二年级上生命教育教案(更新)
生命安全二年级上册教案(必备)2024新版
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防盗安全
指导学生如何保护家庭财产，例如锁好门窗、不轻易透露家庭信息给陌
生人等。同时，让学生了解遇到盗窃等紧急情况时如何报警和自我保护
。
校园安全
活动安全
教育学生在校园内进行各种活动时要注意安全，如不在楼梯上奔跑、不打闹、不攀爬高处 等。同时，让学生了解遇到危险时如何寻求帮助和自我保护。
食品安全
指导学生了解食品安全知识，例如不吃过期食品、不在街边摊贩购买食品等。并学会在出 现食物中毒等紧急情况时及时就医。
生命安全二年级上册教案( 必备)
目录
• 课程介绍与目标 • 生活中的安全知识 • 自然灾害与应对措施 • 意外伤害预防与处理 • 健康饮食与营养搭配 • 总结回顾与拓展延伸
01 课程介绍与目标
生命安全课程的目的
帮助学生了解生命安 全的重要性，树立安 全意识。
培养学生的安全行为 习惯，形成正确的安 全价值观。
03Biblioteka 地震地壳内部能量释放导致地 面震动，可能引发房屋倒 塌、道路断裂等灾害。
台风
热带海洋上形成的强烈风 暴，带来狂风暴雨、风暴 潮等灾害。
其他自然灾害
包括洪水、泥石流、干旱 等，对人类社会和自然环 境造成巨大影响。
紧急避险和自救方法
地震避险
其他自然灾害应对
在地震发生时，保持冷静，迅速找到 坚固的桌子、柱子等遮蔽物躲避，避 免站在窗户、玻璃门等易碎物品附近 。
心理调适
经历自然灾害后，人们可能会产生恐惧、焦虑、失落等负面情绪。此时需要积极寻求心理帮助和支持，如与家人 朋友交流、参加心理辅导课程等。同时也可以通过参加志愿者活动等方式，为灾区贡献自己的力量，从而转移注 意力、缓解负面情绪。
二年级上生命教育教案(更新)
（3）让同桌做自己的监督者，不随意丢弃纸和笔，否则要接受批评。
（4）…
（5）将不能使用的笔和纸统一放到一个小盒子里，好好保管，课回收利用。
板书设计
板书设计
走进纸和笔的世界
环保意识 节约纸和笔
教学反思
让学生懂得了节约纸和笔的重要性，形成了环保意识。懂得了不浪费是做人的一项优秀品质。
到底明明遇到了什么事呢我们来听听他的诉说。
在你们的学习生活中遇到过哪些受欺负的现象，预防校园欺负我们应该主意什么
）
智慧屋：遇到校园欺负，我们应该怎么做呢
我们要相信学校、相信老师，自信的面对暴力事件。在学校或周边发现校外可疑人员，及时和老师通过各种方式取得联系，一旦暴力发生，要向人多的地方跑，注意自己，不要听信坏人的话，独自和他们到人少的地方去。
学生知道了哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注意不模仿、不尝试做危险游戏，学会了保护自己，珍爱自己的生命。
二年生命教育
教案设计
第一学期
…
课 题
2.怕欺负有办法
教学目标
掌握受到他人欺负时的解决办法。
知道受他人欺负时该如何保护自己。
教学重难点
掌握受到他人欺负时的解决办法。
教学准备
~
教
学
过
程
情景剧：《明明的烦恼》
懂得不浪费是做人的一项优秀品质。
…
教学重难点
通过活动体验让学生建立节约意识。
教学准备
教
学
过
程
…
活动园
小调查：学生展示课前关于纸和笔浪费调查表。
1、本子能用的最好一页吗没用完就丢掉（ ）
小学二年级上册生命安全教育老师备课教案模板3篇精选
小学二年级上册生命安全教育老师备课教案模板3篇精选二年级上册生命安全教育教案:掏鸟窝危险教学目标1、了解一些安全标志的含义，生活中不要随意攀爬，注意危险的发生。
2、通过学习，要懂得爱护小鸟，知道掏鸟窝既破坏生态环境，又是非常危险的事情。
教学准备CAI课件、安全标志实物教学时间1课时教学过程一、导入1、谈话导入2、出示安全标志实物(禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问：这些标志你们认识吗表示的含义是什么指名学生说一说，教师适时补充说明。
3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。
(教师把禁止攀爬标志和高压危险标志张贴在黑板上)小朋友天性好动，喜欢爬高，你们知道那些地方不能攀爬吗二、出示情境图1、请同学们带着问题认真看一看：(1)、小猫看见了什么(2)、小猫做了什么(3)、小猫最后怎么了2、谁能讲述一下这个故事指名学生说一说。
3、通过这个故事，你知道了什么(板书课题：掏鸟窝危险)4、教师小结：小猫爬电线杆掏鸟窝，不幸摔伤了。
要知道，掏鸟窝可是一件非常危险的事情!看到高处的鸟窝，你会去掏吗三、智慧屋1、仔细阅读第64页的内容，回答下面的问题：(1)鸟窝一般在什么地方(2)大树和电线杆为什么不能爬呢(3)掏鸟窝对鸟儿会造成怎样的伤害(4)你认为应该怎么做2、指名学生汇报。
第66页锦囊小卷《两只鸟蛋》。
4、教师归纳：掏鸟窝十分危险，为了我们自身的安全，也为了保护鸟类，保护生态环境，我们不要掏鸟窝!四、解决问题CAI课件出示(爬树图、爬杆图、攀高压塔图、攀岩图)导入1、谈话导入：树梢和电线杆上时常可以看见鸟窝。
有的同学会耐不住好奇，爬上去掏鸟窝。
可是，这个举动很危险哟!出示课题。
2、出示安全标志实物(禁止吸烟标志、注意安全标志、禁止通行标志、禁止攀爬标志、高压危险标志等)问：这些标志你们认识吗表示的含义是什么指名学生说一说，教师适时补充说明。
3、教师归纳：生活中很多地方张贴有安全标志，它时刻提醒着我们注意安全。
最新小学二年级上册生命安全教育教案三篇.doc
小学二年级上册生命安全教育教案三篇地铁轻轨安全行一、学习目标(一)情感态度培养乘坐地铁时具有避免意外伤害的安全意识。
(二)行为技能训练1、掌握安全乘坐地铁的技能。
2、在遇到突发交通事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当的方法自护、求生、求助。
(三)知识经验积累了解乘坐地铁的常识。
二、学习重点让学生了解乘坐地铁时需要注意的安全事项，引发学生对安全的思考。
三、学习难点引导学生学习一定的技能，牢记平安童谣提示的方法，培养安全意识。
四、学习方法本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等；五、学习准备；收集学生乘坐地铁及交通工具的照片；六、学习过程；（一）谈话激趣，揭示话题；1、生活是丰富多彩的，我们不仅在校园里学习，还会；2、结合照片，你都是乘坐什么样的交通工具出行的呢；3、看来活动给大家带来了很多乐趣；（二）学习故事，明白道理；1、讲述“平安童话”第一幅图的内容；2、口水狼被熊警官拦下来，本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等方法。
五、学习准备收集学生乘坐地铁及交通工具的照片。
六、学习过程（一）谈话激趣，揭示话题1、生活是丰富多彩的，我们不仅在校园里学习，还会和爸爸妈妈一起外出游玩、参观。
2、结合照片，你都是乘坐什么样的交通工具出行的呢？3、看来活动给大家带来了很多乐趣。
外出活动我们想玩的既开心又安全，需要注意些什么呢？（二）学习故事，明白道理1、讲述“平安童话”第一幅图的内容。
2、口水狼被熊警官拦下来，可不高兴啦，他嘀咕道：“我今天真倒霉。
”谁愿意扮演熊警官，给口水狼解释一下原因。
3、讲述“平安童话”第二幅图的内容。
4、猜一猜：口水狼着急什么？5、讲述“平安童话”第三幅图的内容。
6、临别时，口水狼悄悄地对熊警官说了一句话，你觉得他说的是什么?说说你猜想的理由。
（三）联系实际，扩展认知1、播放一个“地铁上的文明”的视频片段。
2、回忆一下，我们乘坐地铁的时候注意了吗？3、想一想：乘坐地铁的秩序为什么这么重要？4、只有遵守秩序，才能方便你我他。
二年级上学期生命安全教育教案
二年级上学期生命安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到保护自己生命的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水等安全意识。
3. 引导学生学会自我保护，遇到危险时能够采取正确的措施。
二、教学内容：1. 生命的宝贵：让学生认识到每个人只有一次生命，要珍惜。
2. 交通安全：学习交通规则，遵守交通信号灯，不在车流中奔跑。
3. 防火安全：了解火灾的危害，学会正确使用电器，不玩火。
4. 防溺水安全：学会远离危险水域，不私自下水游泳。
5. 自我保护：遇到陌生人或危险时，能够采取正确的措施。
三、教学方法：1. 采用讲解、演示、情景模拟等多种教学方法，让学生在实际操作中学会安全知识。
2. 结合图片、视频等教学资源，增强学生对安全知识的记忆。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力。
四、教学安排：1. 第一周：生命的宝贵教学内容：让学生认识到每个人只有一次生命，要珍惜。
教学活动：讲解、讨论、小组活动2. 第二周：交通安全教学内容：学习交通规则，遵守交通信号灯，不在车流中奔跑。
教学活动：讲解、演示、情景模拟3. 第三周：防火安全教学内容：了解火灾的危害，学会正确使用电器，不玩火。
教学活动：讲解、演示、小组讨论4. 第四周：防溺水安全教学内容：学会远离危险水域，不私自下水游泳。
教学活动：讲解、演示、情景模拟5. 第五周：自我保护教学内容：遇到陌生人或危险时，能够采取正确的措施。
教学活动：讲解、演示、小组讨论五、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，对生命安全的认识程度。
2. 学生实践操作能力：通过情景模拟等教学活动，评价学生对安全知识的实际操作能力。
3. 学生课后实践：鼓励学生在日常生活中注意生命安全，对所学知识进行实际应用。
六、教学内容：6. 地震安全：了解地震的基本知识，学会正确的避险姿势和逃生路线。
7. 食物安全：学会辨别食物是否变质，不食用有毒食物，了解基本的食品安全知识。
二年级《生命安全教育》教案
二年级《生命安全教育》教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到自我保护的重要性。
2. 培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全行为习惯。
3. 提高学生面对突发事件和危险时的自我保护能力。
二、教学内容1. 教学主题：珍爱生命，安全第一2. 教学重点：培养学生遵守交通规则、防火防灾、防溺水等安全行为习惯。
3. 教学难点：让学生掌握面对突发事件和危险时的自我保护方法。
三、教学过程1. 导入：通过讲解生命的宝贵，引发学生对生命的思考，导入新课。
2. 课堂讲解：讲解交通规则、防火防灾、防溺水等方面的安全知识。
3. 案例分析：分析安全事故案例，让学生了解不遵守安全规则的危害。
4. 互动环节：组织学生进行安全知识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 学生作业完成情况：检查学生课后作业，评价学生对安全知识的掌握程度。
3. 学生实践表现：观察学生在日常生活中是否遵守安全规则，评价学生的实践能力。
五、教学资源1. 教学PPT：制作包含图文并茂的教学PPT，帮助学生更好地理解安全知识。
2. 安全事故案例：收集相关安全事故案例，用于课堂分析和讨论。
3. 安全知识问答题目：准备一系列安全知识问答题目，用于课堂互动。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论如何在生活中遵守交通规则，分享彼此的经验和见解。
2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟交通事故发生时的应对措施，提高学生的应变能力。
3. 安全知识竞赛：举办安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣，检验学生对安全知识的掌握程度。
七、教学实践1. 课后作业：布置有关安全知识的课后作业，要求学生结合所学内容，列举生活中常见的安全隐患，并提出相应的解决办法。
2. 家庭作业：请学生回家后，与家长一起检查家庭安全隐患，如电器、燃气等，学会正确使用家用电器，提高家庭安全意识。
八、教学反馈1. 课堂观察：观察学生在课堂上的表现，了解学生对安全知识的掌握程度。
二年级上学期生命安全教育教案
二年级上学期生命安全教育教案一、第一章：认识危险品教学目标：1. 让学生了解危险品的定义和种类。
2. 培养学生识别危险品的能力。
3. 教育学生远离危险品，确保自身安全。
教学内容：1. 讲解危险品的定义和种类，如农药、化肥、石油产品等。
2. 通过图片、案例等形式，让学生了解危险品造成的危害。
3. 引导学生学习如何正确存放、使用和处理危险品。
4. 强调学生远离危险品，不随意玩耍、触摸。
二、第二章：交通安全教学目标：1. 让学生了解基本的交通规则。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生的交通安全意识，减少交通事故的发生。
教学内容：1. 讲解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯亮时需谨慎。
2. 教育学生遵守交通规则，不闯红灯、不在车流中奔跑。
3. 引导学生学习如何正确过马路，使用人行横道。
4. 强调学生不在道路上玩耍、追逐。
三、第三章：防火逃生教学目标：1. 让学生了解火灾的危害和防火的重要性。
2. 培养学生掌握防火、逃生的知识和技能。
3. 提高学生的火灾安全意识，降低火灾事故的发生。
教学内容：1. 讲解火灾的危害，如烟雾、高温、毒气等。
2. 教育学生掌握防火知识，如不玩火、不私拉乱接电源。
3. 引导学生学习火灾逃生的方法和技巧，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。
4. 强调学生在火灾发生时保持冷静，迅速逃生。
四、第四章：地震逃生教学目标：1. 让学生了解地震的危害和地震逃生的重要性。
2. 培养学生掌握地震逃生知识和技能。
3. 提高学生的地震安全意识，降低地震事故的危害。
教学内容：1. 讲解地震的危害，如建筑物倒塌、道路阻断等。
2. 教育学生掌握地震逃生知识，如迅速躲到桌子下、保护头部等。
3. 引导学生学习地震逃生方法和技巧，如有序疏散、不乘坐电梯等。
4. 强调学生在地震发生时保持冷静，迅速逃生。
五、第五章：个人信息保护教学目标：1. 让学生了解个人信息的重要性。
2. 培养学生保护个人信息的良好习惯。
二年级安全教案20篇 小学二年级生命安全教育教案-最新范文
二年级安全教案20篇小学二年级生命安全教育教案-最新范文小学二年级生命安全教育教案通过一节课的学习，我们认识了常见的交通标志，并且知道了遵守交通规则的重要性，在你生活的环境里，也许存在某些安全隐患，请你和小伙伴们一起动手做一个安全警示牌，提醒人们注意安全吧!下面是小编为大家带来的小学二年级上册生命安全教育教案，希望能帮到大家!小学二年级上册生命安全教育教案：烟花好看危险多教学目标：让学生知道燃放烟花、鞭炮虽然好看好玩，但存在一定的危险，帮助学生掌握如何保护自己的基本常识。
教学重点：让学生知道燃放烟花、鞭炮虽然好看好玩，但存在一定的危险教学难点：让学生知道燃放烟花、鞭炮虽然好看好玩，但存在一定的危险教学准备：教学过程：一、导入新课：小朋友们，过年喜欢放烟花，玩鞭炮吗?那你们知道烟花好看危险也多吗?二、看一看，想一想(分析事例，强化观点)：1、老师读安全警示中的故事(P38)。
2、引导学生想一想，说一说：看烟花时怎样避免发生危险?3、全班交流。
4、教师补充小结。
三、说一说，记一记：(联系实际，辨别是非，指导行为)1、引导学生看图，读读小博士的话，说说你知道了什么。
2、指名读小博士的话：烟花爆竹是以火药为主要原料制成的，燃放时会产生大量有害气体，这些气体的吸入有损人的健康。
因此，我们看别人燃放烟花爆竹时，一定要选择离燃放点较远的安全地方。
3、看图记一记小博士的话四、总结全课，测一测：1、小检测：想一想，说一说：小孩子为什么不能独自燃放烟花爆竹?2、教师检查总结。
3、学生看拼音读小贴士《学儿歌知安全》小学二年级上册生命安全教育教案：安全标志ABC 教学活动目标：1、通过学习增强学生安全意识，提高学生在生活中的自我保护意识。
2、通过学习使学生认识安全标志的名称、含义、特征和作用。
3、通过设计安全标志，促进学生思维创新能力。
描述本活动最适合的教学对象年龄以及参加者数量：适合小学二年级学生学习,参与人数40---50 人。
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活动二：游戏辨析
师：将以下活动的内容印出来发给学生，让学生想一想，并与同桌或小组交流一下，不能做的游戏后面打对号，在不能做的游戏后面打错号。
（1）爬到高处往下蹦。
学生交流、讨论
智慧屋
1、知道学生学习刷牙的方法
2、知道学生了解保护牙齿的其他方法
3、学习儿歌：
讲卫生，要刷牙，
上牙从上向下刷，
下牙从下向上刷。
咬合面要来回刷，
里里外外权刷遍，
刷得牙白顶呱呱。
结束：那好，就让我们为了拥有一副健康的牙齿一起加油吧！
板书设计
板书设计
健 康 的 牙 齿
观察 保护牙齿
教学反思
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
2.怕欺负有办法
教学目标
掌握受到他人欺负时的解决办法。
知道受他人欺负时该如何保护自己。
教学重难点
掌握受到他人欺负时的解决办法。
教学准备
教
学
过
程
情景剧：《明明的烦恼》
到底明明遇到了什么事呢我们来听听他的诉说。
在你们的学习生活中遇到过哪些受欺负的现象，预防校园欺负我们应该主意什么
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
7.健 康 的 牙 齿
教学目标
使学生了解牙齿的作用，知道保护牙齿的意义。
通过模仿训练，使学生知道并初步掌握正确的刷牙方法。
教学重难点
使学生了解牙齿的作用，知道保护牙齿的意义。
教学准备
教
学
过
程
活动一：观察牙齿
请同学们看看自己的牙齿是什么样子的，汇报观察结果。
活动二：了解就齿形成原因
教学重难点
了解科学记忆的重要性，知道增强记忆是由技巧的。
教学准备
教
学
过
程
活动（一）小调查
在学习生活中，你觉得最难记住的是什么：-------
在平时的生活中最容易记忆的是什么-----------------
在班级中记忆力最好的同学是谁：---------------------
活动二：分类记忆
下面共有9样东西，给学生一分钟的时间，看谁记得多，记得准。
智慧屋：遇到校园欺负，我们应该怎么做呢
我们要相信学校、相信老师，自信的面对暴力事件。在学校或周边发现校外可疑人员，及时和老师通过各种方式取得联系，一旦暴力发生，要向人多的地方跑，注意自己，不要听信坏人的话，独自和他们到人少的地方去。
训练营
出示判断题：
A:我们还小，不会有人欺负我们，所以不需要了解应对欺负的方法。
形成初步的性别角色意识，引导学生正确穿着打扮。
教学重难点
形成初步的性别角色意识，引导学生正确穿着打扮。
教学准备
教
学
过
程
谜语
“小时着黑衣，大时披绿的妈妈生出了女宝宝，有的妈妈生出了男宝宝，可见我们人类的性别可以分为哪两种啊
大自然将人类分为男性、女性，那么他们一定有着区别，你知道男孩与女孩有什么不一样吗
2、讲解腮腺炎的传播途径
(1)腮腺炎病人—飞沫在空中飘荡—被监控人吸入—患病。
(2)在腮腺炎病人的家里—健康人去探视—吸入含有病毒的空气或触摸器具和吃东西—患病。
(3)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个同学得了腮腺炎，那么其他同学也极易患病。
智慧屋
1、腮腺炎的预防方法
（1）预防接种。
（2）多喝开水、多吃蔬菜水果、不偏食挑食，保证足够的运动和休息，保持个人卫生增强抵抗力。流行期间提倡戴口罩，尽量不要到人较多的公共场所去。
猫 轿车 狗 自行车 床 沙发 鸡 衣柜 火车
学生汇报记住的词语、、、、、、、、
师:可按照事物的种类进行分类记忆。
(1) 猫 狗 鸡
（2）轿车 自行车 火车
（3）床 沙发 衣柜
将事物分类可以帮助我们记忆，找规律可以帮助我们记忆，运用想象离将词语连成完整句子或故事也可以帮助我们记忆。同学们还有什么好办法可以帮助我们提高记忆
教学目标
让学生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病。
让学生初步了解流行性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法。
教学重难点
让学生初步了解流行性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法。
教学准备
教
学
过
程
1、什么是流行性腮腺炎
腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。
使学生了解了牙齿的作用，知道了保护牙齿的意义。通过模仿训练，使学生知道了并初步掌握了正确的刷牙方法。
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
8.走进纸和笔的世界
教学目标
让学生懂得节约纸和笔的重要性，形成环保意识。
懂得不浪费是做人的一项优秀品质。
教学重难点
通过活动体验让学生建立节约意识。
教学准备
教
学
过
程
活动园
板书设计
板书设计
记 忆 小 窍 门
科学记忆的重要性 活动训练
教学反思
了解了科学记忆的重要性，知道了增强记忆是有技巧的。通过活动训练，小猪竞赛等方式，使学生掌握了一些常用的记忆技巧。
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
5.不做“胆小鬼”
教学目标
认识恐惧的危害。
引导学生敢于面对恐惧，学会战胜恐惧的方法。
教学重难点
活动三：议一议、练一练
1、害怕老鼠 大家在一起讨论交流
2、害怕黑 大家在一起讨论交流
3、害怕其他事物 大家想办法帮助解决
板书设计
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不做“胆小鬼”
恐惧的危害 战胜恐惧
教学反思
认识了恐惧的危害。引导学生敢于面对恐惧，学会战胜恐惧的方法。
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
6.他和她不一样
教学目标
让学生初步了解男孩和女孩的不同，关注自己的身体。
小调查：学生展示课前关于纸和笔浪费调查表。
1、本子能用的最好一页吗没用完就丢掉（ ）
2、笔能用到没水或拿不住（铅笔）吗没用完就丢掉（ ）支。
智慧屋
（1）每次在文具盒只放两只笔，要注意保管，不随便地丢弃。
（2）多余的学习用具让爸爸妈妈保管，，用没了，再向父母要，每次要一支笔。
（3）让同桌做自己的监督者，不随意丢弃纸和笔，否则要接受批评。
（2）手拿棍子和同学互相打闹，或从同学后边互相推打。
（3）和同学一起跳绳、踢毽子。
（4）在家玩火、电插座、拿绳子将自己困住。
（5）同学之间扔石块、扔打扫卫生的工具游戏。
（6）模仿电视中的节目做特技表演。
（7）在家玩拍球、拼图游戏。
板书设计
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向危险游戏说不
异想天开“荡秋千” 游戏辨析
教学反思
学生知道了哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注意不模仿、不尝试做危险游戏，学会了保护自己，珍爱自己的生命。
（4）将不能使用的笔和纸统一放到一个小盒子里，好好保管，课回收利用。
板书设计
板书设计
走进纸和笔的世界
环保意识 节约纸和笔
教学反思
让学生懂得了节约纸和笔的重要性，形成了环保意识。懂得了不浪费是做人的一项优秀品质。
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
9.我 爱 我 家
教学目标
让学生体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理。
板书设计
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躲开腮腺炎
流行性腮腺炎 传播途径预防方法
教学反思
学生了解了腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病。学生初步了解了流行性腮腺炎的症状、传播途径和预防方法。
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
4.记 忆 小 窍 门
教学目标
了解科学记忆的重要性，知道增强记忆是有技巧的。
通过活动训练，小猪竞赛等方式，使学生掌握一些常用的记忆技巧。
活动三：展示成长卡
在我们成长的过程中，受到过父母无微不至的关爱，有很多事情让我们感动，让我们终身难忘。谁愿意介绍你的成长经历。
板书设计
板书设计
我 爱 我 家
感恩父母 报答父母
教学反思
让学生体会了父母的辛劳，明白了感恩父母的道理。
帮助学生提高了爱父母、爱家人的意识，能够用实际行动报答父母养育之恩。
B：面对坏人坏事，我们应及时报警。
C：见到坏人时不要声张，也不能告诉老师和家长。
Ｄ：生活中我们应该与人友好相处，所以应该多和陌生人交往。
板书设计
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怕欺负有办法
解决办法保护自己
教学反思
掌握了受到他人欺负时的解决办法。知道了受他人欺负时该如何保护自己。
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
3.躲开腮腺炎
智慧屋：（澡堂里的故事）
活动园
活动一、找找哪里不一样
把男孩、女孩分成两组，进行“找找哪里不一样”的游戏。
活动二：魅力时装秀
学生分成两组（男女各一组）每组派8名同学进行时装秀表演。
板书设计
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他和她不一样
男孩和女孩的不同 正确穿着打扮
教学反思
让学生初步了解了男孩和女孩的不同，关注自己的身体。形成初步的性别角色意识，引导学生正确穿着打扮。
二年生命教育
教案设计
第一学期
课 题
1.向危险游戏说不
教学目标
使学生知道哪些是安全的游戏，哪些是危险的游戏，并在生活中注意不模仿、不尝试做危险游戏，学会保护自己，珍爱自己的生命。