第五单元整理和复习一课件ppt
合集下载
人教版五年级数学上册第五单元《整理和复习》教学课件
x-3=93
x=96 答：两个月前他的体重是96kg。
3. 师傅们安装路灯。每盏路灯要装5个灯泡。这条街
一共需要140个灯泡。这条街一共有多少盏路灯？ 解：设这条街一共有x盏路灯.
5x=140 5x÷5=140÷5
x=28 答：这条街一共有28盏路灯。
4.甲乙两地全长55千米，一辆巴士从甲地出发， 每小时行驶50千米，一辆小轿车从乙地出发，每 小时行60千米，两车同时出发后几小时会相遇？ （列方程解答）解：设两车出发后经过x小时相遇。
提升练
5 简易方程
1．填空。(第(6)题6分，其余每空1分，共19分) (1)蓝蓝每天做a道练习题，华华每天比蓝蓝多做4道
题，华华和蓝蓝每天一共做( 2a＋4 )道练习题。 (2)徐老师要买8盒彩笔，每盒x元，付给营业员100元
，找回( 100－8x )元。 (3)甲数是k，是乙数的2倍，甲数比乙数多( 0.5k )。
判断依据
含有未知数 等式
等式的性质
3.等式的性质
等式两边加上或减去同 性质1： 一个数，左右两边仍然
相等。
等式两边乘同一个数， 性质2： 或除以同一个不为0的
数，左右两边仍然相等。
方程的 解法
4.方程的解法
解。
形如ax=b的方程 解：ax÷a=b÷a x=b÷a 解 形如a－x=b的方程
方 解：a－x+x=b+x b+x=a x=a-b
程 形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体 形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体
5.方程的应用
列
应用ax±ab=c解决实际问题
方
程
解
应用x±bx=c解决实际问题
应
x=96 答：两个月前他的体重是96kg。
3. 师傅们安装路灯。每盏路灯要装5个灯泡。这条街
一共需要140个灯泡。这条街一共有多少盏路灯？ 解：设这条街一共有x盏路灯.
5x=140 5x÷5=140÷5
x=28 答：这条街一共有28盏路灯。
4.甲乙两地全长55千米，一辆巴士从甲地出发， 每小时行驶50千米，一辆小轿车从乙地出发，每 小时行60千米，两车同时出发后几小时会相遇？ （列方程解答）解：设两车出发后经过x小时相遇。
提升练
5 简易方程
1．填空。(第(6)题6分，其余每空1分，共19分) (1)蓝蓝每天做a道练习题，华华每天比蓝蓝多做4道
题，华华和蓝蓝每天一共做( 2a＋4 )道练习题。 (2)徐老师要买8盒彩笔，每盒x元，付给营业员100元
，找回( 100－8x )元。 (3)甲数是k，是乙数的2倍，甲数比乙数多( 0.5k )。
判断依据
含有未知数 等式
等式的性质
3.等式的性质
等式两边加上或减去同 性质1： 一个数，左右两边仍然
相等。
等式两边乘同一个数， 性质2： 或除以同一个不为0的
数，左右两边仍然相等。
方程的 解法
4.方程的解法
解。
形如ax=b的方程 解：ax÷a=b÷a x=b÷a 解 形如a－x=b的方程
方 解：a－x+x=b+x b+x=a x=a-b
程 形如ax±b=c的方程把ax看成一个整体 形如a(x±b)=c的方程把(x±b)看成一个整体
5.方程的应用
列
应用ax±ab=c解决实际问题
方
程
解
应用x±bx=c解决实际问题
应
第五单元除数是两位数的除法(整理与复习)PPT
40×4
在高速公路 上行使的速度是 倍， 用同样 的时间可行（ 320
的2 ）
千米。
160×2
拓展训练3
苹果5元：3千克
香蕉10元：2千克
妈妈打算买6千克 苹果和4千克香蕉 ，应付多少钱？
5×（6÷3）＝10（元） 10×（4÷3）＝20（元） 10＋20＝30（元）
答：应付30元。
拓展创新
算一算，想一想。你能发现什么规律？
几十五 商当除数的个数是4、5、6时，通常看成 _____来试商。
除法的步骤：(1)定位置（2）试除商（3）乘原数
（4）减去积（5）比余数(6)调商（7）验算（8）写结果
“余数和除数”问题的解决： 注意：余数和商没有大小关系
小 、除数要比余数 抓住关键：余数要比除数___ ____大。 40 ，这时△是1576 ①△÷□＝39……16，□最小是____ ___；
除法算式a÷b＝9，如果被除数和除数 同时缩小2倍，商是（ ） 9
除法算式a÷b＝9……4，如果被除 数和除数同时缩小2倍，商是（ 9 ） 余数是（ 2 ）。
除法算式a÷b＝9……2，如果被除 数和除数同时扩大3倍，商是 （ 9 ） 余数是（ 6）。 除法算式a÷b＝9，如果被除数扩大 10倍，除数缩小10倍，商是（900 ）。
B
）个0。 C、5 ） C、2032
(4)508×40，它们的积是（ B A、2320 B、20320
口 算： 150×3＝ 450 80÷4＝ 20 630÷9＝ 70
810÷90＝ 9
880÷22＝ 40 估 算：
7200÷80＝90
25×4＝ 100
420÷20＝21
125×8＝1000Fra bibliotek505÷50≈ 10
在高速公路 上行使的速度是 倍， 用同样 的时间可行（ 320
的2 ）
千米。
160×2
拓展训练3
苹果5元：3千克
香蕉10元：2千克
妈妈打算买6千克 苹果和4千克香蕉 ，应付多少钱？
5×（6÷3）＝10（元） 10×（4÷3）＝20（元） 10＋20＝30（元）
答：应付30元。
拓展创新
算一算，想一想。你能发现什么规律？
几十五 商当除数的个数是4、5、6时，通常看成 _____来试商。
除法的步骤：(1)定位置（2）试除商（3）乘原数
（4）减去积（5）比余数(6)调商（7）验算（8）写结果
“余数和除数”问题的解决： 注意：余数和商没有大小关系
小 、除数要比余数 抓住关键：余数要比除数___ ____大。 40 ，这时△是1576 ①△÷□＝39……16，□最小是____ ___；
除法算式a÷b＝9，如果被除数和除数 同时缩小2倍，商是（ ） 9
除法算式a÷b＝9……4，如果被除 数和除数同时缩小2倍，商是（ 9 ） 余数是（ 2 ）。
除法算式a÷b＝9……2，如果被除 数和除数同时扩大3倍，商是 （ 9 ） 余数是（ 6）。 除法算式a÷b＝9，如果被除数扩大 10倍，除数缩小10倍，商是（900 ）。
B
）个0。 C、5 ） C、2032
(4)508×40，它们的积是（ B A、2320 B、20320
口 算： 150×3＝ 450 80÷4＝ 20 630÷9＝ 70
810÷90＝ 9
880÷22＝ 40 估 算：
7200÷80＝90
25×4＝ 100
420÷20＝21
125×8＝1000Fra bibliotek505÷50≈ 10
第五单元 化学反应的定量关系 单元整理与复习课件-2024-2025学年九年级化学人教版2024上册
A. H 2
B. ClO2
C. O2
D. Cl2
2. 根据化学方程式A＋NaOH
B＋H2O，推断B、A
的相对分子质量相差（ C ）
A. 12
B. 18
C. 22
D. 40
单元作业
3. m g硫在 n g氧气中燃烧，生成二氧化硫的质量是多
少？下列答案中你认为最合理的是（ m 可与 n 相等，也
可不相等）（ C ）
反应进行烟气脱硫，每天至少需要消耗CaCO 3的质量
是多少？
单元作业
解：（2）设每天至少需要消耗CaCO3的质量是 x 。
高温
2CaCO3＋2SO2＋O2
2CaSO4＋2CO2
200
128
x
48 t
＝
x ＝75 t
答：（2）每天至少需要消耗CaCO3的质量是75 t。
单元作业
号，下同），表示单质的是 A 。
[第11（1）题]
单元作业
（2）在一定条件下，A和B发生化学反应生成E和F，其
微观示意图如图所示。若F为空气中体积分数最大的气
体，则F的化学式为 N2 ，该反应中生成的E和F的质
量比为 27∶14 （填最简整数比）。
[第11（2）题]
单元作业
三、实验题
12. 重庆实验外国语学校化学兴趣小组做了以下实验：
A. 一定等于（ m ＋ n ） g
B. 一定小于（ m － n ） g
C. 小于或等于（ m ＋ n ） g
D. 一定大于（ m ＋ n ） g
单元作业
4. 下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是
（ C ）
B. ClO2
C. O2
D. Cl2
2. 根据化学方程式A＋NaOH
B＋H2O，推断B、A
的相对分子质量相差（ C ）
A. 12
B. 18
C. 22
D. 40
单元作业
3. m g硫在 n g氧气中燃烧，生成二氧化硫的质量是多
少？下列答案中你认为最合理的是（ m 可与 n 相等，也
可不相等）（ C ）
反应进行烟气脱硫，每天至少需要消耗CaCO 3的质量
是多少？
单元作业
解：（2）设每天至少需要消耗CaCO3的质量是 x 。
高温
2CaCO3＋2SO2＋O2
2CaSO4＋2CO2
200
128
x
48 t
＝
x ＝75 t
答：（2）每天至少需要消耗CaCO3的质量是75 t。
单元作业
号，下同），表示单质的是 A 。
[第11（1）题]
单元作业
（2）在一定条件下，A和B发生化学反应生成E和F，其
微观示意图如图所示。若F为空气中体积分数最大的气
体，则F的化学式为 N2 ，该反应中生成的E和F的质
量比为 27∶14 （填最简整数比）。
[第11（2）题]
单元作业
三、实验题
12. 重庆实验外国语学校化学兴趣小组做了以下实验：
A. 一定等于（ m ＋ n ） g
B. 一定小于（ m － n ） g
C. 小于或等于（ m ＋ n ） g
D. 一定大于（ m ＋ n ） g
单元作业
4. 下列实验能够用于直接验证质量守恒定律的是
（ C ）
第5单元简易方程整理与复习课件五年级上册数学人教版(共21张PPT)
解：13（x
+
5）÷13=169÷13 x+5=13
67x÷67=134÷67
x+5-5=13-5
x=2
x=8
2024/7/14
18
单单击4击此.列此处处方编编辑程辑母解母版版决标标题实题样际样式式问题。
（93k1单）单g击。击小此第此二两处 二刚处级编级第个这编三解辑三月辑级两母级第：母四前版四个版级设文级第，月文五本两五他本级坚样级个样的式持式月体锻前重炼，是，他多体的少重体千减重克少是？了x千3k克g，。现在是
的地方？ 小组交流： ✓ 分享自己整理的单元知识网络图，并说一说这样画的
根据。
2024/7/14
2
单单击击此此处处编编辑辑母母版版标标题题样样式式
用字母表示数 单简易方程单击击此第此二处 二处级编级第编三辑三辑级母级第母四版四版级文级第文五本五本级样级样式式
解简易方程
用字母表示数量关系 用字母表示运算定律及计算公式 借助字母解决实际问题并代入求值
x=5.6
x-7.9=2.6 解：x-7.9+7.9=2.6+7.9
x=10.5
x÷3=1.2 解：x÷3×3=1.2×3
x=3.6
2024/7/14
16
单单击3击此.解此处处下编编辑列辑母方母版版程标标题。题样样式式 3.4x-48=26.8
解：单单击3击此第.4此二3处 二x.处级4-编级第x4编三辑三÷8辑级3+母级第3.母四44版四.84x版级文级第===文五277本五644本级样级...888样式+÷式438.4
3.5x-x=3.65 （3.5-1）x=3.65
2.5x=3.65 2.5x÷2.5=3.65÷2.5
人教版六年级数学上册第五单元《整理和复习》上课课件
(2)如果在喷水池周围每隔5 m安装一个喷嘴，一共 要安装多少个喷嘴？
3.14×40÷5≈25(个) 答：一共要安装25个喷嘴。
点拨：本题的关键是要求出喷水池的周长。已知直径 是40 m，圆形喷水池的周长是3.14×40＝125.6 m，再 根据题意用除法计算，求出可以安装的喷嘴的数量： 125.6÷5≈25(个)。
(4)用3根同样长的绳子分别围成长方形、正方形和 圆，正方形的面积最大。( )
点拨：说法错误。
3．一个圆形喷水池的直径是40 m。 (1)它的占地面积是多少平方米？ 3.14×(40÷2)2＝1256(m2) 答：它的占地面积是1256 m2。
点拨：已知直径是40 m，则半径是20 m，代入面 积公式求出面积：3.14×202＝1256(m2)。
你能根据题意画出示意图吗？
1m
3.14×（8÷2＋1）²＝78.5（m²）
8m
答：这块场地的占地面积是78.5 m²。
一个羊圈依墙而建，呈半圆形，半径是5 m。 （1）修这个羊圈需要多长的栅栏？
2×3.14×5÷2＝15.7（m） 答：修这个羊圈需要15.7 m的栅栏。
一个羊圈依墙而建，呈半圆形，半径是5 m。
如下图，街心公园有两块半圆形的草坪，它们的周长都是 128.5 m，这两块草坪的总面积是多少？
128.5÷（3.14＋2）＝25（m） 3.14×25²＝1962.5（m²）
答：这两块草坪的总面积是1962.5平方米。
如下图，中间是边长为1cm的正方形，与这个正方形每一条 边相连的都是圆心角为90°的扇形，整个图形的面积是多少？
（2）如果要扩建这个羊圈，把它的直径增加2m。
羊圈的面积增加了多少？
1m 5m
人教版六年级数学上册第五单元《整理和复习》课件
弧、扇形、圆心角
（练习）填空。 （1）圆心决定圆的_位__置__，半径决定圆的_大__小__。 （2）在同一个圆内，所有的半径都_相__等__，所有的直径都_相__等__，
直径是半径的_2__倍__，半径与直径的比是_1__: _2_。 （3）把圆规的两脚分开，使两脚的距离是4 cm，这样画出的圆
答：这张餐桌大约能坐12人。
课本77页 2. 一个圆形餐桌面的直径是2 m。 （3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5 m的圆形转盘，
剩下的桌面面积是多少？ 3.14×(12 - 0.52)
= 3.14×(1 - 0.25) = 3.14×0.75 = 2.355（m²） 答：剩下的桌面面积是2.355m2。
的半径是_4__cm__，直径是_8_c_m__。 （4）一个圆有_无__数__条对称轴。
课本77页 1. 请你找出下列圆的圆心和直径。
d d
O
O
（1）正方形两条对角线的交点就是圆心。 （2）作通过圆心并且两端都在圆上的线段就是直径。
课本77页 2. 一个圆形餐桌面的直径是2 m。 （1）它的面积是多少平方米？
第五单元 圆
整理和复习
课本77页
一圆的认识 1. 圆的各部分名称
圆心、半径（r）、直径（d）
2. 圆的特征
圆是由一条曲线构成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离相等。 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小 。 圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。
3. 用圆规画圆的方法
r = 2÷2 = 1（m） S = πr2
= 3.14×12 = 3.14×1 = 3.14（m2） 答：它的面积是1m2。
课本77页 2. 一个圆形餐桌面的直径是2 m。 （2）如果一个人需要0.5 m宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐
（练习）填空。 （1）圆心决定圆的_位__置__，半径决定圆的_大__小__。 （2）在同一个圆内，所有的半径都_相__等__，所有的直径都_相__等__，
直径是半径的_2__倍__，半径与直径的比是_1__: _2_。 （3）把圆规的两脚分开，使两脚的距离是4 cm，这样画出的圆
答：这张餐桌大约能坐12人。
课本77页 2. 一个圆形餐桌面的直径是2 m。 （3）如果在这张餐桌的中央放一个半径是0.5 m的圆形转盘，
剩下的桌面面积是多少？ 3.14×(12 - 0.52)
= 3.14×(1 - 0.25) = 3.14×0.75 = 2.355（m²） 答：剩下的桌面面积是2.355m2。
的半径是_4__cm__，直径是_8_c_m__。 （4）一个圆有_无__数__条对称轴。
课本77页 1. 请你找出下列圆的圆心和直径。
d d
O
O
（1）正方形两条对角线的交点就是圆心。 （2）作通过圆心并且两端都在圆上的线段就是直径。
课本77页 2. 一个圆形餐桌面的直径是2 m。 （1）它的面积是多少平方米？
第五单元 圆
整理和复习
课本77页
一圆的认识 1. 圆的各部分名称
圆心、半径（r）、直径（d）
2. 圆的特征
圆是由一条曲线构成的封闭图形，圆上任意一点到圆心的距离相等。 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小 。 圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。
3. 用圆规画圆的方法
r = 2÷2 = 1（m） S = πr2
= 3.14×12 = 3.14×1 = 3.14（m2） 答：它的面积是1m2。
课本77页 2. 一个圆形餐桌面的直径是2 m。 （2）如果一个人需要0.5 m宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐
(新插图)人教版五年级上册数学 第五单元整理和复习 知识点梳理课件
点评：x＝3是方程(2x＋9)÷1.5＝10的解。
2．解下列方程。 7.4＋x＝11.2 解： 7.4＋x－ 7.4＝ 11.2－ 7.4 x＝ 3.8
x－6.8＝7.2 解： x－6.8＋6.8＝ 7.2＋6.8
x＝ 14
4.5x＝18 解： 4.5x÷4.5＝ 18÷4.5
x＝ 4 x÷1.8＝3.6
(3)华华和同同从同一地点出发，向相反的方向走去。 华华比同同早出发2分钟，同同出发10分钟后两人 相距872 m。已知华华每分钟走36 m，则同同每分 钟走多少米？
解：设同同每分钟走x m。 (36＋x)×10＋36×2＝872 x＝44
答：同同每分钟走44 m。
点评：因为两人是背向而行，所以同同和华华10分 钟走的路程和＋华华2分钟走的路程＝872 m。
整理和复习
1.判断。 (1)a2＝2a
()
点评：a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加，它们 不一定相等。
(2)方程都是等式，等式也都是方程。( )
点评：含有未知数的等式叫方程。方程都是等式，但 等式不一定都是方程。
(3)方程3.5x＝0没有解。( )
点评：方程3.5x＝0的解是x＝0。
(4)3是方程(2x＋9)÷1.5＝10的解。( )
解： x÷1.8×1.8＝ 3.6×1.8 x＝ 6.48
4.8x－5.2＝4.4 解： 4.8x－5.2＋5.2＝ 4.4＋5.2
4.8x＝ 9.6 4.8x÷4.8＝ 9.6÷4.8
x＝ 2
4x＋18＝24 解： 4x＋18－18＝ 24－18
4x＝ 6 x＝ 1.5
7.2x＋5.8x＝52
16(x＋7)＝256
解： 13x＝ 52 x＝ 4
2．解下列方程。 7.4＋x＝11.2 解： 7.4＋x－ 7.4＝ 11.2－ 7.4 x＝ 3.8
x－6.8＝7.2 解： x－6.8＋6.8＝ 7.2＋6.8
x＝ 14
4.5x＝18 解： 4.5x÷4.5＝ 18÷4.5
x＝ 4 x÷1.8＝3.6
(3)华华和同同从同一地点出发，向相反的方向走去。 华华比同同早出发2分钟，同同出发10分钟后两人 相距872 m。已知华华每分钟走36 m，则同同每分 钟走多少米？
解：设同同每分钟走x m。 (36＋x)×10＋36×2＝872 x＝44
答：同同每分钟走44 m。
点评：因为两人是背向而行，所以同同和华华10分 钟走的路程和＋华华2分钟走的路程＝872 m。
整理和复习
1.判断。 (1)a2＝2a
()
点评：a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加，它们 不一定相等。
(2)方程都是等式，等式也都是方程。( )
点评：含有未知数的等式叫方程。方程都是等式，但 等式不一定都是方程。
(3)方程3.5x＝0没有解。( )
点评：方程3.5x＝0的解是x＝0。
(4)3是方程(2x＋9)÷1.5＝10的解。( )
解： x÷1.8×1.8＝ 3.6×1.8 x＝ 6.48
4.8x－5.2＝4.4 解： 4.8x－5.2＋5.2＝ 4.4＋5.2
4.8x＝ 9.6 4.8x÷4.8＝ 9.6÷4.8
x＝ 2
4x＋18＝24 解： 4x＋18－18＝ 24－18
4x＝ 6 x＝ 1.5
7.2x＋5.8x＝52
16(x＋7)＝256
解： 13x＝ 52 x＝ 4
人教版五年级上册数学-第五单元-整理和复习课件
三、巩固反馈
9*.他们两人分别有多少颗玻璃球？
我的玻璃球 是你的2倍。
要是你给我3 颗。我们俩 就一样多了！
小亮
小丽
三、巩固反馈
9*. 解：设小丽有x颗玻璃球，则小亮有2x颗玻璃球。
2x-3=x+3 2x-3-x=x+3-x
x-3=3 x-3+3=3+3
x=6 2x=2×6=12 答：小丽有6颗玻璃球，小亮有12颗玻璃球。
答: 小军运动前每分钟心跳75次。
三、巩固反馈
5.2002年8月15日，浙江省第一艘自行制造的载质量达25000吨的巨 轮“阿斯娜”号从造船基地下水，驶向大海。
解：设小轮船的载质量是x吨。
哇！它的载质量 比我们的8倍还 多1000吨。
8x+1000=25000 8x=24000 x=3000
3000
x=35
答：小红平均每分钟走35 m。
三、巩固反馈
6.
这幅画的长是宽的2倍。 我做画框用了1.8 m木条。
这幅画的长、宽、面积分别是多少？
这幅画的画框是什么形状？实际要求的是什么？
这幅画的画框是长方 形，实际要求的是长 方形的长、宽、面积 。
三、巩固反馈
6. 解：设这幅画的宽是x m，则长是2x m。 2（x+2x）=1.8
答：小轮船的载质量是3000吨。
三、巩固反馈
8.
小明和小红在校门口分手，7 分钟后他们同时到家。小明平 均每分钟走45 m，小红平均每分钟走多少米？
三、巩固反馈
8.
解：设小红平均每分钟走x m。
45×7+7x=560
315+7x=560
315+7x-315=560-315
人教版(2024新版)一年级数学上册第五单元《整理与复习》精品课件
13 9＋4 14 9＋5 15 9＋6
8＋5 8＋6 8＋7
7＋6 7＋7 7＋8
6＋7 6＋8 6＋9
5＋8 5＋9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4＋9 (3)计算第一列算式，你 发现了什么？第一行呢？
16 9＋7 8＋8 7＋9 17 9＋8 8＋9 18 9＋9
第一行：一个加数减少1，另一个 加数增加1，得数保持不变。
巩固练习
8＋8 8＋9
竖排，第二列的第一个加数相同，都 是8，第二个加数从2开始，一个数比 一个数多1，直到9；
知识梳理
在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式，再
整理一下。
9＋1 8＋2 7＋3 6＋4 5＋5 4＋6 3＋7 2＋8 1＋9
9＋2 8＋3 7＋4 6＋5 5＋6 4＋7 3＋8 2＋9
第一列：一个加数不变，另一个加 数依次增加1，得数也依次增加1。
知识梳理
在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式，再
整理一下。
10 9＋1 8＋2 7＋3 6＋4 5＋5 4＋6 3＋7 2＋8 1＋9
11 9＋2 8＋3 7＋4 6＋5 5＋6 4＋7 3＋8 2＋9
12 9＋3 8＋4 7＋5 6＋6 5＋7 4＋8 3＋9
原来有多少个西瓜？
被猪八戒偷吃了 9个西瓜。
把吃的9个和剩 下的5个加起来。
9 ＋ 5 ＝ 14 （个）
知识梳理
在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式，再
整理一下。
9＋1 8＋2 7＋3 6＋4 5＋5 4＋6 3＋7 2＋8 1＋9
9＋2 8＋3 7＋4 6＋5 5＋6 4＋7 3＋8 2＋9
整理与复习
整体回顾
四年级上册数学第五单元整理和复习ppt
）
√ 5、在同一平面内的两条直线不是平行就是相交。 （
）
6、有两条直线都和第三条直线互相平行，那么这两条直线也互相平行。 （
√）
× 7、平行四边形具有稳定性。（ ）
容易变形，具有不稳定性
× 8、过直线外一点可以做出无数条已知直线的平行线。（ ）
只有一条
9、在同一平面内，两条直线不是相交就是平行。 10、有两组对边分别平行的图形叫做平行四边形。
线的（
）。
）最短，它的长度叫做这点到直
01
02
03
04
A
直线1
垂直线段
距离
05
06
07
08
B
C
D
E
开动脑筋我来填：
（5）过直线外一点画已知直线的垂线，可以画
（ ）条。
（6）在两条平1 行线之间可以画（ ）条垂线段。
（7）在同一平面内，
能互相（
）。
两
条直线可
能相交无，数也可
（8）梯形和平行四边形都有（
15）两个高相等的平行四边形拼在一起 还是一个平行四边形。 （ ×）
16） 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边
形。
（ √）
17）一个梯形中只有一组对边平行。（ √）
剪一剪: 在平行四边形纸上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。
剪一剪:
在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形一个是平行四边形，一个是梯 形。
到（（周长 ）不变，）面，积那变么（这个小）长。方形的
（2）哪些图是对称图形？有几条对称轴？
（3）在同一平面内，两条直线都和第三条直线
互相垂直，那么这两条直线（ （4）从直线外 一点 到 这 条
直
人教版小学一年级数学上册第五单元第19课时《整理和复习(1))》精品课件
巩固练习
2.【课本71页“练习十六”第4题】
3+3+3= 9 6
9-2-2=5 7
7+2-5= 4 9
10 - 6 + 5 = 9 4
巩固练习
3.填数，使每条线上的三个数相加都得10。
【课本72页“练习十六”第7题】
1+（ ）+3=10 6
1+（ ）+ 5 =10 4
3
2
5
3+2+（ ）=10
巩固练习 1
7－ 4=3
10－3= 7
课堂小结
说说这节课你有什 么收获？
谢谢聆听
THANKS
10 46 4 + 6 = 10 10 － 4 = 6 10 － 6 = 4
整理复习
说一说表里的算式 是怎样排列的。
整理复习
我们可以横着、竖着观察， 也可以斜着观察。
整理复习
32+03
任意指一道算式 很快说出得数。
25+83 75+14
整理复习
计算最后一行算式， 你发现了什么？
整理复习
我发现这一行的算 式得数都是10。
人教版一年级数学上册第五单元PPT课件
整理和复习（1）
第19课时
教师：×××
谈话引入
我们第五单元学习了哪些知识？ 掌握了哪些学习方法呢？
整理复习 1.
在 6 层， 在 8 层。这栋楼一共有 10 层。
整理复习 2.【课本71页“练习十六”第1题】
9 72 7 + 2=9 9 －7 =2 9 －2=7
整理复习
我发现每一行的算式 得数都是一样的。
巩固练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6～10的认识和加减法
整理和复习（课时1）
一、复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。 一定要写规范。
你这读请还些一你知是读填道什这一些么些填什数。么？。？
我还知道0在这里 表示起点。
我 是还 5ห้องสมุดไป่ตู้知7道。6的还相有邻…数…
一、复习数
按顺序在□里填数。
10 9 8 7 6 34567 13579
7
有好多种不同的 填法。
一、复习数
你还知道什么？
6
8
10
一、复习数
上面一共有（ 10）个图形。 从左数 排第（ ）6。 从右数 排第（ ）5。 要想使 从左数排第4个，应在前面去掉 （ 2）个 。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
Word教程： /word/
Excel教程：/excel/
资料下载：/ziliao/
PPT课件下载：/kejian/
范文下载：/fanwen/
作业：和爸爸、妈妈说说你今天的收获。
一、复习数
按规律，画一画。
一、复习数
还有不同的填法吗？
7
2754104 5023673
32 54
9
10
37 21
一、复习数
51
38
10
9
2
6
0
74
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )9。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
( 1)＞0 ( )＞8( )＞(5 )＞( 3)
1
二、布置作业
PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
节日PPT模板：/jieri/
PPT素材下载：/sucai/
PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/
优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/
整理和复习（课时1）
一、复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。 一定要写规范。
你这读请还些一你知是读填道什这一些么些填什数。么？。？
我还知道0在这里 表示起点。
我 是还 5ห้องสมุดไป่ตู้知7道。6的还相有邻…数…
一、复习数
按顺序在□里填数。
10 9 8 7 6 34567 13579
7
有好多种不同的 填法。
一、复习数
你还知道什么？
6
8
10
一、复习数
上面一共有（ 10）个图形。 从左数 排第（ ）6。 从右数 排第（ ）5。 要想使 从左数排第4个，应在前面去掉 （ 2）个 。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
Word教程： /word/
Excel教程：/excel/
资料下载：/ziliao/
PPT课件下载：/kejian/
范文下载：/fanwen/
作业：和爸爸、妈妈说说你今天的收获。
一、复习数
按规律，画一画。
一、复习数
还有不同的填法吗？
7
2754104 5023673
32 54
9
10
37 21
一、复习数
51
38
10
9
2
6
0
74
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )9。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
( 1)＞0 ( )＞8( )＞(5 )＞( 3)
1
二、布置作业
PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/
节日PPT模板：/jieri/
PPT素材下载：/sucai/
PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/
优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/