懂得欣赏,懂得尊重
欣赏他人是成就自己的基石美文欣赏
欣赏他人是成就自己的基石美文欣赏欣赏他人是成就自己的基石美文欣赏有位哲学家曾说过：渴望得到别人的认可和赞赏，是人类埋藏最深的本性。
天底下几乎没有不喜欢被欣赏的人，几乎没有被欣赏后而不尽心竭力的人。
人作为万物之灵，又都有自己的思想、情感和需求。
任何人在成长过程中，都需要得到别人的欣赏和认可。
欣赏能够增添动力，激发活力。
得到他人欣赏，就是得到了一种肯定和激励，得到了一种慰藉和力量。
懂得欣赏他人，就是知道尊重和关他人、知道看到他人的长处。
一个人懂得欣赏别人，在把慰藉和力量给了他人的同时，也把激励和鞭策给了自己。
因为在欣赏他人的过程中，自己往往也能以人为镜，看出不足，找出差距，从而不断提高素质能力和修养水平。
发现他人的更多长处，才会知道事情做更对路，才会真正懂得叫做“山外有山，人外有人”，什么叫做差距。
才会冲破自己给自己设置的樊篱，才会脱离井底之蛙的自以为是，才会真正懂得什么叫做“圆周越大，见识越广”的道理。
纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有，时时刻刻，变幻无穷。
懂得欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，得愈滋润、愈轻松；轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘诀，为何不学会欣赏？那么，人生怀有一颗欣赏他人之心的人怎样去践行呢？个人理解认为主要有以下五点怀有一颗欣赏他人之心的人，就应该要有宽广的胸襟。
看一个人是不是胸怀宽阔，很重要的一点就是看他是否欣赏他人，又是如何欣赏他人。
学会欣赏别人，才能为自己的发展提供“雨细鱼儿出，风轻燕子斜”般和谐的人际环境。
如果一个人能由衷地欣赏他人，主动关心帮助别人，就会得到别人的欣赏，就会得到他人的关怀，自然也就会感到。
多一点欣赏，少一点挑剔，多一些鼓励，少一些指责，于人于已都是至关重要的。
欣赏他人，需要具有一种宽广的胸襟，也可能是一种超然的智慧和一种普渡的艺术。
欣赏他人，可以是出自爱才之心、容才之量，也可以是助人之难、解人之惑。
有的时候，这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。
学会欣赏的演讲稿(7篇)
学会欣赏的演讲稿（7篇）学会欣赏的演讲稿（精选7篇）学会欣赏的演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是来自班的，今天，我想和大家一起讨论一个话题：“学会欣赏”。
欣赏的作用无比巨大。
春秋时期的鲍叔牙因为会欣赏他人，才发现管仲这一不可多得的人才；俄国的屠格涅夫因为会欣赏他人，才使世界文坛上多了一个“列夫·托尔斯泰”；中国文学大家林清玄因为会欣赏他人，才让一个小偷改变了自己的命运……这份独特的眼光常常能起到巨大的作用，所以，我们应该学会欣赏。
或许，放眼周边，我们会觉得能欣赏的人与物寥寥无几。
这是因为它们没有值得被欣赏的闪光点，还是因为我们觉得它们太普通、太寻常，以至于无法用欣赏的眼光看待它们呢？我想，答案必然是后者。
法国著名雕塑家罗丹曾说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”是啊，如果我们带上一双这样的眼睛，就会发现身边有很多值得被欣赏的一切：班级里每次帮忙搬书搬水的同学；对学生有问必答、每天备课至凌晨的老师；辛勤打扫校园各处的工作人员；每天为我们准备可口饭菜的食堂阿姨；一年四季为我们遮阳遮雨的香樟树……甚至，现在站在草坪上的同学们，你们可以低头看一眼下方。
这些被我们踩踏的小草并不会因为我们的双脚而失去生命，它们依旧会将根牢牢地扎在泥土中野蛮生长，为校园多添一抹绿色。
这份顽强难道不值得我们欣赏吗？所以，我们应该学会欣赏一切。
当我们用赞美的眼光来看待一切时，世界将充满美的光辉。
当然，我们不仅要学会欣赏他者，还要学会欣赏自己。
有些人可能会觉得自己一无是处，但是“天生我才必有用，千帆散尽还复来”，我们每个人身上都有璀璨夺目的闪光点。
学会欣赏自己，发现自己身上的光芒，这是一种大智慧。
我们将因此多添一份自信，更好地激发出自己的潜能，成为更好的自己。
不过，“自信”不等于“自满”。
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是一种面对困难与挫折的积极态度与勇气。
它会使我们更全面的认识自己，成为一个内涵更加丰富的“我”。
学会欣赏别人的名言警句
学会欣赏别人的名言警句学会欣赏别人的名言警句有如下：1、一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。
——汪国真2、最重要的是交朋友的能力，说到其本质，其实也就是欣赏别人优点的能力。
——卡耐基3、懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏，赞美是美德的影子。
——赛巴特勒4、懂得欣赏他人是一种高等的生存能力，是快速获取知识和经验的捷径，也是与人形成默契的根本条件。
——唐若心学5、我对任何出众的才华无法不持欣赏的态度，哪怕它是在我的敌人身上。
——周国平6、唯有懂得欣赏别人长处，才能领导更多的人。
——松下幸之助7、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。
——翟鹏8、爱情就像银行里存一笔钱，能欣赏对方的优点，就像补充收入；容忍对方缺点，这是节制支出。
所谓永恒的爱，是从红颜爱到白发，从花开爱到花残。
——培根9、不会原谅女人的细微过失的男子，永远不会欣赏她们伟大的德性。
——纪伯伦10、爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的人。
——宫崎骏11、欣赏他人即是庄严自己——口说好话，心存好念，身行好事，脚走好路。
改善自己或影响他人，每个人都有无限可能。
这无限就是空性，而有限就是障碍。
君子了达空性，能悲心切愿，身安道隆；小人罔顾公德，钻营取巧。
欣赏他人，即是庄严自己。
因为一花一世界，一叶一菩提，世界所现，全都与己相关。
12、欣赏别人，是善待他人的一种方式，是以人之长补己之短的明智之举，在欣赏别人的同时，这个世界在你的眼中也会变得更加美丽起来。
13、善于欣赏别人，你就不简单；学会欣赏别人，你会更优秀。
14、学会欣赏别人的优点，是一种提升；学会容纳别人的缺点，是一种包容。
15、能够欣赏别人，是你智慧和心态的凸显，是你谦逊和诚恳的体现，同时你也因此更加赢得了他人的敬重和赞叹。
16、学会欣赏别人，就是要将别人的长处慢慢地转化为自己的优点。
久而久之，你自然就是一个优秀的人，越是优秀的人，越是懂得欣赏别人的品行之贤。
关于欣赏的句子
关于欣赏的句子
1. 欣赏并不是看到了美好的一面，而是用心感受美好的一面。
2. 欣赏是一种内心的体验，一种对生活的热爱和感激。
3. 欣赏让我们懂得用心去感受，用心去体会，用心去珍惜。
4. 在忙碌的生活中，我们常常忽略了身边的美好，欣赏让我们重新审视生活，发现美好。
5. 欣赏是一种修养，是一种对美的敏感和包容。
6. 用心去欣赏，你会发现生活中的美好无处不在。
7. 欣赏让我们懂得尊重，懂得包容，懂得感恩。
8. 欣赏是一种情感的升华，是一种心灵的净化。
9. 欣赏不需要华丽的外表，只需要一颗善良的心灵。
10. 欣赏是一种对生活的态度，一种对美好的追求。
11. 欣赏是一种对自己的尊重，也是一种对他人的尊重。
12. 用心去欣赏，你会发现自己的生活更加丰富多彩。
13. 欣赏是一种对生活的热爱，是一种对美好的追求。
14. 用心去欣赏，你会发现自己的心灵更加纯净。
15. 欣赏是一种对生活的感悟，是一种对美的领悟。
16. 用心去欣赏，你会发现自己的心灵更加宁静。
17. 欣赏是一种对生活的感恩，是一种对美好的珍惜。
18. 用心去欣赏，你会发现自己的生活更加充实。
19. 欣赏是一种对生活的享受，是一种对美好的感激。
20. 用心去欣赏，你会发现自己的生活更加幸福。
希望以上关于欣赏的句子能够给您带来一些启发和思考，让我们用心去欣赏生活中的美好，感受生活的幸福和快乐。
愿您在欣赏中收获更多的美好和快乐！。
以学会欣赏懂得欣赏为题的作文
以学会欣赏懂得欣赏为题的作文在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善德。
因此，学会欣赏，应该是一种做人的美德，肯定了别人也肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。
”欣赏别人的同时也是在不断的完善自己，学会欣赏、懂得如何欣赏也是人生的一大乐趣。
欣赏，是一种理解的沟通也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种鼓励和引导；可以使人扬长避短，更加安康地成长和进步。
其实，我们每一个人都渴望别人的欣赏。
同样，每一个人也应该学会欣赏别人，学会欣赏，是一种爱，人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱！无知便无欣赏，对什么都不感兴趣，自然就无法欣赏可言。
欣赏就是赏识，欣赏就是领略，欣赏就是那视线之内的那一份美好。
欣赏别人就是一种尊重，被别人欣赏就是一种成认，无人欣赏那么为一种最大的不幸，否那么便不会让孟浩然发出“欲取鸣琴弹，恨无知心赏”的叹息了！生命需要懂得欣赏，只有懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；只有懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；只有懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手后依然快乐而不心伤。
我欣赏别人的潇洒倜傥，因自己无翩翩风度，欣赏别人高谈阔论口吐莲花，是因自己舌短口笨不善言辞，我欣赏别人周游世界闯天下有颜见江东父老，是因为自己随遇而安耐得寂寞能独守一方清贫。
欣赏是种互补，是一种冶炼，是世术升华前的一种酝酿。
用欣赏的眼光审视自己与世情，我们会发现大自然和生活原本是这样的美好；用欣赏的心态对待亲人和同事，我们会由衷地感谢此生得以牵手结缘相聚同行。
学会欣赏，我们就不会埋怨昙花易谢，人生苦短；学会欣赏，我们就不会苛求月儿常圆，花儿常艳。
学会欣赏，同事之间多一份信任，少一份嫉恨；学会欣赏，朋友之间就会多一份温情，少一份伤害。
高考满分作文-学会尊重(4篇)
高考满分作文-学会尊重（4篇）尊重生活中，我们每个人都渴望得到别人的尊重，即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。
记得多年前，我去一个商场买东西，走过一条马路时，迎面飞来一顶帽子，就落在我的脚边。
那帽子看上去旧旧的，脏兮兮的，我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。
我迟疑了一下，还是捡起那顶脏得要命的帽子，向对面晃了晃，示意我会拿给他。
当我穿过马路，把帽子交到那个老者手上的时候，我清楚地看到了他眼中的感激，也听到他一连声地对我说：“多谢你，小姑娘，你长命百岁！”。
“小姑娘，你长命百岁”，这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里，可能是最真挚的感激和尊重了吧？我不明白“尊重”一词，究竟深藏了多少深情厚谊，但我由此明白了，一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人，不论你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了别人，别人就必须会以百倍的尊重来回报你。
这，就是以心换心，这，就是做人该具备的最起码的品德吧？世界是庞大的，相似的人很多，可是完全相同的人是没有的，社会各层次的人，因为各自的经历不一样，性格不一样，价值取向不一样，受社会影响不一样，接触的人群不一样，所以，对尊重的理解也会各不相同。
很多时候，我们在生活、学习和工作中，只顾了尊重比自我地位高的人，而忽略了细枝末节，忽略了小的方面，殊不知，世间的万物都是流动的，都不会一成不变，也许某一天，那个拾荒者变成了你的上司，也许某一天，你的上司变成了拾荒者……“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自我的上司和父母，更会懂得尊重自我的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？尊重别人不仅仅体此刻语言上，更要体此刻行动中。
尊重别人需要真心实意，不是虚情假意。
尊重别人，需要用一颗真心去感染对方，带给对方欢乐。
那么，从中获得欢乐的又何尝不是自我呢？让我们用原本清纯的本质，去对待身边的每一个人吧，学会尊重别人，为自我的生命增加弹性和厚度，别人，也才会更尊重你。
尊重他人演讲稿8篇
尊重他人演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学会欣赏主题班会教案
学会欣赏主题班会教案现在很多人在选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
下面小编带来的三篇学会欣赏主题班会教案，希望对大家有所帮助!学会欣赏主题班会教案1一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。
学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。
三.班会准备1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。
〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理? (孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。
)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。
(2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应?(他高兴地笑了。
)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢? 师：你喜不喜欢别人说你的优点呢? 小主持人：当然喜欢呀。
师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。
欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。
成为绅士的20种修为
成为绅士的20种修为穿衣低调，但有品质——不论是文艺界、经济界还是商业界，干净得体的形象都是对自我和他人的尊重。
博览群书，但有质量——读书是一种习惯。
懂得甄别良莠更是一种修为。
优雅，博学，并善于自黑——虽然歌德和莫扎特也无法阻止人类陷入野蛮，但可以让一部分人先绅士起来。
懂得尊重，懂得欣赏，懂得节约，懂得享受——简单来说，懂得花大价钱享受高品质。
谦恭，有爱，能友善就不作战——温和而不失原则地与世界和解。
有理有据，点到即止——不论是面对误解还是受到冒犯，都能在坚守自我的同时，给他人和自己留有余地。
善待身边人——熟人、陌生人、自己人，都有其生而为人的意义。
善待每一个与你同样经历喜怒哀乐的生命。
善于倾听，同时不妄下判断——你的意见并非时刻重要。
有时人们只是需要述说。
观察，总结，但并不带有偏见——在人情社会，对事不对人是非常珍贵的美德。
掌握一门或几门外语——不受障碍地理解更为广阔的世界。
熟知几国历史——去了解同样的事情，因不同人不同社会所得到的不同结局。
有固定风格——紧跟潮流没有必要。
有自我坚持，不受他人意见左右——认清自我很有必要。
接受不同类者的存在——地球不会只围着某类人转。
存在即合理。
在顺境中坚持自省，在困境中逆流而上——骄傲与受挫都是正常情绪。
但不要被情绪左右。
与人和睦相处，但并不放弃原则——社交礼仪很重要。
坚持原则会让你免于随波逐流。
坚持对职业的兴趣——它是你真正拥有的东西。
懂得、尊重并相信爱——如同Max Ehrmannn在诗中所写：“尽管生命有时枯燥乏味，有时令人迷醉，爱，却如青草般逢春常在。
”欣赏青春，同时欣赏成熟——因年龄而产生的判断基本如同星座算命。
勤奋努力，同时善待自己——不管经历了多少虚伪、苦役和破碎的梦，这仍然是一个美好的世界。
记住巴尔的摩圣保罗教堂诗篇的最后一句：“保持轻松开朗，努力活出幸福。
欣赏他人的演讲稿6篇
欣赏他人的演讲稿6篇欣赏他人的演讲稿 (1) 欣赏别人，是对别人的尊重。
生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。
生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的。
因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。
古人说得好：宰相肚里能撑船。
只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。
如此你就能忘却一些不愉快的事，也使你的生活更轻松、更愉快。
真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。
只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。
在我们周围，不管是朋友、同事、亲人，都可以从他们身上找到我们可以借鉴的地方，他人仿佛就是自己的一面镜子，从中找到可以学习的优点，来弥补自己的不足，这样也可以发觉自己与他人的差距，从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的生活信心和精神力量!只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，比如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。
如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。
欣赏别人吧，让我们发现生活原来这样美好，让我们化解人与人之间的距离，让我们做大写的人!欣赏他人的演讲稿 (2) 我们一天天在长大，一天天在成熟。
在成长的过程中，许多人都希望得到老师、同学、朋友的尊重，那么我们是否首先做到了尊重他人呢?当别人不经意间碰了你一下，你是坦然一笑还是破口大骂?当听到别人的议论时，你是不分青红皂白的扁人一顿还是认为他们在夸奖自己?当输掉比赛时，你是去祝贺对手还是抛给对手一个“白眼”。
尊重是中华民族的传统美德，尊重别人，别人自然也会尊重你。
学会欣赏话题作文13篇
学会欣赏话题作文学会欣赏话题作文13篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的学会欣赏话题作文，希望对大家有所帮助。
学会欣赏话题作文1常见这样的人：自己有了成绩，有了荣誉，就欢呼雀跃，神采飞扬；别人有了成绩，有了进步，却视而不见、充耳不闻，甚至冷嘲热讽，挖苦、嫉妒。
真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。
只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。
听到别人有了成绩就不自在，看到别人有了进步就不痛快，是心胸狭窄、气量狭小的表现。
这样的人很容易成为孤家寡人，不会有很多人愿意与他合作、共事和创业的。
学会欣赏别人，是一种人格修养，一种气质提升，有助于自己逐渐走向完美。
一个人总能在某一方面胜过别人，但在这一方面也总会有人比他强。
所谓“一山还有一山高”，就是这个道理。
每人都各有所长，随时发现别人的进步，随时为别人的成绩而喝彩，这对于一个人的生存能力、合作能力、发展能力的提高，都具有重要意义。
赞美他人并不难做到，这要求我们去发掘生活和工作周围的人，想想他们的好处和优点，并毫不吝啬地称赞他们，这将会在人与人之间形成良性互动，使我们的社会和工作环境更温馨可爱.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏学会欣赏话题作文2欣赏是一种美德，不论是欣赏别人还是欣赏自己，都能给我们带来愉悦的感受，所以我们要学会欣赏。
—题记（一）学会欣赏失败是否听过刘欢的《从头再来》？那么你有何触动？如果你听过这首歌，那么当你在聆听这首歌，欣赏这首歌的时候，你就在欣赏失败，聆听一个失败者的心声。
当你不会欣赏失败时，你从欣赏失败这一过程你就只能领悟到失败后的颓废，一蹶不振，自甘堕落。
有关欣赏的句子(35句)
有关欣赏的句子1、学会欣赏别人，就是尊重自己；学会呵护别人，就是疼爱自己。
别自制压力，我们不可能超越时间去行走，过多的妄想只会徒增烦恼。
不管做什么，只需尽心尽力，不必在意发生什么结果，学会一切随缘，问心无愧就好。
2、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你需脚不停步。
3、懂得，是一种欣赏，一种默契，一种幸福，让心灵静守淡然，一切在起起伏伏中行进，亦在平平淡淡中饱满，亦在深深浅浅中永恒。
在渐行渐远的日子里，折叠所有纯美的时光，温婉无语的眷恋，一任情愫缱绻，轻握一份懂得，不为暂时的绚烂，只为那份悠远深情与安恬！4、学会自己欣赏自己，每天送给自己一个微笑。
我喜欢出发，凡是到达了的地方，都属于昨天。
哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。
太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。
5、欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严。
6、喜欢伫立雪地欣赏雪在空中飞舞的妙曼身姿，喜欢漫步雪地任由雪花飘落发间眉梢的亲昵，喜欢雪花轻轻柔柔亲吻脸颊的温情，喜欢独自移步清雪漫舞中沉静的思考，喜欢陶醉在雪后的银装素裹分外妖娆里，喜欢偶尔放纵自己的热情拥有一次童心童趣童真的嬉闹于雪地，喜欢听脚下雪声咔嚓咔嚓咯吱咯吱的轻吟，那低吟宛似一场来自遥遥天宇间冗长温情的倾诉。
7、树欲静，而风不止。
那就把风雨当做风景来欣赏或慢慢品味吧。
既然我们一定要面对所谓的现实和公平，那就让心尽量平和，因为当一切无从改变的时候，除了冷静和旁观，只能让时间来做裁判。
我等着，看时间，看岁月，看结果，看成败。
无论世界怎么变，最本真的东西不会变。
我坚信。
8、人是要学会去欣赏平平淡淡，生活没有十全十美，简单就好；恋人没有十全十美，贴心就好；朋友没有十全十美，真诚就好；爱人没有十全十美，真心就好；亲人没有十全十美，和睦就好；人生没有十全十美，快乐就好。
理解＼尊重＼欣赏＼关爱＼凝聚
理解＼尊重＼欣赏＼关爱＼凝聚班主任是一个班级的组织者和管理者,班主任工作直接影响班级工作的各个方面。
要做一个好班主任,不仅要有高度的责任心和使命感,也要讲究科学的管理方法,通过运用严格、细致、持之以恒的教育手段,才能调动每一个学生的学习积极性,激发学生前进的动力。
做一名中职班主任,要做到:严师之教、慈母之心、良医之术、绣花之功,就是一定要心怀四个心:“关爱心、宽容心、责任心、上进心”,做到四个懂得:“懂得理解、懂得尊重、懂得欣赏、懂得关爱”。
以下浅谈如何做好中职班主任几点想法:一、积极引导,让学生正确地、全面地认识自己认真细致的交流和谈心,可以帮助学生全面正确地认识自己,提高他们的信心,增加学习的动力。
一般来说,中职学生的学习积极性和自信心有所欠缺。
为了改变学生的学习态度,首先,班主任应从方法和技巧上对学生学习的各个环节给予指导,给予展示自我的机会,让他们感受到“我能行”。
如在班会上把每周上课质量好,进步最大的学生提出表扬,在班级量化评比的学习一栏中给予加分。
其次,注重经验交流,从而使每位同学结合自己的具体情况,虚心学习好的经验,认真吸取落后的教训,做到扬长避短。
另外,在常规的班会交流中,让学生上台交流经验,这既锻炼了心理素质又展示了自我风采,并且也是一次总结、学习和交流的机会,学生的自尊得以保护,自信得以激扬,学习的劲头得以充实,学习的热情得以高涨。
二、宽容理解,重视学生的建议和意见理解是宽容的基础,尊重是体现宽容的手段。
处于青春逆反期的中职学生,难免出现这样或那样的缺点和错误,要注意教育的方式,要给他们一个自省、自查的机会,在尊重其自尊心和人格的基础上,慢慢引导学生认识错误产生的根源,使他们心悦诚服的改正。
如果能宽仁以待,冷静处理,重视和倾听学生的意见和建议,尊重他们的想法,以朋友的平等对待学生,则既体现了师者风范,又能赢得学生的爱戴。
中职部分学生周末喜欢上网聊天,班主任可以通过QQ和电子信箱等联系方式,与学生进行对话和沟通,听取班级建设和管理方面的意见和建议,充分激发了学生参加班级管理的主动性,又增强了班级的凝聚力和荣誉感。
懂得尊重他人教案精选7篇
懂得尊重他人教案精选7篇懂得尊重他人教案精选篇1活动目标：1、知识目标：理解什么是尊重，懂得应该尊重什么和如何尊重他人。
2、能力目标：学会运用正确的方法对待自己和他人。
3、情感态度价值观目标：尝试体验尊重带来的快乐，在关心他人，尊重他人的过程中体验被尊重。
活动重点：知道应该尊重什么和如何尊重他人。
活动难点：体验尊重带来的快乐，明确尊重他人就是尊重自己。
活动准备：课件、小品、歌曲《相亲相爱一家人》、诗歌《尊重》活动过程：一、游戏导入师：同学们，今天，我们来上一节题为《尊重他人温暖你我》的德育活动课，来理解什么是尊重，懂得应该如何尊重他人。
我们先来玩个故事接龙游戏，大家都来展示一下自己的创作能力。
这是一个多年前发生在纽约街头的故事：一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了师：接下来，故事会怎么发展呢?推销员最终的命运会怎样呢?大家想一想，动笔写一写。
二、交流与思考1、续写故事师：请几位同学说说接下来可能会发生的故事。
2、深入讨论师：刚才大家发挥了想象，我们看到这个故事会有很多种发展趋势，但如果你是那个纽约商人，你会怎么做?师：如果你是那个衣衫褴褛推销员，你希望商人怎么对待自己?3、展示答案我们一起看看这个故事的结局是怎样的：一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情，他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中，然后头也不回地走开了。
走了几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说，自己忘了取笔，希望不要介意。
最后，他郑重其事地对推销员说：“您和我都一样，都是商人。
”一年之后，在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合。
一位西装革履，风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍说：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您，我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样，都是商人为止，您就是那位重新给了我自尊和自信的人。
关于尊重的说说_懂得尊重别人的说说
关于尊重的说说_懂得尊重别人的说说每个人都会想要得到他人的尊重，这种心情该如何表达呢，今天店铺在这里整理了一些关于尊重的说说给大家，希望大家会喜欢这些尊重说说。
关于尊重的说说【经典篇】1.尊重是人格的体现，尊重是自我谦虚，尊重是社会和谐的基础，尊重是我们彼此的追求。
2.尊重是一朵花，一朵开在心间的花;尊重是一条路，一条通往美好的路;尊重是一团火，一团温暖你我的火。
3.一个企业要想兴旺发达，就必须尊重知识尊重人才，决不能傲贤慢士。
4.人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!5.没有播种，何来收获;没有辛劳，何来成功;没有磨难，何来荣耀;没有挫折，何来辉煌。
6.独立不是女人向男人宣战，仅仅是自我尊重。
——(苏芩)7.正因为受苦我们了解的人有限便对上天多一份敬虔庄重也正因为受苦我们看到的人无限便对生命多一份珍惜尊重。
——(几米)8.礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。
——(霍夫曼斯塔尔)9.学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。
——(马卡连柯)10.自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
——(苏霍姆林斯基)11.在吃饭的场合做主动点菜者，不适合请主人与主宾点菜，因为那不是尊贵者通常做的事情，但是请注意询问他们的喜好，而不是只管点自己爱吃的东西。
但是这需要平时研究菜单，积累点菜的经验。
上桌的时候要尊重主人的安排，不要贸然先行入席。
——(袁岳)12.对别人的意见要表示尊重。
千万别说：“你错了。
”——(卡耐基)13.人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。
——(佚名)14.经营企业就是要经营人，经营人首先要尊重人。
——(张瑞敏)15.你们敬我一尺，我敬你们一丈，尊重他人人格，树立模范形象!——(范伟)关于尊重的说说【热门篇】1.互不尊重的兄弟就会变成外人——(柯尔克孜族)2.在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。
学会欣赏作文600字5篇范文
学会欣赏作文600字5篇范文要学会欣赏，懂得欣赏!因为学会了欣赏，它可以使你学会欣赏千里马，借他人之力成绩自己的功绩;它可以使你学会欣赏芬芳世界，修炼自己，陶冶情操，净化心灵。
这里给大家分享一些关于学会欣赏作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
学会欣赏作文1人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。
欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。
花开花落，月满月亏，是一首诗;潮起潮落，雁去雁来，也是一幅画。
自然界中处处是风景。
当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘却尘世间的烦扰。
生活中，人们更需要彼此的欣赏。
欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。
我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。
更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。
然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人;只有欣赏别人，才能会被人欣赏。
欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。
欣赏别其实是少一点挑剔，多一点信任;多一点热情，少一点冷漠;多一点仰视，少一点鄙视。
欣赏是一种互补，是一种促进，也是一种和谐。
欣赏多一点，矛盾和误解定会少一点，人与人的距离才会更近一点。
人不能天生完美，但可以追求完美，学会欣赏，懂得欣赏，才会充实你的人生!学会欣赏作文2学会欣赏，是学会做人中重要的一课。
不会欣赏别人，就不会发现别人的好、别人的优点，也不会欣赏自己的优点，也不会进步。
所以，我们要学会欣赏。
以前，我也不会欣赏，只会去发现别人的缺点，但从来不会发现自己的缺点。
所以我很多年来一直没有进步。
一个星期六的晚上，我们全家都坐在沙发上看电视，电视上正在播放青年歌手大奖赛。
我当时觉得，那些人唱得难听死了，尤其是唱原生态的，我简直觉得他们只是上去鬼哭狼嚎一阵就下来了。
懂得尊重他人的议论文600字5篇
懂得尊重他人的议论文600字5篇尊重也是相互的，尊重别人也就是尊重自己，你的言行举止是你内涵修养的体现。
当你对待别人时表现出应有的尊重，你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前，别人当然也会给予你同样的尊重，这一点在工作中尤其重要。
下面小编给大家带来关于尊重他人的议论，方便大家学习。
懂得尊重他人的议论文1现如今，许多人都忘却了中华民族最重要的东西——礼仪。
尊重老师是礼仪;尊重同学是礼仪;尊重父母也同样是礼仪。
礼仪是必不可少的，因为这样在你尊重他人的同时，他人也会尊重你。
礼仪无处不在，就在昨天的下午，天空灰蒙蒙的，好像随时都要来一场暴风雨。
一位母亲到一个商店中为她的孩子挑选鞋子，而我正好在一旁静静的观望着，那为母亲细心的挑选着鞋子，生怕孩子穿着不舒服，不好看。
经过那位母亲的精挑细选终于挑到了一双做工精细的运动鞋，白雪一般的皮铺在上面，鞋的两侧有一些淡淡的花纹，大方而又不失文雅。
我走上前去看着那位急忙要上车的母亲，轻声的问了一下：“这么急还要干什么去呀?”“给我的孩子买课外辅导书呀!”那母亲听见了我的疑问，虽然很有耐心，但仔细听还是有点急切地回答着我。
“为什么昨天不去?”我仍然是“丈二和尚摸不着头脑”一般。
那位母亲叹了口气说：“唉，昨天那孩子忘了，检查作业时他告诉我的。
”就在这时，天空开始下起丝丝小雨，不一会儿就变成了倾盆大雨，她看了看雨没打伞有些无奈，又说：“这么大的雨，一会儿就停了!你就等一等吧!”过了一会儿雨势依旧没有改变，还是下着黄豆般的大雨。
“不行!”那位母亲焦急地说，“孩子该急了!”爸爸在那位母亲走后不一会儿，走到我旁边，说：“收拾一下书包，等一下要去阿姨那儿。
”“哦。
”我随便应付了一声，“知道了!”到了阿姨家，那位母亲就住在隔壁，我来了这么多次却不知阿姨家还有这样一位邻居，我隐隐约约听到了从里面发出的声音。
“你怎么这么不小心，把书给淋湿了?还有还有，你怎么这么慢?”我听到了那些生气的话语，心中不禁有一些酸楚：那位母亲那么辛苦去买了书，那个孩子反而要这样责备他的母亲，真是不应该呀!人与人之间;孩子与长辈之间;老师与学生之间;同学与同学呀!之间，就应该互相互相尊重的。
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懂得欣赏，懂得尊重
战娟
作为年青班主任，我非常渴望能得到每一位学生的尊敬和喜爱，这促使我经常主动地与学生交谈。
很快我便与大部分学生都进行了面对面的交谈，仅有极少数学生没有受到我的“亲自接待”。
王某就是其中的一位。
当时，我感觉她应是一名较安分守己的小女孩，并没有太在意她，也就忽视了与她的谈话。
有一天中午，我收到王某写给我的信及一份礼物：一只精美的小笔筒。
在她的信里，她不断地表示她非常喜欢我的课，还说我的教学比她以前的老师要好得多。
面对这封信和这份特殊的礼物，不知怎么我总觉得有点不大对劲。
对于一名高一学生，也许她仅仅是想引起班主任的注意而已，但如果她想因此而获得班主任的特殊照顾，我想这是我不能接受的。
我觉得她比起同龄人她显得有点早熟，也因此造成了我对她有了一些看法。
第二天，在班上我并没有直接先找王某，找到了平时与王某玩得不错的同学。
通过了解一般她与同学的关系都不错，而且给同学的印象还是比较内向的。
但我了解到一点是比较重要的，王某平时非常喜欢与同学谈论我，还非常重视我的讲话，每次我在班上提出什么要求，她都会首先第一个完成好，并且非常希望我能发现。
听到同学们这样说，我感到王某是非常想能引起我对她的注意，但是我对她所采取的方式很不高兴。
我并没有马上再找到王某问清楚，只想找合适的机会来教育她。
从那时起，我没有找她单独谈话，并且还尽量避免注意她的举动，甚至有时候她在一些活动中有较突出的表现，我也刻意地不进行表扬。
也一直没有找她谈话，甚至有时在路上遇见她，见到她向我问好时，我也只微微地点一下头而已。
不久，学校召开了一次校运会。
我班在体育方面的人才并不多，王某在这方面算是比较突出的了，所以体育委员给王某安排了比较重要的比赛项目。
在第一天的比赛中，我听其他同学说，王某今天要连续参加两项长跑比赛，同学们都担心王某没有办法完成两项比赛，但王某个人坚持要参加完所有比赛，因为她知道她的比赛结果对我们班总分有很大的影响。
比赛开始了，王某在她的第一项200米径赛中获得了第二名，大家都为她高兴，但接下来，她马上就要参加1500米的长跑赛，连续的比赛大家都非常担心王某，都纷纷劝她放弃，她仍坚持要完成比赛，大家拿她没有办法，只好跟她说只重在参与，不用太在意比赛结果的。
王某轻松地说：”你们放心吧。
”
比赛紧张进行着，好几个同学都在王某身边陪跑，不断地给她加油。
我也在一旁为她呼喊着，快到终点了，王某一直领先，在她身后有一名队员紧紧地跟着，还差点追上王某，可喜的是王某真的第一个跑到了终点，我们都为她而欢呼。
见到她能完成比赛，我心里终于松了一口气。
我并没有上前去祝贺她，只是站在一旁，但我看到她高兴地哭了。
这时我马上上前去跟她说：“王某某，你终于能战胜你自己了，好好地鼓励一下自己吧，你最大的敌人是你自己，最好的支持者也是你自己，希望你能成为你最值得欣赏的人。
”
校运会结束以后，我对王某开始有了转变，在班会上也着重表扬了王某的体育精神。
后来我又一次收到了王某的来信：“战老师，非常感谢的在班会上对我的表扬，这对我来说，是你第一次表扬我，但是这已经让我期待了很久，然而，这种期待却让我能不断地超越自己，在比赛后连我刻地体会到，自己不能因为没有别人的赞赏而不尽自己最大的努力，更不能因为没有别人的赞赏而放弃自己，也许最不会欣赏自己的人就是自己，连自自己都不敢相信自己获得冠军。
也许正是因为有了这种期待，才让我深己都不能欣赏自己，又怎么要求别人来欣赏自己呢?战老师，我为我以前所做的一些事向你道歉！同时，也再一次感谢你，因为从你那里我学会了欣赏自己。
”
读着这封信，我心里有着百般的滋味，面对这个结果，作为一名教师，难道为的不就是让学生懂得如何教育自己吗？
在素质教育过程中，老师应把学生看成一个广阔的世界，学生也应把自己看成一个广阔的世界。
老师不要轻易地说看透了一个学生，学生不像透明玻璃瓶子里的蒸馏水。
一看就透的情况是有的，但不多，更多的是被各种各样的东西包裹着的人。
本案例中，教师针对该学生不同时期的思想意识，走进学生的心灵世界中去观察，抓住学生的思想缺陷，引导学生看到自己脑子里的方方面面。
切忌把学生的头脑成是一个只有一种思想的整体。
要想方设法打碎这个真善美、假恶丑混杂而结合成的整体，然后重新组合。
把真善美的思想有效地组合起来，摒弃假恶丑的思想根源，使其心灵逐步走向净化。