教研活动主持词5篇

教研活动主持词5篇要开展一次成功的教研活动，抓准要解决的问题是关键。

发现教师存在的困惑并且提出问题，是教研活动的起点，它从根本上决定了教研活动能否正确、顺利地开展。

下面给大家分享一些关于教研活动主持词5篇，供大家参考。

教研活动主持词(1)各位领导、各位老师：上午好，欢迎您们的到来，__镇小学语数网络磨课活动现在开始。

网络磨课活动第一项：全镇__处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。

共同观看由__中心小学__x、__x两位教师执教的语、数课堂实录。

为节约带宽，请各校根据条件自行选择以下各种观看方式，一种方式是在百度视频中搜索：__教研，选择两位教师的课程观看;第二种方式是，在土豆网上搜索：__教研，选择两位教师的课程观看;第三种方式是，在__教研博客上查看置顶的博文，通过相关连接，观看课堂教学实录;第四种方式是，直接收看提前下载好的两位教师的课堂教学实录。

(全体参会人员，共同观看课堂实录，此处时间为68分钟，观看结束，10分钟短暂休息)感谢大家的认真观看，请老师们休息10分钟，我们再继续进行网络磨课活动。

各位领导，各位教师，经过简短的休整，我们继续进行网络磨课活动。

活动进行第二项网络说课，请__中心小学执教老师__行现场说课;请__中心小学执教老师__行现场说课;第三项：评课，先网络，后现场，请分会场参与评课的老师认真观看系统广播，按照下列顺序做好准备，__、__、__视频评语文，__、__、__视频评数学;我们先评语文，有请上__小学老师网上评课;有请__小学老师网上评课;有请__小学老师网上评课;有请__中心小学语文磨课组的老师现场评课;下面我们进行数学评课，有请__小学老师网上评课;有请__小学老师网上评课;有请__小学老师网上评课;有请__中心小学数学磨课组的老师现场评课;由于时间关系，我们不能安排各校相关老师一一评课，下面我宣读一下老师们通过社区聊天窗口上传的文评课;(看屏幕宣读5、6条，尽量每校一条)通过此次网络麻课活动，我认为(自己做下小结)__镇小学语数网络磨课活动到此结束，欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。

有请__主任继续主持现场会的活动教研活动主持词(2)位老师下午好!首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。

今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。

在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。

让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。

今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示;第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议;第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。

首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》!孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。

史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。

经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。

花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆而过呢?让我们抓住她，赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。

我也想变成大大的荷叶站在李老师的课堂里。

现在，进入中段教师朗读时间，请听曹迎燕老师朗诵《庐山的云雾》。

刚朗读完的老师大学的专业是信息电子，三年教学是数学，到了这里，她开始学做语文老师，进步的速度和步伐都是无与伦比的，相信她一定也会在语文的世界里流连忘返。

有请我的朗读指导老师王佩朗诵《我爱这土地》。

日军侵华，河山沦陷，当王佩在诵读的时候，你会觉得所有的都站了起来，因为她不是用技巧，而是用的心，心投入其中，朗读就仿佛有了灵魂。

请听朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然。

请听气势磅礴，汹涌澎湃的《长江之歌》。

评委投票评选出三名朗读能手，王佩毫无悬念地拔得头筹，雯文、郭春霞、史亚辉、冯宁宁不相上下。

结束语：今天，我们站在文里相望，站在文里相融;美文雅韵，曲水流觞。

最远的距离成为最近的咫尺;做语文老师是幸福的，我们可以朗读两千年的诗词歌赋，可以诵读万千世界的经典篇章。

今天，不是一个教研活动的结束，而是一个“诗意语文”老师的开始，我们这样阅读着，行走着，步子就变得优雅、从容起来……教研活动主持词(3)各位领导、专家、学者、新闻界的朋友们：经过半年多的精心筹备，全国水浒文化与明清小说研讨会今天就要召开了。

这次会议由中国水浒学会和郓城县人民政府主办，由中共郓城县委宣传部、郓城县供电公司、郓城县文学艺术界联合会、郓城县文化体育局、郓城县水浒学会承办，协办单位有菏泽学院、山东省水浒文化交流中心、郓城宋江武校、郓城水浒文化发展有限公司和郓城水浒酒业有限公司。

这次会议的议程主要是，开幕式后进行学术研讨，明天上午游览梁山，中午到水浒庄园参观中国水浒文化艺术展，下午到宋江武校观看“狗娃艺术团”武术表演，之后继续进行学术研讨。

出席今天会议的领导有：山东省政协副主席王修智，菏泽市政协副主席孔令昌，中国水浒学会会长佘大平，菏泽学院党委书记韩广洁，山东省水浒文化交流中心理事长韩之波，中共郓城县委书记刘国生，中国水浒学会秘书长张虹，郓城县委副书记、县长万存周，郓城县人大主任刘清先，郓城县政协主席徐淑珍。

山东省、菏泽市、郓城县的一些领导同志也出席了本次会议。

出席本次研讨会的专家学者共有七十余人。

另外，新华社、大众日报、山东电视台、齐鲁电视台、齐鲁晚报、菏泽日报、牡丹晚报、菏泽广播电视报等十余家媒体记者朋友参加了本次会议，并进行报道。

大会进行第一项，请中共郓城县委书记刘国生致欢迎辞!第二项，请菏泽市政协副主席孔令昌讲话!第三项，请山东省政协副主席王修智讲话!第四项，请中国水浒学会秘书长张虹讲话!请各位与会人员到招待所门口，合影留念。

教研活动主持词(4)各位领导、老师大家上午好：首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。

相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶!感谢施老师的精心准备，给我们带来这节展示课。

对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。

希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。

这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是老师议课。

首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。

说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足。

我们今天的活动很有时效性，有施老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。

怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的特色，有成效并是学生乐意接受的课堂，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。

相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。

下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。

望不吝赐教。

我们将洗耳恭听!在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。

今天活动到此结束。

祝大家工作顺利!教研活动主持词(5)尊敬的各位领导、各位老师、大家好!期末就要到了，在这一学期里，我们努力寻求课堂教学的新方法新模式，大家在各自的岗位上都在默默地耕耘着，终于到了收获成果的时候了。

因此，今天我们如期地在这里举办课堂教学成果展示暨教研总结表彰活动。

这次活动，我们依然荣幸地邀请到了市进修学校的各位领导和专家光临我们这次活动，让我们用掌声把我们最诚挚的谢意和发自内心的感动送给他们。

大家都知道，打造具有官小特色的课堂教学模式是我们李校长积极主张和倡导的，一年来，他引领着我们一步步走来，使我们由懵懂走向明晰，由幼稚走向成熟，才有了今天这样的成果展示。

下面请李校长为本次活动致辞。

大地是植物的土壤，学校是教师的土壤，课堂是学生的土壤，在官小这片肥沃的土地上，我们不遗余力地播撒知识的种子，诚然，在收获的时候，不一定颗颗果实都是饱满的，但是，只要你辛勤劳作了，即使有那么几颗不怎么成熟的果实，你也丰收了。

接下来的几节课上，也许会出现与我们预设的效果有偏差的地方，课堂教学模式可能还会有模糊不清的现象，诚挚地希望与会的领导和专家给予真诚的指教，并希望我们的老师们在听课的过程中，认真听记，对比自己平时的教学多多加以反思，在日后的教学中，加以实践，加以创新，努力走出官小人独特的教学之路。

今天活动的日程是：下面请大家看课。

首先为我们作课的是低年段的孙大林老师。

他出课的内容是：应用数学。

颁奖仪式沈校长总结市领导讲话非常感谢进修领导给我们的专业引领，让我们获得了启示，明确了今后努力的目标和方向，会后我们将进一步反思，努力推进课堂教学向纵深发展，相信，在市业务部门的专业引领下，在学校领导的正确调控下，在全体教师的努力下，我们官小的课堂教学模式一定会有新的起色，官小的教研之花一定会是争相斗艳，绚丽多彩。

最后，感谢几位出课教师的辛勤努力和付出。

感谢全体参与研究的领导和教师。

再次感谢市进修的各位领导及教研员。

谢谢你们!现在我宣布主题教研活动到此结束。

教研活动主持词5篇。