《大林和小林》阅读指导课

《大林和小林》阅读指导课教案

三年（1）班游忆君

教学目标：

1．在课外阅读中培养学生“读整本的书”的兴趣；

2．结合整本书的阅读，感受奇思异想和幽默活泼的语言；

3．指导学生就书中大林和小林的不同命运发表自己的观点。

教学过程：

一、谈话导入：

你觉得狐狸插上鸡翅膀真会变天使吗？你能想象一个国王经常哭鼻子会是什么样子吗？你知道一个臭虫从上走到下要足足走几个钟头的嘴唇该有多厚吗？这就是让你笑，让你哭，让你爱，让你恨，也让你紧张，让你感动的《大林和小林》，（板书：《大林和小林》），最近我们阅读了张天翼爷爷的童话，在他的书中我们认识了一对双胞胎兄弟——《大林和小林》（出示封面）。你们喜欢读这本书吗？为什么？（故事生动有趣，故事中的人物都很有特点，故事中夸张的写法令人捧腹大笑，书中的插图非常形象生动。）

是呀！捧着这本书，我们时而欢笑，时而紧张，时而感动，时而愤慨，作者大胆的想象、奇特的构思、曲折的情节，真令人爱不释手。老师也很喜欢读，今天就让我们一起走进《大林和小林》，和他们一起经历一段有趣的旅行吧！

二、书中之最

同学们，在这本书里有许多夸张、有趣的描写，简直可以创世界吉尼斯记录了。让我们来看看里面有哪些“最”特别的呢？

1、最长的名字

从前有个国王他有三个儿子后来国王老了就叫三个王子到外面去冒险后来三个王子都冒过了险回来了后来国王快活极了后来这故事就完了亲王。（62）

A、哇，这么长的名字，数数看，这个名字有多少字。谁来读一读，注意：要一口气读完，不能换气。读完了名字，你感觉怎样？

B、看到这个名字，你有什么问题想要问这位亲王吗?

出示：(我是贵族，贵族的名字总是很长很长的。)

谁愿意来当当亲王，读读这句话。

C、名字是用来给人叫的，可是这位亲王的名字念起来却这么麻烦，这么夸张，他给自己取这么长的名字，目的就是为了显示自己的贵族身份，连我们都忍不住要笑他呢！

2.最长的数字：

23，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000 这么多零！谁来读读这个数字？怎么不举手？会不会呀？我也不会。这么多的钱数都数不清。这些钱是谁的？是谁给他们挣的？

（这可都是小林他们用自己的血汗挣来的，可是绝大部分的钱都归叭哈所有，工人只能拿到一丁点，连养家糊口还不够呢。那些有权有势的人总是想尽一切办法来欺压劳动人民。）

小结：张天翼爷爷在书中用这种夸张的表达方式，这可不仅仅是为了好玩，引起读者的发笑，而是有一定的意义和作用的！

3、最慢的赛跑：

最第十三章中有个唧唧参加运动会和乌龟、蜗牛赛跑的故事，记得吗？那场比赛至今都让我记忆犹新——五米赛跑，就像黑板那么长的一点距离，唧唧跑了五个半小时，相当于你下午1点半到校它们开始比赛，一直到天黑，你晚饭都吃好了，比赛才结束呢！乌龟、蜗牛爬这么慢倒也罢，可唧唧是个——人哪！那最后的结果是什么呢？

出示：

五米赛跑

第一——乌龟

第二——蜗牛

第三——唧唧

一共跑了五小时又三十分，破全世界记录！！

谁来当个体育播音员，响亮地把比赛结果播报给大家听。

通过这个比比赛结果，张天翼爷爷想告诉大家什么呢？(小组讨论)

小结：同学们真厉害，读懂了张爷爷原来是在讽刺唧唧懒得连乌龟、蜗牛都不如了。

在这本书里还有许多象这样夸张的描写，比如：

出示：

最厚的嘴唇：臭虫从上嘴唇爬到下嘴唇要几个钟头。（叭哈）

最硬的头发：像钢针一样（鳄鱼小姐）

最长的胡子：很长很长白胡子拖到地上（国王）

最长的卫队：200个听差（大林）

最多的食量：72头牛，100只猪，6只象，1200个鸡蛋，3万只公鸡（四四格）

最重的胖子：800斤,3000个人搬不动（大林）

最多的医生：5000位医生给叭哈治病

最老的医生：125岁

最大的学校：从大门走到后门有50里路，12000间教室，6000位教室，13个学生（皇家小学校）

最大的庭院：马车走一个钟头（叭哈家）

最大的怪物：一座黑土山，眼睛铜锣大，跑了三里也能抓到，拔起一棵大松树当牙签。能够得着月亮。

最多的行李：20节火车车厢（大林）

最冷的天：牙齿生冻疮（小林）

最富有的地方：富翁岛，遍地金银元宝，五颜六色宝石

有兴趣的同学课下可以找找看。

三、人物大观园

（一）人物素描

谈话：书中之最真是举不胜举，书中的人物也各有各的特点。现在老师考考你们，根据我的描述猜猜他是谁？有没有信心？

1、她总以为自己很漂亮，预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。她长着一双美丽的眼睛，一张大嘴，皮肤又黑又粗又硬，头发像钢针一样，她每天要在脸上拍四百八十次粉，烫两回头发，脚上穿着顶贵的丝袜和跳舞鞋，可是腿却很短。（鳄鱼小姐）

2、他是世界上顶富顶富的富翁，盖的被窝是一张张钞票缀成的。肚子很大，好像一座山一样；嘴唇很厚——真厚极了，曾经有个臭虫从他上嘴唇走到下嘴唇，足足走了几个钟头才走到。爱好养臭虫。（叭哈）

3一个大坏蛋。他把小孩变成鸡蛋，然后把他们吃掉。一餐饭一共可以吃72头牛，100只猪，6只象，1200个鸡蛋，3万只公鸡，长着绿胡子。说话句尾总是重复两遍。（四四格）

师：小朋友们真是猜谜高手呀！能从书中的字里行间把握住人物特点，记得真牢。你们能猜出谜底，一定也能自己出谜面给别人猜，是吗？下面请把你们了解的书中人物以谜语的形式说给同学听，让他们猜一猜，开始吧！

怪物――眼睛象一面锣，发着绿色的光，有打雷的嗓门儿，个子象一座大山，还会吃人。能用大树当牙签，能够得着月亮。

蔷薇公主――－自认为天下第一美人的公主，噪音像鸭子。她后面跟着200个女卫队。她的化妆品可以装上四个火车车皮。她说话特逗：我我我是世界第一美美美，美！美！美人！而且说不了两句话就得晕倒。

叭哈―――超级大富翁、大胖子。他的爱好是养臭虫。

国王－－－胡子老长老长拖到地上，一不小心就会被自己的胡子绊倒。

王子－－－个子高得把鼻子都冻红了。

亲王－－－名字长达62个字。

鳄鱼小姐－－－皮肤又黑又粗又硬，头发像钢针。自做多情，一心想嫁给王子。

小结：小朋友能抓住人物的外貌、穿着、性格、爱好等方面的特点叙述人物，我们在写作中也要学会这样的人物描写方式。

（二）听听谁说话

谈话：小朋友们刚才把人物都编进了谜语里面，他们可高兴了。听，他们正在跟你们说话。听听他们是谁呀？

（师读）：