长江作业本人教版五年级语文上册参考答案
五年级上册语文长江作业22 狼牙山五壮士答案
感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣， 腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死.没有离去，她就屹 立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。 我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒 火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而 带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞[zuò]叶，珍惜地夹在我 带着的笔记本里…… 这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着 赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……
4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍 藏起来？ 红叶生长在赵一曼就义的地方,它是英雄坚贞不屈, 英勇就义的历史见证,英雄的血浇灌了它,它的红色象征着 英雄为民众抛洒的热血.所以“我”采撷了这珍贵的红叶,把 自己对英雄崇敬,思念的无限深情寄托于红叶之中,把它永 久地珍藏。 5.抗日战争时期，中华民族涌现出无数可歌可泣的英雄。 你还知道哪些抗日英雄？请把他们的名字写下来。 杨靖宇 马宝玉 葛振林 宋学义 胡德林 胡福才 赵一曼
1.在第一、二自然段的括号里，用“√”选择合适的词语。 赵一曼的光辉形象永远活在我 2.写出第四自然段的段意： 们心中 3.用“ ”画出一句表示作者联想的话。 我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯 炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有 死.没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽 的雕像。
22 狼牙山五壮士
昂首挺胸: 仰着头，挺着胸，无所畏惧的样子。
一、读拼音，写词语。 shī tǐ 尸体
chóu hèn 仇恨
rèn wù 任务
bīng báo 冰雹
qí qū 崎岖
hǒu jiào 吼叫
tiào wàng 眺望
zhuì luò 坠落
人教版语文五年级上册长江作业本答案
人教版语文五年级上册长江作业本答案1 草原【基础练习窗】一、绿毯衣襟襟飘带舞羞涩礼貌迂回二、天涯悬崖无边无涯疾驰松弛一张一弛点拨拨转拔苗助长三、1. ② 2. ③四、1. 冷清 2. 大方⒊拘束五、一碧千里翠色欲流万古长青万古长青翠色欲流一碧千里六、2. √ 4. √【读写新视点】七、1. 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
2. 天空小丘羊群3. 所造的句子前后两个分句是并列的关系，内容上紧密联系。
如：家乡的山是那么青，家乡的水是那么绿，让我流连忘返。
4. 这段话写出了草原的天空明朗、小丘柔美、一碧千里的特点。
2* 丝绸之路【基础练习窗】一、鸵鸟驼背驮货戎装容易荣誉二、天高气爽不计其数栩栩如生丰富多彩美轮美奂浩浩荡荡三、1. 飘荡 2. 飘忽 3. 飘扬 4. 欢迎5. 欢腾6. 欢呼四、1. 石雕矗立在门外。
2. 一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这难道不是一条伟大的路吗？五、丝绸之路一条文化之路，因为它加强了东西方艺术的交流。
丝绸之路是一条友谊之路，因为它增进了东西方人民的友情。
【读写新视点】六、1. 西域商人繁华的景象巨型石雕悠悠的铃声2. 所造的句子是内容上紧密联系的并列关系的句子，大多是表示联想。
如：看到这张照片，我仿佛看到他在放学路上助人为乐的情景，仿佛听到他在课间热情爽朗的笑声。
3. A4. 两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……3 白杨【基础练习窗】一、大伞清晰介绍边疆陷入抚摸二、1. 表白 2. 抚摸 3. 浑黄一体4. 高大挺秀三、1. 排比 2. 比喻 3. 反问 4. 拟人 5. 设问四、1. √ 3. √【读写新视点】五、1. 哪儿哪儿不管还是总是前面两个关联词一组，后面三个关联词一组，都是表示条件关系的。
如：我们的石油工人扎根在野外，哪儿有石油，他们就在哪儿安家。
2. 白杨树的特点边疆建设者扎根边疆、建设边疆的无私奉献精神3. 提示：这段话的写法，关键就是借物喻人。
长江作业本五年级语文上册第六课《梅花魂》参考答案
长江作业本五年级语文上册第六课《梅花魂》参考答案
课前导学
1、侨谓呜绸玷飕
藏
2、
新词理解
折节：1、降低自己的身份；2、改变平时的志趣行为，向好的方面发展。
基础练习窗
一、耽误甚至埋葬所谓幽暗
二、缕缕玷污绸缎脾气
搂住粘贴稠密口碑
三、1、虽然但是2、不管都3、无论总要】
四、1、梅花让我想七外祖父。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
3、外祖父叫我到
书房来。
读写新视点
五、1、本性凌辱大概
2、有气节的人物
3、“愈是寒冷……最有骨气的。
”
4、苏武为西汉尽忠守节，牧羊19年梅兰芳蓄须明志，不为日寇唱戏
5、C
六、看到外祖父这样的伤心，我紧紧地抱住了他。
虽然外祖父已经是泪眼模糊了，但是
他还是努力的向窗外望去，向祖国的方向望去。
并自言自语地说：“我又看到长江黄河了，我又看到万里长城了。
”似乎外祖父早已飞回了祖国，脸上竟然露出了幸福的笑容。
课后拓展
七、 1、犹有花枝俏 2、雪却输梅一段香 3、梅花香自苦寒来 4、凌寒独自开。
五年级上册语文长江作业本自我检测八答案
2. 短文从那两个方面表现了毛泽东同志孜孜 不倦的学习精神。 ①他充分利用一切机会学习。 ②读书态度非常认真，一点也不知疲倦。 3文中的“从不浪费一分一秒”可以用个成语 替换，这个成语是分秒必争 。 4.把第二自然段分成两层,用“‖”标出.
这段文字在写法上运用了先概括写，再具体 写，最后总体写的方法，重点写了工人、农 民，他们是全场三十万人的缩影。 3.“～～”画出文中的一个比喻句，这个句子 把人群和红旗比作海洋和波浪。 4．如果把文中的“直奔”换成“走向”，好 不好？为什么？
不好。因为“直奔”写出人们参加开国大典 的急迫、喜悦的心情。而“走向”则不能。
人教版五年级上册语文长江作 业本练习册 自我检测八答案
一、读拼音，写词语。 háo mài zhēn zhì sù jì ng xiōng táng （豪迈） （真挚） （肃静） （胸膛） chéng kěn xiāo yān sǎng zi dàn shēng （诚恳） （硝烟） （ 嗓子） （诞生） 二、将下面成语中的错别字圈出来，并改正在括 号中。 同仇敌汽（忾） 披荆斩刺（ 棘） 愤发图强（奋） 中流抵柱（砥） 不屈不饶（ 挠 ） ， 再接再励（ 厉）
二）青年时期的毛泽东 毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强 刻苦的学习精神远远超过一般人。 毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学 习。‖在湖南一师学习的时候,他每天很早就起床， 冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光， 高声朗读英文或古典文学.等天大亮了，同学们 都来了，他才回到自己的座位上。 …… 毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救 民的真理,终于走上了革命道路。 1.联系短文内容理解“孜孜不倦”的意思 孜孜不倦：指的是毛泽东酷爱学习，他充分利用 一切机会学习，读书态度非常认真，一点也不知 疲倦。
五上长江作业语文答案2022年上册
五上长江作业语文答案2022年上册五年级上册《长江》作业语文答案一、选择题1. B2. A3. C4. B5. B6. C7. A8. B9. C 10. C二、判断题1. 错误2. 正确3. 正确4. 错误5. 正确三、填空题1. 重要的2. 清澈见底3. 高峡平湖4. 工农业5. 山水田园四、简答题1. 长江是中国最长的河流，总长约6300公里。
其流域涉及了中国三分之一的国土面积，是一个重要的经济文化中心。
它不仅提供了丰富的水资源，还为中国的农业、工业、交通、旅游业等各个方面做出了巨大贡献。
2. 长江流域的地理环境既有利于水资源的储存和运动，也给人们的生产生活带来了便利。
它的上游地区多山，水流湍急，形成了诸多的险滩，如三峡、瞿塘峡等，为水能开发提供了极佳的条件。
中游地区则是平原陆地，水流较缓，非常适合农业发展。
下游地区又变得宽阔平缓，交通十分便利，旅游资源也非常丰富。
五、作文题长江，是我国最长的河流，也是中华民族的母亲河。
它从青藏高原发源，流经十多个省市，最终注入东海。
长江的流域面积广阔，以湖泊、险滩、瀑布、口岸等自然景观著称，同时也是中国最大的经济区域之一。
长江是中华民族的重要象征，具有深厚的文化内涵。
它承载着千年的文化传承，如岳阳楼、庐山、江陵古城等文化遗产皆沿江而建。
长江的周边文化也是多姿多彩，如鄂温克、土家、苗族等多个少数民族与汉族的传统文化交融在此。
长江也是生态环境的重要组成部分，它的流域资源和生态系统是中国发展的重要支撑。
在全国最严格的长江保护政策下，长江流域的生态环境不断得到改善和恢复。
维护长江的生态环境是我们每个人的责任，同时也是我们对自然界的尊重和爱护。
让我们携手共同呵护长江，让母亲河的美丽永存于世。
五年级上册语文长江作业11 新型玻璃答案
安排等。（ √ ）
四、观察词语的结构特点，照样子写词。 明暗 强弱 高矮 大小 黑白 多少。 警报 报警 牛奶 奶牛 蜜蜂 蜂蜜 。
五、在横线上填入课文中出现的四字词语。 1.洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里
人都安然无恙 。 2.他们俩表面上看是断交了，实际上私下
里仍然是藕断丝连的。友谊是说断绝就能断绝 得了的吗？
3.魔术师的手一动，手上的毛巾就消失得 无影无踪 。
六、读下面语段，再完成练习。 夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，
突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住 了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你 也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是 被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一 层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动 报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属 丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防 盗玻璃 ”，博物馆可以采用 ，银行可以采用 ，珠 宝店可以采用 ，存放重要图纸 、文件的建筑物也 可以采用 。
五年级上册语文长江作业11 新 型玻璃答案
二、照样子写词语。 例：占：帖（字帖）粘（粘贴）沾（沾水） 喿: 噪 （噪音） 澡 （洗澡） 燥 （干燥） 兼: 谦 （谦让） 嫌 （嫌疑） 歉 （道歉）
三、给带点的词语选择怡当的解释，并画“√”。 1.突然传出了急促的报警声。
①指快而短促。（√）②指时间极短。（ ）
1.给画线的部分加上合适的标点符号。
2.用“‖”将这段话分为两层。两层之间有一 个过渡句，请用“ ”在文中画出来。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里， 突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住
了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。‖你
五年级上册语文长江作业23※难忘的一课答案
2.“这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意 啊！”这句话在全文中的作用是： 作者直抒胸臆，也揭示了 文章的中心思想。
五、阅读下面短文，完成练习。
我代表我的祖国 1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时， 中国留学生在外国不仅经济上困难.政治上也很受歧视。有个外国 学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材 料，（即使）把你们送到天堂去深造，（ 也 ）成不了才！”徐悲 鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国 家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！” 从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争 分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作， 一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。 有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年， 他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛中，他都取得了第一名。 1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外 国学生，不得不承认自己是个失败者。
(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（ (3)赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（ √ ） ）
五、阅读下面短文，完成练习。
我代表我的祖国 1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时， 中国留学生在外国不仅经济上困难.政治上也很受歧视。有个外国 学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材 料，（即使）把你们送到天堂去深造，（ 也 ）成不了才！”徐悲 鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国 家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！” 从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争 分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作， 一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。 有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年， 他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛中，他都取得了第一名。 1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外 国学生，不得不承认自己是个失败者。 返回
五年级上册语文长江作业11 新型玻璃答案
六、读下面语段，再完成练习。 夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里， 突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住 了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你 也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是 被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一 层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动 报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属 丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“ 夹丝网防 盗玻璃 ”， 博物馆可以采用 ， 银行可以采用 ， 珠 宝店可以采用 ，存放重要图纸 、 文件的建筑物也 可以采用 。 1.给画线的部分加上合适的标点符号。
2.用“‖”将这段话分为两层。两层之间有一 个过渡句，请用“ ”在文中画出来。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里， 突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住 了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你 ‖ 也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是 被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一 层极细的金属丝网。
3.这段文字采用了讲故事开头的方法，这样写 有什么好处？ 一是:激发兴趣，引出下文对新型玻璃的介绍。 二是： 为介绍夹丝网防盗玻璃的作用埋下伏笔。
七、阅读下面短文，完成练习。 人造光对动植物和人类造成危害的现象可以称为 “光污染”。对人类而言，光污染的危害不小。近年来， 很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照 射下，玻璃幕墙令人非常不适。 除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太 亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高 达90%，比草地、森林或毛面装饰物高十倍左右。所以粉 刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色， 就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害， 抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下 降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头 昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力 等精神衰弱的症状。光污染对人体的影响，在短时间内不 易被觉察，这需要引起我们足够的警惕。
五年级上册语文长江作业26开国大典答案
1.这段文字写的是
阅兵式
的场面。
2.广场地面接受检阅的兵种，依次有哪些？ 答：海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师。
3.“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”这句 话把 战士们 比作钢铁巨人，表达了对人民军队的赞美和为 人民军队感到自豪的感情。
4.如果让你描绘一下阅兵场面的情景，你会用上哪些四字词 语？ 场面壮观 威武雄壮 气势恢宏 英姿飒爽 扬我国威
四、读下面语段，再完成蓝制服。 接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮 兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成 了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两 辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像 钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马 连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队， 全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的 时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首 先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的 东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
五、阅读下面短文，完成练习。 举世聚焦的一瞬 ——香港政权交接仪式侧记（节选） 23时46分，中英双方主要领导人入场。中国国家主席江泽民、国务院总理李鹏、外交部长钱其琛、 中央军委副主席张万年、香港特区第一任行政长官董建华步入大厅，步履矫健地登上主席台，在中方主 礼台就座。 23时47分，双方仪仗队同时齐刷刷地施举枪礼。 23时48分，查尔斯王子走向英方一侧的讲台致词。他说，仪式标志着香港在英国管制一百五十多年 后，根据1984年签署的联合声明而交还中华人民共和国。 23时56分，中英双方护旗队进场。23时59分，随着英国国歌的旋律，那面蓝底米字旗和英国统治下 绘有皇冠狮子的港旗缓缓垂落，在场的英国官员肃立。 米字旗降落了。一段被鸦片和炮火熏黑的历史永远完结了！ 历史的时针终于指向了7月1日0时0分0秒这一刻！这是一个半世纪以来，中国人期盼的庄严一刻； 这是本世纪人类欢呼和平、理性与正义的胜利一刻。 中华人民共和国国歌奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起。国旗之畔，香港特别行政区区旗，同时徐徐 升起，犹如紫荆花开，迎风怒放。 0时3分，江泽民主席走上讲台，以洪亮的声音庄严宣告：“中华人民共和国香港特别行政区正式成 立。这是中华民族的盛事，也是世界和平与正义事业的胜利。” 江泽民主席的讲话，6次被热烈的掌声打断。这掌声，与南京静海寺的钟声遥相呼应，与北京天安 chuàng 门广场10万群众的欢呼汇作中华民族的强劲声音！积淀在国人心底的期待和激情像熔岩一样迸发。 百年一瞬，沧桑巨变。当年，列强瓜分，骨肉离散；如今，金瓯补缺，同胞团聚。这是何等悲怆而 又何等壮丽的史诗！ 国土完整,江山牢固。 此情此景，迅即传至全中国，传至全世界……
五年级上册语文长江作业第七单元答案
21.圆明园的毁灭瑶销烬统瑰不可估量：不可以估计。
形容数量大或程度重。
一、灰烬损失销毁瑰宝宏伟侵略瑶台皇宫二、笼鸟笼削削弱剔剔骨珑玲珑销销售踢踢球三、天南地北众星拱月金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁田园风光诗情画意不可估量四、1.圆明园的毁灭真是世界历史上不可估量的损失啊！2.圆明园的毁灭难道不是世界历史上不可估量的损失吗？五、1.漫步——漫游2.3.六、1.奇迹2.这一奇迹现已荡然无存。
3.引号表示反语，表达对强盗行为的讽刺。
4.对圆明园的赞美，对英法联军洗劫焚毁圆明园进行谴责的愤慨之情。
七、22.狼牙山五壮士昂首挺胸：仰着头，挺着胸，无所畏惧的样子。
一、尸体任务崎岖眺望仇恨冰雹吼叫坠落二、全神贯注悬崖绝壁斩钉截铁居高临下粉身碎骨昂首挺胸热血沸腾气壮山河三、仰望注视端详观察观看东张西望左顾右盼四、3.4五、无比坚定的勇气宁死不屈的精神六、1.2.纵身昂首挺胸3.完成了保护群众和连队的任务。
七、1.简陋悲壮2.赵一曼的光辉形象永远活在我们心中。
3.我仿佛看到赵一曼……像一尊不朽的雕像。
4.5.23.难忘的一课真挚：感情真诚恳切，发自内心。
一、崇高诸葛亮栽树锻炼鬼鬼祟祟目睹载人练习二、感情运动欢呼气息爱国情意头发三、第一句话。
用反问加强了语气，使感情更浓烈。
四、1.我是中国人，我爱中国清冽的爱国情意2.是本文的中心句。
五、1.即使也2.歧视挑衅3.从此，徐悲鸿怀着……不到闭馆的时候不出来。
4.（3）√24.最后一分钟一、询问瞬间宁静伤疤欢跃慢慢二、C A D B三、1.解释、说明2.中国人香港的屈辱历史如今的扬眉吐气3.如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。
四、1.温柔舒适欣赏2.3.香港真是一颗无比璀璨的“东方明珠”。
4.浅水湾、海洋公园、铜锣湾自我检测七一、销毁殿堂玲珑剔透转移掩护斩钉截铁二、lai shi lūnqiǎo min sui三、玲珑剔透前赴后继众星拱月力挽狂澜披荆斩棘举世闻名亭台楼阁奇珍异宝再接再厉斩钉截铁诗情画意满腔怒火中流砥柱天南海北励精图治四、瓶个个根匹轮场架艘只碗部五、不屈不挠的精神不可磨灭的功绩不可逾越的障碍不可估量的损失感情脆弱性格软弱身体虚弱六、翻书。
五年级暑假作业答案(长江暑假作业)
五年级暑假作业答案（长江暑假作业）五年级暑假作业答案（长江暑假作业）暑假作业本语文部分标准答案(3039页)P30 一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。
答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。
②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。
”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。
答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。
答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫① 1、青蛙蝌蚪 4、鸡鸡雏 2、牛牛犊 5、狗狗崽 3、羊羊羔 6、马马驹② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)P32 一、阅读台①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来!”那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。
跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，不看阵图，不(明白)兵势，是庸才也。
【精选资料】五年级上册语文长江作业16.珍珠鸟答案
培育新型职业农民的过程，就是激 活农民自身活力和增强农业农村发展活 力的过程，就是培养高素质现代农业和 新农村建设者的过程，就是培育“三农” 事业发展未来的过程。
农业部部长韩长赋
——应对农业后继乏人问题的挑战， 必须在稳定提高农业比较效益的基础上，
大力培育种养大户、家庭农场、专业合
作社等各类新型农业经营主体，让更多
□切实把培育新型职业农民放在三农工作 突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇 和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然趋 势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量 过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键
农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺
人力问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种”
事关13亿人的饭碗。
新词理解。
信赖： 信任并依靠。
读课文，细细品味，把珍珠鸟与“我”之间的 感情发展过程补充完整。 相识——（ 熟悉）——（ 亲近）——（信赖 ）
一、比一比，再组词。 拨（拨款）淘（淘气 ）笼（笼子）纽（纽带 ） 拔（ 拔河）掏（ 掏钱）茏（ 葱茏）钮（按钮）
二、写出下列词语的反义词。 信赖—（怀疑 ) 简易—（复杂） 熟识—（陌生 ) 细腻—（ 粗糙） 三、在合适的词语下画“_”。 1.三个月后，那一团越发（ 繁琐 繁重 繁茂 繁多 ）的绿蔓里边，发出一种尖 细又( 娇媚 娇嫩 娇气 娇丽 ）的鸣 叫。
的农民成为新型职业农民。
◆世界性课题
比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。
——欧盟一直关注农民老龄化和培养
青年农民问题，在 CAP 新一轮改革议案中 提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁 以下的青年农民从事农业。
◆世界性课题
法国经验——
统筹农村劳动力转留 加强农业后继者培养 重视农业劳动力教育培训
五年级上册语文长江作业24※最后一分钟答案
一、写近义词。 叩问—（ 询问 ） 刹那—（ 瞬间 ） 寂静—（ 宁静 ）
伤痕一（ 伤疤 ） 欢腾一（ 欢跃 ） 缓缓一（ 徐徐 ）
二、下面诗句应读出怎样的语气呢？请把相应的序号填在括号里。 A.满怀激情，殷切企盼 C.扬眉吐气，欢欣鼓舞 B.亲切舒缓，充满深情 D.热情奔放，深深祝福
1.我看见，钟/ 终于散尽。（ C ） 2.午夜。香港，/让我拉住你的手，/倾听最后一分钟的风雨归程。 （ A ）
二、下面诗句应读出怎样的语气呢？请把相应的序号填在括号里。
A.满怀激情，殷切企盼 C.扬眉吐气，欢欣鼓舞 B.亲切舒缓，充满深情 D.热情奔放，深深祝福
4.短文依次介绍了香港的 浅水湾 、 海洋公园 、 铜锣湾 等三个景点的景观。
3.然后去奔跑，/去拥抱，/去迎接那新鲜的、含露的、芳香的/扎 根在深深大地上的第一朵紫荆……（ D ）
4.是谁在泪水中一遍又一遍/轻轻地呼喊着那个名字:/香港，/香港， 我们的心！（ B ）
三、读下面语段，再完成练习。
当一纸发黄的旧条约悄然落地，
烟尘中浮现出来的
长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓地流淌——
百年的痛苦和欢乐，
都穿过这一滴泪珠，
使大海沸腾！
1.这段话中破折号的作用是
解释，说明。
2.“长城”“黄皮肤”都是 中国人 的代表。中国人民 “痛苦”是因为 香港的屈辱历史 ，“欢乐”是因 为 如今的扬眉吐气 。
3.这节诗表达了 如今扬眉吐气的欢欣鼓舞 。
四、阅读下面短文，完成练习。
东方之珠 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华 的街市。 浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好地方。每逢节假日，人 们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔 温柔）的海风，倾听 \ 着浪涛拍岸的声响，真是（舒适 \ 舒服）极了。 香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏 欣赏）海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地 \ 嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。 铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼鳞[lín]次栉[zhì]比，商店里 的各种商品（ 琳琅 ）满目，宽阔的街道上人流如潮。 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光像五颜六色的 焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河（ 奔流 ）不 息。 香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
长江作业本人教版五年级语文上册参考答案
长江作业本人教版五年级语文上册参考答案1 窃读记【新词理解】比喻不能实现的胡思乱想。
本课指作者饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱。
【基础练习窗】二、适宜知趣隐藏光顾担忧鼓励三、想去吃一碗热热的面条，回来时可以坐在沙发上舒舒服服地接着看交替用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁休息仿写略【读写新视点】四、1.跨踮挤挤2.饿狼“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱3.在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐被店员或老板发现受到训斥和哄赶2 *小苗与大树的对话【基础练习窗】一、hǔ zhuàn lù【读写新视点】三、1.单独着重某一学科，不能全面发展2.中西贯通古今贯通文理贯通四、1.蜜蜂采蜜读许多不同作者的书扩大视野，得到多方面的优点许多不同作者的书知识、优点2.①不要只看一个作者的书，才能得到多方面的优点；②不要只看文学类的书，可以多看科学类的书；③可以看看世界旅行记，借此知道各处的人情风俗和物产。
3 走遍天下书为侣【新词理解】忽略：没有注意到；疏忽。
故地：曾经居住的地方。
【课文初读】1.朋友家故地伴侣喜爱【基础练习窗】二、1.伴 2.离 3.旧地 4.忽视三、处次声个段种【读写新视点】五、1.首先理解故事的内容，揣摩作者的写作目的；然后自己续编故事，回味精彩片段，品味写法；接着再感受以前忽略的内容；然后列单归纳读书所学；最后想象跟作者有关的内容。
2.B3.从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
六、1.懊丧百无聊赖浑身不自在空虚寂寞2.有一回出差，“我”把心爱的书丢了无法入睡，后来找到了一本台历津津有味地读。
3.当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
4 *我的“长生果”【新词理解】不言而喻：不用说就可以明白。
【课文初读】连环画小镇文化站的几百本图书学校图书馆丰富的图书【基础练习窗】二、甚悲欢神醉牵挂喻显心理渴【读写新视点】三、1.闪2.指新鲜的味道。
五年级上册语文长江作业本答案
16 *珍珠鸟【新词理解】信赖：信任并依靠。
【课文初读】熟悉友好信赖【基础练习窗】二、怀疑复杂陌生粗糙三、1.繁茂娇嫩 2.扭动【读写新视点】四、1.为刚来家的小鸟安排安全的住处，使小鸟能在温馨和谐的环境中开始新的生活决不去惊动珍珠鸟，每天精心为小鸟一家添食加水，让鸟妈妈和小鸟们无忧无虑地生活2.对雏鸟的喜爱五、1.片缕粒丝阵只层2.油亮的羽毛失去了光泽。
3.C自我检测四一、附近剧烈严格上钩三、声色源源灵巧古今依依气象四、生疏大失所望昂贵断断续续五、1.刺猬缩成一团。
2.去掉“和疾病”。
3.因为鲸的体形像鱼，所以许多人管鲸叫鲸鱼。
六、1.抉择是与非的实践起来 2.美好的境界 3.许地山种收尝议议七、1.世上无难事 2.自满十事九空 3.处处细留心 4.滴水能把石穿透八、1.划去“果然”“锻炼”。
2.(1)遍体鳞伤(2)新陈代谢(3)性命攸关 3.（1）列数字（2）作比较 4.这些被咬得……变得强大起来。
5.人生不可能总是一帆风顺，要学会在苦难中选择坚强与抗争，在磨炼中不断让自己强大。
有趣的汉字一、ｚǎｉｙūｊｉã ｇēｐōｕｂïｓｈāｎｍâｎ二、我朝伯肉奶白三、ｎìｎｇｈｕàōｕｓｈàｎｑｉúｘｉâ四、1.响 2.冻 3.敢 4.贤五、1.天下虫 2.因火多3.四小鬼鬼鬼犯边4.心六、1.(1)仓颉造字(2)人们议论 2.（1）方法字形的特点（2）总结全文 3.例：兴高采烈笑逐颜开欢天喜地手舞足蹈七、1.因为冯玉祥的一名作战参谋不细心，在拟定作战命令时写了错别字，最终因一字之差而失败。
2.态度要认真，做事要细心，考虑要周全。
我爱你，汉字一、ｊｉàｎｃｕîｚｈīｃｈěｎｇｙìｈàｎ三、1.雷年山流焚镜 2.叶花笋瓜枝花藕根四、邀遨博搏五、1.这难道不是一些可爱的小精灵吗？2.汉字不是僵硬的符号，而是有独特性格的精灵。
五年级长江作业答案
一、窃读记
新词理解：
如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。
五、2、转过街角，看见商场的招牌，还有拥挤的人群，听到小贩的叫卖声。
我放慢了脚步。
放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是商场哦！而是紧邻它的一家书店。
我边走边想：“昨天我读到哪里了？书又放到哪里啊？哦！想起来了，是237页，昨天读完后我把书放到最左边的一个小角落里。
我走进书店时，店里已有许多的顾客。
有的在看书，有的在找书。
但没有一个人说话。
不管那么多了，我径直走到昨天放书的地方，书不见了，这下可急坏我了，是不是卖完了呢？最精彩的地方我还没看呢！怎么办呢？正在这时店老板过来了，吓了我一跳，以为他要说我天天来看书而不买呢！想不到老板很温和的对我说：“小朋友，要找什么书？”这时我心才定下来，原来他并不是来骂我的。
我说出了书名，老板一会儿就帮我找到了。
原来书店老板整理图书的时候把那本书放到另一个地方了。
书看完了，天也黑了，也该回家了。
在回家的路上我还想着书中的故事。
这本书太好看了。
还想再看一遍呢。
读书给我乐趣，读书给我知识。
我爱读书。
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长江作业本人教版五年级语文上册参考答案1 窃读记【新词理解】比喻不能实现的胡思乱想。
本课指作者饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱。
【基础练习窗】二、适宜知趣隐藏光顾担忧鼓励三、想去吃一碗热热的面条，回来时可以坐在沙发上舒舒服服地接着看交替用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁休息仿写略【读写新视点】四、1.跨踮挤挤2.饿狼“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱3.在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐被店员或老板发现受到训斥和哄赶2 *小苗与大树的对话【基础练习窗】一、hǔ zhuàn lù【读写新视点】三、1.单独着重某一学科，不能全面发展2.中西贯通古今贯通文理贯通四、1.蜜蜂采蜜读许多不同作者的书扩大视野，得到多方面的优点许多不同作者的书知识、优点2.①不要只看一个作者的书，才能得到多方面的优点；②不要只看文学类的书，可以多看科学类的书；③可以看看世界旅行记，借此知道各处的人情风俗和物产。
3 走遍天下书为侣【新词理解】忽略：没有注意到；疏忽。
故地：曾经居住的地方。
【课文初读】1.朋友家故地伴侣喜爱【基础练习窗】二、1.伴 2.离 3.旧地 4.忽视三、处次声个段种【读写新视点】五、1.首先理解故事的内容，揣摩作者的写作目的；然后自己续编故事，回味精彩片段，品味写法；接着再感受以前忽略的内容；然后列单归纳读书所学；最后想象跟作者有关的内容。
2.B3.从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
六、1.懊丧百无聊赖浑身不自在空虚寂寞2.有一回出差，“我”把心爱的书丢了无法入睡，后来找到了一本台历津津有味地读。
3.当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
4 *我的“长生果”【新词理解】不言而喻：不用说就可以明白。
【课文初读】连环画小镇文化站的几百本图书学校图书馆丰富的图书【基础练习窗】二、甚悲欢神醉牵挂喻显心理渴【读写新视点】三、1.闪2.指新鲜的味道。
意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式。
3.（1）要用自己的眼睛去看秋天，有自己的感受去写秋天（2）作文得了“甲优”并且作为范文在班上朗读（3）二比喻拟人四、1.父母、撑杆、凉荫、炭火、良药、伊甸园。
2.读书铸造灵魂；读书赋予人最大的快乐；读书受用一辈子；读书就是交好朋友等。
3.但愿天下无尽书，化作生生世世伴。
自我检测一一、恐惧柜台屋檐撑船朗诵预言娱乐编写二、guōlán xìfēi rào yùzuìchèn cí三、滚裁辘辘倾律呕沥毫联囫囵五、例：活灵活现彻头彻尾不卑不亢依依不舍生生不息泛泛而谈逃之夭夭小心翼翼忧心忡忡六、1.他总会想起国文老师鼓励他们的话，记住，他们是吃饭长大的，也是读书长大的！3.吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合怎能不使我常常牵肠挂肚？4.“两倍”改成“二分之一”。
5.删掉“某些”。
七、读书破万卷下笔如有神谓心到、眼到、口到黑发不知勤学早，白首方悔读书迟八、1.窃读记林海音2.仿佛好像（或开心高兴）3.之所以是因为虽然但是4.“我”最爱雨天读书。
5.藏动作怕（或担忧、恐慌）心理神情喜（或高兴）6.例：手不释卷废寝忘食韦编三绝博闻强记博览群书悬梁刺股5 古诗词三首【基础练习窗】二、1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B【读写新视点】三、1.（2）瓜洲一水间只隔数重山表达他离家越近思乡之情越迫切的情感2.词行军路途遥远行军艰难4.泊船瓜洲万物复苏、桃红柳绿、草长莺飞秋思长相思将士们跋山涉水，夜宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。
入夜风雪交加，将士们思念起故乡四、1.惊天动地音容笑貌踌躇满志头破血流3.慈母手中线游子身上衣4.一封家书五、1.柳絮 2.飞雁3.落日4.落叶6 梅花魂【新词理解】折节：屈服。
【基础练习窗】一、耽误甚至埋葬所谓幽暗三、1.虽然但是2.不管都3.无论总要四、1.梅花让我想起外祖父。
2.例：一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
3.外祖父叫我到书房来。
【读写新视点】五、1.品性欺负（或欺辱）大都2.中国的伟人们5.C七、1.犹有花枝俏2.雪却输梅一段香3.梅花香自苦寒来4.凌寒独自开7 *桂花雨【基础练习窗】二、1.完整 2.完备3.完美4.完善【读写新视点】三、1.急切欣喜（兴奋）2.B五、表达了作者对老槐树的感恩，对故乡的思念之情。
8 *小桥流水人家【新词理解】点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；装点门面，应景儿，凑数儿。
【基础练习窗】一、浑浊坚硬难受干燥高大炎热二、潺潺依依粼粼袅袅三、1.溪水唱着欢快的歌儿流向远方。
2.那长长的柔软的柳枝随风起舞。
【读写新视点】四、1.清澈见底长长柔软随风婀娜美自然悦耳2.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着发出悦耳的声音。
3.（1）在家乡生活（2）深深怀念，难以忘怀4.流水人家（1）美丽的环境（或溪水潺潺）（2）安定的生活（或生活太平）自我检测二一、支撑惧怕皱纹犹豫伴侣埋葬忧愁丝绸三、心血瓜烂裁喻低折望助四、1.切切故乡情2.无边丝雨细如愁3.江南几度梅花发4.年年相见在他乡5.浮云终日行五、1.“学习风气”改为“习惯”。
2.“即使”改为“如果”。
六、。
，《》《》《》。
，。
七、1.体验温柔陆续温热温暖2.孩子气，天真。
衬托，烘托。
3.（1）故乡的美丽（2）乡亲的勤劳（3）奶奶的疼爱（4）乡邻的友好4.无限的眷恋9 鲸【基础练习窗】一、腭滤判肺胎三、1.B 2.A 3.C【读写新视点】四、1.（1）鲸的种类（2）鲸的吃食2.B3.须鲸：张、吸、闭、滤、吞小鱼和小虾没有牙齿齿鲸：扑、咬大鱼和海兽有锋利的牙齿有无牙齿六、1.它只要把大嘴一张，猛地向前一推，大量的鱼虾和海水就会一涌而入。
这时它嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被它吞到肚子里去。
鲸吞2.（1）打比方突出蓝鲸很大。
（2）作比较突出蓝鲸的嘴巴大，也可以突出蓝鲸很大。
10 *松鼠【基础练习窗】二、灵敏敏锐警惕沉重宽敞迟钝【读写新视点】三、1.错杂宽敞坚实舒适安全2.搬放编扎挤踏它灵巧与能干3.时间顺序。
4.窝址的选择搭窝的方法窝口的奇特四、1.打比方列数字2.河马不但嘴大，胃口也大。
3.河马几乎日夜泡在水里，靠吃芦苇、水草过活。
11 新型玻璃【新词理解】安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。
藕断丝连：比喻表面上好像好像已断了关系，实际上仍然挂牵着（多指爱情上的。
）【基础练习窗】二、例：燥干燥躁烦躁澡洗澡嫌嫌弃谦谦让蒹蒹葭三、1.①2.②四、例：正反大小多少前后网上上网刷牙牙刷五、1.安然无恙2.藕断丝连3.无影无踪【读写新视点】六、1.“”，，，，、。
2.“‖”画在第二句后面。
你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！3.激发兴趣，引出下文对新型玻璃的介绍；突出了夹丝网防盗玻璃的作用。
七、1.因为光污染可以对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。
只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重症状。
2.使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力。
3.对人类而言，光污染的危害不小。
12 *假如没有灰尘【基础练习窗】二、细小强烈蓝色巨大炎热舒畅三、例：黑白分明悲喜交加大惊小怪三心二意五颜六色七上八下不以为然跃然纸上道貌岸然【读写新视点】四、1.引出下文2.情形细小3.人眼能看到的灰尘列数字4.（1）土壤和岩石（2）工业排放物（3）燃烧烟尘5.灰尘具有细小的特点；灰尘的来源是土壤、岩石、工业排放物和燃烧烟尘。
五、1.（1）全世界可利用的淡火资源非常有限；（2）人类过度开采和严重浪费；（3）工业污染。
自我检测三一、滤躁哺驯矫晖晕废虑燥捕训狡辉孕沸三、微至垂丧气千答流盔弃雪炭求甚奋顾狼奸始终学术舍为由在无顾褒义词：无微不至对答如流气象万千雪中送炭奋不顾身自由自在有始有终义无反顾舍己为人贬义词：垂头丧气丢盔弃甲不求甚解狼狈为奸不学无术四、1.D 2.（1）武断（2）美化3.（1）⑤（2）④（3）②（4）①（5）③4.（1）C（2）D（3）A（4）B（5）E5.（1）D（2）C（3）B（4）A五、1.鱼类哺乳动物是胎生的，用肺呼吸2.漂亮的乖巧驯良很讨人喜欢虽然鸟雀肉食动物3.人人讨厌环境卫生人类健康古往今来时时勤拂拭勿使染尘埃离不开灰尘4.能解冻和煦催耕种裙裾微动摇花气时相送似虎狂书斋皆掩窗整日呼呼响鸟雀尽潜藏六、1.因为鲸体形像鱼，所以许多人管鲸叫鲸鱼。
2.在现代化建筑中，难道新型玻璃没有起到重要的作用吗？3.这篇文章的插图，画面真美丽。
4.你应该多读些闲书。
八、245316九、1.它的的腿竟有1米长，身躯像一个巨大的盘子。
2.日本大螃蟹欧洲巨蟹3.欧洲列数字13 钓鱼的启示【新词理解】小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。
【基础练习窗】一、沮丧皎洁鱼饵诱惑操纵实践小心翼翼二、例：唇嘴唇晨早晨诫告诫械机械鳃鱼锶腮腮颊三、1.三十四年转眼间过去了。
2.湖面上溅起了涟漪。
【读写新视点】四、1.按照父亲的要求，“我”依依不舍地把大鲈鱼放回湖里。
2.父亲也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼；父亲也舍不得放掉这条漂亮的好不容易钓到的大鲈鱼，也在经历道德的考验，表现出父亲道德实践的自觉性。
3.我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船影子。
作用：为下文没人看到他们捉鱼却坚持放走鱼的剧情发展作铺垫，同时，也反衬了父亲品格的高尚。
五、1.丢失的东西3.诚实的品格4.认识到自己错了，感到很惭愧。
14 *通往广场的路不止一条【新词理解】络绎不绝：（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。
【基础练习窗】二、1.启发 2.启示3.启迪三、垂头众精竭绝四、1.A 2.B 3.A【读写新视点】五、1.事情发展通往广场的路不止一条将贸易时装打向市场举办不是成衣的时装展2.假如你发现走这条道路不能到达目的地，就可以走另一条路试试六、1.换一个思路2.神采奕奕歪曲3.A15 落花生【新词理解】怪可惜：非常可惜。
【基础练习窗】三、1.仰慕2.羡慕3.爱慕【读写新视点】四、1.味道用途价格品格2.（1）②（2）③五、1.竹子顽强不屈的品格，也是歌颂中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神2.春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
新竹利剑3.反问我想，竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。
4.“‖”画在第三句后面。
第一段：竹子全身是宝。