2017新人教版八年级语文上册第11课与朱元思书 ppt课件

②抒发作者厌弃世俗思想的句子：鸢飞戾
天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。
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风烟俱尽 ， 天山共色。
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从流飘荡，任意东西。
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自富阳至桐庐一百 许里，奇山异水，天下 独绝。
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水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。
侧面描写
2、湍急 急湍甚箭，猛浪若奔比喻 动
（略）
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读第3段，思考：作者从哪两个方 面描写奇山？作者有什么感受？
1、视觉
夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰
息心忘反 蔑视功名
2、听觉
泠泠的泉声 嘤嘤成韵的鸟声 千转不绝的蝉声 百叫无绝的猿声
劝友 归隐
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汹涌的波浪猛似奔马。
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使人看了感到有寒冷之意的树
第三段：夹岸高山，皆生寒树。负势竞
上，
两岸
凭争
借着
互相轩邈；争高直指，千百成峰。
向
轩，高；邈，远。这里
都用做动词，争高，比
远。 2020/12/2
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译文：
• 两岸的高山，都长着耐寒常绿 的树(高山)凭依山势，争着向上， 仿佛竞相向高处和远处伸展； （它们）争相比高远，笔直地 向上指向（天空），形成了成 千成百的山峰。
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鸢飞戾天者，望峰息心。
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经纶世务者，窥谷忘反。
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横柯上蔽，在昼犹昏。
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疏条交映，有时见日。
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文章的3个自然段分别写什么？3段 是什么关系？
总 第1段：概括从富阳至 桐庐的奇山异水。 分 第2段：描写异水。 第3段：描写奇山。
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急湍甚箭，猛浪若奔。
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夹岸高山，皆生寒树，
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负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。
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泉水激石 ，泠泠作响。
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好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
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蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。
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piǎo
缥碧
líng
泠泠
lì
戾天
zhuàn
千转
tuān
急湍
yīng
嘤嘤
kuī
窥谷
lún
经纶
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xuān miǎo
轩邈
yuān
鸢飞
kē
横柯
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疏通语句
第一段： 飘荡，
风烟俱净，天山共色。从流 同样的颜色 顺
完全 消散
任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，
从
表约数，“左右”
奇山异水，天下独绝。
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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吴均，南朝文学家、史学家。字叔 庠（xiáng）。他的文章善于写景，尤 其擅长小品书信，文辞清拔有古气， 人称“吴均体”。
书——书信，一种文体。
本文是一篇骈(pián)体文，讲究
对仗和声律，多用偶句（骈句），
少用散句。
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连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，
即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，
稀疏的枝条交相掩映，有时可以见
到阳光。
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文言积累卡片
1、通假字: 窥谷忘反
千转不穷
“反”通“返”，返回 “转”通“啭”，鸟叫声
2、词类活用：风烟俱净（消净、消散，形作动） 任意东西（向东向西漂流，名作动）
皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）
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独一无二，绝，到极点。
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第一段原文：风烟俱净，天山共色。从流 飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，
奇山异水，天下独绝。
• 译文：风停了，烟雾都消散尽净，天 空和远山呈现出相同的颜色。（我 乘着船）随水流漂浮移动，随心所 欲，任船所致观赏景物。从富阳到 桐庐大约（相距）一百里左右，奇 异的山水，是天下绝无仅有的。
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冲击
美丽的鸟Βιβλιοθήκη 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤缨成形韵容。水蝉声则清千越转不穷相，向和鸣
鸟鸣声 和谐的声音 通“啭尽”
猿则百叫无绝。
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停止
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译文：
• 泉水冲激着石头，发出泠泠的 响声；美丽的鸟儿相向鸣叫， 鸣声和谐而动听。（树上的） 蝉儿长久不断地鸣唱，（山中 的）猿猴也时刻不住地啼叫。
互相轩邈（向高处和远处伸展，名作 动）
3、一词多义：天下独绝(绝妙），百叫不绝（停止 负势竞上（向上），横柯上蔽（上
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面）
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4、古今异义： 古义
今义
一百许里： 多
左右
允许、许
蝉则千转不穷： 穷尽
贫穷
经纶世务者：
治理
政治规划
猛浪若奔：
飞奔的马 奔跑
5、用文中诗句填空：
①概括富春江美景的句子：奇山异水，天 下独绝。
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总写 分写
奇山异水，天下独绝（中心句）
奇
异 千丈见底
水 急湍猛浪
水之清 、碧 （ 静态） 山 异
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第二段：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，
青白色 直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
于，比
急湍，急流的水。 （急流比箭还快 ）
奔驰的马
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第二段原文：水皆缥碧，千丈见 底。游鱼细石，直视无碍。急湍
甚箭，猛浪若奔。
译文：江水都呈青白色，深 深的水流清澈得千丈也能见 底。游鱼和细石可以看得清 清楚楚，一直看下去，毫无 障碍。湍急的水流比箭还快，
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与朱元思书
吴 均
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
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鸢飞戾天者，望峰息心；
至
平息心情
经纶世务者，窥谷忘反。
筹划、治理 看 同“返” 横柯上蔽，在昼犹昏；
树木的支干 遮蔽 如同 疏条交映，有时见日。
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译文：
• 那样追逐名利的人，看到（这些雄
奇的）山峰，追逐名利的心就平静
下来；那些办理政务的人，看到
（这些幽美的）山谷，（就会）流
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第一段：有写景，有叙事,有抒情。
写景：风烟俱净， 天山一色。
叙事：从流飘荡， 任意东西。
抒情：奇山异水， 天下独绝。
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读第2段，思考：作者从哪几个方面描写 异水？用了什么方法？
水色——水皆缥碧
1、清澈 水深——千丈见底
正面描写 夸张
静
（详）
水中——游鱼细石，直视无碍