专业知识竞赛策划书

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化工专业安全知识竞赛决赛策划书

化工专业安全知识竞赛决赛策划书

化工专业安全知识竞赛决赛策划书化工专业安全知识竞赛决赛策划书一、活动名称化工学院首届化工专业安全知识竞赛二、活动宗旨此次活动旨在深化安全在同学日常学习和生活中的重要性,普及安全知识,提高全院同学的安全和防范意识,营造安全、和谐的校园文化氛围。

三、活动口号安全每天伴我行四、决赛流程比赛开始时,由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。

介绍各比赛注意事项。

比赛注意事项:?请各选手、观众按照座位表就座。

?比赛开始后,观众请勿大声喧哗,不得提示答案,不得随意走动以保持会场纪律。

?在选手回答问题时请保持安静,不得干扰选手答题。

?比赛结束后请观众有序退场,带走随身物品、垃圾,若有丢失,则自行负责。

1/ 5?在比赛过程中,如果观众有疑问,请不要以任何方式扰乱会场秩序。

请将想法写在小纸条上,然后交给旁边的工作人员,由工作人员交给主办方,主办方会给与合理的答复。

?现场求助权:选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会,不管观众给出任何结果,答案由选手进行决定,并回答。

●答题指定权:选手在进行抢答题时可使用该权利,指定除自己组外任意组进行答题,并且最多只能使用一次,1、必答题环节本环节共10道题,答对一题加10分,答错或不答不加分。

此环节不能使用现场求助权。

由主持人读题,同时用幻灯片演示题目,读题结束,宣布答题开始,各队选手将有20秒时间填写答题板,20秒后主持人要求各队同时举题板,主持人公布正确答案并审阅各组答案,宣布本题各队得分情况,本题答题结束,进行下一题。

2、限时题环节经过第一个环节后,由分数暂时落后的队优先选择题目。

从8套题中抽取一套,每套题共有6道题目,各组时间均为1分钟。

本环节每题10分,答对加分,答错不扣分。

参赛选手需在主持人念完题后,开始回答,不得提前答题,不得修改答案,否则该2/ 5题作废。

若一分钟后没回答完全部题目,后面的题目作废,若一分钟内回答完所有的题目后还有时间剩余,不追加题目回答。

知识竞赛活动策划书范文(精选3篇)

知识竞赛活动策划书范文(精选3篇)

知识竞赛活动策划书知识竞赛活动策划书范文(精选3篇)工作在不经意间已经告一段落了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。

相信大家又在为写策划书犯愁了吧!下面是小编为大家整理的知识竞赛活动策划书范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

知识竞赛活动策划书1主办单位:河南财经学院成功学院院团委。

承办单位:河南财经学院成功学院商学系团总支。

一.活动背景:随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。

大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识,还应了解一些经济常识,熟知国家经济动态,时刻关注国家时政,做一名洞悉时事的优秀大学生。

二.活动主题:用专业知识解读经济问题,以勇气铸造胸才伟略。

三.活动目的:1.使同学们更深层次理解经济问题,加深其对经济知识的认识。

2.关注社会热点,熟知国家经济动态。

3.提高同学们学习的积极性,使同学们更多的了解经济知识,掌握基本经济常识。

4.鼓励同学们积极参加课外活动,丰富校园文化生活。

四.活动时间:4月上旬至中旬(第六周至第七周)。

五.竞赛内容:国际经济与贸易,市场营销,房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。

六.活动流程:(一).初赛:1.时间:4月7日至4月11日2.步骤:⑴经济知识问答⑵经济知识笔试问卷⑶两分钟小型演讲由评委进行打分,综合三项成绩,取总分前六名的参赛选手进入决赛。

(二).决赛1.时间:4月14日至18日2.步骤:⑴个人才艺展示⑵经济知识抢答⑶论题相互辩论⑷主持人现场互动七.活动地点:1.初赛:1201。

2.决赛:国际会议报告厅。

八.参赛条件:我院全体学生在限定时间内均可报名参加。

九.报名方式:四希饭庄东门口现场报名。

十.报名时间:3月24日至3月27日中午12:00~13:00十一.奖项设置:(一)特等奖:经济知识优秀奖(二)1.经济知识一等奖2.经济知识二等奖3.经济知识三等奖(三)最佳人气奖(四)最佳才艺奖十二.评委构成:初赛:商学系专业老师……决赛:院领导……,专业老师……备注:该活动时间均为初步拟定,如有变动,另行安排。

专业技能知识竞赛活动策划书

专业技能知识竞赛活动策划书

专业技能知识竞赛活动策划书活动背景随着科技的不断发展,专业技能的要求越来越高,为了更好地培养人才,提高专业技能素质,我们计划举办一场专业技能知识竞赛活动。

此次活动旨在提高学生的专业技能能力和创新思维,让学生在竞赛中获得成长和较高成就感,增强发掘技能潜力的信心与勇气。

活动目的•提高学生专业技能素质,促进专业技能学科的发展。

•促进学生创新思维,培养解决问题的能力和判断力。

•激发学生兴趣爱好,提高参与意愿和学习积极性。

•增进同学之间的交流和友谊,促进班级凝聚力和团队合作精神。

参赛人员本次活动面向所有在校在读全日制学生,不分专业、年级,每班推荐2-3名代表参加,活动参与人数以班级情况为准,并不设上限。

活动形式•分组比赛:随机分组,每组4人,进行答题对抗,选出前两名晋级下一轮。

•决胜轮:晋级选手进行答题决胜,选出前三名,并进行授奖。

活动安排活动时间:6月10日上午9:00-11:00活动地点:学校多媒体课室时间活动安排9:00-9:10 登记报到、分组抽签9:10-10:10 分组比赛10:10-10:30 休息时间10:30-11:00 决胜轮、颁奖活动内容本次活动设置4个题目,每个题目5分钟,每题10分,总分40分。

题目涵盖技术性、实践性、知识性和判断力等方面,力求体现专业技能综合素质。

活动奖励•冠军:奖励500元;•亚军:奖励300元;•季军:奖励200元。

此外,全部参赛选手均会获得合格证书。

活动宣传1.学生社交平台宣传,如微信、QQ等;2.学校官网首页实时滚动推广;3.学校广播电视媒体进行宣传;4.课堂宣传海报,班主任发宣传单;5.活动现场将张贴活动宣传横幅。

组织架构主办单位:XX学校学生会指导老师:XX老师承办单位:XX班级团支部执行小组:活动策划小组负责人员职责A同学活动物资准备B同学程序和题目策划C同学财务预算D同学活动宣传活动预算预算费用主要包括奖励、场地布置、宣传设计、物资准备等,按照以下标准进行预算:预算项预算金额奖励1000元场地布置200元宣传设计100元物资准备300元总计1600元以上预算纯属参考,具体经费执行还需根据实际情况进行调整。

专业技能知识竞赛活动策划书2篇

专业技能知识竞赛活动策划书2篇

专业技能知识竞赛活动策划书 (2)专业技能知识竞赛活动策划书 (2)精选2篇(一)活动名称:专业技能知识竞赛活动活动目的:1. 提升参与者在专业领域的知识水平和技能能力;2. 增强参与者的竞争意识和团队合作精神;3. 激发学习热情,促进知识传播与分享。

活动时间:日期:时间:地点:活动内容:1. 参赛选手报名阶段- 宣传和邀请:使用海报、微信群等方式宣传活动,并邀请相关专业领域的学生和专业人士报名参赛。

- 报名登记:设立报名渠道,收集参与者的基本信息和相关领域的知识背景。

- 报名截止:设定报名截止日期,并将报名表格统一汇总。

2. 宣讲会和准备阶段- 宣布参赛名单:根据报名情况,在官方网站、微信公众号等渠道上宣布确定的参赛名单。

- 专业技能培训:组织专家或相关领域的教授进行专业技能培训,提供参赛选手丰富的知识储备和技能训练。

- 形成参赛队伍:根据参赛选手的专业背景和兴趣爱好,形成三到五人一组的参赛队伍。

3. 比赛环节- 知识竞赛:根据参赛队伍的专业领域设置一系列的专业知识题目,分为单选题、多选题、判断题等,根据答题正确率评分,设定初赛和决赛阶段。

- 实践项目:为参赛队伍准备一个实际应用场景,并要求他们在规定时间内完成相应的实践项目,评委将根据项目的完成度和创新性进行评分。

4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式:根据比赛结果评选出前三名,为获奖队伍颁发奖品和荣誉证书,并为其他参赛队伍颁发参与奖。

- 经验总结:举办参赛队伍代表座谈会,总结活动经验和教训,听取参赛队伍的宝贵建议,为今后的活动改进提供参考。

活动资源需求:1. 场地:配备足够的桌椅及现场设备,以便参赛选手进行比赛和实践项目;2. 专业人员:包括知识培训的专家、比赛评委等;3. 奖品和证书:为前三名队伍准备奖品和荣誉证书;4. 宣传推广:海报、宣传册等宣传材料,以及微信公众号等社交媒体工具。

预算:根据场地租用、专业人员费用、奖品和证书以及宣传推广的费用,预计整体活动预算在[具体预算金额]。

知识竞赛的策划书

知识竞赛的策划书

知识竞赛的策划书一、背景介绍知识竞赛是一种旨在评估参与者对特定领域知识掌握程度的竞争活动。

这种竞赛不仅能够增加参与者的知识面,还能激发他们对学习的兴趣和动力。

因此,知识竞赛在学校、团队和社区等各个领域均有广泛的应用。

本文将介绍一场知识竞赛的策划过程,并提供一些建议和注意事项,帮助您顺利组织一场成功的知识竞赛活动。

二、目标与目的在策划一场知识竞赛之前,需要明确活动的目标与目的。

以下是几个常见的目标和目的:1.增加参与者的知识水平:通过竞赛形式激发参与者对知识学习的兴趣,提高他们在特定领域的知识水平。

2.促进团队合作和交流:通过竞赛活动,促进参与者之间的合作和交流,培养团队合作精神。

3.提高参与者的自信心:参与知识竞赛并取得好成绩可以增加参与者的自信心,激励他们在学习和生活中更加积极地表现。

三、策划步骤1. 确定竞赛形式根据活动的目标和目的,选择适合的竞赛形式。

常见的知识竞赛形式包括单选题、多选题、填空题和抢答等。

可以根据参与者的年龄、知识水平和兴趣进行选择。

2. 制定竞赛规则制定清晰明确的竞赛规则对于确保比赛的公平性和顺利进行至关重要。

规则应包括参与资格、比赛时间、答题方式、计分规则等内容。

同时,也要考虑一些特殊情况的处理方式,如出现问题题目、网络故障等。

3. 策划题目和知识范围根据竞赛的主题和参与者的特点,策划一系列有挑战性和吸引力的题目。

题目应该涵盖比赛的知识范围,并具有一定的难度。

可以通过参考教材、网络资源和专家的意见来确定题目。

4. 宣传和报名制定一份精心设计的宣传册或海报,将竞赛的信息和吸引人的内容展示出来。

通过社交媒体、学校或机构的通知渠道,广泛宣传竞赛活动,并提供在线或线下的报名方式。

5. 筹备赛事场地和设备根据参与人数和比赛形式,选择一个合适的场地,并准备好所需的设备,如电子计分器、投影仪、答题器等。

确保场地和设备能够满足比赛的需求。

6. 确定奖项与奖励根据活动的预算,确定一些有吸引力的奖项和奖励。

2023知识竞赛策划书15篇_2

2023知识竞赛策划书15篇_2

2023知识竞赛策划书15篇知识竞赛策划书1一、活动背景:当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。

这些学生在校期间积累了丰富的文化知识,理论—功底较扎实,但是一般都忙于文化知识积累,却忽略了消防素质的提高,基本上没有接受应有的消防安全教育培训,消防安全知识、防灾技能都很缺乏。

二、活动目的:提高学生学习积极性,在加强安全消防基础知识学习的目的`的同时,营造一种深厚的学习氛围。

能较好的发挥学习的特长,丰富学生的课余生活,提高学生学习消防安全的热情,更深的了解消防安全知识,对以后社会增加光彩。

三、活动主题消防知识竞赛四、活动对象:团委全部同学。

五、活动时间:11月7日(星期日)19点六、活动地点:中主楼207七、活动原则“友谊第一,比赛第二”,公正,公开,公__八、参赛方式以部门为单位,每支队伍由三名同学组成。

一共分为六支队伍。

九、比赛程序比赛开始,将宣布比赛规则,介绍参赛代表以及参赛队员,介绍评委,竞赛开始、由必答题—抢答题—风险题。

1、必答题:每队参赛队员每人答一题。

(每题为10分。

答对加10分,答错不得分)2、抢答题:共20题,答案由主持人公布,在场同学均可参与。

(每题10分,答对加10分,答错扣10分)3、风险题:一共六道题,分值分别为10分,20分,30分。

由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。

(答对加相应分值,答错扣除相应分值)4、各参赛队伍比赛顺序,由主办方随机安排。

5、各类题目用信封装好封口,待比赛开始后,主持人宣布比赛开始时才可拆开。

6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥,严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

7、比赛时,其他人员不准做任何的提示,一经发现将取消该题的回答成绩,严重者,扣除该队的相应分值。

8、如出现分数一样的情况,则采取加赛的形式决出优胜者。

十、奖项设置本次比赛共设:一等奖一名二等奖两名三等奖三名知识竞赛策划书2一、活动背景:信息时代的今天,“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。

知识竞赛的策划书格式3篇

知识竞赛的策划书格式3篇

知识竞赛的策划书格式3篇篇一《知识竞赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,知识的重要性日益凸显。

为了提高广大群众的知识水平,增强他们的学习兴趣和积极性,我们决定举办一场知识竞赛。

二、活动目的1. 提高参与者的知识水平和综合素质。

2. 增强参与者的学习兴趣和积极性。

3. 促进参与者之间的交流和合作。

4. 丰富参与者的业余生活。

三、活动主题“知识改变命运,竞赛展现风采”四、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]五、活动对象[具体参与人员]六、前期准备1. 确定竞赛的主题和范围,制定竞赛规则和评分标准。

2. 准备竞赛所需的题目,确保题目具有一定的难度和挑战性。

3. 宣传活动,吸引更多的人参与。

可以通过海报、传单、网络等方式进行宣传。

4. 确定活动的主持人和评委,确保他们具备相关的知识和经验。

5. 准备活动所需的奖品和证书,以激励参与者的积极性。

七、活动流程1. 报名阶段:在活动开始前,设置报名渠道,接受参赛者的报名。

可以通过线上或线下的方式进行报名。

2. 初赛阶段:根据报名情况,将参赛者分成若干小组,进行初赛。

初赛采用笔试或口试的方式进行,选拔出优秀的参赛者进入复赛。

3. 复赛阶段:复赛采用现场答题的方式进行,题目难度逐渐增加。

通过复赛,选拔出前几名参赛者进入决赛。

4. 决赛阶段:决赛采用现场答题的方式进行,题目难度最大。

通过决赛,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖仪式:在决赛结束后,举行颁奖仪式,为获奖的参赛者颁发证书和奖品。

八、竞赛规则1. 参赛者必须遵守竞赛规则,不得作弊。

2. 参赛者必须在规定的时间内完成答题,不得超时。

3. 参赛者必须独立完成答题,不得抄袭。

4. 参赛者必须尊重评委的评判结果,不得有异议。

九、评分标准1. 初赛和复赛的评分标准主要包括答题的准确性和速度。

2. 决赛的评分标准主要包括答题的准确性、速度和思维能力。

十、奖项设置1. 一等奖[X]名,奖金[X]元,颁发证书和奖品。

2023年知识竞赛策划书15篇_2

2023年知识竞赛策划书15篇_2

2023年知识竞赛策划书15篇知识竞赛策划书1一、活动目的及意义保持,优化心理素质,不仅是大学生大学期间正常生活,学习的基本保证,也是促进人格完善,德、智、体全面发展的重要条件。

本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣,在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。

二、活动主题“心理知识伴我成长”三、活动时间及地点03月14日(周五七八节)某多媒体教室四、活动举办方举办方:文法学院团委承办方:文法学院心健联部五、活动环节(一)前期准备环节ppt的制作;比赛的前期宣传,由团委下发通知,以班级为单位,每班出三名代表组队;多媒体教室的申请;通知文法学院记者团,心健联编辑部拍照以备见报。

嘉宾评委的邀请;矿泉水,彩纸,笔,奖状的购买等等。

(二)比赛环节介绍到场嘉宾,评委,参赛队伍,及到场人员;介绍本次心理知识竞赛的背景及意义,进入比赛:1、我型我秀:各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲(形式不限,鼓励创新,限时3分钟)等展现本队风采,满分50分,由评委根据表现打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,算出平均分计入最后成绩。

2、必答题阶段:每队5题,每题答对加10分,答错不扣分,答题期间该队队员独立完成题目,限时30秒。

3、抢答题阶段:限时3分钟,每题答对加10分,答错不扣分。

4、点燃全场:“神秘嘉宾”激情演唱。

由文法学院心健联邀请着名歌手献唱助威!5、风险题阶段:分30分题、20分题、10分题,可自行选题答对加相应的分数,答错扣相应的分数。

6、幸运题阶段:采用击鼓传花的形式,嘉宾喊停,题目落到哪里,有哪位观众作答,如果答对则给相应的班级代表队加30分,答错不扣分。

7、拉票阶段:每队派出一名代表进行拉票,每票5分,现场计分,诀出最佳人气奖。

(三)后期环节全体心健联工作人员留下,查收物品是否丢失,收拾会场!六、奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;最佳人气奖1名七、经费预算:矿泉水6瓶6x1.5=9元;彩纸5元合计11元八、后期总结注:1、心理知识竞赛参考资料:《吾心飞扬大学生心理健康知识百问手册》2、此策划共4个附件策划人:心健联培训部知识竞赛策划书2一、活动概况1. 活动主题:食品知识竞赛2、活动背景食品安全是国计民生之本。

机电系知识竞赛策划书3篇

机电系知识竞赛策划书3篇

机电系知识竞赛策划书3篇篇一《机电系知识竞赛策划书》一、活动目的通过举办机电系知识竞赛,激发同学们对机电专业知识的学习兴趣,提高同学们的专业素养和知识水平,同时增强团队合作精神和竞争意识。

二、活动主题“探索机电奥秘,展现青春风采”三、活动对象机电系全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织单位主办单位:[主办单位名称]承办单位:[承办单位名称]六、竞赛内容机电专业相关知识,包括但不限于机械原理、电子技术、自动化控制、工程制图等方面。

七、活动流程1. 前期宣传通过班级通知、海报张贴、系内公众号推送等方式进行广泛宣传,吸引同学们积极参与。

2. 报名阶段以班级为单位组织报名,每个班级至少派出一支参赛队伍,每支队伍由 3 名同学组成。

3. 培训阶段组织参赛选手进行集中培训,讲解竞赛规则和相关知识点。

4. 竞赛阶段(1)初赛:采用笔试形式,主要考察选手对基础知识的掌握程度,根据成绩选取前8 支队伍进入决赛。

(2)决赛:分为必答题、抢答题、风险题等环节,通过现场答题的方式决出最终名次。

5. 颁奖仪式对获奖队伍进行表彰和奖励。

八、奖项设置一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,优秀奖 2 名。

九、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 宣传材料费用:[X]元3. 培训资料费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、人员安排1. 主持人:负责竞赛的主持工作。

2. 评委组:由专业教师组成,负责评判竞赛结果。

3. 工作人员:负责竞赛现场的组织、协调和服务工作。

十一、注意事项1. 确保竞赛的公平、公正、公开。

2. 提前做好竞赛场地的布置和设备调试工作。

3. 提醒参赛选手遵守竞赛规则和现场秩序。

4. 做好活动现场的安全保障工作。

[策划人姓名][策划日期]篇二《机电系知识竞赛策划书》一、活动目的为了激发机电系学生对专业知识的学习热情,提高同学们的知识水平和综合素质,同时营造积极向上的学习氛围,特举办此次机电系知识竞赛。

2024年知识竞赛活动策划书

2024年知识竞赛活动策划书

2024年知识竞赛活动策划书尊敬的评委、各位专家、亲爱的参赛选手们:大家好!感谢大家抽出宝贵的时间参与我们策划的2024年知识竞赛活动。

在这里,我代表筹备组向各位介绍我们的活动策划书。

一、活动目的知识竞赛活动旨在提高参赛选手的学习兴趣,培养他们的思维能力和团队合作意识,激发他们对知识的热爱,促进学生全面发展。

二、活动主题2024年知识竞赛活动主题为“知识与未来”。

通过竞赛形式,展示参赛选手对新时代知识的理解和运用,并以此引导他们思考未来发展的问题。

三、活动形式1.初赛初赛采用在线问答的方式进行,参赛选手在规定的时间内完成一套由主办方提供的题目,测试他们的基础知识掌握程度。

2.复赛复赛将采用分组竞赛的形式进行,每个小组由5名选手组成。

复赛将分为知识竞答和团队合作两个环节。

(1)知识竞答环节:每个小组将根据抽签结果来选择一道题目,并在规定时间内回答。

正确率排名前四的小组将晋级到下一环节。

(2)团队合作环节:晋级的小组将进行团队合作任务,要求他们合作解决一个需要综合运用知识和技能的复杂问题。

评委将根据团队表现和解决问题的效果进行评分。

3.决赛决赛将由四个小组进入,他们将进行名为“知识智慧竞逐”的比赛环节。

在这一环节,选手将面对更加实际和复杂的问题,在规定时间内展示他们的知识水平和解决问题的能力。

四、活动时间初赛将在2024年5月份举行,复赛将在6月份举行,决赛将在7月份举行。

五、奖项设置本次知识竞赛活动将设置一、二、三等奖和优秀组织奖。

一、二、三等奖将分别颁发给决赛中表现出色的小组,优秀组织奖将颁发给组织工作做得突出的学校或机构。

六、宣传推广为了吸引更多的参赛选手,我们将采取以下宣传推广措施:1.在学校内举办宣讲会,向学生介绍活动内容、形式和奖项设置。

2.在学校和社区的公告栏上张贴宣传海报,让更多人知道活动的举办时间和地点。

3.通过学校官方微信公众号、微博等社交媒体渠道,发布关于活动的信息和报名方式。

知识竞赛活动策划书参考案例

知识竞赛活动策划书参考案例

知识竞赛活动策划书参考案例一、活动背景知识竞赛是一项智力、文化、知识方面的比赛,是一种比较受欢迎的知识普及形式。

通过比赛,可以增强参赛者的知识水平、提高参与者的竞技能力以及激发学习的兴趣。

在校园如火如荼地开展各项比赛活动,知识竞赛活动成为可进行的一项活动,不仅为学生提供了展示自己的平台,同时也是一项积极向上、有益于参赛人员的活动。

二、活动目的1.提高参赛者的文化知识水平,拓展知识面。

2.激发参赛者的学习动机,鼓励参与积极主动学习。

3.促进校园文化建设,营造良好校园文化氛围。

三、活动内容1.比赛方式本次竞赛将采取团队赛和个人赛相结合的方式,比赛包括各类学科的知识题目和趣味性的互动环节。

2.参赛对象本次知识竞赛面向全体同学开放,采取班级组织形式,每个班级组织1支队伍参赛,每支队伍5人,其中至少1名女生。

3.比赛规则(1)比赛分预赛和决赛两个阶段进行。

(2)预赛:由各个班级的代表队进行,考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。

每个科目各出5道选择题,每题都有4个选项。

每组代表队在规定时间内完成答题,答题时间以用时最短者为胜。

(3)决赛:由预赛中获胜的代表队参加,比赛形式为集体学科答题和小组互动、团队协作。

密切参赛者的互动,营造良好的比赛氛围。

四、活动时间和地点时间:预赛:本次竞赛预计在10月份进行,具体时间另行通知。

决赛:预计在11月份进行,具体时间另行通知。

地点:校内活动场地。

五、活动组织1.组织机构本次知识竞赛由语文、数学、外语、物理、化学、生物六个学科老师共同组织,负责竞赛的题目制定、筛选、比赛操作规程的制定等工作。

2.活动流程(1)活动策划活动开始前,由组织者针对活动目的和主题,制订活动方案,并布置相关工作任务。

(2)组织参加通过各个班级的老师和组织者联系,确定每个班级的代表队参加,同时对参赛队员进行参赛规则的解释和说明。

(3)活动组织活动开始前,由组织者进行现场布置,包括场地布置、题目准备、参赛道具的准备等工作。

专业知识竞赛策划书(通用5篇)

专业知识竞赛策划书(通用5篇)

专业知识竞赛策划书(通用5篇)专业知识竞赛策划书1一、活动背景:我们系以会计专业主打,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的运用。

为调动广大学生学习财会知识的积极性,检验学习成果,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采,发掘优秀人才。

二、活动简介1、活动对象:长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。

2、竞赛命题范围:本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。

3、活动时间:待定4、活动地点:待定5、活动安排:本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

三、活动安排(一)前期统筹:1、收集会计方面的知识,加以整理;2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案,以备选题需要;3、与宣传部联系,准备横幅、海报,做好宣传工作。

并联系各班学委,通知到各人。

4、联系外联部,提供赞助商,确定奖品;5、联系组织部准备"我是点钞王"的钱;6、报名工作,制作报名表,三人团体报名;7、申请多媒体教室,确定主持人。

(二)开展期间:1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕。

2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)3、现场有负责照相的工作人员。

4、组织人维持现场秩序。

(三)活动后期1、活动结束后,工作人员做好现场善后工作。

2、学习部成员于活动后一天走访宿舍,收集同学们对此次活动的看法。

3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。

四.活动流程:(一)会计知识问答:(题型为判断、选择、综合)1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选)2、必答题每组三道,答对加十分,答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)3、风险题是十分到三十分不等,答对加分,答错扣分4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时,选手可以抢答,答对加十分,答错不扣分,但丧失一轮抢答机会,之后依然可以继续抢答。

专业技能知识竞赛活动策划书

专业技能知识竞赛活动策划书

专业技能知识竞赛活动策划书转眼一个学期已经差不多要结束了,期末考试也就要来了,为了使大一的同学能够更好地掌握本学期所学的专业知识,同时也为了他们能够在此次的期末考试中有好的发挥,我们旅游协会将在下个星期组织一次关于专业技能竞赛的活动。

下面是关于此次活动的些许细则:一、活动目的:在这个寒冷的冬季,我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意,让大家通过此次活动,充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识,也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。

二、活动主题:专业知识技能竞赛(关于这一学期所学的相关专业知识)彰显魅力,绽放风采三、活动对象:所有对此次活动有兴趣的同学,主体是指11届旅游管理班同学四、活动安排:1、时间初步定在下个星期;2、地点定在多媒体教室;3、奖项的设置初步定为:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖若干名五、活动内容:1、竞赛形式:主要是以知识竞答为主,拓展思维为辅(目的是帮助同学们更好的掌握所学的专业知识)2、评分细则:合分员现场合分,主持人当场公布竞赛结果,满分为100分六、活动准备:1、活动场地:借奎文楼一多媒体教室2、人员准备:参加知识竞赛的选手(需要提前报名确认)、现场秩序维持人、主持人及现场服务人员3、物质准备:现场需要的相关道具、布置教室用具、茶水等等4、知识准备:专业知识技能竞赛的相关题目七、注意事项:1、认真准备大赛所需试题、视频,同时注意保密性;2、各部门前期准备注意协调,确保整个活动顺利进行;3、在活动开始前要提前布置布置活动场地,活动结束后要将活动场地整理干净后离开;4、活动后总结经验,使此次活动能够在日后形成传统。

注:以上安排如有变动,请以临时通知为准!教育与人文科学系旅游协会党员年终工作总结范文回顾一年来的经历,有收获也有不足。

思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

知识竞赛的策划书15篇

知识竞赛的策划书15篇

知识竞赛的策划书15篇知识竞赛的策划书1一、活动名称:数学知识竞赛二、活动目的及活动意义:巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力,数学知识竞赛活动策划书。

激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,发现和发展学生的特长,选拔和培训智力超常的青少年。

三、活动对象:数学协会全体会员四、活动形式:模拟考试五、主办单位:数学协会六、活动时间:11月16日活动地点:9x502教室七、活动前期准备:由财务部做好资金预算,策划部做好竞赛内容(试题)等,将信息传达给组织部,由组织部提前做好竞赛试卷,首先根据会员人数打印份数,安排好竞赛地点(空闲教室),监考人员等,规划方案《数学知识竞赛活动策划书》。

由宣传部做好通知工作,宣传海报的制作,信息采集工作(采集照片等)。

八、活动内容及流程:1.当天由组织部安排参赛会员入场,组织会员就坐,及检查参赛人员情况等。

2.一切就绪后,监考人员分发竞赛试卷,并提醒参赛人员时间,中间由协会会长及副会长进行巡查。

3.考试结束后,由组织监考人员收试卷,然后由会长做活动总结讲话。

4.参加活动人员离场,后勤部负责打扫考场卫生。

九、活动后续安排:1.由组织部负责试卷评改工作。

2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。

活动现场十、活动总结:数学广泛应用于社会各行各业,数学的一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛,我们开展本次竞赛活动,主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台,让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。

黄淮学院数学协会策划部知识竞赛的策划书2一、活动背景从古至今凡是有识之士均系国家安危为己任,而国防则离不开军事的堡垒。

为提高大学生综合素质,拓展大学生视野,并增强同学们国防观念,引导大学生加强军事知识的学习,特此举办此次军事知识竞赛。

一站到底专业知识竞赛策划书策划方案

一站到底专业知识竞赛策划书策划方案

一站到底专业知识竞赛策划书策划方案嘿,大家好!今天我要给大家带来一份超实用、超有趣的“一站到底专业知识竞赛策划书策划方案”!别的不说,咱先来谈谈这方案的核心要素,然后再一点一点细化,让你一看就明白,一做就上手!一、赛事背景及目的咱们得明确这赛事的背景和目的。

当下社会,知识更新速度飞快,各种专业人才层出不穷,举办“一站到底专业知识竞赛”旨在激发广大参赛者的学习热情,提高专业知识水平,增强团队协作能力。

简单来说,就是让更多的人爱上学习,成为专业领域的佼佼者!二、赛事主题咱们来聊聊赛事主题。

这次竞赛的主题就是“挑战极限,一站到底”。

寓意着每一位参赛者都要在比赛中挑战自己的极限,争取成为的胜利者,真正实现“一站到底”。

三、赛事形式1.比赛分为两个阶段:初赛和决赛。

2.初赛采用线上答题的形式,分为个人赛和团队赛。

3.决赛采用现场答题的形式,分为个人赛和团队赛。

4.比赛题目涵盖各个专业领域,包括但不限于科技、文化、历史、地理等。

四、赛事流程1.初赛阶段:(1)参赛者通过报名渠道报名,报名成功后获得参赛账号。

(2)参赛者在规定时间内完成线上答题,题目数量为100道,限时60分钟。

(3)根据答题成绩,选出晋级决赛的参赛者。

2.决赛阶段:(1)晋级决赛的参赛者分为个人赛和团队赛两个赛道。

(2)个人赛分为两轮:第一轮为抢答环节,第二轮为问答环节。

(3)团队赛分为两轮:第一轮为团队协作答题环节,第二轮为团队对抗环节。

五、赛事奖励1.个人赛:(1)一等奖1名,奖金人民币10000元。

(2)二等奖2名,奖金人民币5000元。

(3)三等奖3名,奖金人民币2000元。

2.团队赛:(1)一等奖1队,奖金人民币15000元。

(2)二等奖2队,奖金人民币8000元。

(3)三等奖3队,奖金人民币3000元。

六、赛事宣传1.利用社交媒体、校园论坛、官方网站等渠道进行广泛宣传。

2.制作赛事海报、宣传视频,提高赛事知名度。

3.邀请知名人士、专业导师担任评委,提升赛事权威性。

“相约智慧的比拼”专业知识竞赛活动策划书

“相约智慧的比拼”专业知识竞赛活动策划书

“相约智慧的比拼”专业知识竞赛活动策划书为了营造积极向上的校园文化,丰富同学们的课余日子,激发同学们对知识学习的热情,培养同学们的学习兴趣,展现我院大学生的风采。

我院特此举办大学生专业知识比赛活动,让同学们在知识的海洋中获得力量,增长才能。

一:活动主题相约智慧的比拼,秀出精彩的自我。

---专业知识及比赛二:活动对象荆楚理工学院经济与治理学院08、09、10级会计与市场营销专业全体学生三:主办单位:经济与治理学院学生会学习部社团部四:活动内容此次知识比赛分为会计和市场营销专业知识两大部分五:活动简介1.活动时刻2.活动地方:B1--301 B1--3023.主持人:会计专业:肖明夏琪市场营销专业:陈凯白洁六.活动前期的预备1、先要紧是给各班学习委员开展例会,详细介绍此次活动,并号召同学们参与;2、宣传的要紧形式是经过横幅、海报及展板。

七.活动流程本次比赛分初赛和决赛两个过程。

初赛由各班学习委员组织进行。

各班再将初赛结果报告给学习部,会计专业每班选出2名优秀学生、市场营销专业每班选出5名优秀学生参加决赛。

决赛会计专业分10组,每组3人,市场营销专业分5组,每组4人。

决赛时每组选出一名代表抽签决定各组的号码。

要紧分为五个环节,在每个环节后有观众互动环节,在主持人念完题目后观众可进行抢答,以用手机拨打主持人电话先后顺序为回答咨询题的权利,回答正确者可获得我们预备的礼品一份,回答错误者其他同学可抢答,依次类推。

第一关:必答题此环节共30道题,每个组有3道题,组员可讨论后派出一名代表回答。

每一题5分;答对加分答错别扣分,每一组的最后得分的平均分即为该位选手在本环节的得分。

第二关:抢答题组内成员之间的抢答1、此环节共设30道题,每题5分2、主持人直接口头提咨询,选手必须在主持人读完题目后发出开始抢答的命令后,以涅破气球的速度决定咨询题的回答权。

若答错,可由其他选手抢答3月12日植树节活动策划方案一、活动主题:绿色、氧气、健康、时尚;二、活动主办单位:XX;活动协办单位:XX;三、活动时刻:2005年3月12日(星期六)8:40——14:00;四、集合地方:XX植树地方:XX;楼盘参观地方:XX;五、交通工具:大吧车接送、自驾车;六、种植树种、数量:公孙树,40棵;七、活动流程:1/09:00:XX步行街集合;2/09:15:发誓;3/09:30:动身;4/09:30――10:30:XX(参观过程中领取干粮和矿泉水);510:30:到达植树地方;6/10:30-13:30:植树活动开始,内容如下:A、植树造林;B、互动游戏;C、媒体现场采访活动主持人、会员和阳光100俱乐部负责人;D、业主代表说话;5、14:00:活动完毕,会员自由合影,乘车返回XX酒店;。

知识竞赛活动方案(5篇)

知识竞赛活动方案(5篇)

知识竞赛活动方案(5篇)为保障事情或工作顺利开展,常常要依据实在情况预先订立方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所订立的书面计划。

那么优秀的方案是什么样的呢?我精心为您带来了知识竞赛活动方案(最新5篇),希望能够给伙伴们的写作带来一些的启发。

知识竞赛策划书篇一一、活动背景家庭意外频繁发生,因急救操作欠妥而造成的伤亡时有发生,普及急救知识迫在眉睫。

二、活动主题弘扬医道精神,以知识挽救生命三、活动目的:1.在我校师生中开展急救知识技能竞赛,为我校广阔师生学习急救知识和技能供应了一个难得的机会,为进一步推动红十字运动的普及作出贡献,使“人道、泛爱、奉献”的红十字精神在青少年中得以弘扬,并真正成为推动学校素养教育的有效途径和载体。

2.以急救知识技能竞赛的形式,传播红十字运动基本知识,真正实现以趣味、竞争的方式,提高同学们的兴趣,培养同学们团结友爱、乐于助人的高尚品质,为我们乐观传播红十字精神供应良好的契机。

3.真正做到普及救助知识和对救助员的培训作用,针对青少年的不同生理、心里特点,吧救助知识普及和救助员培训,办成内容丰富、青少年喜闻乐见的活动,不绝加强学生自我保护意识,提高自救互救本领。

四、活动形式以各个学院为单位,面向广高校生召集一批具有较高水平急救知识和技能的同学,组队参加急救知识技能竞赛,竞赛分为问答和实操两个部分,以分数居高这为优胜,优胜者会有丰富的奖品。

五、活动内容:1、前期准备(1)4月11日――4月46日(星期一、二、三),干事到各班播宣传ppt,留下宣传单;同时在宿舍楼下和教学楼A、B栋张贴海报;在校道上拉横幅。

(2)4月13日――4月14日,时间为中午12:00――13:00、下午17:00――18:00在一、二饭门前接受报名(采用自由组队报名,4人一队)。

报名当天一饭门前组织部、外联部各出三人,二饭门前秘书部、通讯部各出三人。

干事们提前20分钟参加布置,搬桌椅、海报、横幅。

参赛者报名时,干事们向参赛者发放急救资料,并告知4月17日(星期日)海选的实在事项。

2023年知识竞赛策划书范文(精选6篇)

2023年知识竞赛策划书范文(精选6篇)

2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕知识竞赛筹划书1一、活动名称:“挑战到底”知识竞赛二、活动背景:为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生的专业知识和社会知识,进步我校大学生对才能,学识重要性的认识,开展以问答形式为主,观众互动的大型益智类活动。

三、活动时间:3月28日〔星期六〕四、活动地点:五、活动准备:挑选具有一定应变才能的主持人一名必须具备一定的口头表达才能和转换思维才能,准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目,主题分为五个,生活,科学,文学,专业、社会、各五个。

六、比赛规那么筹划:1、选手自行组队三个人为一组。

2、比赛所有代表队同时进展,比赛前根据抽签决定组别顺序,比赛现场根据选手自选题目类型进展现场抽题进展答复,〔每题每组选手有15秒的时间用来考虑和作答〕每组选手的根底分为100分,对于非专业问题答对一题加20分,专业知识问题答对一题加30分,相应的答错一个题扣掉相应的分数。

第一轮每组自选答复五小题,当分值为零时,退出比赛,第一轮退出比赛的选手等待一次复活的时机。

3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的时机,但是会扣掉此类型题目分数的二分之一,同时每组可以有现场求助时机一次,各代表队可以拥有自己的智囊团队,限制10人以下。

4、比赛分为四个环节,分别是:单刀赴会,巅峰对决、死而复生、好戏连台。

单刀赴会环节比赛规那么:比赛开场,所有代表队按照事先抽签顺序依次进展答题,各答五题,假设答题正确,加分,答题错误扣掉相应分数,最后根据最后得分排名,假设得分为零直接退出比赛。

巅峰对决比赛规那么:经过第一轮比赛,剩下代表队进展第二轮巅峰对决环节。

剩下代表队经过抽签选择对手,两两PK〔假设为奇数,所剩队直接进入下一环节〕,互相PK的两队互相为对方代表队选题〔注:专业类题目不得超过2题〕,答对加上相应分数而选题者那么扣掉相应分数、答错扣掉相应分数,选题者加上相应的分数。

关于知识竞赛的策划书(11篇)

关于知识竞赛的策划书(11篇)

关于知识竞赛的策划书(11篇)关于知识竞赛的策划书1一、活动主题:走进阳光二、活动背景及目的心理健康不容忽视,时代呼唤心理健康,人才呼唤心理健康。

为了提高我院学生的思想意识,增加对心理知识的了解,提高其心理素质,使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观,心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。

三、活动宣传:1、海报宣传;2、通知宣传;3、各心理健康宣传员宣传。

四、活动流程:(一).活动准备初期:本次竞赛共分为一次初赛,一次决赛,采取以班级为单位,每队由3个人组成参赛,初赛有各班参赛人员进行笔试,成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。

(二).活动进行阶段:初赛程序:各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试,迟到15分钟以上则取消其比赛资格。

考试期间严禁与他人交流或查阅资料,否则以作弊处理。

决赛程序:1、主持人宣布决赛开始,介绍参赛队、评委及来宾;2、介绍比赛规则;3、比赛阶段:(1)必答题:总共6组题,每组3题(2题选择题,一题名词解释),每题20分,答错不扣分;由各个小组派人进行抽题,回答问题限时15s(2)限时回答:在100s的时间内回答主持人的问题,问题为是非题;回答问题者最多得100分,然后依次扣20分,最后一名0分(3)快速记忆:在10s内记忆一组心理名词,每组6个,一个10分(4)风险题:共5组题,分值分别是100分,80分,60分,40分,20分;由最高分先选,然后依次下去;答对加上相应的分数,答错扣除相应的分数(5)互动环节:在之前的4个环节中穿插互动,由主持人对观众提一两个问题,答对了赠送小礼品(6)加时赛:如有相同分数的情况,进行加时赛;以打电话的方式进行抢答,题目为闭答题4、主持人最后报各队总分,并排出名次及宣布获胜队,并颁发奖状和奖品五、主办单位:浙经院朋辈互助组六、活动参与人:全院学生七、活动时间和地点:初赛:待定决赛:待定八、可行性分析:1、学生对心理健康相关知识了解甚少,需增加了解;2、竞赛形式多样。

护士知识竞赛策划书范文3篇

护士知识竞赛策划书范文3篇

护士知识竞赛策划书范文3篇篇一《护士知识竞赛策划书范文》一、活动主题以赛促学,以学促用二、活动目的本次知识竞赛旨在激发护士对专业知识的学习热情,提高其专业素养和业务水平,同时增强团队合作精神和竞争意识。

三、参赛对象全体护士四、活动时间及地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]五、活动安排(一)前期准备1. 成立竞赛组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。

2. 确定竞赛内容和范围,涵盖护理基础知识、临床技能、护理伦理等方面。

3. 制定竞赛规则和评分标准,确保公平、公正、公开。

4. 准备竞赛所需的设备和道具,如抢答器、计时器等。

5. 组织参赛队伍,每队人数不超过[具体人数]。

6. 进行宣传动员,鼓励护士积极参与。

(二)活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、参赛队伍和评委嘉宾。

2. 竞赛环节(1)必答题:每队选手依次回答问题,答对得分,答错不扣分。

(2)抢答题:选手通过抢答器抢答问题,答对得分,答错扣分。

(3)风险题:每队选手可选择不同分值的题目进行回答,答对得分,答错扣分。

(4)加赛题:如出现平局情况,进行加赛,决出胜负。

3. 观众互动设置观众互动环节,如提问、抽奖等,增加活动的趣味性。

4. 颁奖仪式根据竞赛成绩,颁发一、二、三等奖和优秀奖,并给予相应的奖励。

5. 闭幕致辞(三)注意事项1. 竞赛过程中,选手应遵守竞赛规则,尊重评委和对手。

2. 评委应公正、客观地评分,确保竞赛结果的公正性。

3. 工作人员应做好活动的组织和协调工作,确保活动顺利进行。

4. 注意安全,避免因竞赛活动造成人员伤亡和财产损失。

六、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 设备租赁费用:[具体金额]3. 宣传费用:[具体金额]4. 其他费用:[具体金额]总预算:[具体金额]七、活动效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式,了解护士对活动的满意度和意见建议。

2. 根据竞赛成绩和活动表现,评估护士的专业知识水平和团队合作能力。

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专业知识竞赛策划书
专业知识竞赛策划书
专业知识竞赛就是一种考验专业知识学习能力的比赛,以下是
的专业知识竞赛策划书,欢迎参考阅读!
一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。

对于大一的同学来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。

应同学们的要求,我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习;
2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨;
3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情;
4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。

花开四朵,各表一枝
我系心理咨询专业学生
七栋八楼
1、宣传阶段:
(1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性;
(2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传;
(3)配合宣传部在系门口打版宣传。

2、报名阶段:
各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。

本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分:
(一)必答题
题型为选择题和情境题由专业老师出题。

主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。

必答题中的选择题每个10分,情景题每个20分,根据答对题目的数量进行计分。

(二)抢答题
这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,在各队的前方会有一个气球,那队先扎破气球哪对就获得回答的机会,如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。

答对一题加10分,答错不扣分。

(三)风险题
这部分的题目分为三个档次,10分题,20分题,30分题,由各队自由挑选,答对加相应分,答错扣相应分。

在这三场比赛之后,计算出各队的总成绩,选出两个得分最高的队伍进入总决赛。

(四)现场心理咨询
本环节有在前面三个环节总得分最高的两支队伍参加。

由专业老师挑选出两个经典案例,难度相当,由各队派一名队员进行现场心理咨询,评委老师视表现情况评分。

本次比赛决出一个优胜队伍获得最佳专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。

我们系以会计专业主打,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开会计基础知识的`运用。

为调动广大学生学习财会知识的积极性,检验学习成果,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采,发掘优秀人才。

1、活动对象:长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。

2、竞赛命题范围:本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。

3、活动时间:待定
4、活动地点:待定
5、活动安排:本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

(一)前期统筹:
1、收集会计方面的知识,加以;
2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案,以备选题需要;
3、与宣传部联系,准备横幅、海报,做好 ___。

并联系各班学委,通知到各人。

4、联系外联部,提供赞助商,确定奖品;
5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;
6、报名工作,制作报名表,三人团体报名;
7、申请多媒体教室,确定主持人;
(二)开展期间:
1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕。

2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)
3、现场有负责照相的工作人员。

4、组织人维持现场秩序。

(三)活动后期
1、活动结束后,工作人员做好现场善后工作。

2、学习部成员于活动后一天走访宿舍,()收集同学们对此次活动的看法。

3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的报告。

(一)会计知识问答: (题型为判断、选择、综合)
1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选)
2、必答题每组三道,答对加十分,答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)
3、风险题是十分到三十分不等,答对加分,答错扣分
4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时,选手可以抢答,答对加十分,答错不扣分,但丧失一轮抢答机会,之后依然可以继续抢答。

5、总分,当场评奖。

(二)点钞大赛:第一环节用小钱组大钱,比如给出一角,五角,一元等钱要求最短时间内凑齐78元,看哪组又快又准,或者最接近78元;第二环节用点钞模型,比点钞速度。

(1) 工作人员及学生会成员应提前到场。

(2) 维持活动现场秩序的稳定,气氛活跃。

(3) 关注横幅及海报的状况,出现问题应及时解决
(4) 现场布置应事先做好。

(5)主持人的选择(能带动会场气氛,充满热情)。

(6)会后教室的清洁和恢复原样。

经管一系团总支学生会学习部
百科知识风暴竞赛
扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。

活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,歇后语,灯谜等等。

同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞
台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

初赛时间和地点:4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点:4月17号
决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知
经管系全体学生
04月01号——08号
报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)
初赛安排:
具体流程:
(一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。

分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。

快速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。

每组题有20道。

复赛的安排:
复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部
分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。

决赛安排:
(1)决赛以游戏和问答方式为主,每队基本分为100分。

(2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。


(3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

(4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(A、B)需要面对观众,PPT播放A、B需要描述的事物时,另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D),如果C、D在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。

(5)观众互动题:
(1)有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会,游戏内容为
A、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就马上发出号令“左手右脚,右手右脚……”,观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对
不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜,IQ题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)
(6)惊险必答题:
A、主持人读完题目后,参赛者必须在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分。

B、可以五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分。

)可以请现场的观众作答,也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次。

)每组大约8道题(8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社团进行表演。

初赛:经管系学生会相关人员。

复赛:学生会人员。

决赛:邀请3-5个老师,各个系的主席、
一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本
二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本
最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框 4个、精美礼品
备注:
(一)期间学生会成员利用早读期间,在01号——08号向经管系08级进行宣传。

(二)于此同时 ,在***进行宣传
(三)面向经管系全体成员征集报名,以班为参加主体,以小组为单位(每个小组要起一个名称),每个小组成员4人,每个小班要有一个小组参加。

(四)报名联系人: ****
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