人教版思想品德八上第四单元交往艺术新思维word单元测试
政治思品八年级上册第四单元 交往艺术新思维人教版习题精选
政治思品八年级上册第四单元交往艺术新思维人教版习题精选
第1题【单选题】
读下面漫画，出现此类社会现象的原因可能是( )
A、政府相关立法不健全
B、经营者缺乏诚信意识
C、行政机关没有公正司法
D、消费者没有维权意识
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
2015年11月1日起施行的《刑法修正案九》针对当前社会诚信缺失，欺诈等背信行为多发的实际情况，增加规定了组织考试作弊犯罪。
凡在国家教育考试中组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、提供试题答案、替考等作弊行为，不仅是考试违规行为，而且是犯罪行为，将受到刑事处罚。
此举( )
A、可以杜绝弄虚作假现象
B、可实现考试的绝对公平
C、增强考生诚信守法意识
D、影响考生水平正常发挥
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
党的十八届六中全会指出，全体党员必须对党绝对忠诚、光明磊落，说老实话、办老实事、做老实人，反对搞两面派、做“两面人”，反对弄虚作假、虚报浮夸，反对隐瞒实情、报喜不报忧有。
这符合社会主义核心价值观________层面_______的价值要求。
( )
A、个人友善
B、个人诚信
C、国家民主
D、社会诚信
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
关于善意的谎言，下列说法正确的是( )
A、是出于个人的私利
B、是维护对方利益的需要
C、违背诚实的道德
D、违背了法律
【答案】：
【解析】：。
(福建地区)中考政治总复习 八上 第四单元 交往艺术新思维练习-人教版初中九年级全册政治试题
第四单元交往艺术新思维一、选择题1．西班牙谚语说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
”这句话让我们懂得C A．礼貌礼仪是一个国家发展的决定性因素B．只要讲文明有礼貌，任何事情都会成功C．讲文明有礼貌影响人际关系的质量和社会风气的好坏D．讲文明有礼貌，需要从点滴小事做起2．与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的选项是DA．近朱者赤，近墨者黑B．天时不如地利，地利不如人和C．欲不可纵，纵欲成灾D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒3．下列同学的行为中，没有体现文明交往品质的是CA．明明借用了同桌的尺子，没有说“谢谢”B．田芯请教数学问题，语气特别谦虚诚恳C．乐乐为了活跃气氛，拿别人的生理缺点当笑料D．X民忘记做值日，及时向班长道歉并补做4．阅读漫画《素质？》，下列对漫画中人物的行为认识不正确的是BA．这种行为会破坏社会和谐B．这纯属个人的生活小节，无可非议C．这是缺乏文明礼貌、个人素质低下的表现D．这种行为缺乏对他人起码的尊重，会对别人造成伤害5．诺贝尔医学奖或生理学奖获得者屠呦呦曾表示，“这个荣誉不仅仅属于我个人……它属于科研团队的每一个人，属于中国科学家群体。
”那么，团队精神核心是________。
D A．宽容合作 B．艰苦奋斗C．爱国主义 D．集体主义6．(2017·某某质检)“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
”中国这一古语告诉我们D①集体利益与个人利益总是一致的②成员数量的多少决定集体的力量③团结的集体才有凝聚力和战斗力④良好的合作有助于取得事业成功A．①② B．②④ C．①④ D．③④7．“要重视你的对手，因为他最早发现你的过失；要感谢你的对手，因为他使你强大起来。
”这句话告诉我们CA．我们的世界不仅需要竞争，也需要合作B．竞争比合作更重要C．竞争可以激发活力，增强前进的动力D．成功的关键是学会竞争8．踏进九年级，迎接同学们的将是中考的洗礼。
九(2)班的X强同学制定了考入市重点高中的目标。
人教版思想品德八年级(上册)第四单元 交往艺术新思维 单元测试卷(附参考答案)
第四单元交往艺术新思维单元测试卷（考试时间：60分钟满分100分）一、单项选择题（每小题2分，共16分）有个大学生去求职，因他的条件不错，主管考虑录用，这个学生一时兴奋，打了个响指表示道别。
就是这个响指，主管觉得他轻浮，结果没有录用他。
据此回答1—2题。
1．这件事给我们的启示是（）①礼貌礼仪只是无足轻重的小事，主管有点吹毛求疵；②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现；③我们平时应该加强自己的礼仪修养；④有修养的人应该是礼节、仪表同质朴品格相结合的人。
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③2．在礼仪方面，我们应该这样要求自己（）①举止端庄、表情自然、着装得体；②衣着要标新立异，举止要酷；③不拘泥传统的繁琐礼仪，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，与时俱进；④与长辈相见时主动问好。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3．“竞争与合作永远是一对共同成长的孪生兄弟”，对这句话理解错误的是（）A.竞争与合作相互依存，竞争中要体现双赢B.没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的C.合作离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水D.合作使对手分割了自己的市场4．长跑运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别，游泳运动员比赛要听号令同时出发等，说明在竞争中要公平。
我们在竞争中必须遵守的基本准则是（）A．道德和法律 B．平等和正义 C．良心和道义 D．实力的强弱5．闻名世界的“飞人”乔丹率公牛队获得NBA的总冠军。
有人说是乔丹造就了公牛队，而乔丹总是说是公牛队造就了他。
研究公牛队技术的专家分析称：“乔丹和其他队员都发挥正常时公牛队胜率最高；而乔丹发挥不好，公牛队赢不了，乔丹过于突出，公牛队胜率反而下降。
”这说明团队精神的核心是（）A．杰出人物的带头作用 B．集体主义 C．领袖人物 D．个人主义6．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”清朝康熙年间大学士张英给家人的信诗告诉人们的道理是（）A．生活需要宽容 B．人与人之间要平等相待C．宽容就是无原则地让步 D．对他人的要求应当满足7．在与少数民族交往时，我们不应该持的态度是（）A．尊重少数民族的礼仪习俗 B．都是一国公民，就按汉族习俗算了C．要“入乡随俗” D．注意不要伤害民族感情，妨碍交往，影响团结8．在期末的“三好学生”评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇同学落选了。
人教实验版八年级政治上册《第4单元 交往艺术新思维》检测题(含答案详解)
八年级思想品德（上）人教实验版第四单元检测题时间：60分钟分值：100分一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）1.下列说法正确的是（）①竞争能增强团队的凝聚力②竞争才能实现共同目标③竞争有利于开发个人潜能④良好的合作能创造双赢A．①② B．①③ C．②③ D．③④2.退休老人刘志贤，辗转53年终于找到因多次工作调动而失去联系的同事的后人，郑重送上500元钱，总算归还了当年向同事借的5元钱，了却了一桩心事。
刘志贤老人的举动（）①表明他是一个讲诚信的人②没有必要，费时费力③告诉我们，承诺一旦做出，就要尽力兑现④应受到社会的赞誉A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3.诚信是生活的通行证。
没有诚信，寸步难行；你我信任，生活轻松便利。
由此可见（）A．诚实守信是我们事业成功的保证B．诚信是万能的，能让人心想事成C．任何时候都不允许有谎言的存在D．诚信就一定会成功4.诚信的基本要求是（）A．对别人的请求，都要答应B．对人守信、对事负责C．君子一言，驷马难追D．任何时候都不允许有谎言的存在5.下列表述正确的是（）①在竞争中合作需要我们形成团队精神②个人的成功离不开合作③在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动中④在合作中竞争要以自己赢利为目的A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④6．15岁的初三学生小丰经常逃课上网玩游戏，其父母多次教育无效。
去年寒假，小丰去上网3天未回家。
其父母在网吧找到他时，他的身体已极度虚弱。
面对这种情况，小丰的父母呼吁：整治网吧，救救孩子。
对这一事例中有关人物的行为，评价不正确的是（）A．小丰的父母履行了教育、保护未成年子女的义务B．网吧经营业主允许小丰进入网吧是违法行为C．小丰逃学上网违反了义务教育法的规定D．小丰的父母阻止小丰在休息日上网，侵犯了小丰的合法权益7.下列反映合作与竞争关系的有（）①竞争与合作相互渗透、相辅相成②合作的结果是双赢，竞争的结果是两败俱伤③在合作中有竞争，在竞争中有合作④合作就是竞争，竞争就是合作A．①② B．①③ C．①④ D．②③8.下列关于诚实与隐私的关系描述正确的是（）A．诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实B．尊重朋友的隐私，需要以不诚实为代价C．诚实就要把自己的事全都如实告诉别人，哪怕是隐私D．尊重隐私是真诚待人的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础9.我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习。
八年级思想品德上册第四单元《交往艺术新思维》测试及答案
八年级思想品德第四单元《交往艺术新思维》检测题一.单项选择题。
（30分）1. ______________________________________________________________ 二十多年来，我国社会的面貌发生于了沧海桑田的变化，_______________________ 使中国进入经济繁荣、百业兴旺，社会发展一日千里的时期。
（）A.改革开放B.经济活动C.文化活动 D.精神状态2.当前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。
相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节〉都差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大节日的风釆。
对此，我们应该（）A.全盘吸收外来文化 B.通过立法禁止过外国的节日C.大力弘扬中国的优秀文化传统D.固守中国的习俗3.要做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成______________ 习惯是我们的重要课题（）A.竞争与合作B.诚实守信C.理解与宽容D.亲社会行为4.每个人都生活在某一个社区中，社区能够成为我们（）A.参加义务劳动的途径 B.参与社会服务的起点C.养成亲社会的行为D.回报社会意识的课题A.不如“洋节”有情调B.无所谓C.希望中国人都来了解、重视它D.不管是“洋”，还是传统节日我都愿意过6.“举头望明月，低头头思故乡。
”它寄托了人们对故乡的纯真情感，爱家乡就是爱 _______的一种具体表现（）A.社会B.自然C.人类 D.祖国7.五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。
祖先的遗产是（）A.应该抛弃的糟粕B.中华儿女丰厚的财富C.不合时代需求的产物D.向外国人炫繰的资本&在不同的文化中，必然存有着相同的合理内核，就是（）A.爱好和平、自强不息的民族精神B.博大精深的民族文化精神C.存异求同，相辅相成，和谐共处的观点D.真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值9.2004年11月8日，美军展开对伊拉克费卢杰的猛攻。
人教新课标版初中八上第四单元 交往艺术新思维单元测试
人教新课标版初中八上第四单元交往艺术新思维单元测试（时间60分钟，总分100分）一、单项选择题（每小题3分，共54分）1. 礼貌待人是人们崇尚的美德。
下列关于礼貌的说法，正确的是：①礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则③礼貌是个人私事，是无足轻重的小事④礼貌是通往友好交往的道德桥梁（）A. ①②③B. ②③④C. ①②④2. 一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。
半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到有叫张村的地方。
这一故事告诉我们，对人不礼貌（）A. 是自尊自信的表现B. 更能反映自身素质，展示个人风采C. 会对人造成伤害，妨害我们与人交往3. 下列关于礼仪的说法，不正确的是（）A. 礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化B. 礼仪只存在于公共场所，与家庭生活和学校生活无关C. 现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接4. “不学礼，无以立。
”孔子的这句话告诉我们（）A. 礼仪是一种特殊的行为规范B. 传统礼仪习俗不符合现代社会的要求C. 不讲礼仪可能会使自己无法适应社会5. 礼仪是一门学问，有特定的要求。
最常用的三种合乎礼仪的姿态是（）A. 站如弓、坐如松、行如风B. 表情自然、行为检点、手势得当C. 站如松、坐如钟、行如风6. 下列关于忌妒的说法，正确的是：①忌妒是竞争的必然产物②忌妒是竞争的副产品，每个人都可能产生妒意③忌妒是人们进取的动力，是成功的基石④忌妒心理是一种消极情感和消极心理（）A. ①③B. ③④C. ②④7. 做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
下列选项中，属于不良竞争意识的是（）A. 相信自己能够发挥最佳水平B. 对对手的不良处境“幸灾乐祸”C. 保持良好心态，胜不骄、败不馁8. “一花独放不是春，万紫千红春满园。
中考政治 八上 第四单元 交往艺术新思维复习练习(含解析) 新人教版
第四单元交往艺术新思维一、单项选择题1. 一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。
这句话告诉我们( )A. 礼貌反映一个人的素质B. 礼貌仅仅显示一个人的外在形象C. 礼貌只是表现在言谈举止上D. 礼貌纯属于个人私事2. 中华民族是礼仪之邦,自古强调:为人子,方少时;亲师友,习礼仪。
下列同学行为符合交往礼仪的是( )①小娜上学、放学都与父母打招呼②小明对同学的过失经常耿耿于怀、斤斤计较③小丽进办公室时,习惯于先敲门,经允许后再进入④老师找小亮谈话,小亮总是心不在焉,左顾右盼A. ②④B. ①③C. ③④D. ①②3. (2015·江苏南通)下面的漫画旨在说明( )A. 竞争不是对手间的拼杀B. 竞争能培养合作的品质C. 竞争能促进个人的成长D. 竞争是促进创新的机制4. (2015·福建福州)欧盟已连续10年保持中国第一大贸易伙伴地位。
中欧每天贸易额达15亿美元,巨大的贸易往来让双方利益交织,一荣俱荣。
这表明合作( )①促进互利共赢②意味着取消竞争③是共享的基础④推动经济社会发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. (2015·湖北仙桃)学校开展“星级班级”评选活动,活动中的下列行为能正确体现合作与竞争关系的是( )A. 为提高班级成绩,考试弄虚作假B. 担心对手超越,暗地耍手腕C. 因比赛失利,同学间相互埋怨D. 成立互助小组,争创优秀集体6. 子贡问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。
”孔子师生的对话让我们明白( )A. 宽容意味着事事都要迁就他人B. 做人要宽容、大度C. 宽容就是在任何问题上都作出让步D. 要正确认识自己、悦纳自我7. 宽容≠忍让。
这启示我们( )A. 宽容不能盲目,要讲原则B. 宽容就是向强权低头C. 宽容不能损害个人利益D. 只对自己亲人宽容8. (2015·浙江丽水)成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。
八年级政治第四单元交往艺术思维测试题
八年级政治第四单元：交往艺术新思维测试题姓名：分数：一、单项选择题：〔每一小题只有一个最符合题意，每一小题2分，一共28分〕1、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
〞这句话说明了：A、冬天与六月寒冷B、冬天说好话人比六月多C、语言的美丑产生的心理效果有天壤之别D、文明用语能让人感到暖意融融2、法国作家雨果曾经这样说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
〞这句话说明：A、人的胸怀最宽阔B、待人要有宽阔的气度C、待人要真诚D、待人要像海洋那样热情澎湃3、对待传统礼仪正确的态度是：①继承其精华，剔除其糟粕②把它与现实社会的要求结合起来③啥简单就用啥④都应倍加珍视A、①②B、②③C、③④D、①④4、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。
〞这句话让我们明白的道理是：A、沙子没有石子硬B、任何事业的成功，都需要良好C、混凝土比花岗岩硬D、但凡，都能成功5、我们在竞争中必须遵守的根本准那么是：①法律②风俗习惯③道德④社会言论A、①②B、②③C、③④D、①③6、我们在学习上既有，也有竞争，我们要想处理好自己与别人的关系就应该：①学会欣赏别人②发现别人的长处③虚心向别人学习④遇到分歧，赶快躲开A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③7、小宁这几天比拟苦恼，因为她发现她的朋友小岚比她学习成绩好；小奇比她擅长交往；小雪比她乐于助人，人缘好。
小宁该：A、虚心向别人学习，以诚相待，求得一共同开展B、坚强起来，一意孤行C、靠个人努力奋斗，不要别人的同情与帮助D、不如别人，主动放弃8、宽容自己就意味着：①成认人无完人，容许自己犯错误②给自己留下改正迁善的时机③挑剔和苛求自己，妄自菲薄④给自己留下信心和希望A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9、假如你的好朋友向你诉苦，你会：①帮助朋友，抚慰他②理解朋友的心里感受③幸灾乐祸，早知今日，何必当初④视而不见，充耳不闻A、①②B、③④C、①④D、②③10、换位考虑要求我们：①将自己的内心世界与对方联络起来②站在对方的立场上体验和考虑问题③对交往对象切身关注，深化对方内心世界④自己喜欢的事，一定要让别人喜欢A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11、我们尊重人，平等待人，取长补短的现实根底是：A、人与人之间的差异B、人与人的C、人与人之间的一致性D、人与人之间的竞争12、“君子一言，驷马难追〞，这一古训告诉我们：A、无论在什么情况下，许下的诺言，都要去履行B、能想到就能做得到C、在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地去履行D、君子说的话，常常反悔13、在情与法的冲突中，诚信守那么要求我们：A、站在法律一边的B、站在亲情、友谊一边C、保持沉默D、擅长保护自己14、人们之所以提倡“尽量原谅别人，但决不能原谅自己。
人教版八级上册思想品德第四单元测试题及答案.docx
八年级《思想品德》第四单元交往艺术新思维一、请你作出选择（第 1— 6 题，每题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内，每题 3 分；第 7—12 题，每题有两个或两个以上符号题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题目后的括号内，多选、少选、错选该题不得分，每题 4 分。
共 42 分）1．礼貌待人是一种美德。
下列有关礼貌的说法，不正确的是() A．礼貌是尊重的具体表现B．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范C．是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏D．语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养2．通过本单元的学习，你认为下列做法正确的是()②握①戴着手套握手是失礼行为。
男士在握手前应先脱下手套，摘下帽子手时，除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外，一般握两三下就行，不要太用力③在新同学面前，大谈你过去的事④同学来到家中时，一定要让他看你的家庭相册，不管他愿不愿意⑤如果有人在过生日时吹蜡烛，马上告诉他这叫吹灯拔蜡，不吉利⑥握手时，若是双目失明的人，可以先问一下“我们握握手好吗？”然后把手伸给他（她）⑦说话时，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望⑧递送名片时，应将名片正面面向对方，单手奉上，眼睛注视斜下方A．①②⑥⑦B．③④⑤⑧C．②④⑥⑧D．①③⑤⑦3．礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。
下列正确的说法是( ) A．是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系B．现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明C．与少数民族交往时，应该尊重他们的礼仪习俗，做到“入乡随俗”D．在与外人交往时，需要讲礼仪。
朋友、家人之间不用那么繁琐4．一天，善良的老人把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说：“谁能把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。
”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍，但都没有成功。
“孩子们，其实要折断这些木棍很简单。
”父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断了。
八年级政治上册第四单元交往艺术思维测试题试题
创作；朱本晓2022年元月元日第四单元交往艺术新思维测试题第I卷单项选择题〔每一小题2分，一共40分〕说明：在以下各题的四个选项里面，只有一项最符合题意。
请将最正确选项的字母标号填入每一小题的括号中。
1.“有一种内在的礼貌，它是同爱联络在一起的，它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。
〞对歌德的这句名言理解正确的有〔〕①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重别人的美德的外在表现③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养④礼貌可以增添一个人的风采和魅力A.①②③④B.①②C.①②D.①④创作；朱本晓2022年元月元日2.李晓明活泼好动，对人特别有礼貌，见到教师和同学总是首先热情地打招呼问好，他得到了同学们的尊重，经常受到教师的表扬，学习成绩在同学们的帮助下不断进步。
这主要说明了〔〕C.对人有礼貌的人会受到人们的尊重，能增进团结3.周末，同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议吧〔〕①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母④和同学友好相处⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样A.①②③④⑤B.①②③④C.①②D.①②④⑤创作；朱本晓2022年元月元日4.“站如松、坐如钟、行如风〞是我们最常用的三种符合礼仪的姿态。
以下有关其意义的说法，正确的选项是〔〕①它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神②有助于强健我们的身体③表达我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重④给人以美的感受，拉近自己与别人的间隔A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④5.在运动会上，刘强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的外班同学突然摔倒了，这时刘强却作出了出人意料的决定，他放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。
对于这件事，同学们议论纷纷，以下观点正确的选项是〔〕创作；朱本晓2022年元月元日①这种做法不可取，因为就算是他不去扶，别人也会去扶的，没必要因为这而放弃比赛②虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识是值得我们学习的③他的做法是正确的，虽然这个社会是个充满竞争的社会，但我们也不应该为了竞争而放弃关爱别人④竞争的目的就是要分出高低，放弃这么好的时机，真是太傻了A.①②B.②④C.②③D.③④6.2010年10月17日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成了我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，“神舟〞六号载人飞船返回舱顺利着陆。
人教版八年级思想品德上册第四单元《交往艺术新思维》测试及答案
八年级思想品德第四单元《交往艺术新思维》检测题一．单项选择题。
（30分）1．二十多年来，我国社会的面貌发生于了沧海桑田的变化，使中国进入经济繁荣、百业兴旺，社会发展一日千里的时期。
（）A．改革开放 B．经济活动 C．文化活动 D．精神状态2．目前，广大青年对一些国外节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。
相反，一些中国的传统节日（如重阳节、端午节）都差不多被淡忘了，只有春节还保留着最大节日的风采。
对此，我们应该（）A．全盘吸收外来文化 B．通过立法禁止过外国的节日C．大力弘扬中国的优秀文化传统 D．固守中国的习俗3．要做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成习惯是我们的重要课题（）A．竞争与合作 B．诚实守信 C．理解与宽容 D．亲社会行为4．每个人都生活在某一个社区中，社区可以成为我们（）A．参加义务劳动的途径 B．参与社会服务的起点C．养成亲社会的行为 D．回报社会意识的课题5．你对中国传统节日的态度是（）A．不如“洋节”有情调 B．无所谓C．希望中国人都来了解、重视它 D．不管是“洋”，还是传统节日我都愿意过6．“举头望明月，低头头思故乡。
”它寄托了人们对故乡的纯真情感，爱家乡就是爱的一种具体表现（）A．社会 B．自然 C．人类 D．祖国7．五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。
祖先的遗产是（）A．应该抛弃的糟粕 B．中华儿女丰厚的财富C．不合时代需求的产物 D．向外国人炫耀的资本8．在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核，就是（）A．爱好和平、自强不息的民族精神B．博大精深的民族文化精神C．存异求同，相辅相成，和谐共处的观念D．真诚、善良、友爱、和平等人类的共同价值9．2004年11月8日，美军展开对伊拉克费卢杰的猛攻。
在持续一周的费卢杰战役中被打死的反美武装人员达1200多人。
这说明当今世界（）A．强权只会加剧对抗和冲突，严重威胁着世界和平B．战争是解决国际争端的唯一手段C．落后就要挨打，发展军事是伊拉克的当务之急D．进行军事反武装人员是维护其国家主权的表现10．使文明之间的对话永远不会失去可靠的基础是（）A．民族文化的交流与合作 B．人类相通的心灵和情感C．现代化的交通和通信 D．人类的世界与社会的发展二．多项选择题。
八年级政治上册 第四单元《交往艺术新思维》单元检测 人教新课标版
八上第四单元《交往艺术新思维》单元检测一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。
）1．文明礼貌是个人的行为表现，与他人交往无关。
（）2．悦纳自己就是肯定自己的一切，同时理解他人的感受。
（）3．如果我们不讲究礼仪，就可能伤害别人，但对自己没有任何影响。
（）4．宽容是一种美德，所以宽容就要容忍一切事情，可以不讲原则。
（）5．人与人之间不可避免地存在着矛盾，因此，我们要拒绝合作、回避交往。
（）6．善意的谎言是维护对方的利益需要，但它还是违背了诚实的道德。
（）7．换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
（）8．讲合作精神、团队精神，就要使团队成员通力合作，避免竞争。
（）9．竞争能激发我们的潜力，提升我们的自信心，但有时也会使人丧失信心，产生自卑感。
（）10．“友谊第一，比赛第二。
”在体育比赛中，作为优秀的运动员，要尊重自己的竞争对手，不以成败论英雄。
（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。
）11．“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句古训告诫我们在与人交往时应做到（）A．态度亲和B．举止端庄C．语言文明D．彬彬有礼12．课本中“无礼──五里”的事例，耐人寻味。
它告诉我们的道理是（）①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式，也是交往的最前沿②做到言谈举止彬彬有礼，是赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一③人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现④如果对别人不礼貌，会对别人造成伤害，也会妨碍人与人的交往A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④13．天安门广场的升国旗礼仪，向全世界展示了中华民族的风采。
下列有关“礼仪”的表述正确的是（）①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征②礼仪是公共场合的一种要求③礼仪是一门学问，有特定的要求④一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④14．据调查，一些学校学生抄袭作业的现象屡禁不止。
人教版八年级思想品德上册各单元精练(4份)-1.doc
人教版八年级思想品德上册第四单元交往艺术新思维单元精练一、单项选择题（每题3分，共45分）1、下列对礼貌的认识，正确的是（）①礼貌是个人的私事，无关轻重②礼貌是尊重和文明的表现③礼貌影响到人际关系质量和社会风气好坏④礼貌关系到国家和民族的尊严A. ①②③B. ②③④C. ③④D.①②③④答案：B解析：本题考查对礼貌的认识，是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
①项是错误的。
2、对竞争与合作的关系认识正确的是（）①合作是竞争的目标和归宿，没有合作，竞争就没有意义②竞争是合作的基础和前提，没有竞争无所谓合作③竞争中不需要合作④竞争与合作相互补充、相辅相成Ａ②③④Ｂ①②④Ｃ①②③Ｄ①③④解析：竞争与合作的关系是辩证统一的。
竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。
没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的，合作是为了更好地竞争。
所以，很明显，题目中的③“竞争中不需要合作”是错误的说法，而正确答案是Ｂ答案：B3、下列对“在合作中竞争”内涵的理解，错误的是()A．团体成员之间的竞争会影响合作的效果，因此在团体内部不应该鼓励竞争B.团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争C.成员之间的相互竞争有利于团体凝聚力的形成，促进团体的发展D．成员间的相互竞争有利于提升团体的竞争力答案：A解析：在合作中竞争的内涵有两个方面,即“合作需竞争，竞争促合作”。
从四个选项看，A 项没有充分理解竞争对合作的促进作用，选择放弃竞争是不对的；B项提到合作鼓励竞争是对在合作中竞争的正确理解，是正确的；C、D两项都领会到了竞争促合作的真谛，领会了竞争有利于团体发展的内涵，所以也都是正确的。
需要强调的是，对概念、内涵的理解应该是灵活的，不要完全拘泥于教材的语句，否则会影响我们作出正确的选择，本题的C项就是一例。
八年级政治上册第四单元交往艺术新思维评价检测新人教版1
交往艺术新思维评价检测一、单项选择题(每小题3分，共48分)1.(2014·赤峰中考)右边漫画中游客在候机室的行为( )①是不文明不礼貌的表现②是缺乏道德修养的表现③是个人的私事，无足轻重④关系到国家和民族的形象A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】选C。
本题考查的知识点是文明交往。
解答本题的关键是正确解读漫画寓意：漫画中游客在候机室这一公共场所脱鞋晾脚是极不礼貌的行为，不仅影响个人形象，而且事关国家和民族形象，①②④是对漫画寓意的正确理解；③明显错误。
2.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”下列对这句话的理解不正确的是( )A.不同的用语所产生的心理效果有天壤之别B.文明用语使交往和谐，为人际关系增色C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式D.文明礼貌的语言，能让人感到暖意融融【解析】选C。
本题是一道逆向选择题，所以做题时一定要审清题意。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说的是文明语言的作用，A、B、D三项都属于文明用语的作用，只有C符合题意。
3.(2014·龙岩中考)近年来，我国一些游客在境外旅游时，出现大声喧哗、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画等不文明行为。
为了展示中国“礼仪之邦”的形象，下列做法不可取的是( )A.入乡随俗，尊重当地的礼仪习俗B.语言文明，态度亲和，举止端庄C.遇见外国友人，主动上前热情拥抱D.维护民族尊严，不卑不亢，落落大方【解析】选C。
本题主要考查学生对文明礼仪的认识。
根据所学知识礼貌是文明的体现，是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无关紧要的小事，它表明一个人是否具有道德素养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
在国外旅游时，更要注意文明，维护国家和民族的形象。
其中C项观点绝对，并不是任何国家都以拥抱为礼仪，所以做法不可取的选C。
4.(2014·淮安中考)《三国演义》中，周瑜和诸葛亮都是旷世英才。
周瑜自恃才高，处处为难诸葛亮，诸葛亮却步步占有先机，三气周瑜。
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2010-2011学年思想品德八上第四单元测试卷
姓名座号班级
一．选择题
1.人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊重的具体体现，下列说法正确的是（）
①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范②礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采
③礼貌是人们日常交往中应共同遵守的道德准则④礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交往
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.对于礼仪，下列说法正确的是（）
①礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化
②礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征
③礼仪是一门学问，有特定的要求
④按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳
A.①②③④
B.②③
C.②④
D.①②
3.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”这句话说明了（）
①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别
②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色③举止端庄，是我们要培养的良好行为
④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。
”这句话告诉我们的道理是（）A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
①合作是事业成功的土壤②合作的核心是发扬集体主义精神
③任何事业的成功，都需要良好的合作④我们要善于竞争
5.在学习的竞争过程中，下列作法正确的有（）A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④
①说竞争对手的坏话②尊重对手，与对手平等竞争③把竞争变成进步的动力④积极向竞争对手学习
6.下列选项中，属于不良竞争心态的是（）
A.在期中考试时，满怀信心，因为经过长期的精心准备，自己能够取得好成绩
B.买到一本好的复习资料，只是自己偷偷的看，不借给其他同学
C.运动会上，王强在冲刺时超过了自己，我真诚的向他表示祝贺
D.我从来不通过“抄袭”等不正当手段取得“好成绩”
7.“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。
”德谟克利特的这句话的意思是（）
A.要敢于参与竞争
B.要争就和最好的争
C.参与竞争就要取得胜利
D.不想当将军的士兵不是好士兵
8.中国有句古话：“宰相肚里能撑船”。
这句话说明了（）
A.要有宽容别人的气度
B.宽容就是理解、谅解别人
C.对人要有礼貌
D.宽容就是包容别人的所有错误
9.对“己所不欲，勿施于人”理解正确的是（）A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④
①事事都要忍让②自己喜欢的事，就不要强加在别人身上
③在人际交往中，要善解人意，对人持平等.尊重和友善的态度
④实质：关心他人，尊重他人，理解他人
10.当自己受别人无意伤害时的正确做法是（）A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
①要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅
③在可能的条件下，要以宽容感化当事人，使其改过④即使对“坏人”“恶人”也要让步容忍
11.尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。
以下同学的认识或态度没有体现平等的是（）A、③④ B. ①②③④ C.①③④ D. ①②③
①小明身体高大强壮，经常欺生凌弱②小芳自持家境富裕，处处高人一等
③班里有名同学因为学习成绩不好而受到小强的嘲弄④小刚自持智力超群，总是看不起别人
12.下列名言体现“换位思考，与人为善”这一理念的有（）
①己欲立而立人，己欲达而达人②要想得到别人的友谊，就要提高自己的文化修养水平
③“善是精神世界的太阳”④宽容是一种高尚的品质，一种崇高的美德
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
13.“当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；当你以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。
”这段话告诉我们（）A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④①如果不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人②对周围的事务应多持欣赏的态度
③要坚持中庸之道，欣赏和挑剔各占一半④多想人所想，理解至上
14.一个人如果不讲诚信，就无法立身于世间。
诚信的原则是（）
①坚持实事求是②在情与法的冲突中，要站在法律的一边
③眼前利益与长远利益冲突时，要站在眼前利益的一边
④涉及利益冲突时，要站在多数人的利益一边⑤不管在任何情况下决不能说谎
A.①②③④
B.①②④
C.①②③④⑤
D.③⑤
16.“人而无信，不知其可也。
”这句话告诉我们（）
①人如果不相信别人，就不能在社会上立足②不讲诚信的人，是难以在社会上立足的
③为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任④做人不讲信用，是无法立身处世的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二．问答题
17．某人到楼里找人。
当时楼道很黑，他低着头上楼梯时，突然迎面遇到一位老人，某人开口问道：“喂，第一教研室怎么走？”老人头也不回的说：“笔直走。
”这时，某人转过身看着渐渐走下楼梯的老人说：“谢谢您啊！老师傅。
”那位老人听到后，转过身来对他补充说：“笔直走到三楼，向右拐。
”原来这位老人跟他讨价还价呢！如果某人不谢他，他就可能让某人一直走下去。
阅读材料，回答问题：
（1）材料说明了什么道理？
（2）与人交往为什么要讲礼貌？？
（3）在人际交往中，讲究礼貌应具体表现在哪些方面？
（4）不讲文明礼貌可能有哪些危害？
22、一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。
结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。
自己不好意思让她陪，生怕因为这件事而失去了好朋友；但是不让对方陪自己又不情愿，于是小莉很苦恼。
语文老师看完日记后，在她日记里写道：“笔坏了，可以再买；友谊要是破碎了，能弥补回来吗？”后来得知，小莉原谅了那位朋友，她们俩现在处的很好。
阅读材料，简要回答问题：
（1）小莉是如何化解心中苦恼的？（2分）
（2）我们应该如何正确对待别人的过失？（6分）
（3）学会宽容有何重要意义？（4分）
23、荒草从中，数百头羚羊在悠闲的啃草，突然蹿出两头狮子；羚羊顿时一哄而散，各自逃命；落在后面的羚羊就成了狮子捕食的对象。
一头狮子抓住机会避开锋利的犄角，一口咬住
羚羊的喉咙，另一头狮子则紧紧咬住羚羊的后腿，前后夹击，密切配合。
羚羊在耗尽体力之后，轰然倒地，成了狮子的美味。
羚羊与狮子的本能行为形成鲜明的对比。
阅读材料，回答问题：
（1）如果有着锋利犄角的数百头羚羊能团结起来，共同对付两头狮子结果会怎样？
（2）这则材料给我们什么启示？
（3）团队精神的内涵和核心是什么？
25、材料一：某校初二（5）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。
通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题，在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。
这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。
材料二：不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等，已成为社会的一大公害，影响到人民的衣、食、住、行，破坏正常的社会经济秩序，损坏国家形象。
为此，国家曾开展了多次“共铸诚信”活动，使社会风气有了明显好转。
材料三：为进一步促进公民思想道德建设，经中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定：将每年的9月20日定为公民道德宣传日。
（1）阅读材料，结合所学知识，填写下表：
（2）对于“诚信”你是如何理解的？
（3）在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？。