二年级奥数-按规律填数字ppt课件
二年级奥数第3讲《按规律填数》
二年级奥数第3讲《按规律填数》王牌例题1 按规律填数。
(1)15,5,12,5,9,5,(),()(2)5,9,10,8,15,7,(),()【思路导航】(1)第一个数15减去3是第三个数12,第三个数12减去3是第五个数9;第二、四、六个数不变,根据这一规律,第七个数是9-3=6,第八个数还是5。
(2)第一个数5加上5的和是第三个数10,第三个数10加上5的和是第五个数15,第二个数9减去1的差是第四个数8,第四个数减去1是第六个数7,根据这一规律,第七个数应是15+5=20,第八个数应是7-1=6,即20和6。
疯狂操练1按规律填数。
1.25,4,20,4,15,4,(),()2.(),(),7,34,7,36,7,38(),(),5,4,9,6,13,83.16,3,8,9,4,(),()40,16,20,8,10,4,(),()王牌例题2 仔细观察,找规律填数。
0,1,2,3,6,7,(),()【思路导航】这里第一个数加上得第二个数(0+1=1),第二个数乘2得第三个数(1×2=2),第三个数加上1得第四个数(2+1=3),第四个数乘2得第五个数(3×2=6),即根据加1,乘;加1,乘2……的规律,可以确定括号内应填7×2=14,14+1=15,即14,15这两个数。
疯狂操练2仔细观察,找规律填数。
1.1,2,4,5,10,( ),( ) 2.3,6,5,10,9,( ),( ) 3.3,6,12,( ),( ) 4.30,15,14,7,6,( ),( )5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,( ),( )王牌例题3 在空格中填上合适的数。
【思路导航】表格中的数分上下两排,每排的数各有自己的规律,上排的数是从4开始依次加2,加3,加4得到,这样最后一个数就是13+5=18。
下排的数是从5开始依次加4,加6,加8+10=33,所以空格中应填疯狂操练31.在空格里填上适当的数。
二年级奥数课件--找规律(数字以及图形)
第一讲:找规律数列中的规律:按照一定次序排列起来的一列数,叫做数列。
如自然数列:1、2、3、4……;双数列:2、4、6、8……。
我们研究数列,目的就是为了发现数列中数排列的规律,并依据这个规律来填写空缺的数。
按照一定的顺序排列的一列数,只要从连续的几个数中找到规律,那么就可以知道其余所有的数。
寻找数列的排列规律,除了从相邻两数的和、差考虑,有时还要从积、商考虑。
善于发现数列的规律是填数的关键。
例题1 在括号内填上合适的数。
(1)3,6,9,12,(),()...(2)1,2,4,7,11,(),()...(3)2,6,18,54,(),()...举一反三:1,在括号里填数。
(1)2,4,6,8,10,(),()...(2)1,2,5,10,17,(),()...2,按规律填数。
(1)2,8,32,128,(),()...(2)1,5,25,125,(),()...例题2 先找出规律,再在括号里填上合适的数。
(1)15,2,12,2,9,2,(),()(2)21,4,18,5,15,6,(),()举一反三:先找规律再填数。
12,1,10,1,8,1,(),()...2,1,4,1,6,1,(),();3,2,9,2,27,2,(),();18,3,15,4,12,5,(),();1,15,3,13,5,11,(),();例题3 先找出规律,再在括号里填上合适的数。
2,5,14,41,();252,124,60,28,();1,2,5,13,34,();1,4,9,16,25,36,();1,2,5,14,(),()举一反三:按规律填数。
2,3,5,9,17,();2,4,10,28,82,(),();94,46,22,10,(),()2,3,7,18,47,(),()。
例题4 根据前面图形里的数的排列规律,填入适当的数。
举一反三:找出排列规律,在空缺处填上适当的数。
(1)131491611127149105(2)34984147216841236364122739(3)(1)141612141012895738427692887(2)5151272118927641632328161648(3)图形变化规律:【例 1】 观察这几个图形的变化规律,在横线上画出适当的图形.【例 2】 请找出下面哪个图形与其他图形不一样.【例 3】 观察图形变化规律,在右边补上一幅,使它成为一个完整系列。
二年级奥数找规律填数PPT课件
6 8 10 0 1 2 3 4 5
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四、规律要适合所有的数,不能只 看前几个数。
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1+6=7 8+3=11 5+10=15
12+?=19 9+?=23
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先找到规律,填出空缺的数字
2 4 6 8 10 19 17 15 13 11 2 8 14 20 26 3 6 9 12 15
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• 找出规律在()内填写合适的数。 • (1)1,2,4,( ),( ),( )…… • (2)1,2,4,( ),( ),( )…… • (3)1,2,4,( ),( ),( )……
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•主要的观察方法: •1. 连续观察法。2. 隔数观察法 •3. 分组观察法。4.整体观察法。
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一、要细心观察题目中数字的特 征。
二、要灵活运用整数的有关知识 和加、减、乘、除的计算法则。
小学二年级趣味数学找规律填数字精品课件
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八、总要允许有人错过你,才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你, 相爱, 从来都 不是一 个人的 事,先 经营好 自己, 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
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九、没有人不想和你同坐一辆豪华轿车 ,但你 需要的 ,却是 轿车坏 了还会 和你一 起搭巴 士的人 。
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十、我喜欢你的意思就是:从现在起, 你已经 具备伤 害我的 能力, 以及不 好意思 我看谁 都像情 敌。
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在短短7年中败光了970万英镑,重新沦 为穷光 蛋,而 妻子女 儿也双 双弃他 而去。
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物质可以满足一个人一时的快乐,但当 人生只 剩下享 乐和放 纵,就 难以体 会到发 自内心 的快乐 和成就 感。
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正如爱因斯坦所说: “我从来不把安逸和快乐看作是生 活目的 本身— —这种 伦理基 础,我 叫它猪 栏的理 想。” 华人首富李嘉诚,一生征战商界,拥有 无数财 富,即 便这样 直到90岁他才 选择界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ,那些 让你快 乐的东 西,有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁,是个尴尬的年龄。想买车 ,想买 房,偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ,而不 再是一 个目标 ,有时 也会这 样想想 ,我还 这么年 轻,想 要的却 这么多 ,总该 慢慢来 的,说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧, 我承认 这是个 不错的 借口, 所谓年 轻,只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡, 透支着 精力, 然后换 回不属 于现在 的成果 ,而这 好像就 是成长 的代价 。
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五、秒回的人应该很温柔吧,因为一直 在等喜 欢的人 ,也舍 不得让 喜欢的 人等。
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六、多想和你有一个长久的未来,陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们, 彼此温 暖,互 不辜负 。
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发现生活中的规律
• 现象一:四季变化(春、夏、秋、冬);
• 现象二:年份的递增;
• 现象三: 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿; 两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿; …………………,…………………
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按规律填数
例 1:按照规则,在()里填上合适的数; • (1) 1 , 3 , 5 , 7 ,( )…… • (2) 1 , 7 , 13 , 19 ,( )…… • 思路点拨: (1)在1 ,3 , 5 , 7()……中,第一个数比第二个数多2,根 据这个规律,括号里应该填 9; (2)在 1 , 7 , 13 , 19( )……中,后面一个数比前一个数多6,根据这 个规律,括号里应该填25;
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11
小结:找规则规律(三)
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12
• 找规律填数
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挑战一下
观察出什么规律呀!
25 9 16
12 84
15
78
20 10 10
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14
再次挑战!
4
13
2
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17
5
3
8
6
1
我是15
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15
思考一下 应该填什么?
3
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5
5
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64
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7
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本节课的例题和练习讲解到此结束,小朋友们对 排列规律有了一定的了解,请课下完成相关的练习!
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小结:找规则规律(一)
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• 按规律填出括号里面的数 • (1)2 ,4 ,6 ,8 ,( ),……
答案:10
• (2)7 ,13 ,19 ,25 ,( ),…… 答案:31 • (3)21 ,30 ,39 ,48 ,( ),……
答案:57
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• 例2:按照规则,在()里填上合适的数; • 15 ,3 ,12, 3, 9,( ),( )
答案:19,7;
(2)5 , 7 , 8 , 9 , 11 , 11 ,( ),( )……
答案:14,13;
(3)21 , 5 , 16 , 4 , 11 , 3,( ),( )……
答案:6,2;
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填空格
• 例3 在空格中填入合适的数
• 思路点拨:表格中的数分上排和下排,每排各有规律, 上排的数是从3开始依次加2,加3,加4得到的,这样最 后一个数就是12+5=17;下排的数是从4开始依次加4, 加6,加8得到的,这样排下去最后一个数就是12+8=20 ;所以应该填的数是17,20;
思考一下!
• 思路点拨: • 在这组数中,第一,三,五个数在变化,而第二,四,六
个数都是三。第一个数减去3是第三个数,第三个数减去3 是第五个数,根据这一规则,第七,八个数应该是6和3;
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小结:找规则规律(二)
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• 按照规律在()里填上合适的数
(1)7 , 4 , 11 , 5 , 15 , 6 ,( ),( )……