2020-2021学年度苏科版九年级物理上册同步练习——11章简单机械和功

11章简单机械和功
一、选择题
1．园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）
A．增大阻力臂，减小动力移动的距离
B．减小动力臂，减小动力移动的距离
C．增大动力臂，省力
D．减小阻力臂，省力
2．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（）
A．不变B．变小C．变大D．先变大后变小3．人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是（）A．筷子可以省距离B．所有剪刀都一定省力
C．定滑轮可以省力D．撬棒越短一定越省力
4．如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子和滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（）
A．使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力
B．使用D滑轮组最省力
C．其中机械效率最高的是使用C滑轮组
D．其中机械效率最高的是使用B滑轮
5．如图所示，是一个老人和小孩攀爬同一楼梯时的情景。

若需要比较攀爬楼梯过程中老人
和小孩消耗的功率大小，测量的物理量有（）
A．只需测量各自爬楼梯的高度
B．只需测量老人的质量、小孩的质量
C．需要测量老人的质量、小孩的质量，各自爬楼梯所需的时间
D．需要测量老人的质量、小孩的质量，各自爬楼梯的高度和所需的时间
6．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是
A．羊角锤 B．筷子
C．起瓶器D．独轮车
7．一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是
A．在粗糙地面上做功较多B．在光滑地面上做功较多
C．两次做功一样多D．条件不够，无法比较两次做功的多少8．甲乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）
A．若G1 = G2，拉力做的额外功相同
B．若G1 = G2，拉力做的总功相同
C．若G1 = G2，甲的机械效率大于乙的机械效率
D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
9．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在100 s内将重为400N的物体G匀速提升10 m，每个滑轮的重均为20 N.不计绳重及摩擦，此过程中
A．F甲做的功大于F乙做的功B．F甲做的功小于F乙做的功
C．F甲做功的功率等于F乙做功的功率D．F甲做功的功率小于F乙做功的功率
10．图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为F A、F B，所做功分别为W A、W B，则
A．F A＜F B，W A＝W B B．F A＝F B，W A＝W B
C．F A＜F B，W A＜W B D．F A＞F B，W A＞W B
二、填空题
11．当用镊子夹取物体时，镊子就相当于______（选填“杠杆”、“滑轮”或“斜面”），它是一个______（选填“省力”或“费力”）的机械。

12．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．如果A处螺钉松脱，则支架会绕________点倾翻．已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好处在AB
中点处，则A处螺钉的水平拉力为______N（支架重力不计）．为了安全，室外机应尽量______（填“靠近”或“远离”）墙壁．
13．如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1_____W2，P1_____P2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．
14．小明用如图所示的动滑轮提起140N的水桶，动滑轮重20N（不计绳重和摩擦），小明拉
绳子的动力为_____N；如果向水桶内再加入40N的水，提起时动滑轮的机械效率_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
15．如图所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当他在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动，则铁块受到的摩擦力为___N。

铁块此时速度v与时间t 的关系图像如图乙所示，4s内拉力F做的功是___J。

16．如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O是支点，A处挂一重为50N的物体，为保证杠杆在水平位置平衡，在中点B处沿_____（选填“F1”、“F2”或“F3”）方向施加的力最小，为_____N．
17．工人用如图所示的甲、乙两种滑轮，使同样一桶沙子以相同速度匀速上升，所用的拉力分别是F甲、F乙，滑轮机械效率分别是n甲、n乙，拉力的功率分别是P甲、P乙，若不计绳重
（选和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F甲_______F乙，η甲_______η乙，P甲_______P乙．填“＞”、“＜”或“=”）
18．人们为生活的方便，常常使用机械，使用机械时有时可以省力，有时可以省距离，但都不能省________．如图所示使用的机械的目的是为了省________．该同学把重为400N的物体从长为 2m的木板上推到高0.5m的车上（假设木板光滑），则在此过程中，人施加的推力至少为________N．
三、综合题
19．如图所示，杠杆在力F1、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态，O为支点，l2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1和力F2的示意图。

20．请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．
21．我们知道使用杠杆、滑轮等简单机械能够省力，但能不能省功呢？为了探究这个何题，小明和小红设计了如下实验.
(1)实验步骤：
①直接用手将重为3N的钩码提升0.1m；
②如图甲所示，利用杠杆将同一钩码提升0.1m；
③如图乙所示，利用动滑轮将同一钩码提升0.1m.
(2)实验数据如下表所示：
(3)实验分析：通过小明和小红的实验探究过程，回答下面的问题.
①分析表格中的数据，你能得出的结论是____________.
②为什么人们要使用机械呢？结合实例写出几条人们使用机械的好处.________
22．在探究杠杆平衡条件的实验中:
（1）小睿同学调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量________．
（2）如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码________个．
（3）如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是倾斜时,动力臂________(选填“变大”“变小”或“不变”) ．
23．如图是工人利用滑轮组提升重为810N物体的示意图，某段过程中物体匀速上升的速度为0.1m/s，工人拉力F的功率为90W，物体上升10s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是60J，不计绳重．求：
（1）工人拉绳子的速度；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）滑轮组中的动滑轮的重力．
24．小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，把重G为285N的重物挂在杠杆的中点，用手竖直提起棒的一端，使物体缓慢匀速提升，如图所示．
（1）若不计杠杆自身重力和摩擦，求拉力F的大小？
（2）如杠杆是一根重为15N、质量均匀的硬棒，小明利用此杠杆2s内将重物提升了0.1m，则小明使用杠杆所做的有用功是多大？机械效率是多大？
答案
1．D
2．C
3．A
4．D
5．C
6．B
7．C
8．C
9．C
10．A
11．杠杆费力
13．＝＜
14．80 变大
15．2 4.8
16．F2 100
17．＞＞＜
18．功力 100
19．
20．
21．使用机械不能省功省力：使用老虎钳很容易钳断坚硬的钢丝；省距离：用铁锹铲土，手移动距离小，土移动距离大；改变力的方向：定滑轮使升国旗变得很容易.
22．力臂 3 变大变小
23．（1）0.3m/s；（2）90%；（3）30N
24．（1）142.5N（2）95%。