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给自己一个什么作文(15篇)范文精选
给自己一个什么作文(15篇)给自己一个梦想，使自己不再迷茫。
给自己一个梦想，指引自己前进的方向。
给自己一个梦想，让自己勇敢的去乘风破浪……然而最近我却非常的迷茫。
每个人都有自己的梦想，我的梦想是做一名科学家。
我爸爸曾经对我说过：“人一定要有梦想，万一实现了呢？〞我认为虽然他这句话是调侃，但也带了一些梦想。
我之前在书里看到一句非常残酷的话，“在小时候，自己的梦想一般都是当科学家或者医生，在上初中和高中时，一般想的是长大后做一个大老板，而在大学之后，自己的梦想可能就只是当一个小领导而已。
〞我从中领悟到了一句话，人越来越大，有可能梦想越来越小。
最近期末考试语文成绩不是太理想，让我有些疑心起自己的梦想，如果我考不上好的大学，那怎么能去实现我的梦想呢？我还看过一句话“一个人应该有梦想，没有梦想就不可能成功，而如果仅仅想一想而不去行动，那还不如没有梦想的好。
〞现在我还想着为我的梦想去努力，那还算是一种良好的表现，如果梦想真的只是想一想，那就真的成为“梦想〞了。
虽然爸爸会经常调侃我，虽然有些人的梦想越来越小，但我还是要坚持我科学家的梦想。
一次考试并不能代表些什么，下次努力就好。
我希望大家都能给自己一个梦想，让梦想成为自己的灯塔，趁我们现在还年轻，加油吧，少年！花开花又落，花落花又开，它追逐的是花瓣的印记；树绿树又枯，树枯树又绿，它追逐的是绿叶的足迹。
而我又在追逐什么呢？那次考试，由于情绪不稳定，成绩落差很大，面对画满红叉的试卷，我的心像被针刺一般疼痛。
想着那昔日所谓的辉煌，再到眼前的满目萧然，失望油然而生。
面对老师的批评，同学的嘲笑，父母的指责，我承受不住了。
是否我不适合学习？这个恶劣的思想从我脑中冒了出来，我不禁颤抖了一下。
再种种压力下我如疯子般跑了出来，在淋淋沥沥的小雨中，在它们的洗刷下，我面对自己的模样，黯然一颓废。
走在路上，不经意间发现了一个小小的，挂在老树上未织完的蜘蛛网，小蜘蛛不停的织啊织。
网即将完工，可是风却不尽人意，将蛛网撕得片甲不留。
初中优秀征文范文(精选26篇)
初中优秀征文范文（精选26篇）初中优秀征文 1事后，薄暮的氛围潮湿了很多。
站在楼上的窗口前，远望潺潺的江水。
雨后的江水从远处看去，多了几分污浊，长了几尺腰围，另有江上的那一叶扁舟，载不动的很多愁。
窗下的地，水泥的地板。
湿淋淋的地，像一张浸湿的纸平铺在地上。
旁边一个斜坡下去，树叶却是清洁了很多，但在昏黑的天空下却略显出天空的沉寂，大概那是中午雷雨下得太剧烈吧。
坡下的几亩地皮，站立着紧凑的。
翠绿的叶杆遮挡着一老农繁忙的.身影。
亢旱的这场雷雨拔高了苗，模糊昨日的小丫头一夜间酿成了窈窕的少女。
老农弓下腰，微笑地检察着她们的脚跟儿，轻轻地拨开玉米叶儿，施一把肥，除一把草。
江水潺潺，江边屋子都不年青了，个个弯着腰，低着头，冷静地凝视着江水绵绵。
对水总有一种情结。
小时间，在山村故乡，一场雷雨事后，山坡的门路老是变得很清洁，很平滑。
山路上的石头被凸显出来，像是山的肩膀。
墟落门路一旁的沟渠里，流着迅疾的水，道那么急忙地赶往那里。
独自到河滨去，折一枝抽叶的柳，蹲在石堰上划着水。
偶然蹲在河的一旁，抠着小脚丫上的泥巴。
背后稻田里的秧苗自持地站成一排排，一列列的，静静静的往上蹿。
田埂上留着很多脚迹，个个都比我的大。
河水奔急地从堰上跳下去，在堰下打俩转，便又静静静地游走了。
悄悄地看着，以为他就像一小孩儿，雨后的他淘气了很多。
吸一口吻，好像能吸到水汽和泥的混淆物，那那一阵阵凉，就像水汽黏在肺上，久久不消去。
现在，大江取代了小河。
气魄阔了很多，淘气也少了些许，但那小河的情绪还在。
天上的愁云还没有散去，映得江水像极了阴天里掉恋的小伙，徐徐地流淌着，默无声气地拜别。
不知道他在想什么，只以为他好平静，以至于让人以为他有许多悲悼：不知是哪年哪月哪日，一对情人在江边分离了，男人孤独地留下了，在江上伴着孤舟，冷静地撑着那孤单的划子，却怎么也载不动那不胜回顾的优美。
于是，江水便成了他留下的眼泪，很平静，很悲悼。
而小河仍旧淘气地跳跃在影象里。
难忘的眼神500字初三范文精选4篇_初三作文范文
难忘的眼神500字初三范文精选4篇_初三作文范文难忘的眼神500字初三作文1：黄昏时分，我被母亲拖到超市。
已经入秋了，路上的行人都昏昏欲睡的走着，希望快点回到家。
快到超市，我看见路上有许多人，他们正作鸟兽状纷纷散去，一定是又有人在表演了我想。
在我们这个城市，街头艺人已经不少了，我和我妈匆匆走过，准备进超市。
然而，在走过去的时候，我不经意看到了一个老人，他下身穿着黄色的灯笼裤，下端扎着红色的绒绳，上身什么也没有穿，在瑟瑟的秋风中显得分外扎眼。
他的手里拿着一面锣，另一只手不断的垂着自己赤裸的上身，嘴里还发出啊啊的叫声，原来这是一个哑巴老人。
可是，让我感到震惊的不是他这身奇怪的服装，而是他的眼神。
他的眼神，带点沧桑，带点惊恐，更多的，还是受了愚弄的生气和委屈!是的，是委屈!人们似乎看不到他的保留，也没有人给他钱，甚至连一片面包都没有。
虽然我和妈妈一直在走，但我一直看着他。
他还是不想要钱。
他沮丧地坐在台阶上，双手握住裸露的上身，在深秋的寒风中瑟瑟发抖。
对不起，爷爷。
虽然我想帮你，但我无能为力。
我还是个孩子，帮不了你。
我慢慢地转过身，和妈妈一起走进超市。
超市里很温暖，我又忍不住想起了那个老爷爷，不知道他今晚有没有饭吃，有没有地方睡?我买了一大堆零食，和妈妈走出超市。
外面仍然很冷，天色完全黑了。
我们匆忙回家。
但我一直在想爷爷的眼睛。
突然，我拿起一袋饼干，冲向爷爷表演的地方。
那地方空无一人，好像什么事也没发生过。
爷爷走了。
我茫然地站在那里，直到母亲把我拉开。
我时常在想：那个老爷爷会怎么样呢?他是不是又在为人们卖力的演出呢?他收获到的又是什么?如果更多的爱，更多的爱，世界会更幸福、更和平，对吗？难忘的眼神500字初三作文2：一只眼睛让你重拾信心，一只眼睛让你改变主意，一只眼睛让你难忘，一只眼睛铃铃铃一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到了教室外。
哦，演讲比赛了，你们说这次谁会是第一名啊，参赛的选手都会讲什么内容，好期待啊，就是同学们在一旁七嘴八舌的讨论着，可我却怎样都平静不下来，好紧张啊手也一直在颤抖着，真的好想哭啊。
幸福教师五项修炼读书的心得体会范文(精选6篇)
幸福教师五项修炼读书的心得体会范文（精选6篇）幸福教师五项修炼读书的心得体会范文篇1近读《幸福教师五项修炼—禅里的教育》一书，立刻被其深深吸引，书中借助大量的佛门公案从禅的角度来阐释我们的教育，读来耳目一新，直抵心灵，令人顿悟。
文中提出幸福教师五项修炼即修炼一颗柔软心，修炼一双智慧眼，修炼一腔宽容怀，修炼一手绝活，修炼一副担当肩，对我们教师是何等的重要。
掩卷深思之余，不禁被深深震撼，反复研读，不忍释手，遂执笔写下自己的感悟，希望有朝一日自己也能修炼出一双指月手。
1、教育如水印度哲学家奥修说：“当鞋合脚时，脚就被忘记了。
”真正的教育应该是“暗教育”、“潜教育”，即最好的教育方式，应该就像春雨，滋润心田，又不伤根系。
很多时候，我们教师一句轻描淡写的鼓励，一次看似随意的爱抚，一道包含真情的眼神，一个不露痕迹的暗示，便会给孩子留下刻骨铭心的暗示，产生极大的影响。
而这种影响，如春雨润物，悄无声息，但更具成效。
印度诗人泰戈尔曾经说：“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
”这句话，道出了教育的纯美境界。
铁器的敲打，会使石块破碎，或是使其棱角更为分明，锋芒更为逼人；看似柔弱的水，却能在悄无声息的流淌中，在载歌载舞的行进里，在温婉细腻的琢蚀下，让石头变得光洁圆润。
而那水就应该是教师的柔情，是教师发自内心的爱。
只有深切的关怀和爱护，才能使教育成为载歌载舞的水。
而成熟的教育工作者，就是那高明的水上舞者，在载歌载舞的欢快行进里，使那些有棱角、有缺陷的石块渐臻完美。
2、没有宽容就没有教育人非圣贤，孰能无错？我们教师面对的是成长和发展中的学生，他们的是非观念正在形成，行为意识尚不稳定，出状况、犯错误是他们的权利。
做教师的，面对学生的种种状况，批评、训责或惩罚是一种方式，宽容的提醒和谅解也是一种方式——但无论哪种方式，都是为了教育，为了让他们变得更美好。
我们做教师的应该像医生一样，要选择适当的方式和药物。
高考满分作文范文600字(10篇)
高考满分作文范文600字（10篇）我不是一个善于用语言表达情感的女孩，很多心事，很多想法，都只能闷在心里深夜里自己慢慢咀嚼。
文字，是我对这个世界最好的倾诉方式。
有时候觉得自己是一只咯血的火狐，在雪地上奔跑，追逐自己的梦想，留下美丽的脚印。
夜深人静，一个人伏在书桌上，向一张白纸倾诉。
我听到了秒针走动的声音，像是心跳，均匀而有力，心头涌上一股莫名的感动。
在这个寂静的夜里，幸好有它的陪伴。
写作的时候，是我身心静下来的时候。
静下来的时候，我发觉自己好轻，正如这被人鄙薄的纸张，轻得仅剩下了魂灵。
我把自己从白天的牢笼里释放出来，走进夜的自由丛林，关掉电视，躲开那些八卦新闻，驱走那些虚幻的想象，静听角落里昆虫微弱的喘息，才发现，世界竟如此的美妙。
每个夜里，我都安分守己，把繁琐的事务放一边，把枯燥的阿拉伯数字和各种各样的公式放一边，将灵魂交给稿纸，将思想托付给文字，整个世界在一刹那静得出奇。
在这出奇的静中，我幻想选择一个好天气，找一个好朋友，坐在一起聊天，看潮起潮落，云卷云舒，那是一件多么惬意的事啊。
我总是试着拂去那命运轨迹上的斑斑驳驳，尽管它们是那样的错综复杂。
凹凸不平的人生，诗情画意的生命，在我的笔下汩汩有声。
不论白天我受了多大的委屈，忍受多大的压力，只要晚上拿起笔，它们就立马变成文字，书写我的心情。
我相信，就算人和人之间有那么多不一样的经历、不一样的感受，只要进入了文字的世界，就会心有灵犀。
当往事已成过去，还有什么可用来追忆?“此情可待成追忆，只是当时已惘然。
”我唯有用我的笔，在我心灵的稿纸上描画出我人生的轨迹。
人的一生宛如一桌丰盛的菜肴，其中难免没有酸甜苦辣，各色各样，色香味俱全的食物，也正因为有了他们，我们的人生才不会如此的平淡无奇，枯燥乏味。
小学期间，我遇到了一位兢兢业业的班主任，她是一位女老师，她虽然没有其他女老师出水芙蓉般的美貌，但却大气典雅，很有风头，不比其他老师逊色，她明眸善睐，眼睛炯炯有神，但发间的几缕银丝和如山路般坑坑洼洼的脸蛋掩饰不了，岁月无情地带给她的深深的烙印。
我眼中的自己800字大学优秀范文五篇
我眼中的自己800字大学优秀范文五篇我眼中的自己800字大学优秀范文1动漫脸，长刘海，外加那乱乱的发丝。
这就是我，平凡却又不平凡的我。
我和其他的朋友一样，把我扔到人堆里简直是认不出来。
同学喜欢什么、聊什么，我都会参与进去，发型也是如朋友千篇一律一般。
但是我自己认为自己并不世俗，而是一种超凡的存在。
就算我上课不听讲，或者只是在须臾之间听个大概和重点，考试一样不会差。
有时我甚至无师自通。
而且我那超强的记忆力也会让同学咋舌。
再长的课文，有我这和复读机一般的能力，保证很快背下来。
这就是我眼中的，平凡却又不平凡。
气质，永远会陪伴你的一生。
但随着时间的推移，我却往反方向增长。
回溯过往，还是那般像幼儿园小朋友那样傻呆呆地盯着椅子上的蛋糕一样求抱抱的气质。
如果你认为我就这么幼稚，那么对不起，你大错特错了。
我不像你眼中的那样，关键时刻，我又会沉着冷静地像个饱经风霜的成人。
你难以置信，我只不过是一个未满十二岁的小孩子的气质。
这就是我，我眼中平凡又不平凡的我。
敢顶撞老师、敢打伤同学、敢请家长、敢于承担责任的我。
有时却怕了一只小小的虫子，觉得它们好恶心，看到就会远远跑开。
很沉稳，遇到任何事都不会慌了阵脚的我，确实班里第一女活宝。
说话十分委婉，似乎是谁都怕三分的语气动作，毒起舌来骂起人来却常常把对方唬得狗血淋头。
对方反抗，换用更刺更狠的句子语言，保证骂得对方三天不敢抬头。
这就是我，我眼中平凡却又不平凡的我。
我眼中的我，平凡又超凡，奇怪又普通，骄傲却幼稚。
不论从哪一个角度来说，我都是这个班级里不可思议的存在。
我，就是如此神秘，如此灵秀。
我眼中的自己800字大学优秀范文五篇我眼中的自己800字大学优秀范文2我眼中自己就像一片沙漠，对水源充满渴望，但又害怕因为水把自己搞得面目全非。
我最好的朋友是钱，最大的敌人却是自己那颗无论再多钱也不满足的贪婪的心。
我迷迷糊糊地来到这个世界上，似乎赚了许多钱，但到头来还是虚空一片。
在我心目中，钱是万物的主人，拥有支配与购买万物的权利与力量。
五年级上册期中考范文
五年级上册期中考范文由于您没有给出具体的五年级上册期中考试作文题目，我可以为您提供一些人教版五年级上册期中考试可能涉及的作文类型及范文示例：一、写人作文。
我的妈妈是世界上最伟大的人之一。
她中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候，眼睛就像弯弯的月牙。
妈妈是个非常勤劳的人。
每天清晨，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经悄悄起床为我准备丰盛的早餐了。
她会做各种各样的美食，像香喷喷的煎蛋、热气腾腾的米粥和美味的小咸菜。
白天，妈妈在单位努力工作，下班后又急匆匆地赶回家，顾不上休息就开始做家务。
她把家里打扫得一尘不染，衣服也叠得整整齐齐。
妈妈也很关心我的学习。
每天晚上，她都会陪着我做作业，遇到我不会的题目，她总是耐心地给我讲解，直到我完全明白为止。
她还会给我买很多有趣的课外书，鼓励我多读书，增长知识。
妈妈不仅勤劳、关心我的学习，还很善良。
记得有一次，我们在小区里看到一只流浪猫，它又瘦又小，看起来很可怜。
妈妈立刻回家拿了一些食物和水喂给小猫吃，从那以后，妈妈经常会去照顾那只小猫。
我爱我的妈妈，她就像一颗温暖的太阳，照耀着我成长。
二、写景作文。
秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的校园。
走进校园，首先映入眼帘的是那几棵高大的银杏树。
银杏树的叶子已经变得金黄，就像一把把小扇子。
一阵秋风吹过，银杏叶纷纷飘落，宛如一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻地落在地上，给大地铺上了一层金色的地毯。
沿着校园的小路往前走，就来到了花坛边。
花坛里的菊花开得正艳，红的像火，白的像雪，粉的像霞。
它们有的像小姑娘的卷发，有的像毛茸茸的绒球，还有的像灿烂的烟花，千姿百态，美丽极了。
菊花的香气弥漫在空气中，让人心旷神怡。
操场边的那片草地也变了样。
原本翠绿的小草变得有些枯黄，像是给大地穿上了一件黄绿相间的毛衣。
草丛里偶尔还能发现几只小昆虫在忙碌地准备过冬的食物。
校园里的同学们也在享受着秋天的美好。
小眼睛的我作文范文
作为一个小眼睛的我，我一直对这个身份感到很自卑。
在我小的时候，常常被同学和老师取笑，有的同学还会模仿我的眼睛大小，让我心里非常难受。
进入初中后，我渐渐学会了隐藏自己的不安，逐渐变得比以前更加自信。
但是，每当自己看到镜子里那双小眼睛，依然会心生悲凉。
这样的自卑情绪并没有持续到我高中时期。
在我高一的时候，我遇到了一个非常棒的英语老师，她的教学方法和人生观深深地影响了我。
她说：“生活中总有一些我们无法改变的事情，比如我们的身高、面孔和眼睛大小。
这些都不是你能够控制的事情，但是你能够控制的是你的内心世界。
我们应该用积极的心态面对自己的缺点，尽力做到最好。
而不是一味地沉浸在自我怨恨中。
”
她的话对我来说有着非常深刻的意义。
从那时起，我开始转变我的心态。
我开始逐渐接受自己的小眼睛，并且更加自信地面对生活中的各种挑战。
我在学校里积极参加各种课外活动，甚至连模特队和演讲队都参加了。
通过这些经历，我慢慢地变得更加自信和坚定了。
现在，我已经上了大学，虽然我的小眼睛依然存在，但是我已经学会了用一种积极的心态面对自己的不足。
我知道，我们每个人都有自己的缺点和不足，但是这些缺点并不会阻碍我们前进的脚步。
相反，它们会让我们更加努力，更加刻苦，让我们变得更加出色，成为更好的自己。
我想对所有和我一样有着小眼睛的人说，不要因为自己的缺点去否定自己，让它成为你变得更强大的理由。
无论身处何种困境，我们都要保持自信和勇气，这样，我们才能够走得更远，创造属于自己的美好未来。
《活泼是我们的主张》中考作文范文
《活泼是我们的主张》中考作文范文《活泼是我们的主张》中考作文范文精选篇1Hello!大家好！我叫王广昕，今年九岁了，我有一双水汪汪的眼睛，还有一张爱说话的嘴巴，在家里，我总是说个不停，爸爸妈妈都说我象一只小麻雀。
我的性格有时很活泼，有时却很急，记得有一天，早上到学校后，我打开书包发现语文作业没带，这下可把我急坏了，我想：如果回家拿的话，回到学校肯定是来不及上课了，我不知道怎么办才好，急得象热锅上的蚂蚁团团转。
我万万没想到老师知道这件事情后，并没有批评我，而是提醒我以后晚上做完作业后一定要检查一下书包，把作业和课本都记得带上，这时我才松了一口气。
我的爱好很多，如画画、手工制作等，当然最喜欢的还是看课外书，特别对天文、地理、科技方面的书籍一看就着迷，有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。
我在假期里还学会了操作电脑，但只会开、关机，用拼音打字，以及在网上看动画片等。
总之，我的优点很多很多。
对了，忘了告诉你，我还是个很勤快的男孩，在家经常帮妈妈做家务，比如：扫地、洗碗什么的，可是，妈妈看到我做家务，一般不表扬我，还经常批评我，说我“该干的事不认真干，不该干的倒勤快。
”我真是搞不明白，难道勤快不好吗？当然，人必定都有缺点，我也不例外，我的缺点是：好吃贪玩，胆子小怕事，爱哭鼻子，有时不听大人的话。
这就是我，一个活泼可爱的小男孩。
《活泼是我们的主张》中考作文范文精选篇2一米四的我今年上五年级，是个淘气的小女孩。
一张瓜子脸，高高的鼻梁上有一双大大的眼睛，一条乌黑的马尾辫梳在脑后，一张能说会道的小嘴里有着一口整齐的小白牙。
我非常瘦，风一刮就要倒，妈妈经常说我吃多少都不长肉。
我是一个爱运动的女孩，喜欢穿低领毛衣，粉色运动上衣，紫色条绒裤，因为穿上那身衣服，使我更像运动的小女孩了。
我非常马虎。
数学期中考试时我就想得一百分，一改每次考试不认真的毛病，做每道题都非常认真。
做完后又开始仔细地检查，当检查到做图题时，我觉得这道题太简单了，就忽略了。
自我介绍范文大学生200字左右
自我介绍范文大学生200字左右示例文章篇一：《独一无二的我——一名大学生的自白》嗨，大家好！我叫[名字]，是一名充满活力的大学生。
我呀，就像一颗多面的小钻石，每一面都闪着不同的光。
从外表看，我可能普普通通的，就是那种丢在人群里不太起眼的类型。
我没有模特儿一样的高挑身材，也没有那种让人看一眼就惊艳的脸蛋儿。
可是呢，我有一双特别明亮的眼睛，就像两颗小星星，里面装满了对这个世界的好奇。
我总是留着一头简单的短发，感觉这样特别清爽自在，风一吹，头发在脑袋上调皮地跳动，就像一群欢快的小精灵。
我的性格超级多变，有时候像只活泼的小猴子。
就说在宿舍里吧，我经常会跟舍友们嘻嘻哈哈的，像个话痨一样。
我们会讨论各种有趣的事儿，从学校里哪个老师的口头禅最搞笑，到最近流行的网络梗是什么意思。
我一开口就停不下来，那感觉就像是开了闸的洪水，滔滔不绝。
我会手舞足蹈地描述我看到的有趣场景，舍友们都被我逗得哈哈大笑，这个时候我就觉得特别有成就感，心里就像吃了蜜一样甜。
但有时候我又会变得特别安静，像一只躲在角落里思考的小猫咪。
当我沉浸在书本的世界里，或者在思考一个复杂的问题时，周围的一切好像都和我没有关系了。
我可以在图书馆的角落里一坐就是好几个小时，周围人来人往，可我就像进入了自己的小宇宙。
我会皱着眉头，眼睛紧紧盯着书本，心里在和那些知识进行一场激烈的对话。
这时候要是有人来打扰我，我可能会有点不耐烦，就像小猫咪被打扰了美梦一样，会轻轻地“喵呜”一声表示不满。
我在学习上呢，就像一个勇敢的探险家。
大学的课程就像一片片神秘的森林，每一门学科都有它独特的宝藏。
我对那些未知的知识充满了渴望，每次上课都像拿着一张寻宝图，眼睛紧紧跟着老师，耳朵竖得高高的，生怕错过任何一个线索。
有时候遇到特别难的知识，就像是遇到了一个巨大的怪兽挡住了我的去路。
我可不会轻易放弃，我会像勇士一样，翻遍各种书籍，在网上查找各种资料，还会向老师和同学们请教。
这个过程虽然很辛苦，就像在荆棘丛里艰难前行，但当我终于理解了那些知识，就像打败了怪兽，那种喜悦简直无法形容，就像我一下子飞到了云端，看到了最美的风景。
初中命题学会修剪自己的作文范文精选
学会修剪自己的作文范文精选1修剪自己总想用勇气铸就一把锋利的剪刀，随时可以修剪自己，将自己那些有霉点，枯干的枝条一齐通通剪去……因为只有不间断地修剪自己，才能让自己逐步完善，才能走向成功。
在当今社会，在这人才辈出的社会中，我们要想不被社会淘汰，不会成为社会的弃儿，能在社会中有自己的一席之地，我们应随时记得用反省这把“剪刀”，去完善自己。
我们也应抱一种“我信固我能”的豪迈，无论在城市的林荫小道；还是在乡下的田间地头；无论在宽敞明亮的教室；还是在边远偏僻的山村；无论在异国，还是在他乡，只要是青春的拥有者，“剪刀”的拥有者，我们都要时刻修剪自己，是花就要绽放，是树就要撑出阴凉，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔。
修剪自己，时时刻刻地反思自己，反省自己。
我们并不害怕犯错误，怕的只是犯过错误后而不知道改正，不知道挽回，不知道反思……风平浪静的海面成就不了强悍的水手，一日的坚苦并不能铸就锋利的宝剑……当然，我们也不应去刻意地，盲目的乱“剪”一气，而是应慎重思考，安静下来去好好琢磨。
但我们也不应太过于自信，那样反而成了自负，应多多听取他人的意见或建议，去认真分析，到底是对与错，那样才能使我们变得更加优秀，才能更好的完善自己。
任何一个伟大的人物都是靠反反复复“修剪”出来的；任何一部成功的作品是靠反反复复“修剪”出来的，任何一个辉煌的民族是靠反反复复“修剪”出来。
所以，我们应多留一只眼睛给自己，多留一盏明灯给自己，要时时刻刻反省自己，时时刻刻修剪自己的“枯枝败叶”逐步完善自己。
修剪自己，走向成功；修剪自己，走向完美……2修剪自己我种过一架葡萄。
开始几年葡萄藤枝繁叶茂，每到夏秋之交，葡萄架上结满绿似翡翠、红若玛端的葡萄，煞是喜人。
但过了五六年，葡萄藤叶疯长，郁郁葱葱，而结的葡萄却又小又酸又少，到后来干脆就不结葡萄了。
我百思不解，便请来一位园艺师。
园艺师一看，就断言：“你从来就没修剪过葡萄藤吧!”我困惑地问：“葡萄没有病藤败叶，也要修剪吗？”园艺师说：“修剪不光要除掉它的病藤败叶，还要控制它畸形疯长，你舍不得修剪它，它才光长藤叶，不长葡萄。
留只眼睛看自己30字作文
留只眼睛看自己30字作文英文回答：If I only had one eye to look at myself, I would feel like I was missing something. I would not be able to see the whole picture of myself. I would not be able to see all of my features. I would not be able to see how I look to other people. I would not be able to see how I move. I would not be able to see how I interact with the world around me. I would not be able to see how I change over time. I would not be able to see how I age. I would not be able to see how I heal. I would not be able to see how I grow. I would not be able to see how I change. I would not be able to see how I die.中文回答：如果我只有一只眼睛可以看到自己，我会觉得自己缺了点什么似的。
我无法看到自己完整的形象，无法看到自己所有的特征，无法看到自己在别人眼中的样子，无法看到自己如何移动，无法看到自己如何与周围世界互动，无法看到自己如何随着时间推移而改变，无法看到自己如何衰老，无法看到自己如何愈合，无法看到自己如何成长，无法看到自己如何改变，无法看到自己如何死去。
我不再胆小初中作文范文
我不再胆小初中作文范文在我小时候，被一条凶猛的狗吓到过，从这天开始我就开始怕狗了，尤其是很大的那种狗。
下面就是给大家带来的我不再胆小作文初中作文，希望能帮助到大家!【篇一：我不再胆小作文】在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起下楼买东西，就在我们要走出来的时候，突然有一条两只眼睛炯炯有神的，身穿一件黑色毛的大狗正在我们面前汪!汪!汪叫着，把我吓的都不敢走出来，这时妈妈说：“没有关系的只要不去惹它，它也不会无缘无故的来咬你，不信你看。
”就在这时妈妈大步的从狗身边走过，狗并没有咬妈妈，于是我也学妈妈的样子从狗身边走过，这时，我的心一直砰!砰!砰的跳着，跳的特别快。
但是狗并没有来咬我，我顿时松了一口气，妈妈也夸我很勇敢。
在星期四放学我坐公交车快到家时，我又碰见了一只有着一身雪白色的毛的狗，突然从一个草丛里跳了出来，我啊!的大叫一声，想赶紧逃，可是我想起妈妈说的话，你越是跑，狗就越追着你跑。
于是我只好壮着胆子从狗的身边悄悄走过，狗并没有追着我走，从这次的经历之后，我就再也没有怕过狗了，偶尔我看到可爱的小狗还会去摸一摸它。
从那以后我不但不怕狗了，而且也变的很勇敢了，也改掉了胆小这个毛病。
【篇二：我不再胆小作文】我是一个胆小的人，我怕黑，我怕一个人在家，因为一个人在家总让我会胡思乱想，直到今天我才克服了它。
那天晚上我放学后急急忙忙跑回家想等爸爸回家，因为妈妈去外婆家了，只能让爸爸来带我们两个。
到家了我又飞快地写完作业就开始漫长的等待。
我等啊等，钟表在嘀嘀地跑。
家里安静的只有钟表的声音，安静的连一枚细小的针掉地上都能听见。
这时我就会乱想一些事情。
我心想爸爸不会出事吧，家里会有鬼吗?我越想越害怕。
然我很想停止，但是就停不下来，于是我想找本书看看，这个方法果然好，不一会儿爸爸就回来了，这时天也黑了，该睡觉了。
果然爸爸累坏了，倒头就呼呼大睡了，睡的可香了。
一转眼我也在床上也睡着了，半夜寒风飕飕把我吹醒，吹的我直想上卫生间。
留一只眼睛看自己作文提纲
留一只眼睛看自己作文提纲
英文回答：
As I look at the outline of my essay with one eye, I can see the main points clearly. The first point is the introduction, where I will provide some background information on the topic and present my thesis statement. Then, I will discuss the first main idea in the body paragraph, providing evidence and examples to support my argument. After that, I will move on to the second main idea and do the same. Finally, I will conclude the essay by summarizing the main points and restating the thesis.
中文回答：
当我用一只眼睛看着我的文章提纲时，我可以清楚地看到主要要点。
第一个要点是引言，我将在这里提供一些关于主题的背景信息，并提出我的论点。
然后，我将在正文段落中讨论第一个主要观点，提供证据和例子来支持我的论点。
之后，我将转到第二个主要
观点，并做同样的事情。
最后，我将通过总结主要观点并重申论点来结束文章。
一个难忘的眼神作文范文600字（通用11篇）
一个难忘的眼神作文范文600字（通用11篇）一个难忘的眼神作文范文600字（通用11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的一个难忘的眼神作文范文600字（通用11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一个难忘的眼神作文1平常中的又一天，10月的阳光与往常一样温柔地打在我的屁股上，和着汽车的嘟鸣声从梦中醒来，迈着悠懒的步伐走出房门，见妈妈已不再！立马清醒过来，全不像刚起来的样子，神采奕奕地跳着小碎步，打开了电脑。
网页上跳出腾讯图片特展，怀着好奇心鼠标左键点了进去，图片像流水一样扫过眼睛。
一张投射出一位小女孩无助眼神的照片引起我原本不大的眼睛顿时放大！赶紧倒回去，眼睛锁定在一张黑黄两色为主的图片上，一个非洲小女孩以她最绝望的眼神看向了镜头，那骨瘦如柴的身躯，旁边只有枯黄的沙土和野草还有一只等待着他死亡的秃鹫。
孤独绝望的眼神把最后一丝希望投向了摄影师。
我无能为力了。
我不知道她最后是被死神吞噬了，还是被这个善良的摄影师解救了，但不管结局如何我的心一直在颤动！我环顾四周，巨幅勒布朗詹姆斯海报，垂到地上的珠帘，像公主一样的蚊帐，反射灯光的红木板，可以转圈的软椅，还有眼前这台电脑。
哪一样不是她梦中才会出现的东西，不是奢求？不是向往？回想起昨天和妈妈的争吵，仅仅是因为菜数不合胃口，还以不吃饭相要挟，迫使妈妈重新出去买菜。
自信的我也许从此看到白米饭都会有愧疚，因为吃饱喝足，暖身对他们来说只是一种愿望。
硕大的眼睛，用最悲楚的眼神一针又一针地刺进我的心头，越来越深，越来越痛，心中拯救他们的呐喊也愈发强烈，也许这也是一种磨难，一种良知的折磨。
同样是人类，同样是一个种族，为什么我可以任性，我可以过无忧无虑的生活，还可以对菜数的不合胃口抱怨平平，为什么我认为原本就应该拥有的东西，他们不能得到！我恨自己稚嫩无力的双手不能改变什么，但我想祈求：“伟大的联合国，伟大的欧盟，伟大的北大西洋公约组织，请你们把互相争斗的心思用在他们身上吧！让吃饱，在严冬中穿暖不再只会出现在梦中，让原本就应该属于他们的生活不再只是新年愿望！自从厌倦于孤独，我已学会一觅即中；自从一股逆风袭来，我亦能抗御八面来风，驾舟而行！终有一天我要建立崭新的国度，让眼神看到希望与快乐！让他们知道童年的美好与真挚！一个难忘的眼神作文2永远也忘不了那个眼神。
留一点回忆给自己作文范文精选
留一点回忆给自己作文汇编5篇风吹落如花般碎碎的流年，总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀，成长路上留一点记忆给自己，推开记忆之窗，总能看到美丽而熟悉的风景。
推开记忆的窗户，可以看见一道亮丽的风景线：是她们，带给我无限的快乐，无限的回忆，让我无比思念的疯丫头们。
虽然我们已经各奔东西，但我总会在夜深人静时回想起我们在一起的美好回忆，在一起的快乐时光。
疯丫头们，你们还好吗?我仍然记得我们在一起的点点滴滴。
还记得，刚入校那会儿，因为我是插班生，对学校一切都很陌生，而且身边浮现着的个个都是陌生的面孔，我的内心感到无比孤独，无比惆怅。
是你们，在第一时间里热心的和我做朋友，陪我一起玩，为我赶走孤独，更早的适应了新的校园生活。
你们如同冬日里的阳光，给我带来温暖，为我驱走寒冷。
还记得，刚开始，我的数学成绩很差，为此我感到很难过，甚至为此伤心地哭过，是你们帮助了我，还告诉了老师。
在后来，你们知道我胆小，于是总是耐心的教我数学，使我在班级里的数学成绩大幅度提升，而且在期末考试里，我的数学成绩排名全班第二，你们所做的一切我都铭记在心，我真的很谢谢你们，如果没有你们，我真的不知道该怎么办。
还记得，临近毕业的体育课上，我们一边回忆着，一边哭，还一边抱怨时间老人的不公平，说他总让快乐的时光消失得那么快。
我们还被四年的同学笑话，说：“看看你们，都这么大了，还哭，不就是毕业吗，有什么好哭的!”听完后，我们还不顾一切的把他们骂了一顿，说：“等你们到了毕业的时候，看你们哭不哭，现在别把话说的太早。
”到后来，下课的时候，我们的眼睛还是肿着的，现在想想不免有些好笑，笑那个时候的我们真的好傻，好天真。
还记得，当我们知道成绩后，不能在同一个学校读书，都感到失落的心情，而且在最后，我们还发誓：就算不能在同一个初中，也一定要在同一个高中，我们一定要努力，一定要考上同一所高中，还要在一起读书，一起玩，一起唱歌，一起过节。
还记得。
回忆，真的好美好，所以我总是在一个人静静地待着的时候不停地怀念过去。
我喜欢的动物小猫优秀作文范文(通用6篇)
我喜欢的动物小猫优秀作文范文（通用6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022年河南省中考语文作文范文15篇
2022年河南省中考语文作文范文15篇2022年河南省中考语文作文范文15篇精选在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
下面我为大家带来2022年河南省中考语文作文范文，希望大家喜欢!2022年河南省中考语文作文范文1在我心底，有一种声音，它美妙、动听。
如同清澈的泉水，丁冬丁冬地在我心里流动着;如同清脆的小鸟的歌声，啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨点，噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。
那声音来自于一只蝉。
那是初夏的一个中午，我跟爸爸去他办公室做作业。
因为年少无知，所以对学习一直很懒惰，做了一会儿作业，就觉得枯燥乏味。
突然，一声嘶哑划破我的沉寂，我知道，是一只蝉。
接着，蝉鸣像奔腾的溪水，欢快激越，接着刺破长空。
在这一声蝉鸣的牵引下，又有一只蝉随即响应。
它们好像在呼朋引伴，和弦而鸣。
那是我第一次对蝉好奇起来。
我转过头来，问爸爸：“蝉长什么样啊?”爸爸只是含笑不语。
我只好继续听蝉声。
过了一会儿，爸爸说他出去抽烟。
我漫不经心地说了一句，哦。
约莫半个小时，爸爸才回来，他的背后似乎藏着东西。
我好奇，一蹦一跳地跑到爸爸身后，想一探究竟，谁知是个纸盒子。
但那个纸盒子里似乎有声音。
那声音很微弱，断断续续，像撕扯声，又像婴孩的啼哭声。
我想仔细辨别时，那声音又戛然而止。
这时，我突然意识到，这声音来自一只蝉。
果然是一只蝉!我兴奋地打开盒子，我还是第一次看到蝉呢!我害怕地让爸爸将蝉拿出来，可是蝉为什么不唱歌了呢?爸爸说它可能不适应，一会儿就会唱起来了。
但是，我不停地拨弄它，它一直三缄其口，就是不放开嗓子。
也不知过了多长时间，那个纸盒子依旧没有发出一点声响，生气的我把它放在纸盒里，晾在窗台上，再也不看它。
我接着开始做作业。
等我想起来的时候，我发现这个被我遗忘的纸盒里面是空的。
而这时我再聆听，感觉窗外此起彼伏的蝉声中仿佛又多了一种声音。
我闭上眼睛全心倾听那蝉声，立刻觉得这是一种天籁之音，因为蝉得到了自由。
留在记忆深处作文范文600字（精选9篇）
留在记忆深处作文600字留在记忆深处作文范文600字（精选9篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的留在记忆深处作文范文600字（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留在记忆深处作文600字1童年的时光总是那么匆匆，像旋转木马的梦一样，一去不复返了。
许许多多的回忆，串成一串串彩色的泡泡，映照着昔日的往事，带着我的童年慢慢地飞，飞向那遥远的天际，而她，关于她的所有，却永远留在我记忆深处，成了心中那口永恒的印记。
她有着细细而甜美的声音，就像山间的清泉一般清脆，一头像缎带一样的秀发披在肩上，透着让人羡慕的美丽。
她的眼睛像水晶球那样明亮，闪烁着善良与智慧的光芒，再配上长长的睫毛，美丽的发夹，这美好的一切加在一起组成的她，显得十分美丽可爱。
她就是我最好的朋友——小奇。
自从我和小奇相识后，我试着慢慢了解她的性格、品质、爱好。
我在她的身边感受着她，她很喜欢帮助别人。
她总说，帮助别人使自己快乐，别人也更加快乐。
她乐于助人的品质，融化在她的微笑中，也融化在了我的心里。
我们纯洁的友谊，就像那白色的透着甜甜芳香的百合花，只开不谢。
记得那是上学期的一天，阳光明媚，到处都弥漫着花的清香。
我走进教室跟小奇打了打招呼，就坐在座位上。
上课铃响了，突然，我们班有个同学不知是不是吃错了东西，一直捂着肚子，看着她痛苦的表情，就知道她疼痛难忍。
那位同学趴在桌上不久，就吐了一地，教室里充满了一股难闻的酸臭味儿。
小奇看到这个情况，忙去搀扶着那么同学去厕所里吐，带着同学回来后，又拿起扫把把那些恶臭的东西扫进垃圾桶了。
打扫完毕后就安然无事地回到座位，一切都像是理所当然。
教室里的同学们都和小奇投去了赞许的目光。
我们班关于小奇的故事还有很多很多，看着她的身影，这些往事都经常浮现在我脑海，让我永不忘记。
美丽善良，童年时光里珍留的她，是我心中那道七色的彩虹，永远留在我记忆深处。
优秀三分钟演讲稿范文高二课前三分钟演讲稿范文
优秀三分钟演讲稿范文高二课前三分钟演讲稿范文尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!同学们，如果把高中三年去挑战高考看作一次越野长跑的话，那么高二年级是这个长跑的中段。
与起点相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点相比，它少了许多的掌声、加油声。
它是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段，同时也是一个厚积薄发的阶段。
/r/n在日本近代史上有两位一流的剑客，一位叫宫本，一位叫柳生。
宫本是柳生的师傅。
当年，徒弟拜师学艺时，曾就如何成为一流的剑客请教师傅。
徒弟说：“以徒儿的资质，练多久可以成为一流的剑客”师傅说：“至少十年”。
徒弟一听，十年太久了，就说：“如果我加倍努力，多久可以成为一流剑客”师傅答道：“那就要二十年”。
徒弟一听，以为自己的努力还不够，就说：“如果我夜以继日，一刻不停地苦练，多久可以成为一流剑客呢”他的老师说：“如果这样的话，你就只有死路一条了，哪里还能成为一流剑客”徒弟越听越糊涂，真有点丈二和尚摸不着头脑了。
这时师傅意味深长地对他说了一段话：“要想成为一流剑客，就必须留下一只眼睛给自己，一个剑客如果只知道注视剑客的招牌，不知道回视自我、不断地反省自我，那也就永远成不了一流的剑客”。
/r/n今天，我们也要说：“留下一只眼睛给自己”，要使自己前行的阻力更小，效率更高，我认为，要有三看一看信念。
信念是我们进步并取得成功的动力。
要完成高考所需要的知识储备、技能储备、心态与情感准备，必然要经过一个枯燥、寂寞的过程。
设定一个目标，是人人都会的事，但要达成一个目标，就不是人人都能坚持得住的。
没有在高二年级的有目的打拼和磨炼，是不可想象的事。
高二，是一个心态极易松懈的时期。
打拼出一种高三阶段所需要的坚持，没有人会教给你怎么做，一切依靠自己。
一个高二学生的聪明所在，就是他会不会、善于不善于创设这样的环境。
成功者习惯坚持，失败者习惯放弃。
影星成龙曾经说过：“面对挑战，只要全力以赴，荣誉自然随后而来”。
他拍《红番区》，脚骨开裂，脚趾骨头插穿表皮;拍《一个好人》，从高空堕下撞伤鼻骨、颈骨;拍《飞龙再生》，眼部受创，当场血流满面……他的信念是“我宁可为电影而死，而不愿老死。
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留一只眼睛给自己
日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本武藏，一位是柳生又寿郎，宫本是柳生的师傅。
当年柳生拜宫本学艺时，曾就如何成为一流剑客请教老师：“以徒儿的资质，练多久能成为一流剑客呢？”宫本答：“至少10年。
”柳生一听，10太久，就说：“如果我加倍努力，多久可以成为一流剑客呢？”宫本笑了笑。
柳生又说：“如果我再付出多一倍的努力，多久可以成为一流的剑客呢？”宫本叹了口气答道：“如果这样的话，你只有死路一条，哪里还能成为一流的剑客？”柳生越听越糊涂。
这时宫本说：“要想成为一流剑客，就必须留一只眼睛给自己。
一个剑客如果只注视剑道，不知道反观自我，不断反省自我，那他就永远成为不了一流剑客。
”宫本不愧为一流剑客，言之凿凿，字字珠玑，让柳生茅塞顿开！
由此联想到我们的教学也是如此，如果一位教师只顾埋头拉车，几十年如一日，孜孜不倦，默默耕耘，从不抬头看路，也不反思回顾，那么充其量他只能成为一个地地道道的教书匠，而永远成不了一流的教育家！
教学重在反思，要学会静下心来不断叩问自己内心深处发出的声音。
如果只知重复，一味照搬按以往的曲子跳舞，教学工作“年年岁岁花相似”，又哪会出现“岁岁年年人不同的新气象呢？因此反思这一步很重要，思广则能活，思活则能深，思深则能透，思透则能明。
只有将粗糙的、混杂的、表面的、肤浅的、零碎的教育大杂烩，
经过反思的发酵、过滤、提炼、蒸发，最终才能煮成一道道精美喷香的教育美餐！——反思要有“绝知此事要躬行”的手，要有“留心处处皆学问”的眼，要有“吾日三省吾身”的心，要有“跳出庐山看庐山”的胆。
如若在漫长的教学生涯中始终坚持每日反思自省的习惯，那么你会始终保持与最前沿最深刻贩教育思想的接轨！
那么如何给自己寻找一只认清自身反思自我的眼睛？结合自己的切身经历，认为反思须具备这样三个境界：苦闷——闲暇——清醒！
苦闷：苦闷就是当你为某个教育问题辗转反侧，最后将痛苦的额头深深地埋下时的艰难；苦闷就是当你为某个教学环节上下求索，最终感到“路漫漫兮其修远兮”时的彷徨；苦闷就是当你为某种教育现象百思不得其解，将浑浊的双眼射向天空时的迷茫……“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路！”这时，你会觉得苦闷就像可怕的锯齿无情地撕裂着你对教育的信心与执著！然而在这种难言的寂背后，思想的潜流正悄悄地在冰层下涌动，隐隐约约还可听见“悉悉嗦嗦”冰快破裂的声音！苦闷彷徨之后，山穷水尽之后，必会呈现拨开乌云见青天的新局面，迎来“柳暗花明双一村”的新境界！“两句三年得，一吟双泪”流这是突破苦闷之后的欢乐之泪，这是破茧之后的艰辛之泪，这是痴情一片之后的悲壮之泪！——这时你会发现，原来，教育是诗一样沉郁顿挫却又是美丽绚烂的！
闲暇：“人的差异在于业余时间。
”“负担过重必然导致肤浅。
”这是爱因斯坦的至理名言！如果我们的双眼被忙忙碌碌毫无闲暇的教育生活所蒙蔽了，如果我们的大脑塞满了教育中的繁杂琐碎平庸无奇，那么我们将和那个柳生一样，难以睁开自己那只独立思考的眼睛，也难以在自己心中清理出一块静心反思的窨。
苏霍姆林斯基说过：“教师的自由时间是根，它滋养着教育艺术的枝和叶。
”上好一堂课后，静静地坐在办公桌前，然后从容地整理自己的教学思路，清理自己的教学行为，总结自己的教学得失，捕捉课堂教学时的某个细节，及时记下课堂中的一个精彩的小插曲或倏忽而至的灵感！——这样的一份闲情很重要！还比如，一天工作之余，在寂静的夜晚，平静从容地优游于书籍之中，如鱼这在水一般逍遥，如鸟之在林一般自在，追求一份自得其乐的闲情，营造一处充足舒适的逸致。
在读书中反思，在书香中成长，让教育名著擦亮自己的双眼，炽热自己的教育情感，改变自己的教育理念！——“人闲胜似三秋景，落座无言听心音。
”有了闲暇作保证，才能倾听到自己内心真实的与众不同的声音！
清醒：我们要善于时时给自已找一面反思贩“镜子”，要处处具备对教育的独特的嗅觉和灵敏的触觉，不要被表面的现象所迷惑，不要亦步亦趋，淹没在日复一日的教育常规中而绊住了双脚。
教育事业是精彩纷呈、千姿百态的，不要盲从，不要人云，更不能陷在教育的“庐山”中而分不清东南西北！面对一种即使别人认为习以为常教育问题或者微不足道的教育现象，也要清醒地问问自己：为什么会这样？我和别人有什么不一样的看法？我的观点是否轻易地被别人所
左右了？在这问题或现象的背后还隐藏着什么？顺着思，反着思，整体思，局部思，从多个角度或换个角度看问题，思想也就日益成熟、日臻完善了！比如现在的课堂流行“小组讨论”，流行热热闹闹：你看，学生一会儿耍起了“大胆质疑”的把戏，一会儿又玩起了“小组合作”的游戏，最后再加上个“现场表演”的展现，把整个课堂的气氛烘托得“生生互地动”，煞是热闹！课堂成了成哄哄你来我往的茶馆，教室成了你方唱罢我登台的戏台，这样的教学俨然把学生的主动性发挥得淋漓尽致，令人拍案叫绝！但如果你能保持一份清醒的话，你就会冷静地反思“这样的课堂教学，疑点在学生的讨论中不攻自破了吗？教学难点在热烈的气氛中迎刃而解了吗？教学要点在表面的
繁荣中沉淀到学生的心中了吗？
“现在，我们应更多地思考学生如何‘学’，即以学生的求知需求为主线，追求教师和学生面对知识共同探讨，平等对话。
在这样的教学过程中，教师力求贯穿两条线索：学生的‘学’和教师的‘教’，这两条线索通过教师对学生的思维训练、情感体验和人格熏陶交织在一起。
这里关键还是教师角色的重新定位。
”教师不再主要是传授知识，而是帮助学生去发现和管理知识，引导他们而非塑造他们。
教学准备后的实施不是贯彻计划，而是要根据课堂情景进行调整。
导致调整的最重要的因素就是班上学生的反应。
研究表明，教案准备过于详尽的教师在上课时对学生的反应反倒不敏感，较少鼓励学生谈自己的看法和进行讨论。
相比准备计划简略的教师所教的学生，准备计划详尽的教师所教的学生在学习态度上的表现要差些。
这就说
明，如果教师不随机应变，过于详尽的教案就有可能起副作用。
教案毕竟是带有主观性的设计蓝图，实施时的灵活性非常重要。
促成有效教学的关键行为有四种：清晰授课；多样化教学；引导学生投入学习过程；确保学生成功率。
另外，教师需要“追问”“补充”和“赏识”学生的回答。
这会让学生感觉教师一直在关注问题的回答进展。
教师的“追问”“补充”和“赏识”是必要的。
遗憾的是，有些教师喜欢经常使用一些几乎“无效”的“补充”或所谓的“赏识”：“好极了”或者“哇喔”。
真正有效的补充和“赏识”至少应该是真实而真诚的：“不要使用这种程序化的、毫无意义的反应，你应该尽力澄清、综合处理、扩展、修改、提升或评价学生的回答。
”
应当说，只要我们坚持“为学习而设计”“为学生发展而教”，就很容易处理好教学设计与课堂操作的关系，我们就会对课堂中新“生成”的问题和探究有更多的首肯和鼓励，我们的课堂也就会变得更加生机勃勃，充满智慧的欢乐与创造的快意。
留一只眼睛给自己吧，这样你才会在教育实践中不断地提升自我、超越自我、实现自我！
鲁浩。