专题讲座一2020.5.21
微讲座讲课稿5分钟
微讲座讲课稿5分钟今天我想和大家分享的是一个关于如何提高自我管理能力的微讲座。
在现代社会，每个人都需要面对各种各样的挑战和压力，良好的自我管理能力可以帮助我们更好地应对这些挑战，提高生活质量和工作效率。
首先，我想强调的是时间管理。
时间是我们每个人最宝贵的资源，合理利用好时间，可以让我们事半功倍。
建议大家制定一份详细的计划表，将每天的时间分配清楚，这样可以帮助我们更好地把握时间，提高工作效率。
其次，要注重情绪管理。
在面对挑战和压力时，情绪的控制非常重要。
要学会调节自己的情绪，保持平和的心态。
可以通过做运动、听音乐、与朋友聊天等方式来释放压力，保持身心健康。
另外，要注重目标设定。
设定明确的目标可以帮助我们更好地前行，激励自己不断进步。
将目标细化为小步骤，并逐步实现，可以让我们更有动力和信心。
同时，要定期检查目标的完成情况，及时调整计划。
此外，要学会自我激励。
在追求目标的过程中，难免会遇到困难和挫折。
这时候我们需要给自己一些正能量，鼓励自己继续前行。
可以通过阅读励志书籍、与志同道合的朋友交流等方式来激励自己，坚定信心。
最后，要学会建立良好的人际关系。
在现代社会，人际关系是非常重要的。
要学会与他人沟通合作，建立良好的人际关系，可以帮助我们更好地发展个人事业。
同时，要学会倾听他人意见，尊重他人感受，建立互信互助的关系。
总的来说，提高自我管理能力是一个持续学习和提升的过程。
希望大家能够通过不断地实践和总结经验，提高自己的自我管理能力，成为更加优秀和成功的人。
谢谢大家！。
全民 国 家安全教育日安全教育讲座稿
全民国家安全教育日安全教育讲座稿《全民国家安全教育日安全教育讲座稿》尊敬的各位朋友：大家好！非常高兴能够在这里和大家一起交流和学习有关国家安全的知识。
每年的 4 月 15 日是全民国家安全教育日，设立这个日子的目的，就是要强化我们每一个人的国家安全意识，让我们清楚地认识到国家安全与我们每个人的生活息息相关。
那什么是国家安全呢？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
国家安全包括了政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、太空安全、深海安全、极地安全、生物安全等多个领域。
这些领域相互关联、相互影响，共同构成了国家安全的复杂体系。
政治安全是国家安全的根本。
它关系到我们国家的政治制度、政治秩序和政治稳定。
一个国家如果政治制度受到威胁，政治秩序被打乱，那么整个社会就会陷入混乱。
国土安全是指领土完整和国家统一。
这是我们生存和发展的基础。
任何企图分裂国家、侵犯领土主权的行为，都是对国土安全的严重威胁。
军事安全是国家安全的重要保障。
强大的军事力量能够保卫国家的主权和领土完整，维护国家的和平与稳定。
经济安全则关乎国家的经济发展和稳定。
包括金融安全、贸易安全、能源安全等方面。
在全球化的今天，经济安全的重要性日益凸显。
文化安全是指保护本国的文化传统、价值观和意识形态不受外来文化的侵蚀和破坏。
我们要传承和弘扬优秀的传统文化，增强文化自信。
社会安全涉及到社会治安、公共卫生、安全生产等方面。
一个安全稳定的社会环境，是我们幸福生活的前提。
科技安全对于国家的发展至关重要。
在科技日新月异的今天，掌握关键核心技术，保障科技领域的安全，才能在国际竞争中立于不败之地。
网络安全已经成为国家安全的新领域。
网络空间不是法外之地，我们要加强网络安全防护，防范网络攻击和信息泄露。
控烟健康知识讲座讲稿
控烟安康知识讲座讲稿安康是人类生命存在的正常状态，是经济开展、社会进步、民族兴旺的保证。
我国《宪法》明确规定：维护全体公民的安康，提高各族人民的安康水平，是社会主义建立的重要任务之一。
帮助人民获得安康是我们每一个卫生工作者的职责，更是每一个安康教育工作者的神圣使命，作为医院的管理者更是责无旁贷。
(一)什么是安康由于人们所处的时代、环境和条件不同，对安康的理解也不尽相同。
过去，人们一般认为身体没病、无伤、无残就是“安康”。
随着人类疾病谱的改变和医学模式的转变，人们对安康的认识也在深化。
现代的人们认识到：除了生物性因素外，心理、社会因素以及不良的生活习惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。
在关注人的安康时，单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面，必须考虑到社会因素和心理因素对人安康的影响。
随着这种认识的加深，过去的“生物医学模式”那么转化为“生物—心理—社会”医学模式。
世界卫生组织(who)1948年在其《组织法》中提出：“安康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的安康和社会幸福的完美状态”。
这就是说，人的安康不仅是在生理上没有疾病、躯体健全和不虚弱，而且还应该是心理和精神方面的平衡状态，并且还包括人与社会的良好适应，到达与社会和谐相处。
人不仅有肉体还有精神;人不仅是一个自然人、生物人，还是一个社会人。
这一安康的新概念就是把人的躯体与精神结合，并把个体与社会结合所提出的，是对安康的一个全面定义。
一个完全安康的人不仅是自身客观上拥有安康，而且应该懂得根本的安康知识，具有追求安康的信念和意识，具备安康的生活方式，同时对他人和社会承担安康责任。
还有一种处于安康与疾病之间的一种状态，我们称为亚安康。
多指无临床病症和体征，或者有病症感觉而无临床检查证据，但已有潜在的发病倾向的信息，处于机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态。
(二)影响安康的因素人类的安康受多种因素的影响，除遗传、心理和行为(生活方式)等内在因素外，生物环境、社会环境和自然环境等外在因素都与人的安康密切相关。
讲座领导致辞五篇2020
讲座领导致辞五篇2020说到违法犯罪，大家不要认为自己是学生，与自己无关。
现在，青少年违法犯罪已经成为一个严重的社会问题。
在我们_县青少年违法犯罪的案件也比较多。
近两年_县某些学校的学生就频频发生青少年违法犯罪的案件，如抢劫、盗窃、故意伤害他人身体、诈骗、非法拘禁等等。
接下来是小编为大家整理的关于讲座领导致辞，方便大家阅读与鉴赏!讲座领导致辞1老师们：大家下午好!道德，是社会生活中人们相处的行为标准和规范。
道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方。
作为道德引领者、知识传播者的教师，就更要具有高尚的道德品质，时时、事事、处处做学生的楷模。
今天，我们中心小学的师生集中在这里，隆重举行道德讲堂，我们通过看一部短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一点体会，组成了今天的“道德讲堂”。
我们通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的道德情怀，通过凡人善举引领广大老师和同学学习效仿身边的先进典型，在推进学校精神文明建设中发挥重要作用。
加强个人品德修养，其落脚点在于做事必须先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。
需做到：1.要不断学习。
学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。
2.从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，文明出行。
在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的3.积极参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自己的贡献。
道德，是一个人终生也上不完的人生之课，走不完的人生之路，让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的公民。
激发策采编评新动能 凝聚人民矩阵融力量——人民日报社2020年全国两会报道纪实
策划人语科技赋能 云端助力——2020全国两会报道专题2020全国两会于5月21日召开。
在新冠肺炎疫情防控常态化的特殊背景下，2020全国两会出现了前所未有的新情况和新特点：压缩现场采访记者数量，严控面对面采访，各省代表团也实行全方位闭环管理，随团记者人数大量缩减。
每年全国两会都是检验媒体报道实力的重大战役，2020年特殊的报道形式更成为一大挑战。
今年全国两会报道有两大特点：一是传媒新科技大展身手，展现了媒体融合的最新成果。
在报道中，既有全球首位3D版AI合成主播、“两会机器人”、智能云剪辑师上岗，也有区块链新闻编辑部开张，还有5G+全息、5G+8K技术的充分应用。
二是访谈、直播形式的创新，“云采访”“云访谈”“云直播”等“云”形式，被各媒体广泛用于报道之中。
“云”上开会、“云端”看会成为2020全国两会的一道独特风景线。
本刊自2015年获得选派记者参加全国两会报道的资格以来，已经连续六年派记者报道两会、制作专题，本期专题我们约到了人民日报社、新华社、中央广播电视总台、国家广播电视总局信息中心、湖北长江云新媒体集团、河北长城新媒体集团、河南广播电视台、重庆日报报业集团、封面新闻、媒体大脑的稿件，中国记协国内部主任殷陆君为我们撰写了刊首语，现一并编发于此，以期全面记录和展现亮点纷呈的全国两会报道的新变化、新特点。
策划人：左志新四是首次在两会特刊中设置视觉专版。
更加直观生动地反映会场内外代表委员认真履职、积极建言的精彩画面，展示开放透明、民主和谐的会议氛围。
据笔者统计，2020年全国两会期间，《人民日报》推出105个版面、8期特刊、300余篇报道、100多张图片，浓墨重彩报道两会；《人民日报·海外版》推出55个版面、近200篇报道、100多张图片；人民日报全媒体矩阵共推出两会报道近2万篇，全网总传播量超160亿人次。
通过这次特殊的两会报道，人民日报社采编队伍得到充分锻炼，报道策划能力、新闻采编能力、融合传播能力和统筹协调能力得到有力提升，“中流砥柱”和“定海神针”的作用得到进一步彰显。
主讲材料
主讲材料增强安全意识，珍爱生命李德明同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。
所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障自己的健康和安全。
今天，我讲课的主题是：增强安全意识，珍爱生命。
一、加强交通安全意识，珍爱生命。
人们说，交通事故猛于虎。
可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。
我国每年交通事故的伤亡人数都超过十万现在我向大家介绍一组数字：2010年1月9日公安部交通管理局通报，2009年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受伤。
这是一个比战争还要无情，还残酷的数字。
综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。
小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。
同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。
但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。
想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学你追我赶？是不是有同学人往前跑眼睛却在看后边？是不是有同学随意横穿马路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，故意双手离把或单手骑车？（我就曾好多次看见一些学生骑车时双手离把，作出英雄豪杰状）。
现在，我给大家谈一谈行、骑、乘中的几个注意事项：1、过马路时应该注意的地方：在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。
但是，遇到紧急或突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事故。
社区理论讲座总结发言稿
今天，我们在这里举行了一场关于社区理论的讲座，有幸邀请到了多位专家学者为大家深入解读社区理论的发展历程、核心观点以及在实际社区建设中的应用。
在此，我代表全体参会人员，对各位专家的精彩演讲表示衷心的感谢！接下来，我将就本次讲座的内容进行简要总结，并发表一些个人感悟。
一、社区理论的发展历程1. 早期社区理论社区理论起源于19世纪末20世纪初，代表人物有涂尔干、韦伯等。
他们认为社区是社会的基本单位，是人们共同生活、相互依赖、相互制约的共同体。
早期社区理论主要关注社区的社会结构、功能以及社区成员之间的关系。
2. 现代社区理论20世纪50年代以来，社区理论得到了进一步发展。
代表人物有布鲁默、默顿等。
他们强调社区的社会功能、社区成员的互动以及社区对个体的影响。
现代社区理论关注社区的社会变迁、社区治理以及社区成员的福祉。
3. 当代社区理论21世纪初，社区理论进入了新的发展阶段。
代表人物有波特、斯科特等。
他们强调社区的社会资本、社区参与以及社区可持续发展。
当代社区理论关注社区的社会创新、社区治理模式以及社区成员的社会责任。
二、社区理论的核心观点1. 社区是社会的基本单位，是人们共同生活、相互依赖、相互制约的共同体。
2. 社区具有多种功能，如经济、社会、文化、政治等，以满足社区成员的需求。
3. 社区成员之间的互动对社区的发展具有重要意义。
4. 社区治理是社区发展的关键，需要社区成员共同参与。
5. 社区可持续发展是社区建设的长远目标。
三、社区理论在实际社区建设中的应用1. 社区规划与设计社区规划与设计是社区建设的基础。
社区理论指导我们在规划社区时，要充分考虑社区成员的需求，合理布局社区资源，创造宜居、宜业、宜游的社区环境。
2. 社区治理社区治理是社区建设的重要内容。
社区理论强调社区成员的参与，通过民主协商、共治共享，实现社区事务的公正、公平、公开。
3. 社区服务社区服务是社区建设的重要手段。
社区理论指导我们在开展社区服务时，要关注社区成员的需求，提供多样化、个性化的服务，提高社区成员的生活质量。
讲座讲话稿8篇
讲座讲话稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社区安全知识教育优秀讲座稿
社区安全知识教育优秀讲座稿社区安全知识教育优秀讲座稿篇1(一)知道火灾的危害性在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。
俗话说：“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。
火灾的危害性具体体现在以下五个方面。
1、火灾会造成惨重的直接财产损失 1993年8月5日，深圳市安贸危险品储运公司清水河仓库，因化学危险物品混存而发生反应，引起火灾爆炸事故，大火燃烧了16小时，有15人死亡，8人失踪，873人受伤，在抢险中仅公安干警就有54人伤亡，2名公安局副局长殉职，烧毁建筑面积39000平方米，火灾直接财产损失15.2亿元，每天有460万元财产被烧毁。
2、火灾造成的间接财产损失更为严重现代社会各行各业密切联系，牵一发而动全身。
一旦发生重、特大火灾，造成的间接财产损失之大，往往是直接财产损失的数十倍。
1990年7月3 日，四川省梨子园铁路隧道因油罐车外溢的油气遇到电火花导致爆炸起火。
参加灭火抢险战斗的有解放军第13集团军、二炮集团、成都军区、达县军分区预备师以及武警达县支队、四支队、四川省消防总队。
这起火灾直接财产损失仅500万元，但致使铁路运输中断23天，26日全线通车，造成成千上万旅客滞留和许多单位停工待料，间接财产损失难以估算。
3、火灾会造成大量的人员伤亡据统计，20xx年全国火灾中烧死3021人，烧伤4404人，平均每天有8.3人在火中被烧死。
20xx年四川共发生火灾5718起，死102人，伤243人。
20xx年12月25日河南洛阳东都商厦因电焊工违章操作引起火灾，造成309人死亡，7人受伤。
国际消防技术委员会对全球火灾调查统计表明，近几年全球每年发生600—700万起火灾，大约有6—7万人在火灾中丧命，全球每年在火灾中死亡人数最多的6个国家是：(1)印度，年均2万人;(2)俄罗斯，年均1.35万人;(3)美国，年均5千人;(4)中国，年均2.1千人;(5)日本，年均2千人;(6)乌克兰，年均1.7千人。
专题讲座学习心得笔记
专题讲座名称
专业理论与健康爱生
主要观点记录
通过培训学习，我受益匪浅：爱每一个小朋友，使他们健康快乐地生长，是每位老师的职责。
爱生学校的理念有五个纬度：
1、容纳所有儿童的全纳性。
2、儿童学业的有效性与相关性。当然就是学校教育，它是和儿童的生活密切相关的。爱生教育就是要提高学习的有效性，提高教学质量。
总而言之，通过此次培训，我认识到教育就是要为小朋友营造一种轻松、愉快的学习氛围和学习环境，使小朋友健康快乐地生长。
3、消除性别歧视，尊重性别差别的性别敏感性。不论男孩还是女孩都应该平等地接受教育，在教育的过程中还是应该尊重性别差别，促进男女学生健康的生长。
4、健康、平安和受到பைடு நூலகம்护。这是基于《儿童维护公约》提出来的。在学校里，就应该受到校长、老师的维护。
5、儿童、家庭、社区的积极参与。
案例式学习心得
通过培训，我对于保守意义上的师生关系有了一个明确的认识，爱生就是要热爱学生，全面关心每一个学生，真正体现一切为了学生的宗旨。要真心实意去爱每一个学生，要特别“偏爱”、特别关注那些所谓“双差生”，用爱心换取学生的真心，尊重、理解学生，严禁体罚和变相体罚学生。只有做到热爱学生，我们的教师才会真正的去关心每一个学生，才会真正体会到当教师的苦与乐，去忧虑着学生的忧虑，关心着学生的关心，希望着学生的希望，快乐着学生的快乐；从以往的实践证明，令学生终身难忘的不是教师教给学生的文化知识，而是教师在日常教学中对学生的关心、保护的事例。
妇女健康ppt
❖ 临床表现 ❖ 10～40%无症状，可出现白带多，有鱼腥
样臭味， 外阴瘙痒等 ❖ 匀质、稀薄的阴道分泌物 ❖ 阴道无充血
❖治 疗 ❖ 全身用药：主要有甲硝唑、克林霉素。 ❖ 局部上药：含甲硝唑栓剂 ❖ 性伴侣不需要常规治疗
电影明星陈晓旭2007年因乳腺癌去世，年仅42岁
前言
❖ 21世纪是一个科学技术高度发展 的时代，也是人类对健康需求向更 高层次不断发展的阶段。近年来随 着妇女保健事业的迅速发展，2015 年“人人享有生殖保健服务”已成 为全球的行动目标。
健康与保健是现代生活中讨论的热点 话题，随着人们生活水平的提高，生 活节奏加快，需要时时保持健康的体 魄、充沛的精力工作，保健更是越来 越受关注。
慢性宫颈炎
病理表现
宫颈糜烂 宫颈肥大 宫颈息肉 宫颈腺囊肿
正常宫颈
Байду номын сангаас
宫颈糜烂
宫颈纳氏囊肿
宫颈息肉
宫颈多发息肉
单发宫颈息肉
一度糜烂
二度糜烂
三度糜烂
急性宫颈炎
宫颈糜烂
➢ 药物治疗：轻度，单纯型， 可局部用药。HPV感染者可用 干扰素栓剂，如安达芬栓。
宫颈腺囊肿
电灼器头刺破→入囊腔 破坏腺体；
一、子宫肌瘤
❖ 女性生殖器最常见的一种良性肿瘤。 ❖ 多见于30-50岁女性，40-50岁最多见，20岁以
下少见 ❖ 发病率难统计：有人终身未发现，资料报道35
岁以上20%有子宫肌瘤，有症状者占少数。
子宫肌瘤临床表现
❖ 月经改变：为最常见的症状，表现为月 经周期缩短、经量增多、经期延长、不 规则阴道流血等。
万名校长培训计划五月份讲座心得体会5
坚持教育初心，不忘教育梦想——五月讲座心得体会听了云南大学董云川教授的讲座，感触挺深的，因为这个讲座是关于我们每个教育工作者——教育的初心，教育真的很好，要有这样的功德感，正如我刚站上教师岗位的时候，第一次领工资，瞬间觉得慢慢的幸福感，那时候的我就觉得，领到这么多钱，也应该对得起这份责任，一心想好好做好自己的教育工作，一心上好课，然而我站在讲台的时候，并不是因为这方面而心生这方面的感想，而是因为我站在讲台上的时候，看到孩子们是那样的纯真，他们的笑容是多么的单纯，他们的思想是多么的活跃，那种对这份职业的喜爱自然而然地产生了，并不是因为我刻意的改变自己而产生这样的感觉，而是由心中很自然的喜欢这个职业，我想，这就是我的初心吧！多年以后曾经会因为工作繁忙而心生疲惫，然而当我一想到我参加工作时候的想法，就会使自己在漫长的教育生涯不断提醒自己，我想在漫长的人生道路中应该是很难坚守下去的，不过，也得坚持为了这个初心而坚持下去，因为一个人的初心，是最难得的。
做教育要有责任感，一些同事认为，我们教育工作者和其他岗位的人不一样，比如公务员，当官大了，就轻松了，有些领导讲话的时候都是有人给你写好讲话稿，我们教育工作者不一样，越优秀，就会让自己很累，比如在我们学校上公开课，要是上的好，表现优秀了，那接下来的许多公开课就找自己上，所以不得不花很多时间准备公开课，而自己的教学任务也必须得完成，然而到最后教学成绩也还不如其他同事，这就是一个很好的案例，然而这也是一种表现自己的机会，也不一定是坏事，尤其是对于年轻的教师来说，更何况这也是学校工作的一部分，应该用心去完成。
教育，就应该有责任，有艺术，有些同志认为，我平时工作总是唯唯诺诺，领导安排的事情总是按要求完成，工作也非常尽心尽责，也不会犯错，但还是得不到领导嗯认可，得不到家长的认可，我觉得，其实教育真的是一门艺术，老师要有艺术感，这种艺术感就是内在的气质外在地表现出来，这是一种长期坚持的气质，刻意地表现是不行的，就像长期坚持看书的人一样，可能一天两天看不出什么效果，然而时间长了，表现出来的气质就不一样，从这个人的谈吐中就会看的出来，所以我认为我们教育工作者，就应该坚持自己的初心，长期保持这样一种积极心态，时间久了，就会表现出来这样一种艺术的东西这就是对教育的艺术。
劳动卫生安全健康知识以及健康教育讲座
尿失禁,尿等待,尿不
尽,前列腺炎、前列
肚脐
关
元
腺增生、前列腺肥
中 极
穴
大、以及各种男性
穴
疾病
劳动卫生安全健康知识和健康教育讲座
爱妻、爱子、爱家庭、不庆
人 体 手 部 穴 位
劳动卫生安全健康知识和健康教育讲座
人 体 足 底 穴 位
劳动卫生安全健康知识和健康教育讲座
模拟针灸
劳动卫生安全健康知识和健康教育讲座
健康重庆
气海穴
主治:女性四肢发冷, 腰腿 膝软, 女性保健(长斑、 皮肤发黄、粗糙）、生 理痛、月经不调，闭经， 痛经，白带异常，各类 妇科疾病 )
劳动卫生安全健康知识和健康教育讲座
关元穴
• 主治:男性性功能障碍,间
中
歇性的阳痿、早泄,
脘 穴
遗精，尿频，尿急,
• “三三”运动
劳动卫生安全健康知识和健康教育讲座
戒烟限酒
• 我国每年至少有百万人死于 吸烟所导致的疾病
• 吸烟使心血管疾病的发病率 高于不吸烟人群的54%
• 少量饮酒，健康之友； 大量饮酒，罪魁祸首。
劳动卫生安全健康知识和健康教育讲座
心理平衡
• 比上不足时，要知 足常乐
• 身处逆境时，要自 得其乐
中医推荐——特效穴
※ 特效穴既可治病又可保健
※ 有病找医生，健康靠自己
※ 最少投入获得最大的收益
健康重庆
劳动卫生安全健康知识和健康教育讲座
1、内庭
家 庭 小 卫 士
牙龈肿痛：配合谷 热病：配太冲、曲池、大椎
2、足三里
胃痛：配中脘、梁丘 呕吐：配内关
3、三阴交
脾胃虚弱：配足三里
月经不调：配中极
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提高数学课堂教学的有效性
荣昌初级中学雷莉2020.5.21
随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。
要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。
如何提高小学数学课堂教学的有效性呢。
一、恰当地分析和使用教材，为课堂教学有效性奠定基础
（一）对教材进行准确的分析把握。
教材是教与学的主要依据，也是教师与学生相互作用的中介，更是小学获取数学知识、开发智力和发展数学能力的源泉。
不过，教材并等于教师的讲稿。
教师在授课之前，还必须深入学习小学数学课程标准，认真分析和研究教材，领会教材的编写意图，确定教学目标，还要根据教学要求和教材特点，并结合学生实际，分析研究教材的重点、难点与关键，以便科学地组织教学内容，设计教学过程，做到在教学中抓关键，突出重点，突破难点，带动全面，有效地提高课堂教学效益。
（二）正确使用、创造性地使用教材。
教材只是教师教学的一个凭借，往往呈现一些生活、学习现象和事实，不利于学生探索与创新，需要教师根据学生的具体情况对教材进行合理的加工、改造，重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动，因此我们要树立“用教材去教，而不是教教材”的观念，提高课堂教学的有效性。
二、创设有效情境，激发学习兴趣，使学生乐于学习。
教学中教师要尽可能地从生活或具体情境中引入数学新知，让学生在有效的情境中产生学习和探索的兴趣。
兴趣是学习的最好老师，它在学习活动中起着定向和动力的作用，是激发学生学习积极性、增强求知欲的重要因素。
小学生的探索精神和创新意识是在对数学特点、内容发生兴趣时而引发的。
课的引入是学生能否产生学习兴趣，渴求新知，增强教学效果的关键。
在教学中，教师要善于了解学生的学习特点，不断改进教学方法，根据学生的心理特点，教学内容，挖掘教材活动性和创新性因素，努力创设各种生动形象的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们积极、主动参与到学习中去。
数学课的引入不但要起到温故知新的作用，还要有利于激发学生参与意识。
要选准新知识生长点，提供诱因，促进知识的迁移，使学生产生强烈的求知欲和主动探索的兴趣。
三、设计活动化学习过程，促进学生主动参与构建数学知识学生能否真
正在理解的基础上掌握知识，取决于新知是教师的给予还是自身探求而获得。
在教学中教师应努力优化教学过程，实施开放式教学，把课堂营造成学生的数学活动场景，把数学知识的学习运用过程设计成一定的活动，激励学生主动参与活动，让学生在活动中探索求知、在活动中发现创新,提高学习活动效率。
给学生足够的时间进行探索性学习活动，让他们在参与活动过程中学会观察、学会思考、有所发现，并能对自己活动进行总结和反思，掌握科学探索和研究的方法。
教学中可让学生联系生活环境，从已有的知识和经验出发，在独立思考的基础上开展小组合作、师生共同研讨等探索性活动，通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动获得基本的数学知识和技能，进一步发展思维能力，提高学习水平。
例如，讲概率时，我为学生设计了多种不同层次的、生动有趣的活动和游戏，如抽奖、摸球、涂色、抽签等。
通过创设这些具有启发性的问题情境，使学生在大量观察、猜测、试验、探索与交流的数学活动过程中，经历知识的形成过程，逐步丰富起对不确定及确定现象的体验。
四、建立合作小组，提供主动参与的合作伙伴。
在课堂教学过程中，在让每个学生明确讨论的内容、要求之后，可采取小组学习讨论的形式，以4---6人一组为标准，将不同学习能力、学习态度、学习兴趣、性别、个别的学生分配在同一组内，再给组内成员一个特殊的身份，一项特殊的职责，让学生互相学习，互相帮助，共同提高。
在全班分小组讨论之时，教师关心每一小组的讨论情况，同时有重点地参与一、两个小组的讨论。
学生通过小组内的相互帮助，共同商讨，不仅对所学内容有了更深的理解，而且学习的自主性也得到了充分展现。
在小组讨论之后，学生热情高涨，教师应抓住时机，因势利导，开展组间交流。
让学生畅所欲言，各抒己见，展示自我，肯定学生的独到见解和鼓励学生的相互争辩。
通过议论，争辩，让学生在摄取信息的过程中相互交流，相互补充，增强了学生主动参加评价与合作解决问题的意识。
这种形式的交流，对于摄取信息能力强的学生来说是一种鼓励、肯定；对摄取信息能力稍弱的学生来说，则是一种启发、帮助。
学生学会了学习的方法，必然更会学习，更喜欢学习，学习信心也就更足。
五、营造教学的和谐性，提高师生友好互动的有效性师生之间良好的情感关系，对于维持学生的学习兴趣和注意力至关重要。
师生双方情感的沟通和协调、相互信任和合作关系的建立，都需要教师以自身积极情感来感染和唤起学生的学习情感。
为营造教学的和谐性，教师在课堂教学中要做到：
1.对学生任何正确的反应给予积极的肯定，如微笑、点头、重复和阐述学
生的正确答案；对学生的错误回答或反应，教师不应该忽视或者嘲笑，而应该鼓励学生继续努力。
2.教师在上课期间应尽量与每一位学生进行积极的个人交流，认真倾听和接受每一位学生对教学的正确想法。
总之，课堂教学的有效性是广大教师所共同追求的。
有效课堂是一种理念，更是一种价值追求，一种教学实践模式。
我们期待以自己的思考、交流，引发更多教师对这一问题的关注、探索。