危险预知训练(KYT)记录表

员工危险预知训练(KYT)

14、对策措施完成后由班长进行确认
“„„，好！” 连呼三遍
较好（一般（较差（
）；）；）。
改进方式：
备注： KYT活动以班组或小组为单位,每月至少一次,班组长负责组织或班组成员轮流担当；班组长在训练后或对策落实后对训练效果进行评价并提出下一次训练内容，对策完成后由车间安全员、车间主任进行确认签名；班组妥善存档。
11、共同确认之后参加人员进行签名
车间主任
车间安全员
1、开展KYT 活动的时间, 表述为XX年 XX月XX日XX
2、参加 KYT活动的班组
(附照片\图片,与训练内容一致)
7、在选出的主要危险因素的对应格子里标
贴上本例如滑倒所对应的危险类型是4,
存在的危险因素 (由于„,导致„) 危险类型主要危险因素
5、班组成员所识别出来的危险因素, 按表格规定的格式填写。请标上序号1、
对策措施
8、最主要危险因素所对应的对策措施,可以有1-3条。请标上序号X-X(如 10、挑1-2个最主要的同危险类型的对策措施作为行动目标，按 15、在对策措施完 13、针对此次活动存在的问题提出
共同确认班长：年月日：
附件3:
DFL员工危险预知训练(KYT)记录
时间参加人员（签名）： <危险类型> 1.被夹； 2.被刺、切； 3.被卷入； 4、发言成 4.滑倒；员的名字, 5.拌倒；如两人发 6.跌落；言内容一 7.烫伤；致,则两人 8.触电； 9.异物入眼；名字并列 10.异(吊)物掉落； 11.其他危险；成员班组作业内容
3、本次KYT活动的训练内容
16、车间主任和车间安全员审核后进行进行签名确认

KYT活动案例

存在的危险因素
更换时地面有洒落下的切削油〃润滑油〃应穿好防滑鞋。站在设备顶上先把鞋子底部的油用抹布擦干净〃防止脚底打滑。部品拆卸更换时〃人站在设备里面〃顶上〃都要戴安全头盔
危类型
1 4 10 6 6
注意事项
关闭电源穿上防滑安全鞋戴头盔梯子滑轮固定脚下踩实
重点对策
拆装部品如果要站在黄色滑轮梯子上应当固定好滑轮梯子的滑轮避免人站在上面梯子向前跑我们失去重心跌落下来。攀爬设备脚下应当踩稳避免打滑。
行动目标
防止地面有切削油〃我们必须穿安全鞋〃戴安全帽防止异物掉落〃梯子滑轮固定好防止跌落。
是（√）
KYT实施说明资料
KYT：危险预知训练
成员：张三〃李四 12月05 日 <危险类型> 1=被夹 3=被卷入 4=滑倒 5=绊倒 6=跌落 7=烫伤 9=异物入眼 10=异物掉落 11=其它危险 2=被刺、切 8=触电〃王二〃李大训练内容主轴修理皮带更换
成员
张三李四王二李大更换时应关闭总电源

危险预知训练表

危险预知训练表
训练作业名称
危险预知训练活动流程说明：
上司评语（工程长、或部门主管、或部门安全委员等均可）：
第2栏针对以上危险要素,提出改善措施本表由作成者填写
上司填写
（归纳一句最简洁、易记、上口的话）手指行动口号：好!
组织者记录部门: 科别: 班组: 担当者:对策
23第1栏对以上作业内容,查找潜在危险和伤害.（也可另外用照片、图稿或其他资料作说明教材。

但注意：使用别纸资料时，须将该纸与本表钉在一起保管）
危险程度
危险预知（KYT）训练表
作业状况具体描述：训练资料或题材由主持人事前准备
45
6
1制表: 审核:
参加人员
团队活动
上司评价安全管理科
其他类似部门
定期汇报部门主管
部门安全担当
全部门介绍、说明、周知（早会、作业前集会、揭示板等）
全部门介绍、说明、周知（早会、作业前集会、揭示板等）。

KYT训练表

2将凳子放在开着门的内侧
２
3.系安全带,并将安全带系在栏杆上
1.戴防护镜
６ ※ ～2～上～风～口～作～业～～
3砂纸在远离眼睛的下方
制定行动目标
使用凳子作业时、凳子要靠墙放置OK！
我们将凳子靠近墙并在上风口作业OK!
手指口念项目 h 凳子靠墙放置OK！上风口作业OK！
名称：
用砂纸打磨门作业
危险预知（ＫＹ）表
组别
做成日期
A 07年 5月 7日
领导书记发表者解说员
佐藤鈴木小川山田
部署名
小组成员
山本石山
１Ｒ．有什么样的隐患
找出危险
２Ｒ．这就是危险的重点
危险重点画○
特别危险画◎（红色）、并画上红色波浪线１风吹动,门自动关闭会将扶门的左手夹伤
２～～由摔～～于到～～脚栏～～杆蹬～～外凳～子～距～离～～栏～杆～近～,腰～部～位～～置～高～,所～以～晃～动～时～～会～
３
门半开,风吹动,门摇动,脚踩偏凳子摔落
４
用砂纸打磨时,想挪动脚的位置,脚踩偏凳子摔落
５
门处于关闭状态时在内侧被推开,跌倒
６
用砂纸打磨时,脸离砂纸近,风一吹,粉尘吹进眼里～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
７向后迈下凳子时,踢翻油漆罐,砸到下面人
８
９
状況
１０
在敞开门的楼梯间外部,站在凳子上用砂纸打磨门。
１１
１２
３Ｒ．你该怎么办
指定
针对
◎ 重要
№ 危険
对策
※ ～1将～凳～子～靠～近～墙～～～～～
４Ｒ．我们要这样做
制订

KYT(危险预知训练)

KYT（危险预知训练）发布: 2008-8-27 18:16 | 作者: 6sigmasword | 来源: 6sigma品质网KYT这个词应该是来自日本．即日语的＂危险＂（きけん）（Kiken）、"预知"（よち）（Yochi），以及英语的"训练"（Training）。

以下为详细介绍：KYT（危险预知训练）起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。

东风汽车有限公司为了提升现场改善水平和全员安全意识，预防和减少安全事故的发生，从2005年底起开始推进以KYT中心的八项安全改善活动，即：KYT的实施、安全巡视的实施、标准作业的实施、设备保全KY活动的实施、作业前手指口述活动的实施、“吓一跳、冒冷汗”记录的实施、班前安全会的实施、事故信息快递与共享的实施。

八项改善活动立足于班组，以分阶段稳步实施的方式，促进员工从“要我安全”向“我要安全”转变，挖掘班组可以改进的潜力，引导和推动班组安全自主管理能力的提升，最终实现班组自主安全管理。

当前，班组在推进KYT等八项安全改善活动中，存在着一些疑问。

为了帮助班组明确推进内容，提升推进效果，我们组织编写了这本活动手册，以供班组培训、活动之用，也可为各级诊断员提供参考。

编者二〇〇七年七月十九日目录一、KYT的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施二、安全巡视的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施三、标准作业的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施四、设备保全KY活动的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施五、作业前手指口述活动的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施六、“吓一跳、冒冷汗”记录的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施七、班前安全会的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施八、事故信息快递与共享的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施九、班组KYT等八项安全改善诊断标准(暂行)及实施说明1、诊断标准2、诊断标准概述3、KYT的实施4、安全巡视的实施5、标准化作业的实施6、设备保全KY活动的实施7、作业前手指口述活动的实施8、“吓一跳、冒冷汗”记录的实施9、班前安全会的实施10、事故信息快递与共享的实施十、部分表单样本（示例）一、KYT的实施1、定义KYT：K—危险（Kiken），Y—预知（Yochi），T—训练（Training），即危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。

危险预知训练(KYT)记录

危险预知训练(KYT)记录
月/日
班组
训练内容：
小C ，把钢丝绳挂上，把物
货吊起离开了地面，但是由于
挂钢丝绳的位置不对，又把货
物放在地面上，再重新调整钢
丝绳的位置。

主持人记录人活动参与人：
<危险类型> 1=被夹； 2=被刺、切； 3=被卷入； 4=滑倒； 5=拌倒；6=跌落；7=烫伤； 8=触电； 9=异物入眼； 10=异(吊)物掉落； 11=其他危险 1R ：找出潜在的危险因素
2R ：判别主要危险因素序号提出人
想象存在的危险因素
(由于…,导致…)
危险类型
○项 ◎项 1 由于是用左手握钢丝绳，钢丝绳张紧时就会夹手把手夹伤。

1 ○ ◎
2 由于是一边看着货物，一边操作开关，按错开关，吊装的货物就会摆动，碰着脚。

10 ○ 3 由于吊装的货物和吊钩偏心，吊起来的时候，货物就会摆动，碰着脚。

10 ○ ◎ 4 如果急速吊起，由于冲击使钢丝绳断裂，货物掉下，就会砸着下边的作业者。

10 5
由于吊钩没有脱落机构，卸货时，钢丝绳松驰滑落，就会碰伤作业者。

10
○
6 由于没有垫儿（缓冲物），钢丝绳被货物磨断脱落时，就会砸着作业者。

10。

KYT活动记录

附件 2：武汉三厂分厂/工段/班组：作业内容：内容序号 1
KY记录表
开启1A 涉及岗位：7235 第三步（措施评价）现有措施（类型） ①③⑧ 活动开展时间：2014.4.18
第一步（掌握现状）可第二步（找出原因）直能受到哪些伤害（伤害接原因是什么（由于类型+说明） …） 1.被零件刺、割伤害 5.灼烫伤害 13.呼吸毒害物伤害 6.触电伤害 3.跌倒伤害 16.职业性眼病拿取零件时动作不规范焊接飞溅伤人焊接产生的烟、粉尘电缆线破损地线绊脚防护面罩使用不当
第五步（共同确认）我们应当怎么第四步（头脑风暴）你做（组长记录确认后，带头指认、监护责任人可以接受吗觉得应该怎么办领读：为了防止…,我们应该…）（集体评价） OK 严格执行标准作业指导书规范穿戴好劳保防护用品规范穿戴好劳保防护用品严格执行设备点检增加电缆定置严格执行标准作业指导书
2
①③⑧
OK
3
4
5
6 参与员工签字：小组长签字： AM1签字：相关部门人员签字：
伤害类型：1.刺、割伤害；2.飞物伤害；3.跌倒伤害；4.高处坠落；5.灼烫伤害；6.触电伤害；7.机械伤害；8.车辆伤害；9.火灾；10.爆炸；11.扭挫伤害； 12.中暑；13.呼吸毒害物伤害；14.听力伤害；15.职业性皮肤病；16.职业性眼病；17.其它伤害；18.成品车受损事故。对策及防范措施：①制度管理（制定实施程序、管理规定、作业指导书、应急预案等）；②安全警示标识；③安全培训和演练；④岗位调整；⑤惩处纠正；⑥ 监测、测量、监控；⑦工程或技术方案；⑧个人防护；⑨其它。改善建议（此项由班长/督导、工段长/安全员或相关上级在现场诊断后填写）： 1.建议重新划定转运零件行走路线，禁止穿行物流通道； 2.建议制作警示标识提醒员工穿行物流通道有被叉车撞伤分险。

KYT手册

训
方式：危险点照片的情景分析
练
推进方法： ⑴ ＫＹＴ试点期
ＫＹＴ
定期训
▲目标：根据ＫＹ基本方法，挖掘作业场所危险方式：自己作业场所的分析
⑵ ＫＹＴ展开期
练
作
业前
▲目标：根据ＫＹ基本方法，作业分析／确认
⑶自主管理期
方式：设备保全／危险作业前的分析
ＫＹ
２．基本方法： ——选定图片或以工作中的某个情景，领导介绍内容，大家分析
题目：叉车作业
２Ｒ１．因物品堆放过高，会挡住视线造成车祸
危２．因未戴安全帽，会被部品砸伤
⑴合并为１－２项（按照带标记的项目是重点实施项目）；
４Ｒ
⑵设定团队行动目标；
⑶用手指着喊两遍
领导——喊一遍“…（干）好！ …（干）好”
全员——喊两遍
11
K iken Yochi Training 山东太阳纸业股份有限公司
SUNPAPER KYT危险预知训练培训
二二．．什什么么是是ＫＫＹＹＴＴ
ＫＹＴ
１．释义——全称危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。
训练（Ｔｒａｉｎｉｎｇ）训练有素预知（Ｙｏｃｈｉ）预先掌握危险（Ｋｉｋｅｎ）不安全的状态
ＨｉｄｄｅｎＤｅｆｅｃｔｓ潜在的问题
SUNPAPER KYT危险预知训练培训
任何一件事情，如果客观存在着发生某种事故的可能性，不管这个可能性有多小，如果重复去做时，事故总会在某一时刻发生。

KYT危险预知活动

活动对象——潜在的危险行为或危险因素
活动单元——班组或作业小组
⑶
参与
⑵
先行
⑴
预防
活动原则：“O事故灾害” “事先行动” “全员参与”
4.要点——通过小集团活动，
解决问题的四步循环：
ＫＹＴ
实施点
观察
1R
考虑
2R
评价
3R
决定
4R
实践总结/评价
把握事实（現状把握）找出本质（追究根本）树立对策
交流
每个车间选定1-2个安全基础(组员安全生理、心理、品德、知识与技能素质较好的班组进行培训.
班组成员相互学习、有互保意识
纳入班组安全建设
目的
孕育具有展示力的活动元素，
培养出有影响力的标杆班组 , 起示范作用
做法
⑴制订活动计划书 ⑵示范班组培训
<班组层> 作业文件的清点; 劳动防护用品的清点; 危险源的清点; 实施计划等
不安全行为
•扛着东西走路 •看不见脚下 •走在脚踏板边缘
直接原因
滑倒踏空
坠落
危险因素表述：由于…（的原因）
现象导致 …
死亡！负伤！
结果（共什43么页），第20页
DFL员工危险预知训练(KYT)记录
安技部门
车间主任车间安全员
月/日: 9/10 班组：×××班
训练内容
人从脚踏板上行走
1R 存在什么样的潜在危险因素（掌握现状）
2R
哪种危险是最主要的（追求根本）
3R
如果是你怎么做（找出对策）
4R
我们是这样做的（设定目标）
评价定期对行动目标执行情况进行评价！

危险预知活动（KYT）记录表样本（1）

2.原因分析 ■ 什么原因造成潜在危险货物过多装载及货物没有固定。
3.伤害后果 ■ 潜在危险发生后伤害种类及部位伤害种类：撞伤、骨折伤害部位：头、脚
4.对策 ■ 防止潜在危险发生的预防措施货物搬运时，适量装载；用绳子等固定；不穿凉鞋、拖鞋。
5.行动目标 ■ 用文字写出关于作业时防止事故发生的对策（…时…怎样做）货物搬运时，适量装载；用绳子等固定。
6.Touch &Call
■ 喊三次行动口号货物搬运时，适量装载；用绳子等固定。好!好!好!
日期姓名日期姓名日期姓名日期姓名
阅览
危险预知活动记录表
决汇报审议决定裁
活动日期
20XX.09.12
Leade危险状况图】
作业过程：
1）、向小推车装物品 2）、物品的搬运转移 3）、从推车上卸物品
参加人数记录担当
XX 人 XXX
1.危险辨识 ■ 有什么样的危险？因货物挡住作业者的视线可能导致与迎面来的人相撞。装卸物品时压伤。

kty(危险预知训练)

training训练第1r現状把握有什麽潜在危险第2r本質追究第3r这就是危险关键如果是你怎麽做将危险扼杀在摇篮中
危険予知訓練ＫＹＴ
危険予知訓練（ＫＹＴ）
K：
Y：
きけん
よち
危険
予知
T：
Training
训练
有什麽潜在危险
第１Ｒ（現状把握）
第２Ｒ（本質追究）
第３Ｒ（対策樹立）
这就是危险关键
如果是你怎麽做
危険予知訓練（ＫＹＴ）
O .仓库严禁吸烟
O.货物堆放高度不可过高,否则容易落下产生不良或砸伤人
危険予知訓練（ＫＹＴ）
O .脚踩到拖把,可能会摔倒
Байду номын сангаас
O.楼梯口转弯的地方,可能会两个人面对面碰到
O. 桶里的水太满,可能会溢出.
危険予知訓練ＫＹＴ
E N D
危険予知訓練（ＫＹＴ）
O .未戴防护眼镜,切削可能会飞入眼睛里. O.工件未固定就进行钻孔,工件会跟随钻头高速旋转,非常危险 O. 戴手套作业,可能被旋转的钻头巻入
危険予知訓練（ＫＹＴ）
O .货物堆放过高,驾驶员行进时无法看到前面的情况 O.通道内不可以进行整理工作 O. 货物没有足够后倾,行驶时可能会落下
危険予知訓練（ＫＹＴ）
O .点检或维修时应在周围标识或在特定地点进行 O.叉车停车时应将叉子放下来 O. 后退拉货物时不应该聊天
危険予知訓練（ＫＹＴ）
O .不使用专用储气瓶运输车,容易伤害人或气瓶 O.滚动高压气瓶易产生泄漏甚至爆炸
危険予知訓練（ＫＹＴ）
O .油到处泄漏,脚下打滑可能摔倒 O.油使摩擦力减小,分解时可能使部品滑下桌面,砸伤作业

员工危险预知训练kyt记录

员工危险预知训练kyt记录员工危险预知训练(KYT)记录一、引言员工危险预知训练(KYT)是一项重要的安全培训，旨在帮助员工识别和预防工作场所可能存在的危险。

通过提高员工的风险意识和应对能力，KYT可以大大降低工作场所事故的发生率，保障员工的安全与健康。

本文将从KYT的定义、目的、实施步骤和效果评估等方面对其进行全面介绍。

二、KYT的定义和目的KYT是员工危险预知训练的英文缩写，全称为"Know Your Training"，意为了解你的训练。

其目的在于提高员工对工作场所可能存在的危险和风险的认识，培养员工对危险情况的敏感度，使其能够及时采取正确的措施来避免事故的发生。

三、KYT的实施步骤1. 制定培训计划：根据工作场所的特点和风险情况，制定相应的KYT培训计划。

计划应包括培训的内容、方式、时间和培训对象等相关信息。

2. 员工教育：通过讲座、培训课程、案例分享等方式向员工传达KYT的重要性和目的，使其认识到危险的潜在风险以及预防措施的重要性。

3. 实地考察：组织员工进行实地考察，引导他们观察和发现潜在的危险点，培养他们的风险意识和观察力。

4. 情景模拟：通过模拟真实的工作场景，让员工面临各种潜在危险，并培养他们在应对突发情况时的反应能力和决策能力。

5. 经验分享：鼓励员工分享自己在工作中遇到的危险情况和解决方案，促进员工之间的交流和学习。

6. 资源支持：为员工提供必要的安全设备和工具，确保他们在工作中的安全。

四、KYT的效果评估KYT的效果评估是对培训成果进行量化和定性的评估，以确定培训的有效性和改进方向。

评估的方法可以包括以下几个方面：1. 考核测试：通过考核测试员工对危险点的识别和应对能力，评估培训效果。

2. 事故报告：监测工作场所事故的发生率和类型，与培训前进行对比，评估培训的效果。

3. 反馈调查：通过向员工发放问卷，征求他们对培训内容和方式的反馈意见，了解培训的满意度和改进的建议。

危险预知训练表

训练作业名称
危险预知训练活动流程说明：
上司评语（工程长、或部门主管、或部门安全委员等均可）：
第2栏针对以上危险要素,提出改善措施本表由作成者填写
上司填写
（归纳一句最简洁、易记、上口的话）手指行动口号：好!
组织者记录部门: 科别: 班组: 担当者:对策
23第1栏对以上作业内容,查找潜在危险和伤害.（也可另外用照片、图稿或其他资料作说明教材。

但注意：使用别纸资料时，须将该纸与本表钉在一起保管）
危险程度
危险预知（KYT）训练表
作业状况具体描述：训练资料或题材由主持人事前准备
45
6
1制表: 审核:
参加人员
团队活动
上司评价安全管理科
其他类似部门
定期汇报部门主管
部门安全担当
全部门介绍、说明、周知（早会、作业前集会、揭示板等）
全部门介绍、说明、周知（早会、作业前集会、揭示板等）。

危险预知训练(KYT)

•
•
危险预知训练（KYT）
• K＝危険（Kiken） • Y＝予知（Yochi） • T＝Training（训练）
危险预测 1
・・・
未戴防护眼鏡，切粉铁屑有飞溅到眼内的危险。工件未固定，有脱手伤人并损坏工件的危险。戴手套作业，有被机器卷入受伤的危险。
危险预测 2
• 叉车载物太高太多，挡住了驾驶员的前方视线，有撞人的危险。 • 在通路上进行作业，有被叉车撞上的危险。 • 货叉未向后倾斜，货物有倾倒落下的危险。
既然事故有可能发生，那么无论这种可能性有多少，都必须始终高度警惕。然而在实际生产生活中，有的人不以为然或盲目乐观，存在侥幸心理和麻痹思想，没有能防微杜渐；或者在安全生产方面取得一些成绩或阶段性成果之后，沾沾自喜、忘乎所以，产生松劲懈怠的情绪，没有认真总结，保持安全生产工作的连续性，这就悄悄地埋下了事故的隐患。一个不经意间扔出的烟头引发一场火灾的事故不胜枚举，一些多年安全的先进典型因为松懈而毁于一旦的事例也时有耳闻。因此为了保持生产安全就必须克服麻痹思想、侥幸心理和松懈情绪，树立忧患意识，坚持长期作战的精神，做到 ‚‘无事’找事不出事‛，不要‚有事无事出大事‛。
海因里希
• • • • • 1：29：300 1重伤或者死亡事故 29轻伤 300惊吓
墨菲定律
• 何谓‚墨菲定律‛？它产生于1949年，美国一位名叫墨菲的空军上尉工程师，认为他的某位同事是个倒霉蛋，不经意间开了句玩笑：‚如果一件事有可能被弄糟，让他去做就一定会弄糟。‛这句话迅速流传扩散到世界各地，在流传扩散中这句笑话逐渐失去了原有的局限性，演变为各种各样的形式，其中一个通行的形式是‚如果坏事情有可能发生，不管这种可能性多么小，它总会发生，并引起最大可能的损失。‛这就是著名的‚墨菲定律‛。有可能出错的事情，就会出错（Anything that can go wrong will go wrong）。‛

危险预知训练KYT记录表

危险预知训练(KYT)记录表时间 2014.3 班组TCE 分析室作业内容空气呼吸器的使用方法训练参加人员（签名）：由于分析室处于TCE 装置尾水池的下风口，经常会有多种有毒气体溢出，飘至分析室，为了能更好的保护员工的身体健康，防止危害的发生，本月车间特意组织安全员进行空气呼吸器的使用方法培训。

使员工在遇到有毒气体时，能正确、及时、安全、有序的撤离。

使用方法：1、使用空气呼吸器前先检查并打开压力表。

2、佩戴面罩要由下向上套。

3、检查排气阀是否打开。

4、使用结束后排气阀是否关掉，防止压缩空气泄漏。

5、面罩要与脸部紧密贴合。

6、有高血压和深度近视等情况的人员不得使用。

<危险类型>1.灼伤、烫伤；2.燃烧、爆炸；3.被砸、被夹；4.被割、被切；5.摔伤、扭伤；6.坠落；7.触电；8.卷入；9.其他危险；序号（重要的条目标上注○）存在的危险因素 (由于…,导致…) 危险类型（填序号）主要危险因素（标注◎）主要危险序号对策措施确认人/ 确认日1 由于有毒气体比重大，一般都是由下而上积聚而起，导致员工防范不及时。

9 ◎1 撤离时，要观察风向标，注意逃生方向，向侧风向撤离。

胡萍/3.26 2 由于有毒气体吸入会使员工胸闷、难过，导致呼吸困难窒息。

9 ◎ 在发现有异味时，经确认后，要及时佩戴呼吸器离开分析岗位。

行动目标（为了防止…,我们应该…）：为了防止取样时意外的发生，我们应该时刻做好取样过程中的危险预知工作，将事故消灭于隐患之时。

共同确认齐呼“安全防护工作，好！”效果评价较好（ √ ）；一般（）；较差（）。

改进方式：在做好安全防护的同时，注意加强安全演练，注意分析工作的安全。

班长：胡萍年月日：2014年3月26日备注：KYT 活动以班组或小组为单位,班组长负责组织或班组成员轮流担当；班组长在训练后或对策落实后对训练效果进行评价并提出下一次训练内容，对策完成后由车间安全员进行确认签名；班组妥善存档。

KYT工作诊断标准+表格汇编+KYT实施报告、范本

XX有限公司KYT工作表格汇编目录1、班组KYT工作诊断标准2、DFL员工危险预知训练(KYT)记录3、R1训练记录4、ＯＰＬ（一个重点的训练）5、各部门每周两次安全生产现场抽查记录6、安全生产外出作业点检记录7、班组月度安全日检查表8、5个为什么分析9、作业前KY卡10、虚惊（损工）事件记录11、劳动防护用品劣化标准12、工伤事故信息快递单13、KYT实施报告书14、KYT实施报告书范本班组KYT工作诊断标准分标准●每项评价内容每阶段满分为1分，五阶段累加满分为5分；●对于每个阶段中每一项内容按规定分数记分；在前一阶段得满分之后，才可进行下一阶段内容评价；在不合格条款内容后标记“×”以示存在问题，具体问题记载在“问题记载”栏；●合计每项得分/5为最终得分。

DFL员工危险预知训练(KYT)记录成后由车间安全员、车间主任进行确认签名；班组妥善存档。

R1训练记录由班组自定格式，应记录清楚训练时间和受训人、训练内容。

R1训练记录各部门每周两次安全生产现场抽查记录班组月度安全日检查表说明：1、安全巡视记录由各经营部、分公司、班组自定内容，检查应有问题记载、整改责任人、整改时间、确认等内容。

2、符合要求打√，不符合要求╳，整改完成情况由部门领导或班组长确认。

作业前 KY 卡部门班组名称制定日期作业者确认作业类型序号需确认的项目安全帽、劳保鞋、安全带、试电笔是否完好并佩戴？作业前对周边环境进行观察，排除潜在危险。

是否执行？⑴ ⑵⑶保证 2 人以上作业，登高有人监护，并使用本单位的工具登高工具⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻是否办理了危险作业手续？作业时保证不违章，按要求操作。

备注：此卡在作业前使用。

作业前全体人员必须在指挥者的带领下对卡中所列项目进行安全确认。

当“人、机、料、法、环”发生变化时，应当对确认项目进行修订或增列。

虚惊（损工）事件记录编号：DFL1C-A028-3单位：发生时间年月日 * 吓一跳，冒冷汗的内容【体验・预测】（使用 5W2H 将主要语言填写进去）车间发生场所 *你的对策：班组安技部门车间主任车间安全员班长姓名岗位* 班长应对措施：* 在对策内容的对应项目里标上〇： 1．实施人的対策。

危险预知训练表(KYT)

活动主题活动时间活动地点活动小组参加人员主要危
险因素
序号提出人⊙1
张三2
李四⊙3
王五4
XXX 5
XXX 6
XXX 7
XXX 8XXX 主因序号
序号11
1
2
3确认指呼手在货物与钢缆接触之间吗？
没有！
货物在起吊中心位置吗？
是的！3R:针对主要危险因素，制订对策
具体解决方法措施描述
用手扶货物不接触的钢缆确认中心位置，并进行指呼4R:确定团队行动目标，确认指呼
3急速吊起的时候由于冲击力钢缆断裂，货物落下砸到操作工裸手操作调运，钢缆钢刺会刺伤手钢缆钩子没有锁止装置，放下货物时钢缆会弹起打到操作工钢缆和货物之间没有点东西，被货物（箱子）边缘割断，打到操作工团队行动目标吊起的时候，用手掌扶住货物不与钢缆接触部分，在离地前停顿一下确认是否在中心位置。

好的！
离地的时候，停顿一下确认是否在钩子中心从平移、前进两个方向确认钩子中心危险预知训练表
行车调运
此处插入案例图片
2017/7/3
XXX维修区
XXX维修班
钢缆起吊角度过大，承重过大，造成钢缆断开，砸到操作工张三、李四、王五、XXX
1R:挖掘危险因素
2R:选出1~3项主要危险因素，加上符号“⊙”区分写法为：推定危险要因和现象〈事故的状态〉（由于……造成……）由于左手握扶调运钢缆，当钢缆绷紧时会夹到手由于一边看货物一边操作开关，按错开关所调运货物晃动会砸伤脚所调运货物与钩子的中心部位错位，离地的时候会脱落砸伤脚。

KYT危险预知训练

KYT（危险预知训练）发布: 2008-8-27 18:16 | 作者: 6sigmasword | 来源: 6sigma品质网KYT这个词应该是来自日本．即日语的＂危险＂（きけん）（Kiken）、"预知"（よち）（Yochi），以及英语的"训练"（Training）。

以下为详细介绍：KYT（危险预知训练）起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。

东风汽车有限公司为了提升现场改善水平和全员安全意识，预防和减少安全事故的发生，从2005年底起开始推进以KYT中心的八项安全改善活动，即：KYT的实施、安全巡视的实施、标准作业的实施、设备保全KY活动的实施、作业前手指口述活动的实施、“吓一跳、冒冷汗”记录的实施、班前安全会的实施、事故信息快递与共享的实施。

八项改善活动立足于班组，以分阶段稳步实施的方式，促进员工从“要我安全”向“我要安全”转变，挖掘班组可以改进的潜力，引导和推动班组安全自主管理能力的提升，最终实现班组自主安全管理。

当前，班组在推进KYT等八项安全改善活动中，存在着一些疑问。

为了帮助班组明确推进内容，提升推进效果，我们组织编写了这本活动手册，以供班组培训、活动之用，也可为各级诊断员提供参考。

编者二〇〇七年七月十九日目录一、KYT的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施二、安全巡视的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施三、标准作业的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施四、设备保全KY活动的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施五、作业前手指口述活动的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施六、“吓一跳、冒冷汗”记录的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施七、班前安全会的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施八、事故信息快递与共享的实施1、定义2、活动目的3、应用范围4、活动实施九、班组KYT等八项安全改善诊断标准(暂行)及实施说明1、诊断标准2、诊断标准概述3、KYT的实施4、安全巡视的实施5、标准化作业的实施6、设备保全KY活动的实施7、作业前手指口述活动的实施8、“吓一跳、冒冷汗”记录的实施9、班前安全会的实施10、事故信息快递与共享的实施十、部分表单样本（示例）一、KYT的实施1、定义KYT：K—危险（Kiken），Y—预知（Yochi），T—训练（Training），即危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。

KYT(危险预知训练)

KYT(危险、预知、训练)目录●术语定义●危险源介绍●KYT 介绍●KYT 实施●安全：安全：避免了不可接受危险的伤害。

实质是防止事故，消除导致各类伤害、各种财产损失发生的条件。

●本质安全：通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。

包括：失误—安全功能失效—安全功能●危险：可能造成某种后果的不良事件，在特定时间范围内或特定情况下，将发生的可能性。

常指危害或危险因素。

●事故：造成人员受伤、死亡、财产损失或其他意外事件。

1.术语定义第一类危险源：可能发生意外释放的能量或危险物质；1.供给能量的装置、设备；（如：变电站、供热锅炉）2.使人、物具有势能的装置、场所、设备；（如：起重过程中的势能）3.能量载体；（运动的设备、带电的导体）4.失控下能产生巨大能量的装置、场所、设备；（化工装置、形成爆炸性气体的空间）5.失控下可能积蓄能量或突然释放的装置、场所、设备；（如氧气瓶、压力容器）6.危险物质；（有毒或其它危险化学物质）7.生产、加工、储存和废弃处理危险物质的装置、场所、设备；（烟花爆竹生产、石油化工生产装置）8.能导致运动的人体伤害的物体。

（如：物体的棱角、工件的毛刺、尖角、锋利的刃等）类型 2.危险源介绍1.能量或危险物质的量；（数量）2.能量或危险物质意外释放的强度；（单位时间内释放的量）3.能量的种类和危险物质的危险性质；（燃爆性、腐蚀性、窒息性、毒害性）4.意外释放的能量或危险物质的影响范围；（如：有毒有害物质泄漏影响）危害后果的影响因素第二类危险源：导致约束、限制能量屏蔽措施失效或破坏的各种不安全因素；包括：1.人的因素：“三违现象”（违章指挥、违章操作、违反劳动纪律）行为失误：误操作2.物的因素：机械设备、物质明显不符合安全要求的状态；物质（含设备）的故障或失效。

故障或失效：指机械设备、零部件等由于性能低下而不能实现预定功能的现象；可能直接使约束、限制能量或危险物质的措施失效而发生事故。