见习教师心得体会例文

见习教师心得体会例文

逝者如斯夫，不舍昼夜。从10月份踏入九村中心小学到现在，短短两个多月的时间，恍不过过。在这两个多月的实习中，不但让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，而且让我感受到了教学工作的明快节奏，也真正体会到了初为人师的快乐……在实习期间，学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到了很多困难，更让我看到了自己的优势和不足，也促动了我的成长，这在我的人生旅途中将会留下一段美好的记忆。

一、校园初体验

当我们乘坐着董老师的车踏入校园的那一刻起，映入眼帘的是操场上天真活泼玩耍的孩子，他们在嬉笑着、打闹着，看起来是如此的开心。紧接着，学校老师们用他们微笑的脸庞迎接着我们的到来，此刻，我感受到的是老师们的热情和孩子们的可爱。老师们脸上亲切的笑容温暖着我的心房，孩子们纯真的笑脸也深深感染了我，让我不再有刚踏入校园的那种的“陌生感”，同时也让我对接下来的实习生活充满期待。

二、教学成长记

第二天，校长安排我跟随杨花老师开始实习工作，杨老师虽然在其他老师眼中是一位年青教师，但她却是一位教学技艺精湛、工作责任心强的优秀教师。教学中，她会在重要的地方让学生做标注，规范学生的语言表达，课堂中的内容不拘泥于课本，而是联系生活实际，有的放矢的拓展教学内容。而且，她还十分的认真，在课堂上讲述的知识点非常细腻，在指导我的时候总是很有耐心，总是毫无保留地把她自己的教学经验教给我，我的教学水平在她的指导中慢慢提升。

还记得杨老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的第一印象留给我的第一批学生。为此，

我花了整整一个周末的时间去准备，无论是准备教案还是课件，还是

分析班级学生特点和学生原有认知水平，我都的十分认真。终于，我

带着紧张的心情坎坷的登上了三尺讲台，当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了很多，我想用心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“热热闹闹”

中结束了。课后，杨老师即时地给我做出了点评，指出了我的缺点与

不足，也提出了改进的方法和措施。这个节课让我正真感悟到了“台

上一分钟，台下十年功”这个句至理名言的道理，至今也让我记忆犹新。

既然找到了不足，我就应该努力避短，把自己不足的地方持续改正。在随后的几节课里，课前我都用心去准备，然后主动请教杨老师

的意见，修改、修改、再修改才登上讲台，结果一次比一次的教学效

果好，自己付出了汗水和努力，加之有了杨老师的指导，课堂上我的

教学水平也在逐步提升。

三、那些人和事

当“叮铃铃”下课铃声响起，原本宁静的校园一下子变得沸腾了

起来，孩子们欢呼着、跳跃着、嬉戏着，因为一天中最快乐的时刻就

要到来了——多姿多彩的大课间活动马上就要开始了!同学们成群结队

地来到了操场上，随着音乐的响起，只见同学们迅速地站好队，做完

小学生广播体操后，又在老师的带领下做起了足球操、鲜花舞、国学

弟子规。看，同学们一个个英姿飒爽、精神抖擞，男孩子表现的气宇

轩昂、生龙活虎，女孩子则神采奕奕、活泼可爱。大家在欢快的音乐

中又蹦又跳，活力无限。

在生活中，老师们带给了我很多的感动。吃饭时间到了，他们总

会微笑着叫我吃饭，在学校的路上遇到我的时候，总会亲切的跟我打

招呼。虽然仅仅一句简单的问候，一个细微的举动，但带给我的却是

满满的感动。当我遇到不懂的事情时，他们总会细心的指导我，告诉

我应该如何做，这些都是我们在书本里和学校里无法学到的。感谢你们，让我在这里学到了这么多。

两个月的实习生活，我的水平得到了一定的锻炼和提升，这对我

今后的学习、生活和工作将产生长远的影响，是我人生中的一次伟大

经历，也将成为我一生中的一笔宝贵财富。同时也让我理解到教育是

神圣而细致的，教师是崇高而平凡的。小学教育是一种奠基和习惯养成，小学教师是引导督促的罗盘，通过这个次的实习，我收获了很多

知识，学到了教学的很多方法，感受到了学校领导在生活和工作上对

我们的关心，感受到了老师们给我的无私的指导和温暖，体会到了孩

子们给我带来的欢乐与感动，这些都将深深印在我的脑海里无法抹去……

【篇二】见习教师心得体会例文

实习是大学生即将踏上漫漫人生征途的标志，同时也是我人生的

另一个起点，对我的职业生涯规划有着重要的意义。作为2021届即将

毕业的大学生，我带着欣喜与期盼，带着一颗忐忑的心，来到了澄江

县九村中心小学实习。经历了近二个月的实习生活，让我初尝了身为

一名教师的滋味。

2021年十月，董校长把我和同学小章接到了九村中心小学。他的

和蔼可亲化解了我们的紧张与不安。我们一路谈笑风生，很快就从县

城来到了九村中心小学。一进校园，映入眼帘的则是干净、整洁的校舍，还有那一群群活泼可爱、懂礼貌的孩子。董校长也根据我们所学

专业的特点，给我们配置好了专业指导老师和实习班主任。我的指导

老师方老师是一位和蔼干练的女性，就是在她春日般温暖的笑容中我

勇敢迎来了教书育人的挑战。一切工作都在紧张的实行着，各种工作

使我角色持续地变化着......

实习第一周主要任务以听课为主，所听的课感觉和以前在大学里

不一样，以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老教

师们怎样讲课、如何驾驭课堂、如何控制授课的时间、如何提升课堂

效率......在这期间，我尽量抽时间去听其他学科老师的课，认真做

好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验，这也是协助我

适合实习生涯教学的第一步。

第二周开始接受实习教学。实习第二周的星期一我给二（1）班的

小朋友上了一节语文课，虽然经过了精心准备，但在上课的时候还是

有点紧张，站在讲台上的我还是战战兢兢，好不容易上完课，听取了

指导老师给我的一些比较合理的建议后，我又重新修改教案，尽量挖

掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。后来又听了指导老师的课，自己心里也稍微摸出了点门道。针对学生上课纪律差等问题，我更多

地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，

在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，充分调动整节课的课堂气氛，积极营造以学生为主体，教师为主导的教学模式。每上一节课前

我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时

候发挥好一些。慢慢地，指导老师也给我一些建议，老师也肯定了我

的进步，给了我极大的鼓励。其中，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。通过这段时间的锻炼，自我感觉还是有很

大进步，在各个环节中能够衔接自如，过渡也较自然，把握承上启下

关系。在作业布置中，主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目，要

求学生尽可能地自主完成，以达到检验课堂效果的目的。在批改作业

的时候，针对学生作业中存有的问题给出相关的评语，并根据各个学

生的情况给予鼓励，让学上能够热爱学习。

通过协助原班主任老师管理班级日常班务，跟早读、跟操，督促

学生、维持纪律。班主任工作，既要保护学生的安全，维护学生的秩序，又要呵护学生的心灵，我感到当一名班主任真是不容易呀！但每

当看到这些天真、可爱、纯真的孩子们，又给了我巨大的动力。平常

在跟小朋友交流的过程中，我觉得这些孩子都很单纯，其实也是很容

易满足的，只要老师真心地倾听学生的心声，学生就会对老师充满善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我回想起从前的小学生活，想想自己当年应该也是和这群孩子一样，对老师的一切都充满了好奇感。