311教育学考研心得体会(转载)

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教育学考研讲座心得体会

近日，我有幸参加了一场关于教育学考研的讲座，主讲人是来自某知名高校的资深教授。

这次讲座让我对教育学考研有了更深入的了解，也让我对自己的考研之路有了更加明确的方向。

以下是我对此次讲座的心得体会。

一、讲座内容概述此次讲座主要围绕教育学考研的备考策略、院校选择、考试科目及题型、历年真题分析等方面展开。

教授从宏观的角度分析了教育学考研的形势，并结合自身丰富的教学经验，为在场的同学们提供了宝贵的建议。

1. 考研形势分析教授指出，近年来，教育学考研的竞争愈发激烈，报考人数逐年攀升。

同时，随着国家对教育事业的高度重视，教育学专业在就业市场上具有很大的优势。

因此，越来越多的人选择报考教育学研究生。

2. 院校选择在选择院校时，教授建议我们首先要明确自己的兴趣和职业规划，然后根据自身实力选择适合自己的院校。

同时，要注意院校的地理位置、师资力量、科研条件等因素。

3. 考试科目及题型教育学考研的考试科目主要包括政治、英语、专业课一和专业课二。

其中，政治和英语是公共课，专业课一和专业课二则根据不同院校的要求有所差异。

教授详细介绍了各个科目的题型和备考方法。

4. 历年真题分析教授通过分析历年真题，为我们揭示了考试的重点和难点，并提供了相应的解题技巧。

他还强调，在做真题时，要注重总结和归纳，提高自己的应试能力。

二、心得体会1. 明确目标，坚定信念通过此次讲座，我更加明确了考研的目标，即提高自己的专业素养，为将来的教育事业做好准备。

同时，我也坚定了考研的信念，无论遇到多大的困难和挑战，都要勇往直前。

2. 制定合理的学习计划讲座中，教授提到了制定学习计划的重要性。

我意识到，要想在考研的道路上取得成功，必须制定一个合理的学习计划，并严格执行。

在学习计划中，要合理安排各科目的学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习。

3. 注重真题练习教授在讲座中强调了真题练习的重要性。

我认为，真题是检验自己学习成果的最佳方式。

通过做真题，我可以了解考试的重点和难点，发现自己的不足，从而有针对性地进行复习。

10年关于311教育学综合复习的一点经验

【经验】10年关于311教育学综合复习的一点经验各位考研的学弟学妹们，我是10年考研的学姐我考上了湖南师范大学的课程与教学论专业我考研专业的成绩是225分，当然是311教育学综合下面我就根据我10年自己考研的经验来给你说说怎么准备教育学综合这个专业吧一、就是要买哪些教科书大家都知道教育学综合分为四个部分①第一个部分是教育学原理（100分）就我个人来说，我认为这部分完全没有必要去看其他的书只要对着大纲好好看就可以了网上推荐的什么二王编写的教育学或者是十二所师范编写的那本教育学基础我觉得都没有必要买因为上面的内容和大纲基本上不一样到最后你还是得去看大纲所以完全没有必要去买②第二个部分是中外教育史（100分）这个部分很重要，特别是各个教育学家的思想那么这个部分有必要去买教科书看因为大纲上面都把它简化了有一些重要的知识点还是在教科书上面才看的到中国教育史就买华南师范大学出版社出版，孙培青主编的那本就可以了外国教育史就买人民教育出版社出版的那本就可以了只要这两本书就可以了，其他推荐的书都没有必要买③第三个部分是教育心理学（40分或者70分）这个部分呢，我的建议是一定一定一定要买书因为大纲实在是太简化了不对着书看的话，一定会云里雾里的搞不清楚所以一定要买书书就买北师大出版的《当代教育心理学》，陈琦刘儒德主编的就行了④第四个部分呢，就是教育学研究方法（30分或者60分）这个部分占得分值很小，个人认为只要看大纲就可以了如果你一定要买书的话就去买《教育学研究方法导论》，裴娣娜主编的那本就可以二.怎么复习教育学综合这个专业因为大纲要到9月份才出来，你可以9月份等大纲出来之后再看但是有些同学如果急着开始专业的话就从暑假开始看书，大纲每年基本上变动很少所以你可以借你们上一届学姐的大纲看暑假一定要把书过两遍不用记，因为你记了到时候又忘了但是要理清关系，知道个大概等到正式的大纲出来后就开始认认真真的开始记吧一部分一部分的攻克教育史可能是最多要背的地方了各个教育学家的思想一定要理清记住不然考试的时候会有点困难哦教育学原理最难的就是课程与教学的那两章出题的可能性比较大，但是也很难记也很难理解所以大家要多花点时间再这两章上面教育心理学也是靠理解记忆教育心理学是相对好拿分的一部分所以花点时间去理解也是很重要的至于教育学研究方法，时间是可以花最少的因为分值占得不多虽然很难记也很难理解,只要稍微的看过书的都可以答题目但是如果你最后的那个选做题是选择教育学研究方法的话那么你还是得花点时间去看哦不然也是很难拿分的三.需不需要做题目？我个人认为题目是很重要的如果你光记住了不会做题一样是得不到高分的题集的话我推荐买三人行出的《教育学核心题集》这本题集是还算可以的了虽然里面也有不好的地方但是对我帮助还是很大的到了快考试的时候，三人行还会出一套《教育学核心试卷》因为这时候的复习已经进入最后的阶段了做几套模拟的题目也是必要的四.大纲除了高教出版的还需要买别的大纲不？首先我想说的是，高教出版的大纲真的是很简洁的一本，没有很多详细的内容所以我想说，如果你条件允许的话，可以另外买一本厦门大学出版的《教育学复习指南》或者是北师范出版的《教育学综合解析》这两本选一本买就可以了特别是厦大的那本很详细会有一些比如说教育学家思想的对比什么的而这正是出题的重点所以我建议有条件的同学可以去买这本书当然你如果条件不允许，我认为一本高教出版的大纲也可以了初试：1、看什么书？论坛里好多11年的考生在问看什么版本的书，我把自己去年看到总结了下，希望对大家有帮助：教育学：王汉澜王道俊《教育学》（此书内容经典但很老了，和考纲重合的部分不多）十二所师范大学联合主编的《教育学基础》（内容和考纲贴近，建议基础不好的童鞋可以先把这本看看，理个框架）袁振国《当代教育学》（内容新，和考纲贴合度一般，但对了解当代教育学的新观点有帮助，有时间翻翻吧）教育史：孙培青《中国教育史》（经典教材，考纲基本照它编的，但需要你删繁就简，很多东西太详细了）吴式颖《外国教育史教程》（看这本足够了，要好好看，有年外教史的大题就是这本书上的原题）教育心理学：陈琦刘儒德《教育心理学基础》（教心是要把书好好翻的，要不理解不了，所要这本书还是踏实看看吧）研究方法：裴娣娜《教育研究方法论》（这本书内容挺多的，有时间看一下，没时间就看看大纲解析。

2014年山东师范大学311教育学考研经验分享

最近一直在忙毕业论文，今天刚答完辩，长吁一口气。

之前有一些15年的研友们让我写经验，今天腾出空来，给大家写一写吧，其实也说不上什么经验，只是稍微说说我的考研过程，大家觉得有用就用用，觉得没用就简单看看乐呵乐呵。

我今年有幸考上了外院的英语课程与教学论，专业课是311教育大综合，和教育学原理以及语文数学课程与教学论什么的都一样，都考这个311教育综合。

一、专业课篇我是从去年3月底开始决定考这个专业的研究生，一开始所有能做的就是各种搜专业课教材参考书之类、因为作为完全没有师范类基础的半跨专业者来说，教育学统考整个对我来说完全陌生，在这里先列一下我的复习教材：《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社教育学原理《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社（《教育学》王道俊郭文安人民教育出版社华东师范大学出版社）这最后一本有很多人也用了，但是我没买，我就只有十二校那本我觉得就挺好的。

课本之外我只用过高教版大纲解析和厦大的复习指南，凯程习题宝库，另外一本真题，没了。

一上来当然是要看课本，毋庸置疑，课本是根本，不是要多仔细多精致，就把大体意思看一看就行，有的童鞋总是问我第一遍看课本知识点记不住怎么办，第一遍看课本除非你记忆力超强或者你死记硬背否则你不可能记住这么多知识点而且你甚至都还不知道哪些是知识点有没有！所以第一遍就快速浏览大意就好，just skim the text.当时一开始干劲灰常足，嗯，我甚至每天都到论坛上写写当天学了什么有哪些体会哪些不明白，我后来发现每天睡前简单总结一下学习成果这个事真的很靠谱，其实不用多少时间，几分钟就让你对今天进度有了基本把握，看到每天进步的自己又会增加动力，另外如果今天没学习晚上就写上哎呀我今天出去玩嗨了没学习太罪恶了你第二天就知道该干嘛了。

从4月份学到5月，看完了教育学基础和中教史，外教史看了不到一半，其实我看的真是有点慢的那种，然后就放下了，当时跑去干什么了我也记不清了后来就准备期末考试然后暑假，我们学校暑假没有电没有热水不能洗澡没法吃饭，我就回家学车了，所以这段时间我自愧落下很多，没有发言权。

上海师范大学教育学考研经验分享

上海师范大学311教育学考研经验分享考研经验心得：其实，经验本是想考完研就写出来的。

但无奈，一趟深圳之旅使其无限期延后。

直到前段时间录取通知书的到来才让我重拾这个想法。

普通二本大学毕业，本科英语，跨专业考教育学，报考上海师范大学。

初试成绩：总分343、专业成绩216、英语63、政治64。

考研的想法，是在大三上学期就有过的，只是我这个人最大的缺点就是拖延症加上不自制。

所以直到五月份才在我室友的追迫下买了书，选好了专业，开始进入复习。

但恰巧又赶上期末考复习，所以考研真正开始可以说是在暑假。

暑假是在家里学习的，爸妈的监督可以说在我的考研之路上起了重要的作用。

每天保证八个小时的学习，虽然有些辛苦，但也过得很充实。

关于311教育学：教育学有六本书，分别是教育学原理、教育学基础、中国教育史、外国教育史、当代教育心理学和教育学方法论。

看书的顺序是先中外教育史，后教育学和当代教育心理学，最后是方法。

先易后难，后面也有学习的动力。

中外教育史相对来说比较简单，很好理解，只是知识点太多，需要大量背诵。

在教育学和当代教育心理学中，中外教育史也有很多穿插的地方，所以先学中外教育史也有助于理解后面的学科。

我是根据视频来学习的。

我选择的是凯程的视频，书本和视频保持同步学习，同时自己做笔记，每本书看完后会自己在草稿本上做大致的总结。

也买了高教版的题目和凯程的题库，每学完一章会写一章的习题，帮助理解和背诵。

在此我根据个人经验向大家建议：如果没有过一遍书，理解书上的知识，不要轻易背诵，尤其是对于跨考的人来说。

否则效率很低。

把书和基础班视频看完大致是八月份，然后开始看高教版的大纲。

九月份看完后发现大纲没有很详细，而且排版让人不是很舒服，就开始背诵徐影的教育学考研宝典，也是我真正想向大家推荐的背诵参考书，虽然内容很多，600多页。

可是只要坚持下来就会有意想不到的效果。

考虑到时间紧张。

我给自己每个星期都会订一个小目标，宝典把六本书合在一起，分为了五节，原本打算每个星期背个小节，但期间给自己放了一个十一长假，所以将近11月份才看完。

2024年《教育学》学习心得体会范本(3篇)

2024年《教育学》学习心得体会范本在2024年，《教育学》课程中我获取了许多有关教育领域的知识，以及一些有关教育实践的经验。

这门课程让我对教育的重要性有了更深的理解，并促使我思考如何成为一名优秀的教育工作者。

以下是我在《教育学》学习中获得的心得体会。

首先，在这门课程中，我学到了教育的定义和重要性。

教育不仅仅是传授知识和技能，它更是塑造孩子的思维、品格和人格的关键过程。

教育对于个人的发展和社会的进步都至关重要。

通过学习《教育学》，我认识到每个人都应该关注并参与到教育事业中，无论是家长、教师还是社会各界人士，我们都应该为了培养出更好的人才而付出努力。

其次，在课程中我学到了教育的原理和方法。

教育并不仅仅是简单地传授知识，而是应该注重培养学生的综合能力。

通过了解不同的学习理论和教育方法，我能够更好地设计和实施教学活动。

例如，我学到了建构主义教学法，在这种教学法下，学生通过自主探究和合作学习来主动地构建知识。

我还学到了多元智能理论，认识到每个学生都有不同的智能类型，我们应该根据学生的特点来设计教学内容和评估方式。

这些理论和方法在实际教学中非常实用，能够帮助学生更好地学习和发展自己的能力。

此外，在课程中我还了解了一些教育问题和挑战。

教育不仅仅是传授知识，还面临着许多社会、文化和心理等方面的问题。

我了解到教育不平等问题，并体会到贫困、性别歧视和地区差异等因素如何影响学生的学习机会和成果。

我还了解到教育技术的发展给教育带来了许多机会和挑战。

新技术能够促进学生的学习和创造力，但同时也带来了一些教育伦理和隐私问题。

这些问题使我意识到教育不仅是一个单一的领域，而是与其他社会和文化问题相互关联的。

最后，通过这门课程，我更加深入地认识到教育对于个人和社会的重要性。

教育是培养人的整个过程，它能够在个人层面塑造性格和价值观，在社会层面为社会进步做出贡献。

作为一名学生，我应该不断努力学习，提升自己的知识水平和综合能力。

作为未来的教育工作者，我应该关注学生的个体差异，并设计适合他们的教学方案。

读教育学硕士心得体会(3篇)

第1篇自从决定攻读教育学硕士学位以来，我已经走过了两年的学术旅程。

这段时间里，我在理论知识的学习、教育实践的研究以及个人素养的提升等方面都取得了显著的进步。

在此，我想分享一些我的心得体会。

一、理论知识的丰富教育学是一门综合性学科，涵盖了教育哲学、课程与教学、教育心理学、教育社会学等多个领域。

通过学习教育学硕士课程，我对教育有了更加全面和深入的认识。

1. 教育哲学：教育哲学是教育学的基础，它研究教育的本质、目的和规律。

在学习过程中，我逐渐认识到教育的价值在于培养全面发展的人，而不仅仅是传授知识。

这使我更加注重学生的个性发展和创新能力的培养。

2. 课程与教学：课程与教学是教育学的核心内容，它研究课程设计、教学方法、教学评价等方面。

通过学习，我了解了各种课程理论、教学方法和教学评价工具，为今后的教育工作提供了理论支持。

3. 教育心理学：教育心理学研究人的心理发展、学习规律和个性差异。

学习这门课程，使我更加关注学生的心理需求，懂得如何运用心理学知识提高教学效果。

4. 教育社会学：教育社会学研究教育与社会的关系，探讨教育在促进社会公平、改善社会结构等方面的作用。

学习这门课程，使我认识到教育是社会发展的基石，对国家和社会具有重要意义。

二、教育实践的研究教育学是一门实践性很强的学科，理论与实践相结合是学习的关键。

在攻读硕士学位期间，我积极参与教育实践活动，努力将所学知识运用到实践中。

1. 教学实习：在教学实习过程中，我亲身体验了教师的工作，了解了教师的责任和担当。

通过与学生的互动，我学会了如何运用教育学理论解决实际问题，提高了自己的教学能力。

2. 研究项目：在导师的指导下，我参与了一个关于农村教育改革的研究项目。

通过实地调研和数据分析，我深入了解了农村教育的现状和问题，为农村教育改革提供了有益的建议。

3. 学术交流：在学术交流活动中，我结识了许多同行，与他们分享了自己的研究成果和教学经验。

这不仅拓宽了我的视野，还使我在学术研究上取得了新的突破。

统考311教育学考研经验贴5篇

311教育学考研经验贴第1篇一、第一轮复习（即日起到6月份）1.核心目标：初步形成教育学基础理论框架；初步理解教育学基本知识。

2.所需资料：①教材：《教育学基础》（十二所重点师范版）《教育学》（王道俊、郭文安版）《中国教育史》（孙培青版）《外国教育史教程》（吴式颖版）《教育研究方法导论》（裴娣娜版）②教育学专业基础综合考研大纲③考研辅导资料：任意一本。

建议《教育学专业基础综合大纲解析》3.具体安排：4月：看完《教育学基础》全部和《中国教育史》一半的教材内容，结合大纲，做好笔记，初步整理完成知识框架。

5月:看完《中国教育史》全部和《外国教育史教程》全部内容，结合大纲，做好笔记，初步整理完成知识框架。

6月：看完《当代教育心理学》和《教育研究方法》两本教材，结合大纲，做好笔记，初步整理完成知识框架。

二、第二轮复习（7月份到9月份）1.核心目标：熟悉教育学框架，夯实基础知识。

研究真题，初步感受重点。

2.所需资料：除上述资料外，加上练习题和07-16年全部真题，3.具体安排：7月：在原有笔记、框架的基础上，复习《教育学基础》全部和《中国教育史》一半的教材内容，形成新笔记，结合大纲解析开始初步记忆。

8月: 在原有笔记、框架的基础上，复习《中国教育史》全部和《外国教育史教程》的教材内容，形成新笔记，结合大纲解析开始初步记忆。

9月：在原有笔记、框架的基础上，复习《当代教育心理学》和《教育研究方法》，形成新笔记，结合大纲解析开始初步记忆。

三、第三轮复习（10月份到12月底）1. 核心目标：继续夯实基础，研究真题，明确重难点。

对基础知识达到熟练程度。

查缺补漏，基础知识加深印象，重难点集中复习，模拟考试。

2.所需材料：同上，练习题可做一本新的。

模拟卷或未做的真题。

3.具体安排：10月：复习完成教育学原理、中教史和部分外教史；11月：复习完成外教史、教育心理学。

12月上旬：复习完成教育研究方法。

12月中旬：回归基础，并模拟考试这一阶段注意最好能浏览知识，穿插模拟考试，回归课本、回归基础。

华南师范大学教育学311成人教育学专业考研经验——时光飞逝,努力不变

华南师范大学教育学311成人教育学专业考研经验——时光飞逝，努力不变文｜李J/凯程集训营学员华南师范大学教育学311成人教育学专业各位20届学妹学弟你们好，我是19届教育学学硕刚刚上岸的学姐，在这里给大家分享一下我的考研经验及心得，希望对你们有所帮助。

一、个人情况我本科18年毕业于广西大学音乐学专业，英语6级480分，今年属于二战，第一年考研没有认真对待，差不多裸考的状态，以至于第二年后悔莫及，希望大家不要学我，可以一战成功。

因为之前有看过徐影老师(女神)网授的教育学讲课，由此喜欢上了教育学，加之教育学越来越呈现出跨学科发展的趋势，所以19年果断跨考。

二、关于择校19年我报考的是华南师范大学，个人选择华南师大的有两个原因:第一是地区原因，相对于北京上海来讲，广州考研的竞争压力没那么大，且就业机会也比较多。

我个人也比较喜欢广州这座城市哈;第二是学校自身发展比较好，在全国师范院校中排名靠前，自身也是211高校，再加上地理位置优势，学校未来发展潜力比较大。

三、专业方向我最后报考的是成人教育学，成人教育学是一门辐射范围很广的人文社会学科，这个专业在研究生期间的课程设置上是要学习很多社会学,心理学，管理学等相关知识的。

随着终身教育的热潮，成人教育这一领域越来越受到重视，个人比较看好该专业未来的发展前景。

当然，在专业选择上建议学弟学妹们一定要根据自己的兴趣报考，因为未来三年是专注于搞学术研究的，如果只是想混个文凭，读研的过程是相当枯燥乏味的。

四、关于初试我的初试总成绩是362分，其中，英语一62分，政治63分，专业课(311教育基础综合)237分。

我正式开始准备的时间是7月份，6月份及之前一直在校准备毕业论文跟毕业音乐会。

由于本人自制力很差，就报了凯程的暑期集训营，集训营的学习氛围以及老师的督促给我的帮助很大，学习环境也不错，在这里也交到了很多有趣的朋友。

五、关于政治我的政治分数真的是很一般了，主要是选择题错太多了，单选题好像只错了2个，但是多选题……全是泪啊，总之肖4肖8一定要认真看，认真做！今年肖大大押题又中了好多，肖4的大题必须要背得滚瓜烂熟。

教育学上岸心得体会

自从决定投身教育事业，我便立下了坚定的目标，那就是要考上教育学的研究生。

经过一段时间的努力，我终于实现了这个目标。

回首这段备考之路，感慨万千。

在此，我想分享一下我的上岸心得体会，希望能对正在备考的学弟学妹们有所帮助。

一、明确目标，坚定信念在我备考的过程中，最关键的一点就是明确目标，坚定信念。

只有明确了自己想要达到的目标，才能在备考过程中保持坚定的信念，不被外界干扰。

我之所以选择教育学，是因为我对教育事业充满热爱，希望通过自己的努力，为我国的教育事业贡献一份力量。

在备考初期，我经常遇到各种困难和挫折，有时候甚至怀疑自己是否能够坚持下去。

但是，每当我想起自己为什么要选择这条路，想起自己对教育事业的热爱，我便重新振作起来，坚定信念，勇往直前。

二、制定计划，合理安排时间备考过程中，制定合理的计划至关重要。

我根据自己的实际情况，将备考时间分为三个阶段：基础知识阶段、强化阶段和冲刺阶段。

在每个阶段，我都制定了详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习内容和进度安排。

在基础知识阶段，我重点复习了教育学、心理学、教育心理学等核心课程。

我利用教材、辅导书和网课等多种资源，系统地掌握了这些知识。

在强化阶段，我开始做真题，分析错题，总结解题技巧。

在冲刺阶段，我主要进行模拟考试，查漏补缺，提高应试能力。

在制定计划的同时，我还注意合理安排时间。

我每天都会留出一定的时间进行休息和娱乐，以保持良好的心态。

此外，我还利用碎片时间进行学习，如等车、排队等，使学习更加高效。

三、学习方法，注重效率在备考过程中，我发现学习方法对学习效率有着重要的影响。

以下是我总结的一些学习方法：1. 做笔记：在阅读教材和辅导书时，我会做笔记，将重点内容、难点和易错点记录下来，方便日后复习。

2. 梳理知识体系：我将所学知识按照一定的逻辑关系进行梳理，形成知识体系，有助于理解和记忆。

3. 多做练习：通过做题，我发现自己的不足，并及时进行改正。

同时，做题还能提高应试能力。

陕西师范大学教育学311成人教育学专业考研经验——两个孩子的妈妈,跨考上岸

陕西师范大学教育学311成人教育学专业考研经验——两个孩子的妈妈，跨考上岸文｜李EY/凯程集训营学员陕西师范大学教育学311成人教育学专业一、写在前面我是2019届考生，今年31岁，本科211学校，但是非教育学专业，一战，326分（政治75分，英语一56分，311专业课195分），最后考上了陕师大成人教育学专业。

今日记录自己的考研心路历程，仅以激励众多的考研学子不忘初心、奋发图强、砥砺前行。

二、我的情况我出生于1988年，2010年毕业，本科金融学专业，毕业后一直在某银行工作。

我一直兼职给学生代课，自己很喜欢当老师，但是慢慢地我发现自己的知识其实很皮毛，仅仅是如何得高分，教育理念上很欠缺。

我觉得这是最低端的，不长久。

于是出于兴趣和内在动机，我选择了考研。

但是这对于我来说难度是很大的，首先从金融学跨考教育学，有很多生涩的理论；其次，我高中学理科，教育学是文科，需要背很多东西，我没有自信且害怕；再有，我两个孩子，就算辞职考研，也要时不时照顾小孩，这也会占用我的时间和精力；还有，辞职考研，家里的经济开支也是个问题……一系列的问题和矛盾，我也有过纠结，但我最终选择考研，家人也支持，人生几十年，为什么不克服困难去做自己喜欢的、有意义的事情呢？于是，我就在忙碌和不断地博弈中开始了复习。

2018年6月之前我还在带高三的学生，只能抽空看看书，真正的复习其实从2018年暑期开始。

暑期没有地方上自习（家里两个孩子，无学习条件），我就一个人回农村老家了，一张桌子一个凳子，开始了考研复习之路。

由于只有我一个人在家，农村没有饭店，一日三顿饭，我只能自己做饭吃。

为了节约做饭时间，给复习省出时间，我买了咸菜，每天早上就馍馍吃，一吃就是一个礼拜多。

我现在还清晰的记得，由于放的时间长，到最后咸菜里都爬出了好几个白色虫子，我看到后差点没恶心地吐出来，赶紧倒了，并决定不能再为了考研节约时间而在吃饭上亏待自己。

考研时，我常常在想，要是能发明一种营养液，每天只需要注射一下，就可以省去吃饭时间去复习，这也近两个小时呢。

教育学考研心得优秀范文(精选10篇)

教育学考研心得优秀范文（精选10篇）教育学考研心得优秀范文篇1考研的准备阶段是一个比较艰难，因为这是一个打持久战的过程，同时也很考验自己的意志力和心态。

所以对于准备考研的人来说，确定自己的考研目标很重要。

在准备考研的过程中我很清楚自己想要报考的院校，我原报考的院校是华南师范大学。

初试成绩为325分，政治：72分；英语一：67分；数分：100分；高代：86分。

在前期我询问了很多已经考上华师的师兄师姐一些备考经验，准备好相关书籍。

在20__年3月我开始进行备考。

下面是各科科目的复习。

政治政治不宜太早复习，我是在暑假开始复习政治的。

政治的内容重在理解，在理解的基础上再进行背诵。

前期我是听徐涛老师的课程大致熟悉知识点，再结合1000题进行练习，检查自己哪个知识点没有学好，前期做错的题目挺多的，到后面熟悉知识之后就还好。

第二轮我是自己看书，主要看自己掌握得不牢固的地方，并开始记一些老师说的重点知识。

等肖四肖八出了之后，就着重看肖四肖八，把自己在里面做错的题都弄懂，其次就是背诵肖四肖八，我主要背诵的是肖四的内容。

个人认为肖四肖八押的题还是挺准的。

数分我复习数分用的教材是华东师范版的。

一轮的时候我都是每一章每一节每一道题都会细细看，刚开始的时候，很多题目都不会做，自己结合参考书弄懂自己做不出的题目考的是哪个知识点，然后再旁边做好标记，用不同标记表示自己不会的程度，一是完全不会，二是部分会做。

第二轮我着重复习自己掌握得不好的内容，并根据自己之前标记的题目，在不看参考书的情况下再做一遍，对于仍然不会做的题目，我就把它写下来，然后再写下相关的知识点。

第三轮的时候我开始做真题以及自己第二轮整理的题目。

做真题的时候我发现华师真题的重现还是挺多的，所以我也比较重视真题，每做完一份真题我就总结它主要考了什么知识点，并把自己不会做的题目做好标记。

真题我过了3遍，并整理了真题总结，最后临考试的时候我就着重复习自己整理的总结。

对于英语和高代我考得不是很好，大家借鉴其他师兄师姐的经验或许会更好。

教育学考研备考心得

先说些我的基本情况，311教育学，总分329，专业课200，政治70，英语59. 也许你觉得这点分数也好意思拿出来写经验，可是我却已经很满足了，原因一：我是工作3年多以后才决定考研的；原因二我是跨校跨专业的；原因三，我备考的时间大概不到2个月，我是11月底才把工作辞掉的，也就正儿八经的看了一个月的书而已，当时一直犹豫不知道报哪个专业，开始想考经济类的，最后实在是看不懂数学，才决定考教育学类的，我想14备考的同学们从现在起还有半年多的时间，所以时间很充足，有什么理由不会考的更好呢？加油，同志们~辞职以后，我把时间重新计划了一下，因为之前只是看了英语，还是断断续续的，所以这个月就是以专业课为主，其次是英语，在就是累的时候看看政治调解一下（后悔没有早点看书，把许多宝贵的时间浪费了）先声明我的时间安排大家千万别学，凡事以稳妥为重，早计划，早备考~一：专业课1、了解考试大纲，最近几年好像都没怎么变化。

我把往年的大纲附在后面，免得大家在找~ 强烈推荐2本书（没有打广告的嫌疑，有图为证），也是论坛的前辈们推荐的，实际我复习就看那了这两本书，巨瑛梅主编的《全国硕士研究生入学统一考试教育学考试大纲解析》及《真题解析》。

别的资料我也不知道怎么样，因为确实没有时间看。

首先看的是《真题解析》，了解这科考试的重点及历年出题点，比如最起码的分值分配：必答题：教育学原理100分，中外教育史100分，心理学40分，教育研究方法30分；必选题30分。

（我后期决定选心理学，因为研究实验那个东东我实在没有时间去琢磨，也没有人好好指导我一下，心理学好歹能混个脸熟）。

在比如教育学原理总体分析，从往年的真题分析中可以看出：教育目的语培养目标，教学，德育这三个部分每年的分值都很大，这说明看书的时候这几个都必须重点在重点看的。

其他科目也需要你自己好好分析一下重点。

2、掌握考试的重点以后就是看书。

我其实就是看大纲解析，计划看3遍，实际看了有4,5遍左右。

311教育学考研心得——理科生跨考华东师大

今年是我第二次考研，背负了太多，两年考研路，我走的并不顺遂，期间夹杂了许多期待、无奈、焦灼与烦躁，但这种经历时间跨度的努力也使我的心态有了一些的转变，比如淡定了许多，能够在学习的同时做一些自己爱好的事情（如烹饪），但在备考期间也经历过无边无尽没有黑夜的日子，我是一个不擅于倾诉自己情感的人，所以考研过程中所有的泪水焦躁全都是自己默默消化掉的，而考研带给我最大的启发其实是：人无论处在什么境况下都要持有一颗平静快乐的心。

介绍一下个人考试情况，本人本科计算机专业，也就是大家所说的理科考生，2016年不太顺利录取到华东师范大学高等教育学专业（至于不太顺利，稍后我会介绍一下），英语71，政治65，专业课207，总分343分。

诚如姜雪姐所言：每一个走上考研道路的人都有自己的故事。

我在第一次考研失败之后（后文讲述失败原因），想要再考的时候遭到了多数家人的反对，作为一个女性，他们非常希望我有稳定的工作，在他们的说教下，我准备了公务员考试，并不甘心，但也害怕自己再次备战却没有勇气走到最后，浪费一年，是涵毅或者说姜雪姐的存在让我有信心决定再考一年。

与涵毅的缘分在九月份开始，我那个时候真的是觉得如果考研再不准备就真的来不及了，边逛论坛边在网上晃荡找性价比高的辅导班（后文讲为什么决定找辅导班）。

然后我发现了某思老师的名字，以及姜雪姐的名字，都尝试着加了qq，并聊了一下，差距就是这样出来的。

我先默默的观察了姜雪姐的空间以及她的说说，加了涵毅的公共群，看群里同学与姜雪姐的聊天，觉得还可以才开始跟姜雪姐聊天，说了一下自己的情况，姜雪姐明确告诉我因为是非学员，哪些她可以帮助我，哪些不可以。

然后就给我发了复试指导音频和文件，而后又聊了几次我决定加入涵毅，希望得到姜雪姐以及涵毅各位老师的毫无保留的帮助，所以有了大家所能见到的这篇文字。

反观某思老师，我说了一下自己的情况，她就一直推荐自己的班型，我表示现在不报班，只想了解一下关于教育学的内容，然后这个老师就再也没有搭理我，对，我还呼叫过她，然并卵。

学姐分享教育学311考研经验及复习规划

我相信，每一个经历过考研的人，都有着自己的故事，自己的坚持。

我是一名来自普通二本学校的姑娘，从生历史到教育学，从二本跨到华东师范也很庆幸自己勉强被录取，也许教育学原理的竞争太过激烈，也许一个在人没有人指导的时候走过太多弯路，如果不是最后在新祥旭老师帮助下，真的很难考上的，然而，今天的我，不想让你像我之前那样迷茫，所以，我一个一个的字敲打下来给你我的经验。

也许，我不比那些考第一的，但我相信，学弟学妹们在有老师指导的情况下也许会拿第一的，下面进入重点【英语】--------题型介绍：完形填空：10分，如果你的英语底子好，你可以钻研一下阅读理解：40分，重中之重，得阅读者得天下，你自己思考需要付出多大的努力拿下它！争取拿下30分。

新题型：10分，掌握方法，对症下药，8-10分没问题翻译：10分，认真总结常考的单词，做好了对阅读长难句也有帮助作文：分为大作文和小作文，小作文10分，大作文20分。

英语复习方法：英语的复习分为4个阶段，分别是3-5月份：单词积累阶段（单词的背诵应该始终贯穿在你的考研历程中）；6-8月份：第一遍真题阅读演练阶段，做翻译；9-10月份：继续重复真题阅读，做新题型；11-12月份总结新题型、阅读方法，练习作文【3-5月份】推荐朱伟，3个月的时间，对照朱伟练练有词的视频，边听边学习记忆单词的方法，（有单词也有句子，建议你句子不要全听，因为句子都是来自真题，对你做真题阅读会有一定的影响，听一部分便于你理解阅读中的长难句）自己按照自己的进度争取能听一遍视频，并且自己再从头消化一遍。

单词的记忆没有好的办法，只有永无止尽的重复，每天学习的句子第二天必须再检测一遍，自己盖住翻译，说出单词含义，把说不出来含义的用铅笔标记一下，下次只需要重复标记的单词就好了。

记着单词必须永无止尽的重复。

不要怕遗忘，不要对自己的遗忘感到失望，时刻记着你是一个人【6-8月份】接下来就是到了被考研阅读虐的体无完肤的时候了。

天津师范大学教育学311课程与教学论专业考研经验——最美的年华里,圆最美的梦

天津师范大学教育学311课程与教学论专业考研经验——最美的年华里，圆最美的梦文｜田L/凯程集训营学员天津师范大学课程与教学论专业一、自我介绍大家好，19年研究生考试已经结束，作为一名本科专业是通信工程的工科生，我现在已被天津师范大学课程与教学论专业拟录取，初试成绩总分354分，专业排名第一，其中政治66分，英语一66分，311教育学综合222分。

二、学校专业的选择从我的自我介绍中可以很明显看出我是一名三跨考生（跨地区跨学校跨专业），下面我来说明我的选择顺序：专业—地区—学校。

首先是专业选择：去年寒假返校已是3月初，正好是全身心投入考研备考的时机，但我此时面临一个问题：到底要不要考本专业？如果考的话，我需要准备四门科目：政治、英语一、数学一、专业课。

我了解到英语一和数学一都属于各自科目中考试难度最大的，再加上本专业的专业课考试内容为目标院校自主命题，并非全国统考，这方面的信息需要花很多时间去搜集，所以如果我选择本专业考研就相当于把最大的挑战都统一在一起，很可能坚持不下去。

因此，我需要换一个专业来考，巧合的是3月份我取得了教师资格证，算是接触过教育学相关的内容。

所以我花了2天时间上网了解教育学考研的信息，也正是这期间我知道了凯程教育，关注了徐影老师公众号，然后了解了全国统考教育学学硕简称311，同时锁定了它的关键信息：不考数学、一共三门考试、专业课为全国统考无需费力找历年真题。

其次是地区选择：我之所以选择天津这座城市，一方面是因为在北方城市中，天津不会像北京那样给人带来很大的压力，而且尽管天津作为一座历史文化古城，但又具备欧式建筑风格，可谓是兼容了中西方文化特色。

另一方面是因为作为一名女生，不管是家人还是自己，都不希望我去太远的地方读书，那么天津就非常符合离家近这个条件，并且在气候方面与石家庄也非常相似，就不会出现水土不服的现象；综合以上两点我决定到天津读研。

最后是学校选择：既然我已经确定了考教育学的研究生，那么接受跨考并且考试形式为311统考的师范院校就成为我的择校目标首选，而在天津正好就有非常符合这些条件的天津师范大学。

教育学考研心得体会

教育学考研心得体会一、珍惜时间，制定方案。

教育学考研考生要合理安排时间、制定一份周详的复习方案。

制定方案前先要熟悉数学、逻辑、和英语这四门课程的考试内容，哪些是考试重点、难点？哪些内容自己比拟薄弱？然后再针对这些问题制定具体方案。

对时间分配、内容安排、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到详细、实用、高效。

在平时复习的过程中，对照方案催促自己，哪段时间主攻英语，哪段时间主攻数学，什么时间必须完成第一轮复习，什么时间进入考前系统复习，事先有方案，并严格执行，才能有条不紊，不丢不落。

二、端正态度，积极备考。

教育学考研认为态度最重要，端正态度，是成功的前提。

俗话说“好将军不打无准备的战争”，在职研究生考试比普研考试内容少，不涉及政治和专业课，所以很容易让人产生错觉，感觉和普研相比它相对简单，混混就能过。

其实，考试涉及的知识面非常广、内容很多，如果态度不端正，很难通过考试。

所以首先必须真正把考试当回事，抱着“不考那么已，一考就过，不给自己第二次时机”的态度，这是决定能否顺利通过考试的关键。

三、针对重点，教育学考研集中突破。

在职研究生考试内容包括数学、逻辑、作文及英语，其中前三项内容是综合测试，英语是单独测试。

综合与英语均设立了单科分数线，单科必须都过线的考生才能进入面试。

因在日常工作中接触英语较少，个人感觉英语难度较大，难度介于大学英语四级与六级之间，所以，复习重点应放在英语上。

加大对英语词汇量的扩充，提高阅读理解的正确率，抓住英语作文关键得分点。

四、掌握方法，高效做题。

要想通过考试，适量做题必不可少。

如果光看书不做题，那么遇到具体题目的时候，就会措手不及。

考生必须熟悉题型，掌握题目难度和出题技巧。

在备考的前两个阶段，针对各考点做题，在冲刺阶段，那么应做整套模拟题。

通过做题，增强快速反映能力，提高运算速度和准确率。

同时，要注意分析，总结归类，这样可以起到事半功倍的效果。

建议教育学考研考生历年真题必须多做几遍，这样可以更快地掌握规律，不断积累临考经验。

华东师范大学教育学311比较教育学专业考研经验——纵有疾风起,人生不言弃

华东师范大学教育学311比较教育学专业考研经验——纵有疾风起，人生不言弃文｜陈WY/凯程集训营学员华东师范大学教育学311比较教育学专业一、基本情况首先介绍一下我的个人情况：我的本科是上海的一所三本院校，本科专业学前教育，报考的是华东师范大学的比较教育学。

初试成绩第一，其中英语82，政治65，专业课（311）225，总分372分；复试成绩463分，排名第一，总排名第一。

关于考研我准备的时间很长：从大二升大三的那年暑假就陆续开始背单词，看专业书了。

但大多数时间是在摸索自己的方法，所以做了很多无用功。

我认为从同年的3月份一直复习到12月，时间是绝对足够的！在写具体每科的学习之前，先聊一聊考研这一年我觉得非常重要的要素，这些要素对于考研的成败起到了很大的作用。

1.高效。

对，第一点不是努力，是高效。

因为对于每一个考研er来说，谁不努力，努力是最基本的要素，而不是每一个人都能做到高效。

对于应届生和往届生来说，学习的时间都是一挤再挤的，那么在这些学习时间里谁能够做到高效、心无旁骛，谁学到的知识就越多，理解的就越深刻。

2.坚持。

对于我们教育学考研来说，背书真的太痛苦了，我到现在还记得暑假的时候在家背法案背到哭出来。

但我就是不放弃，一遍不行我再背一遍，一遍一遍的我就记得越来越深了。

其实这一年，你会遇到无数个让你想要举旗投降的瞬间，但希望你能拥有破釜沉舟的勇气，无数加一次的旗鼓重振！如果你能做到以上两点，那么祝贺你拥有了考研最需要最宝贵的品质。

我们可以具体到每一门学科的学习啦！二、初试（一）政治关键词：做选择题＋总结政治我真的很努力很用心的在学了，但今年的政治选择题（本人30分）让我自闭。

我也没什么资格谈经验，就给大家一点小建议吧。

政治不建议买精讲精练和1000题，精讲精练字那么小排版那么紧凑反正我是看不进去1000题给我的体验也不是很好，题目整体偏怪，一些小点奇奇怪怪的地方出题，感觉价值不大。

我跟了涛涛（徐涛老师）的全程班，同时每天跟着涛涛公众号里的100天真题行动、30天背诵计划进行学习，一天不落。

教育学的心得体会

教育学的心得体会在我成为一名教育学研究生之前，我对教育所知甚少，对教育学更是完全陌生。

直到进入研究生阶段，我才真正开始关注教育，了解它的内涵及其重要性。

经过一段时间的学习研究，我深深地认识到教育的影响力和意义，同时也不断领悟到了教育学的精髓。

教育是人的重要成长阶段，是人类文明进步的基础。

教育不仅仅是知识的传授，更是人格的塑造和发展。

在教育中，不仅仅是学校教育和家庭教育，还包括社会、媒体和文化等多方面的影响。

因此，教育学研究的范围非常广泛，具有极高的现实意义和应用价值。

在接受教育学的学习过程中，我发现其中最重要的内容就是教育的目的、任务和方法。

首先，教育的目的是培养健康、有能力、有思想、有情感的人格，通过知识和技能的传授，激发个人的潜力，实现自我价值的最大化。

其次，教育的任务是提供正确的引导和帮助，提升学生的个人能力和社会适应能力。

最后，教育的方法应该注重个性化和全面性的培养，倡导积极的创造性思维和与环境和谐互动的生活方式。

此外，教育学研究和实践也需要强调教育能力和教育素养的提升。

教育能力包括教育思维能力、教育过程管理能力、教学技能、教学评估能力等多方面的能力，这些能力是学校教育中教师必备的素质。

而教育素养则包括教师的专业道德素养、学科素养、知识更新能力和领导素养等，这些素养是教师全面发展的重要基础和动力。

在教育学的研究和实践中，我们还需要注意跟时代和社会发展的接轨，认真关注实际问题和需要。

加强与社会各界的交流合作，深化教育改革和创新，实现人才培养的质量提高和个性化发展。

总的来说，教育学是十分重要和广泛的一个学科，为当前和未来的人类社会做出了卓越的贡献。

通过学习和实践，我不断提高自己的教育思维和能力，不断完善自己的教育素养，掌握各种教育方法和技能。

相信只有加强教育学的研究和实践，才能实现教育事业的全面发展。

教育学考研心得体会

教育学考研心得体会作为一名教育学考研的学生，我在备考过程中积累了一些心得体会，希望能够对后来的考生有所帮助。

一、规划复习计划考研复习是一个漫长而艰辛的过程，需要有一个合理的复习计划来指导自己的学习。

在制定复习计划时，需要考虑到自己的实际情况，包括工作、学习、家庭等因素。

同时，还需要根据自己的弱项和重点科目来安排复习时间，合理分配时间，避免浪费时间。

二、注重基础知识的学习教育学考研的科目比较广泛，需要掌握的知识点也比较多。

在复习过程中，需要注重基础知识的学习，打牢基础。

只有掌握了基础知识，才能更好地理解和掌握高级知识。

三、多做题，多练习教育学考研的试题类型比较多样化，需要考生具备一定的综合应用能力。

因此，在复习过程中，需要多做题，多练习，提高自己的应试能力。

同时，还需要注重对错题的分析和总结，找出自己的薄弱环节，加以改进。

四、注重阅读理解能力的提高教育学考研的试题中，有很多是阅读理解题，需要考生具备较强的阅读理解能力。

因此，在复习过程中，需要注重阅读理解能力的提高，多读一些相关的书籍和论文，提高自己的阅读能力和理解能力。

五、注重实践能力的培养教育学考研的试题中，有很多是与实践相关的，需要考生具备一定的实践能力。

因此，在复习过程中，需要注重实践能力的培养，多参加一些实践活动，提高自己的实践能力和应用能力。

六、注重心理调节考研复习是一个漫长而艰辛的过程，需要考生具备一定的心理素质。

在复习过程中，需要注重心理调节，保持积极乐观的心态，遇到困难和挫折时，要及时调整自己的心态，保持信心和毅力。

七、注重时间管理考研复习需要考生具备一定的时间管理能力。

在复习过程中，需要合理安排时间，避免浪费时间。

同时，还需要注重时间的分配，合理安排每个科目的复习时间，避免出现某个科目复习不足的情况。

八、注重交流和合作考研复习是一个个人的过程，但也需要考生具备一定的交流和合作能力。

在复习过程中，可以和同学们一起讨论、交流，互相帮助，共同进步。