哈尔滨学院大学生创新创业训练计划工作方案

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大学生创新创业训练计划书

大学生创新创业训练计划书

大学生创新创业训练方案书创新创业训练方案书一、工程名称:大学生创新创业训练方案二、工程背景:随着社会的开展和经济的转型晋级,创新创业成为推动经济开展的重要力量。

为培养大学生的创新创业意识、才能和素质,我院决定开展大学生创新创业训练方案。

三、培养目的:1. 培养学生的创新思维才能,进步解决问题的才能;2. 培养学生的团队合作与沟通才能;3. 培养学生的创业意识和才能,培养学生将创新成果转化为创造就业时机的才能;4. 进步学生的综合素质,培养他们的创业精神和创业素养。

四、培养内容:1. 创新思维训练:通过开展创新思维训练课程,引导学生掌握创新方法和技巧,培养他们的创新思维才能和创新意识。

2. 创意培养:组织创意培养训练,通过开展创意产生、鉴别、提炼和评价等环节,培养学生的创意才能和创新才能。

3. 创新工程训练:通过对创新工程的培训和指导,培养学生的实际操作才能和创新工程管理才能。

4. 创业理论:组织学生参与创业理论活动,让学生亲身体验创业过程,培养他们的创业意识和才能。

五、培养方式:1. 课堂教学:开设创新创业相关课程,引导学生掌握创新创业的根本知识和技能。

2. 理论活动:组织创新创业理论活动,包括主题讲座、创新创业大赛等。

3. 双创基地:创立双创基地,提供创新创业资和支持,提供指导和辅导。

六、方案施行方法:1. 制定详细的培养方案和时间安排;2. 邀请创新创业领域的专家和学者进展讲座和培训;3. 组织学生参与创新创业大赛,提供理论时机;4. 建立创新创业理论基地,提供理论场所和资。

七、预期成果:1. 培养大量具备创新创业才能和素质的大学生;2. 培养一批优秀的创新创业工程;3. 培养一批创新创业骨干人才;4. 促进学生的就业创业,推动经济开展。

八、经费预算:本方案的经费主要用于组织活动、购置设备和资料等方面,预计总计30000元。

九、施行时间方案:本方案的施行时间为一年,详细时间安排如下:1. 第一阶段:创新思维训练,持续3个月;2. 第二阶段:创意培养,持续2个月;3. 第三阶段:创新工程训练,持续3个月;4. 第四阶段:创业理论,持续4个月。

大学生创新创业训练计划

大学生创新创业训练计划

大学生创新创业训练计划大学生创新创业训练计划一、背景:随着经济的发展和市场竞争的加剧,越来越多的大学生开始重视创新创业教育。

为了培养大学生的创新创业能力,提高他们的实际操作能力和团队合作精神,我们制定了以下的大学生创新创业训练计划。

二、目标:1. 培养学生的创新思维和创新意识,在实践中提高其创新能力;2. 提供实践机会,让学生学以致用,培养实际操作能力;3. 培养学生的团队合作能力,提高沟通协调能力;4. 培养学生的市场意识和商业技能,了解创业过程。

三、内容与安排:1. 创新创业培训课程:开设创新创业培训课程,涵盖创业思维、市场调研、商业模式设计、融资、团队管理等方面的知识。

每周上课3小时,共计12周。

讲师由相关领域的专家和成功创业者担任,课程内容紧密结合实际案例和经验分享。

2. 创业项目孵化:学生自愿组队,根据自身兴趣和专长选择创业方向。

学校提供场地和必要的资源支持,学生可以在校内进行实际项目的策划和开展,有机会申请相关的创业资金和政府扶持政策。

学校将组织专业指导团队进行指导和监督,定期检查项目进展,并提供必要的培训和资源。

3. 实践活动与竞赛:组织各种实践活动和竞赛,提供学生展示才华和创新成果的平台。

比如创意设计展、创业讲座、创业招聘会等。

学生可以通过这些活动,结交业界人士和投资者,了解市场需求,获得实践经验和创业机会。

4. 创新创业导师制度:邀请一批成功创业者和行业专家作为学生的创新创业导师,提供指导和支持。

导师将与学生进行定期交流,帮助他们解决问题、拓展思路,并分享自己的经验。

导师还可以帮助学生联系创业资源,提供相关的商业机会。

5. 创新创业实践报告:要求每个学生在培训结束后提交一个创新创业实践报告,总结自己的经验和收获。

报告内容包括项目成果、团队管理、市场调研、商业模式设计等方面,重点分析项目的优点和不足,并提出未来发展的建议。

四、评估与奖励:1. 评估方式:根据学生的实际表现进行评估,包括课堂表现、项目成果、创新能力等方面。

大学生创新创业大赛训练计划书范文

大学生创新创业大赛训练计划书范文

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学院大学生创业实践训练营实施方案

学院大学生创业实践训练营实施方案

关于学院大学生创业实践训练营的实施方案为了服务青年学生,切实提高我院学生就业创业能力,院团委结合学院实际情况,拟在我院学生公寓5栋、6栋之间的平台上创办大学生创业实践训练营。

训练营的具体实施,方案如下:一、服务对象有创业意向的所有学生团队二、服务方式1、创业培训院团委将不定期组织创业培训老师为创业人员进行培训。

2、实地训练创业人员根据老师指导结合自身情况选择创业项目在训练营内实践。

3、经验交流院团委将不定期组织训练营内的创业学生进行经验交流。

实训地点在公寓5栋、6栋之间的大学生创业实践训练营。

三、创业项目由创业意向的学生团队根据自身情况自由选择。

但应符合以下条件:(1)符合法律允许的范围内;(2)非食品类;(3)符合相关规定。

四、训练营管理由院团委负责对创业学生团队的审批,保卫处负责对训练营环境及安全的管理,创业实践社辅助对训练进行管理和服务。

训练营开放时间为周一至周五每天18:00-21:30,周末9:00-21:30。

五、其他训练营的管理详见《云南国土资源职业学院大学生创业实践训练营管理办法》。

附件:1. 云南国土资源职业学院大学生创业实践训练营管理办法2. 云南国土资源职业学院大学生创业实践训练营申请表3.加入大学生创业实践训练营承诺书4.创业团队对团队分工、创业资金及创业商品质量的说明云南国土资源职业学院团委2013年9月25日附件:云南国土资源职业学院大学生创业实践训练营管理办法第一条为了加强云南国土资源职业学院大学生创业实践训练营的建设和管理,根据全国普通高校的相关规定,结合我校实际情况,制定本办法。

第二条云南国土资源职业学院大学生创业实践训练营的宗旨是:为学院所有创业意向的学生团队提供创业指导、实践、经验交流服务。

第三条凡是学院有创业意向的学生团队均可申请加入训练营,申请时需持学生证、身份证、申请表、承诺书及创业团队对团队分工、创业资金及创业商品质量的说明。

第四条院团委将审核申请团队的资料,并给与是否批准。

大学生创新创业训练方案

大学生创新创业训练方案

大学生创新创业训练方案随着社会的快速发展和经济的不断变革,创新和创业已经成为大学生职业发展中的重要方向。

为了培养大学生的创新意识和创业能力,许多高校纷纷推出创新创业训练方案。

本文将从不同的角度对大学生创新创业训练方案进行探讨。

第一部分:创新创业培养目标创新创业训练方案的首要任务是培养创新和创业能力。

通过创新创业训练,大学生可以学习如何发现问题并提出创新的解决方案,同时还能了解到市场需求和商业机会。

此外,创新创业训练方案还能帮助大学生获得实践经验,提升自身素质和竞争力。

第二部分:开设相关课程为了培养大学生的创新和创业能力,高校应该开设相关的课程。

这些课程应该包括市场分析、商业计划书撰写、团队管理等内容。

通过这些课程,大学生可以系统地学习创新和创业的基本理论和实践经验。

第三部分:提供项目支持除了开设相关课程外,高校还应该提供项目支持。

这可能包括提供创业基金、创业导师和实践基地等资源。

通过提供这些支持,大学生可以更好地实践创新和创业理念,并将其转化为实际行动。

第四部分:举办创新创业竞赛创新创业竞赛是培养大学生创新创业能力的有效方式之一。

高校可以定期举办各类创新创业竞赛,如创新创业计划大赛、创意设计比赛等。

通过参与竞赛,大学生可以锻炼创新思维和团队合作能力,并与其他有创新创业想法的同学进行交流与学习。

第五部分:组织创新创业讲座和分享会为了帮助大学生了解创新创业的实际情况,高校可以组织创新创业讲座和分享会。

这样的活动可以邀请成功的企业家、创业者或相关领域的专家分享他们的经验和故事。

通过参与这些活动,大学生可以得到一些实用的创新创业建议,并了解行业动态。

第六部分:推动与企业合作与企业的合作是培养大学生创新创业能力的另一个重要环节。

高校可以与各类企业合作,共同开展创新创业项目,为大学生提供真实的商业环境和机会。

通过与企业的合作,大学生可以更好地了解市场需求,并将自己的创新创业项目转化为实际产品和服务。

第七部分:提供创新创业团队培训创新和创业往往需要团队合作,因此培养大学生的团队合作能力也十分重要。

大学创新创业学期活动方案

大学创新创业学期活动方案

大学创新创业学期活动方案
活动背景
在当今社会,创新创业已成为大学生备受关注的话题。

为了培养学生的创新精
神和创业能力,我校拟定了一套大学创新创业学期活动方案,旨在为学生提供更多实践机会和平台,激发他们的创业激情。

活动目标
•培养学生创新思维和实践能力
•提升学生团队合作和沟通技能
•培养学生的创业意识和机会识别能力
活动内容
第一阶段:创新思维训练
•时间:第1-4周
•内容:开设创新思维培训课程,邀请行业知名人士和企业家进行讲座,引导学生开拓思维,激发创新灵感。

第二阶段:模拟创业项目
•时间:第5-10周
•内容:学生组成团队,选择一个创业项目进行模拟经营,包括市场调研、商业计划书撰写、产品设计等环节,最终展示项目成果。

第三阶段:创业实践实训
•时间:第11-16周
•内容:学生团队选择一个真实的创业项目,在实践中学习创业知识和技能,培养解决问题的能力,最终展示项目成果并进行总结。

活动效果
通过这一学期的创新创业活动,学生能够更好地理解创新创业的本质,提升自
身的实践能力和团队协作能力,为未来的创业之路做好充分准备。

同时,学校将为优秀项目团队提供创业孵化支持,帮助他们实现自己的创业梦想。

结语
大学创新创业学期活动方案将为学生提供一个系统的学习和实践平台,培养学生的创新创业能力,促进学生的全面发展。

希望通过这一系列活动,学生们可以更好地发现自己的潜力,实现自己的创业梦想。

大学生创新创业训练计划工作方案

大学生创新创业训练计划工作方案

大学生创新创业训练计划工作方案一、背景介绍在现代社会,创新创业能力已成为大学生必备的素质之一。

为了培养大学生的创新创业意识和能力,提高其就业竞争力,本校拟定了一份大学生创新创业训练计划工作方案,以帮助学生在学习期间充分发展创新创业能力。

二、目标本计划旨在通过系统化的培训和实践,使大学生掌握创新创业的基本理论知识和实践技能,培养他们敢于创新、勇于实践的精神,提高他们的创新创业能力,为他们未来的发展奠定坚实基础。

三、计划内容1. 创新创业理论课程本计划将安排一系列创新创业理论课程,包括但不限于市场调研、商业模式创新、风险管理等。

这些课程将由具有丰富实践经验和专业知识的导师进行授课,以提供全面的理论基础。

2. 创新创业实践项目学生将参与一系列创新创业实践项目,以提高他们的创新创业实践能力。

这些项目将由学校与企业、政府等多方合作组织,为学生提供实践机会和资源支持。

3. 创新创业竞赛学生将参与各类创新创业竞赛,包括校内外创业比赛、商业计划书评比等。

通过参与竞赛,学生可以锻炼创新创业能力,提高团队协作和解决问题的能力。

四、实施步骤1. 制定培训计划根据学生的需求和基本要求,制定具体的创新创业培训计划。

计划需包含课程内容和时间安排,以及实践项目和竞赛等具体活动。

2. 开设创新创业课程在校内开设创新创业理论课程,并邀请专业人士和企业家担任讲师。

课程内容应紧密结合实践,提供案例分析和实际操作指导。

3. 组织实践项目学校与企业、政府等建立合作关系,组织创新创业实践项目。

学生将在实践中学习并应用创新创业理论,提高实践能力和团队协作能力。

4. 举办创新创业竞赛学校将定期举办创新创业竞赛,鼓励学生积极参与。

比赛过程中将提供专业指导和咨询,帮助学生完善创新创业方案。

五、评估与改进1. 评估学生创新创业能力学校将定期对学生进行创新创业能力评估,以了解他们在课程和实践项目中取得的成效,并为学生提供合适的指导和改进方案。

2. 改进工作方案结合学生评估和实施过程中的反馈意见,学校将不断改进和完善创新创业训练计划工作方案,以提高培训效果。

大学生创业计划书哈尔滨

大学生创业计划书哈尔滨

大学生创业计划书哈尔滨一、创业项目介绍1.1 项目名称:哈尔滨大学生创业平台1.2 项目背景:随着互联网的快速发展,越来越多的年轻人在校园内提前展开了自己的创业梦想。

然而,由于缺乏经验、资源、人脉等问题,很多大学生创业者在创业过程中遇到了各种困难和挑战。

因此,我们希望通过创建一个专门为哈尔滨地区大学生提供支持与服务的创业平台,帮助他们更好地实现自己的创业梦想。

1.3 项目目标:本项目旨在为哈尔滨地区的大学生提供全方位的创业支持服务,包括创业培训、项目孵化、资源对接、投融资等,帮助他们更好地进行创业实践,提高创业成功率,推动创业创新文化在哈尔滨地区的发展。

二、市场分析2.1 目标市场:哈尔滨地区的大学生群体,包括各大高校的在校学生以及校友。

2.2 市场需求:随着社会的快速发展和就业形势的不确定性,越来越多的大学生选择创业。

然而,由于缺乏创业经验、资源和人脉,很多大学生创业者在创业过程中遇到各种困难和挑战,急需相关支持与服务。

2.3 竞争分析:目前,哈尔滨地区已有一些创业孵化器和创业服务机构,但大多集中在高新技术领域或特定行业,对于全面支持各类大学生创业者的需求仍未得到充分满足。

因此,我们相信在提供全方位创业支持服务方面有一定的市场竞争优势。

三、运营模式3.1 服务内容:我们将为大学生提供包括创业培训、项目孵化、资源对接、投融资等全方位的创业支持服务。

3.2 合作机构:我们计划与哈尔滨地区的高校、企业、投资机构等建立战略合作关系,共同为大学生创业者提供更多资源和支持。

3.3 收益模式:我们将通过收取创业者一定的服务费用、提供项目孵化服务后分成以及与投资机构合作带来的投融资收益等方式获取盈利。

四、团队介绍我们团队由来自哈尔滨地区的多名创业导师、投资人、高校教授等专业人士组成,具有丰富的创业经验和资源,将为大学生创业者提供专业、高效的支持与服务。

五、项目实施计划5.1 第一阶段(6个月):完成项目策划、团队招募、合作机构洽谈等前期准备工作。

哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表

哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表

哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表序号改革任务工作举措落实目标时间进度责任部门1 加强制度建设,着力顶层设计1.在学校“十三五”发展规划和综合改革方案中,把深化创新创业教育改革作为重点,进一步完善创新创业政策体系。

“十三五”发展规划和综合改革方案2015.12党政办公室、教育发展规划处、教务处、人事处、各学院(部)2.强化政策落实和简政放权力度,优化创新创业教育环境,保障创新创业主体的合法权益。

制订有关保障创新创业主体合法权益的制度2015.123.制订《哈尔滨学院关于深化创新创业教育改革实施方案任务分解表》,细化实施方案,明确责任分工,强化督导落实。

制订《哈尔滨学院关于深化创新创业教育改革实施方案任务分解表》2015.104.健全学院和职能部门创新创业内容的考评及奖惩制度,列入学校绩效考评体系,逐步建立创新创业教育管理长效机制。

修订年度工作考核制度,将创新创业教育和创业工作纳入绩效考评体系2015.112 完善人才培养质量标准,修订人才培养方案1.按照国家制订实施的本科专业类教学质量国家标准和基本要求,将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标。

修订《哈尔滨学院人才培养各主要环节质量标准》2016.5教务处、各学院(部)2.明确学生创新创业教育目标要求,细化创新创业知识、能力、素质要求,制订专业教学质量标准,修订人才培养方案,把创新创业教育观念融入人才培养全过程。

1.制订专业教学质量标准2.修订2017版《本科人才培养方案》2016.123 创新人才培养体制机制,激发办学活力1.建立专业动态调整机制。

加强内涵建设,优化专业布局;实施招生计划量化考核,制定专业动态调整、预警和退出办法,建立以需求为导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制。

制定《哈尔滨学院专业建设管理办法》2015.12教务处、外事办、发展规划处、招生就业处、各学院(部)2.建立协同育人新机制。

学院大学生创新创业训练计划实施办法

学院大学生创新创业训练计划实施办法

学院大学生创新创业训练计划实施办法第一章总则第一条为贯彻落实《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》精神,学校决定在“大学生创新性实验项目”基础上,实施“大学生创新创业训练计划”。

为规范管理,特制定本办法。

第二条实施“大学生创新创业训练计划”,是国家“本科教学工程”的重要组成部分,计划的实施旨在完善在以问题为核心的教学模式,深化以大学生为主体的创新性实验改革,构建大学生创业训练教育体系,培养大学生的创新创业意识和实践能力。

第三条实施原则:兴趣驱动、自主实践、注重过程、团队合作、求实创新、培养能力。

第二章管理机制第四条学校成立“学院大学生创新创业训练计划领导小组”(以下简称“领导小组”),成员包括教务处、科技处、财务处、学生处、团委等单位的主要负责人。

“领导小组” 下设办公室,办公室设在教务处。

学校“领导小组”负责宏观管理,包括制定政策、协调资源、组织评审、检查过程、指导教师一次性计算教学工作量。

国家级项目计20个教分,省级项目计15个教分,院级项目计10个教分。

第三十一条学校建立公开监督机制,跟踪各类项目实施管理,及时检查项目运行情况,督促项目实施,防范潜在风险。

第三十二条学生在项目研究过程中,如有抄袭、剽窃他人研究成果、违反项目经费使用规定、恶意套取项目费等行为,按舞弊论处,给予相应的纪律处分。

第三十三条系部及指导教师在创新创业训练专项经费使用过程中,如违反管理要求,截留、挪用学生项目经费,将受到相应处理。

第七章附则第三十四条本办法自公布之日起实施,《学院大学生创新性实验项目建设实施方案》同时废止。

第三十五条本办法解释权在学院大学生创新创业训练计划领导小组。

管理经费、验收成果、实施奖励等工作。

第五条系部成立“大学生创新创业训练计划工作组” (以下简称“工作组”),组长由系部副主任担任,副组长由主管学生工作的副书记担任,小组成员由学院教学、科研、实验室、学生工作的领导和部分工作人员担任。

哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市大学生创新创业工程实施

哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市大学生创新创业工程实施

哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市大学生创新创业工程实施方案的通知【法规类别】招工与就业【发文字号】哈政办发[2015]5号【发布部门】哈尔滨市政府【发布日期】2015.11.10【实施日期】2015.11.10【时效性】现行有效【效力级别】XP10哈尔滨市人民政府办公厅关于印发哈尔滨市大学生创新创业工程实施方案的通知(哈政办发〔2015〕5号)各区、县(市)人民政府,市政府各委、办、局,各有关单位:经市政府同意,现将《哈尔滨市大学生创新创业工程实施方案》予以印发,请认真贯彻执行。

哈尔滨市人民政府办公厅2015年11月10日哈尔滨市大学生创新创业工程实施方案为贯彻落实《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发〔2015〕23号)、《黑龙江省人民政府关于进一步做好新形势下就业创业工作的实施意见》(黑政发〔2015〕21号)、《黑龙江省人民政府关于促进大学生创新创业的若干意见》(黑政发〔2015〕16号)、《省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省科学技术厅、省教育厅关于印发<黑龙江省大学生创业种子资金使用工作流程>的通知》(黑财社〔2015〕96号)等有关要求,进一步加大对大学生(含各类高校在校生、毕业五年内的各类高校毕业生、出国(境)留学回国人员)创新创业的扶持力度,激发大学生创新创业热情,努力为大学生创新创业提供必备条件和优质服务,结合我市实际,制定本方案。

一、指导思想全面落实国务院、省政府关于大众创业、万众创新的决策部署,坚持政策支持与创业者努力相结合,合理运用政府公共资源,充分动员社会其他资源,通过强化创业意识、提升创业能力、完善创业政策、改善创业环境和健全创业服务,激发大学生创新创业活力,推动全市形成大众创业、万众创新的工作局面。

二、工作目标建立完善大学生创业政策支持体系、服务体系、培训体系和孵化体系,不断增强大学生创业意识,提高大学生创业能力,优化创业环境,提高创业成功率,持续扩大、提高和提升大学生创业的规模、比例、层次,形成政府激励创业、社会支持创业和大学生勇于创业的工作机制。

哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表

哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表

哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表序号改革任务工作举措落实目标时间进度责任部门1 加强制度建设,着力顶层设计1.在学校“十三五”发展规划和综合改革方案中,把深化创新创业教育改革作为重点,进一步完善创新创业政策体系。

“十三五”发展规划和综合改革方案2015.12党政办公室、教育发展规划处、教务处、人事处、各学院(部)2.强化政策落实和简政放权力度,优化创新创业教育环境,保障创新创业主体的合法权益。

制订有关保障创新创业主体合法权益的制度2015.123.制订《哈尔滨学院关于深化创新创业教育改革实施方案任务分解表》,细化实施方案,明确责任分工,强化督导落实。

制订《哈尔滨学院关于深化创新创业教育改革实施方案任务分解表》2015.104.健全学院和职能部门创新创业内容的考评及奖惩制度,列入学校绩效考评体系,逐步建立创新创业教育管理长效机制。

修订年度工作考核制度,将创新创业教育和创业工作纳入绩效考评体系2015.112 完善人才培养质量标准,修订人才培养方案1.按照国家制订实施的本科专业类教学质量国家标准和基本要求,将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标。

修订《哈尔滨学院人才培养各主要环节质量标准》2016.5教务处、各学院(部)2.明确学生创新创业教育目标要求,细化创新创业知识、能力、素质要求,制订专业教学质量标准,修订人才培养方案,把创新创业教育观念融入人才培养全过程。

1.制订专业教学质量标准2.修订2017版《本科人才培养方案》2016.123 创新人才培养体制机制,激发办学活力1.建立专业动态调整机制。

加强内涵建设,优化专业布局;实施招生计划量化考核,制定专业动态调整、预警和退出办法,建立以需求为导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制。

制定《哈尔滨学院专业建设管理办法》2015.12教务处、外事办、发展规划处、招生就业处、各学院(部)2.建立协同育人新机制。

【最新】大学生创新创业训练计划工作方案

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【最新】大学生创新创业训练计划工作方案大学生创新创业训练计划工作方案>(征求意见稿)六.学校工作1,参与计划高校要成立校级的组织协调机构,包括教务.科研.设备.财务.学工.团委等职能部门人员,制定切实可行的管理办法和配套政策,提供支撑条件.大学生创新创业训练计划的日常管理体系要纳入本科生教学管理体系.2.大学生创新创业训练计划要进入人才培养方案,促进人才培养模式改革,其训练项目作为选修课程开设,获得一定的学分.3.参与计划高校要为参加项目学生制订个性化培养方案,采取相关配套措施予以支持,包括选课.考试.成果认定.学分认定.灵活学籍管理等.4.参与计划高校需同时开设与创新训练有关的创新思维与创新方法等选修课程,开设与创业训练有关的项目管理.企业管理.风险投资等选修课程.5.对参与大学生创新创业训练计划的学生实行导师制,对参与创业实践项目的学生,还要聘请企业导师,实行双导师制.6.对担任大学生创新创业训练计划导师的教师,要制定相关的激励措施,计算专门工作量,或给予工作补贴.7.参与计划高校的示范性实验教学中心.各类开放实验室和各级重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备.8.各大学科技园要积极承担大学生创新创业训练任务,为参与大学生创新创业训练计划的学生提供技术.场地.政策.管理等支持或孵化服务.9.项目经费由学校代管,由承担项目的学生使用,教师不得使用学生项目经费,学校不得提取管理费,不得截留和挪用.10.学校要营造创新创业文化氛围.搭建项目学生交流平台,定期开展交流活动.组织项目学生参加校内外学术会议,为学生创新创业提供交流经验.展示成果.共享资源的机会.学校还要定期组织项目指导教师之间的交流.11.学校要鼓励学生积极参加大学生创新创业计划,对表现优秀的学生进行奖励.对项目申报.实施过程中弄虚作假.工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行.对更改项目内容.更换项目成员.提前或推迟项目结题等事项要制定规范的管理办法.扩展阅读:__大学大学生创新创业训练计划工作方案___大学大学生创新创业训练计划工作方案一.工作基础(一)基本情况1.学校高度重视大学生创新创业训练工作学校对于培育和完善大学生创新创业训练体系非常重视,始终将学生创新创业活动作为学校人才培养的重要组成部分,作为培养学生创新精神.创业能力的有效途径.学校成立了由学校主管学生工作副书记担任组长.主管教学和科研工作的副校长担任副组长的科技创新活动领导小组,负责统一规划.指导和管理全校学生科技创新和创业训练工作;成立了由主管教学.科研工作副校长任组长的专家指导委员会,负责对大学生科技创新和创业项目进行评定.审核和技术监督;学校出台了>,进一步规范学生创新和创业活动的立项.申请.审批和经费管理等各项程序.__年,我校>获得省高等学校创新创业人才培养模式改革专项基金.为〝十二五〞期间全面开展大学生创新创业计划训练奠定了坚实的基础.2.专项经费支持大学生创新创业训练工作学校设立了大学生创新创业训练专项经费,每年划拨100万元用于资助科技创新活动,并逐年增加经费用于资助学生开发科研项目.发表研究论文.申请专利和开展科技竞赛活动等;先后拨款17万元用于奖1励在国家.省级科技竞赛中取得优异成绩的学生和指导教师;投入40余万元建立了800多平米的大学生创新创业基地,并设立了大学生创业孵化基金.3.坚持〝三个结合〞,扎实开展大学生创新创业工作学校坚持〝课内与课外相结合.引导与实践相结合.学习与创业相结合〞努力做好大学生创新创业工作.学校自__年起开设创业指导课(公共选修课,32学时,1.5学分),近三年来共有近500名学生接受了相关课程培训.依托大学生科技创新基地开展丰富多彩的校园科技活动,邀请校内外专家.学者和优秀大学生做学术报告和科技讲座百余场.联合___市人力资源和社会保障局为1000多名大学生开展创业培训,并为学生颁发了创业合格证.先后邀请________等多位知名人士,为大学生开展了10余场创业讲座,累计有5000余名大学生现场聆听.此外大学生KAB创业俱乐部每年邀请1-2名企业高管或创业成功人士,就大学生感兴趣的问题做专题讲座.(二)工作成效及经验总结1.大学生创新创业训练工作成效显著__年,校团委组织参加了全国〝挑战杯〞大学生科技创新创业大赛,参赛作品获黑龙江赛区三等奖两项,实现了我校学生参与国家级科技创新创业大赛的历史性突破.__年至今,我校成功举办了四届大学生科技创新大赛,共有800余件作品参加比赛,300余件作品获得校级奖励.__年,我校首次开展大学生科技创新项目立项,共获批科技创新项目192项,其中自然科学项目108项,社会科学项目84项.目前2我校已有学生创新基地21个,涵盖文.理.医.工等学科领域.2.开展丰富多彩的创新创业训练活动组建大学生创新创业活动小组48个,累计参加校外科技竞赛123项,获奖89项.其中国家级获奖26项(一等奖1项.二等奖5项,三等奖10项,优秀奖10项).省级获奖49项(一等奖17项,二等奖10项,三等奖16项,优胜奖6项,优胜奖2项).中俄高校校际竞赛22项(一等奖4项,二等奖6项,三等奖8项,优胜奖2项).目前在校学生中有2项科技发明获得国家专利.3.创新创业活动营造了良好育人氛围为提高学生科技创新素质.繁荣校园科技文化.促进产学研之间紧密衔接,学校在学生中成立了大学生KAB创业俱乐部,俱乐部先后举办了大学生就业创业教育论坛;开展百所高校汽车营销公益体验活动.网络营销培训活动;推广了高楼逃生器项目;参观了___市创业孵化中心.鸡西大学创业孵化基地等多项活动.积极参与全省大学生创业大赛,在学生中起到了引领和带动作用.大学生创业俱乐部的成立和运行,为学生的创新创业活动搭建了良好的展示平台,为培养高层次.高素质.全面发展的复合型.应用型人才营造了良好的氛围.__年,我校被全国青联.全国学联和国际劳工组织授权建立〝大学生KAB创业教育基地〞.4.学生创业活动走在省内高校前列__年,我校组织大学生创业团队参加了省教育厅主办的全省大学生创业大赛.全省共有908个团队参赛,在代表我校参赛的14个团队中,有11个团队进入300强,7个团队进入150强,4个团队进入503强,2个团队进入20强,1个团队进入10强,最终获得第1名,获得15万元的创业孵化基金.同时我校还获得全省〝创业大赛优秀组织奖〞,有8名教师获得全省〝创业优秀指导教师〞荣誉称号.近年来学校高度重视.大力开展学生科技创新和创业活动,努力提高学生的创新能力和实践能力,积极培育创业意识和创业能力,活动的开展对于帮助我校大学生转变就业观念.树立创业信心.掌握创业技能.提高创业管理的能力发挥了重要的推动作用.二.指导思想学习实践科学发展观,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,贯彻落实>文件精神,构筑〝教育实训指导服务〞的创新创业教育工作体系,加大创新创业教育软硬件方面的投入,加强实践教学.创新指导和创业训练等环节,着力培养大学生的创新意识.创业精神和创业能力,最大限度地鼓励和支持大学生创新创业,为大学生提供更多创新机会和更大创业舞台,为国家和地区输送更多基础扎实.动手能力强.综合素质高的应用型人才,营造良好的大学生创新创业训练氛围,全面开创我校创新创业教育工作的新局面.三.计划目标与原则(一)计划目标培养适应我省创新型省份建设和〝八大经济区〞.〝十大工程〞建设需要的高水平创新创业人才.依托我校现有的实验中心.示范基地.孵化创业园区,充分发挥学科门类齐全.教学资源共享在人才培养中的优势,深入实施〝大学生创新创业训练计划〞,促进教4育思想观念转变和人才培养模式改革,科学修订人才培养方案,强化对大学生的创新创业能力训练,开展〝三创〞教育,提升大学生的综合素质,培养适应国家.省发展战略和区域经济社会发展需求的高素质应用型人才.(二)基本原则1.责任意识引导学生关注国家.民族.人类社会的重大问题,增强学生的责任感和整体意识,提高学生对社会重大问题的把握能力.2.兴趣驱动参与项目的学生要对科学研究.技术发明和创业实践有浓厚兴趣,以兴趣驱动,在导师指导下完成项目.3.自主实践以学生为中心,学生自主学习.自主设计.自主管理,开发学生潜能,引导学生主动实践,主动寻找问题和解决问题.4.重在过程注重项目的实施过程,在项目实施过程中培养和增强学生发现问题.分析和解决问题的兴趣和能力.5.校企合作鼓励校企合作项目,逐步推行〝双导师〞制,实现学生早实践.早科研.早社会,共同培养创新人才.四.计划内容(一)项目申报〝大学生创新创业训练计划〞申请者必须学业成绩优秀.善于独立思考.实践动手能力较强.对科学研究.创新创业等有浓厚的兴趣,具有一定的创新意识和创业实践能力,具备从事创新创业的基本素质,有强烈的求知欲和严谨的工作作风,有良好的职业道德和团结协作精神.5申请者主要面向学校10个学科门类的全日制本科一.二年级学生.可以是个人,也可以是团队,每个团队一般由3名学生组成.鼓励学科交叉融合,鼓励跨院系.跨专业,以团队形式联合申报.每年上半年组织项目申报.经过个人申请.学院推荐.学校组织相关部门联合评审,予以立项资助.(二)项目类型及规模〝大学生创新创业训练计划〞内容包括创新训练项目.创业训练项目和创业实践项目三类.1.创新训练项目主要是组织开展各类科学研究(包括学生申请科研课题.参与教师课题研究等).技术发明.创新型实验.开放实验等活动.学生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性实验项目设计.方法选择.设备和材料的准备.实验的实施.数据处理与分析.总结报告及论文的撰写.学术成果交流等工作.本类项目资助金额为3000-5000元.2.创业训练项目主要是组织开展创业教育和创业实践活动.学生团队在导师指导下,团队中学生在项目实施过程中扮演不同的角色,通过编制商业计划书.开展可行性研究.模拟企业运行.进行一定程度的验证试验,撰写创业报告等工作.本类项目资助金额为3000-5000元.3.创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,以前期创新训练项目或创新性实验的成果为基础,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为出发点开展创业实践活动.本类项目资助金额为50000-100000元. (三)项目评审〝大学生创新创业训练计划〞项目的评审工作由学校组织有关学科专业和相关职能部门的专家,按照有关评审办法进行评审,形成评审意6见.评审论证后报主管校长审批同意后立项,由教务处负责登记备案,科技处.各学院及实验设备处配合,并对项目实行跟踪管理.(四)项目实施项目实行主持人负责制.项目审批立项通知发布后,项目主持人需认真填写>,依托校内各实验中心.示范基地和孵化创业园区等平台条件,制订科学合理.详细周密的工作计划和实施方案,并积极开展有效工作,保证项目的顺利完成. (五)中期检查项目研究时间过半,项目负责人应提交>,内容包括:任务完成情况和问题.下一步工作计划和经费情况等,学校将组织中期检查,并提出改进建议.(六)结题验收项目完成后,项目负责人应撰写>,并附上研究记录等相关材料和研究成果.实物等,由〝大学生创新创业训练计划〞指导委员会对研究项目进行结题验收.并根据项目管理和学分认定细则对学生参与项目活动的过程及其成果进行成绩记载与学分认定.(七)项目变更在研究过程中,如果涉及项目负责人及成员变更和研究内容及结题时间调整等事项,项目负责人应提出书面报告,经学院审核,报学校审批.五.保障机制(一)组织保障学校成立大学生创新创业教育指导委员会.指导委员会主任由主管7教学副校长担任.校长办公室.教务处.学生处.财务处.科技处.团委.学生就业指导处.各院(系)相关负责人担任委员.指导委员会下设办公室,办公室设在教务处,教务处质量管理科具体负责计划的日常组织和管理工作.(二)条件保障1.将大学生创新创业训练计划纳入到人才培养方案,充分发挥文科类研究和理工类实践特长,以选修课程带动项目开展,以项目开展促进课程改革.整合教学资源,积极开设全校性大学生创新创业训练方面的通识性理论和实践课程.结合各专业培养要求,积极鼓励各学科专业开设多门相关创新思维训练及实践课程. 2.学校重视创新创业训练基础建设工作.现有5个开放实验室.6个实验(研究)中心.21个科技创新基地.12个大学生创业组织和大学生KAB创业教育基地.利用多种渠道做好创新创业训练项目的宣传报道和学习交流.互动促进等工作,确保学生及时了解我校大学生创新创业训练计划相关情况,为参与项目的学生提供合作和交流的机会.同时学校各相关职能部门.学院(部)要积极为参与项目的学生团队及个人免费做好提供实验场地.设备以及技术等服务工作.3.学校出台政策支持参加大学生创新创业训练计划的教师和学生.学生在各类评奖评优时获得相应加分.对指导创新创业计划项目的教师,学校根据其指导项目的时间.项目内容计算其指导工作量.学校将定期组织开展创新创业训练计划项目评优工作,被评为优秀项目的学生及指导教师,学校将给予表彰奖励.对取得阶段性成果创新创业计划项8目,经审核鉴定后可代替本科毕业论文(设计).4.鼓励教师特别是硕士以上教师为指导教师,担任大学生创新创业训练计划的导师,积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践,逐步推进〝双导师〞制,努力为参与大学生创新创业训练的教师.学生搭建社会交流平台.为学生早实践.早科研.早社会,实现校企培养,促进产学研结合奠定基础.(三)制度保障学校制定>,还将继续出台课程建设.学生选课.考试.成果认定.学分认定.灵活学籍管理等方面的政策支持.(四)经费保障情况学校投入专项经费,设立大学生创新创业训练基金.并逐年增加资金投入,对于省级以上项目,学校将给与1:1比例的资金支持.以上资金由申请人支配,用于实验材料.论文发表.鉴定成果评审费等,指导教师不得使用,学校不得结余挪用.六.学校其他需要说明的问题未尽事宜由学校创新创业训练工作领导小组研究决定,本办法由领导小组办公室(教务处)负责解释.9。

创业实践和创新训练计划书

创业实践和创新训练计划书

创业实践和创新训练计划书一、项目背景随着经济全球化的不断加深,全球市场竞争愈发激烈。

创新已经成为企业生存和发展的必然选择。

在这个大背景下,创业实践和创新训练显得尤为重要。

本计划书旨在通过提供全面的创业实践和创新训练,培养学生的创新意识和创业能力,为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

二、项目目标1. 增强学生创新意识。

通过开展创新训练和实践,引导学生树立创新思维,培养他们的创新精神和创造力。

2. 培养学生创业能力。

通过实际操作和训练,提高学生的商业素养和创业技能,使其具备独立创业的能力。

3. 培养学生团队协作能力。

通过团队合作的方式,培养学生的沟通、协调和领导能力,使其更好地适应未来工作和生活环境。

4. 推动学生创新成果的转化。

通过引导学生将创意成果转化为实际的商业项目或产品,促进学术成果的转化和应用。

三、项目内容1. 创业实践训练课程。

开设创业实践课程,引导学生从创意到项目落地的全过程,培养他们的商业头脑和市场洞察力。

2. 创新创意大赛。

组织创新创意大赛,鼓励学生提出新颖的创意方案,并为优秀项目提供资金支持和指导。

3. 创业项目孵化。

为学生提供创业项目孵化平台,帮助他们规划和实施创业计划,提供资源支持和导师指导。

4. 创业实践实习。

组织学生参与企业实践实习,让他们深入了解市场和行业,积累实战经验,为未来创业打下基础。

5. 创新训练营。

举办创新训练营,邀请业界专家和企业家分享创新经验和成功案例,激发学生的创新潜能。

四、项目落地1. 招募导师和专家。

联系业界导师和专家,为学生提供创业指导和技术支持。

2. 定期开展项目评估。

定期对学生创新创业项目进行评估,及时发现和解决问题,确保项目的顺利进行。

3. 设立创新创业基金。

设立创新创业基金,为优秀项目提供资金支持,促进项目的快速发展。

4. 拓展合作伙伴。

积极开展合作,与企业、机构等建立良好合作关系,共同推动创新创业项目的发展。

五、项目评估1. 学生参与度。

大学生创新创业训练计划项目实施方案

大学生创新创业训练计划项目实施方案

大学生创新创业训练计划项目实施方案一、项目背景随着我国经济的蓬勃发展和生活水平的不断提升,人们在追求物质生活的同时对精神层面的需求也越来越高。

近些年,花卉消费呈现越来越旺的趋势。

花艺不仅仅是从大环境改善环境的重要方式,也是当今社会提倡绿化、改善生态环境的主要方式。

“创意花艺工作室”的经营丰富了学院师生的生活,提倡环保绿色生活一直是社会的主题,植物的推广遵循了亲近自然、享受绿色健康生活的理念,为学院的教工创造轻松、自然的工作环境,为学院学生营造更好的学习和生活环境。

花艺工作室项目的确立以“培养专业热情、提高技艺、服务师生”为宗旨,可调动学生对于学习专业的热情,使学生可以在校内学习期间开通与社会接触的桥梁,真正投身于一家实体花店的经营,从采购、销售、植物管理、花束包扎多方面的进行实操,了解市场的动态与消费者的需求,同时培养团队合作的能力,全方位的训练为日后专业的发展打下坚实的实践基础。

要求在花型设计中突出新意,更显心意。

从对盆栽的设计开始慢慢转向对玻璃盆栽及其他微型景观的种植,在小环境中创造有树、有花、有草、有鱼的微型环境,将成为花艺的主打。

同时,可吸引学生报读学院园林专业,实践的机会可增强园林专业学生的动手能力和创造能力,对于提高学生毕业后工作的就业能力非常有帮助,成为对社会有贡献的人才。

学院优秀的毕业生将成为学校最好的招牌和广告,好的口碑可为学校该专业的招生吸引更多生源,同时,通过校友的有理有据的推荐也是一个重要的途径,共同为学院的壮大和发展而努力!二、项目的产品概述创意花艺工作室是在指导老师带领下建立的园林专业的实践项目,以本专业学生为主要负责人,对于学生提高专业的学习热情及积极性具有重要意义。

以下是项目的基本情况:(一)项目可行性研究报告在项目开始前对项目可行性进行调查,通过对行业的研究、市场调查的经验,对市场现有花店市场运行现状进行详尽的了解,明确市场产品的应用特点、市场容量、消费模式、发展趋势,对其品牌结构、消费渠道、价格变化、产品满意度进行分析,为本项目的实施提供可行经验。

哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表word版本

哈尔滨学院深化创新创业教育改革任务分工表word版本
修订《哈尔滨学院人才培养各主要环节质量标准》
2016.5
教务处、各学院(部)
2.明确学生创新创业教育目标要求,细化创新创业知识、能力、素质要求,制订专业教学质量标准,修订人才培养方案,把创新创业教育观念融入人才培养全过程。
1.制订专业教学质量标准
2.修订2017版《本科人才培养方案》
2016.12
3
2.建立协同育人新机制。创新人才培养模式,扩大“卓越计划”领域,加强联合培养基地、实践基地建设,完善校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制,积极吸引社会资源和国外优质教育资源融入创新创业人才培养。
开展校企联合培养试点工作
2015.12
3.建立交叉培养新机制。加强学科门类课程、专业大类课程建设,打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程,开设跨学科专业的交叉课程,探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制,促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。
1.整合学校资源,运用网络新媒体,在校内设立服务大学生创新创业“一站式”综合信息服务平台。
设立服务于大学生创新创业的“一站式”综合信息服务平台
2016.12
团委、招生就业处、教务处、学工处、科研处、房产处、各学院(部)
2.加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和实训中心建设,促进实验实训教学平台共享,并向全体学生开放。
成立“哈尔滨学院创业教育指导中心”
2015.12
4
健全创新创业教育课程体系,促进专业教育与创新创业教育有机融合
1.完善创新创业教育专门课程体系和融入创新创业教育内容的专业课程体系。各专业要将创新创业教育与专业培养目标深度融合,调整课程设置,从入学伊始对大学生进行系统、多样的创新创业教育,使创新创业教育贯穿于大学教育全过程。

大学生创新创业计划实施方案

大学生创新创业计划实施方案

大学生创新创业计划实施方案目的本实施方案旨在帮助大学生们提高创新创业能力,培养实践能力,拓展视野,提升竞争力,实现自我价值。

前期准备在实施创新创业计划前,为了达到最好的效果,需要做好以下几点准备:1. 确定计划实施的目标;2. 开展市场调查,勘察当地政策和市场环境;3. 筛选优秀的创业培训机构,提前预约并签订培训协议;4. 组织参与者进行心理调适和适应性训练;5. 搜索并挑选优秀的创业导师,准备实施前的导师培训。

实施步骤1. 初期培训:开展大学生创新创业理念、技能以及相关政策等基础培训;2. 导师服务:组织优秀的创业导师帮助学生们梳理项目思路,提升创业方案可行性;3. 商业模式设计:引导学生们分析市场现状,设计具有市场前景的商业模式;4. 资金筹集:组织实施者与投资机构对接,建立投融资渠道;5. 项目孵化:提供办公场所、管理咨询等支持,帮助学生们将创业项目落地实施;6. 经验分享:邀请成功创业者分享自己的经验故事,鼓励更多大学生实现自己的创业梦想。

实施风险与对策在实施创新创业计划的过程中,可能会遇到以下风险:1. 受政策和经济环境变化等因素的影响,创业项目无法顺利推进;2. 部分参与者因为种种原因导致退出计划;3. 疫情等突发事件对计划实施造成不利影响。

为了尽量避免上述风险带来的影响,需要采取以下对策:1. 加强政策研究,做好风险防范;2. 完善计划实施机制,提升参与者的积极性和执行力;3. 积极应对疫情,加强防控工作,确保学生们的身体健康。

总结大学生是创新创业有着极大的潜力。

本实施方案旨在通过专业的指导和培训,提高大学生们的实践能力,增强自身竞争力,并且帮助他们实现自我价值。

无论遇到何种困难,我们都愿意与大学生们携手前行,共同努力,实现梦想!。

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哈尔滨学院大学生创新创业训练计划工作方案根据《教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高[2011]6号)文件精神,按照《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》(教高函[2012]5号)和省教育厅《关于启动实施黑龙江省大学生创新创业训练计划的通知》(黑教高[2012]38号)要求,服务于创新型省份建设,面向省、市经济社会发展的高水平创新创业人才需求,结合《哈尔滨学院“十二五”发展规划》和《哈尔滨学院特色应用型本科高校建设方案》,从学校实际出发,特制订本工作方案。

一、指导思想贯彻落实党中央、国务院促进以创新创业带动就业的战略部署,遵循教育规律,坚持“政府促进、市场导向、学校创新、自主创业”的基本原则,全面贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要,牢牢把握教育部、省教育厅关于做好大学生创新创业训练计划实施工作的通知精神,结合我省高教综合改革试点工作,抓住我校建设特色应用型本科人才高校的有利契机,加强大学生创新创业教育,大力弘扬“创新、创业、创优”精神,着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力,构筑“教育、实训、指导、服务”的创业教育工作体系,加大创新创业教育软硬件方面投入,努力营造良好的大学生创新创业培训氛围,全面开创我校大学生创新创业教育工作的新局面。

二、计划目标依托我校特色应用型本科高校建设项目,以我校省级实验示范中心(物理实验中心和艺术教学实验中心)、土木工程专业创新创业人才培养实践中心、艺术设计专业创意设计应用型人才培养模式创新实验区、经管学院实训中心等一批创新创业实训中心为平台,充分利用各类开放实验室和基础实验室的实验条件,深入实施“大学生创新创业训练计划”,进一步推动人才培养模式改革,强化对大学生实践能力、
创新精神和创业能力训练,开展“创新、创业、创优”教育,提升大学生的综合素质,提高就业竞争力,形成人才培养新优势,培养适应我省创新型省份建设、适应省市经济社会发展需要的具有创新意识和创业能力的应用型人才。

二、组织机构学校成立“大学生创新创业训练计划”校级组织协调小组,主要负责研究、制定有关政策,组织项目申报,监督项目的经费使用情况。

“校级组织协调小组”下设办公室,负责项目申报、评审、运行、验收、经费管理等具体的日常管理工作,组织项目交流和成果展示活动。

组长:樊千副组长:丛军、张旭东成员:孙红镱、孙志国、盖功琪、于永红、李云晖协调小组下设办公室:主任:崔永滨副主任:黄丽丽、宁凯成员:苏冬妹、孙亮、张成强、马丽娟、陈涵各学院成立相应的组织机构,负责本学院大学生创新创业训练计划的组织领导、项目申报评审、中期评估和结题验收工作。

收集整理项目管理过程中的图片文字资料,总结工作经验。

三、项目遴选组织 (一) 申报条件及要求 1.凡我校全日制在读普通本科专业学生均可申请。

鼓励低年级学生申请,鼓励学生团队申请。

申请者必须品学兼优、学有余力、有较强的独立思考能力、创新意识和研究探索精神,对科学研究、科技活动或社会实践有浓厚的兴趣。

鼓励跨学科、跨年级合作研究,同等条件
下优先资助团队合作项目和跨学科、跨年级合作项目。

跨学院的项目,由第一申请者所在学院申报,学生只能申报或参与1个项目,在项目结题前不能再申请下一年度的项目。

2.项目组须由学生选定或学院配备指导教师1-2名,学院应遴选责任心强、学术水平高、学风正派、治学严谨的教学科研人员担任指导教师。

指导教师需具备副高级以上职称或中级职称研究生学历或曾指导学生在校级以上(含校级竞赛)学科竞赛中获奖,鼓励项目特别是创
业训练和创业实践项目聘请优秀企业家或行业专家担任指导教师。

指导教师在全程起辅导作用,负责指导以学生为主的训练项目实施。

同一个指导教师指导的在研项目不能超过2个。

3.申报项目选题要求思路新颖,目标明确,具有创新性和探索性,研究方案可行,经费预算合理。

各项目实施时间过半时需提交中期报告,原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。

申报者要对研究方案进行可行性分析,并在实施过程中不断调整优化,保证在校期间完成。

4.训练计划项目选题应有效促进学校与企业、理论教学与实训实习、创新教育与基本知识以及技能教育的有机结合,面向哈尔滨市城市发展新战略及新兴产业发展需求,培养适应社会经济发展需要的应用型人才。

5.学校的示范性实验教学中心、各类开放实验室要向参与项目的学生免费提供实验场所和实验仪器设备。

(二) 申报及评审程序 1.项目负责人提出申请,填写《哈尔滨学院创新创业训练计划项目申请表》,指导教师审阅并签署意见,提交所在学院“大学生创新创业训练计划领导工作组”。

2.学院组织专家委员会对本学院的申请项目进行评审。

主要审查项目的科学性、创新性、可行性、研究计划、经费预算,申请者的研究能力以及项目实施的条件等。

评审以现场答辩方式进行,由学院专家委员会决定是否推荐至学校进行评审,并对通过学院评审的项目进行排序、提出评审意见和改进建议,由项目组修正后向学校提交项目申请书。

3.大学生创新创业训练计划校级组织协调小组”负责组织专家委员会对各学院推荐的项目进行评审,确定校级和省级的大学生创新创业训练计划项目。

评审决议通过的项目在校园网上公示,公示无异议的项目报省教育厅备案,学校发文公布结果。

四、经费管理 (一)大学生创新创业训练计划经费来源:省级财政专项资金、学校专项资金或者社会、个人等资助或捐赠的经费。

(二)项目资助经费由学校教务处、财
务处、资产管理处和项目所在学院共同管理,由承担项目的学生使用,教师不得使用,学校不得截留和挪用,不得提留管理费。

(三)项目立项后,学校将划拨项目经费的50%用于项目启动实施,项目中期检查通过,结题验收合格后,再报销余款。

(四)项目经费专款专用,项目负责人应严格按照经费预算使用经费,经费主要用于项目实施的资料费、调研费、实验材料费、会议费,或用于支付学生为第一作者或指导教师为第一作者,学生为第二作者在国家认可、公开发行的期刊上发表与项目有关论文的版面费以及专利申请费等。

(五)项目经费报销工作应严格遵守学校财务制度,报销的总金额不得超过资助经费总额。

报销单必须由项目负责人、指导教师签字,经教务处审核后方可到财务处报销。

五、验收与评估 (一) 项目完成后,项目负责人填写《哈尔滨学院大学生创新创业训练计划项目结题申请书》,提交项目总结报告和相关支撑材料,包括调查报告、开发的软件或系统、发表的论文、专利、获奖、项目成果实物及相应的设计说明书、图纸等,并参加项目结题答辩。

(二) 创新创业训练计划项目资助学生为第一作者发表的论文以及学生以项目为基础申请的专利应标注“哈尔滨学院大学生创新创业训练计划项目资助”,所需费用由项目支付,专利知识产权归学校所有。

(三)指导教师根据学生的研究成果和平时的工作态度、工作量和工作表现等填写指导教师评语。

(四)学院组织专家审议项目研究报告和相关研究成果等材料,并组织项目现场答辩验收会。

验收结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级,其中,验收优秀项目比例不超过参加验收项目总数的20%。

答辩验收结束后,各学院应及时整理完整的项目材料和答辩验收会的图片和文字总结材料,连同验收结果报送至大学生创新创业训练计划校级组织协调小组办公室。

(五)被验收项目存在下列情况之一者,
不予通过验收:提供的验收材料数据不完整、不真实;无故未完成预期成果;擅自更改《哈尔滨学院大学生创新创业训练计划项目任务书》规定的研究目标和内容。

未通过验收的项目,学校在一定范围内予以通报,项目组成员自实际结题起两年内不得再次申请训练计划项目,指导教师2年内不得再指导训练计划项目。

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