2019高一年级数学暑假作业练习
高一年级数学暑假作业本习题

2019高一年级数学暑假作业本习题暑假是即将进入高二的高一学生一个很好的充电时间,抓住这个关键时期,对于提升数学成绩很有帮助。
下面是一份2019高一年级数学暑假作业本习题和详细的暑假作业答案,供广大的高一考生参考使用,巩固数学知识提升答题能力和技巧。
2019高一年级数学暑假作业本习题一、选择题1.T1=,T2=,T3=,则下列关系式正确的是()A.T1,即T2bdB.dcaC. dbaD.bda【解析】由幂函数的图象及性质可知a0,b1,0ca.故选D. 【答案】D3.设{-1,1,,3},则使函数y=x的定义域为R且为奇函数的所有的值为()A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,3【解析】y=x-1=的定义域不是R;y=x=的定义域不是R;y=x 与y=x3的定义域都是R,且它们都是奇函数.故选A.【答案】A4.已知幂函数y=f(x)的图象经过点,则f(4)的值为()A.16B.2C. D.【解析】设f (x)=x,则2==2-,所以=-,f(x)=x-,f(4)=4-=.故选C.【答案】C二、填空题5.已知n{-2,-1,0,1,2,3},若nn,则n=________. 【解析】∵--,且nn,y=xn在(-,0)上为减函数.又n{-2,-1,0,1,2,3},n=-1或n=2.【答案】-1或26.设f(x)=(m-1)xm2-2,如果f(x)是正比例函数,则m=________,如果f(x)是反比例函数,则m=________,如果f(x)是幂函数,则m=________.【解析】f(x)=(m-1)xm2-2,若f(x)是正比例函数,则m=若f(x)是反比例函数,则即m=-1;若f(x)是幂函数,则m-1=1,m=2.【答案】-1 2三、解答题7.已知f(x)=,(1)判断f(x)在(0,+)上的单调性并证明;(2)当x[1,+)时,求f(x)的最大值.【解析】函数f(x)在(0,+)上是减函数.证明如下:任取x1、x2(0,+),且x10,x2-x10,x12x220.f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2).函数f(x)在(0,+)上是减函数.(2)由(1)知,f(x)的单调减区间为(0,+),函数f(x)在[1,+)上是减函数,函数f(x)在[1,+)上的最大值为f(1)=2.8.已知幂函数y=xp-3(pN*)的图象关于y轴对称,且在(0,+)上是减函数,求满足(a-1)(3+2a)的a的取值范围.【解析】∵函数y=xp-3在(0,+)上是减函数,p-30,即p3,又∵pN*,p=1,或p=2.∵函数y=xp-3的图象关于y轴对称,p-3是偶数,取p=1,即y=x-2,(a-1)(3+2a)∵函数y=x在(-,+)上是增函数,由(a-1)(3+2a),得a-13+2a,即a-4.观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
高一数学暑假作业练习试题

2019 年高一数学暑假作业练习试题2019 年高一数学暑假作业练习试题【】为了帮助考生们了解高中学习信息,查字典数学网分享了2019 年高一数学暑假作业练习试题,供您参考!
1. 已知a=,集合A={x|x2},则下列表示正确的是().
A.aA
B.a/ A
C.{a } A
D.aA
2. 集合S={a , b},含有元素a的S的子集共有().
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
3. 已知集合M={x|x3 },N={x|log2x1 },则MN= ( ).
A. B.{x|0
二、填空题:
4. 集合S={1 ,2,3},集合T={2,3,4,5},则ST=
5. 已知集合U={x|-33 },M={x|-1
三、解答题:
6. 已知M={x| 25}, N={x| a+12a1}.
(I)若MN求实数a的取值范围;(n )若MN求实数a的取值范围.
7. 设A{x|x2axa2190} , B{x|x25x60} , C{x|x22x80}. ①A
B=AB求a的值;②
③AB=AC 求a的值;AB,且AC=求a的值;以上就是查字典数
学网的编辑为您准备的2019 年高一数学暑假作业练习试题。
高一年级数学暑假作业必做练习

2019 年高一年级数学暑假作业必做练习如何提高学习率,需要我们从各方面去努力。
小编为大家整理了2019 年高一年级数学暑假作业必做练习,希望对大家有所帮助。
新课标2019 年高一数学暑假作业2 必修1-- 必修 4 一选择题(本大题共小题,每小题5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 若,则是成等差数列的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件2. 定义在R上的函数y=f(x)在(-,2)上是增函数,且y=f(x+2)图象的对称轴是x=0,贝叮)A.f(-1)3. 首项为-24 的等差数列从第10 项起开始为正数,贝公差d 的取值范围是( )A. B. C. D.4. 把函数的图象向右平移个单位, 正好得到函数的图象,贝的最小正值是A. B. C. D.5. 如图,设P、QABC内的两点,且,=+,则△ ABP的面积与△ ABQ的面积之比为A. B. C. D.6. 不等式的解集为( )A. B. C. D.7. 如图,该程序运行后输出的结果为( )A.1B.10C.19D.288. 设, 用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间( )A. B. C. D. 不能确定本大题共小题,每小题5分,9.已知集合,则集合A的真子集的个数是________________10. 已知函数,当时,11. 等差数列中,,,则.12. 若向量则。
本大题共小题,每小题分,13.集合A={x|x2-ax+a2-19=0 },B={x|x2-5x+6=0 }, C={x|x2+2x-8=0 } .?⑴若AB=AB求a的值;⑵若AB, AC=求a的值.14. 已知是等差数列,且(1) 求数列的通项公式(2) 令,求的前项的和.15. 己知函数在内取得一个最大值和一个最小值,且当时,有最大值,当时,有最小值.(1) 求函数的解析式;(2) 求上的单调递增区间;(3) 是否存在实数,满足?若存在,求出实数的取值范围; 若不存在,说明理由16. 如图,在直角△ ABC中,已知,若长为的线段以点为中点,问的夹角取何值时的值最大?并求出这个最大值。
高一数学暑假作业(含答案)

2019 高一数学暑期作业(含答案)学习是劳动,是充满思想的劳动。
查词典数学网为大家整理了高一数学暑期作业,让我们一同学习,一同进步吧 !一、选择题1.T1= ,T2=, T3=,则以下关系式正确的选项是()A.T1 ,即 T2bdB.dcaC.dbaD.bda【分析】由幂函数的图象及性质可知a0,b1,0ca.应选D.【答案】 D3.设 {-1,1 ,,3} ,则使函数 y=x 的定义域为 R且为奇函数的全部的值为 ()A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,3【分析】 y=x-1= 的定义域不是 R;y=x= 的定义域不是 R;y=x 与y=x3 的定义域都是 R,且它们都是奇函数 . 应选 A.【答案】 A4. 已知幂函数y=f(x)的图象经过点,则f(4) 的值为 ()A.16B.2C. D.【分析】设 f (x)=x ,则 2==2- ,因此 =- ,f(x)=x-,f(4)=4-=.应选 C.【答案】 C二、填空题 5. 已知 n{-2 ,-1,0,1,2,3},若nn,则n=________.【分析】∵ -- ,且 nn,y=xn 在 (- , 0) 上为减函数 .又 n{-2 , -1,0,1,2,3} ,n=-1 或 n=2. 【答案】 -1或26. 设 f(x)=(m-1)xm2-2,假如f(x)是正比率函数,则m=________,假如 f(x)是反比率函数,则m=________,如果 f(x) 是幂函数,则 m=________.【分析】 f(x)=(m-1)xm2-2,若 f(x) 是正比率函数,则 m=若 f(x) 是反比率函数,则即 m=-1;若 f(x) 是幂函数,则 m-1=1, m=2.【答案】 -1 2三、解答题7. 已知 f(x)= ,(1)判断 f(x) 在 (0 , +) 上的单一性并证明 ;(2)当 x[1 , +) 时,求 f(x) 的最大值 .【分析】函数 f(x)在(0,+)上是减函数.证明以下:任取x1、 x2(0 , +) ,且 x10, x2-x10 , x12x220.f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2).函数 f(x)在(0,+)上是减函数.(2) 由 (1) 知, f(x)的单一减区间为(0 , +) ,函数 f(x)在[1,+) 上是减函数,函数 f(x)在[1,+)上的最大值为f(1)=2.8.已知幂函数 y=xp-3(pN*) 的图象对于 y 轴对称,且在(0 , +) 上是减函数,求知足(a-1)(3+2a)的a的取值范围.【分析】∵函数 y=xp-3 在 (0 ,+) 上是减函数,p-30 ,即 p3,又∵ pN*, p=1,或 p=2.∵函数 y=xp-3 的图象对于y 轴对称,p-3 是偶数,取p=1,即 y=x-2 , (a-1)(3+2a)∵函数 y=x 在 (- ,+) 上是增函数,由 (a-1)(3+2a),得a-13+2a,即a-4.所求 a 的取值范围是 (-4 ,+).总结: 2019 高一数学暑期作业就为大家介绍到这儿了,希望小编的整理能够帮助到大家,祝大家学习进步。
高一数学暑假作业试卷

2019年高一数学暑假作业试卷2019年高一数学暑假作业试卷暑假终于到来了,为了大家很好的复习,小编为大家整理了高一数学暑假作业试卷,以供参考。
一、选择题。
(每小题5分,共60分)1.设全集为,集合,则2.已知是直线的倾斜角,则3. 在等差数列中,,那么该数列的前14项和为.20 . 21 .42 .844.若直线:与直线:互相垂直,则的值为. . . 或. 1或5. 已知点6. 若则7.设,满足约束条件则的最大值为8.在三棱柱中,各棱长相等,侧掕垂直于底面,点是侧面的中心,则与平面所成角的大小是( )A. B. C. D.9. 任意的实数,直线与圆的位置关系一定是.相离.相切.相交但直线不过圆心.相交且直线过圆心10. 已知一个实心铁质的几何体的主视图、左视图和俯视图都是半径为3的圆,将6个这样的几何体熔成一个实心正方体,则该正方体的表面积为11. 正项等比数列满足,若存在两项,使得,则的最小值是. . . .不存在12.已知函数的零点为( );的最小值则函数的零点个数是.2或3 . 3或4 .3 .4二、填空题。
(每小题5分,共20分)13. 过点且垂直于直线的直线方程是.14. 有一块多边形的菜地,它的水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形(如图所示),ABC=45,AB=AD=1,DCBC,则这块菜地的面积为__________.15.函数的最小正周期为为___________.16.设为数列的前n项和,则_______.三、解答题。
(共70分)17.(本小题满分10分)一个四棱锥的三视图和直观图如图所示,为侧棱的中点.(1)求证://平面;(2)求三棱锥的体积.18.(本小题满分12分)已知圆与直线当直线被圆截得的弦长为时,求:(1) 的值;(2)求过点并与圆相切的切线方程.19. (本小题满分12分) 在中,角,,对应的边分别是,,.已知.(1)求角的大小;(2)若的面积,,求的值.20.(本小题满分12分)设等差数列的前项和为,且数列的前项和为,,(1) 求数列,的通项公式;(2) 求数列的前项和.21. (本小题满分12分)如图,在三棱柱中,是边长为4的正方形,平面平面,.(1)求证: 平面;(2)求点到平面的距离;(3)求二面角的正弦值。
高中高一数学暑假作业练习

2019年高中高一数学暑假作业练习2019年高中高一数学暑假作业练习【】复习的重点一是要掌握所有的知识点,二就是要大量的做题,查字典数学网的编辑就为各位考生带来了2019年高中高一数学暑假作业练习一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分,请将答案填写在答题卷相应的位置上)1.不等式的解集为▲ .2.直线:的倾斜角为▲ .3.在相距千米的两点处测量目标,若,,则两点之间的距离是▲ 千米(结果保留根号).4.圆和圆的位置关系是▲ .5.等比数列的公比为正数,已知,,则▲ .6.已知圆上两点关于直线对称,则圆的半径为7.已知实数满足条件,则的最大值为▲ .8.已知,,且,则▲ .9.若数列满足:,( ),则的通项公式为▲ .10.已知函数,,则函数的值域为11.已知函数,,若且,则的最小值为▲ .12.等比数列的公比,前项的和为.令,数列的前项和为,若对恒成立,则实数的最小值为▲ .13. 中,角A,B,C所对的边为.若,则的取值范围是14.实数成等差数列,过点作直线的垂线,垂足为.又已知点,则线段长的取值范围是▲ .二、解答题:(本大题共6道题,计90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本题满分14分)已知的三个顶点的坐标为.(1)求边上的高所在直线的方程;(2)若直线与平行,且在轴上的截距比在轴上的截距大1,求直线与两条坐标轴围成的三角形的周长.16.(本题满分14分)在中,角所对的边分别为,且满足.(1)求角A的大小;(2)若,的面积,求的长.17.(本题满分15分)数列的前项和为,满足.等比数列满足:.(1)求证:数列为等差数列;(2)若,求.18.(本题满分15分)如图,是长方形海域,其中海里,海里.现有一架飞机在该海域失事,两艘海事搜救船在处同时出发,沿直线、向前联合搜索,且(其中、分别在边、上),搜索区域为平面四边形围成的海平面.设,搜索区域的面积为.(1)试建立与的关系式,并指出的取值范围;(2)求的最大值,并指出此时的值.19.(本题满分16分)已知圆和点.(1)过点M向圆O引切线,求切线的方程;(2)求以点M为圆心,且被直线截得的弦长为8的圆M的方程;(3)设P为(2)中圆M上任意一点,过点P向圆O引切线,切点为Q,试探究:平面内是否存在一定点R,使得为定值?若存在,请求出定点R的坐标,并指出相应的定值;若不存在,请说明理由.20.(本题满分16分)其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
高一年级数学暑假作业必做练习

2019年高一年级数学暑假作业必做练习如何提高学习率,需要我们从各方面去努力。
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新课标2019年高一数学暑假作业2必修1--必修4一选择题(本大题共小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.若,则是成等差数列的( )A.充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件2.定义在R上的函数y=f(x)在(-,2)上是增函数,且y=f(x+2)图象的对称轴是x=0,则( )A.f(-1)3.首项为-24的等差数列从第10项起开始为正数,则公差d 的取值范围是( )A. B. C. D.4.把函数的图象向右平移个单位,正好得到函数的图象,则的最小正值是A. B. C. D.5.如图,设P、Q为△ABC内的两点,且,=+,则△ABP 的面积与△ABQ的面积之比为A. B. C. D.6.不等式的解集为( )A. B. C. D.7.如图,该程序运行后输出的结果为( )A.1B.10C.19D.288.设,用二分法求方程内近似解的过程中得则方程的根落在区间( )A. B. C. D.不能确定本大题共小题,每小题5分,9.已知集合,则集合A的真子集的个数是_______________10.已知函数,当时,11.等差数列中,,,则.12.若向量则。
本大题共小题,每小题分,13.集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.?(1)若AB=AB,求a的值;(2)若AB,AC=,求a的值.14. 已知是等差数列,且(1)求数列的通项公式(2)令,求的前项的和.15.己知函数在内取得一个最大值和一个最小值,且当时,有最大值,当时,有最小值.(1)求函数的解析式;(2)求上的单调递增区间;(3)是否存在实数,满足?若存在,求出实数的取值范围;若不存在,说明理由16.如图,在直角△ABC中,已知,若长为的线段以点为中点,问的夹角取何值时的值最大?并求出这个最大值。
高中一年级数学暑假作业试题及(含答案)

高中一年级数学暑假作业试题及(含答案)2019高中一年级数学暑假作业试题及(含答案)以下是查字典数学网为大家提供的高中一年级数学暑假作业,以试题的形式呈现给大家,希望同学们多加练习,取得好成绩。
一、选择题1.如下图所示的图形中,不可能是函数y=f(x)的图象的是()2.已知函数f(x-1)=x2-3,则f(2)的值为() A.-2 B.6C.1D.0【解析】方法一:令x-1=t,则x=t+1,f(t)=(t+1)2-3,f(2)=(2+1)2-3=6.方法二:f(x-1)=(x-1)2+2(x-1)-2,f(x)=x2+2x-2,f(2)=22+22-2=6.方法三:令x-1=2,x=3,f(2)=32-3=6.故选B.【答案】 B3.函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为()A.{-1,0,3}B.{0,1,2,3}C.{y|-1y3}D.{y|0y3}【解析】当x=0时,y=0;当x=1时,y=12-21=-1;当x=2时,y=22-22=0;f.【解析】由图象知f(x)=,f=-1=-,f=f=-+1=8.已知函数f(x)=x2+2x+a,f(bx)=9x2-6x+2,其中xR,a,b为常数,求方程f(ax+b)=0的解集.【解析】∵f(x)=x2+2x+a,f(bx)=(bx)2+2(bx)+a=b2x2+2bx+a.又∵f(bx)=9x2-6x+2,b2x2+2bx+a=9x2-6x+2即(b2-9)x2+2(b+3)x+a-2=0.∵xR,,即,f(ax+b)=f(2x-3)=(2x-3)2+2(2x-3)+2=4x2-8x+5=0.∵=(-8)2-445=-160,f(ax+b)=0的解集是?.【答案】 ?9.(10分)某市出租车的计价标准是:4 km以内10元,超过4 km且不超过18 km的部分1.2元/km,超过18 km的部分1.8元/km.(1)如果不计等待时间的费用,建立车费与行车里程的函数关系式;(2)如果某人乘车行驶了20 km,他要付多少车费?【解析】 (1)设车费为y元,行车里程为x km,则根据题意得y=(2)当x=20时,y=1.820-5.6=30.4,即当乘车20 km时,要付30.4 元车费.以上就是查字典数学网为大家整理的高中一年级数学暑假作业的试题和答案,希望对您有帮助。
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2019高一年级数学暑假作业练习
1.下列各组对象不能构成集合的是( )
A.所有直角三角形
B.抛物线y=x2上的所有点
C.某中学高一年级开设的所有课程
D.充分接近3的所有实数
解析A、B、C中的对象具备“三性”,而D中的对象不具备确定性.答案D
2.给出下列关系:
①12∈R;②2R;③|-3|∈N;④|-3|∈Q.
其中准确的个数为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
解析①③准确.
答案B
3.已知集合A只含一个元素a,则下列各式准确的是( )
A.0∈A
B.a=A
C.aA
D.a∈A
答案D
4.已知集合A中只含1,a2两个元素,则实数a不能取( )
A.1
B.-1
C.-1和1
D.1或-1
解析由集合元素的互异性知,a2≠1,即a≠±1.
答案C
5.设不等式3-2x0,所以0不属于M,即0M;当x=2时,3-2x=-1<0,所以2属于M,即2∈M.
答案B
6.已知集合A中含1和a2+a+1两个元素,且3∈A,则a3的值为( )
A.0
B.1
C.-8
D.1或-8
解析3∈A,∴a2+a+1=3,即a2+a-2=0,
即(a+2)(a-1)=0,
解得a=-2,或a=1.
当a=1时,a3=1.
当a=-2时,a3=-8.
∴a3=1,或a3=-8.
答案D。