集大自考工程招投标与合同管理考试大纲(可编辑)

集大自考工程招投标与合同管理考试大纲(可编辑)精选资料《工程招投标与合同管理》考试大纲（含考核目标）Ⅰ课程性质和设置目的《工程招投标与合同管理》课程是工程管理专业的主干专业课程之一覆盖的学科领域包括工程造价、建筑法规、项目管理、财务管理学和工程经济学等学科。

本课程的教学理念为：坚持工程与法律、理论与实践的紧密结合坚持合同管理专业能力与法律责任同步提高。

本课程的教学任务是通过课堂教学、实践教学等环节培养学生掌握工程合同策划和管理的基本思路、理论和方法具备编制全套工程合同文件以及进行实际工程合同管理的能力。

为工程管理在我国的发展与利用培养专门合同管理的人才。

《工程招投标与合同管理》课程可以帮助学生更好地掌握工程合同管理的原理和实践应用。

本课程涵盖了工程招投标与合同管理的基本原理部分和实践应用部分主要内容包括：建筑市场、建设工程招标、投标与评标、建设施工合同管理等。

通过对本课程的学习要求应考者建立工程合同的整体课程结构体系掌握工程招投标制度和基本方法专业合同（重点是施工合同）的主要内容掌握工程合同索赔的基本理论和方法具备独立编制工程项目招标文件、资格审查文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。

设置本课程的具体目的要求是：通过本课程的学习使应考者掌握工程招投标与合同管理的基本理论、基本方法具备基本的经济法律和合同的观念和理论熟悉合同的订立、履行、变更、终止和争端处理掌握工程项目招标投标、合同管理工作的程序和要点并灵活地将合同条件等应用到工程实践中加强对工程分包、风险的管理。

通过学习与讨论正确处理工程变更、延期、费用索赔等争端问题。

进一步加强市场经济与法制观念运用法律、经济和科学管理的手段做好工程项目中有关合同管理的工作具备合同管理基本知识与素质的要求。

Ⅱ课程内容与考核要求第一章建筑市场一、学习目的和要求通过本章的学习熟悉建筑市场的概念及特点了解我国建筑市场的现状了解建设工程交易中心熟悉建筑产品交易相关法律法规。

二、课程内容、建筑市场的概念、我国建筑市场、建筑市场的构成要素、建筑市场的管理、建设工程交易中心、建筑市场交易的相关法律法规三、考核知识点、什么是建筑市场？建筑市场有哪些构成要素？、我国建筑市场的现状、什么是建设工程交易中心？它的性质、功能分别是什么？一般运作程序是什么？、建筑市场交易中有哪些重要的相关法律法规？四、考核要求、了解：建筑市场概念、构成要素、我国建筑市场现状。

、熟悉：建筑市场交易的相关法律法规。

、掌握：建设工程交易中心性质、功能和一般运作程序。

第二章建设工程招标投标概述一、学习目的和要求本章介绍了建设工程招标投标的基本概念和基本原则等基础知识。

通过本章的学习掌握建筑工程承发包的内容和主要方式熟悉建设工程招投标概念、分类和特点熟悉建筑工程招投标范围和规模标准了解建筑工程招投标代理概念。

二、课程内容、建设工程招投标概述、建设工程分包模式、建设工程招标方式、建设工程招标代理三、考核知识点、什么建设工程招标投标？有哪些类别和特点？、建设工程发包内容和主要方式、建设工程招标范围和规模标准招标方式、建设工程招标代理四、考核要求、了解：建设工程招标代理概念和权利义务、熟悉：建设工程招投标类别和特点招标范围和规模标准、掌握：建设工程承发包模式类型建设工程招标方式第三章建设工程招标一、学习目的和要求本章主要从建设工程招标的角度详细讲述了建筑工程招标的准备、策划及招标的具体运作程序建设工程编制招标文件时应包含的内容等。

通过本章学习应该了解招标准备和策划的具体内容掌握建设工程施工招标程序及招标文件的编制内容熟悉招标资格审查相关内容。

二、课程内容、建设工程招标准备阶段、建设工程招标策划、建设工程施工招标程序及内容、建设工程招标文件的编制三、考核知识点、建设工程招标准备阶段的主要工作内容、建设工程招标策划的工作及作用、建设工程施工公开招标程序和招标文件的组成、建设工程施工招标文件的内容构成四、考核要求、了解：建设工程招标准备阶段的主要工作内容招标策划的工作及作用、熟悉：建设工程施工公开招标程序、掌握：建设工程施工招标文件的组成、招标文件的内容第四章建设工程投标一、学习目的和要求本章从建设工程施工投标的角度讲述了建设工程投标的程序、投标准备、投标决出的内容、投标策略与技巧、投标报价的组成与编制、投标文件的组成与编制步骤、投标文件的递交等内容。

通过本章的学习熟悉建设工程投标的程序了解建设工程投标决策的内容熟悉投标策略与技巧掌握投标报价的构成和编制方法掌握建设工程投标文件的内容、编制步骤及提交。

、课程内容、建设工程投标的基本程序、建设工程投标准备工作、影响投标决策的主要因素及投标策略、投标报价、建设工程投标文件组成、步骤、注意事项、递交三、考核知识点、建设工程投标基本程序、准备工作、建设工程投标决策影响因素、投标策略、建设工程投标文件组成、递交四、考核要求、了解：建设工程投标基本程序、熟悉：建设工程投标决策的主要影响因素投标策略、技巧投标报价的编制依据、方法、掌握：建设工程投标文件组成、编制步骤、注意事项及递交环节的内容第五章开标、评标与决标一、学习目的和要求本章首先介绍了工程开标的概念、程序以及开标中的注意事项其次论述了工程评标的原则以及评标组织设立的条件详细阐述了工程评标的方法、工作程序与内容最后讨论了的工程商谈、决标、合同的签订及废标的情况。

通过本章的学习熟悉开标程序及开标中注意事项了解工程商谈、决标、合同签订掌握工程评标办法、工作程序内容及废标。

二、课程内容、开标概念及程序、评标、商谈与决标三、考核知识点、开标程序、评标重要原则、评标方法、评标工作程序与内容、商谈与决标四、考核要求、了解：商谈、决标、熟悉：开标程序、评标工程程序与内容、掌握：评标重要原则、评标方法、废标第六章国际工程招标与投标（本章内容不做考核要求）第七章建设工程其他招投标（本章内容不做考核要求）第八章建设工程合同一、学习目的和要求本章首先介绍了建设工程的概念、特征、分类、作用及建设工程中主要的合同关系其次比较详细地介绍了建设工程施工合同的概念、类型、订立的条件、原则和程序简要介绍了《建设工程施工合同（示范文本）》的内容并就建设行政主管部门、发包人、承包人对建设工程施工合同管理的内容进行了阐述。

通过本章的学习了解建设工程合同的概念、特征、分类、作用及建设工程中的主要合同关系掌握施工合同的概念、类型、订立的条件、原则和程序熟悉建设行政主管部门、发包人、承包人对建设工程施工合同管理的内容。

、课程内容、建设工程合同概述、建设工程施工合同三、考核知识点、建设工程合同的基本概念、特征、种类、建设工程合同在建筑工程中的作用、建设工程施工合同概念、类型、订立合同条件、《建设工程施工合同（示范文本）》的组成、建设行政主管、发包人、承包人对建设工程施工合同的管理四、考核要求、了解：建设工程合同在建筑工程中的作用、熟悉：建设工程合同的概念、特征、种类《建设工程施工合同（示范文本）》的内容、掌握：建设施工合同的概念、类型、订立合同条件建设行政主管、发包人、承包人对建设工程施工合同的管理第九章建设工程施工合同管理一、学习目的和要求本章介绍了施工合同管理的特点、工作内容重点讲述了承包商在招投标阶段的合同管理、合同文本分析的主要内容、合同履行过程中的总体分析及详细分析的内容合同实施过程中控制的主要内容、控制方法和措施工程合同索赔的处理程序、索赔计算等内容。

通过本章的学习了解施工合同管理的特点熟悉施工合同管理的工作内容招投标阶段的合同管理合同履行过程中的合同分析内容和方法、合同实施阶段控制的内容掌握索赔基本知识、工期和费用索赔的计算方法。

二、课程内容、工程合同管理概念、施工合同管理的特点及内容、工程招标投标阶段的合同管理、合同履行分析、合同实施控制、工程施工索赔三、考核知识点、工程合同管理概念、施工合同管理特点、施工合同管理的工作内容、招投标阶段合同的总体策划内容、合同文本分析的内容、施工合同风险分析、合同实施控制的主要内容、工程索赔概念、原因施工索赔分类、证据、程序工期索赔费用索赔四、考核要求、了解：施工合同管理的特点、熟悉：施工合同管理的工作内容招投标阶段的合同管理合同实施控制的主要内容、掌握：工程索赔概念、原因施工索赔分类、证据、程序工期索赔和费用索赔的计算方法Ⅲ有关说明与实施要求为了是本大纲的规定在个人自学和考试命题中得到贯彻和落实兹对有关问题作如下说明并进而提出具体实施要求。

一、有关考试目标的说明为使考试内容具体化本大纲在列出考试内容的基础上对各章规定了考试目标包括考试知识点和考试要求。

明确考试目标使应考者能够进一步明确考试内容和要求更有目的地系统学习教材使考试命题能够更加明确命题范围更准确地安排考题的知识能力层次和难易度。

在大纲的考核要求中提出了“了解”、“熟悉”、“掌握”等三个能力层次的要求它们的含义是：、了解：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容并能够理解规定的有关知识点的内涵与外延熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系并能根据考核的不同要求作出正确的解释、说明和阐述。

、熟悉：要求应考者掌握有关的知识点正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

、掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

二、关于自学教材本课程使用教材为：《工程招投标与合同管理》吴芳、冯宁主编北京大学大学出版社年第一版。

推荐参考教材：李启明主编《土木工程合同管理》（第版）东南大学出版社年刘志杰主编《工程招投标与合同管理》大连理工大学出版社年三、自学方法指导本课程作为一门专业主干课程综合性强、内容多、难度大应考者在自学过程中应该注意以下几点：、学习前应仔细阅读课程大纲的第一部分了解课程的性质、地位和任务熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

、在阅读某一章教材内容前应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求注意对各知识点的能力层次要求以便在阅读教材时做到心中有数。

、阅读教材时应根据大纲要求要逐段细读逐句推敲集中精力吃透每个知识点。

对基本概念必须深刻理解基本原理必须牢固掌握在阅读中遇到个别细节问题不清楚在不影响继续学习的前提下可暂时搁置。

、学完教材的每一章节内容后应认真完成教材中的习题和思考题这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识增加分析问题、解决问题的能力。

四、对社会助学的要求、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

、应掌握各知识点要求达到的层次并深刻理解各知识点的考核要求。

、对应考者进行辅导时应以指定的教材为基础以考试大纲为依据不要随意增删内容以免与考试大纲脱节。

、辅导时应对应考者进行学习方法的指导提倡应考者“认真阅读教材刻苦钻研教材主动提出问题依靠自己学懂”的学习方法。