道路建筑材料程-教学大纲(严家伋)
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交通工程专业课程教学大纲目录
《道路交通系统工程》课程教学大纲 (2)
《道路建筑材料》课程教学大纲 (4)
《道路交通安全》课程教学大纲 (6)
《公路工程监理概论》课程教学大纲 (9)
《公路勘测设计》课程教学大纲 (11)
《交通工程设施设计》课程教学大纲 (13)
《交通工程学A》课程教学大纲 (15)
《交通工程专业英语》课程教学大纲 (18)
《交通管理与控制》课程教学大纲 (20)
《交通管理与控制A》课程教学大纲 (23)
《交通规划与公路网规划》课程教学大纲 (26)
《交通流理论》课程教学大纲 (28)
《计算机模拟》课程教学大纲 (30)
《路基路面工程（交通）》课程教学大纲 (32)
《物流工程A》课程教学大纲 (34)
《公路施工组织与概预算》课程教学大纲 (36)
《公路施工组织与概预算A》课程教学大纲 (38)
《运筹学A》课程教学大纲 (40)
《公路运输技术经济学》课程教学大纲 (42)
《运输经济分析》课程教学大纲 (44)
《智能交通系统》课程教学大纲 (46)
《结构设计原理》课程教学大纲 (48)
《道路交通系统工程》课程教学大纲
课程名称：道路运输系统工程（Transportation System Engineering）
课程编号：022013
总学时数：32学时讲课学时：32学时
学分：2学分
先修课程：高等数学、线性代数、概率论。
教材：《交通运输系统工程》（刘舒燕主编，人民交通出版社，2004年第一版）。
参考书目：黄世伶主编，《交通运输学》，人民交通出版社，1988年。
孙荣兴主编，《交通运输企业全面质量管理》，人民交通出版社，1992年
韩彪主编，《交通运输学》，中国铁道出版社，2000年
胡思继主编，《交通运输学》，人民交通出版社，2001年
佟立本主编，《交通运输概论》，中国铁道出版社，2001年
课程内容简介：
本书根据交通运输发展的需要，在编者多年从事“运输系统工程”教学的基础上编写而成。系统地介绍了运输系统工程的思想、原理、方法和应用，全书共分九章，内容主要包括运输系统、运输系统工程、运输系统分析、运输系统预测、运输系统控制、运输系统评价、运输系统决策、运输系统模拟、应用案例等。本书可作为高等院校管理工程系“运输系统工程”课程的教材或教学参考书也可供交通运输企、事业单位的管理工作者及有关的技术人员阅读参考。
一、课程性质、目的和要求
本课程是交通工程专业的主要技术基础课之一。通过本课程的学习，使学生了解和掌握交通运输系统的组成，培养学生运用系统的观点分析、解决交通运输问题的能力。
二、教学内容、要点和课时安排
第一章：运输系统
主要内容：系统的概念；交通运输系统。
重点：系统的概念；交通运输系统。
第二章：运输系统工程
主要内容：运输系统概念
重点：系统工程的定义、性质等概念；运输系统工程。
第三章：运输系统分析
主要内容：系统分析的概念；运输系统目的的重审；运输系统结构的分析；运输系统与环境相互影响的分析。
重点：系统分析的概念、运输系统与环境相互影响的分析。
难点：运输系统结构的分析
第四章：运输系统预测
主要内容：概述；流体动力学模拟理论投入产出预测法。
重点：概述；定性预测法；时间序列预测法；回归分析预测法。
难点：定性预测法；时间序列预测法。
第五章：运输系统优化控制
主要内容：。概述；网络图的组成；网络图的绘制；网络图时间参数的计算；网络图的优化。
重点：概述；网络图的组成；网络图的绘制；网络图时间参数的计算；网络图的优化。
难点：网络图的绘制；网络图时间参数的计算；网络图的优化。
第六章：运输系统综合评价
主要内容：运输系统综合评价的概念；运输系统综合评价指标体系；运输系统技术经济评价；运输系统综合评价。
重点：运输系统综合评价指标体系；运输系统技术经济评价；运输系统综合评价。
难点：运输系统技术经济评价；运输系统综合评价。
第七章：运输系统决策
主要内容：概述；不确定型运输决策问题；风险型运输决策问题；运输系统对策。
重点：不确定型运输决策问题；风险型运输决策问题；运输系统对策。
难点：风险型运输决策问题；运输系统对策。
第八章：运输系统模拟
主要内容：系统模拟；蒙特卡罗模拟法；运输系统模拟。
第九章：应用案例
主要内容：城市交叉路口交通系统综合治理系统分析；德尔菲发在设计港址评价指标体系中的作用；港口选址；集装箱江海转运港的选择；用模糊综合评判法选择运输设备；区域交通运输系统发展战略决策指定。
三、教学方法
本课程是交通工程专业设立的主要专业之一，是必修课程，内容主要以理论为主，所以在教学过程中主要采取课堂教学为主，可以建议学生在课余时间或者日常生活中多阅读资料、书籍，以达到巩固课堂教学内容的目的，也可以增进新的知识。
四、成绩考核方式
本课程采取的是闭卷考试和平时表现形式进行考核：闭卷考试（80%），平时表现（20%）。
五、制定本大纲的有关说明
1．本大纲严格按照教学要求编制，适合现在的交通工程专业的学生的学习，能够达到专业课的教学目的。
2．每次课可适当布置2-3题的作业，以加强学生复习、巩固所学知识，也进一步了解学生所掌握的情况，以达到帮助提高学习的目的。
大纲执笔者：曹凯
分管教学负责人：程诚