生可以参与项目研究,对特定时期、特定文献类型进行深入研究,并发表学术论文。
在文化机构,可以参与古代文献的保护、修复和展览工作,为人们了解古代文献的价值和意义做出贡献。
在图书馆,可以担任馆员职位,负责古代文献的收集、整理和管理工作,为读者提供便捷的阅读环境。
三、出版工作出版工作是古典文献学专业的另一就业方向。
毕业生可以在出版社从事编辑、校对、审阅等工作,参与古代文献的编纂和出版工作。
编辑可以负责古代文献的选编和整理工作,确保出版物的质量和可靠性。
校对可以对古代文献进行校对和校注,保证文献的准确性和规范性。
审阅可以对已经编辑完毕的文献进行审核,确保文献的质量和学术水平。
此外,还可以从事图书策划和推广工作,为古代文献的传播和推广做出贡献。
四、媒体工作古典文献学专业的毕业生还可以选择从事媒体工作。
可以在电视台、广播台、报社等媒体单位担任古代文献相关的编辑、记者、评论员等职位。
作为编辑,可以负责撰写古代文献的相关报道和介绍,为观众提供有价值的信息。
古典文献学
古典文献学一,名词解释1.文献:文献记录有知识的一切载体。
采用新体裁,对古籍所做的研究、注释。
不属于古籍,算作对古籍的整理研究。
2.古典文献学:是研究古典文献的产生、发展、典藏、整理、检索与利用的学问。
3.目录:将一部书的篇名或一批书的书名和预录,编次在一起就是目录。
目录学是研究目录的形式和发展的一般规律以及目录的编撰与利用的基本原理和方法的科学。
4.校勘:用一部书的不同版本以及有关资料加以比较火用其他方法考定文字的异同,恢复一部古籍的本来面目。
5.载体:承载文献的物体。
6.版本:一部书因编辑、传抄、刻版、排版和装订形式的不同而产生的不同本子,发展成为一门专门学问,成为版本学。
分为版本目录学和版本鉴定两个方面。
7.善本:最初含义:精于多次校勘,错误少的本子。
一曰旧刻,二曰精本,三曰旧抄,四曰旧校。
今义:1978年《中国古籍善本书目》中确立了善本标准,包含了三性九条:历史文物性、学术资料性、艺术代表性、。
在现存的古籍中凡具备这三性或虽不全备而具备其中一二,有流传尚少者均可称为善本。
8.稿本:凡是著者写订,而尚未复印的书稿。
9.写本:指某些古籍原来成书时就是以手写形式流传的。
10.衍文:古籍在传抄、勘刻的过程中误增的字,也叫“衍字,衍”。
脱文:古籍在传抄中脱落的字。
误字:在传抄中写错的字。
倒文:原文词语顺序被颠倒,也叫“倒乙”,“乙倒”,“乙文”。
错简:一枚简片或数枚简片错乱,篇幅较大,因简片绳子断裂,重新装订时造成的错误。
11.汗青:竹简剖开成片后,为防蛀和便于书写,需用火烤干其水分,谓之“杀青”,亦称“汗青”。
12.丛书:搜集两种以上的文献,按照一定理念与体例编校,冠以总名,以统一的版式和装帧印行的文献类型。
13.四分法:指关于典籍文献的四部分类法。
起源于魏晋之际,成熟于东晋时期。
确立经、史、子、集名称,概括各类书籍性质内容。
14.索引:古今又称玉键、针线、韵检、通检、备检、引得等。
15.牌记:有的线装书往往在卷末或其他空白处刻上出版单位的标记、广告等统称牌记。
古典文献学研究的主要领域
古典文献学研究的主要领域古典文献学是一门研究古代文献的学科,它是人文学科中的一支重要分支。
古典文献学的研究主要集中在以下几个领域:1. 文献考证与整理文献考证是古典文献学的核心内容之一。
研究者通过比较、分析、整理不同版本的文献资料,探寻原始文献的真实性和可信度。
这一领域的研究方法包括文献学、文献比较、文献注释等。
研究者通过梳理文献的流传路径、历史背景等方面的信息,推断文献的成书时间、作者身份、版本变异等重要问题。
2. 文献内容与思想研究古典文献学还涉及文献内容与思想的研究。
研究者通过分析古代文献的内容,了解文献蕴含的思想观念、文化价值以及历史背景等。
他们通过解读文献中的语言、行文风格、修辞手法等方面的内容,揭示文献所传达的观点和主题,并探讨其对后世的影响。
3. 文献与历史研究文献与历史研究是古典文献学的重要领域之一。
通过研究古代文献,可以深入了解历史事件、政治制度、社会风俗等各个方面的内容。
研究者通过对文献的考证与解读,结合其他历史资料,对古代社会的发展、演变进行全面的了解和研究。
4. 文献与文化研究古典文献学研究的另一个重要领域是文献与文化的关系。
通过研究古代文献,可以深入了解古代社会的文化形态、价值观念、道德倡导等诸多方面。
研究者通过解读古代文献,分析其中的文化内涵,探讨其对当时社会与后世文化的影响和作用。
5. 文献传承与研究方法古典文献学的研究离不开文献的传承和研究方法的探讨。
在数字化时代,研究者通过电子文献资源的建设、文献数字化技术的创新,可以更加方便地开展文献研究工作。
此外,文献学还探讨了各种研究方法,包括文献的整理、比较、注释、阐释等,以提高对古典文献的理解和利用。
综上所述,古典文献学研究的主要领域包括文献考证与整理、文献内容与思想研究、文献与历史研究、文献与文化研究以及文献传承与研究方法。
这些领域互相交叉、互相影响,共同构成了古典文献学的研究体系。
通过对这些领域的深入研究,我们可以更好地理解古代文献的内涵,探究古代社会与文化的发展,为当代社会提供有益的借鉴和启示。
古典文献学的研究范畴与主要研究内容
古典文献学的研究范畴与主要研究内容古典文献学是一门研究古代文献的学科,其范畴涵盖了从古代各国的经典作品、历史文献、文化文献到古代手稿等广泛的领域。
主要研究内容包括文献的发现、整理、研究、解读以及对其背后的历史、社会、文化以及语言等方面的深入分析。
下面将详细说明古典文献学的研究范畴和主要研究内容。
一、研究范畴:1. 经典文献:古代各国的经典文献是古典文献学的重要研究对象。
例如中国古代文献有《诗经》、《论语》、《史记》等;希腊古典文献有荷马的《伊利亚特》、《奥德赛》等;罗马文献有维吾尔的《埃涅阿斯纳降》等。
研究经典文献旨在理解其背后的历史背景、文化内涵以及文学风格等。
2. 历史文献:历史文献是古典文献学另一个重要的研究领域。
研究历史文献可以揭示古代社会的政治、经济、文化等各个方面。
研究对象包括古代编年史、官方记载、家族档案等。
通过研究历史文献,可以还原古代社会的面貌,分析历史事件的过程和影响。
3. 文化文献:古代文化文献是古典文献学研究的重要对象。
它包括宗教文献、哲学文献、艺术文献等不同领域的文化文献。
通过研究文化文献,可以了解古代文化的内涵、传承以及对后世的影响。
4. 古代手稿:古代手稿是古典文献学另一个重要的研究方向。
通过对古代手稿的研究,可以了解古代书写的方式、技术、语言流变以及文化传播。
古代手稿的发现和解读对于理解古代文献的原貌和背景具有重要意义。
二、主要研究内容:1. 文献发现与整理:古典文献学研究的一个重要环节是文献的发现和整理。
这包括文献的搜集、汇编、分类整理等。
通过对文献的发掘和整理,可以对古代文化、历史、语言等方面进行更全面的了解。
2. 文献研究与解读:古典文献学研究的核心是对文献的深入研究与解读。
这包括对文献背后历史背景、社会情况、文化内涵等方面的分析与解释。
通过对文献的研究与解读,可以揭示文献的价值、影响以及与当代的对话。
3. 阐释与评论:古典文献学也关注对文献的阐释与评论。
这包括对文献内涵、意义以及对后世影响的深入思考与解读。
古典文献学知识点整理
古典文献学知识点整理古典文献学是一门研究古代文献的学问,它涵盖了从文献的产生、流传、整理到利用的全过程。
对于喜欢历史文化、从事学术研究或者对传统文化感兴趣的人来说,了解古典文献学的知识是非常重要的。
下面就为大家整理一些古典文献学的重要知识点。
一、古典文献的载体在古代,文献的载体多种多样。
最早的文献载体可以追溯到甲骨,古人将文字刻在龟甲和兽骨上,用于占卜和记事。
随后出现了青铜器,上面的铭文被称为金文,往往记载着重大的事件或祭祀等活动。
竹简和木牍在春秋战国时期被广泛使用,将文字写在狭长的竹片或木片上,用绳子串联起来。
帛书则是写在丝织品上的文献,相对昂贵,但质地柔软便于书写。
到了东汉时期,蔡伦改进了造纸术,纸张逐渐成为主要的文献载体,极大地促进了文献的传播和保存。
二、古典文献的类型1、总集是汇集多人作品的文献,如《诗经》《楚辞》等。
2、别集是个人作品的结集,如李白的《李太白集》、杜甫的《杜工部集》。
3、丛书把多种书籍汇集在一起,冠以总名,如《四库全书》。
4、类书是辑录各种书中的材料,按门类或韵部编排,以供查检和引用,如《艺文类聚》《太平御览》。
三、古典文献的版本版本学是古典文献学的重要分支。
版本指的是一部书经过传抄、刻印等所形成的各种不同的本子。
1、善本通常是指具有较高学术价值、文物价值和艺术价值的版本,如精校精刻本、名家批校本等。
2、稿本作者的手稿,具有很高的原始性和权威性。
3、抄本手写的副本,有传抄本和影抄本之分。
4、刻本雕版印刷的本子,又分为官刻本、家刻本和坊刻本。
四、古典文献的校勘校勘是对古籍进行整理和研究的重要手段,目的是纠正文献在流传过程中产生的错误。
校勘的方法主要有对校法、本校法、他校法和理校法。
对校法是将一部书的不同版本进行对比;本校法是以本书前后内容互证,判断是非;他校法是用其他相关书籍来校勘;理校法是根据逻辑推理来判断正误。
五、古典文献的目录目录是按照一定的次序编排的一批书名及其叙录,它可以帮助我们了解古代文献的存佚、内容和流传情况。
中国古典文献学
切印刷型与非印刷型的出版物,诸如图书、期刊、报纸与特种文献。
中国古典文献,一般是指记录中国“五四”运动以前各种知识信息的印刷品与非印刷品。
中国古典文献学是研究我国古代文献及有关的文献工作的一门学科,主要涉及文献阅读、整理、研究和利用。
1.古代无文献学,称校雠学。
刘向刘歆父子校理群书,广集诸本,施以校雠,编定目类,撰写叙录,开创了独特的学术门类。
校:本义是犯人带的木枷。
引申为比堪核对。
雠:一人持本,一人读书,若怨家相对,故曰校雠。
颜之推《颜氏家训·书证》、郑樵《通志·校雠略》、章学诚《校雠通义》均沿用了校雠之名。
2.郑鹤声、郑鹤春《中国文献学概要》——中文世界第一部以文献学命名的著作:“结集、翻译、编纂诸端,谓之文,审订、讲习、印刻诸端谓之献。
叙而述之,故曰文献学。
”中国古典文献学的发展概况:一、先秦至两汉●商代:甲骨文。
已经发掘出10多万片,而且是有意识地集中存放的。
●西周●春秋战国:教育、学术向民间转移,文献也自然而然流向民间。
有了文章典籍,就会有私学。
孔子、邓析、少正卯等人纷纷创办私学。
孔子整理“六经”的传说;诸子百家对前代文献的传播与解释。
●●略》记载,当时共搜集整理书籍“三十八种六百三家一万三千二百一十九卷”。
司马迁著《史记》收集整理了大量文献。
东汉郑玄对经书进行大规模注释。
平息了今古文之争。
东汉刊刻《熹平石经》,也是文献传播的一件大事。
二、魏晋至唐五代图书搜集编制目录魏国:郑默《中经》西晋:荀勖、张华《中经新簿》,分四部,载书29945卷。
南朝宋:王俭《目录》,载书15704卷。
南朝齐:王亮、谢朏《四部目录》,载书18010卷。
隋初,搜集书籍三万余卷。
开元时期,有藏书五万余卷。
(毋煚《古今书录》)《新唐书》将唐代藏书和唐人著书合在一起,共79221卷。
四、明清及近代编纂工作:●《永乐大典》。
明成祖永乐初年(1403)由解缙等奉诏编纂《永乐大典》共计22877卷,3.7亿文字,收录大量古书之片断或全文。
古典文献学知识总结
古典文献学知识总结
古典文献学是一门研究古代文献的学科,其研究对象包括古代文献的收集、整理、编
辑和研究等方面。
以下是古典文献学的一些基本知识总结:
1. 古典文献的分类:古代文献可以分为口头传承和书面传承两种形式。
口头传承的文
献主要包括口头传统、民间文学、宗教文献等,书面传承的文献主要包括经典、史书、文集、文稿等。
2. 古典文献的收集和整理:古代文献的收集和整理是古典文献学的基本任务之一。
收
集和整理古代文献需要掌握文献类别、文献来源、文献保存和欣赏等知识。
3. 古典文献的编辑与研究:古典文献的编辑是将散乱的文献材料加工整理成系统、完
备的文献选本。
古典文献的研究包括文献的鉴定、校勘、翻译、注释、赏析等方面。
4. 古典文献的价值:古代文献蕴含着丰富的历史、文化和思想资源,对研究古代社会、文化、文学和思想等具有重要价值。
通过研究古典文献,可以了解古代人文思维、社
会制度、价值观念等方面的内容。
5. 古典文献学的方法:古典文献学采用多种研究方法,包括文本批评、历史学方法、
文化学方法、比较研究等,通过多角度、多层次地分析和解读文献,得出更系统和深
入的研究结论。
总的来说,古典文献学是一门综合性的学科,既要研究古代文献的原始材料和历史背景,也要运用各种研究方法对文献进行编辑和解读,通过对古典文献的研究可以更好
地了解和理解古代文化和思想。
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㈢纸书的装帧形式
①卷轴装:就是把抄了书的纸粘连起来,形成长卷,在其尾端装上一根用木或竹做成的轴,收藏时用轴尾端向前卷成一束,称为一卷。
配合牙签使用:卷子摆在架上不易寻检,一般要在卷轴一端悬挂标签,称为“签”。标签一般用牙质的,故名“牙签”。不同类别的图书,则可以用不同颜色的牙签来区别。
《中经新簿》 《随书?经籍志》
甲 经
乙 史
丙 子
丁 集
《隋书?经集志》:证实确立经史子集四部内部名称,从此,四部分类法便成了我国古典目录分类法的主流。自唐迄清,沿用一千数百年之久。唐代正式确立的四分法,是目录学史、分类学史也是文献学史上的一件大事。
2 版本学
㈠广义的版本
㈡版本的类别
① 写本:又称手写本,指成书时以手写形式流传的本子,是印刷术发明以前书籍的主要版本形式,唐以前的纸书都是手写本。
② 刻本:是指在板木上刻字刷印而成的图书。分类复杂。
③ 善本:指珍贵难得的古籍刻本、写本,其具有历史文物性、学术资料性、艺术代表性或某一方面的特殊价值。
类序是古代目录书中介绍某一部类图书的学术流变、特点、得失的说明性文字,具有很重要的学术价值。它与叙录一起,体现了古代目录学“辨章学术,考镜源流”的优良传统。
㈣古代目录的分类沿革
六分法:我国最早的图书目录分类法,始于《七略》。
包括“辑略、六艺略、诸子略、诸子略、兵书略、术数略、方技略”。
1.文献概念
①魏何晏《论语集解》引郑玄注:“献,犹贤也。我不以礼成之者,以此二者之君,文章、贤才不足故也。”按照郑玄的注解,“文”指“文章”,“献”为“贤”或“贤才”。
宋代的朱熹把“文”解释为“典籍”,而“献”仍本郑训为“贤”。郑、朱把“文献“一词分解成两个部分:一部分指书面材料,即文章或典籍;另一部分指口头材料,即贤人所讲述的材料。
叙录:叙录(或称书录解题,提要等)列于书名之后,是用以揭示图书的内容主旨、价值得失,介绍作者生平事迹、学术渊流,以及该书的版本、校勘、流传情况等。
叙录是古代目录书中最重要的结构成分,是古代目录学具有学术性和指示读书治学作用的具体表现之一。
类序:类序包括各大类(略、部)之序和小类(种、类)之序两种形式。
《永乐大典》残本和清纂《四库全书》都是包背装。
⑦线装:是对包背装的一种改进。但基本方法和包背装一样,所不同的是,包背装用整纸裹背,而线装只在前后各加一张护页,连同正文用线装订在一起,不用包背。
㈣版式
㈤文献的体裁
甲骨:龟甲和兽骨的合称。
金石:金,指青铜器;石,指石刻文字
简牍:竹,指竹简;木,指木牍,合称简牍。
他校:用其他文献中的引文及相关文字来校勘某一文称他校。
②马融(郑玄老师)
③郑玄遍注群经,他是两汉古典文献学的集大成者。
④许慎著有《五经异义》和《说文解字》,《说文》的书证释义,开创了汉语文献文字学的广阔道路。
魏晋(变迁)
①训诂学进一步(联系原因记忆:魏晋政权更迭,动荡不安,文人避谈政治,转投对古人古书如经史子集的解释研究)
表现:魏晋玄学兴起(三玄:《周易》《老子》《庄子》),玄学文献的注释整理繁荣。
王安石《三经新义》《字说》
欧阳修《新唐书》《新五代史》
司马光《资治通鉴》
郑樵《通志?校雠略》是我国目录学的理论专著,同时也是我国历史上最早出现的文献学理论专著。
元明(中衰)
元:胡三省《资治通鉴注》马端临《文献通考》
明: Байду номын сангаас
①《永乐大典》——我国古代大型类书
1403 ,明成祖命解缙等人始修书
优点:书页两面书写,只有一空条粘裱在卷底上,这样不仅缩短了卷子的长度,而且增大了卷子的容量,便于翻检,优于卷轴装。
缺点:舒卷难,旋风装的散叶在卷曲后可能很难平复展开,反而增加了阅读的困难。
③梵夹装:本指古印度用梵文将经文书写在贝多树叶上的装帧,而后依次将贝叶经顺好,每叶穿一圆孔,用两块长条形竹板或木板上下相夹,然后用绳穿过板上圆孔,再逐叶穿过每叶圆孔,最后穿过另一板圆孔。绳头打起比圆孔大的疙瘩,以防脱出,阅读时从首逐叶翻阅,穿绳总要摩擦叶孔,故叶孔常有磨痕。收紧时,勒紧一头,再绕过上下两板捆紧。这种装帧由于是两板相夹,又是梵文书写,故中国人把它称为梵夹装。
④经折装:把卷轴式改成折叠式,书纸仍然是由多张纸粘连起来的长幅,但不用卷轴,而是按照一定的宽度一正一反折叠成一个长方形的折页,前后用两块与折页一样大小的硬板把折页夹起来,类似梵夹装。
优点:便于诵读,成为中国佛、道二教经典的主要装帧形式。
缺点:折扣容易断裂,断裂后书本成了散叶,容易散乱和丢失。
⑤蝴蝶装:古代文献的一种装帧形式,由经折装演变而来。所谓的蝴蝶装,是将有蚊子的纸面朝里对折,以版心中线为准,把所有页码对齐,用浆糊粘贴在另一包背纸上,然后裁齐成书。蝴蝶装的书籍翻阅起来颇似蝴蝶展翅,故名蝴蝶装。
②1983年颁布的中国国家标准《文献著录总则》把“文献”定义为“记录有知识的一切载体”。
③.《文献学辞典》“任何具有一定历史或科学价值的含有知识信息的物质载体。”
2传世文献
古典文献如果按照问世或流传的方式划分,可以分为两大类:一类是传世文献,即地上的世世代代流传下来的文献;另一类是出土文献,主要是近现代以来地下出土的文献。
“条其篇目,撮其指意,录而奏之。”
分条列出该书目的篇名目录,摘录其中(有关作者生平、思想内容、学术源流等)内容大意,写成叙录而把它呈报给皇帝。
这些叙录汇编成《别录》一书,起着“辨章学术,考镜源流”的巨大作用,开创了中国古典目录解题的范式。
其子刘歆在《别录》的基础上,著《七略》,创始“六分法”,开了我国古代图书分类的先河。刘歆是目录学创始人。
《五经正义》:唐太宗命国子祭酒孔颖达和诸儒共同编写《五经正义》(所谓“正义”或“疏”,就是不仅要解释经典的原文,还要给所选定的古注或旧注进行疏解)
唐代《史记》学上的代表人物是司马贞和张守节。两者所著二书《史记索隐》《史记正义》与裴駰的《史记集解》合成为《史记》三家注,流传至今。
宋代(强盛)
⑶承德避暑山庄文津阁:从承德移藏北京图书馆。
⑷沈阳故宫文溯阁: 1966年因战备需要移于甘肃图书馆。
南方三阁——⑴扬州文汇阁: 第一次鸦片战争时被焚毁
⑵镇江文宗阁: 第二次鸦片战争时被焚毁
1404 年十一月编成《文献大成》
1408 重修完成,改书名为《永乐大典》
清代(恢复和鼎盛)
四库全书
四库七阁的名称、所在地以及情况:
北方四阁——⑴北京皇宫文渊阁: 20c40年代被国民党带到台湾,现于台北故宫博物馆。
⑵圆明园文源阁: 经战乱毁于英法联军。
⑶杭州文澜阁: 散失严重,金藏于浙江省图书馆。
③乾嘉流派:“乾嘉”是清代文献考据学的鼎盛时期,这一时期的学术氛围以下几个流派。
一是吴学,主于墨守,以惠栋为代表;
二是皖学,主于求是,以戴震为代表;
三是扬州之学,主于通贯,以汪中、焦循为代表。
4文献学主要包括目录、版本、校勘三大板块。
《七略》主要是根据当时的学术体系分类的。
通过分类,可以看出学术的概况和发展流变,显示了中国古典目录学“辨章学术,考镜源流”的特点,也开了我国古代图书分类的先河。
②《七志》与《七录》的“七分法”:
《七志》
⑴经典志
⑵诸子志
⑶文翰志
⑷军书志
⑸阴阳志
⑹术艺志
⑺图谱志
③四分法
郑默《中经》
荀勖 因《中经》更著《中经新簿》。四分法雏形:与后世四分法基本一致。
李充后来因荀勖四部之法,换其乙、丙之书,使甲、乙、丙、丁四部,成为五经、史记、诸子、诗赋的顺序。后世目录,以经史子集分布者,实本于此。
代表作:何晏《论语集解》杜预《春秋经传集解》裴駰《史记集解》
②刊刻正式石经
③校理汲冢竹简
④目录的变革:至此,经史子集四分法成为中国古典目录的主流。
⑤首创类书体例
⑥总集应运而生 南朝萧统《昭明文选》
⑦方志的出现 《华阳国志》常璩——我国现存最早地方志。
唐五代(发展期)
南朝 陆德明《经典释文》 是对儒家经典字音,字义作解释。
文献学含义:
3.不同历史时期文献学的发展。
先秦(起源)
训诂学萌芽(原因:古书始有注解)
*注释产生的原因:⑴年代久远
⑵语言之别
⑶典章之异
⑷文献增多
②孔子整理六经
两汉(奠基)
①刘向校理群书
“邺侯家多术,插架三万轴。一一悬牙签,新若手未触。”便是说牙签在藏书中的作用。
卷轴装缺点:阅读和翻检繁难,容量小;舒卷难,卷轴展开后很难平复展开。
②旋风装:就是将裁成一定大小的纸两面书写,或将两页纸裱成一页两面书写,然后将写好的书页的一端一次粘贴在一张卷纸上,装上卷轴,就成为一本旋风装的书籍。
缺点:由于“版心向内,单口向外”,而当时印刷书叶均只印一面,另一面无字,翻书时有时翻到柚子的一面有时翻到无字的一面,阅读起来颇觉不便。
⑥包背装:对蝴蝶装的一种改进,即把印好的书叶在版心中线处背面对折,让版心向外,单口向内,然后将单口粘连到裹背纸上,外面再加上护叶和封面,这样就产生了包背装。
缺点:一是单口与包背纸粘连比较费事,且粘连不牢则容易脱离散乱,二是为了粘连劳苦使用过多浆糊容易生虫生霉,不利于书籍的保存。
印本:包括刻本和活字本。
注本:附有注释的文献即注本。
选本:按照一定标准,将一位或一位以上的作家部分作品编辑在一起的文献称为选本。
校本:凡经校勘的书叫校本。