(高考物理)电磁学知识结构体系
高考电磁学知识点与难点突破
高考电磁学知识点与难点突破在高考物理中，电磁学是一个重要且具有一定难度的部分。
掌握好电磁学的知识点和突破难点，对于在高考中取得优异成绩至关重要。
一、电磁学的基础知识点1、库仑定律库仑定律描述了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力与它们电荷量的乘积成正比，与它们距离的平方成反比。
这个定律是电学的基础，为我们理解电荷之间的相互作用提供了关键的依据。
2、电场强度电场强度是用来描述电场强弱和方向的物理量。
它等于单位正电荷在电场中所受到的力。
通过电场强度，我们可以计算出电场中不同位置的电场力，进而分析电荷在电场中的运动情况。
3、电势和电势差电势是描述电场能的性质的物理量。
某点的电势等于单位正电荷在该点所具有的电势能。
而电势差则是两点之间电势的差值，也称为电压。
4、电容电容是表征电容器容纳电荷本领的物理量。
它与电容器的极板面积、极板间距离以及电介质的介电常数有关。
5、电流电流是电荷的定向移动形成的。
电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量。
6、电阻和电阻率电阻反映了导体对电流的阻碍作用。
而电阻率则是材料本身的电学性质，与材料的种类、温度等因素有关。
7、欧姆定律欧姆定律指出，通过一段导体的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
8、电功和电功率电功是指电流做功的多少，电功率则表示电流做功的快慢。
二、电磁学中的重要定律1、法拉第电磁感应定律当穿过闭合回路的磁通量发生变化时，回路中就会产生感应电动势。
其大小与磁通量的变化率成正比。
2、楞次定律楞次定律用于判断感应电流的方向。
感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
3、安培定则（右手螺旋定则）用于判断直线电流、环形电流和通电螺线管产生的磁场方向。
三、电磁学中的难点1、电场和磁场的综合问题在很多题目中，电场和磁场会同时存在，电荷或导体在这样的复合场中运动。
这需要我们综合运用电场和磁场的知识，分析受力情况和运动状态。
例如，带电粒子在电场和磁场中的偏转问题，需要分别考虑电场力和洛伦兹力的作用，运用牛顿运动定律和动能定理来求解。
高三物理知识点第十一十二章
高三物理知识点第十一十二章高三物理学科的第十一十二章主要涉及到电磁感应和电磁波两个重要的知识点。
这两个章节相辅相成，构成了电磁学的基础知识体系。
本文将就这两个章节进行一定的阐述和分析。
一、电磁感应电磁感应是研究电磁现象的重要部分，它揭示了导体中的电荷在磁场作用下的行为规律。
根据楞次定律，当导体中有磁通量变化时，导体中就会产生电流。
这一定律可以解释诸如发电机的工作原理。
电磁感应的概念简单，但其应用领域非常广泛。
在我们日常生活中，就可以发现电磁感应的应用，比如变压器、发电机、感应炉等。
工业和科技领域也可以看到电磁感应的身影，例如电动机、电磁铁等。
对于高考来说，掌握电磁感应这个知识点是非常重要的。
同学们需要熟悉电磁感应的原理和公式，并能够熟练应用于解题。
此外，理解电磁感应的应用也是必不可少的，这可以帮助我们更好地掌握电磁学的知识。
二、电磁波电磁波是电磁辐射在空间中的传播方式。
根据频率的不同，电磁波可以分为不同的类型，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
电磁波的传播速度为光速，是一种横波。
电磁波的产生和传播是一个复杂的过程，需要借助于电荷的振动和加速。
电磁波在空间中传播遵循麦克斯韦方程组，这一方程组对于电磁学的研究具有重要意义。
电磁波的应用非常广泛。
我们熟知的电视、电台等无线通讯设备就是利用了电磁波进行信息传递的。
此外，还有无线充电、雷达、医学影像等领域也都是基于电磁波的工作原理。
在高考中，电磁波也是一个重点知识点。
同学们需要深入理解电磁波的特性、产生和传播的过程，掌握相应的公式和计算方法，并能够解决与电磁波有关的问题。
综上所述，高三物理的第十一十二章内容涉及到电磁感应和电磁波两个重要的知识点。
掌握这两个知识点对于高考非常重要，具有一定的难度和深度。
希望同学们能够认真学习，理解其中的原理和应用，做好相关习题和实验，为高考取得好成绩打下坚实的基础。
同时，也希望同学们能够将所学的物理知识应用于实际生活当中，发现和解决问题，为推动科技进步做出贡献。
高考“电磁学”试题特点及复习策略
高考“电磁学”试题特点及复习策略泉州第七中学钟明晖全国高考“理科综合能力测试”试卷近三年共有7套其中电磁学知识的考查总分279分，占物理试卷总分的﹪，仅次于力学部分，这充分说明电磁学是高中物理的基础和重点，也是高考的重点和热点，下面我就重点分析全国Ⅰ卷近两年电磁学的试题特点及复习对策。
一、2006年和2007年全国Ⅰ卷试题比较及考查比重和内容分布：1、考题中电学所占分值和比重2006年和2007年全国Ⅰ卷电磁学知识的考查分值分别为 43分和40分别占总分120分的36﹪﹪、比重稳定在35﹪左右，与教育部颁发的考试大纲的比例一致2、试题中电磁学的知识点及内容点电荷场的叠加、匀强电场中的电场线和等势面、带电粒子在电场及复合场中运动、导体和线圈在匀强磁场中切割磁感线，测电表的内阻，示波器使用。
二、2007年高考理科综合下物理学科的命题特点1 、电磁学知识考查分布特点1）是高考中电磁学所占的比例高。
重视对物理主干知识的考查，突出电磁学的重要性。
电磁学考查的重点是电场力、洛伦兹力、电磁感应、楞次定律及仪表使用、电路设计、电路连接有关的电学实验。
命题考查的特点是立意比较新颖，具有一定的开放性。
重点章节知识多以论述、计算题形式出现，并且难度较大，所占分值较高。
近几年理综卷中一般有四道是电磁学的题目，其中选择题2道，实验题1题、计算题1题、计算题多为力电综合题，如：带电粒子在电磁场中的运动问题和电磁感应问题和力学结合问题。
2）是重视物理实验基本原理和基本操作的考查。
物理实验考查内容并多为电路方面的问题。
但07年反常规考查示波器的仪器的使用，我觉得电学实验中的电路方面复习仍是的重点。
2）是陈题出新意，注意能力立意。
在近几年高考中，物理情景相似的题目较多，考生不觉得陌生，但试题陈中出新，通过不同的设问方式来考查学生的各种能力。
在2005年的高考理综卷中物理背景源于学生常见的题目有20、22、25，2007年中的选择题有20、21题，这些题中有的是基本题，有的是计算题且计算题侧重考查学生的分析综合能力，没有复杂的计算，所以我们平时的复习选题不要在追新、追偏、追难，而要通过选经典题把物理概念、规律、方法讲透。
高考物理电磁学章节知识点总结
高考物理电磁学章节知识点总结电磁学是高中物理课程中的重要一部分，也是高考中的一项必考内容。
下面对电磁学章节的重点知识进行总结，以帮助同学们更好地复习和应对高考。
一、电场1.电场的概念：电场是电荷在空间中产生的一种物理场。
它是一个力场，描述了电荷对其他带电粒子的作用。
2.库仑定律：库仑定律表明带电物体之间的相互作用力与它们的电荷量成正比，与它们之间的距离成反比。
3.电场强度：电场强度是每单位正电荷所受到的力。
在电场中，一个电荷受到的电场力等于电场强度与电荷量的乘积。
4.电场线：电场线是表示电场强度方向的曲线。
通常，电场线从正电荷指向负电荷，密集的电场线表示电场强度大，稀疏的电场线表示电场强度小。
5.高考重点：电场的叠加原理、电势能和电势差、电偶极子及其力、电场中导体的静电平衡。
二、磁场1.磁场的概念：磁场是由磁体或电流产生的一种物理场。
它可以使在其中运动的带电粒子受到磁力的作用。
2.洛伦兹力：洛伦兹力是带电粒子在磁场中受到的力。
洛伦兹力的大小与电荷量、磁感应强度和带电粒子的速度有关。
3.磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
在磁场中，一个电荷做匀速运动时所受到的磁场力等于磁感应强度与带电粒子速度的乘积。
4.右手定则：右手定则是用来确定带电粒子在磁场中所受到的力的方向的规则。
5.高考重点：安培定律、环电流、匀强磁场中带电粒子的运动。
三、电磁感应1.电磁感应的现象：当磁感线与一个电路的导线相交时，会在导线中感应出电动势，产生感应电流。
2.法拉第电磁感应定律：法拉第电磁感应定律表明，感应电动势的大小与导线与磁感应强度的夹角以及导线的长度有关。
3.楞次定律：楞次定律表明，感应电流的方向总是使产生它的磁通量发生变化的原因。
4.高考重点：磁通量的概念、感应电动势和感应电流、互感和自感。
四、交变电流1.交变电流的特点：交变电流的方向和大小随时间发生变化。
2.交变电流的表达：交变电流可以用正弦函数描述，具有周期性和周期。
高考物理电磁学部分如何复习
高考物理电磁学部分如何复习高考物理中的电磁学部分一直是重点和难点，对于很多考生来说，想要在这部分取得高分并非易事。
但只要掌握了正确的复习方法，就能够提高复习效率，取得理想的成绩。
接下来，我将为大家详细介绍高考物理电磁学部分的复习方法。
一、夯实基础概念和公式电磁学部分涉及到众多的概念和公式，如电场强度、电势、电容、磁感应强度、安培力、洛伦兹力等等。
首先，要对这些概念有清晰、准确的理解。
不能仅仅死记硬背，而是要通过实际例子和物理现象来深入理解其内涵。
例如，对于电场强度的概念，可以想象一个带正电的点电荷周围的电场分布，越靠近电荷，电场强度越大，电场线越密集。
对于公式，不仅要记住公式的形式，更要理解其推导过程和适用条件。
比如库仑定律，要知道它是在真空中两个静止的点电荷之间的作用力规律。
二、构建知识体系电磁学的知识点繁多且相互关联，构建一个完整的知识体系有助于我们更好地理解和记忆。
可以从静电场、恒定电流、磁场、电磁感应等几个大的板块入手，将每个板块中的知识点串联起来。
比如，在静电场中，从电荷的产生、电场的性质、电场中的导体，到电容器的相关知识，形成一个连贯的知识链条。
在磁场部分，从磁感应强度的定义，到安培力、洛伦兹力的计算，再到带电粒子在磁场中的运动，要清晰地理解各个知识点之间的逻辑关系。
三、多做典型例题通过做典型例题，可以加深对知识点的理解和应用能力。
在选择例题时，要注重其代表性和综合性。
可以选择历年高考真题或者权威辅导书中的经典例题。
做题时，不要急于看答案，要先自己思考，尝试运用所学的知识和方法去解决问题。
做完后，对照答案认真分析自己的解题思路和方法是否正确，找出存在的问题和不足之处。
对于做错的题目，要重点分析错误原因，是概念理解不清，还是公式运用不当，或者是计算错误。
然后，针对问题进行有针对性的复习和强化训练。
四、注重实验复习实验是物理学科的重要组成部分，电磁学部分也有很多重要的实验，如测量电源电动势和内阻、描绘小灯泡的伏安特性曲线、探究电磁感应现象等。
新课标高中物理知识总结归纳
高中物理基本知识体系表一、力的基本知识 1． 力的种类：⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧==⊥=⊥===-=-==-==N f F F Eq F B v qvB F B I BIL F r Q Q K F r m m G F L L k L L k kx F m g G μ滑动摩擦力：解静摩擦力：受力平衡求摩擦力：（带电粒子在电场中）电场力：）（带电粒子在磁场中洛仑兹力：）（通电导线在磁场中安培力：牛顿三定律：（点电荷）库仑力：（适用于质点、天体）万有引力：压缩拉伸弹力：向心力）万有引力（重力重力：22122100)()(2． 力（矢量）的合成计算方法： 平行四边形法、三角形法、正交分解法；特殊力合成： （1）两个共点力的合力围：|F 1－F 2|≤F ≤F 1＋F 2，即两个力的大小不变时，其合力随夹角的增大而减小。
当两力反向时，合力最小，为|F 1－F 2|；当两力同向时，合力最大，为F 1＋F 2。
（2）两力互相垂直： （3）两力大小相等，夹角为θ： 一．运动学基本知识： 1． 匀速直线运动：x =v t v 大小、方向不变 2． 匀变速直线运动axv v at t v x atv v tv v a t t t 2212022000=-+=+=-=3． 两推论：)(222312两边中间v v v v aT x x x x x t ===-=-=∆4． 平抛：⎪⎩⎪⎨⎧====20021gty gt v t v x v v y x 竖直方向：水平方向： 合速度22022)(gt v v v v y x t +=+=合速度方向与水平夹角θ: tan θ=V y /V x =gt/Vo 5． 匀速圆周运动：① 合外力作为向心力⎪⎩⎪⎨⎧<>=离心运动减小的圆周运动匀速圆周运动向合向合向合F F r F F F F （最常见的是万有引力、洛仑兹力提供向心力）②mF r v r r v a fr r Tr t s v f T f T t 合=============222)T 2(22122πωωπωπππϕω 6.天体运动： （1）F 引＝G 2rMm ＝⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧=⇒=⇒=⇒=⇒GM r T r Tm r GMr m r GM v r v m r GM a m a 3222322244ππωω（2）其中g 中心体表面重力加速度，R 为中心球体半经。
高中物理知识体系高考分析
高中物理知识体系及高考相关分析：1、高考一共要考六本书必修一、必修二、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-52、只考查三大类型力学、电磁学、热学力学占高考比例：45%左右电磁学占高考比例：45%左右热学占高考比例：10%左右高一学年：1、两学期学完必修一、必修二；2、整个学年都是力学知识，简单的运动以及功能分析。
难点：1、力学是高考的重点，点的比例相当高，学生比较难掌握的主要集中在：◆平抛运动◆圆周运动◆万有引力◆能量的转换与守恒高二高三：1、选修3-1；3-2 全是电磁学的内容（选择题，大题都会考到）；2、选修3-3 是热学的内容（一般都会考一个选择题）；3、选修3-5 的重点是动量守恒问题（一般考在选择题和计算题第一题，分值比较高），其余涉及到光，原子结构，核反应的问题，一般也是靠一个选择题，或者不考。
难点：1、电磁学是高考的重中之中，占的比例相当高、难度非常大、综合性非常强；2、知识非常抽象，都要利用很好的空间想像能力去解题（最后一题大题的临界问题考虑）。
粤教版高中物理目录必修1第一章运动的描述第01节认识运动第02节时间位移第03节记录物体的运动信息第04节物体运动的速度第05节速度变化的快慢加速度第06节用图象描述直线运动第二章探究匀变速直线运动规律第01节探究自由落体运动第02节自由落体运动规律第03节从自由落体到匀变速直线运第04节匀变速直线运动与汽车行驶第三章研究物体间的相互作用第01节探究形变与弹力的关系第02节研究摩擦力第03节力的等效和替换第04节力的合成与分解第05节共点力的平衡条件第06节作用力与反作用力第四章力与运动第01节伽利略的理想实验与牛顿第一定律第02节影响加速度的因素第03节探究物体运动与受力的关系第04节牛顿第二定律第05节牛顿第二定律的应用第06节超重和失重第07节力学单位必修2第一章抛体运动第01节什么是抛体运动第02节运动的合成与分解第03节竖直方向的抛体运动第04节平抛物体的运动第05节斜抛物体的运动第二章圆周运动第01节匀速圆周运动第02节向心力第03节离心现象及其应用第三章万有引力定律及其应用第01节万有引力定律第02节万有引力定律的应用第03节飞向太空第四章机械能和能源第01节功第02节动能势能第03节探究外力做功与物体动能变第04节机械能守恒定律第05节验证机械能守恒定律第06节能量能量转化与守恒定律第07节功率第08节能源的开发与利用第五章经典力学与物理学的革命第01节经典力学的成就与局限性第02节经典时空观与相对论时空观第03节量子化现象第04节物理学—人类文明进步的阶选修3-1第一章电场第01节认识电场第02节探究静电力第03节电场强度第04节电势和电势差第05节电场强度与电势差的关系第06节示波器的奥秘第07节了解电容器第08节静电与新技术第二章电路第01节探究决定导线电阻的因素第02节对电阻的进一步研究第03节研究闭合电路第04节认识多表电表第05节电功率第06节走进门电路第07节了解集成电路第三章磁场第01节我们周围的磁现象第02节认识磁场第03节探究安培力第04节安培力的应用第05节研究洛仑兹力第06节洛仑兹力与现代技术选修3-2第一章电磁感应第01节电磁感应现象第02节研究产生感应电流的条件第03节探究感应电流的方向第04节法拉弟电磁感应定律第05节1法拉第电磁感应定律应用第06节2法拉第电磁感应定律应用第07节自感现象及其应用第08节涡流现象及其应用第二章交变电流第01节认识变交电流第02节交变电流的描述第03节表征交变电流的物理量第04节电感器对交变电流的作用第05节电容器对交变电流的作用第06节变压器第07节远距离输电第三章传感器第01节认识传感器第02节探究传感器的原理第03节传感器的应用第04节用传感器制作自控装置第05节用传感器测磁感应强度选修3-3第一章分子动理论第01节物体是由大量分子组成的第02节测量分子的大小第03节分子的热运动第04节分子间的相互作用力第05节物体的内能第06节气体分子运动的统计规律第二章固体、液体和气体第01节晶体的宏观特征第02节晶体的微观结构第03节固体新材料第04节液体的性质液晶第05节液体的表面张力第06节气体状态量第07节气体实验定律(Ⅰ)第08节气体实验定律(Ⅱ)第09节饱和蒸汽空气的湿度第三章热力学基础第01节内能功热量第02节热力学第一定律第03节能量守恒定律第04节热力学第二定律第05节能源与可持续发展第06节研究性学习能源的开发利用选修3-5第一章碰撞与动量守恒第01节物体的碰撞第02节动量动量守恒定律第03节动量守恒定律在碰撞中的应用第04节反冲运动第05节自然界中的守恒定律第二章波粒二象性第01节光电效应第02节光子第03节康普顿效应及其解释第04节光的波粒二象性第05节德布罗意波第三章原子结构之谜第01节敲开原子的大门第02节原子的结构第03节氢原子光谱第04节原子的能级结构第四章原子核第01节走进原子核第02节核衰变与核反应方程第03节放射性同位素第04节核力与结合能第05节裂变和聚变第06节核能利用第07节小粒子与大宇宙高考分析相同的考点是比较多的，是提分最直接的捷径！一、选择题物理的选择题一直都占领着很大一部分分数，是拉开各位学生分数的重要区域，而选择题经常会出一些比较新颖的情景考虑题，对学生造成一定的心理压力，但实际上其考查的知识点不难，而且思路方面其实都一样。
高考物理电磁学部分知识总结
高考物理电磁学部分知识总结一、高考物理电磁学知识梳理1.基本概念电场、电荷、点电荷、电荷量、电场力(静电力、库仑力)、电场强度、电场线、匀强电场、电势、电势差、电势能、电功、等势面、静电屏蔽、电容器、电容、电流强度、电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、磁感线、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、自感现象、自感电动势、正弦交流电的周期、频率、瞬时值、最大值、有效值、感抗、容抗、电磁场、电磁波的周期、频率、波长、波速2、基本规律电量平分原理(电荷守恒)库伦定律(留意条件、比拟-两个近距离的带电球体间的电场力)电场强度的三个表达式及其适用条件(定义式、点电荷电场、匀强电场)电场力做功的特点及与电势能变化的关系电容的定义式及平行板电容器的决议式局部电路欧姆定律(适用条件)电阻定律串并联电路的基本特点(总电阻;电流、电压、电功率及其分配关系)焦耳定律、电功(电功率)三个表达式的适用范围闭合电路欧姆定律基本电路的静态剖析(串反并同)电场线(磁感线)的特点等量同种(异种)电荷连线及中垂线上的场强和电势的散布特点罕见电场(磁场)的电场线(磁感线)外形(点电荷电场、等量同种电荷电场、等量异种电荷电场、点电荷与带电金属板间的电场、匀强电场、条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管)电源的三个功率(总功率、损耗功率、输入功率;电源输入功率的最大值、效率)电动机的三个功率(输入功率、损耗功率、输入功率)电阻的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线(图像及其运用;留意点、线、面、斜率、截距的物理意义)安培定那么、左手定那么、楞次定律(三条表述)、右手定那么电磁感应想象的判定条件感应电动势大小的计算：法拉第电磁感应定律、导线垂直切割磁感线通电自感现象和断电自感现象正弦交流电的发生原理电阻、感抗、容抗对交变电流的作用变压器原理(变压比、变流比、功率关系、多股线圈效果、原线圈串、并联用电器效果)3、罕见仪器：示波器、示波管、电流计、电流表(磁电式电流表的任务原理)、电压表、定值电阻、电阻箱、滑动变阻器、电动机、电解槽、多用电表、速度选择器、质普仪、盘旋减速器、磁流体发电机、电磁流量计、日光灯、变压器、自耦变压器。
高三物理的知识点
《高三物理知识点全解析》高中物理是一门既抽象又实用的学科，对于高三学生来说，系统地掌握物理知识点至关重要。
在高考的压力下，深入理解和熟练运用物理知识，不仅能在考试中取得优异成绩，更能为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
一、力学部分1. 运动的描述- 质点：用来代替物体的有质量的点。
当物体的形状和大小对所研究的问题影响可以忽略不计时，可以把物体看作质点。
- 位移和路程：位移是矢量，是由初位置指向末位置的有向线段；路程是标量，是物体运动轨迹的长度。
- 速度和加速度：速度是描述物体运动快慢的物理量，是矢量；加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，也是矢量。
2. 匀变速直线运动- 公式：速度公式 v = v₀ + at；位移公式 x = v₀t +1/2at²；速度位移公式v² - v₀² = 2ax。
- 重要推论：平均速度公式 v = (v₀ + v)/2；连续相等时间内的位移差公式Δx = at²。
3. 相互作用- 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
方向竖直向下，大小 G = mg。
- 弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力。
弹力的方向总是与物体形变的方向相反。
- 摩擦力：分为静摩擦力和滑动摩擦力。
静摩擦力的大小在0 到最大静摩擦力之间，方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的大小f = μN，方向与相对运动的方向相反。
4. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律：也叫惯性定律，一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。
- 牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同。
公式 F = ma。
- 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
二、热学部分1. 分子动理论- 物质是由大量分子组成的；分子永不停息地做无规则运动；分子间存在着相互作用力。
高考物理电场与磁场知识点公式总结大全
高考物理电场与磁场知识点公式总结大全高考物理磁场公式总结1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量，是矢量，单位T),1T=1N/A m2.安培力F=BIL;(注：L⊥B) {B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)}3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪 {f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s)｝4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下，带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场：不受洛仑兹力的作用，做匀速直线运动V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场：做匀速圆周运动，规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关，洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);(c)解题关键：画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。
高考物理电场公式总结1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷：(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律：F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N)，k:静电力常量k=9.0×109N m2/C2，Q1、Q2:两点电荷的电量(C)，r:两点电荷间的距离(m)，方向在它们的连线上，作用力与反作用力，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引｝3.电场强度：E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C)，是矢量(电场的叠加原理)，q:检验电荷的电量(C)｝4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2 {r:源电荷到该位置的距离(m)，Q:源电荷的电量｝5.匀强电场的场强E=UAB/d {UAB:AB两点间的电压(V)，d:AB 两点在场强方向的距离(m)｝6.电场力：F=qE {F:电场力(N)，q:受到电场力的电荷的电量(C)，E:电场强度(N/C)｝7.电势与电势差：UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q8.电场力做功：WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J)，q:带电量(C)，UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度，d:两点沿场强方向的距离(m)｝9.电势能：EA=qφA {EA:带电体在A点的电势能(J)，q:电量(C)，φA:A点的电势(V)｝10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA {带电体在电场中从A位置到B 位置时电势能的差值｝11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB (电势能的增量等于电场力做功的负值)12.电容C=Q/U(定义式，计算式) {C:电容(F)，Q:电量(C)，U:电压(两极板电势差)(V)｝13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积，d:两极板间的垂直距离，ω：介电常数)高考物理电场知识点1.有关场强E(电场线)、电势(等势面)、W=qU、动能与电势能的比较。
广东省高考物理知识体系、 试卷分析
粤教版高考物理学科知识体系一、教材分析粤教版高中物理共7本书：必修1、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4（不学）、选修3-5，即学校所学的是2本必修和4本选修共6本书。
粤教版高中物理所学知识分为：力学、电磁学、热学和原子物理。
1、高一上学期：必修1：“力学”知识（力和直线运动的知识）2、高一下学期：必修2：“力学”知识（曲线运动、机械能和能量的知识）。
有的学校可能还会学选修3-5第一章《碰撞与动量守恒》。
高一所学的都是“力学”基础知识，是高中物理中最基础也是最重要的知识，如高二所学的“电磁学”在学完基本概念和原理后，在综合应用上必需结合高一所学的“力学”基础知识。
高一物理也是培养学生高中物理思维方式的阶段，对学生整个高中物理的学习至关重要。
3、高二：选修3-1和选修3-2：“电磁学”的内容，是高二物理最重要也是最多的一部分知识，也是高考中的重难点，如每年的计算题必考这方面的综合题。
选修3-3：“热学”知识，知识内容最少，在高考中所占分值较少。
选修3-5：第一章的《碰撞与动量守恒》有的学校可能在高一学过（本章的特点和重要性前面已分析）。
剩下的章节是“原子物理”物理方面的知识，“原子物理”在高考中所占分值也较少，和“热学”差不多。
一般学校在高二阶段学完所有新课（即选修的4本书），最重要的是选修3-1、选修3-2及选修3-5第一章《碰撞与动量守恒》（有的学校在高一提前学）。
二、高考考试大纲要求（理综中物理单科满分100分）力学 42%；电磁学 42%；热学 8%；原子物理 8%。
要求掌握的十三个实验：实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源的电动势和内阻实验十：练习使用多用表实验十一：传感器的简单使用实验十二：验证动量守恒定律实验十三：用油膜法估测分子的大小三、高考试卷构成及分值比重单选题（4分×4=16分占16﹪）考查以下四部分知识：1.热学：热力学第一定律2.热学：气体状态参量或分子间的作用力3.力学：受力分析4.电磁学：电磁感应或带电粒子在磁场中的简单运动双选题（6分×5=30分占30﹪）考查以下5部分知识：1.力学：力的基础知识2.力学：平抛运动或圆周运动（包括万有引力）3.原子物理：核反应方程或光电效应4.电磁学：电场5.电磁学：交变电流与变压器实验题（18分占18﹪）考纲要求的实验已在前面“考试大纲要求”详细罗列。
【精品】高考物理电磁学专题基础知识经典收藏
电 场知识要点：（1）电场强度E 和电势U 均是场的自身性质，与检验电荷存在与否无关。
电容量C 是电容器的自身性质，与是否带电无关。
用比值法定定义：E F U q C Q U ===1，，ε只是定义式，量度式，不是决定式。
（2）理解分式含义，注意公式的适用条件：E F q=，是普遍适用的；E K Q r =2是电量为Q 的场电荷（点电荷）在距其r 处的场强公式；E U d =，沿场强方向单位长度上的电势降落在数值上等于场强，只适用于匀强电场。
电场力做功。
W qU qU qU AB A B A B ==-=-εε是普遍适用的，而W Eq S =·只适用于匀强电场中。
（3）带电粒子在电场中的平衡，加速和偏转等问题都是力学和电场知识的综合应用，从力的角度认识问题要注意电场力的特点，从功和能的角度认识问题要注意电场力做功的特点和电势能跟其它形式能的转化关系。
电荷及电荷守恒定律①电荷是物质的一种固有属性，自然界中只有存在正负两种电荷，失去部分电子时物体带正电，获得部分电子时物体带负电，带有多余正电荷或负电荷的物体叫带电体，习惯上有时把带电体叫做电荷，静止电荷在周围空间产生静电场，运动电荷除了产生电场之外还产生磁场，因此静止或运动电荷都会受到电场力作用，只有运动电荷才能受到磁场作用。
电荷的多少叫电量。
基元电荷e = 1.6×10－19C ，②使物体带电也叫起电。
使物体带电的方法有三种、即摩擦起电、接触起电和感应起电， ③电荷守恒定律：物理学的基本定律之一。
在与外界没有电荷交换的系统内，总电荷量不变。
电荷的总量既不能创造，也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一个物体转移到另一部分。
电荷守恒定律是从大量实验概括得出的自然界的基本规律，对宏观现象、微观现象都适用，对所有惯性参考系都适用。
库仑定律：在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量乘积成正比，跟它们间距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
高考物理二轮复习：电磁感应定律及综合应用知识点解析及专题练习
专题九电磁感应定律及综合应用电磁感应是电磁学中最为重要的内容，也是高考命题频率最高的内容之一。
题型多为选择题、计算题。
主要考查电磁感应、楞次定律、法拉第电磁感应定律、自感等知识。
本部分知识多结合电学、力学部分出压轴题，其命题形式主要是电磁感应与电路规律的综合应用、电磁感应与力学规律的综合应用、电磁感应与能量守恒的综合应用。
复习中要熟练掌握感应电流的产生条件、感应电流方向的判断、感应电动势的计算，还要掌握本部分内容与力学、能量的综合问题的分析求解方法。
预测高考重点考查法拉第电磁感应定律及楞次定律和电路等效问题．综合试题还是涉及到力和运动、动量守恒、能量守恒、电路分析、安培力等力学和电学知识．主要的类型有滑轨类问题、线圈穿越有界磁场的问题、电磁感应图象的问题等．此除日光灯原理、磁悬浮原理、电磁阻尼、超导技术这些在实际中有广泛的应用问题也要引起重视。
知识点一、法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律的内容是感应电动势的大小与穿过回路的磁通量的变化率成正比．在具体问题的分析中，针对不同形式的电磁感应过程，法拉第电磁感应定律也相应有不同的表达式或计算式．磁通量变化的形式表达式备注通过n 匝线圈内的磁通量发生变化E ＝n ·ΔΦΔt(1)当S 不变时，E ＝nS ·ΔB Δt (2)当B 不变时，E ＝nB ·ΔS Δt 导体垂直切割磁感线运动E ＝BLv 当v ∥B 时，E ＝0导体绕过一端且垂直于磁场方向的转轴匀速转动E ＝12BL 2ω线圈绕垂直于磁场方向的转轴匀速转动E ＝nBSω·sin ωt 当线圈平行于磁感线时，E 最大为E ＝nBSω，当线圈平行于中性面时，E ＝0知识点二、楞次定律与左手定则、右手定则1．左手定则与右手定则的区别：判断感应电流用右手定则，判断受力用左手定则．2．应用楞次定律的关键是区分两个磁场：引起感应电流的磁场和感应电流产生的磁场．感应电流产生高考物理二轮复习：电磁感应定律及综合应用知识点解析及专题练习的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化，“阻碍”的结果是延缓了磁通量的变化，同时伴随着能量的转化．3．楞次定律中“阻碍”的表现形式：阻碍磁通量的变化(增反减同)，阻碍相对运动(来拒去留)，阻碍线圈面积变化(增缩减扩)，阻碍本身电流的变化(自感现象)．知识点三、电磁感应与电路的综合电磁感应与电路的综合是高考的一个热点内容，两者的核心内容与联系主线如图4－12－1所示：1．产生电磁感应现象的电路通常是一个闭合电路，产生电动势的那一部分电路相当于电源，产生的感应电动势就是电源的电动势，在“电源”内部电流的流向是从“电源”的负极流向正极，该部分电路两端的电压即路端电压，U ＝R R ＋rE .2．在电磁感应现象中，电路产生的电功率等于内外电路消耗的功率之和．若为纯电阻电路，则产生的电能将全部转化为内能；若为非纯电阻电路，则产生的电能除了一部分转化为内能，还有一部分能量转化为其他能，但整个过程能量守恒．能量转化与守恒往往是电磁感应与电路问题的命题主线，抓住这条主线也就是抓住了解题的关键．在闭合电路的部分导体切割磁感线产生感应电流的问题中，机械能转化为电能，导体棒克服安培力做的功等于电路中产生的电能．说明：求解部分导体切割磁感线产生的感应电动势时，要区别平均电动势和瞬时电动势，切割磁感线的等效长度等于导线两端点的连线在运动方向上的投影．高频考点一对楞次定律和电磁感应图像问题的考查例1、(多选)(2019·全国卷Ⅰ·20)空间存在一方向与纸面垂直、大小随时间变化的匀强磁场，其边界如图4(a)中虚线MN 所示．一硬质细导线的电阻率为ρ、横截面积为S ，将该导线做成半径为r 的圆环固定在纸面内，圆心O 在MN 上．t ＝0时磁感应强度的方向如图(a)所示；磁感应强度B 随时间t 的变化关系如图(b)所示．则在t ＝0到t ＝t 1的时间间隔内()图4A．圆环所受安培力的方向始终不变B．圆环中的感应电流始终沿顺时针方向C．圆环中的感应电流大小为B0rS4t0ρD．圆环中的感应电动势大小为B0πr24t0【举一反三】（2018年全国II卷）如图，在同一平面内有两根平行长导轨，导轨间存在依次相邻的矩形匀强磁场区域，区域宽度均为l,磁感应强度大小相等、方向交替向上向下。
高考物理电磁学的知识总结
高考物理电磁学的知识总结高中物理中的电磁学部分是重点也是难点，在高考中占有较大的比重。
下面我们就来对这部分知识进行一个全面的总结。
一、电场1、库仑定律真空中两个静止的点电荷之间的作用力，与它们电荷量的乘积成正比，与它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
其表达式为：＄F ＝ k\frac{q_1q_2}｛r^2}＄，其中$k$为静电力常量，＄k ＝ 90×10^9 N·m^2/C^2$。
2、电场强度用来描述电场强弱和方向的物理量。
定义为放入电场中某点的电荷所受的电场力$F$跟它的电荷量$q$的比值，即$E ＝＼frac{F}｛q}＄。
其单位是牛/库（N/C）。
3、电场线为了形象地描述电场而引入的假想曲线。
电场线从正电荷或无穷远出发，终止于负电荷或无穷远。
电场线的疏密表示电场的强弱，电场线上某点的切线方向表示该点的电场方向。
4、电势和电势能电势是描述电场能的性质的物理量，定义为电荷在电场中某点的电势能与电荷量的比值，即$＼varphi ＝＼frac{E_p}｛q}＄。
电势能是电荷在电场中具有的势能，与电荷的电荷量和所在位置的电势有关，即$E_p ＝ q\varphi$。
5、匀强电场电场强度大小和方向都相同的电场。
在匀强电场中，电场强度与电势差的关系为$E ＝＼frac{U}｛d}＄，其中$d$为沿电场方向两点间的距离。
二、电容1、电容器两个彼此绝缘又相距很近的导体就组成一个电容器。
电容器的作用是储存电荷。
2、电容电容器所带电荷量$Q$与电容器两极板间的电势差$U$的比值，叫做电容器的电容，即$C ＝＼frac{Q}｛U}＄。
电容的单位是法拉（F）。
3、平行板电容器的电容平行板电容器的电容与极板的正对面积$S$成正比，与极板间的距离$d$成反比，与极板间介质的介电常数$＼varepsilon$成正比，即$C＝＼frac{＼varepsilon S}｛4\pi kd}＄。
2024年高考物理知识点总结归纳（2篇）
2024年高考物理知识点总结归纳引言物理作为自然科学的重要分支，研究物质的性质、运动和相互作用规律。
在高考中，物理考试是考生通向理工类大学的重要一步。
为了帮助考生更好地复习和备考，下面将对____年高考物理知识点进行总结归纳，希望对考生有所帮助。
知识点一：力学1. 运动学- 匀速直线运动- 弹性碰撞- 非弹性碰撞- 自由落体运动- 斜抛运动- 圆周运动- 牛顿运动定律- 力的合成与分解- 力矩与力偶2. 动力学- 牛顿第二定律- 牛顿第三定律- 弹簧振子- 飞行器运动原理- 弧形轨道上质点的运动- 简谐振动- 阻力与运动方程- 万有引力3. 力学原理- 质点系的动量与冲量- 功与能量- 能量守恒定律- 动能定理- 动量定理- 功与功率- 功的补偿与节省- 简单机械原理知识点二：电学1. 电荷与电场- 原子结构与电荷- 静电场- 电场强度与电势- 电势差与电压2. 电路与电流- 电流与电路- 电阻与电阻率- 欧姆定律- 串联电路和并联电路- 简单电路的应用3. 磁场与电磁感应- 磁场的产生与磁感线- 安培定律- 磁场中的电荷运动- 电磁感应现象与电磁感应定律- 电动机和发电机的基本原理- 变压器的基本原理4. 电磁波- 电磁波的产生与传播- 光的反射与折射- 光的全反射和色散- 单色光的合成与分析- 光的干涉和衍射- 光的波粒二象性知识点三：热学与热能转化1. 理想气体- 理想气体的状态方程- 理想气体的等温过程、绝热过程和等熵过程- 理想气体的定容过程和定压过程- 理想气体中分子的平均运动速率- 理想气体中分子的分布规律2. 热力学基本定律- 热力学第一定律- 热力学第二定律和热力学第三定律- 单位物质的摩尔热容- 机械功与热功- 熵的概念与变化规律3. 热传导- 热传导的基本规律- 热传导的载流体- 热传导的应用知识点四：光学1. 光的传播和光的反射- 光的波动性和光的传播速度- 光的反射与反射定律- 光的反射实验- 镜面成像的基本规律- 镜面成像的应用2. 光的折射与全反射- 光的折射与折射定律- 光的全反射与全反射现象- 全反射的应用- 折射率与速度- 球面折射与球面成像3. 光的光程差与干涉- 光程差的概念与计算方法- 连续光源与单色光源的干涉- 干涉条纹的形成与干涉图样的分析- 条纹间隔与波长4. 光的衍射- 光的衍射现象与衍射定律- 衍射条纹的形成与衍射图样的分析- 衍射的条件和衍射级数- 衍射的应用知识点五：原子与原子核1. 原子结构与周期表- 原子的基本结构与组成- 原子的质量数与原子序数- 原子核的结构和组成- 周期表中的基本规律- 周期表中元素的分类2. 原子核的稳定性- 原子核的稳定性与放射性- α衰变、β衰变和γ射线- 放射性元素的半衰期- 核反应与核能3. 粒子物理学- 基本粒子的分类及其相互作用- 加速器与粒子探测技术- 强子与弱子- 粒子的衰变与转变- 反粒子与宇宙射线结语以上是对____年高考物理知识点的总结归纳。
高三物理《电磁学》部份复习安排
高三物理《电磁学》部份复习安排高三物理《电磁学》部分复习安排尊敬的各位老师：大家好！今天我仅代表我校高三物理备课组向大家介绍《电磁学》部分的复习安排。
所讲内容如有不妥之处，敬请各位批评指正。
下面，我分三个部分内容向大家介绍。
第一部分：第一轮复习中的主要任务。
第二部分：近五年四川高考该部分内容知识点分布及难易度浅析。
第三部分：第二轮复习安排。
第一部分第一轮复习中的主要任务宗旨：依据考纲，回归教材，主抓“双基”。
学生详看书自行归纳整理知识点，注意对基本概念、规律的强化记忆，并注重教材中演示实验、阅读材料、重要习题、重要模型的再认识。
老师按考纲将每个知识点整理为讲义发给学生，重点内容（如概念、公式、规律、方法）留空格例：磁感应强度B1、物理意义：2、定义：3、公式：4、方向：5、单位：6、求磁感应强度B的方法：师生共同复习时，要做到知识不留盲点，一章完毕把零散的知识形成网格图（例：磁场一章网格图）对复习题的处理，大胆取、舍、添，并进行专项训练，及时查漏补缺，开展个别指导。
一、近五年四川高考电磁学部分考点分布简要汇总题型范围选择题实验题计算题占总分百分比电场年份题号考点及要求分值题号考点及要求分值题号考点及要求分值07年08年09年10年11年4说明：（1）每个选择题、大题考点分散在每一章节中，个别题目和其它章节知识结合，有些知识年年考，有些轮流考，故每一个知识点都非常重要，都要力求全面过关。
（2）电磁学部分每年占总分值的比例比较稳定，约占总分的三分之一左右，题目难度适中、稳定，必须在中档题上狠下功夫。
第三部分第二轮复习策略及安排一、第二轮复习策略高三第二轮复习要在第一轮复习的基础上，使学生在老师的引导下将知识点串成线、拉成面、形成网，从而进一步提高学生分析问题、解决综合问题的能力。
具体策略是：1、认真研究《考纲》、高考试题，关注其他省市试题变化认真研读《考试大纲》中“知识内容列表”及其要求掌握的程度，查缺补漏，全面掌握高考物理的内容；研究试卷结构、题型示例和样卷，加深对大纲内容的理解。
新高中物理选择性必修二全册重点知识点归纳总结复习必背
新高中物理选择性必修二全册重点知识点归纳总结复习必背一、内容概览力学基础：回顾牛顿运动定律、功与能等力学基本理念和实践应用，为后续的电磁学、光学等章节打下坚实基础。
电磁学原理：详细介绍了电磁学的基本原理，包括电场、磁场、电磁感应等内容，结合实际生活中的案例进行分析和解释。
热学知识：探讨分子运动论、热力学定律等热学基础概念，理解物质热学性质及其变化规律。
光学原理：阐述光的传播、反射、折射等基本性质，以及光谱分析、光学仪器等实际应用。
近代物理概述：简要介绍量子理论、原子结构等近代物理的基本概念，帮助学生了解物理学的前沿领域和发展趋势。
1. 简述高中物理选择性必修二的重要性和作用首先高中物理选择性必修二有助于巩固和深化学生对物理核心概念的理解。
通过对更为复杂和深入的现象进行研究，学生能够在原有的知识基础上进行拓展，加深对物理基本原理的认识和理解。
其次选修二的内容强调物理知识的应用和实践，旨在培养学生的实践能力和创新精神。
通过学习这些内容，学生可以更好地将理论知识与实际生活相结合，学会用物理理论解释日常生活中的现象，增强其科学探究能力。
再者高中物理选择性必修二对于提高学生的科学素养具有不可替代的作用。
物理学科不仅仅是自然科学的基础，更是现代科技发展的基石。
通过学习和掌握选修二的内容，学生能够更好地理解科学技术的发展和应用，提高个人的科学素养，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
高中物理选择性必修二在新物理教育体系中起着至关重要的作用，不仅能够巩固和深化学生的物理知识基础，还能够培养学生的实践能力和创新精神，提高其科学素养。
因此对于高中阶段的学生来说，理解和掌握选择性必修二的内容是极为关键的。
2. 强调复习过程中的重点和难点知识点归纳的必要性在复习新高中物理选择性必修二的过程中，重点和难点知识点的归纳具有至关重要的意义。
物理学作为一门理论性和实验性相结合的学科，知识点之间的联系紧密且逻辑性强。
对于选择性必修二的内容而言，更是如此。
高考物理学史知识点分类梳理
高考物理学史知识点分类梳理物理学史(physics,historyof)是物理学在历史进程中的发生、发展过程。
下面是店铺为大家整理的高考物理学史知识点，希望对大家有所帮助!高考物理学史知识点分类梳理：力学部分(1)胡克：英国物理学家，发现了胡克定律.(2)伽利略：意大利著名物理学家，在研究自由落体中采用的“逻辑推理+实验研究”方法是人类思想史上最伟大的成就之一.(3)牛顿：英国物理学家，动力学的奠基人.他总结和发展了前人的发现，得出牛顿运动定律及万有引力定律，奠定了以牛顿运动定律为基础的经典力学.(4)开普勒：丹麦天文学家，发现了行星运动规律——开普勒三定律.(5)卡文迪许：英国物理学家，巧妙地利用扭秤装置测出了万有引力常量.(6)焦耳：英国物理学家，测定了热功当量，为能量的转化和守恒定律的建立提供了坚实的基础.研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律.高考物理学史知识点分类梳理：电磁学部分(1)库仑：法国科学家，利用库仑扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律，并测出了静电力常量.(2)密立根：美国科学家，利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e.(3)欧姆：德国物理学家，在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系——欧姆定律.(4)奥斯特：丹麦科学家，通过试验发现了电流能产生磁场.(5)安培：法国科学家，提出了著名的分子电流假说，总结出了右手螺旋定则和左手定则.安培在电磁学中的成就很多，被誉为“电学中的牛顿”.(6)劳伦斯：美国科学家，发明了“回旋加速器”，使人类在获得高能粒子方面迈进了一步.(7)法拉第：英国科学家，发现了电磁感应，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念.(8)楞次：俄国科学家，概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律.高考物理学史知识点分类梳理：热光原部分(1)布朗：英国植物学家，在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”.(2)开尔文：英国科学家，创立了热力学温标.(3)克劳修斯：德国物理学家，建立了热力学第二定律.(4)麦克斯韦：英国科学家，总结前人研究的基础上，建立了完整的电磁场理论.(5)赫兹：德国科学家，在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，并测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波.(6)惠更斯：荷兰科学家，在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了摆钟.(7)托马斯·杨：英国物理学家，首先巧妙而简单地解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象.(8)伦琴：德国物理学家，继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X射线——伦琴射线.(9)普朗克：德国物理学家，提出量子概念——电磁辐射(含光辐射)的能量是不连续的，其在热力学方面也有巨大贡献.(10)爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及光电效应方程，建立了狭义相对论及广义相对论.(11)德布罗意：法国物理学家，提出一切微观粒子都有波粒二象性;提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应.(12)汤姆生：英国科学家，研究阴极射线时发现了电子，测得了电子的比荷;汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象.(13)卢瑟福：英国物理学家，通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构.实现人工核转变的第一人，发现了质子.(14)玻尔：丹麦物理学家，把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论.(15)查德威克：英国物理学家，从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子.(16)威尔逊：英国物理学家，发明了威尔逊云室以观察α、β、γ射线的径迹.(17)贝克勒尔：法国物理学家，首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的.(18)玛丽·居里夫妇：法国(波兰)物理学家，是原子物理的先驱者，“镭”的发现者.(19)约里奥·居里夫妇：法国物理学家;老居里夫妇的女儿女婿;首先发现了用人工核转变的方法获得放射性同位素.。
高中物理电磁学知识高考前必看总结
高中物理电磁学知识高考前必看总结精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-高中物理电磁学公式、规律汇总稳恒电流1、电流：（电荷的定向移动形成电流）定义式： I =Q t微观式： I = nesv ，（n 为单位体积内的电荷数，v 为自由电荷定向移动的速率。
）（说明：将正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
在电源外部，电流从正极流向负极；在电源内部，电流从负极流向正极。
）2、电阻：定义式：R UI（电阻R 的大小与U 和I 无关）决定式：R = ρSL（电阻率ρ只与材料性质和温度有关，与横截面积和长度无关）电阻串联、并联的等效电阻：串联：R =R 1+R 2+R 3 +……+R n并联：121111nR R R R =++4、欧姆定律：（1）部分电路欧姆定律（只适用于纯电阻电路）：（2）闭合电路欧姆定律：I =ER r+①路端电压： U = E －I r = IR②有关电源的问题：总功率： P 总= EI输出功率： P 总= EI －I 2r = I R 2（当R =r 时，P 出取最大值，为24E r）损耗功率： P I r r=2电源效率： η=P P 出总=UE= R R+r5、电功和电功率：电功：W =UIt 电功率：P =UI电热：Q=I Rt 2 热功率：P 热=2I R对于纯电阻电路： W= Q UIt=2I Rt U =IR对于非纯电阻电路： W Q UIt I Rt 2 U IR （欧姆定律不成立） 电场1、电场的力的性质：电场强度：（定义式） E = qF（q 为试探电荷，场强的大小与q 无关）点电荷电场的场强： E = 2rkQ（Q 为场源电荷）匀强电场的场强：E = dU（d 为沿场强方向的距离）2、电场的能的性质：电势差： U =qW（或 W = U q ）U AB = φA φB电场力做功与电势能变化的关系：W = E P（说明：建议应用以上公式进行计算时，只代入绝对值，方向或者正负单独判断。
高考物理电磁学知识
高考物理电磁学知识电磁学在高考物理中占有重要的位置，其知识点涉及到电场、磁场、电磁感应、电磁波等多个方面。
下面将对这些知识点进行详细的介绍。
首先是电场。
电场是指由电荷产生的一种物理场，其具有电荷引力和斥力的特性。
在高考物理中，我们常常会遇到电场线、电场强度、电势能等概念。
电场线是用来描述电场空间分布情况的一种方法，它的性质包括：从正电荷出发，指向负电荷；电场线趋向于平行；电场强度的大小与电场线的密度有关。
而电场强度定义为单位正电荷在电场中所受的力，记作E。
电势能定义为单位正电荷从无穷远处移到某点电场中的势能变化。
接下来是磁场。
磁场是由磁体或电流形成的一种物理现象。
在高考物理中，我们常常会遇到磁感线、磁感强度、力和磁场、电流和磁场等概念。
磁感线是用来描述磁场空间分布情况的一种方法，它的性质包括：从北极出发，指向南极；磁感线相互趋向于平行；磁感强度的大小与磁感线的密度有关。
而磁感强度定义为在单位长度内，通过垂直于磁感线的区域内的磁通量的大小。
电磁感应是指磁场变化或者电场变化引起感生电动势的现象。
在高考物理中，我们常常会遇到法拉第电磁感应定律、自感、互感等概念。
法拉第电磁感应定律是研究磁场变化引起感应电流的定律，它表明感应电动势的大小与磁场变化的速率成正比。
自感是指电流在变化时，电流所产生的磁场对自身感应的现象。
而互感是指在两个线圈相互靠近时，一个线圈中的电流改变引起另一个线圈中的电动势的变化。
最后是电磁波。
电磁波是由变化的电场和磁场相互作用形成的一种波动现象。
在高考物理中，我们常常会遇到电磁波的性质和特点、电磁波谱等概念。
电磁波的性质和特点包括：电磁波是一种横波；电磁波在真空中的传播速度是确定的；电磁波不需要介质传播等。
电磁波谱是指电磁波按照波长或频率的大小进行划分的一种方法，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
综上所述，电磁学在高考物理中是一个重要的知识点。
通过对电场、磁场、电磁感应和电磁波等方面的了解，我们可以更好地理解电磁学的基本原理，掌握相关的应用技巧，从而在高考中取得更好的成绩。