人教部编版2020-2021学年五年级语文第一学期期中教学质量测试题 (含答案)

2020-2021学年度第一学期期中教学质量监测

小学五年级语文试题(90分钟)

一、读拼音，写词语。

ēn hu ì b ù d ǒng b ào chou d īng zh ǔ b ēng t ā

di àn t áng l ǎ

n du ò d ǎn qi è f ù j ī

ng q ǐng zu ì

二、填一填。

（ ）通（

）和 国（ ）民（ ）

内（ ）外（ ） 生灵（ ）（ ） （ ）心（ ）力 难以（ ）（ ） 乌云（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 三、选一选，将正确答案的序号填在括号里。 1.加点字的注音完全正确的一组是（ ）。

A.长喙．（hu ì） 榨．油（zh á） 眼睑．（ji ǎn ）

B.间．隔（ji àn ） 强．逼（qi ǎng ） 挨．近（ái ）

C.酝酿．（n àng ） 拐．弯（gu ǎi ） 平衡．（h éng ）

D.不计其数．（sh ù） 狂风怒号．（h áo ） 举世闻．名（w én ） 2.依次填入下列句子中的词语正确的一项是：（ ） （1）色素的 ，身段的大小，一切都很适宜。 （2）一家人都 在这醉人的香气里。 （3）我笔尖一动， 下一时的感受。

A.配合 浸 流泻

B.搭配 沉浸 写

C.搭配 沉 写

D.配合 沉浸 流泻 3.与“居高声自远，非是籍秋风”表达不同的诗句是( )。

A.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤

B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

C.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺

D.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间 4.下列说法有误的一项是（ ）

A.《落花生》通过借物喻人的手法让人从平凡的事物中悟出了做人要做有用的人的道理。

B.“一山的桂花树开花时，那才是香飘十里”运用的是夸张的修辞手法。

C.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”作者希望上天开恩，给人间降下救国救民的人才。

______________________________________ 3.我们不要把时间白白地徒然浪费掉。（修改病句）

五、积累与运用。

1.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，陆游临终前嘱托儿子要在他的坟前告诉他国家统一的好消息：“，。”诗人林升在《题临安邸》中用“，”的问句表达了对国家命运的担忧。

2.《乞巧》这首诗中的“，”让我们看到了那时人们过七夕节的情景。

3. ，，少年强则国强。

4.陶渊明这样告诫我们珍惜时光：盛年不重来，。，岁月不待人。

5.“素之一忽，黛之一忽。”选自课文，作者是。

6.《将相和》中写了三个故事，分别是、、。

六、语言实践场。

五年级一班正在讨论制定班级公约。一组的三位同学针对学习展开了讨论：

甲：我认为大家早晨来了就应该早读，不该打闹。我建议写上：一日之计在于晨，入室就读书。

乙：。丙：。

七、阅读与理解。

（一）课内阅读

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.给加点的字选择正确的解释。

（1）风景名胜．（） A.超过 B.优美的地方 C.能担任，能承受

（2）举世闻．名（） A.用鼻子闻 B.知道 C.有名望

2.这两段文字向我们介绍了圆明园的。圆明园中不但有，还有。

3.划线句子在此处的作用是。

4.作者写这两段文字的目的是，读了这两段，你有什么感受？

（二）课外阅读

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎

么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”

以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。

父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!

时光就这样慢慢地流过，小群成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?

然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

就在这一刹那，他全明白了。“父亲呀，”他默默地流泪祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”

1.联系上下文，说说下列词的意思

震耳欲聋——

情有独钟——

2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：

不是……而是……虽然……但是……

3.将下面的句子换一个说法，意思不变。