人教版思想品德八上第四单元交往艺术新思维word单元测试

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政治思品八年级上册第四单元 交往艺术新思维人教版习题精选

政治思品八年级上册第四单元 交往艺术新思维人教版习题精选

政治思品八年级上册第四单元交往艺术新思维人教版习题精选
第1题【单选题】
读下面漫画,出现此类社会现象的原因可能是( )
A、政府相关立法不健全
B、经营者缺乏诚信意识
C、行政机关没有公正司法
D、消费者没有维权意识
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
2015年11月1日起施行的《刑法修正案九》针对当前社会诚信缺失,欺诈等背信行为多发的实际情况,增加规定了组织考试作弊犯罪。

凡在国家教育考试中组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、提供试题答案、替考等作弊行为,不仅是考试违规行为,而且是犯罪行为,将受到刑事处罚。

此举( )
A、可以杜绝弄虚作假现象
B、可实现考试的绝对公平
C、增强考生诚信守法意识
D、影响考生水平正常发挥
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
党的十八届六中全会指出,全体党员必须对党绝对忠诚、光明磊落,说老实话、办老实事、做老实人,反对搞两面派、做“两面人”,反对弄虚作假、虚报浮夸,反对隐瞒实情、报喜不报忧有。

这符合社会主义核心价值观________层面_______的价值要求。

( )
A、个人友善
B、个人诚信
C、国家民主
D、社会诚信
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
关于善意的谎言,下列说法正确的是( )
A、是出于个人的私利
B、是维护对方利益的需要
C、违背诚实的道德
D、违背了法律
【答案】:
【解析】:。

(福建地区)中考政治总复习 八上 第四单元 交往艺术新思维练习-人教版初中九年级全册政治试题

(福建地区)中考政治总复习 八上 第四单元 交往艺术新思维练习-人教版初中九年级全册政治试题

第四单元交往艺术新思维一、选择题1.西班牙谚语说:“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。

”这句话让我们懂得C A.礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素B.只要讲文明有礼貌,任何事情都会成功C.讲文明有礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏D.讲文明有礼貌,需要从点滴小事做起2.与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是DA.近朱者赤,近墨者黑B.天时不如地利,地利不如人和C.欲不可纵,纵欲成灾D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒3.下列同学的行为中,没有体现文明交往品质的是CA.明明借用了同桌的尺子,没有说“谢谢”B.田芯请教数学问题,语气特别谦虚诚恳C.乐乐为了活跃气氛,拿别人的生理缺点当笑料D.X民忘记做值日,及时向班长道歉并补做4.阅读漫画《素质?》,下列对漫画中人物的行为认识不正确的是BA.这种行为会破坏社会和谐B.这纯属个人的生活小节,无可非议C.这是缺乏文明礼貌、个人素质低下的表现D.这种行为缺乏对他人起码的尊重,会对别人造成伤害5.诺贝尔医学奖或生理学奖获得者屠呦呦曾表示,“这个荣誉不仅仅属于我个人……它属于科研团队的每一个人,属于中国科学家群体。

”那么,团队精神核心是________。

D A.宽容合作 B.艰苦奋斗C.爱国主义 D.集体主义6.(2017·某某质检)“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。

”中国这一古语告诉我们D①集体利益与个人利益总是一致的②成员数量的多少决定集体的力量③团结的集体才有凝聚力和战斗力④良好的合作有助于取得事业成功A.①② B.②④ C.①④ D.③④7.“要重视你的对手,因为他最早发现你的过失;要感谢你的对手,因为他使你强大起来。

”这句话告诉我们CA.我们的世界不仅需要竞争,也需要合作B.竞争比合作更重要C.竞争可以激发活力,增强前进的动力D.成功的关键是学会竞争8.踏进九年级,迎接同学们的将是中考的洗礼。

九(2)班的X强同学制定了考入市重点高中的目标。

人教版思想品德八年级(上册)第四单元 交往艺术新思维 单元测试卷(附参考答案)

人教版思想品德八年级(上册)第四单元 交往艺术新思维 单元测试卷(附参考答案)

第四单元交往艺术新思维单元测试卷(考试时间:60分钟满分100分)一、单项选择题(每小题2分,共16分)有个大学生去求职,因他的条件不错,主管考虑录用,这个学生一时兴奋,打了个响指表示道别。

就是这个响指,主管觉得他轻浮,结果没有录用他。

据此回答1—2题。

1.这件事给我们的启示是()①礼貌礼仪只是无足轻重的小事,主管有点吹毛求疵;②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现;③我们平时应该加强自己的礼仪修养;④有修养的人应该是礼节、仪表同质朴品格相结合的人。

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③2.在礼仪方面,我们应该这样要求自己()①举止端庄、表情自然、着装得体;②衣着要标新立异,举止要酷;③不拘泥传统的繁琐礼仪,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来,与时俱进;④与长辈相见时主动问好。

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟”,对这句话理解错误的是()A.竞争与合作相互依存,竞争中要体现双赢B.没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的C.合作离不开竞争,没有竞争的合作是一潭死水D.合作使对手分割了自己的市场4.长跑运动员赛跑要站在同一起跑线上,举重运动员比赛要根据体重分为不同级别,游泳运动员比赛要听号令同时出发等,说明在竞争中要公平。

我们在竞争中必须遵守的基本准则是()A.道德和法律 B.平等和正义 C.良心和道义 D.实力的强弱5.闻名世界的“飞人”乔丹率公牛队获得NBA的总冠军。

有人说是乔丹造就了公牛队,而乔丹总是说是公牛队造就了他。

研究公牛队技术的专家分析称:“乔丹和其他队员都发挥正常时公牛队胜率最高;而乔丹发挥不好,公牛队赢不了,乔丹过于突出,公牛队胜率反而下降。

”这说明团队精神的核心是()A.杰出人物的带头作用 B.集体主义 C.领袖人物 D.个人主义6.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

”清朝康熙年间大学士张英给家人的信诗告诉人们的道理是()A.生活需要宽容 B.人与人之间要平等相待C.宽容就是无原则地让步 D.对他人的要求应当满足7.在与少数民族交往时,我们不应该持的态度是()A.尊重少数民族的礼仪习俗 B.都是一国公民,就按汉族习俗算了C.要“入乡随俗” D.注意不要伤害民族感情,妨碍交往,影响团结8.在期末的“三好学生”评选活动中,学习成绩非常优秀的小勇同学落选了。

人教实验版八年级政治上册《第4单元 交往艺术新思维》检测题(含答案详解)

人教实验版八年级政治上册《第4单元 交往艺术新思维》检测题(含答案详解)

八年级思想品德(上)人教实验版第四单元检测题时间:60分钟分值:100分一、单项选择题(每小题3分,共20小题,60分)1.下列说法正确的是()①竞争能增强团队的凝聚力②竞争才能实现共同目标③竞争有利于开发个人潜能④良好的合作能创造双赢A.①② B.①③ C.②③ D.③④2.退休老人刘志贤,辗转53年终于找到因多次工作调动而失去联系的同事的后人,郑重送上500元钱,总算归还了当年向同事借的5元钱,了却了一桩心事。

刘志贤老人的举动()①表明他是一个讲诚信的人②没有必要,费时费力③告诉我们,承诺一旦做出,就要尽力兑现④应受到社会的赞誉A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.诚信是生活的通行证。

没有诚信,寸步难行;你我信任,生活轻松便利。

由此可见()A.诚实守信是我们事业成功的保证B.诚信是万能的,能让人心想事成C.任何时候都不允许有谎言的存在D.诚信就一定会成功4.诚信的基本要求是()A.对别人的请求,都要答应B.对人守信、对事负责C.君子一言,驷马难追D.任何时候都不允许有谎言的存在5.下列表述正确的是()①在竞争中合作需要我们形成团队精神②个人的成功离不开合作③在学校,团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动中④在合作中竞争要以自己赢利为目的A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④6.15岁的初三学生小丰经常逃课上网玩游戏,其父母多次教育无效。

去年寒假,小丰去上网3天未回家。

其父母在网吧找到他时,他的身体已极度虚弱。

面对这种情况,小丰的父母呼吁:整治网吧,救救孩子。

对这一事例中有关人物的行为,评价不正确的是()A.小丰的父母履行了教育、保护未成年子女的义务B.网吧经营业主允许小丰进入网吧是违法行为C.小丰逃学上网违反了义务教育法的规定D.小丰的父母阻止小丰在休息日上网,侵犯了小丰的合法权益7.下列反映合作与竞争关系的有()①竞争与合作相互渗透、相辅相成②合作的结果是双赢,竞争的结果是两败俱伤③在合作中有竞争,在竞争中有合作④合作就是竞争,竞争就是合作A.①② B.①③ C.①④ D.②③8.下列关于诚实与隐私的关系描述正确的是()A.诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私,要隐私就做不到诚实B.尊重朋友的隐私,需要以不诚实为代价C.诚实就要把自己的事全都如实告诉别人,哪怕是隐私D.尊重隐私是真诚待人的前提,是维持良好关系、有效沟通的基础9.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习。

八年级思想品德上册第四单元《交往艺术新思维》测试及答案

八年级思想品德上册第四单元《交往艺术新思维》测试及答案

八年级思想品德第四单元《交往艺术新思维》检测题一.单项选择题。

(30分)1. ______________________________________________________________ 二十多年来,我国社会的面貌发生于了沧海桑田的变化,_______________________ 使中国进入经济繁荣、百业兴旺,社会发展一日千里的时期。

()A.改革开放B.经济活动C.文化活动 D.精神状态2.当前,广大青年对一些国外节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道,并且热烈庆祝。

相反,一些中国的传统节日(如重阳节、端午节〉都差不多被淡忘了,只有春节还保留着最大节日的风釆。

对此,我们应该()A.全盘吸收外来文化 B.通过立法禁止过外国的节日C.大力弘扬中国的优秀文化传统D.固守中国的习俗3.要做一个积极的社会成员,树立回报社会意识,养成______________ 习惯是我们的重要课题()A.竞争与合作B.诚实守信C.理解与宽容D.亲社会行为4.每个人都生活在某一个社区中,社区能够成为我们()A.参加义务劳动的途径 B.参与社会服务的起点C.养成亲社会的行为D.回报社会意识的课题A.不如“洋节”有情调B.无所谓C.希望中国人都来了解、重视它D.不管是“洋”,还是传统节日我都愿意过6.“举头望明月,低头头思故乡。

”它寄托了人们对故乡的纯真情感,爱家乡就是爱 _______的一种具体表现()A.社会B.自然C.人类 D.祖国7.五千年的悠悠岁月,在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。

祖先的遗产是()A.应该抛弃的糟粕B.中华儿女丰厚的财富C.不合时代需求的产物D.向外国人炫繰的资本&在不同的文化中,必然存有着相同的合理内核,就是()A.爱好和平、自强不息的民族精神B.博大精深的民族文化精神C.存异求同,相辅相成,和谐共处的观点D.真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值9.2004年11月8日,美军展开对伊拉克费卢杰的猛攻。

人教新课标版初中八上第四单元 交往艺术新思维单元测试

人教新课标版初中八上第四单元 交往艺术新思维单元测试

人教新课标版初中八上第四单元交往艺术新思维单元测试(时间60分钟,总分100分)一、单项选择题(每小题3分,共54分)1. 礼貌待人是人们崇尚的美德。

下列关于礼貌的说法,正确的是:①礼貌是尊重的具体表现,是文明的体现②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则③礼貌是个人私事,是无足轻重的小事④礼貌是通往友好交往的道德桥梁()A. ①②③B. ②③④C. ①②④2. 一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路。

半路上遇见一位老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这里离张村有多远?”老人脱口而出“无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到有叫张村的地方。

这一故事告诉我们,对人不礼貌()A. 是自尊自信的表现B. 更能反映自身素质,展示个人风采C. 会对人造成伤害,妨害我们与人交往3. 下列关于礼仪的说法,不正确的是()A. 礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化B. 礼仪只存在于公共场所,与家庭生活和学校生活无关C. 现代礼仪既与现代社会的要求相一致,又与一个民族的传统相承接4. “不学礼,无以立。

”孔子的这句话告诉我们()A. 礼仪是一种特殊的行为规范B. 传统礼仪习俗不符合现代社会的要求C. 不讲礼仪可能会使自己无法适应社会5. 礼仪是一门学问,有特定的要求。

最常用的三种合乎礼仪的姿态是()A. 站如弓、坐如松、行如风B. 表情自然、行为检点、手势得当C. 站如松、坐如钟、行如风6. 下列关于忌妒的说法,正确的是:①忌妒是竞争的必然产物②忌妒是竞争的副产品,每个人都可能产生妒意③忌妒是人们进取的动力,是成功的基石④忌妒心理是一种消极情感和消极心理()A. ①③B. ③④C. ②④7. 做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。

下列选项中,属于不良竞争意识的是()A. 相信自己能够发挥最佳水平B. 对对手的不良处境“幸灾乐祸”C. 保持良好心态,胜不骄、败不馁8. “一花独放不是春,万紫千红春满园。

中考政治 八上 第四单元 交往艺术新思维复习练习(含解析) 新人教版

中考政治 八上 第四单元 交往艺术新思维复习练习(含解析) 新人教版

第四单元交往艺术新思维一、单项选择题1. 一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。

这句话告诉我们( )A. 礼貌反映一个人的素质B. 礼貌仅仅显示一个人的外在形象C. 礼貌只是表现在言谈举止上D. 礼貌纯属于个人私事2. 中华民族是礼仪之邦,自古强调:为人子,方少时;亲师友,习礼仪。

下列同学行为符合交往礼仪的是( )①小娜上学、放学都与父母打招呼②小明对同学的过失经常耿耿于怀、斤斤计较③小丽进办公室时,习惯于先敲门,经允许后再进入④老师找小亮谈话,小亮总是心不在焉,左顾右盼A. ②④B. ①③C. ③④D. ①②3. (2015·江苏南通)下面的漫画旨在说明( )A. 竞争不是对手间的拼杀B. 竞争能培养合作的品质C. 竞争能促进个人的成长D. 竞争是促进创新的机制4. (2015·福建福州)欧盟已连续10年保持中国第一大贸易伙伴地位。

中欧每天贸易额达15亿美元,巨大的贸易往来让双方利益交织,一荣俱荣。

这表明合作( )①促进互利共赢②意味着取消竞争③是共享的基础④推动经济社会发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. (2015·湖北仙桃)学校开展“星级班级”评选活动,活动中的下列行为能正确体现合作与竞争关系的是( )A. 为提高班级成绩,考试弄虚作假B. 担心对手超越,暗地耍手腕C. 因比赛失利,同学间相互埋怨D. 成立互助小组,争创优秀集体6. 子贡问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。

”孔子师生的对话让我们明白( )A. 宽容意味着事事都要迁就他人B. 做人要宽容、大度C. 宽容就是在任何问题上都作出让步D. 要正确认识自己、悦纳自我7. 宽容≠忍让。

这启示我们( )A. 宽容不能盲目,要讲原则B. 宽容就是向强权低头C. 宽容不能损害个人利益D. 只对自己亲人宽容8. (2015·浙江丽水)成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。

八年级政治第四单元交往艺术思维测试题

八年级政治第四单元交往艺术思维测试题

八年级政治第四单元:交往艺术新思维测试题姓名:分数:一、单项选择题:〔每一小题只有一个最符合题意,每一小题2分,一共28分〕1、“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

〞这句话说明了:A、冬天与六月寒冷B、冬天说好话人比六月多C、语言的美丑产生的心理效果有天壤之别D、文明用语能让人感到暖意融融2、法国作家雨果曾经这样说:“世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

〞这句话说明:A、人的胸怀最宽阔B、待人要有宽阔的气度C、待人要真诚D、待人要像海洋那样热情澎湃3、对待传统礼仪正确的态度是:①继承其精华,剔除其糟粕②把它与现实社会的要求结合起来③啥简单就用啥④都应倍加珍视A、①②B、②③C、③④D、①④4、“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬。

〞这句话让我们明白的道理是:A、沙子没有石子硬B、任何事业的成功,都需要良好C、混凝土比花岗岩硬D、但凡,都能成功5、我们在竞争中必须遵守的根本准那么是:①法律②风俗习惯③道德④社会言论A、①②B、②③C、③④D、①③6、我们在学习上既有,也有竞争,我们要想处理好自己与别人的关系就应该:①学会欣赏别人②发现别人的长处③虚心向别人学习④遇到分歧,赶快躲开A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③7、小宁这几天比拟苦恼,因为她发现她的朋友小岚比她学习成绩好;小奇比她擅长交往;小雪比她乐于助人,人缘好。

小宁该:A、虚心向别人学习,以诚相待,求得一共同开展B、坚强起来,一意孤行C、靠个人努力奋斗,不要别人的同情与帮助D、不如别人,主动放弃8、宽容自己就意味着:①成认人无完人,容许自己犯错误②给自己留下改正迁善的时机③挑剔和苛求自己,妄自菲薄④给自己留下信心和希望A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9、假如你的好朋友向你诉苦,你会:①帮助朋友,抚慰他②理解朋友的心里感受③幸灾乐祸,早知今日,何必当初④视而不见,充耳不闻A、①②B、③④C、①④D、②③10、换位考虑要求我们:①将自己的内心世界与对方联络起来②站在对方的立场上体验和考虑问题③对交往对象切身关注,深化对方内心世界④自己喜欢的事,一定要让别人喜欢A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11、我们尊重人,平等待人,取长补短的现实根底是:A、人与人之间的差异B、人与人的C、人与人之间的一致性D、人与人之间的竞争12、“君子一言,驷马难追〞,这一古训告诉我们:A、无论在什么情况下,许下的诺言,都要去履行B、能想到就能做得到C、在理智状态下一旦许下诺言,就要忠实地去履行D、君子说的话,常常反悔13、在情与法的冲突中,诚信守那么要求我们:A、站在法律一边的B、站在亲情、友谊一边C、保持沉默D、擅长保护自己14、人们之所以提倡“尽量原谅别人,但决不能原谅自己。

人教版八级上册思想品德第四单元测试题及答案.docx

人教版八级上册思想品德第四单元测试题及答案.docx

八年级《思想品德》第四单元交往艺术新思维一、请你作出选择(第 1— 6 题,每题只有一个最符合题意的答案,将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内,每题 3 分;第 7—12 题,每题有两个或两个以上符号题意的答案,将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内,多选、少选、错选该题不得分,每题 4 分。

共 42 分)1.礼貌待人是一种美德。

下列有关礼貌的说法,不正确的是() A.礼貌是尊重的具体表现B.礼貌是处理人与人之间关系的一种规范C.是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D.语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养2.通过本单元的学习,你认为下列做法正确的是()②握①戴着手套握手是失礼行为。

男士在握手前应先脱下手套,摘下帽子手时,除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外,一般握两三下就行,不要太用力③在新同学面前,大谈你过去的事④同学来到家中时,一定要让他看你的家庭相册,不管他愿不愿意⑤如果有人在过生日时吹蜡烛,马上告诉他这叫吹灯拔蜡,不吉利⑥握手时,若是双目失明的人,可以先问一下“我们握握手好吗?”然后把手伸给他(她)⑦说话时,要注视说话者,保持目光接触,不要东张西望⑧递送名片时,应将名片正面面向对方,单手奉上,眼睛注视斜下方A.①②⑥⑦B.③④⑤⑧C.②④⑥⑧D.①③⑤⑦3.礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。

下列正确的说法是( ) A.是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系B.现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟,可谓泾渭分明C.与少数民族交往时,应该尊重他们的礼仪习俗,做到“入乡随俗”D.在与外人交往时,需要讲礼仪。

朋友、家人之间不用那么繁琐4.一天,善良的老人把七个儿子都叫到跟前,指着捆在一起的七根木棍说:“谁能把这捆木棍折断,就能得到我的遗产。

”为了得到遗产,每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍,但都没有成功。

“孩子们,其实要折断这些木棍很简单。

”父亲边说边将木棍捆儿打开,很轻松地将它们一根一根地折断了。

八年级政治上册第四单元交往艺术思维测试题试题

八年级政治上册第四单元交往艺术思维测试题试题

创作;朱本晓2022年元月元日第四单元交往艺术新思维测试题第I卷单项选择题〔每一小题2分,一共40分〕说明:在以下各题的四个选项里面,只有一项最符合题意。

请将最正确选项的字母标号填入每一小题的括号中。

1.“有一种内在的礼貌,它是同爱联络在一起的,它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。

〞对歌德的这句名言理解正确的有〔〕①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重别人的美德的外在表现③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养④礼貌可以增添一个人的风采和魅力A.①②③④B.①②C.①②D.①④创作;朱本晓2022年元月元日2.李晓明活泼好动,对人特别有礼貌,见到教师和同学总是首先热情地打招呼问好,他得到了同学们的尊重,经常受到教师的表扬,学习成绩在同学们的帮助下不断进步。

这主要说明了〔〕C.对人有礼貌的人会受到人们的尊重,能增进团结3.周末,同学的父母邀请小强去家里做客,请你给小强提出一些好的建议吧〔〕①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母④和同学友好相处⑤不用特别注意,在家里怎样做在同学家也一样A.①②③④⑤B.①②③④C.①②D.①②④⑤创作;朱本晓2022年元月元日4.“站如松、坐如钟、行如风〞是我们最常用的三种符合礼仪的姿态。

以下有关其意义的说法,正确的选项是〔〕①它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神②有助于强健我们的身体③表达我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重④给人以美的感受,拉近自己与别人的间隔A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④5.在运动会上,刘强站在百米起跑线上,一声枪响,他像离弦的箭一样冲了出去,可是就在快到终点时,和他不相上下的外班同学突然摔倒了,这时刘强却作出了出人意料的决定,他放弃了比赛,扶起了竞争对手,把他送到了场外。

对于这件事,同学们议论纷纷,以下观点正确的选项是〔〕创作;朱本晓2022年元月元日①这种做法不可取,因为就算是他不去扶,别人也会去扶的,没必要因为这而放弃比赛②虽然他放弃了比赛,但是这种良好的竞争意识是值得我们学习的③他的做法是正确的,虽然这个社会是个充满竞争的社会,但我们也不应该为了竞争而放弃关爱别人④竞争的目的就是要分出高低,放弃这么好的时机,真是太傻了A.①②B.②④C.②③D.③④6.2010年10月17日凌晨4时33分,在经过115小时32分钟的太空飞行,完成了我国真正意义上有人参与的空间科学实验后,“神舟〞六号载人飞船返回舱顺利着陆。

人教版八年级思想品德上册第四单元《交往艺术新思维》测试及答案

人教版八年级思想品德上册第四单元《交往艺术新思维》测试及答案

八年级思想品德第四单元《交往艺术新思维》检测题一.单项选择题。

(30分)1.二十多年来,我国社会的面貌发生于了沧海桑田的变化,使中国进入经济繁荣、百业兴旺,社会发展一日千里的时期。

()A.改革开放 B.经济活动 C.文化活动 D.精神状态2.目前,广大青年对一些国外节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道,并且热烈庆祝。

相反,一些中国的传统节日(如重阳节、端午节)都差不多被淡忘了,只有春节还保留着最大节日的风采。

对此,我们应该()A.全盘吸收外来文化 B.通过立法禁止过外国的节日C.大力弘扬中国的优秀文化传统 D.固守中国的习俗3.要做一个积极的社会成员,树立回报社会意识,养成习惯是我们的重要课题()A.竞争与合作 B.诚实守信 C.理解与宽容 D.亲社会行为4.每个人都生活在某一个社区中,社区可以成为我们()A.参加义务劳动的途径 B.参与社会服务的起点C.养成亲社会的行为 D.回报社会意识的课题5.你对中国传统节日的态度是()A.不如“洋节”有情调 B.无所谓C.希望中国人都来了解、重视它 D.不管是“洋”,还是传统节日我都愿意过6.“举头望明月,低头头思故乡。

”它寄托了人们对故乡的纯真情感,爱家乡就是爱的一种具体表现()A.社会 B.自然 C.人类 D.祖国7.五千年的悠悠岁月,在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。

祖先的遗产是()A.应该抛弃的糟粕 B.中华儿女丰厚的财富C.不合时代需求的产物 D.向外国人炫耀的资本8.在不同的文化中,必然存在着相同的合理内核,就是()A.爱好和平、自强不息的民族精神B.博大精深的民族文化精神C.存异求同,相辅相成,和谐共处的观念D.真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值9.2004年11月8日,美军展开对伊拉克费卢杰的猛攻。

在持续一周的费卢杰战役中被打死的反美武装人员达1200多人。

这说明当今世界()A.强权只会加剧对抗和冲突,严重威胁着世界和平B.战争是解决国际争端的唯一手段C.落后就要挨打,发展军事是伊拉克的当务之急D.进行军事反武装人员是维护其国家主权的表现10.使文明之间的对话永远不会失去可靠的基础是()A.民族文化的交流与合作 B.人类相通的心灵和情感C.现代化的交通和通信 D.人类的世界与社会的发展二.多项选择题。

八年级政治上册 第四单元《交往艺术新思维》单元检测 人教新课标版

八年级政治上册 第四单元《交往艺术新思维》单元检测 人教新课标版

八上第四单元《交往艺术新思维》单元检测一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。

)1.文明礼貌是个人的行为表现,与他人交往无关。

()2.悦纳自己就是肯定自己的一切,同时理解他人的感受。

()3.如果我们不讲究礼仪,就可能伤害别人,但对自己没有任何影响。

()4.宽容是一种美德,所以宽容就要容忍一切事情,可以不讲原则。

()5.人与人之间不可避免地存在着矛盾,因此,我们要拒绝合作、回避交往。

()6.善意的谎言是维护对方的利益需要,但它还是违背了诚实的道德。

()7.换位思考、与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。

()8.讲合作精神、团队精神,就要使团队成员通力合作,避免竞争。

()9.竞争能激发我们的潜力,提升我们的自信心,但有时也会使人丧失信心,产生自卑感。

()10.“友谊第一,比赛第二。

”在体育比赛中,作为优秀的运动员,要尊重自己的竞争对手,不以成败论英雄。

()二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。

)11.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

”这句古训告诫我们在与人交往时应做到()A.态度亲和B.举止端庄C.语言文明D.彬彬有礼12.课本中“无礼──五里”的事例,耐人寻味。

它告诉我们的道理是()①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式,也是交往的最前沿②做到言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一③人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现④如果对别人不礼貌,会对别人造成伤害,也会妨碍人与人的交往A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④13.天安门广场的升国旗礼仪,向全世界展示了中华民族的风采。

下列有关“礼仪”的表述正确的是()①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征②礼仪是公共场合的一种要求③礼仪是一门学问,有特定的要求④一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④14.据调查,一些学校学生抄袭作业的现象屡禁不止。

人教版八年级思想品德上册各单元精练(4份)-1.doc

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人教版八年级思想品德上册第四单元交往艺术新思维单元精练一、单项选择题(每题3分,共45分)1、下列对礼貌的认识,正确的是()①礼貌是个人的私事,无关轻重②礼貌是尊重和文明的表现③礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏④礼貌关系到国家和民族的尊严A. ①②③B. ②③④C. ③④D.①②③④答案:B解析:本题考查对礼貌的认识,是否文明礼貌,绝不是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。

①项是错误的。

2、对竞争与合作的关系认识正确的是()①合作是竞争的目标和归宿,没有合作,竞争就没有意义②竞争是合作的基础和前提,没有竞争无所谓合作③竞争中不需要合作④竞争与合作相互补充、相辅相成A②③④B①②④C①②③D①③④解析:竞争与合作的关系是辩证统一的。

竞争中有合作,合作中有竞争,竞争与合作是统一的,是相互渗透,相辅相成的。

没有合作的竞争,是孤单的竞争,孤单的竞争是无力量的,合作是为了更好地竞争。

所以,很明显,题目中的③“竞争中不需要合作”是错误的说法,而正确答案是B答案:B3、下列对“在合作中竞争”内涵的理解,错误的是()A.团体成员之间的竞争会影响合作的效果,因此在团体内部不应该鼓励竞争B.团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争C.成员之间的相互竞争有利于团体凝聚力的形成,促进团体的发展D.成员间的相互竞争有利于提升团体的竞争力答案:A解析:在合作中竞争的内涵有两个方面,即“合作需竞争,竞争促合作”。

从四个选项看,A 项没有充分理解竞争对合作的促进作用,选择放弃竞争是不对的;B项提到合作鼓励竞争是对在合作中竞争的正确理解,是正确的;C、D两项都领会到了竞争促合作的真谛,领会了竞争有利于团体发展的内涵,所以也都是正确的。

需要强调的是,对概念、内涵的理解应该是灵活的,不要完全拘泥于教材的语句,否则会影响我们作出正确的选择,本题的C项就是一例。

八年级政治上册第四单元交往艺术新思维评价检测新人教版1

八年级政治上册第四单元交往艺术新思维评价检测新人教版1

交往艺术新思维评价检测一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.(2014·赤峰中考)右边漫画中游客在候机室的行为( )①是不文明不礼貌的表现②是缺乏道德修养的表现③是个人的私事,无足轻重④关系到国家和民族的形象A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选C。

本题考查的知识点是文明交往。

解答本题的关键是正确解读漫画寓意:漫画中游客在候机室这一公共场所脱鞋晾脚是极不礼貌的行为,不仅影响个人形象,而且事关国家和民族形象,①②④是对漫画寓意的正确理解;③明显错误。

2.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

”下列对这句话的理解不正确的是( )A.不同的用语所产生的心理效果有天壤之别B.文明用语使交往和谐,为人际关系增色C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式D.文明礼貌的语言,能让人感到暖意融融【解析】选C。

本题是一道逆向选择题,所以做题时一定要审清题意。

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”说的是文明语言的作用,A、B、D三项都属于文明用语的作用,只有C符合题意。

3.(2014·龙岩中考)近年来,我国一些游客在境外旅游时,出现大声喧哗、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画等不文明行为。

为了展示中国“礼仪之邦”的形象,下列做法不可取的是( )A.入乡随俗,尊重当地的礼仪习俗B.语言文明,态度亲和,举止端庄C.遇见外国友人,主动上前热情拥抱D.维护民族尊严,不卑不亢,落落大方【解析】选C。

本题主要考查学生对文明礼仪的认识。

根据所学知识礼貌是文明的体现,是否文明礼貌,绝不是个人私事,也不是无关紧要的小事,它表明一个人是否具有道德素养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。

在国外旅游时,更要注意文明,维护国家和民族的形象。

其中C项观点绝对,并不是任何国家都以拥抱为礼仪,所以做法不可取的选C。

4.(2014·淮安中考)《三国演义》中,周瑜和诸葛亮都是旷世英才。

周瑜自恃才高,处处为难诸葛亮,诸葛亮却步步占有先机,三气周瑜。

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2010-2011学年思想品德八上第四单元测试卷
姓名座号班级
一.选择题
1.人与人之间需要相互理解、相互尊重,礼貌是尊重的具体体现,下列说法正确的是()
①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范②礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采
③礼貌是人们日常交往中应共同遵守的道德准则④礼貌会对人造成伤害,妨碍我们与人交往
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.对于礼仪,下列说法正确的是()
①礼仪源于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化
②礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征
③礼仪是一门学问,有特定的要求
④按礼仪要求去做,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳
A.①②③④
B.②③
C.②④
D.①②
3.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

”这句话说明了()
①在待人接物中,语言有明显的高下、美丑之别,它所产生的心理效应也有天壤之别
②文明用语能使交往和谐,为人际关系增色③举止端庄,是我们要培养的良好行为
④礼貌文明的语言,能让人感到暖意融融
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.“一堆沙子是松散的,可是它与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚硬。

”这句话告诉我们的道理是()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
①合作是事业成功的土壤②合作的核心是发扬集体主义精神
③任何事业的成功,都需要良好的合作④我们要善于竞争
5.在学习的竞争过程中,下列作法正确的有()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④
①说竞争对手的坏话②尊重对手,与对手平等竞争③把竞争变成进步的动力④积极向竞争对手学习
6.下列选项中,属于不良竞争心态的是()
A.在期中考试时,满怀信心,因为经过长期的精心准备,自己能够取得好成绩
B.买到一本好的复习资料,只是自己偷偷的看,不借给其他同学
C.运动会上,王强在冲刺时超过了自己,我真诚的向他表示祝贺
D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩”
7.“不敢同冠军较量,就永远争不到冠军。

”德谟克利特的这句话的意思是()
A.要敢于参与竞争
B.要争就和最好的争
C.参与竞争就要取得胜利
D.不想当将军的士兵不是好士兵
8.中国有句古话:“宰相肚里能撑船”。

这句话说明了()
A.要有宽容别人的气度
B.宽容就是理解、谅解别人
C.对人要有礼貌
D.宽容就是包容别人的所有错误
9.对“己所不欲,勿施于人”理解正确的是()A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
①事事都要忍让②自己喜欢的事,就不要强加在别人身上
③在人际交往中,要善解人意,对人持平等.尊重和友善的态度
④实质:关心他人,尊重他人,理解他人
10.当自己受别人无意伤害时的正确做法是()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
①要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅
③在可能的条件下,要以宽容感化当事人,使其改过④即使对“坏人”“恶人”也要让步容忍
11.尽管我们每个人的境遇与条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分尊重。

以下同学的认识或态度没有体现平等的是()A、③④ B. ①②③④ C.①③④ D. ①②③
①小明身体高大强壮,经常欺生凌弱②小芳自持家境富裕,处处高人一等
③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄④小刚自持智力超群,总是看不起别人
12.下列名言体现“换位思考,与人为善”这一理念的有()
①己欲立而立人,己欲达而达人②要想得到别人的友谊,就要提高自己的文化修养水平
③“善是精神世界的太阳”④宽容是一种高尚的品质,一种崇高的美德
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
13.“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点;当你以挑剔的眼光去看,便会找到无数缺点。

”这段话告诉我们()A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④①如果不懂得欣赏他人,就难以接纳和理解他人②对周围的事务应多持欣赏的态度
③要坚持中庸之道,欣赏和挑剔各占一半④多想人所想,理解至上
14.一个人如果不讲诚信,就无法立身于世间。

诚信的原则是()
①坚持实事求是②在情与法的冲突中,要站在法律的一边
③眼前利益与长远利益冲突时,要站在眼前利益的一边
④涉及利益冲突时,要站在多数人的利益一边⑤不管在任何情况下决不能说谎
A.①②③④
B.①②④
C.①②③④⑤
D.③⑤
16.“人而无信,不知其可也。

”这句话告诉我们()
①人如果不相信别人,就不能在社会上立足②不讲诚信的人,是难以在社会上立足的
③为人诚实,言而有信,才能得到别人的信任④做人不讲信用,是无法立身处世的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二.问答题
17.某人到楼里找人。

当时楼道很黑,他低着头上楼梯时,突然迎面遇到一位老人,某人开口问道:“喂,第一教研室怎么走?”老人头也不回的说:“笔直走。

”这时,某人转过身看着渐渐走下楼梯的老人说:“谢谢您啊!老师傅。

”那位老人听到后,转过身来对他补充说:“笔直走到三楼,向右拐。

”原来这位老人跟他讨价还价呢!如果某人不谢他,他就可能让某人一直走下去。

阅读材料,回答问题:
(1)材料说明了什么道理?
(2)与人交往为什么要讲礼貌??
(3)在人际交往中,讲究礼貌应具体表现在哪些方面?
(4)不讲文明礼貌可能有哪些危害?
22、一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事:有一次,她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。

结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。

自己不好意思让她陪,生怕因为这件事而失去了好朋友;但是不让对方陪自己又不情愿,于是小莉很苦恼。

语文老师看完日记后,在她日记里写道:“笔坏了,可以再买;友谊要是破碎了,能弥补回来吗?”后来得知,小莉原谅了那位朋友,她们俩现在处的很好。

阅读材料,简要回答问题:
(1)小莉是如何化解心中苦恼的?(2分)
(2)我们应该如何正确对待别人的过失?(6分)
(3)学会宽容有何重要意义?(4分)
23、荒草从中,数百头羚羊在悠闲的啃草,突然蹿出两头狮子;羚羊顿时一哄而散,各自逃命;落在后面的羚羊就成了狮子捕食的对象。

一头狮子抓住机会避开锋利的犄角,一口咬住
羚羊的喉咙,另一头狮子则紧紧咬住羚羊的后腿,前后夹击,密切配合。

羚羊在耗尽体力之后,轰然倒地,成了狮子的美味。

羚羊与狮子的本能行为形成鲜明的对比。

阅读材料,回答问题:
(1)如果有着锋利犄角的数百头羚羊能团结起来,共同对付两头狮子结果会怎样?
(2)这则材料给我们什么启示?
(3)团队精神的内涵和核心是什么?
25、材料一:某校初二(5)班的同学们为了进一步加强诚信建设,在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。

通过调查,同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题,在被调查的200人中,96%的人认为当前应加强公民诚信建设;70%的人对身边的诚信状况不满意;64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。

这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。

材料二:不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等,已成为社会的一大公害,影响到人民的衣、食、住、行,破坏正常的社会经济秩序,损坏国家形象。

为此,国家曾开展了多次“共铸诚信”活动,使社会风气有了明显好转。

材料三:为进一步促进公民思想道德建设,经中央同意,中央精神文明建设指导委员会决定:将每年的9月20日定为公民道德宣传日。

(1)阅读材料,结合所学知识,填写下表:
(2)对于“诚信”你是如何理解的?
(3)在“诚信”问题上,我们青少年应该怎样做?。

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