第一章+科学入门期末复习提纲(答案)dan

第一章 科学入门

一、科学并不神秘

1、科学是一门研究各种 自然现象 ，并寻找它们产生、发展的 原因 和 规律的学科。 二、走进科学实验室

1、 观察 和 实验是进行科学研究最重要的方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。

要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的 安全 规程。

2、实验室常用仪器： 1）写出下列仪器的名称：

A. 烧杯

B. 天平

C. 量筒

D. 试管

E. 酒精灯

2）下列仪器中，用来加热的是⑶酒精灯 ，取用少量固体药品的是⑸药匙 ，滴加少量液体

的是⑵滴管 ，用作少量物体反应的容器的是⑹试管 ，常用来搅拌的是 ⑷玻璃棒 。

（1）烧杯 （2）滴管 （3）酒精灯 （4）玻璃棒 （5）药匙 （6）试管

3、下图所示实验操作正确的是( C )

三、科学观察

1、在很多情况下，单凭我们的感官__不能___(填“能”或“不能”)对事物作出可靠的判

断。因此我们经常要借助于一些_仪器__和_工具__来帮助我们做出准确的判断。

2、在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大__ 观察能力__。用__显微镜__能将微小的

物体放大，用__望远镜__可以观察遥远的星体。在观察实验中，要准确记录实验_现象__和

__数据_。

3、将生鸡蛋放在盛有清水的烧杯中，鸡蛋 沉入杯底 ；在烧杯中加入少量食盐并不断搅拌使食盐溶解，鸡蛋将 逐渐上浮到水面 。 四、科学测量

测量是指将一个待测的量和一个公认的 标准量 进行比较的过程。

1、长度的测量。 1、国际单位制中长度的主单位是 米 ，单位符号是 m 。完成下列换算：

（1）2米= 200 厘米

（2）880毫米＝ 0.88 米＝ 880000 微米

2、下列单位换算过程中正确的（ D ）

A ．1.8

米

=1.8×1000=1800毫米 B ．1.8

米=1.8米×1000=1800毫米

B C

C ．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米

D ．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米

3、测量长度的基本工具是 刻度尺 。正确使用刻度尺的方法：

（1）了解刻度尺的构造。

观察：○1零刻度线 ○2最小刻度值：读出每一大格数值

和单位，分析每一 小格 所表示的长度和单位，即为最小刻度值。如图刻度尺的最小刻度为 1mm 。 ○3量程：一次所能

测量的最大 范围 。

（2）使用刻度尺时要做到：

*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的

紧靠被测体。思考：刻度尺放斜了造成的测量结果 不准 。

*看正确：眼睛的视线要与尺面 垂直 。

*读正确：先读被测物体长度的 准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的

下一位，即 估计值 。数值后面注明所用的 单位 。

*记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位

测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 最小刻度 值决定的。指距、步长可以

测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。

（3）长度的特殊测量法。

*积累取平均值法：利用测多求少的方法间接地测量。如：测一张纸的 厚度 、

一枚邮票的 质量 、细铁丝的 直径 等。

*滚轮法：测量操场的周长时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端

滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。

*化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线

的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线 重合 ，在棉线上做

出终点记号。用 刻度尺 量出两点间的距离，即为曲线的长度。

如：测量地图上两点间的距离。

*组合法（卡尺组合法）：如图，用直尺和三角尺测量兵乓球

的直径为 1.70cm 。

1）. 用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果分别为1.73厘米，1.72

厘米，1.71厘米，1.88厘米，则小球的直径应取多少？ ( A )

A ．1.72厘米

B ．1.73厘米

C ．1.71厘米

D ．1.88厘米

2）.测得一本练习册的厚度是0.60厘米，共计80页纸，则这本书中每张纸的厚度是0.015cm _。

3）.如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为_1.80_厘米，铜丝的直径是_1.1_毫米。

4）.如图用刻度尺测物体长度，图1铅笔的长度是3.60cm ；图2长方体长度是 2.5cm 。

2、体积的测量。

1、体积是指物体占有的 空间 大小。固体体积国际的单位是 立方米 （m 3）。

2、液体体积常用的单位有升（L ）和毫升（ml ）。它们之间的换算关系是：

1米3 ＝ 1000 分米3 ＝ 1000 000 厘米3 ＝ 1000 000 000 毫米3

1升 ＝ l 分米3 ＝ 1000 毫升 ＝ 1000 厘米3

一个标准集装箱的体积为：32.69立方米（米3）；一听可乐约为350毫升（ml ）；一

大瓶鲁花花生油约为5升（L ）；教室一桶饮用水的体积约为：18.9升；一瓶生理盐水的约

图

2 图1

为：500毫升（ml ），一间教室的空间约为：250立方米。

3、规则物体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。

如果是测量液体体积，可用 量筒 或 量杯 直接测量。

4、 在使用量筒（刻度 均匀 ）和量杯（刻度 上疏下密 ）时应注意：

1）放平稳：把量筒和量杯放在 水平 桌面上。

2）观察量程和最小刻度值。

3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与 凹形液面最低 处相平。

俯视时，读数偏 大 ；仰视时，读数偏 小 。 “仰小俯大”

** 对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量：

这种方法是排水法（适用于不溶于水和不吸水的不规则物体）

水物＋水物－＝V V V

4、温度的测量

1、温度表示物体的__冷热程度_____。要准确测量温度，需要使用___温度计___。

2、实验室中常用的温度计，是利用水银、酒精等__液体的热胀冷缩____的性质制成的。常

用的温度单位是__摄氏度__，用_℃_表示。冰水混合物的温度是__0℃_，1标准大气压下

沸水的温度是_100℃__。人体正常的温度是__37℃_，－39℃读作_零下三十九摄氏度_。

3、温度计的使用方法：①测量前，首先要看温度计的最小刻度和量程，不能测量超过温度

计的__量程__；②温度计的玻璃泡要与被测物体__充分接触__，不能碰到容器的壁和底；

③不能将温度计从被测物体中__拿出__读数，还要等示数稳定后才能读数；④读数时视线

要与温度计内液面__相平__。

4、体温计的测量范围为__35_℃__至_42_℃__，最小刻度为_0.1_℃___。玻璃泡容积大而

内径很细。当温度有微小变化时，水银柱的高度发生显著变化。由于管径中间有一段特别细而弯曲的玻璃管，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，所以它能离开人体读

数。使用体温计后，要将体温计用力甩几下。

5. 如图，甲图温度计读数是 - 23_℃__，读作 零下 二十三摄氏度 ；

乙图温度计读数是__25℃_ ，读作 二十五摄氏度 ___ 。

6.某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未

甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测

得结果：甲为38.４℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则

( D )

A.只有甲的正确

B.只有乙的正确

C.只有丙的正确

D.乙肯定正确,甲和丙也可能正确

五、科学探究

1、理解科学的本质，它的核心是科学探究。

2、科学探究的基本过程

提出问题 → 建立猜想和假设 → 制定计划 → 获取

事实和证据 →检验与评价 → 合作与交流。

3、能完成简单的科学探究方案设计和过程实施。