高中英语主谓一致
高中语法必备主谓一致
高中语法必备主谓一致主谓一致是英语语法中一个重要的概念，它指的是句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
正确的主谓一致用法能够使句子更加流畅，准确地传达信息。
在高中英语学习中，掌握主谓一致的规则是非常必要的。
主谓一致的基本规则是：主语的单复数决定了谓语动词的单复数形式。
当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
下面是一些例子来说明这个规则。
1. 单数主语和单数谓语动词的一致：- The boy plays basketball every day.- My sister likes to read books.2. 复数主语和复数谓语动词的一致：- The boys play basketball every day.- My sisters like to read books.3. 注意一些特殊情况：- 当主语是以复数形式出现的集体名词时，谓语动词的形式可根据语境来确定：- The team is practicing for the match. (团队作为一个整体，使用单数动词)- The team are wearing their uniforms. (团队中的个体成员，使用复数动词)- 当主语是代词时，一般都有固定的主谓一致形式：- Everyone wants to go to the party.（大家都想去参加派对，everyone代表所有人）- Neither of them is going to the concert.（他们俩都不去听音乐会，neither代表两者中的任何一个）除了上述的基本规则外，还有一些其他需要注意的情况。
1. 连词and连接两个单数名词作为主语时，谓语动词用复数形式：- Tom and Jerry are good friends.2. 当主语是由or或nor连接的两个名词时，谓语动词与离它最近的名词在数上保持一致：- Either the dog or the cats are in the garden.3. 当主语由one of, either of, neither of等短语引导时，谓语动词的数要与短语中的名词一致：- Neither of the books is mine.4. 当主语由more than, less than等短语引导时，谓语动词的数取决于短语后面的名词：- More than one student has passed the exam.5. 当主语由复数名词修饰时，谓语动词的数要根据主语的单复数来确定：- The bookshelves in the library are full.通过掌握这些主谓一致的规则，我们能够在英语写作中更加准确地表达自己的观点，避免语法错误。
最全的高中英语主谓一致讲解及练习 (精华版)
最全的高中英语主谓一致讲解及练习 (精华版)一、主谓一致的概念主谓一致是指“主语和谓语动词”之间的一致性，即主语的人称和单复数形式决定着谓语动词的形式。
在英语语法中，主谓一致是一个非常重要的原则，它确保了句子结构正确和表达清晰。
主谓一致可以分为语法一致和意义一致两种原则。
二、主谓一致的种类1. 语法一致（1）当主语由两个或两个以上的单数名词或者代词组成时，谓语动词的形式取决于指代的是否为不同的人或事物。
如果是不同的人或事物，谓语动词用复数形式；如果指代的是同一个人或事物或者同一概念，谓语动词用单数形式。
（2）当主语是不定式、动词ing形式或主语从句时，谓语动词一般用单数形式。
（3）在定语从句中，关系代词who、which、that作主语时，要与先行词的人称和数保持一致。
（4）使用连接词with、along with、together with、as well as、besides、like、without、except、but等连接的主语，谓语动词的数要与主语的数保持一致。
（5）主语为不定代词all、more、some、any、none时，谓语动词的形式视具体情况而定。
（6）主语为the rest of、half of、part of、majority of、percent of、one third of等加名词时，谓语动词与of后面的名词保持一致。
（7）集合名词作主语时，动词可用单数或复数，主要由句子的意思决定。
强调整体时，谓语动词用单数；指全体人员时，动词用复数。
常见的集合名词有public、family、class、crowd、population、team、group等。
（8）某些名词如people、police、cattle等，形式上是单数，但意义上是复数，谓语动词应用复数形式。
但people指“民族”时是例外。
2. 意义一致原则指主谓一致取决于主语的其实际意义。
有的主语名词在形式上是单数，但在意义上却是复数；有的主语名词在形式上是复数，但在意义上却是单数。
高中英语知识点归纳主谓一致和句子的完整性
高中英语知识点归纳主谓一致和句子的完整性主谓一致和句子的完整性是高中英语中重要的知识点之一。
在英语写作中，正确使用主谓一致和构建完整的句子结构是确保句子通顺、连贯和易于理解的关键。
本文将对主谓一致和句子的完整性进行归纳总结，以帮助学生们更好地掌握这些知识点。
一、主谓一致主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
具体来说，当主语是第一人称单数（I）时，谓语动词要用第一人称单数形式（am）；当主语是第三人称单数（he/she/it）时，谓语动词要用第三人称单数形式（is）；当主语是第二人称单数（you）或任何人称的复数时，谓语动词要用原形（are）。
例如：- I am a student.（我是一个学生。
）- She is a teacher.（她是一位老师。
）- They are my friends.（他们是我的朋友们。
）在使用主谓一致时，还需要注意以下几点：1. 当主语是由and连接的两个或更多个名词时，谓语动词要用复数形式。
例如：- Tom and John are brothers.（汤姆和约翰是兄弟。
）2. 当主语是由or或nor连接的两个或更多个名词时，谓语动词的单复数形式需要与or或nor之前的名词保持一致。
例如：- Neither Tom nor John is here.（汤姆和约翰都不在这里。
）3. 当主语是由either...or或neither...nor连接的两个名词时，谓语动词的单复数形式需要与or或nor之后的名词保持一致。
例如：- Either Tom or John is coming.（汤姆或者约翰将要来。
）4. 当主语中包含有反身代词（如myself、yourself等）时，谓语动词的单复数形式需要和前面的名词保持一致。
例如：- John or myself is going to do it.（约翰或者我自己将要做这件事。
）二、句子的完整性构建完整的句子是确保句子具有完整意义和良好表达的重要原则。
高中英语知识点归纳主谓一致的情况归纳
高中英语知识点归纳主谓一致的情况归纳【主谓一致的情况归纳】主谓一致是英语语法中的重要内容，即主语与谓语在人称和数上保持一致。
主谓一致在日常的英语交流和写作中经常出现，掌握好主谓一致的规则能够帮助我们避免语法错误，提高表达能力。
下面将对高中英语中主谓一致的几种情况进行归纳总结。
一、基本原则：主语与谓语在人称和数上保持一致。
1. 单数主语要使用单数谓语动词，复数主语要使用复数谓语动词。
例：The boy is playing football. （男孩在踢足球。
）The boys are playing football. （男孩们在踢足球。
）2. 以及两个或多个主语并列时，谓语动词的数要与最靠近的主语保持一致。
例：Bread and butter is his favorite breakfast. （面包和黄油是他最喜欢的早餐。
）3. 当主语是集合名词、复数名词或由“a pair of”等短语构成时，谓语动词的数通常与其作主语的名词保持一致。
例：The group is going on a trip. （这个团队要去旅行。
）二、特殊情况：1. 表示时间、金钱、长度、距离、重量等量词作主语时，谓语动词跟随量词的单复数形式。
例：Five minutes is enough for me. （五分钟对我来说足够了。
）Fifty dollars is all I have. （我只有五十美元。
）2. 当主语由相互、互相、each修饰时，谓语动词使用复数形式。
例：They help each other. （他们互相帮助。
）Each of them has their own opinions. （他们每个人都有自己的观点。
）3. 当主语为不可数名词时，谓语动词通常使用单数形式。
例：Water is necessary for life. （水对生命很重要。
）4. 当主语为there be句式时，谓语动词的数与后面的主语保持一致。
高中英语语法：高中英语主谓一致详解
高中英语语法：高中英语主谓一致详解在高中英语语法中，主谓一致是一个重要且常考的知识点。
它要求主语和谓语在人称和数上保持一致，看似简单，实则有许多细节需要我们注意。
首先，我们来了解一下什么是主谓一致。
主谓一致指的是句子的主语和谓语在人称、数和时态上的协调配合。
简单来说，就是主语是单数，谓语动词也要用单数形式；主语是复数，谓语动词就用复数形式。
一、语法一致原则这是主谓一致中最基本的原则。
当主语是单数名词、不可数名词、动词不定式、动名词或单个从句时，谓语动词用单数形式。
例如：“The book is very interesting”（这本书很有趣。
）“Smoking is bad for health”（吸烟有害健康。
）当主语是复数名词时，谓语动词用复数形式。
比如：“These books are mine”（这些书是我的。
）需要特别注意的是，当主语是由 and 连接的两个或多个名词时，如果表示的是不同的人或物，谓语动词用复数；但如果表示的是同一人、同一物或同一概念时，谓语动词用单数。
例如：“The teacher and writeris coming”（这位教师兼作家要来了。
）这里的“teacher and writer”指的是同一个人，所以谓语动词用单数；而“The teacher and the writer arecoming”（这位教师和这位作家要来了。
）这里的“teacher”和“writer”是不同的两个人，谓语动词用复数。
二、意义一致原则有时候，主语的形式是单数，但意义是复数；或者主语形式是复数，但意义是单数。
在这种情况下，谓语动词的形式要根据主语的实际意义来决定。
例如，集合名词如 family（家庭）、class（班级）、team（团队）等，如果强调的是整体，谓语动词用单数；如果强调的是个体成员，谓语动词用复数。
比如：“My family is a big one”（我的家庭是个大家庭。
高中主谓一致语法总结
高中主谓一致语法总结高中主谓一致是英语语法中的重要内容，它指的是句子中主语和谓语在人称和数上要保持一致。
正确的主谓一致能增强语言表达的准确性和流畅性，使句子更具逻辑性。
下面将对高中主谓一致的几个方面进行总结，以帮助学习者掌握这一语法规则。
一、基本概念：1. 主谓一致：主语和谓语在人称和数上保持一致。
2. 人称的主谓一致：主语和谓语在人称上保持一致，即第一人称主语用第一人称谓语动词，第二人称主语用第二人称谓语动词，第三人称主语用第三人称谓语动词。
3. 数的主谓一致：主语和谓语在数上保持一致，即单数主语用单数谓语动词，复数主语用复数谓语动词。
二、主语和谓语的一致关系：1. 单数主语和单数谓语：单数主语用单数谓语动词，如：She watches TV every day.2. 复数主语和复数谓语：复数主语用复数谓语动词，如：They play basketball in the park.3. 以and连接的并列主语：并列主语多数情况下用复数谓语动词，但若并列主语表示一个整体或指同一事物，则用单数谓语动词，如：Bread and butter is his favorite breakfast.4. 以or, either...or, neither...nor连接的主语：根据最靠近谓语的主语决定谓语的单复数形式，如：Neither my parents nor Iam going to the party.三、特殊情况：1. 量词和集体名词作主语：量词和集体名词作主语时，根据后面的名词决定谓语的单复数形式，如：A lot of people are attending the concert.2. there be句型：主谓一致遵循后面的主语，如：There is a book on the desk.四、注意事项：1. 混用第一人称和第二人称：在表达中要避免混用第一人称和第二人称，如：He and I likes swimming.（错误）应改为：He and I like swimming.（正确）2. 主语和介词短语的错位：主语和谓语之间不能插入介词短语，如：The book on the desk need to be returned.（错误）应改为：The book on the desk needs to be returned.（正确）3. 主谓一致出现在谓语动词之后：有时主谓一致出现在谓语动词之后，如：The book, as well as the pen, is on the table.通过对高中主谓一致的总结可以看出，主谓一致是英语语法中的重要内容之一。
主谓一致高中知识点总结
《主谓一致高中知识点总结》主谓一致是指句子的主语和谓语之间在数上或形式上保持一致。
在高中英语学习中，主谓一致是一个重要的知识点，它涉及到语法、时态、语态等多个方面。
本文将总结高中阶段主谓一致的相关知识点，帮助同学们更好地理解和应用这一语法规则。
一、主谓一致的语法规则1. 人称一致：当主语是第三人称单数时，谓语也使用单数形式。
例如：He studies maths.2. 数一致：当主语为可数名词单数或复数时，谓语保持一致。
例如：My friends like apples and oranges.3. 动词形式：一些动词在形式上会随着主语的变化而变化，此时谓语也要随之变化。
例如：The student reads newspapers.二、主谓一致的常见情况1. 集体名词：当集体名词后接复数形式的谓语，表示整体中的各个成员的情况。
例如：The government should take measures to ensure the safety of all.2. 数字短语：当主语为数字短语时，通常视为单数形式。
例如：Three plus two equals five.3. 物质名词：当主语为物质名词时，有时视为单数形式，有时视为复数形式。
例如：Water is a liquid at room temperature.三、其他注意事项1. 时态和语态：在某些时态和语态中，主谓一致的规则会有所变化。
例如，进行时态通常使用be being的形式，而被动语态则使用be being done的形式。
2. 抽象名词：抽象名词通常视为单数形式，但有时也可以视为复数形式。
具体要看上下文语境。
3. 上下文语境：在某些情况下，主谓一致的规则会受到上下文语境的影响。
因此，在理解和应用主谓一致时，要结合具体的语境进行分析。
四、应用举例通过以上知识点的学习和总结，我们可以看到主谓一致在高中英语学习中非常重要。
下面我们通过一些例句来巩固这些知识点。
高中英语2025届高考语法复习句法知识讲解(主谓一致+动词时态+助动词)
高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。
比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。
英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。
不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
To see is to believe. 眼见为实。
Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shoes are all right. 这些鞋子很合适。
鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。
A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。
例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
高中英语主谓一致讲解
主谓一致：一．语法一致原则：指主语和谓语在语法形式上必须一致，也就是谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。
1.不可数名词或者可数名词单数作主语，谓语用单数。
可数名词复数作主语，谓语动词用复数。
2.不定代词someone , anyone , everyone , no one ……等作主语，谓语动词用单数.3.当each , either , neither 作主语，或者主语由each, either , neither , every , 修饰时，谓语动词用单数.4.单个的动词不定式，动词ing 主语从句作主语时，谓语动词用单数.5.由as well as , along with , with , together with , rather than except , besides , in addition to , like , including ,but ……等连接两部分名词或者代词作主语时，谓语动词与这些词前面的主语保持一致。
For example :The teacher as well as the students likes the painting .Tom , along with his friends , goes skating every Saturday .6.many a / more than one + 可数名词单数作主语时，谓语用单数.more + 复数名词+ than one 作主语时，谓语用复数。
Many a / more than one person is against the proposal .7.One of + 可名复后跟定语从句时，从句中的谓语动词通常用单数, the only one of + 可名复后接定语从句时，从句中的谓语动词用复数.He is one of the students who have been to Shanghai .He is the only one of the students who has been to Shanghai .二．意义一致原则指根据意义来判断主谓一致。
高中英语知识点归纳主谓一致
高中英语知识点归纳主谓一致高中英语知识点归纳-主谓一致主谓一致是英语语法中重要的一部分，它要求句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
在语言表达中，确保主谓一致可以使句子更加准确清晰，避免产生歧义。
以下是一些主谓一致的常见情况和规则。
一、基本规则1. 主谓一致的基本规则是当主语是单数时，谓语动词用单数形式；主语是复数时，谓语动词用复数形式。
例如：She runs every morning.（她每天早晨跑步。
）They go to school together.（他们一起去学校。
）2. 当主语是第三人称单数，谓语动词用单数形式。
而当主语是第一人称、第二人称或复数形式，谓语动词用复数形式。
例如：He speaks English fluently.（他流利地讲英语。
）We play soccer every Saturday.（我们每个星期六踢足球。
）二、特殊情况和规则1. 使用句型“There is/are”时，主谓一致取决于关系代词的数。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）There are some applesin the basket.（篮子里有几个苹果。
）2. 使用分数作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：One third ofthe class is absent today.（这个班级有三分之一的人今天缺席。
）3. 当主语由“each”、“every”、“no”、“either”、“neither”等引导时，谓语动词常用单数形式。
例如：Each student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。
）Neither of them is interested in sports.（他们中没有一个对运动感兴趣。
）4. 连系动词（如be动词、appear、seem等）后的表语通常与主语保持一致。
例如：The book is interesting.（这本书很有趣。
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则
高中英语知识点归纳主谓一致和主谓语序的语法规则一、主谓一致的语法规则主谓一致是指主语和谓语动词在人称和数上要保持一致。
以下是主谓一致的几个常见规则：1. 单数主语和单数谓语动词一致：例如，“The dog barks”（这条狗叫）。
2. 复数主语和复数谓语动词一致：例如，“The dogs bark”（这些狗叫）。
3. 不可数名词的主语和单数谓语动词一致：例如，“The water is cold”（水很冷）。
4. 有些特殊的复数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
这包括家庭成员名词“family”、“team”、“audience”等：例如，“My family is going on vacation”（我的家人要去度假）。
5. 当主语包括不同人称时，使用谓语动词的第一人称的复数形式：例如，“Tom and I are going to the movies”（汤姆和我要去看电影）。
6. 当主语为某个整体时，谓语动词与之保持一致：例如，“The crew is preparing for takeoff”（机组人员正在准备起飞）。
7. 当主语中包括“each”、“every”、“either”、“neither”、“everyone”、“nobody”等词时，谓语动词用单数形式：例如，“Every student has to submit their homework”（每个学生都必须提交他们的作业）。
二、主谓语序的语法规则主谓语序指的是主语和谓语动词的顺序要保持一致。
以下是主谓语序的几个常见规则：1. 在陈述句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“She is a teacher”（她是一名老师）。
2. 在疑问句中，将谓语动词放在主语之前：例如，“Are you hungry?”（你饿了吗？）。
3. 在祈使句中，主语通常省略，谓语动词单独出现：例如，“Sit down”（坐下）。
4. 在条件句中，主语通常位于谓语动词之前：例如，“If it rains, we will stay indoors”（如果下雨，我们就呆在室内）。
高中英语知识点归纳主谓一致与主谓分离
高中英语知识点归纳主谓一致与主谓分离主谓一致和主谓分离是高中英语中的两个重要的语法知识点。
掌握了这两个知识点，可以帮助我们正确理解和运用英语语法。
本文将对主谓一致和主谓分离进行详细的归纳和解释。
一、主谓一致主谓一致指的是主语与谓语在人称和数上保持一致。
在英语句子中，主语和谓语的一致性是非常重要的，它决定了句子的正确性和通顺性。
一般来说，主谓一致的基本原则如下：1. 单数主语使用单数谓语动词，复数主语使用复数谓语动词。
例如：- The boy plays basketball.（这个男孩打篮球。
）- The boys play basketball.（这些男孩打篮球。
）2. 第三人称单数主语使用单数谓语动词，其他人称主语则使用相应的谓语动词。
例如：- He sings very well.（他唱得非常好。
）- They sing very well.（他们唱得非常好。
）3. 有些特殊的名词或代词在主语位置上看似是单数，但实际上是复数，这时要使用复数谓语动词。
例如：- The news is good.（这个消息很好。
）- My glasses are missing.（我的眼镜不见了。
）二、主谓分离主谓分离指的是谓语动词前面有一个或多个词在起修饰的作用，使得主语和谓语之间相隔较远。
在这种情况下，判断主谓一致要以真正的主语为准，而不受分离的修饰语的影响。
例如：1. 以there, here等词开头的句子。
例如：- There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）- Here comes the bus.（车来了。
）2. 倒装句中的主谓分离。
例如：- Little did he know about the plan.（他对计划一无所知。
）- Not until then did I realize my mistake.（直到那时，我才意识到我的错误。
）3. 特殊句型中的主谓分离。
高中英语知识点归纳主谓一致的规则总结
高中英语知识点归纳主谓一致的规则总结高中英语知识点归纳-主谓一致的规则总结在英语语法中，主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在人称和数上保持一致。
主谓一致是英语语法中的基本规则之一，掌握主谓一致的规则能够帮助我们正确使用英语，避免语法错误。
本文将总结高中英语中主谓一致规则的常见情况。
一般情况下，主谓一致的判断主要基于以下几个方面：1. 单数主语与单数谓语动词一致：当句子的主语是单数形式时，谓语动词也应该使用单数形式。
例如：- The book is on the table.（这本书在桌子上。
）- He runs every morning.（他每天早上跑步。
）2. 复数主语与复数谓语动词一致：当句子的主语是复数形式时，谓语动词也应该使用复数形式。
例如：- They are playing basketball.（他们在打篮球。
）- The students go to school by bus.（学生们乘公交车去学校。
）3. 主语为第三人称单数形式时，谓语动词需加s：当句子的主语是第三人称单数形式时，谓语动词需要在动词原形后加上s。
例如：- He watches TV every night.（他每晚看电视。
）- She speaks fluent English.（她讲流利的英语。
）4. 若主语为不可数名词，则谓语动词使用单数形式：当句子的主语是不可数名词时，谓语动词通常使用单数形式。
例如：- Water is essential for life.（水对生命至关重要。
）- Happiness brings people joy.（幸福给人们带来快乐。
）5. 当主语由连词and连接时，需判断主语是否并列：当句子的主语由连词and连接时，需根据主语是否构成并列关系来确定谓语动词的形式。
如果主语为单数形式，则使用单数谓语动词；如果主语为复数形式，则使用复数谓语动词。
例如：- Tom and John are brothers.（汤姆和约翰是兄弟。
高中英语主谓一致知识点
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高中英语主谓一致
school ____boys.
三. 集合名词作主语!! 动词可用单数!! 也 可以用复数？？主要由句子的意思决 定？？强调整体谓语动词用单数!!指全 体人员时!! 动词则用复数？？这一类 常见的集合名词有public!! family!!
class!! crowd!! population!! team!! group？？
三. To get the most profits __is____ the common aim of businessmen.
语法一致
【七】当主语与谓语之间插有
with!! along with!! together with!! as well as!! but!! except!! besides!! other than!! rather than!! like!! including 等引起的短语时!!谓语动词不受这 些插入语的影响!!依然主与语_______保持一致
二. 一】 Every … and 【every】… 二】 each …and 【each】… 三】no …and 【no】…!! 四】 many a …and 【many a】…连
接两个单数名词作主语!!谓语用单数？？
Every desk and every chair is made of wood.
语法一致
【四】 “a / an + 单名+ and a half”!! “one and
a half +复名” 常 year and a half _____passed .
二One
and
a
half
is bananas____left
on the desk.
语法一致
高中主谓一致语法总结
高中主谓一致语法总结主谓一致是指主语和谓语在人称和数上保持一致。
在英语语法中，主谓一致是非常重要的一部分，因为它直接关系到句子的表达是否准确和流畅。
在高中英语学习中，主谓一致也是一个重点和难点。
下面我们就来总结一下高中主谓一致的相关知识。
一、基本原则。
1. 单数主语与谓语动词要用单数形式。
2. 复数主语与谓语动词要用复数形式。
3. 主语是第三人称单数时，谓语动词要用单数形式。
4. 主语是第三人称复数时，谓语动词要用复数形式。
二、主谓一致的特殊情况。
1. 连接词“and”连接两个单数名词作主语时，谓语动词要用复数形式。
例如，Tom and Jerry are good friends.2. 当主语是“either…or…”, “neither…nor…”时，谓语动词要与最靠近它的名词保持一致。
例如，Neither the teacher nor the students are satisfied with the result.3. 当主语是“not only…but also…”时，谓语动词要与最靠近它的名词保持一致。
例如，Not only the teacher but also the students are interested in the new project.4. 当主语是“one of + 复数名词”时，谓语动词要用单数形式。
例如，One of the students is going to give a speech at the conference.三、注意事项。
1. 当主语是以“each, every, either, neither, none, no”等词开头的复合主语时，谓语动词要用单数形式。
例如，Each of the students has his own plan for the future.2. 当主语是以“many a, more than one, a lot of, the number of”等短语作主语时，谓语动词要用单数形式。
高中英语知识点归纳主谓一致的规则和特殊情况
高中英语知识点归纳主谓一致的规则和特殊情况主谓一致是英语语法中的基本规则之一，它要求句子中的主语与谓语在人称和数上保持一致。
以下是关于主谓一致的规则和特殊情况的归纳。
1. 规则主谓一致的规则简单明确，主要有以下几点：1.1 单数主语 + 单数谓语动词例如：- The cat eats fish.（猫吃鱼）- She sings well.（她唱得很好）1.2 复数主语 + 复数谓语动词例如：- Dogs bark loudly.（狗叫得很大声）- They study together.（他们一起学习）1.3 不可数名词 + 单数谓语动词例如：- Milk is good for you.（牛奶对你有好处）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水沸腾的温度是100摄氏度）1.4 用 "there is" 句型时，谓语动词的单复数与后面的主语保持一致例如：- There is a book on the table.（桌子上有一本书）- There are two chairs in the room.（房间里有两把椅子）2. 特殊情况除了上述规则外，还有一些特殊情况需要注意：2.1 主语由连接词 "and" 连接时，谓语动词一般用复数形式例如：- Tom and Jerry are good friends.（汤姆和杰里是好朋友）- My mother and father like cooking.（我爸爸和妈妈喜欢烹饪）2.2 使用集体名词作为主语时，根据句子的语境和意思来决定谓语动词的单复数形式例如：- The team is playing well.（这个团队打得很好）- The team are wearing their uniforms.（这个团队穿着他们的制服）2.3 主语由 "either...or" 或 "neither...nor" 连接时，谓语动词的单复数形式要与距离谓语动词最近的主语保持一致例如：- Neither Tom nor his friends are coming to the party.（汤姆和他的朋友们都不来参加聚会）- Either the cat or the dogs are responsible for the mess.（是猫和狗中的一个负责弄得一团糟）主谓一致是英语语法中非常重要的一项知识点，掌握好它对于准确表达意思、避免语法错误至关重要。
主谓一致高中英语语法与短语
主谓一致高中英语语法与短语主谓一致时，什么时候谓语用单数?什么时候用复数?如何学好英语?小编在这里整理了相关资料，快来学习学习吧!一主谓一致概念一、主谓一致概念：主谓一致，即谓语动词的单复数要和主语保持一致。
一般来说，如果主语是单数形式，那么谓语动词要用单数;如果主语是复数形式，那么谓语动词要用复数。
但是，也会出现一些特殊情况，这就是我们要总结的。
二主谓一致类型1. 不可数名词看成单数，因此谓语动词要用单数形式。
不可数名词有很多，比如空气、水、重量、长度、金钱等等。
(1) Ten thousand dollars is quite a large sum.(2) About 20 percent of the work was done yesterday.第一个句子里，钱即使再多，也只是一笔数目，所以看成单数;第二个句子里，work 是不可数的，这个要注意，在英语里，我们把 job 看成可数名词，但是 work 看成不可数名词，不可数名词的前提下，不论讲它的几分之几，还是百分之多少，都仍然是不可数。
2. 主语从句看成单数。
That they were wrong in these matters is now clear to us all.这句话里有两个动词，一个是were，另一个是 is，一个句子只能有一个动词，所以这里肯定嵌入了一个从句，我们会发现 That they were wrong in these matters 是个整体，充当整个句子里的主语，所以是主语从句。
我们把主语从句看成单数，所以这里用的 is。
3. 就前原则就前原则，指的是动词单复数看这个词前面的名词单复数情况。
as well as, with, along with, together with 都遵循就前原则。
具体我们来看以下例句：(1) E-mail, as well as telephones, plays an important part in daily communication.(2) A library with five thousand books is offered to the nationas a gift.第一句话的意思是邮件和电话在日常沟通中有重要作用。
高中英语 主谓一致 详解
主谓一致所谓“主谓一致”是指英语句子中主语和谓语在数、人称方面一致。
一般说来，当主语是复数名词时，谓语动词用复数形式；当主语是单数名词或者不可数名词时，谓语动词用单数形式。
如：Li Ming is a good student. We study English hard.但在很多情况下，主谓一致存在一些特殊情况，现归纳如下：一．语法一致原则1. 主语是从句，非谓语动词（即动词不定式、动名词和分词）和不可数名词时，谓语动词用单数。
但what 从句作主语时，谓语动词一般根据表语决定。
Eg: What he needs are two books. What I’m worried about is your safety. To see is to believe.2. and 连接两个单数名词时(1)两个单数名词表示不同的概念时，谓语动词用复数。
Eg: Steam and ice are different forms of water.(2)如果表示的是同一个人、同一件事或同一概念时，谓语动词用单数。
Eg: The singer and dancer is to attend our party.Only a knife and fork is left on the table.Truth and honesty is the best policy.(3)在both …and …结构中用谓语动词用复数。
Eg: Both Tom and I are fond of English.(4)名词前有no, each, every, many a, not a, more than one修饰时，谓语动词用单数。
但more +复数名词+than one,谓语多用复数。
Eg: Many an adult and many a child has seen it.Each hour and each minute is important.More than one student has failed the exam.(5)不可数名词由and 连接的两个并列形容词来修饰时，谓语动词用复数。
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高中英语主谓一致一）主谓一致的种类1．语法一致：主语为单数形式，谓语动词用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。
The number of the students present is 200. Jane and Mary look alike.2．意义一致：1）主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。
The crowd were shouting.2）主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。
The news was so surprising.形复意单的单词有news和一些以ics结尾的学科名称，如physics，politics, economics等。
3．就近原则：即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。
（or，either…or, neither…not, not only…but also）Either your students or Mr. Wang knows this.二）主谓一致的应用1．名词作主语1）集体名词作为一个整体看待，谓语动词用单数形式；就其中一个个成员而言，谓语动词用复数。
（audience，class，club，company，crew，enemy，crowd，group，party，public，team）His family is a happy one. The whole family are watching TV.2）某些集体名词，如people, police, cattle等，只当复数看待，谓语动词必须用复数。
The police are searching for the thief.3）单、复数同形的名词主语时，谓语动词应根据意义决定单、复数。
A sheep is over there. Some sheep are over there.4）名词所有格之后的名词被省略，这种情况一般只指商店、工厂、住宅等，作主语时，动词用单数。
The doctor’s is across the street. My uncle’s is not far from here.常见的省略名词有：the baker’s, the barber’s, the carpenter’s, the Zhang’s等。
5）表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词做主语时，谓语用单数形式。
Three years has passed since then.6）不定代词each, every, no所修饰的名词即使以and或逗号连接成多主语时，谓语动词用单数形式。
Each boy and each girl wants to go to the cinema.7）主语有more than one…或many a…构成，谓语动词仍用单数形式。
More than one student has read the book. Many a girl has been there.但是“more +复数名词+than one”结构之后，谓语动词一般多用复数形式。
More members than one are against your plan.8 ）glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scissors等作主语时，谓语动词用复数。
但主语用“a kind of, a pair of , a series of等加名词”构成时，谓语动词一般用单数形式。
A pair of shoes was on the desk.9）this kind of book =a book of this kind 谓语用单数；all kinds of后跟复数名词，谓语用复数。
this kind of men的谓语动词用单数men of this kind和these kind of men的谓语动词用复数This kind of men is dangerous. Men of this kind are dangerous.10）复数形式的单、复数同形名词作主语时，按意义一致原则，作用单数意义时，谓语用单数，反之，谓语用复数。
这类名词有：means（方法），works，species（种类），Chinese，Japanese等。
The (This) glass works was set up in 1980. (这家玻璃厂建于1980年。
)The（These）glass works are near the railway station. （这些玻璃厂在火车站附近。
）当它们前面有a, such a , this, that修饰时，谓语用单数；有all, such, these, those修饰时，谓语用复数，但means, no means, the means等词前没有以上修饰词时，可用作单数，也可用作复数。
11）如果名词词组中心词是all，most, half, rest等词语，所指的复数意义，谓语动词用复数形式；反之，用单数。
All of my classmates like music. All of the water is gone.12)在主谓倒装的句子中，谓语动词的数应与其后的主语一致。
Between the two windows hangs a picture.2．由连接词连接的名词作主语①用and或both…and连接并列主语，谓语动词通常用复数形式。
Plastics and rubber never rot. Walking and riding are good exercises.但是并列主语如果指的是同一个人、同一事物或同一概念时，谓语动词用单数形式，这时and后面的名词没有冠词。
Truth and honesty is the best policy. The girl’s teacher and friend is a young doctor.To love and to be loved is great happiness. Going to bed early and getting up early is a good habit.②当主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, with, like, rather than, together with, but, except, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单、复数而定。
The teacher as well as the students was reading in the library.③以or, either…or, neither…nor, not only…but also等连接的名词（代词）作主语时，谓语动词的单复数应根据就近一致的原则。
Tom or his brothers are waiting in the room. Either you or he is to go.3．代词作主语1）n.性物主代词作主语时，既可作单数，也可作复数，这取决于它所代替的是单数还是复数。
Ours (Our Party) is a great party.Your shoes are black, and mine(=my shoes) are brown.2）such, the same起指示代词作用时，应根据其所指的内容来决定单、复数。
如：Such is our plan. Such are his words.3）关系代词who, that, which等在定语从句中作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
Those who want to go please put up your hands.Some of the energy that is used by man comes from the sun.4）疑问代词who, what, which作主语时，谓语动词可根据说话人所要表达的意思决定单、复数。
如：Who lives next door ? It is Xiao Liu. What produce(s) heat ?5）不定代词any, either, neither, none, all some, more等作主语时，有以下两种情况：单独作主语时，视其在文中的意义，动词用单数或复数形式，例如：Now all has been changed. All are present.either, neither单独作主语时，谓语通常用单数。
但后接of时，若of的宾语为不可数名词，动词当然用单数形式，若of的宾语为复数名词或代词时，动词可以是单数，也可以是复数，在正式文体中，单数形式的动词更常用。
如：Do(es) any of you know his address ? None of them has(have)seen the film.4．分数、量词作主语1）“分数或百分数+名词”构成的短语以及由“a lot of, lots of plenty of, a large quantity of, a heap of, heaps of, half of +名词”构成的短语作主语时，其谓语动词要与短语中of后面的名词的数保持一致，这是因为短语中后面的名词是中心词，而短语中前面的量词是修饰语。
Lots of damage was caused by fire.About three-fourths of the earth’s surface is covered with water.Three-fifths of the workers here are women.a number of+名词复数+复数谓语the number of +名词+单数谓语A number of students have gone home. The number of pages in this book is two hundred. (large)quantities of修饰可数或不可数名词，其短语作主语时，谓语动词一般用复数。
短语in quantity, in large quantities意为“大量”；in small quantities意为“少量”。
Quantities of food(nuts) were on the table.2）a great deal of , a large amount of修饰不可数名词，其短语作主语时，谓语动词通常用单数；large amounts of 修饰不可数名词，其短语作主语时，谓语动词通常用复数。