主视眼

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主视力眼的作用

主视力眼在钳工教学和实际操作中的应用初探江苏省浦口中等专业学校刘桃生【摘要】：多年的钳工实际技能的教学经验告诉我：发挥主视力眼的作用，对钳工技能的教学和钳工实际操作显得尤为重要，为提高教学和实际操作的效率起到了很大的作用。

因此在教学和实际操作中要充分利用好主视力眼。

【关键词】：主视力眼钳工教学实际技能主视眼不是新概念，很早就在验光中应用，尤其双眼平衡测试中，主视眼一直被提及并起主导作用。

现在随着社会的进步与发展，对主视力眼的认识被越来越多的人所接受，也自觉的或不自觉被广泛的用在各项专业的项目中，如台球比赛，士兵射击比赛等等。

我在多年的钳工实际技能教学中也认识到主视力眼的应用对钳工实际技能的掌握和提高具有不可或缺的作用，它使得学生增添了一个新的无形的翅膀，使得钳工实际操作的速度和质量有了明显的提高，大大提高了教学和实际操作的效率。

要辨别主视眼，除了去医院或是正规的眼镜店验光外，自己在家里或是教室里就可以利用简单的方法来辨别。

判断的方法也很多。

我在教学中采取的方法是：在上相关课程的第一节课前预先在黑板上用彩色粉笔画出一个点，让学生找到一张硬纸卷曲成一个双手握住的圆筒，举起来放在离二眼中心约20厘米的地方，双眼睁开注视黑板上画出的彩色粉笔点，然后闭上其中的一只眼睛分二次注视彩色粉笔点，发现其中的一只眼睛在观察那个彩色粉笔点的时候，偏离了硬纸圆筒，而另外的一只眼睛仍然能看见那个彩色粉笔点，我们就可以确定后者是主视力眼。

另外的一只眼睛是辅眼。

从人的生理角度讲，每个人都有一个主视眼，可能是左眼，可能是右眼。

这是由于主视眼所看到的东西会被大脑优先接受的缘故，这也进一步说明人的大脑习惯性利用主眼的成像来分析和定位物体的。

以上充分发挥主视力眼作用的方法我在多年的教学中一直在使用，效果也可以帮助大家作为参考。

充分爱护自己的视力，发挥主视力眼的作用，是至关重要的事情，特别是对于需要“瞄准的行业”显得尤为重要。

钳工实际技能平面的加工技能包括划线、錾削、锯割、锉削等等与“瞄准”息息相关。

Worth四点试验测定主视眼222例分析

２结果２．１一般情况
在测定的２２２例屈光不正患者中，都能准确回答
位于下方点的颜色，回答为红色或浅红色，绿色或浅绿色，黄色或白色，有几个患者出现５个点时下方有两点并列情况，并列两点均为红色列为右主眼，均为绿色列为左主眼。２．２主视眼分布特点
眼镜百科
Ｗｏ张隆强郑世雷／文
摘要：目的：在验光中测定主视眼，防止因主视眼颠倒导致配镜不适产生的视觉疲劳。方法：在验光中确定球镜度和柱镜度后，投放Ｗｏｒｔｈ四点视标，不管被测者看到几个点，均询问其位于下方点是什么颜色，下方点红色者为右主眼，绿色者为左主眼，一会儿红一会儿绿，红绿交替者为交替主眼，白色或黄色者为中主眼。结果：测定主视眼２２２例，其中右主眼１７１例，占７７．０３％；左主眼３２例占ｌ４．４１％ｌ交替主眼ｌ３例占５．８６％；中主眼６例占２．７％。结论：Ｗｏｒｔｈ四点试验只需在测定融合功能时询问位于下方点是什么颜色就可以确定主视眼，较之罗尊巴哈法和穿孔卡片法简便快速，是测定主视眼比较好的方法。
采用日￣：２０２０型综合验光仪。１．３测定方法

浅谈主观视力检查流程

浅谈主观视力检查流程作者：王晓霞来源：《卷宗》2017年第10期摘要：配眼镜不验光对眼睛有哪些影响？验光是配眼镜的一个重要环节，可以确定眼镜度数，保证戴上后舒适、清晰。

一些老年人随便到街上买副花镜戴上，容易出现视疲劳和视物模糊等症状。

配老花镜前应先到医院对双眼进行全面检查，尤其是60岁以上的人要看有没有白内障、青光眼以及眼底疾病，然后验光确定度数，再配老花镜。

关键词：主观视力；检查；流程眼镜确实是生活中一个很重要的角色，所以，眼镜的验配便成为一个复杂的、规范的的程序。

验配，顾名思义就是验光和配镜。

验光技术是我们视光学的主要专业之一，也是我们这个行业的核心技术。

配镜无疑也是一门专业性的技术，处方便是配镜的一个重要前提。

这些技术都是需要在理论的基础上强化技能的操作，才能提供出最清晰舒适的矫正视力。

在这里，我重点讲讲我们的验光专业性的部分技术。

1 验光步骤1.问诊，眼与眼镜的初步检查（眼外部、眼位、眼结膜及角膜检查；裸眼视力检查；戴原眼镜的矫正视力检查；原镜顶焦度、光学中心水平偏差及垂直互差等质量的检查。

）2.验光仪的调整，这是验光前及其重要的一个步骤，也是关系到验光师验出的处方的精确度。

3.客观验光（电脑验光仪或者检影验光）。

4.主观验光（综合验光仪验光）。

（1）测量瞳距：确定瞳距，便于在综合验光仪对瞳距做准确定位。

（2）测量裸眼视力：裸眼视力及配戴史，有助于在验光中的辅助判断。

（3）测量主视眼：判断主视眼像区分左右手一样，主视眼就相当于我们的习惯性右手，找出主视眼有助于进行双眼平衡测定，酌情提高主视眼的视力。

方法如下：①双手并拢法：测量双眼同时注视某一固定视标，双手伸开逐渐并拢，将双手并在一起的区域减到最小。

同时保证可以注视到视标，单眼判断，看哪一只能看到视标即为主视眼。

②WORTH标测定法：在左右眼前分别加红绿色片，让顾客注视WORTH视标，并询问顾客所观察到的下面一点为什么颜色。

如果顾客所看到的为红色，则使用红色滤光片的眼睛为主视眼。

主眼测试

主视眼的测定主视眼的测定目前在验光配镜中是一种常见的检查方法，通常采用将双手握成圆形或者三角形，放置于双眼前正中位置，然后交替闭上左右眼，观察各眼对于目标的位移情况，位移小的为主眼，位移大的为副眼。

通常主视眼的测定主要用来解释双眼的清晰度不同，以及解释其它的一些配镜后引起的不适问题的原因。

然而，这样的检查是不是存在问题，存在什么样的问题，它的可靠性又如何呢？本文将在这里阐述不同的观点以供讨论。

首先，我要提出这样两个问题，双眼的清晰度不同与各个单眼观察目标时的位移有何关联？这样的位移说明的是什么问题？要回答这样两个问题必须首先回答后面一个问题。

位移的不同说明的是什么问题？一．窥孔的位置影响视场位置，引起目标位置偏移量不同完全正常的双眼在注视目标时，应该在目标上形成视轴焦点。

当双眼注视正前方目标时视轴焦点应该在双眼节点连线的垂直平分线上。

见图（1）图中C、D分别为左右眼的节点，直线CD为节点间的连线，而OO’为两个节点间连线的垂直平分线。

BB’为平面AA’上的一个窥孔，点B和点B’与视轴焦点P等距。

当双眼注视正前方目标时，右眼视轴11’与左眼视轴22’的视轴焦点为P。

我们在平面UV上可以看到此时左眼和右眼通过窥孔BB’后的视场投影分别是5’6’和3’4’。

它们在眼底的成像范围分别为56和34，它们分别在左眼和右眼视轴的起点位置（即黄斑中心）的两侧。

平面UV与AA’平行。

由于BP=PB’，我们通过相似三角不难证明4’1’=1’3’、5’2’=2’6’，视场4’3’=5’6’，所以点5、6分别在左眼视轴起点2（黄斑中心）的两侧等距，点3、4分别在右眼视轴中心点1（黄斑中心）的两侧等距。

此时点P正好处于黄斑中心对称的位置之上。

值得注意的是，双眼由于窥孔以外平面AA’的遮挡，使双眼存在一个同视区，即四边形BO1B’O2，在上诉环境中，我们在穿过四边形的直线OO’的四边形范围内的任意一个位置上放置一个目标，如果窥孔的位置没有发生改变，双眼的注视角度也完全对称的情况下，我们不管如何交替使用哪个眼睛注视目标，由于视场的位置没有发生改变，因此目标的位置一定会保持在双眼对应的位置上不会发生改变。

主视眼与非主视眼的眼动过程的对比研究的开题报告

主视眼与非主视眼的眼动过程的对比研究的开题报
告
一、选题背景及意义
眼动技术是一种重要的生理学测量方法，可以记录人眼在看某个事物时的运动轨迹和时间。

其中，主导着眼球运动的眼睛称为主视眼，而对称地运动的眼睛则称为非主视眼。

之前的研究表明，主视眼和非主视眼可能在眼动过程中表现出不同的行为特征，但目前对于主视眼和非主视眼在眼动过程中的差异尚未得到充分的探究。

因此，本研究旨在通过对比主视眼和非主视眼在眼动过程中的行为特征，深入探讨在视觉处理过程中这两种眼睛的不同作用，同时也拓宽眼动研究的领域。

二、研究内容及方法
本研究的主要研究内容包括主视眼和非主视眼在眼动过程中的行为特征、主视眼和非主视眼在视觉加工过程中的不同作用等。

研究方法包括寻找适当的眼动测量设备，对一批受试者进行实验，采用眼动数据分析方法探究主视眼和非主视眼在不同视觉任务过程中的差异，如运动跟踪、视觉搜索等，同时运用MRI等大脑成像技术扫描被试者大脑活动，为眼动数据提供神经基础。

三、预期结果及意义
本研究预期将全面比较主视眼和非主视眼在眼动过程中的行为特征和不同作用，阐明它们在视觉传递和加工上的差异。

通过多学科研究的方法，将为我们对人眼运动和视觉加工的理解提供更为深刻的认识，从而更好地理解人类视觉系统的功能和运作。

此外，本研究也有助于更好地理解视觉低下症等疾病的发生机理，为眼动技术在医学上的应用提供新思路。

主觉验光注意事项

卡洞法（建议）
（1）被检者双眼睁开，充分伸展双臂，用其双手在眼前形成一个三角形的 “窗口 ” （2）双眼通过窗口注视远处的圆点检查者遮盖被检者左眼（此时头与手勿动），若仍能看到点，则右眼为主导眼（3）遮盖被检者右眼，若仍能看到点，则左眼为主导眼
检查结束了吗？
视光继续教育基地
验光基础知识
• 验光的第一阶段（初始阶段）收集基本资料（病史、眼部检查、曲率检测、客观验光等）预测可能结果
• 双眼清晰度不能一致，让主导眼稍清楚。 • 双眼均能看清视标，一直处于雾视状态
视光继续教育基地
• 1、雾视到0.6时，客户表示上下视标清晰度一样，怎么办？ • 2、雾视R:-3.00DS，L:-3.25DS,右主视，右眼清晰。
调整R:-2.75DS,L:-3.25DS.一样清晰。怎么办？
视光继续教育基地
视光继续教育基地
交叉柱镜确定散光
1.精确散光轴向
P
2.精确散光度数
交叉柱镜确定散光
• JCC交叉圆柱镜精确检测柱镜试片轴向 • 投射单眼MPMVA获得的最佳矫正视力的上一行视标或斑点状视标。 • 放置交叉柱镜，使其ＪＣＣ手柄位置与综合验光仪上实验性散光轴向保持一致 • 调整轴位直至交叉柱镜第一面与第二面清晰度一致，或者被检者的反应在很小的轴向范围
视光继续教育基地
双眼调节平衡 ---棱镜分视法
让被检者比较上下两个视标的清晰度：若上面的视标较清晰，则右眼加+0.25D（或减-0.25D）球镜；若下面的视标较清晰，则左眼加+0.25D（或减-0.25D）球镜。
视光继续教育基地
双眼调节平衡 ---棱镜分视法
注意事项：
• 不可以只在一只眼上加棱镜，加棱镜会影响视标的清晰度，且6Δ加在一只眼上，造成单眼移动的距离过大。

同量治疗下双眼屈光不正性弱视主视眼与非主视眼疗效对比分析

ｐｉａｐａｔｉｅｎｔｓ（ｅｙｅｓｉｇｈｔｓｔａｎｄａｒｄ）ｗｅｒｅｒｅｃｏｒｄｅｄ．Ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅａｃｔｕａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｔｈｅｔｒｅａｔｍｅｎｔｒｅｇｉｍｅｎｗａｓｒｅｃｏｒｄｅｄ
ｄｏｍｉｎａｎｔｅｙｅｇｒｏｕｐ（３１．１１％）（尸＜０．０５）ｆｔａｅｒｏｎｅｍｏｎｔｈｏｆｔｈｅｓａｍｅａｍｏｕｎｔｏｆｔｒｅａｔｍｅｎｔ．Ｔｈｅｒｅｗａｓｎｏｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｉｎｔｈｅｔｏ —
视眼组（３１．１１％，Ｐ＜Ｏ。ｏ５）；治疗３个月、６个月和１年后主视眼组、非主视眼组患儿临床总有效率对比并无显著差异（Ｐ＞Ｏ．０５）；随着治疗时间的延长，对照组临床总有效率随之显著提高（Ｐ＜０．０５）。结论效，有利于保障患儿生活质量及身心健康。
关键词双眼屈光不正性弱视；同量治疗；主视眼；非主视眼；应用效果ｄｏｉ：ｌＯ．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１ — ５６８Ｘ．２０１７．０８．００３９

论文--worth 4点

浅谈worth 4点在验光流程中的运用厉顺生南京现代光学眼镜有限公司[摘要］：随着生活节奏的加快和生活水平的提高，人们眼睛的负担日益加大,很多人的眼睛产生了一些视功能上的缺陷。

普通视力上的检查已经满足不了了患者的要求。

所以,我们必须重视在矫正视力后视功能方面的检查.本文后面主要讨论的就是视功能检查流程中worth 4 点的检查与运用。

可以帮助患者测主导眼和患者的融像问题，使患者在配镜的后,戴镜不至出现双眼视觉差异和视觉疲劳等症状。

因为时代的变化，很多人配镜的目的不仅是要看的清楚,更重要的是戴的舒适。

因此，帮助患者拥有清晰、舒适、持久的健康视觉是我们广大验配工作者必须具备的职业素养。

关键字：视功能、worth 4点、原理、作用、实际意义目录前言 (3)一视功能的概述 (4)1。

目的 (4)2.人眼的视觉功能包括 (4)3。

综合验光仪上视功能的检查项目 (4)二 worth 4点的原理 (4)三 worth 4点的功能 (4)1。

测主视眼 (4)(1）.什么是主视眼················ 4、5（2）。

如何用worth 4点测主视眼 (5)(3）。

测主视眼的作用 (5)(4）.worth 4点实验测主视眼的优势 (5)2。

worth 4点测试融像功能 (6)（1）. 测试融像的步骤 (6)(2）. 测试后的结果和分析············· 6、7（3）。

测试时注意的事项·············· 7、8（4）.需要用到worth 4点的患者的情况 (8)（5）.案例分析·················· 8、9结束语 (10)参考文献 (10)前言随着时代的变迁，无论是从视觉上还是从外观上，人们对眼镜的要求越来越高。

眼镜验光员考核评价标准

1.职业概况1.1职业名称眼镜验光员。

1.2职业定义使用验光仪器及辅助设备对眼睛健康状态、视觉功能以及屈光状态进行检查，并开具矫正处方的人员。

1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。

1.4职业环境室内、常温。

1.5职业能力特征具有一定的分析、判断能力，具有一定交流沟通、表述能力；变色力和空间感正常，手指、手臂灵活。

1.6基本文化程度初中毕业。

1.7等级认定要求1.7.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.7.2培训期限：根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：初级不少于 90 标准学时；中级不少于100 标准学时；高级不少于 120 标准学时，技师不少于180 标准课时。

1.7.3申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）在本职业连续见习 1 年 (含)以上。

（2）本职业学徒期满。

——中级（具备以下条件之一者）(１)取得本职业或相关职业五级/ 初级工职业资格证书 (技能等级证书) 后，累计从事本职业或相关职业工作４年(含)以上。

(２) 累计从事本职业或相关职业工作６年 (含) 以上。

(３) 取得技工学校本专业或相关专业毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生) ，或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生) 。

——高级（具备以下条件之一者）(１) 取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证)后，累计从事本职业或相关职业工作５年(含) 以上。

(２) 取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证)，并具有高级技工学校、技师学院毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)，或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书 (技能等级证书)，并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

视力异常状况多,这个口诀要记牢

式多种多样，就常见的视力异常情况，笔者曾编制一口诀以方便
视力下降有快有慢，视力下降过程缓慢的患者一般提示病程较为漫长，像白内障、屈光不正等等，多数没有特别严重的后果。

短期内迅速下降，甚至骤然下降至0.1以下乃至无光感，则往往提示突发性疾病，如视网诊这种情况时，除了眼科问题，还要注意内科等其他问题。

视物变形要当心一般所说的视力下降就是视力表读数降低，但如果患者有视物变形（如看直线变弯曲、看连线中断、看白墙有固定的阴影等），医生一定要仔细检查患者有没有眼底病变，如黄斑变性、黄斑裂孔、视网膜脱
虽然成年以后多数近视人群的确不过一部分近视人群的屈光不正度数会
抵消掉需要佩
戴的老花镜度
数而已。

医生
可通过询问伴
近视眼的中老年
人在阅读时是否有不
自觉地摘下眼镜的情况
来判断其是否已出现老
花表现。

医学验光必会知识

医学验光一、目录1、定义2、方法3、流程4、内容和步骤5、与常规验光区分6、注意点系列主观验光检查，这样才能准确的查出患者的真正的屈光不正度。

四、医学验光流程电脑验光--------主观验光---------红绿测试------交叉圆柱镜检查-----二次红绿测试------确认最佳视力必要时，在电脑验光前使用角膜曲率计、裂隙灯显微镜、眼底镜等设备进行检查。

1、红绿测试主要是用于检查被检者的球镜度是否适量。

红绿测试的原理红绿测试主要是利用色像差的原理。

白色光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的光混合而成的复合光，各种颜色光的波长、折射率不同，故白色光经过五、医学验光的内容和步骤医学验光是指在具有扎实眼科及视光学知识的基础上，利用以检影技术为主的各种主客观的方法，寻找双眼的屈光焦点结果。

再根据多项眼科检查的综合，正确给予处方，使戴镜者能正常发挥其双眼单视功能，从而达到既看得清楚、又看的舒服、看得持久的最佳视觉效果。

医学验光的内容和步骤：1、眼科病史询问和一般性眼科检查;2、常规验光(检查、电脑验光、插片等);3、检查主导眼(主视眼)，使戴镜前后保持一致;4、检查眼位，内隐斜近视低矫，远视眼足矫，外隐斜近视足矫，远视眼足矫;5、调节力测定，调节力是指能看得清楚近距离物体的能力。

如果调节力强，近视配得浅些，远视要深些，如果调节力弱则相反;6、检查双眼视功能，特别是两眼度数不等时;7、检查散光轴向，顺规散光低矫，逆规散光或斜轴要足矫;8、准确测量瞳距，以保持双眼视轴中心与眼镜光学中心一致;9、试戴眼镜，开发处方。

医师作出相应的调整，得出最适合您的处方，如有内隐斜和外隐斜患者，验光医师将酌情对配镜处方进行调整。

这个处方不仅使您配戴舒适、看得清晰，还能进行持久的阅读和工作。

得到一个准确验光处方后，如果眼镜配得不准，那么就前功尽弃了。

要配一副准确的眼镜，不仅需要精密的仪器设备，还需要视光学方面的专业知识和技术。

注视优势眼名词解释

注视优势眼名词解释
注视优势眼，也被称为主视眼或优势眼，是指个体在双眼视觉中习惯性使用的一只眼睛。

这种习惯通常在幼年时期形成，并可能受到环境和个人因素的影响。

注视优势眼的优点在于，大脑会优先接收主视眼传输的信息，习惯性利用主视眼的成像来分析和定位物体。

由于主视眼运动多，获得的补给多，往往发育得比辅视眼好。

此外，主视眼的分辨率更高，负责视野中的清晰部分，观察更细节一点的东西。

而辅视眼主要负责虚化部分，例如观察背景、感知明暗度，所以对色彩的敏感度很高。

以上信息仅供参考，如需获取更多信息，建议查阅相关文献或咨询专业医生。

取景，用左眼还是右眼？

取景，用左眼还是右眼？用取景器取景时，你是用左眼还是右眼对焦？据说60%的人无法立即回答上来，大部分人通常会回想一下，能立刻答上来的兄弟们，你们以前被问起过这个问题吧？那到底用哪只眼取景才是正确的姿势？！▍右眼取景的优势按照设计上来说应该是使用右眼来取景，因为用右眼取景有一些先天优势，首先是视野优势，如果使用左眼取景，右眼则会被握持相机的右手遮挡。

用右眼取景的朋友左眼可以同时睁着，去查看取景器以外的环境，在拍摄时，你就像个导演一样，能看到取景窗外的状况，合理判断出下一刻的画面。

不过嘛，理论是好的，实际上... ...你懂得，大部分人都会闭着左眼，因为双眼睁开取景其实是需要锻炼的，很多人都不适应这种取景方式。

不得不承认的是，现在市面上大多数相机的取景器位置都是适合右眼取景的，就拿徕卡来说，是不是这种取景姿势你看着更舒服？Leica SL▼Leica Q ▼Leica M▼甚至外接电子取景器的位置都对右眼取景有利。

Leica TL 电子取景器▼马克·吕布也用右眼取景，而且似乎他老人家是眯着左眼的，但你能说他不专业吗？所以嘛，按自己习惯来就好，不用强迫自己一定要左眼睁开、右眼取景。

▍左眼取景难道就没有优势了吗？虽然左眼取景会让你的鼻子有些无所适从，但是也没关系，一般不会误触到相机按键什么的。

如果你不想让别人看到你的脸，那左眼取景正好能满足你的小心思。

不过如果你颜值这么高又喜欢左眼取景的话，那只能把相机竖过来了。

左眼取景虽然并非正统，但也不是毫无优势，就比如江湖上传说的这种稳定握法：左眼取景，相机稳定在肩膀上，可以一个人独立操作离机引闪。

如果你的相机可以离机闪的话，就比如Leica SL，可以尝试下这种姿势操作。

Leica SL Leica SF 64 闪光灯虽说右眼取景理论上也能做到这种动作，但小编建议不要轻易尝试，脖子得拧多少度才能完成这种高难度动作！为什么会有取景习惯的差异？其实眼睛也分为主视眼和辅视眼，每个人不管你视力是好是坏，也不管你眼睛的大小和颜色，都会有一个主视眼，而这个主视眼可能是左眼，也可能是右眼。

什么是主视眼？易视界

什么是主视眼
很多人不知道主视眼是什么，实际上主视眼也叫注视眼，优势眼。

从人的生理角度来讲的话，每个人都有一个主视眼，可能是左眼，也可能是右眼。

什么是主视眼?
主视眼看到东西也会被大脑优先接受,人的大脑习惯性接受主眼的成像来分析和定位物体，主眼由于运动多，获得的补给也多，往往发育的比副眼好。

那么主视眼怎么检查和观察呢？先选择一个目标物体，比如说像是小水杯，笔，然后双手交叉虎口成三角形，然后我们通过这个三角形去看事先选择好的目标物体，分别遮住一只眼睛，单眼透过这个三角形区域，看能不能看到这个目标物体，如果能看到的话，那么这只眼睛就是主眼，不能看到的话，那就是辅眼。

易视界，您身边的护眼专家!。

主导眼是否有意义?

主导眼是否有意义？佚名【摘要】@@ 人眼在视物时双眼所起的作用常不相同,其中一眼往往在一定程度上占优势,成为定位、引起融合的主要负担者,此眼称为主导眼.在验光中,常常需要测试出屈光不正患者的主导眼,测试主导眼有无必要,几位活跃在各大眼镜论坛的验光师对此进行了热烈的讨论,特摘录精彩片段,供大家学习参考.【期刊名称】《中国眼镜科技杂志》【年(卷),期】2010(000)007【总页数】3页(P119-121)【正文语种】中文人眼在视物时双眼所起的作用常不相同，其中一眼往往在一定程度上占优势，成为定位、引起融合的主要负担者，此眼称为主导眼。

在验光中，常常需要测试出屈光不正患者的主导眼，测试主导眼有无必要，几位活跃在各大眼镜论坛的验光师对此进行了热烈的讨论，特摘录精彩片段，供大家学习参考。

发贴人：弦音通过以下几个例子，我认为主导眼没有意义。

例1：裸眼视力：R：0.8，L：0.4足矫视力：R：+1.00DS=1.0 L：-1.50DS=1.2主导眼：右此例我们要如何给光？按照主视眼优先原则，给出的光度为：R：+1.00DS=1.0L：-1.00DS=1.0这样做双眼视力是平衡了，没有问题。

但是在看33cm 用时，右眼要用3D调节，左眼要用2.5D调节，调节处于不平衡状态，而且这种不平衡是人为造成的，科学吗？例2：裸眼视力：R：0.3，L：0.6足矫视力：R：-2.50DS=1.2L：-1.00DS=1.2主导眼：右试戴头晕无法适应，如果按“主导眼优先”的原则处方，那就是：R：-2.50DS=1.2，L：-0.75DS=1.2-2。

可是患者在未戴镜之前，一直都是左眼比右眼看得清，现在配了眼镜，却是右眼比左眼视物更清，显然更加难以适应。

试调整为：R：-2.25DS=1.0+2，L：-1.00DS=1.2。

患者立刻没有不适。

但这显然又违背了“主导眼优先”的原则。

在验光实践中，我们用传统的（即“双臂伸直两手组成三角，透过三角看远处目标”）测试主视眼的方法，发现有70%以上的人主视眼都是右眼，同时也发现，超过一半的人右眼视力比左眼差，近视度数高于左眼，在给光无法让他们双眼视力相同的情况下，优先左眼稍清符合他们既有的视物习惯，更容易适应。

主视眼的检测方法

主视眼的检测方法
1、用手指指向参照物，不宜距离手指太远也不宜太近（太远或太近都会使得测试时的视觉偏差难以分辨），10cm左右最好。

2、用双眼正视手指，记住此刻和参照物的相对位置，闭上左眼，用右眼观察手指和参照物的相对位置，再闭上右眼，用左眼观察手指和参照物的相对位置。

3、如果左眼右眼的观察结果是手指都有明显偏移，说明主视眼是双眼；如果左眼观察结果没有偏移，右眼观察的偏移很明显，说明主视眼是左眼；如果右眼观察结果没有偏移，左眼观察的偏移很明显，说明主视眼是右眼。

双眼视功能检查图表

备注：双眼总调节力的检查是在33mm处出示近用视力表最佳视力上一行单个视标，结果加上+2.50D。

一：得出旧镜数据，植入综合验光仪，并测得旧镜视力。

在此基础上，检查一下色觉、立体视、WORTH四点，粗略的看一下是否有双眼同时视功能；
二：检查出来惯用眼位（旧镜眼位）；
三．打出电脑验光仪度数，并且进行主视眼的检查；
四．主视眼的作用是在双眼平衡不能达到双眼等清晰，可以通过使主视眼清晰而达到比较好的视觉效果；进行主观验光并且试戴；
五
八．在屈光全矫的基础上进行眼位检查，方法可以是Von Graefe法和马氏杆法，检查出远用眼位和近用眼位；
九．检查双眼的垂直/水平聚散度，用旋转棱镜，每秒钟2~3棱镜度的速度检查（模糊点、破裂点和回归点），有条件可以打印双眼视检查图表画图解决。

．检查虚性调节，单眼检查，40cm处，双眼递加+0.25D正镜片，直至最佳视力上一行单个视标达到模糊状态,在模糊之前所加的正镜片就是单眼虚性调节，此数值是为了检查单眼屈光矫正是否过矫，最大值为+2.50D，超过提示近视过矫；
六．虚性相对调节：双眼打开，40cm处出示最佳视力上一行近用视标，双眼同时加+0.25D镜片，至模糊状态，此时所加正镜片总和就是虚性相对调节NRA；
七．实性相对调节：双眼打开，40cm，双眼递加-0.25D镜片至模糊状态（3~5秒不能变得清楚），此时所加镜片为实性相对调节PRA。

（备注：PRA、NRA的检查都可以按照右眼→左眼→双眼的顺序检查，作用是精确调整ADD，当NRA过大，提示屈光矫正存在过矫现象；。