高一语文上册练习题及参考答案

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部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)

部编版高一语文上册第3课《哦,香雪》课后练习题(附答案)
⑥在南极的一个小岛上,一群企鹅正在嬉戏打闹,突然,闯进来一只海 狗。于是发生了惨.无.人.道.的一幕。
A.①②⑥ B.①②④ C.③⑤⑥ D.③④⑥ 答案 C
答案
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解析 ①局促不安:局促:拘束。形容举止拘束,心中不安。使用正确。 ②气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。使用正确。③遍体鳞伤:浑身受 伤,伤痕像鱼鳞一样密;形容受伤很重。“遍体”与前面的“浑身”重复。 ④捉襟见肘:比喻顾此失彼,穷于应付。使用正确。⑤不温不火:指不冷淡 也不火爆,形容平淡适中,也指性格温和。这里应为“不瘟不火”(指戏曲不 沉闷乏味,也不急促)。⑥惨无人道:残酷到了没有一点人性的地步,形容凶 恶残暴到了极点。“惨无人道”只用于人,而不用于动物,用错对象。
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答案 (青春是)激情的、火热的,她就像广袤苍穹里冲破乌云的一束阳 光,是她让我们坚信,不管人生多么迷茫,最终一定会是光明的;(青春是) 勇敢的、拼搏的,她就像辽阔大地上奔流不息的一条河流,是她让我们坚信, 不管人生多么曲折,最终一定会是壮阔的。
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一、语言文字运用 1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①不少领导干部面对尖锐的话语和毫不留情的诘问,在镜头面前局.促.不. 安.,有的干部甚至因此丢了“官帽”,而这些都表明电视问政起到了应有的 作用。 ②这个醉汉不仅没有认识到闯了祸,反而还气.势.汹.汹.地质问前来处理事 故的交警“前照下面的示例,续写两个句子,要求语意连贯,修辞句式与示例 相同。
示例:青春是坚定的、自信的,她就像浩瀚长空中驱散黑暗的一轮圆月, 是她让我们坚信,不管人生多么坎坷,最终一定会是圆满的;
青春是__________________________________________________ ________________________________________________________ 青春是__________________________________________________ ________________________________________________________

部编版高一语文上册第4课《“探界者”钟扬》课后练习题(附答案)

部编版高一语文上册第4课《“探界者”钟扬》课后练习题(附答案)
解析 本题考查语言表达连贯、准确的能力。根据上下文,此处应该填 入表假设关系的复句,而不是表条件关系的复句,可以排除 B、C 两项。“精 神”“灵魂”是与“物质”相对的概念;“心神”“意识”虽然也属于“精 神”范畴,但不与“物质”概念相对,因而排除 A。
解析
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3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心仰 望天空,守卫土地 B.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,他们怀着忧虑之心仰望 天空,守卫土地 C.在土地和天空日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,怀着忧虑之心他们守 卫土地,仰望天空 D.天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代,怀着忧虑之心他们守卫 土地,仰望天空
答案 C
答案
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解析 本题考查辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有两处语病: 一是缺少介词“在”,导致出现了两个主语;二是照应不当,前面是“天空 和土地”,后面却是“土地”在前,“天空”在后。B、D 两项,缺少介词 “在”,排除。A 项,“土地”是人类生存的家园、根基,应先“守卫土地”, 后“仰望天空”,排除。
生物社团 小杜 2019 年 4 月 10 日 答:__________________________________________________________ ______________________________________________________________
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答案 屈原、白居易,感怀时事,遭贬谪吟歌赋,一代文豪做出卓越的 文学贡献;沈括、袁隆平,探物究理,埋头干创新见,一代科学家取得非凡 的科技成就。
解析

高一语文人教版试题及答案上册

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高一语文人教版试题及答案上册一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,读音完全正确的一项是:A. 蹉跎(cuō tuó)旖旎(yǐ nǐ)B. 踌躇(chóu chú)窈窕(yǎo tiǎo)C. 蹑手蹑脚(niè shǒu niè jiǎo)峥嵘岁月(zhēngróng suì yuè)D. 饕餮(tāo tiè)踽踽独行(jǔ jǔ dú xíng)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 经过老师耐心的教导,小明的学习成绩有了明显的提高。

B. 他不仅学习好,而且品德高尚,是我们学习的榜样。

C. 这本书的内容非常丰富,值得一读。

D. 我们应该珍惜时间,不要浪费时间。

3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 他像一只脱缰的野马,奔跑在草原上。

B. 她的眼睛像星星一样明亮。

C. 他的心情像乌云密布的天空。

D. 以上都是。

4. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 春天的花开了,夏天的果实熟了,秋天的落叶飘了,冬天的雪花飞了。

B. 他不仅学习好,而且品德高尚,还乐于助人。

C. 她的笑容如阳光般温暖,她的话语如春风般和煦。

D. 以上都是。

5. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 春风又绿江南岸。

B. 月亮悄悄地爬上了树梢。

C. 河水潺潺地流过小桥。

D. 以上都是。

6. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 他一气之下,把桌子都掀翻了。

B. 他跑得飞快,像一阵风一样。

C. 她的笑容如阳光般灿烂。

D. 以上都是。

7. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 难道我们不应该珍惜时间吗?B. 他怎么可能不知道这件事呢?C. 难道这不是事实吗?D. 以上都是。

8. 下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是:A. 什么是幸福?幸福就是和家人在一起。

B. 他为什么总是这么努力?因为他有梦想。

高一语文上册练习题及答案

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高一语文上册练习题及答案人教版高一语文上册练习题及答案升到高一后,不少学生对于语文科目的学习是一筹莫展,其实想要尽快熟悉高中的语文学习,我们是可以多写写练习题的。

下面是店铺为大家整理的高一语文上册期末练习题及答案,希望对大家有用!高一语文期末练习题一、现代文阅读(9分,每小题3分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1—3题。

秦汉、唐宋、明清中国建筑艺术基本保持和延续着相当一致的美学风格,即实践理性精神。

世界各民族的主要建筑多半是供养神的庙堂,如希腊神庙、哥特式教堂等。

而中国的大都是宫殿建筑,供世上活着的君主们居住。

中国祭拜神灵在与现实生活紧密联系的世间居住的中心,而不在脱离世俗生活的特别场所。

中国建筑不重在给人强烈的刺激或认识,而重在生活情调的感染熏陶,它不是一礼拜才去一次的灵魂洗涤之处,而是能够居住或经常瞻仰的生活场所。

在这里,平面铺开的建筑的有机群体,实体已把空间意识转化为时间进程,就是说,不是像哥特式教堂那样,人们一下子被扔进一个巨大幽闭的空间中,感到渺小恐惧而祈求上帝的保护。

相反,中国建筑的平面纵深空间,使人慢慢游历在复杂多样的亭台楼阁间,在这个不断的进程中,感受到生活的安适与环境的和谐。

这种实践理性精神还表现在建筑物严格对称的结构上,严肃、方正,井井有条。

它不是以单个建筑物的体状形貌,而是以整体建筑群的结构布局、制约配合取胜,结构方正,逶迤交错,气势雄浑。

非常简单的基本单位却组成了复杂的群体结构,形成在严格对称中仍有变化,在多样变化中又保持统一的风貌。

由于主要是世间生活的场所,供游乐享受而不只供崇拜顶礼之用,从先秦起,中国建筑便充满了各种供人自由玩赏的精细的美术作品(绘画、雕塑)。

讲究斗拱飞檐,门、窗形式自由多样,追求色彩鲜艳。

《论语》中有“山节藻棁”“朽木不可雕也”。

从汉赋中也可以看出当时建筑中绘画雕刻的繁富,“金铺玉户”“重轩镂槛”,是对它们的形容描述。

延续到近代,也仍然如此。

部编版高一语文上册第7课《短歌行》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第7课《短歌行》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第7课《短歌行》课后练习题(含答案解析)一、单选题1、下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()A. 食野之.苹友人惭,下车引之.B. 何以.解忧诚宜开张圣听,以.光先帝遗德C. 何.时可掇同予者何.人D. 但为.君故北冥有鱼,其名为.鲲【答案】C【解析】【详解】本题考查理解文言虚词的能力。

本题既考意义,又考用法。

要考生先依据文本推出选项中一个句子中的虚词,再将句意套到另一句中来推断虚词用法是否相同。

具体辨析时,可在了解18个虚词基本用法的基础上,运用五点意识法来判定:虚实意识、结构意识、句位意识、呼应意识、语气意识。

A项,“之”,助词,的/代词,代指元方;B项,“以”,介词,拿、用/连词,表目的,相当于“来”;C项,“何”,两句中都是疑问代词,什么;D项,“为”,连词词,由于,为了/动词,叫作。

C项加点字的意义和用法相同,故选C。

【点睛】文言虚词题,平时要学习掌握常见文言虚词的技巧,包括词性分析法、位置分析法、温故求新法、语境判定法、语法切入法、特殊标志识记法,只有平时多关注和练习虚词的意义和用法,解题时才能得心应手,准确作答。

2、下列加点词语的解释不正确的一项是()A. 唯有杜康..杜康:这里代指酒B. 青青子衿.衿:衣服的交领C. 鼓.瑟吹笙鼓:弹D. 山不厌.高厌:厌恶【答案】D【解析】【详解】本题考查理解常见实词在诗文中含义的能力。

解答此类题目需要考生平时注意积累、识记,再结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。

本题中,D项,“山不厌高”意思是,高山不辞土石才见巍峨。

厌:满足。

故选D。

3、下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A. 何时可掇.掇:拾掇B. 枉用相存.存:问候、探望C. 海不厌.深厌:满足D. 少无适俗韵.韵:气质,情致【答案】A【解析】【详解】本题考查理解词意的能力。

解答词题,要将选项中词语的意义与具体语境对照,看是否与语境相符。

考生可以综合排除法,选出最佳答案。

部编版高一语文上册第5课《以工匠精神雕琢时代品质》课后练习题(附答案)

部编版高一语文上册第5课《以工匠精神雕琢时代品质》课后练习题(附答案)

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答:①______________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ 答案 ①是为了追求短期经济效益“短、平、快”的粗制滥造 ②制造 业的最终目的都是为了盈利 ③也是一种精神品质
答案 B
答案
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解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。根据前后语境,从 括号所处的位置看,括号内所填的句子应是承接上下文的,承接上文“在杭 州的一场传统竹制技艺沙龙活动中”,而四个选项中的前半句主要关注定语 语序问题,多重定语的语序排列一般是:表示领属或时间、处所的定语离中 心词最远;其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语;再次是表示 中心词“什么样的”形容词、形容词短语;离中心词最近的是表示“性质的” 名词或名词短语。即:范围(领属)+数量+动词(动词性短语)+形容词(形容 词性短语)+名词(名词性短语+中心词)。所以前半句的语序应为“有位来自 四川的竹簧艺术非遗传承人”,排除 A、D 两项。同时,根据前后语境看, “让人印象深刻”的是此人“在一双筷子上雕出一对华表”,而非“人”本 身,排除 C 项。故选 B 项。
解析
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3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.心无旁骛 穷乡僻壤 因地制宜 与时俱化 B.坚贞不渝 穷山恶水 因势利导 自出机杼 C.心无旁骛 穷乡僻壤 因势利导 自出机杼 D.坚贞不渝 穷山恶水 因地制宜 与时俱化 答案 A

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题(附答案)

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题(附答案)
在《沁园春·长沙》里,词人面对祖国大好河山却惨遭反动派蹂躏的事实, 不禁满腔悲愤:“ ① ?”祖国大地,应该由谁来主宰呢?对于这个问题, 词人虽然没有正面作答,但读者可以体会,祖国大地应该由那些“ ② ” 的“同学少年”,也就是无产阶级革命知识分子,无产阶级代表人物来主宰。 这个问题的提出,像 ③ ,唤起了人民的觉醒。
答案
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解析 ①峥嵘岁月:形容不平凡的年月。蹉跎岁月:把时光白白地耽误 过去,指虚度光阴。根据“谁主沉浮”语境,应选“峥嵘岁月”。②水深火 热:比喻百姓生活异常艰难痛苦。生灵涂炭:形容政治混乱时期人民处于极 端困苦的境地。生灵,指百姓、人民。前文语境中有“人民”,故用“水深 火热”。③字里行间:指文章的某种思想感情没有直接说出,通过全篇或全 段文字透露出来。弦外之音:比喻言外之意,即在话里间接透露而没有明说 的意思。根据介词“在”可知,应选“字里行间”。④淋漓尽致:形容文章、 谈话表达得十分透彻,充分;也形容暴露得彻底。酣畅淋漓:形容非常畅快、 舒适;常指文章绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。 语境体现了内容表达“透彻、充分”,应用“淋漓尽致”。
答案
解析
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5.参照下面的示例,仿写一首歌颂毛泽东同志的短诗。要求:必须用 比喻的修辞手法;不超过 50 字。
示例: 你, 就是那只, 主宰沉浮的雄鹰。 此刻, 翱翔于橘子洲头的上空。 答:____________________________________________
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人,再到‘埋骨何须桑梓地’的有志之士,最后能够‘指点江山,激扬文字’
的血性青年”逻辑顺序不当,排除 A;“最后能够‘指点江山,激扬文字’
的血性青年”缺少谓语动词“成为”。故选 C。

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第1课《沁园春长沙》课后练习题(含答案解析)一、单选题1、下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 百舸.孟轲.沉疴.枝柯.B. 怅.惘蚊帐.苌.弘伥.鬼C. 峥.嵘狰.狞挣.扎风筝.D. 寥廓.城郭.敦.厚淳.厚【答案】C【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。

题中A项,“舸”读“ɡě”,其余都读“kē”;B项,读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;C项,都读“zhēnɡ”;D项,读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。

2、下面加点词的解释都正确的一项是( )A. 挥斥..(力量)方遒怅.(失意)寥廓漫.(满)江B. 浪遏.(阻止)飞舟主.(主宰)沉浮鹰击.(搏击)长空C.百侣.(同伴) 激扬...(地位很高的人)..(激浊扬清) 万户侯D. 击水..(不平凡) 岁月稠.(多)..(击打水) 峥嵘【答案】B【解析】试题分析:此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,重点考核文中的词语的含义,注意结合句子内容作答,题中A项,“挥斥”的意思是“奔放”。

“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。

C项,“万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。

D项,“击水”的意思是“游泳”。

二、选择题组阅读下面的文字,完成下列小题。

近年来,被誉为“综艺清流”的《百家讲坛》《中国汉字:听写大会》《中国成语大会》等文化盛会__________。

丙申新春,《中国诗词大会》也以__________的形式吸引人们亲近诗词,从诗词之美中获取生活的诗意。

但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。

(),即使如今浸淫于网络语汇,仍__________。

这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。

高一语文上册试题及答案

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高一语文上册试题及答案一、单项选择题(每题3分,共15分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A. 诘难(jié)恣意(zì)拮据(jū)踯躅(zhú)B. 喟然(kuì)缜密(zhěn)睥睨(pì)峥嵘(zhēng)C. 斡旋(wò)缱绻(quǎn)蹉跎(cuō)潸然(shān)D. 踌躇(chú)桎梏(gù)缄默(jiān)徜徉(cháng)2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是()A. 涣散涣然冰释涣然一新涣然若失B. 斡旋斡旋调停斡旋斡旋斡旋调解C. 缱绻缱绻缠绵缱绻悱恻缱绻悱恻D. 峥嵘峥嵘岁月峥嵘嵘峥峥嵘峥嵘3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①他虽然年过半百,但依然保持着旺盛的精力和敏捷的思维,______在学术研究领域。

②面对复杂的国际形势,我国政府______了明确的立场,坚决反对任何形式的恐怖主义。

③在这次会议上,他______地批评了那些不遵守会议纪律的行为。

A. 活跃表明尖锐B. 活跃宣布尖锐C. 活跃表明尖锐D. 活跃宣布尖锐4. 下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是()A. 他虽然成绩优异,但总是谦虚谨慎,从不对别人的成绩______。

B. 面对困难,他总是______,从不退缩。

C. 他虽然年纪轻轻,但已经______,颇有成就。

D. 他总是______,对工作一丝不苟。

5. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们对环保问题有了更深刻的认识。

B. 他虽然年轻,但已经是一位经验丰富的工程师了。

C. 由于他的努力,使得他的成绩有了明显的提高。

D. 我们一定要防止类似事件不再发生。

二、阅读理解题(共35分)阅读下面的文章,完成6-10题。

《荷塘月色》(节选)朱自清这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。

语文高一上册试题及答案

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语文高一上册试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A. 踌躇(chú)恣意(zì)桎梏(gù)恪守(kè)B. 斡旋(wò)缄默(jiān)逡巡(qūn)蹉跎(cuō)C. 氤氲(yīn)桎梏(gù)恪守(kè)踌躇(chú)D. 斡旋(wò)缄默(jiān)逡巡(qūn)蹉跎(cuō)2. 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A. 他对这个问题的分析非常深刻,真是入木三分。

B. 他虽然犯了错误,但已经改过自新,我们不能对他吹毛求疵。

C. 他的话虽然有些偏激,但也不是无的放矢,我们还是应该认真对待。

D. 他虽然工作勤奋,但成绩平平,这真是令人叹为观止。

3. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们对环保有了更深的认识。

B. 他虽然工作繁忙,但仍然坚持每天阅读。

C. 这篇文章的观点很新颖,值得大家学习。

D. 他因为迟到,所以受到了老师的批评。

4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他问我:“你今天去不去图书馆?”B. “今天天气真好!”他说,“我们去郊游吧。

”C. 他问我,你今天去不去图书馆?D. “今天天气真好,”他说,“我们去郊游吧。

”5. 下列各句中,修辞手法使用正确的一项是()A. 他像一只受伤的野兽,蜷缩在角落里。

B. 他的声音如同雷鸣,震耳欲聋。

C. 他的眼睛像星星一样闪烁。

D. 他的笑容如同阳光,温暖人心。

6. 下列各句中,表达最准确的一句是()A. 他可能明天会来。

B. 他明天可能会来。

C. 他明天一定会来。

D. 他明天不会来。

7. 下列各句中,语序正确的一项是()A. 他不仅学习好,而且品德也好。

B. 他不仅品德好,而且学习也好。

C. 他不仅学习好,而且品德也好。

D. 他不仅品德好,而且学习也好。

8. 下列各句中,关联词语使用正确的一项是()A. 虽然他学习勤奋,但是成绩不理想。

部编版高一语文上册第10课《师说》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第10课《师说》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第10课《师说》课后练习题(含答案解析)一、单选题1、下列各组词语中,加点字的读音全都相同的一项是A. 拮据./拘.泥蟠.桃/幡.然悔悟择.菜/择.师而教B. 庸.俗/雍.容须臾./阿谀.奉承解.惑/解.甲归田C. 谄.媚/诬陷.巫.医/占卦卜筮.经传./千古流传.D. 郯.子/啖.食贻.误/百战不殆.句读./百读.不厌【答案】B【解析】试题分析:本题考查考生对于现代汉语常用字音的掌握。

题干中答题关键词“注音全对的一项”,题中,A项,分别读jū/jū,pán/fān,zhái/zé;B项,分别读yōng/yōng,yú/yú,jiě/jiě;C项,分别读chǎn/xiàn,wū/shì,zhuàn/chuán;D项,分别读tán/dàn,yí/dài,dòu/dú。

答案为B项。

2、下列各句中加线词的意义与现代汉语的意义相同的一项是A. 师者,所以..传道受业解惑也B. 闻道有先后,术业..有专攻C. 小学..而大遗,吾未见其明也D. 古之学者..必有师【答案】B【解析】试题分析:本题考查文言古今异义词现象,A项,所以:古义,表凭借,用来……的;今义,表因果关系的连词。

C项,小学:古义,小的方面要学习;今义,对儿童少年进行初等教育的学校。

D项,学者:古义,泛指求学的人;今义,在学术上有一定成就的人。

3、下面对加线的“师”字意义和用法归类正确的一项是①古之学者必有师②吾从而师之③道之所存,师之所存④则耻师焉⑤孔子师郯子⑥吾师道也⑦师道之不复,可知矣⑧不耻相师⑨或师焉,或不焉A. ①②④/⑤⑥⑨/⑦⑧B. ①③/②⑤/④⑦⑨/⑥⑧C. ①②③/④⑤⑦/⑥⑧⑨D. ①④/②③⑤/⑥⑧/⑦⑨【答案】B【解析】【详解】试题分析:本题考查文言实词一词多义现象。

高一语文上册《乡土中国》练习题含答案

高一语文上册《乡土中国》练习题含答案

高一语文上册《乡土中国》练习题一、内容理解题1.下列对《乡土中国》有关内容的理解,不正确的两项是( )A.《乡土本色》一章大抵是全书的总论。

费孝通将中国社会的基层定义为乡土性的,这一章描述了中国社会的基础,同时也是全书的基础,后文差序格局,礼俗社会之根源,都在于此“乡土性”。

B.乡人不识字是智力问题,不是知识问题。

乡土社会是面对面的社群,长期的相处使他们甚至不用面对面就能凭借脚步声辨认对方,而文字的传递信息能力也有其限制性,需要一定的文法才能规定其正确使用。

所以文盲并非出于“愚”,而是由于乡土社会的本质。

C.中国家的扩大是单系的,就是只包括父系之一方面。

在西洋家庭中,夫妻是主轴,而在中国,父子是主轴。

在乡土社会中,同性别同年龄的人待在一起,这是社会养成的性格。

D.《礼治秩序》一章认为,乡土社会是一种无为而治的社会,可以说一个没有法律的社会,假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则;但是没有法律并不影响这社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”的社会。

E.在稳定的社会中,地缘不过是血缘的投影,不分离的。

而人口因繁殖而流动时,其所到的新地也会与来处的旧地产生一定的联系,比如用旧地来命名新地。

一个村子的新客很难被当作“自己人”,也因此更便于与他人不讲人情的讨价还价、算账和做生意,从而发展商业。

答案BD解析B项,“乡人不识字是智力问题,不是知识问题”有误,《文字下乡》中认为乡人不识字与教授不能捕虫是一样的,环境不同,文字对于乡人没有那么重要,他们不识字是知识问题,不是智力问题。

D项,两处“没有法律”分析错误,文中正确的表述是“可以说一个‘无法’的社会”“但是‘无法’并不影响这社会的秩序,因为乡土社会是礼制的社会”。

2.下列对《乡土中国》的理解与分析,正确的一项是( )A.费孝通在《乡土中国》写道:“村子里几百年来老是这几个姓,我从墓碑上去重构每家的家谱,清清楚楚的,一直到现在还是那些人。

乡村里的人口似乎是附着在土地上的,一代—代地下去,不太会有变动。

高一语文(必修一)《乡土中国》练习题-附答案解析

高一语文(必修一)《乡土中国》练习题-附答案解析

高一语文(必修一)《乡土中国》练习题-附答案解析学校:___________姓名:___________班级:__________一、名著阅读1.“差序格局”是作者在书中提出的一个重要概念,指的是由亲属关系和地缘关系所决定的有差等的次序关系。

作者在解释这个抽象概念时,运用了比喻等方法。

分小组讨论,谈谈你对“差序格局”概念的理解。

我的理解:_____________________________________________________________2.联系全书,梳理作者用以指称乡土社会的概念和与之相对应的指称其他社会的概念,填写下面的表格,并结合作者的论述和相关资料理解其含义。

(1)礼俗社会:一种并没有具体目的,只是因为在一起生长而发生的社会,是“______________”。

(2)法理社会:为了要完成一件任务而结合的社会,是“______________”。

(3)借助语言的社会:人与人之间主要是借助面对面的语言交流的社会。

(4)借助文字的社会:人与人之间主要借助文字交流的社会。

(5)团体格局:由若干人组成的,有一定界限的团体。

(6)系维着私人的道德:一个差序格局的社会,是由无数私人关系搭成的网络,这网络的每一个结附着一种道德要素。

(7)系维着人民的宪法:在道德体系发生权力的观念下,为防止______________,发生了宪法。

(8)小家族:不仅限于亲子的,不仅限于生育功能的事业社群。

(9)家庭:亲子所构成的生育社群。

(10)男女有别:男女只在行为上按着一定的规则经营分工合作的经济和生育的事业,不向对方希望心理上契合。

(11)男女求同:男女结合不仅仅是为了生育这个社会事业,而且是为了______________。

(12)礼治秩序:乡土社会以“礼”来维持的社会秩序。

(13)法治秩序:主要以“法律"来维持的社会秩序。

(14)调解体系:社会矛盾纠纷主要靠长老的调解,其实是一种教育过程。

部编版高一语文上册第7课《归园田居(其一) 》课后练习题(附答案)

部编版高一语文上册第7课《归园田居(其一) 》课后练习题(附答案)

行捐躯 回味着“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”时逸士的洒脱睥睨
答案
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解析 仿写的句子应紧扣“潇洒”这个中心,并引用与“酒”有关的诗 句,且应注意诗句内容与风格的协调统一。
解析
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5.请参照示例形式,为曹操或陶渊明写一则人物短评。 示例:屈原——世人皆醉,唯你独醒。尘世昏暗,万马齐喑,而君秉持 高洁,疏离邪恶,壮志可与日月争辉。于是,孤独成为一种伟大的情感;于 是,死亡成为一种唯美的跨越。自你归去,汨罗江畔的正气弥漫了千年。 答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________
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6.下列对这首诗歌的分析不正确的一项是( ) A.这首诗前四句用“神龟”“螣蛇”从正面设喻,说明不管寿命多长, 总有终结的一天,揭示出人的精神面貌之重要。 B.诗中“老骥伏枥”四句是千古传诵的名句,笔力遒劲,韵律沉雄, 内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的 精神面貌。 C.诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”与整首诗的内容并无关系, 而是在配乐时加上去的。
解析
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2.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.曹操有辉煌的政绩,比如统一北方,实行屯田制,恢复农业生产; 延揽天下英雄,不拘一格降人才:他是开一代风气。 B.陶渊明在《桃花源记》中描写了一个被称为“世外桃源”的地方。 其实,在陶渊明所生活的东晋末期,类似“桃花源”那样的地方,是有很多 的。 C.在文化上,曹氏父子是建安文学的灵魂,他们继承大汉遗风,上袭 春秋战国文化灵脉,下承隋唐文化先河,拓荡盛唐浩气。 D.陶渊明的外祖母是陶侃的女儿,一个外祖母是很可能向外孙谈起自 己父亲的,那么陶侃的一生可能对陶渊明有很深的印象,不也很自然吗? 答案 B

语文高一上册试题及答案

语文高一上册试题及答案

语文高一上册试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A. 蹉跎(cuō)恣意(zì)襁褓(qiǎng)蹑手蹑脚(niè)B. 觊觎(jì)逶迤(wēi yí)剽窃(piāo)踽踽独行(jǔ)C. 桎梏(zhì gù)缱绻(qiǎn quǎn)踟蹰(chí chú)叱咤风云(chì zhà)D. 峥嵘(zhēng róng)踟蹰(chí chú)缱绻(qiǎn quǎn)叱咤风云(chì zhà)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我对环保有了更深刻的认识。

B. 他虽然学习成绩优秀,但是品德高尚。

C. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

D. 他不仅学习成绩优秀,而且品德高尚。

3. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 他平时不苟言笑,今天却突然开怀大笑,真是令人大跌眼镜。

B. 他虽然取得了优异的成绩,但仍然谦虚谨慎,不骄不躁。

C. 他做事总是敷衍塞责,从不认真对待。

D. 他虽然年纪轻轻,却已经取得了令人瞩目的成就,真是后生可畏。

4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他问我:“你明天有空吗?”B. 他问我:“你明天有空吗”?C. 他问我:“你明天有空吗?”D. 他问我:“你明天有空吗?”5. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 他像狮子一样勇猛。

B. 他的声音像雷鸣一样响亮。

C. 他像小鸟一样自由。

D. 他像春风一样温暖。

6. 下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是()A. 他像狮子一样勇猛。

B. 他的声音像雷鸣一样响亮。

C. 他像小鸟一样自由。

D. 他像春风一样温暖。

7. 下列句子中,没有使用拟人修辞手法的一项是()A. 春风抚摸着大地。

部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题(附答案)

部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题(附答案)
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一、语言文字运用
1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( ) ①李白和杜甫是唐代浪漫主义和现实主义诗歌的杰出代表,他们的作品
风格迥.然.不.同.。 ②杜甫由于自身的坎坷遭遇,对百姓的苦难往往感.同.身.受.,发为歌吟,
家国之痛与个人的悲哀也就融为一体。
③诗评家所谓“老杜饥寒而悯人饥寒者也”,跟白居易“饱暖而悯人饥
6.与《梦游天姥吟留别》相比,这首诗描写的仙境有什么不同? 答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案 《梦游天姥吟留别》的仙境神奇变幻、热闹和谐,《古风(其十九)》 的仙境缥缈宁静。《梦游天姥吟留别》的仙境寄寓着作者对自由美好生活的向 往,《古风(其十九)》的仙境寄寓着作者出世和用世的思想矛盾。
A.①②③ B.①③④ C.②⑤⑥ D.④⑤⑥ 答案 C
答案
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解析 ①迥然不同:完全不同,差别很大。使用正确。②感同身受:原 指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样;现多指虽未亲身经历,但感受 就如同亲身经历过一样。不合语境。③刻骨铭心:刻在骨头上或心上;形容 感念很深,永远不忘。使用正确。④回肠荡气:形容文章、乐曲等十分动人。 使用正确。⑤惨绝人寰:人世上还没有过的悲惨,形容悲惨到了极点。用来 形容琵琶女的遭遇不合适。⑥莫衷一是:不能得出一致的结论。句中“普通 不认可”与之矛盾。
答案 D
答案
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解析 A 项,成分赘余,“适”就是恰好,应把“正好”去掉。B 项, 成分残缺,应在“务尽”后加“的特点”。C 项,句式杂糅,应把“是因为” 或“离不开”去掉。

部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题(含答案解析)

部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题(含答案解析)一、单选题1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是A. 迁.谪/牵.挂商贾./辜.负赠.送/铮.铮然B. 漂沦./腈纶.憔.悴/渔樵.英俊./九江郡.C. 衣裳./霓裳.幽咽./呜咽.行.伍/琵琶行.D. 船舷./管弦.真谛./啼.血鱼虾./虾.蟆陵【答案】B【解析】试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,A项,分别读qiān/qiān,gǔ/gū,zèng/zhēng;B项,分别读lún/lún,qiáo/qiáo,jùn/jùn;C项,分别读shɑng/cháng,yè/yè,háng/xíng;D 项,分别读xián/xián,dì/tí,xiā/há。

2、下列词语中,字形全正确的一组是A. 枫叶狄花添酒回灯转轴拨弦低眉信手B. 轻拢慢捻间关莺语凝决不通银瓶乍破C. 整顿衣裳秋月春风暮去朝来呕哑嘲哳D. 忧愁暗恨年长色衰飘沦憔悴恬然自安【答案】C【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力,字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。

运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

题中A项,狄—荻;B项,决—绝;D项,忧—幽,飘—漂。

3、下列诗句中加点词的意思和用法完全相同的一项是A. ①使快弹数.曲②一曲红绡不知数.B. ②千呼万唤始.出来②是夕始.觉有迁谪意C. ①轻.拢慢捻抹复挑②商人重利轻.别离D. ①满座重闻皆掩泣.②座中泣.下谁最多【答案】B【解析】试题分析:B项,“始”都是副词,才。

高一语文上册考试练习题及答案

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高一语文上册考试练习题及答案高一语文上册考试练习题及答案高一新进入高中语文世界,要想学好高中语文,就必须了解其内容、考试和特点,平时不妨多接触一些语文习题。

下面是店铺为大家整理的高一语文上册练习题及答案,希望对大家有用!高一语文上册练习题一、语文基础知识(每小题2分,共22分)1.下列加点的字读音正确的一组是( )A.袅娜(nuó) 供养(gòng) 芰荷(jì) 淇水汤汤(shāng)B.溘死(kè) 角色(jué) 吐哺(bǔ) 否极泰来(pǐ)C.三匝(zhā) 垝垣(guǐ) 纤细(qiān) 丢三落四(là)D.敛裾(jū) 赍钱(jī) 一椽(chuán) 渐车帷裳(jiàn)2.下列词语书写完全正确的一组是( )A.踱步歧韵谣诼忍尤攘垢B.杂揉愆期偕老沧海桑田C.纨素和协岌岌惠风和畅D.踯躅阡陌守拙没精打采3.下列句子中成语使用正确的一组是( )A. 英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊,有助于增加酒店的收入。

B. 长期以来,市民对日益堵塞的交通怨言颇多。

但市民在怨天尤人的同时,能否深刻反思自己是否有过对红灯视而不见,横穿马路,跨越防护栏等太不可理喻的行为。

C.要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,抱残守缺,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。

D.世博会开园以来,吸引了国内外大量的游客,每天参观人数不绝如缕,截至10月31日21时,累计检票入园7308.4万人次。

4.下列各句中没有语病的一组是( )A.中央台《焦点访谈》等舆论监督节目不仅成为我国扩大民主的一个标志,而且成为央视新时期新闻改革的一大突破。

B.有人认为《中国汉字听写大会》听写的字词古怪生僻,有故意刁难人的嫌疑;但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机,弘扬中华文化。

C.随着打车软件“滴滴打车”通过微信支付车费优惠额度的增加,微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级,造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。

高一语文上册试题及答案

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高一语文上册试题及答案一、单项选择题(每题3分,共30分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 踌躇(chú)恣睢(suī)蹉跎(cuō)睥睨(pì)B. 叱咤(chà)踯躅(zhú)喟叹(kuì)龃龉(jǔ)C. 踯躅(zhú)叱咤(zhà)蹉跎(cuō)龃龉(jǔ)D. 恣睢(suī)喟叹(kuì)睥睨(pì)踯躅(zhú)2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是()A. 恣意妄为殚精竭虑锱铢必较B. 殚精竭虑锱铢必较恣意妄为C. 殚精竭虑锱铢必较恣意妄为D. 殚精竭虑锱铢必较恣意妄为3. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 他虽然犯了错误,但已经改过自新,我们不要对他吹毛求疵。

B. 他虽然犯了错误,但已经改过自新,我们不要对他求全责备。

C. 他虽然犯了错误,但已经改过自新,我们不要对他吹毛求疵。

D. 他虽然犯了错误,但已经改过自新,我们不要对他求全责备。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

B. 通过这次活动,我们认识到团结协作的重要性。

C. 这次活动使我们认识到团结协作的重要性。

D. 这次活动,使我们认识到团结协作的重要性。

5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他问我:“你叫什么名字?”B. 他问我,你叫什么名字?C. 他问我:“你叫什么名字?”D. 他问我,你叫什么名字?6. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 他像一只受伤的野兽,蜷缩在角落里。

B. 他像一只受伤的野兽,蜷缩在角落里。

C. 他像一只受伤的野兽,蜷缩在角落里。

D. 他像一只受伤的野兽,蜷缩在角落里。

7. 下列句子中,表达最准确的一句是()A. 他虽然犯了错误,但已经改过自新,我们不要对他吹毛求疵。

B. 他虽然犯了错误,但已经改过自新,我们不要对他求全责备。

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高一语文上册练习题及参考答案高一语文上册练习题及参考答案一、本大题10小题,共42分。

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(任选4题,多选则按前4题计分)(8分)(1)想当年,_____________,_______________。

(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)(2)雕栏玉砌应犹在,。

问君能有几多愁?。

(李煜《虞美人》)(3)千呼万唤始出来,__________________。

转轴拨弦三两声,。

(白居易《琵琶行》)(4)________________,蓝田日暖玉生烟。

,只是当时已惘然。

(李商隐《锦瑟》)阅读课内文言文,完成2~4题。

(9分)蜀道难李白噫吁,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。

蚕丛及鱼凫,开国何茫然。

尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。

连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!2.对下列诗句中加点的词解释不正确的一项是()A.但见悲鸟号古木号:鸣叫B.连峰去天不盈尺盈:满、足C.砯崖转石万壑雷砯:水流的声音D.嗟尔远道之人胡为乎来哉嗟:叹惋之辞3.下列语句中加点的字,意义和用法相同的一项是()A.①问君西游何时还②吏呼一何怒B.①但见悲鸟号古木②但闻燕山胡骑鸣啾啾C.①难于上青天②以其无礼于晋D.①其险也如此②其孰能讥之乎A、问君西游何时还B、砯崖转石万壑雷C、朝避猛虎D、上有六龙回日之高标阅读下面这篇文言文,按要求完成5—9题。

(共18分)韩凭妻宋康王舍人韩凭,娶妻何氏,美。

康王夺之。

凭怒,王囚之,论为城旦①。

妻密遗凭书,缪其辞曰②:“其雨淫淫,河大而深,日出当心③。

”既而王得其书,以示左右;左右莫解其意。

臣苏贺对曰:“其雨淫淫,言愁且思也;河大水深,不得往来也;日出当心,心有死志也。

”俄而凭乃自杀。

其妻乃阴腐其衣。

王与之登台,妻遂自投台;左右揽之,衣不中手④而死。

遗书于带曰:“王利其生,妾利其死,愿以尸骨,赐凭合葬!”今睢阳有韩凭城,其歌谣至今犹存。

(选自干宝《搜神记》)[注释]①城旦:一种苦刑,受刑者白天防备敌寇,晚上筑城。

②缪其辞:故意把话说得曲折隐晦,缪(miù),通“谬”。

③日出当心:太阳照着我的心,意思是向太阳立誓,表示自杀决心。

④衣不中手:意思是衣服已经腐朽,经不住手拉。

5.对下列句子加点字解释有误的一项是()(3分)A.王囚之,论为城旦论:定罪。

B.其雨淫淫,河大水深淫淫:雨水连绵不断的样子。

C.宿昔之间,便有大梓木……宿昔:旦夕,形容时间短。

D.旬日而大盈抱,屈体相就旬日:半个月,即十五天。

6.对下面各句中加点词的意思和用法判断正确的一项是()(3分)①宋人哀之②氓之蚩蚩,抱布贸丝③河大而深④反信谗而齌怒A.①和②相同;③和④不同B.①和②不同;③和④相同C.①和②相同;③和④也相同D.①和②不同;③和④也不同7.选出与例句句式特点相同的一句()(3分)例句:宿昔之间,便有大梓木生于二冢之端A.指如削葱根,口如含珠丹。

B.肇锡余以嘉名C.何以解忧?唯有杜康。

D.为仲卿母所遣。

8.对本文思想内容概括有误的一项是()(3分)A.本文运用倒叙的手法讲述了韩凭妻不慕富贵,忠于爱情,投台自杀,终与韩凭合葬一处的故事,故事曲折动人,富有浪漫主义色彩。

B.本文热情地歌颂了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情以及韩凭妻机智勇敢,不畏强暴,不慕富贵的高贵品质。

C.本文通过写韩凭夫妇忠贞不渝的爱情故事,也从侧面揭露了宋康王之类封建统治者的残暴无耻。

D.本文的结局写韩凭夫妇的墓上长出两棵大树,根交枝错,且有鸳鸯栖鸣于上,极富浪漫主义色彩,体现了作者和广大劳动人民的美好愿望。

9.翻译下面的句子。

(6分)⑴其妻乃阴腐其衣。

(3分)翻译:⑵宋人哀之,遂号其木曰“相思树”。

(3分)翻译:10.阅读下面一首诗,完成(1)(2)题。

(7分)题春晚周敦颐花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。

(1)联系全诗看,第三句中诗人“小立”时见到的景物主要有哪些?这些景物组成的画面有何特点?(4分)(2)全诗是如何扣住题目的“晚”字来写的?(3分)二、本大题7小题,共31分。

阅读下面的文字,完成11-14题。

(16分)翁敏华传统节日,历来还是国人和谐人事的一个有效的时间节点,是国人沟通人心的一个有效的平台。

在孔夫子时代,人们过年,就是“乡人傩,一国皆若狂”,举国狂欢,真正起到了凝聚人心的作用。

我们能以什么样的名义凝聚在一起,温习、积累和增加我们的缘分?在我看来,再也没有比传统节日更好的名义了。

“缘”,大概是中华传统文化中一个独特的命题,他国语言中很难有一个对应的译词来与之匹配了。

我们可以这样来理解“缘”字:相互关联的人们,在夕阳西下的时候,共同祭祀。

多少年过去,现代人也许早已不再记得传统节日各自的崇拜对象和初始起源了,但是,一种共同血脉的感觉还在,一种“我们感”在这些日子里显得格外强烈:因为我是中国人,所以我今天过节。

我们的传统节日在一年四季中分布匀称,大小交替,大致一两个月必然有一节,也就是说:“竹筒”有段时日了,该“竹节”一下了,聚一聚,聊一聊,深化一下感情。

我们江苏中秋节有一个奇俗叫“摸秋”。

这一天晚上,无论男女,都可以到别人家的田地里偷一个瓜吃什么的。

人性中的一些缺点,比如说小偷小摸,一味的“堵”也不成,有的时候,得给它们一点出路。

它是民间的一种约定俗成:平时不许偷,中秋夜允许他们稍稍地去过一下“偷”瘾。

注意:只许“偷”别人家地里的东西,而且是小东西。

第二天就不行了。

这与西方的“万圣节”,孩子们戴着各种可怕的面具,到各家各户恶作剧,去闹、去讨糖果吃,有异曲同工之妙。

平日里,西方社会是最忌随便打搅别人的。

或许,安顿人们不太光彩的欲望,和谐人们疲惫的身心,原本就是节日的一个题中之义。

在一个个自古及今的节日里,我们善解天意,善解人意。

明天,也许我们又要各奔东西,但至少今天,借助传统节日,我们可以温暖自己、温暖别人。

11.以下的表述,与作者的观点相符的两项是(5分)()()A.英国、日本的节日没有中国的节日过得形象生动。

B.“江陵端午祭”申遗成功触发我们对国家意识再思考。

C.我国岁时节日的“节物”往往是当令的花卉和食品。

D.孔夫子时代的节日,真正起到了凝聚人心的作用。

E.为深化感情,我国大致一两个月必然有传统节日。

12.不能说明中国的节日就是一个和谐天人的节日的一项是(3分)()A.元宵闹花灯B.清明节踏青C.中秋节赏月D.重阳节登山13.根据文章内容,归纳西方的“节”与中国传统节日的异同。

(4分)14.阅读文章,你认为作者提出过传统节日主要意义有哪些?(4分)阅读下面的文字,完成15–17题。

(15分)审丑[严歌苓](1)拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会,说:“你出息了,跟你爸一样教大学了。

我小臭儿也出息了,要娶媳妇了。

现在的媳妇都得要钢琴。

就跟我们年轻那时候,媳妇们都得要彩礼一样。

没彩礼,娶不上什么体面媳妇。

……一个钢琴得五千哪。

”(2)老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴的话:“我在想,你还能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。

小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。

”(3)“大爷,可现在……”(4)“你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了。

你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成……”(6)晚秋,老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。

他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇。

他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心。

(7)又一年,赵无定被介绍到一个画商家。

敲开门,里面男主人对他叫:“哎呀,是你呀!不认识我啦?”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件儿”,锃亮的钢琴,锃亮的一个女人。

(8)“你妈给过我一块冰糖呢,那时糖多金贵?忘啦?”(9)无定明白了,面前这个双下巴,头开始拔顶的男人是小臭儿。

(10)“快请进,快请进!唉,咱家来稀客啦!”他对女人说。

(11)无定在宽大的沙发上落下屁股,挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。

(12)“这几张画……”(13)“先不谈生意,先吃饭!哥儿们多少年了!”小臭儿扬声笑起来,“包了饺子,三鲜馅儿,正下着。

冰箱里我存了青岛的啤酒。

瞅你赶得这个巧!”(14)这时有人轻轻叩门。

媳妇从猫眼儿看出去,踮着脚尖儿退回来:“你爷爷!”“我哪儿来的爷爷?他老脸不要,我可要脸!”小臭儿说。

他起身,嘱咐媳妇:“先不开饭,不然他下回专赶吃饭时间来!你就告诉他我不在家。

”然后转脸向无定,笑又回来了:“拿上你的画,咱们上卧室谈。

”(15)无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。

(16)“臭儿又不在吗?老也没见他,想得慌。

”(17)“他一时半会儿还不会回来!”(18)“那我多等会儿。

”(19)“哎哎!……别往那儿坐,那沙发是新的!您坐这儿吧!……”(20)无定早没了谈生意的心思,心坠得他累。

一个小时后,老头走了。

一锅饺子捂在锅里的时间太长了,全煮过了,成菜了。

(21)无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。

(22)不久,学校会计科的人告诉无定,老头的计时工资算错了,少付了他百把块钱。

无定领了钱,但从夏天到冬天,一直没遇到老头。

他只好从学校找了老头的合同,那上面有他的地址:某街三百四十一号。

街是条偏街,在城郊。

无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码,再往前就是菜田了。

(23)无定走出了街的末端,身后跟了一群热心好事的闲人。

在阔大无边的菜田里,有一个柴棚样的小房,门上方有一个手写的号码:三百四十一。

门边一辆垃圾车……(24)“哦,您是找他呀!”闲人中有人终于醒悟似的,“曾大爷!他死啦。

去年冬天死啦!”(25)那人说:“老头有个很好的孙子,孝敬,挣钱给爷爷花,混得特体面,要接爷爷去他的新公寓,要天天给爷爷包饺子;但老头不愿去,天天喂他饺子的好日子他过不惯,他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。

”(26)“你是曾大爷的什么人?”那人问。

(27)“朋友。

”无定答。

(28)“也认识他孙子小臭子?”(29)“对。

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