山东省华侨中学2014-2015学年高一化学寒假作业9(附答案)

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【名师原创全国通用】2014-2015学年高一寒假作业化学(九) Word版含答案

【原创】高一化学寒假作业（九）一．选择题（共7小题，每个小题只有一个正确选项）2．用下列实验分离装置进行相应实验，能达到实验目的是（）3．将同体积同物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液中的Cl﹣完全沉淀，则需同物4．已知还原性I﹣＞Fe2+＞Br﹣，在只含有I﹣、Fe2+、Br﹣溶液中通入一定量的氯气，关于所5．下列实验现象描述正确的是（）7．下列物质中既能跟稀H2SO4反应，又能跟氢氧化钠溶液反应的是（）二．填空题（共3小题）8．实验室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液480mL．根据这两种溶液的配制情况回答下列问题：（1）如图所示的仪器中配制溶液需要的是_________（填字号），配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是_________（填仪器名称）．（2）下列操作中，是容量瓶所具备的功能有_________．A．配制一定体积准确浓度的标准溶液B．贮存溶液C．配制任意浓度和体积的标准溶液D．稀释某一浓度的溶液E．量取一定体积的液体（3）根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为_________g．在实验中其他操作均正确，若定容时俯视刻度线，则所得溶液浓度_________（填“大于”“等于”或“小于”）O.1mol/L．若NaOH溶液在转移至容量瓶时，洒落了少许，则需要如何操作：_________．（4）根据计算得知，所需质量分数为98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为_________ ml．如果实验室有10mL，15mL，20mL量筒，应选用_________mL的量筒最好．配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释，稀释时操作方法是_________．（5）下列操作会使配制的NaOH溶液浓度偏低的是_________．A．用滤纸称量NaOHB．选用的容量瓶内有少量蒸馏水C．定容摇匀后，液面下降，又加水至刻度线D．整个配制过程中，容量瓶不振荡．9．下列框图涉及到的物质所含元素中，除一种元素外，其余均为1～18号元素．已知：A、F为无色气体单质，B为具有刺激性气味的气体，C为黑色氧化物，E为红色金属单质（部分反应的产物未列出）．请回答下列问题：（1）B和C反应的化学方程式为_________．（2）E与G的稀溶液反应的离子方程式为_________．（3）J、K是同种金属的不同氯化物，K为白色沉淀．写出SO2还原J生成K的离子方程式_________．10．利用图进行浓硫酸与铜反应，并验证二氧化硫的性质．实验操作如下：连接仪器和安放药品，用酒精灯加热1分钟后撤去酒精灯，将铜丝伸入液面以下，一段时间后拉起铜丝．请回答下列问题：（1）将反应后的试管充分静置，观察到试管底部有白色固体出现，中间层是浅黄色液体（浓硫酸），上层是蓝色溶液．白色固体的化学式为_________，上述现象中体现了浓硫酸的性质有_________（填序号）①酸性②强氧化性③吸水性④脱水性（2）直玻璃管中依次观察到的现象是：_________；_________；_________．（3）某次实验中小烧杯中澄清石灰水始终未观察到浑浊，你猜想可能的原因是_________，请设计实验证明它．_________．（4）某学生发现，常温下将铜片长时间放入浓硫酸的试管中并密封，最终生成黑色物质（Cu2S）和蓝色溶液，无气体生成，写出此条件下铜片与浓硫酸反应的化学方程式：_________．参考答案一选择题33Cu+N 新课标第一网系列资料。

山东省华侨中学高一化学上学期寒假作业(4)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（4）一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）2．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志．下）5．（3分）下图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行混合物分离操作的分别是（）6．（2014秋•南岗区校级期末）从1L1mol/L 的NaOH 溶液中，取出50mL 溶液，该50mL NaOH8．（2014秋•南岗区校级期末）金属钠保存在中．9．（2014秋•南岗区校级期末）在晶体硅和二氧化硅这两种物质中，是良好的半导体材料的是，光导纤维的主要成分是．10．（2014秋•南岗区校级期末）在化学反应中，如果反应前后元素化合价发生变化，就一定有转移，这类反应就属于反应．元素化合价升高，表明该元素原子电子，含该元素的物质发生反应，这种物质是剂；元素化合价降低，表明该元素原子电子，含该元素原子的物质发生反应，这种物质是剂．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（4）参考答案与试题解析一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）下2．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志．M=）5．（3分）下图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行混合物分离操作的分别是（）6．（2014秋•南岗区校级期末）从1L1mol/L的NaOH溶液中，取出50mL溶液，该50mL NaOH8．（2014秋•南岗区校级期末）金属钠保存在煤油（或石蜡油）中．9．（2014秋•南岗区校级期末）在晶体硅和二氧化硅这两种物质中，是良好的半导体材料的是晶体硅，光导纤维的主要成分是二氧化硅．10．（2014秋•南岗区校级期末）在化学反应中，如果反应前后元素化合价发生变化，就一定有电子转移，这类反应就属于氧化还原反应．元素化合价升高，表明该元素原子失去电子，含该元素的物质发生氧化反应，这种物质是还原剂；元素化合价降低，表明该元素原子得到电子，含该元素原子的物质发生还原反应，这种物质是氧化剂．。

山东省华侨中学2014-2015学年高一化学寒假作业14(附答案)

寒假作业1412．下列离子方程式的书写正确的是（）A．铁和稀硫酸反应：2Fe + 6H+ ＝ 2Fe 3+ + 3H2↑B．NaHCO3溶液与NaOH溶液反应：OHˉ+ HCO3ˉ ＝ CO32ˉ+ H2OC．钠和冷水反应：Na + 2H2O ＝ Na+ + 2OHˉ+ H2↑D．氯气通入水中：Cl2 + H2O ＝ 2H+ + Clˉ + ClOˉ3．在无色强酸性溶液中，下列各组离子能够大量共存的是（）A．NH4+、HCO3ˉ、Clˉ、K+B．Clˉ、Na+、NO3ˉ、Ca2+C．K+、Fe 2+、Clˉ、NO3ˉD．Cu2+、NH4+、SO42ˉ、Clˉ4．下列有关电解质及氧化还原反应的叙述，正确的是（）A．某化合物溶于水导电，则该化合物为电解质B．NaCl溶液在电流作用下电离成Na+ 和Cl-C．在氧化还原反应中，非金属单质一定是氧化剂D．元素由化合态变成游离态时，它可能被氧化，也可能被还原5．向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，下列结果不．可能．．出现的是（）A．有铜无铁B．有铁无铜C．铁、铜都有D．铁、铜都无6. 【选做题】下图的各方框表示有关的一种反应物或生成物（某些物质已略去），其中常温下A、C、D为无色气体，C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X中阴阳离子个数相等。

（1）写出下列各物质的化学式．．．：X：；B：；F：。

（2）写出下列变化的化学方程式：A→D：；C→E：。

（3）实验室里，除了用加热固体混合物的方法制取气体C以外，还可以采用方法（填写具体物质和方法）来制取气体C，干燥气体C常用药品为。

（4）写出物质X的一种重要用途，X的储存方法。

7.一个体重50 kg的健康人含铁元素2 g，这2 g铁元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。

Fe2+易被吸收，所以给贫血者补充铁时，应补充含Fe2+的亚铁盐（如FeSO4）。

服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+，有利于人体对铁的吸收。

山东省华侨中学2014_2015学年高一化学上学期寒假作业(15)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（15）一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）（2009•天心区校级二模）纯碱和小苏打都是白色晶体，在日常生活中都可以找到．若2．（3分）（2013秋•菏泽期末）某同学弄清氨的喷泉实验原理后有了一个创新设计：如果改换一下烧瓶内的气体和胶头滴管与烧杯中的液体，也能做成喷泉实验．那么下列各组中的气4．（3分）（2013秋•菏泽期末）如图所示，在一盛有蒸馏水的烧杯中有一悬浮的小球，当向烧杯中加入（或通入）下列物质后，小球沉到水底的是（）5．（3分）（2013秋•菏泽期末）现有硫酸钠、氯化铵、氯化钠、硫酸铵四种无色溶液，只用二、解答题（共1小题，满分0分）7．（2013秋•菏泽期末）12.8g铜片与某浓度的硝酸反应后，铜片全部溶解，生成气体的体积在标准状况下为4.48L．试计算：（1）被还原的硝酸的物质的量为；（2）4.48L气体中各成分的物质的量为．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（15）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）（2009•天心区校级二模）纯碱和小苏打都是白色晶体，在日常生活中都可以找到．若2．（3分）（2013秋•菏泽期末）某同学弄清氨的喷泉实验原理后有了一个创新设计：如果改换一下烧瓶内的气体和胶头滴管与烧杯中的液体，也能做成喷泉实验．那么下列各组中的气4．（3分）（2013秋•菏泽期末）如图所示，在一盛有蒸馏水的烧杯中有一悬浮的小球，当向烧杯中加入（或通入）下列物质后，小球沉到水底的是（）5．（3分）（2013秋•菏泽期末）现有硫酸钠、氯化铵、氯化钠、硫酸铵四种无色溶液，只用．点燃的硫在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰钠在空气中燃烧，发出黄色的火焰，生成淡黄色固体二、解答题（共1小题，满分0分）7．（2013秋•菏泽期末）12.8g铜片与某浓度的硝酸反应后，铜片全部溶解，生成气体的体积在标准状况下为4.48L．试计算：（1）被还原的硝酸的物质的量为0.2mol ；（2）4.48L气体中各成分的物质的量为NO为0.1mol，NO2mol ．标准状况下生成气体的物质的量为=0.2mol铜的物质的量为=0.2mol。

山东省华侨中学高一化学上学期寒假作业(5)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（5）一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（）B．CaO+H2O=Ca（OH）2A．2CO+O22CO2D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OC．C+H2O CO+H22．（3分）（2012•湖南校级学业考试）下列金属中，遇到盐酸或强碱溶液都能放出氢气的是（）A．Cu B．Mg C．Fe D．Al3．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）地壳中含量最多的元素是（）A．Al B．Si C．Fe D．O4．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（）A．Cu2+、Ba2+、C1﹣、SO42﹣B．K+、Na+、OH﹣、C1﹣C．Na+、H+、SO42﹣、OH﹣D．H+、Na+、Cl﹣、CO32﹣5．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）金属钠着火，用下列哪种物质灭火（）A．水B．泡沫灭火器C．干燥的沙土D．干冰灭火器6．（3分）存放食品和药品的包装盒中常可发现一些袋装透明胶状颗粒，该颗粒材料可能的名称及其作用是（）A．活性炭、吸附剂B．KMnO4、氧化剂C．氯化钠、干燥剂D．硅胶、干燥剂7．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）下列物质俗名不正确的是（）A．Na2CO3纯碱B．NaHCO3小苏打C．Fe2O3铁红D．Fe3O4铁黑二、解答题（共4小题，满分0分）8．（2014秋•南岗区校级期末）在呼吸面具中，Na202起反应的化学方程式为．．9．（2014秋•南岗区校级期末）我国古代四大发明之一的黑火药是由硫黄粉、硝酸钾和木炭粉按一定比例混合而成的，爆炸时的反应为：S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑．该反应的还原剂是，氧化剂是．10．（2014秋•南岗区校级期末）印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成，刻制印刷电路时，要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”，生成CuCl2和FeCl2．请写出反应的化学方程式，．11．（2014秋•南岗区校级期末）在铝制易拉罐中收集一满罐CO2，加入过量浓氢氧化钠溶液，立即把口封闭．可以发现易拉罐“咔咔”作响，并变瘪了；过一会儿后，易拉罐又会作响并鼓起．解释为什么，写出有关反应的化学方程式．、．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（5）参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（）A．B．CaO+H2O=Ca（OH）22CO+O22CO2D．CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OC．C+H2O CO+H2考点：氧化还原反应．专题：氧化还原反应专题．分析：发生氧化还原反应，应存在元素化合价的变化，发生化合反应，符合两种或两种以上的物质生成一种物质的特点，以此解答该题．解答：解：A．为化合反应，C、O元素化合价发生变化，属于氧化还原反应，故A正确；B．元素化合价没有发生变化，不是氧化还原反应，故B错误；C．为置换反应，故C错误；D．为复分解反应，不是氧化还原反应，故D错误．故选A．点评：本题考查化学反应类型的判断，侧重于氧化还原反应以及化合反应的判断，注意把握反应的特点，从元素化合价的角度分析，难度不大．2．（3分）（2012•湖南校级学业考试）下列金属中，遇到盐酸或强碱溶液都能放出氢气的是（）A．Cu B．Mg C．Fe D．Al考点：铝的化学性质．专题：几种重要的金属及其化合物．分析：根据金属的性质进行判断．Al既能与盐酸又能与强碱溶液都能放出氢气．解答：解：A、铜与盐酸、强碱溶液不不反应，故A不符合；B、镁与盐酸反应产生氢气，与强碱不反应，故B不符合；C、铁与盐酸反应产生氢气．与强碱不反应，故C不符合；D、铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气，与强碱生成偏铝酸盐与氢气，故D符合．故选D．点评：本题考查金属的性质、铝的特殊性，难度不大，旨在考查学生对基础知识的掌握，加强基础知识的学习掌握．注意概念既能与酸反应又能与碱反应的物质．3．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）地壳中含量最多的元素是（）A．Al B．Si C．Fe D．O考点：元素；化学科学的主要研究对象．分析：根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．解答：解：地壳中含量最多的元素为氧，其它元素含量由高到低的顺序依次为硅、铝、铁等；故选D．点评：本题考查地壳中各元素的含量及排列顺序，难度较小，旨在考查学生对基础知识的识记，注意基础知识的积累掌握．4．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（）A．Cu2+、Ba2+、C1﹣、SO42﹣B．K+、Na+、OH﹣、C1﹣C．Na+、H+、SO42﹣、OH﹣D．H+、Na+、Cl﹣、CO32﹣考点：离子共存问题．专题：离子反应专题．分析：离子之间不反应生成气体、沉淀、弱电解质或发生氧化还原反应、双水解反应的就能共存，据此分析解答．解答：解：A．Ba2+、SO42﹣反应生成硫酸钡白色沉淀，所以不能共存，故A错误；B．这几种离子之间不反应，所以能大量共存，故B正确；C．H+、OH﹣反应生成弱电解质水，所以不能大量共存，故C错误；D．H+、CO32﹣反应生成二氧化碳和水，所以不能大量共存，故D错误；故选B．点评：本题考查离子共存，为高考高频点，明确离子性质及离子共存条件是解本题关键，还常常与盐类水解、氧化还原反应、离子颜色、溶液pH等联合考查．5．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）金属钠着火，用下列哪种物质灭火（）A．水B．泡沫灭火器C．干燥的沙土D．干冰灭火器考点：钠的化学性质．专题：金属概论与碱元素．分析：钠着火生成过氧化钠，可与二氧化碳或水反应生成氧气，且钠与水反应生成氢气，以此解答该题．解答：解：钠着火生成过氧化钠，与二氧化碳、水都反应，则不能用泡沫灭火器、干粉灭火器、水灭火，故ABD错误；加入干燥的沙土可掩盖钠，隔绝空气，可起到灭火的作用，故选C．点评：本题考查钠的性质，题目难度不大，注意根据钠的性质以及燃烧产物判断灭火的方法．6．（3分）存放食品和药品的包装盒中常可发现一些袋装透明胶状颗粒，该颗粒材料可能的名称及其作用是（）A．活性炭、吸附剂B．KMnO4、氧化剂C．氯化钠、干燥剂D．硅胶、干燥剂考点：常见的食品添加剂的组成、性质和作用．专题：化学应用．分析：空气中有水蒸气、氧气，存放食品和药品易和空气中的水蒸气、氧气反应变质，存放食品和药品的包装盒中常可发现一些袋装透明胶状颗粒，该颗粒材料可能除去水蒸气、氧气，据此分析解答．解答：解：A．活性炭不是透明胶状颗粒，故A错误；B．KMnO4不是透明胶状颗粒，不是干燥剂，故B错误；C．氯化钠不具有吸水的特性，不能作为干燥剂使用，也不能吸收氧气，故C错误；D．硅胶的主要成分为SiO2•nH2O，硅胶具有开放的多孔结构，吸附性强，能吸附多种物质，常用作干燥剂、吸附剂，故D正确；故选D．点评：本题考查了硅胶的结构和用途，题目十分简单，平时学习注意基础知识的掌握．7．（3分）（2014秋•南岗区校级期末）下列物质俗名不正确的是（）A．Na2CO3纯碱B．NaHCO3小苏打C．Fe2O3铁红D．Fe3O4铁黑考点：电子式、化学式或化学符号及名称的综合．专题：化学用语专题．分析：A．碳酸钠的化学式为Na2CO3，俗名纯碱、苏打；B．碳酸氢钠的化学式为NaHCO3，俗名小苏打；C．氧化铁的化学式为Fe2O3，俗名为铁红；D．四氧化三铁俗名为磁性氧化铁，不是铁黑．解答：解：A．碳酸钠的溶液呈碱性，俗名为纯碱，其化学式为Na2CO3，故A正确；B．苏打为碳酸钠，小苏打为碳酸氢钠，其化学式为NaHCO3，故B正确；C．氧化铁的化学式为Fe2O3，为红棕色粉末，所以其俗名为铁红，故C正确；D．四氧化三铁的化学式为Fe3O4，俗名为磁性氧化铁，故D错误；故选D．点评：本题考查了常见化学物质的俗名与化学式的关系，题目难度不大，试题侧重基础知识的考查，明确常见物质的俗名、化学式即可解答，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力．二、解答题（共4小题，满分0分）8．（2014秋•南岗区校级期末）在呼吸面具中，Na202起反应的化学方程式为2Na202+2CO2=2Na2CO3+02．2Na202+2H20=4NaOH+02↑．考点：钠的重要化合物．专题：几种重要的金属及其化合物．分析：根据过氧化钠的性质：能与二氧化碳、水反应，生成氧气．解答：解：二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和氧气，其化学方程式为：2Na202+2CO2=2Na2CO3+02，水能与过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气，其化学方程式为：2Na202+2H20=4NaOH+02↑；故答案为：2Na202+2CO2=2Na2CO3+02；2Na202+2H20=4NaOH+02↑．点评：本题考查了二氧化碳、水与过氧化钠的反应，题目难度不大，注意方程式的书写方法．9．（2014秋•南岗区校级期末）我国古代四大发明之一的黑火药是由硫黄粉、硝酸钾和木炭粉按一定比例混合而成的，爆炸时的反应为：S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑．该反应的还原剂是C ，氧化剂是S、KNO3．考点：氧化还原反应．专题：氧化还原反应专题．分析：该反应中，硫元素化合价由0价变为﹣2价，N元素化合价由+5价变为0价，碳元素化合价由0价变为+4价，根据元素化合价变化判断氧化剂和还原剂，氧化剂在反应中被还原，还原剂在反应中被氧化，以此解答．解答：解：反应S+2KNO3+3C═K2S+N2↑+3CO2↑中，S元素化合价由0价降低到﹣2价，则S 为氧化剂，N元素化合价由+5价降低到0价，则KNO3为氧化剂，C元素化合价由0价升高到+4价，则C为还原剂，故答案为：C；S、KNO3．点评：本题考查氧化还原反应，为高考高频考点，把握反应中元素的化合价变化为解答的关键，侧重氧化还原反应基本概念和转移电子的考查，题目难度不大．10．（2014秋•南岗区校级期末）印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成，刻制印刷电路时，要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”，生成CuCl2和FeCl2．请写出反应的化学方程式，Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．考点：铜金属及其重要化合物的主要性质．专题：元素及其化合物．分析：F eCl3具有氧化性，可与铜发生氧化还原反应，以此解答．解答：解：FeCl3具有氧化性，可与铜发生氧化还原反应生成CuCl2和FeCl2，反应的化学方程式为Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2，故答案为：Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．点评：本题考查元素化合物知识，为高频考点，本题注意氯化铁的强氧化性的性质，学习中注意积累，难度不大．11．（2014秋•南岗区校级期末）在铝制易拉罐中收集一满罐CO2，加入过量浓氢氧化钠溶液，立即把口封闭．可以发现易拉罐“咔咔”作响，并变瘪了；过一会儿后，易拉罐又会作响并鼓起．解释为什么，写出有关反应的化学方程式．2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 、2NaOH+2H2O+2Al═2NaAlO2+3H2↑．考点：铝的化学性质．专题：元素及其化合物．分析：C O2能和氢氧化钠发生反应，CO2被吸收，使罐内气体压强减小而被外界大气压压瘪；金属铝能和强碱反应生成氢气，导致罐内气体压强又增大而重新鼓起．解答：解：CO2能和氢氧化钠发生反应，CO2被吸收，方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，使罐内气体压强减小而被外界大气压压瘪；金属铝能和强碱反应生成氢气，方程式为：2NaOH+2 H2O+2Al═2NaAlO2+3H2↑，导致罐内气体压强又增大而重新鼓起，故答案为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、2NaOH+2 H2O+2Al═2NaAlO2+3H2↑．点评：本题主要考查了气体的量的变化引起压强的变化，运用到了物理知识，可以根据教材知识来回答，难度中等．。

山东省华侨中学2014-2015学年高中化学寒假作业(一)化学反应的热效应鲁科版选修4

寒假作业（一）化学反应的热效应1、下列各图中，表示正反应是吸热反应的是( )2、某短跑运动员体重70kg ，起跑时以1／7秒冲出1m 远，消耗的能量为6860J ，其能量全部由消耗体内葡萄糖提供，热化学方程式为C 6H 12O 6(s)+6O 2(g) == 6CO 2(g)+6H 2O(1)△H = -2804kJ ·mol -1，则所消耗葡萄糖的质量为( )A ．0.22gB ．0.55gC ．0.44gD ．0.66g3、下列反应中生成物的总能量大于反应物总能量的是( )A ．氢气在氧气中燃烧B ．铁丝在氧气中燃烧C ．硫在氧气中燃烧D ．焦炭在高温下与水蒸气反应4、阿伏加德罗常数的数值记为N A ，则关于反应：C 2H 2(g)+25O 2(g) == 2CO 2(g)+H 2O(l) △H=-1300kJ ·mol -1 下列说法中，正确的是( )A ．有10N A 个电子转移时，吸收1300kJ 的能量B ．有8N A 个碳氧共用电子对生成时，放出1300kJ 的能量C ．有N A 个水分子生成且为液体时，吸收1300kJ 的能量D ．有2N A 个碳氧双键生成时，放出1300kJ 的能量5、已知某反应的焓变小于零，则下列叙述正确的是（）A ．该反应一定是放热反应B ．该反应一定是吸热反应C ．该反应反应物的总能量一定大于产物的总能量D ．该反应产物的总能量一定大于反应物的总能量6、航天飞机用铝粉与高氯酸铵(NH 4ClO 4)的混合物为固体燃料，方程式表示为：下列对该反应的叙述中错误的是( )A ．瞬间产生大量高温气体推动航天飞机飞行B ．从能量变化的角度，主要是化学能转变为热能和动能C ．反应的焓变大于零D ．在方程式后增加△H 及其数值即为热化学方程式7、下列说法正确的是( )A ．需要加热方能发生的反应一定是吸热反应B ．放热反应在常温下一定很容易发生C ．反应是吸热还是放热必须看反应物和生成物所具有的总能量的相对大小D ．吸热反应在一定条件下也能发生8、下列关于△H(焓变)的说法正确的是( )A ．在任何条件下，化学反应的焓变都等于化学反应的反应热B ．△H>0时，反应吸收热量；△H<0时，反应放出热量C ．热化学方程式中△H 的值与物质前的化学计量数无关D ．△H 的值可以通过实验测得9、已知CH 4(g)+2O 2(g)== CO 2(g)+2H 2O(l); ΔH ＝-Q 1kJ ·mol －1,)g (O )g (H 222+ ＝2H 2O （g ）；△H 2＝-Q 2 kJ ·1mol -， )g (O )g (H 222+ ＝2H 2O （l ）；△H 2＝-Q 3 kJ ·1mol -。

山东省华侨中学2014-2015学年高一化学寒假作业：11.pdf

寒假作业11
1.．在含有大量Ba2+、OH－、Cl－的溶液中还可能大量存在的离子是
A．NH4＋ B．Ag＋ C．NO3－ D．SO42－
．下列成语描绘的变化属于化学变化的是
A．积沙成塔 B．炉火纯青C．量体裁衣 D．水乳交融
．粗略测定草木灰中碳酸钾的含量并检验钾元素的存在，图示中涉及的对应操作不规范的是
．下列有关物质用途的说法错误的是
金属钠用于生产玻璃用漂白粉对H7N9禽流感疫区进行环境消毒．用铝还原下列化合物，制得金属各1mol，消耗铝最少的是
A．MnO2 B．WO3 C．Co3O4 D．Cr2O3
9【选做题】如图中A～H均为中学化学中常见的物质，A、B、H是气体，其中A为黄绿色气体，它们之间有如下转化关系．（反应中生成的水已略去）
请回答以下问题：
（1）E是，F是，H是；（填化学式）
（2）C物质在日常生活中可作剂。

（3）写出反应①的化学方程式：。

寒假作业11
1-8C、B、C、B、B、A、D、D
9.
A．称量 B．溶解 C．蒸发 D．
蓝色
钴玻璃。

山东省华侨中学高一化学上学期寒假作业(8)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（8）一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）（2014秋•工农区校级期末）下列说法中不正确的是（）①实验室制Fe（OH）2时应将装有NaOH溶液的胶头滴管伸入FeSO4溶液液面下，缓缓挤出碱液②玛瑙手镯、水晶项链、餐桌上的陶瓷碗盘都是硅酸盐制品③二氧化硅晶体广泛用于制作太阳能电池和光导纤维④制造水泥、玻璃的原料都有石灰石、纯碱、石英⑤二氧化硅既能与氢氟酸反应，又能与烧碱反应，所以它是两性氧化物2．（3分）（2014秋•工农区校级期末）等量镁铝合金粉末分别与下列4种过量的溶液充分反）5．（3分）（2014秋•工农区校级期末）下列各组中的两种物质作用时，反应条件（温度、反6．（3分）（2014秋•工农区校级期末）把含有氧化铁的铁投入到足量的稀硫酸中，直到固体全部溶解，经分析，溶液中无Fe3+，且生成的Fe2+与反应产生的氢气的物质的量之比为10：7，7．（3分）（2014秋•工农区校级期末）下列装置或操作能达到实验目的是（）二、解答题（共2小题，满分0分）9．（2014秋•工农区校级期末）A、B、C、D、E代表单质或化合物，它们之间的相互转换关系如图所示．A为地壳中含量仅次于氧的非金属元素的单质．请填空：（1）形成单质A的原子的结构示意图为，它的最高化合价为．（2）B的化学式（分子式）为，B和碳反应生成A和E的化学方程式是．（3）C的化学式（分子式）为，D的化学式（分子式）为．10．（2014•大连学业考试）已知有以下物质相互转化：试回答：（1）写出B的化学式D的化学式．（2）写出由E转变成F的化学方程式．（3）写出用KSCN鉴别G溶液的离子方程式；向G溶液加入A的有关离子反应方程式．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（8）参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）（2014秋•工农区校级期末）下列说法中不正确的是（）①实验室制Fe（OH）2时应将装有NaOH溶液的胶头滴管伸入FeSO4溶液液面下，缓缓挤出碱液②玛瑙手镯、水晶项链、餐桌上的陶瓷碗盘都是硅酸盐制品③二氧化硅晶体广泛用于制作太阳能电池和光导纤维④制造水泥、玻璃的原料都有石灰石、纯碱、石英⑤二氧化硅既能与氢氟酸反应，又能与烧碱反应，所以它是两性氧化物题考查较综合，涉及工业生产、物质的用途、物质的性质等知识点，侧重考查元素2．（3分）（2014秋•工农区校级期末）等量镁铝合金粉末分别与下列4种过量的溶液充分反）5．（3分）（2014秋•工农区校级期末）下列各组中的两种物质作用时，反应条件（温度、反22FeCl2Na22CO26．（3分）（2014秋•工农区校级期末）把含有氧化铁的铁投入到足量的稀硫酸中，直到固体全部溶解，经分析，溶液中无Fe3+，且生成的Fe2+与反应产生的氢气的物质的量之比为10：7，原混合物中铁的质量分数为：×100%=73.7%，7．（3分）（2014秋•工农区校级期末）下列装置或操作能达到实验目的是（）=3mol二、解答题（共2小题，满分0分）9．（2014秋•工农区校级期末）A、B、C、D、E代表单质或化合物，它们之间的相互转换关系如图所示．A为地壳中含量仅次于氧的非金属元素的单质．请填空：（1）形成单质A的原子的结构示意图为，它的最高化合价为+4 ．（2）B的化学式（分子式）为SiO2，B和碳反应生成A和E的化学方程式是SiO2+2C Si+2CO↑；．（3）C的化学式（分子式）为CaSiO3，D的化学式（分子式）为Na2SiO3．的原子的结构示意图为，故答案为：+2C Si+2CO↑，故答案为：Si+2CO↑；10．（2014•大连学业考试）已知有以下物质相互转化：试回答：（1）写出B的化学式FeCl2 D的化学式KCl ．（2）写出由E转变成F的化学方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3．（3）写出用KSCN鉴别G溶液的离子方程式Fe3++3SCN﹣═Fe（SCN）3 ；向G溶液加入A的有关离子反应方程式2Fe3++Fe═3Fe2+．。

山东省华侨中学2014_2015学年高一化学上学期寒假作业(14)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（14）一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分））5．（3分）（2013秋•菏泽期末）向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束二、解答题（共2小题，满分0分）6．（2013秋•菏泽期末）如图的各方框表示有关的一种反应物或生成物（某些物质已略去），其中常温下A、C、D为无色气体，C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X中阴阳离子个数相等．（1）写出下列各物质的化学式：X：；B：；F：．（2）写出下列变化的化学方程式：A→D：；C→E：．（3）实验室里，除了用加热固体混合物的方法制取气体C以外，还可以采用方法（填写具体物质和方法）来制取气体C，干燥气体C常用药品为．（4）写出物质X的一种重要用途，X的储存方法．7．（2013秋•菏泽期末）一个体重50kg的健康人含铁元素2g，这2g铁元素以Fe2+和Fe3+的形式存在．Fe2+易被吸收，所以给贫血者补充铁时，应补充含Fe2+的亚铁盐（如FeSO4）．服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+，有利于人体对铁的吸收．（1）经常进行Fe2+与Fe3+的转化，可表示为Fe2+Fe3+．在过程A中，Fe2+作剂．维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，维生素C在这个反应中具有性．（2）某些补铁剂的成分是硫酸亚铁，长期放置会因氧化而变质．检验硫酸亚铁是否变质的试剂是（填序号）．①稀盐酸②石蕊溶液③KSCN溶液（3）要除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁，可行的办法是（填字母）．a．加入铜粉 b．加入铁粉 c．通入氯气 d．加入NaOH溶液根据选用的试剂，写出该过程中发生反应的离子方程式．（4）电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀铜箔，制造印刷线路板，写出FeCl3与金属铜反应的离子方程式．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（14）参考答案与试题解析一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分））5．（3分）（2013秋•菏泽期末）向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束二、解答题（共2小题，满分0分）6．（2013秋•菏泽期末）如图的各方框表示有关的一种反应物或生成物（某些物质已略去），其中常温下A、C、D为无色气体，C能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X中阴阳离子个数相等．（1）写出下列各物质的化学式：X：NH4HCO3；B：H2O ；F：NO2．（2）写出下列变化的化学方程式：A→D：2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2；C→E：4NH3+5O24NO+6H2O ．（3）实验室里，除了用加热固体混合物的方法制取气体C以外，还可以采用加热浓氨水，或浓氨水与生石灰、碱石灰、固体氢氧化钠方法（填写具体物质和方法）来制取气体C，干燥气体C常用药品为碱石灰．（4）写出物质X的一种重要用途化学肥料，X的储存方法密封并放在阴凉处．24NO+6H27．（2013秋•菏泽期末）一个体重50kg的健康人含铁元素2g，这2g铁元素以Fe2+和Fe3+的形式存在．Fe2+易被吸收，所以给贫血者补充铁时，应补充含Fe2+的亚铁盐（如FeSO4）．服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+，有利于人体对铁的吸收．（1）经常进行Fe2+与Fe3+的转化，可表示为Fe2+Fe3+．在过程A中，Fe2+作还原剂．维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+，维生素C在这个反应中具有还原性．（2）某些补铁剂的成分是硫酸亚铁，长期放置会因氧化而变质．检验硫酸亚铁是否变质的试剂是③（填序号）．①稀盐酸②石蕊溶液③KSCN溶液（3）要除去FeCl3溶液中少量的氯化亚铁，可行的办法是 c （填字母）．a．加入铜粉 b．加入铁粉 c．通入氯气 d．加入NaOH溶液根据选用的试剂，写出该过程中发生反应的离子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl‾．（4）电子工业常用30%的FeCl3溶液腐蚀铜箔，制造印刷线路板，写出FeCl3与金属铜反应的离子方程式2Fe3++Cu2+═2Fe2++Cu2+．2+Fe2+Fe。

山东省华侨中学高一化学寒假作业9

寒假作业91.下列有关实验事实及其解释正确的是A．向某溶液中滴加氯水后，再加入KSCN溶液，溶液呈红色，说明原溶液中含Fe2+B．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出C．向某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，再加入稀盐酸，沉淀不溶解，则原溶液一定含有SO42-D．常温下，浓硫酸可以用铁质容器储运，说明铁与冷的浓硫酸不反应2.右图是一种试验某种气体化学性质的实验装置，图中B为开关。

如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中干红色布条颜色无变化；当关闭B时，C处红色布条颜色褪去。

则D瓶盛的溶液是 ( )A.浓硫酸B.饱和食盐水C.浓氢氧化钠溶液D.氢氧化钙悬浊液3.把NaHCO3和Na2CO3.10H2O混合6.56克溶于水，制成100ml溶液，其中Na+物质的量浓度为0.5mol/L ，若将等质量的该混合物加热至恒重，所得固体质量为A 2.65 gB 3.91 gC 5.3 gD 4.23g4. 【选做题】镁和铝分别与等浓度、等体积的过量稀硫酸反应，产生气体的体积(V)与时间(t)关系如右图。

反应中镁和铝的( )A．物质的量之比为3∶2B．质量之比为3∶2C．摩尔质量之比为2∶3D．单位时间内生成H2的体积之比为2∶35.青石棉(cricidolite)是一种致癌物质，是《鹿特丹公约》中受限制的46种化学品之一，其化学式为Na2Fe5Si8O22(OH)2.青石棉用稀硝酸溶液处理时，还原产物只有NO，下列说法不正确．．．的是( )A．青石棉是一种硅酸盐产品B．青石棉中含有一定量的石英晶体C．青石棉的化学组成可表示为：Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2OD．1 mol青石棉能使1 mol HNO3被还原6.现将1mo1Cu2S与144克FeO投入到足量稀硝酸溶液中，充分反应得到Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、CuSO4的混合溶液，并产生NO气体。

山东省华侨中学高一化学上学期寒假作业(18)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（18）一、1．（3分）（2014秋•南关区校级期末）下列各组反应，最终一定能得到白色沉淀的是（）A．向Na2CO3溶液加入CaCl2溶液B．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液C．向FeCl2溶液中加入过量NaOH溶液D．向Al2（SO4）3溶液中加入过量NaOH溶液2．（3分）（2010秋•东城区期末）硅及其化合物在材料领域中应用广泛．下列说法正确的是（）A．水晶项链是硅酸盐制品B．硅单质广泛用于光纤通讯C．利用盐酸刻蚀石英制作艺术品D．硅酸钠可用于制备木材防火剂3．（3分）（2014秋•高台县校级期末）能证明碳酸的酸性比硅酸强的实验事实是（）A．CO2溶于水生成碳酸，SiO2不溶于水也不能跟水直接反应生成硅酸B．在高温条件下，SiO2和Na2CO3能发生反应：SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑C．SiO2熔点比CO2高D．CO2通入Na2SiO3稀溶液中，生成的H2SiO3逐渐聚合而形成硅酸溶胶4．（3分）（2013秋•吉林期末）下列各步反应A（HCl）→B（Cl2）→C（NaClO）→D（HClO）→E（CO2），其中不能直接一步实现的是（）A．A→B B．B→C C．C→D D．D→E5．（3分）（2008秋•金华期末）用下列两种方法制取氯气：①用含氯化氢146克的浓盐酸与足量的二氧化锰反应②用87克二氧化锰与足量的浓盐酸反应，则所得氯气（）A．②比①多B．①比②多C．一样多D．无法比较6．（3分）（2014秋•南关区校级期末）检验某未知溶液中是否含有氯离子，正确的操作是（）A．向未知溶液中加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生B．向未知溶液中加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，加入盐酸后．沉淀不消失C．向未知溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生D．向未知溶液中加入稀盐酸酸化后，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生二、【选做题】（共2小题，满分0分）7．（2014秋•南关区校级期末）某学校实验室从化学试剂商店买回18.4mol•L﹣1的硫酸．现用该浓硫酸配制100mL 1mol•L﹣1的稀硫酸．可供选用的仪器有：①胶头滴管；②烧瓶；③烧杯；④药匙；⑤量筒；⑥托盘天平．请回答下列问题：（1）配制稀硫酸时，上述仪器中不需要使用的有（选填序号），还缺少的仪器有（写仪器名称）．（2）配制100mL 1mol•L﹣1的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为mL（保留一位小数），量取浓硫酸时应选用（选填①10mL、②50mL、③100mL）规格的量筒．（3）实验中造成所配溶液浓度偏高的原因可能是．A．容量瓶中原来含有少量蒸馏水 B．未经冷却，立即转移至容量瓶并洗涤烧杯，定容C．烧杯没有洗涤 D．向容量瓶中加水定容时眼睛一直仰视刻度线．8．（2014秋•南关区校级期末）如图为实验室制取和收集纯净干燥的氯气，并进行氯气性质探究的实验装置图：（1）反应前，在中装浓盐酸（填写仪器名称），中装MnO2（填写仪器名称）（2）装置A中所装试剂是，装置B中所装的试剂是．（3）装置D中所装试剂是，发生反应的化学方程式为．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（18）参考答案与试题解析一、1．（3分）（2014秋•南关区校级期末）下列各组反应，最终一定能得到白色沉淀的是（）A．向Na2CO3溶液加入CaCl2溶液B．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液C．向FeCl2溶液中加入过量NaOH溶液D．向Al2（SO4）3溶液中加入过量NaOH溶液考点：钠的重要化合物；镁、铝的重要化合物．专题：元素及其化合物．分析：依据离子反应发生的条件判断反应能否发生，然后结合生成物的溶解性进行判断，熟悉常见的白色难溶物如：碳酸钙、氢氧化铝、氯化银、硫酸钡等，据此解答．解答：解：A．向Na2CO3溶液加入CaCl2溶液，发生反应的离子方程式Ca2++CO32﹣=CaCO3↓，碳酸钙为白色沉淀，故A正确；B．CuSO4溶液中加入NaOH溶液会生成氢氧化铜蓝色沉淀，故B错误；C．FeCl2溶液中加入过量NaOH溶液会先生成白色的氢氧化亚铁，然后迅速变为灰绿色，最终得到红褐色沉淀氢氧化铁，故C错误；D．向Al2（SO4）3溶液中加入过量NaOH溶液，反应生成偏铝酸钠和硫酸钠溶液，不产生沉淀，故D错误；故选：A．点评：本题考查了离子反应的条件，易错选项是D，注意氢氧化铝可以和过量的氢氧化钠反应这一事实是解题的关键，难度不大．2．（3分）（2010秋•东城区期末）硅及其化合物在材料领域中应用广泛．下列说法正确的是（）A．水晶项链是硅酸盐制品B．硅单质广泛用于光纤通讯C．利用盐酸刻蚀石英制作艺术品D．硅酸钠可用于制备木材防火剂考点：硅和二氧化硅．专题：碳族元素．分析：水晶的主要成份为二氧化硅，并且广泛用于光纤通讯行业，它只和弱酸HF酸反应，硅酸钠可作防火剂．解答：解：A．水晶项链的主要成分为二氧化硅，为硅的氧化物，不属于硅酸盐，故A错误；B．硅单质主要应用用半导体材料及太阳能电池板，而二氧化硅广泛用于光纤通讯行业，故B错误；C．盐酸与二氧化硅不反应，则不能利用盐酸刻蚀石英制作艺术品，故C错误；D．硅酸钠不燃烧，可用于制备木材防火剂，故D正确；故选D．点评：本题考查二氧化硅及硅酸盐，明确二氧化硅的性质是解答本题的关键，注意硅及其化合物的用途，题目难度不大．3．（3分）（2014秋•高台县校级期末）能证明碳酸的酸性比硅酸强的实验事实是（）A．CO2溶于水生成碳酸，SiO2不溶于水也不能跟水直接反应生成硅酸B．在高温条件下，SiO2和Na2CO3能发生反应：SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑C．SiO2熔点比CO2高D．CO2通入Na2SiO3稀溶液中，生成的H2SiO3逐渐聚合而形成硅酸溶胶考点：弱电解质在水溶液中的电离平衡．专题：电离平衡与溶液的pH专题．分析：由化学反应遵循强酸制弱酸的原则，比较碳酸比硅酸强的反应应在水溶液中进行，不能利用酸性氧化物的溶解性来比较酸性；氧化物的状态不能决定其水化物的酸性强弱．解答：解：A、CO2与SiO2的溶解性与其对应酸的酸性强弱无关，故A错误；B、比较强酸制取弱酸时在溶液中进行的反应，则在高温下固体之间的反应不能得到酸性强弱的结论，故B错误；C、酸性氧化物的熔点高低与对应酸的酸性强弱没有关系，则无法比较酸性，故C错误；D、因往硅酸盐溶液通入二氧化碳，可以看到溶液变浑浊，是因为生成了难溶的硅酸沉淀，反应方程式是：Na2SiO3+H2O+CO2=Na2CO3+H2SiO3↓，反应原理是强酸制弱酸，说明碳酸比硅酸酸性强，故D正确；故选D．点评：本题考查酸性的比较，注意根据强酸制弱酸原理，必须在溶液中发生的化学反应，因此B选项，不能得出硅酸的酸性比碳酸强．4．（3分）（2013秋•吉林期末）下列各步反应A（HCl）→B（Cl2）→C（NaClO）→D（HClO）→E（CO2），其中不能直接一步实现的是（）A．A→B B．B→C C．C→D D．D→E考点：氯、溴、碘及其化合物的综合应用．专题：元素及其化合物．分析：实验室可浓盐酸和二氧化锰加热反应生成Cl2，Cl2和NaOH反应生成NaClO，NaClO和酸反应可生成HClO，HClO的酸性比碳酸弱，不能一步生成CO2．解答：解：A（HCl）B（Cl2）C（NaClO）D（HClO），因HClO的酸性比碳酸弱，不能一步生成CO2，则D错误．故选D．点评：本题考查氯气单质以及混合物的性质，侧重于考查学生化学知识的综合应用，题目难度不大，注意常见基础知识的积累即可解答该题．5．（3分）（2008秋•金华期末）用下列两种方法制取氯气：①用含氯化氢146克的浓盐酸与足量的二氧化锰反应②用87克二氧化锰与足量的浓盐酸反应，则所得氯气（）A．②比①多B．①比②多C．一样多D．无法比较考点：氯气的实验室制法．专题：卤族元素．分析：浓盐酸与MnO2发生化学反应，随着反应的进行，盐酸的浓度降低，还原性减弱，稀盐酸与MnO2不反应，以此解答该题；解答：解：反应的化学方程式为：4HCl（浓）+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O，①n（HCl）==4mol，n（MnO2）==2mol，浓盐酸与MnO2发生化学反应，随着反应的进行，盐酸的浓度降低，还原性减弱，稀盐酸与MnO2不反应，所以生成的n（Cl2）＜1mol；②n（MnO2）==1mol，由于浓盐酸足量，生成的n（Cl2）=1mol，所以所得C12②比①多，故选A．点评：本题考查氯气的实验室制备，题目难度中等，本题注意稀盐酸与二氧化锰不反应．6．（3分）（2014秋•南关区校级期末）检验某未知溶液中是否含有氯离子，正确的操作是（）A．向未知溶液中加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生B．向未知溶液中加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，加入盐酸后．沉淀不消失C．向未知溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生D．向未知溶液中加入稀盐酸酸化后，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生考点：常见阴离子的检验．专题：物质检验鉴别题．分析：A、氯离子或者硫酸根离子均能与银离子产生白色沉淀；B、加入盐酸后又引入了氯离子，不能证明原溶液中含有氯离子；C、向未知溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，证明原溶液中含有氯离子；D、向未知溶液中加入稀盐酸酸化后，引入了氯离子，不能证明原溶液中含有氯离子．解答：解：A、氯离子或者硫酸根离子均能与银离子产生白色沉淀，不能证明原溶液中含有氯离子，故A错误；B、加入盐酸后又引入了氯离子，有白色沉淀产生页不能证明原溶液中含有氯离子，故B错误；C、向未知溶液中加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，证明原溶液中含有氯离子，故C正确；D、向未知溶液中加入稀盐酸酸化后，引入了氯离子，不能证明原溶液中含有氯离子，故D正确．故选：C．点评：本题考查了氯离子的检验，掌握常见离子的检验方法是解答的关键，注意排除其它离子的干扰，题目难度不大．二、【选做题】（共2小题，满分0分）7．（2014秋•南关区校级期末）某学校实验室从化学试剂商店买回18.4mol•L﹣1的硫酸．现用该浓硫酸配制100mL 1mol•L﹣1的稀硫酸．可供选用的仪器有：①胶头滴管；②烧瓶；③烧杯；④药匙；⑤量筒；⑥托盘天平．请回答下列问题：（1）配制稀硫酸时，上述仪器中不需要使用的有②④⑥（选填序号），还缺少的仪器有100mL容量瓶、玻璃棒（写仪器名称）．（2）配制100mL 1mol•L﹣1的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为 5.4 mL（保留一位小数），量取浓硫酸时应选用①（选填①10mL、②50mL、③100mL）规格的量筒．（3）实验中造成所配溶液浓度偏高的原因可能是 B ．A．容量瓶中原来含有少量蒸馏水 B．未经冷却，立即转移至容量瓶并洗涤烧杯，定容C．烧杯没有洗涤 D．向容量瓶中加水定容时眼睛一直仰视刻度线．考点：溶液的配制．专题：实验设计题．分析：（1）根据配制溶液的实验操作过程选择所需的仪器来判断；（2）再根据溶液稀释前后物质的量不变计算所需浓硫酸的体积，根据所需浓硫酸的体积选择量筒规格；（3）分析操作对溶质物质的量、溶液体积的影响，根据c=判断对溶液浓度的影响．解答：解：（1）操作步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，用量筒量取（用到胶头滴管）浓硫酸，在烧杯中稀释，用玻璃棒搅拌，冷却后转移到100mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤2﹣3次，将洗涤液转移到容量瓶中，加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，最后定容颠倒摇匀．由提供的仪器可知不需要的仪器有：②烧瓶；④药匙；⑥托盘天平；还需要仪器有：100mL容量瓶、玻璃棒；故答案为：②④⑥；100mL容量瓶、玻璃棒；（2）根据稀释定律，稀释前后溶质的物质的量不变，来计算浓硫酸的体积，设浓硫酸的体积为xmL，则有：xmL×18.4mol/L=100mL×1mol/L，解得：x≈5.4．所需浓硫酸的体积为5.4mL；量筒规格越接近所需浓硫酸体积误差越小，所以选择10mL量筒．故答案为：5.4；①；（3）A．容量瓶中原来含有少量蒸馏水，对溶液的体积无影响，所配制溶液浓度不变，故A错误；B．未经冷却，立即转移至容量瓶并洗涤烧杯，热的溶液体积偏大，冷却后溶液体积变小，导致配制的溶液体积偏小，所配制溶液浓度偏大，故B正确；C．烧杯没有洗涤，导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小，所配制溶液浓度偏小，故C错误；D．向容量瓶中加水定容时眼睛一直仰视刻度线，液面超过刻度线，溶液的体积偏大，所配制溶液浓度偏小，故D错误；故选B．点评：本题主要考查一定物质的量浓度溶液的配制、计算等，难度中等，注意根据c=n理解误差分析．8．（2014秋•南关区校级期末）如图为实验室制取和收集纯净干燥的氯气，并进行氯气性质探究的实验装置图：（1）反应前，在分液漏斗中装浓盐酸（填写仪器名称），圆底烧瓶中装MnO2（填写仪器名称）（2）装置A中所装试剂是饱和食盐水，装置B中所装的试剂是浓硫酸．（3）装置D中所装试剂是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O ．考点：性质实验方案的设计；氯气的实验室制法；实验装置综合．专题：实验题．分析：图为实验室制取和收集纯净干燥的氯气，并进行性质实验探究，则分液漏斗中为浓盐酸，圆底烧瓶中盛放MnO2，发生MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O，A中盛放饱和食盐水除去氯气中混有的HCl，B中浓硫酸干燥氯气，C为收集装置，D为尾气处理装置，D中试剂为NaOH溶液，以此来解答．解答：解：（1）制备氯气是用固体二氧化锰和液体浓盐酸，固体在圆底烧瓶中，浓盐酸在分液漏斗中，故答案为：分液漏斗；圆底烧瓶；（2）浓盐酸易挥发，A中盛放饱和食盐水除去氯气中混有的HCl，浓硫酸有吸水性，且不和氯气反应，所以B中浓硫酸干燥氯气，故答案为：饱和食盐水；浓硫酸；（3）D为尾气处理装置，D中试剂为NaOH溶液，发生的反应为Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，故答案为：NaOH溶液；Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．点评：本题考查性质实验方案的设计及实验装置综合，为高频考点，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，把握氯气的制备实验是解答的关键，题目难度不大．。

山东省华侨中学2014-2015学年高一化学寒假作业10

寒假作业101．在日常生活中会接触到许多物质。

下列物质中属于酸性氧化物的是A．硫酸铵 B．二氧化碳 C．碘酒 D．乙醇2．有关Cl2的说法正确的是A．密度比空气大 B．可用排水法收集 C．无色无味气体D．可用碱石灰干燥3．下列溶液硝酸根离子的物质的量浓度与50ml 1 mol·L-1硝酸铝溶液中硝酸根离子的物质的量浓度相等的是A．150 ml、1 mol·L-1硝酸钠溶液 B．75 ml、2.5 mol·L-1 硝酸钙溶液C．150 ml、3 mol·L-1硝酸钾溶液 D．50 ml、3 mol·L-1 硝酸镁溶液4．下列属于纯净物的是A．氢氧化铁胶体B．干冰 C．氨水 D．洁净的空气5．下列物质互为同位素的一组是A．12C和14C B．NO和NO2 C．12CO和14CO D．14N和14C6．下列生活中常见物质的俗名其中的成分（或主要成分）与化学式相对应的是A．蓝矾——Al2(SO4)3 B．烧碱——Na2CO3C．石灰石——CaO D．小苏打——NaHCO3Pu中的7．美国正在催日本归还超过300公斤的武器级放射物质钚,引发世界极大关注，23994中子数与质子数之差为A．239 B．145 C．94 D．518．在用海带提取碘的实验中，进行溶液与固体杂质分离操作时要用到的仪器是A．蒸发皿 B．烧瓶 C．漏斗 D．分液漏斗9. 【选做题】氧化还原反应广泛地存在于生产和生活之中，如对水的杀菌消毒、食物变质和防腐、金属冶炼、钢铁的锈蚀等等。

这说明氧化还原反应在实际应用中也具有正、负两方面的影响，我们就是要掌握其变化规律，从而做到趋利避害。

（1）氯气跟水反应生成的次氯酸（HClO）具有杀菌作用，常用于自来水的消毒，在次氯酸（HClO）中，氯元素的化合价为，氯原子容易得到电子，从而使氯元素化合价降低，因此次氯酸具有强。

写出氯气与水反应的化学方程式，并用双线桥法标出电子转移的方向和数目。

山东省华侨中学高一化学上学期寒假作业(2)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（2）一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列实验装置或操作正确的是（）A．用甲图装置验证CH3COOH、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱B．用乙图装置配制一定浓度的稀硫酸C．用丙图装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性D．用丁图装置制备并收集少量NO2气体2．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列说法中正确的是（）A．航天飞机上的隔热陶瓷瓦属于优质合金材料B．将少量CO2通入CaCl2溶液能生成白色沉淀C．蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓硫酸具有吸水性D．碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物3．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂和方法都正确的是（）选项物质试剂方法A SiO2（Al2O3）氢氧化钠溶液过滤B AlCl3（MgCl2）氢氧化钠溶液过滤C CO2（SO2）饱和碳酸氢钠溶液洗气D 乙醇（水）汽油萃取、分液A．A B．B C．C D．D4．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列实验能达到预期目的是（）A．检验溶液中是否含有CO32﹣：滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水B．检验溶液中是否含有SO42﹣：先滴加氯化钡溶液，再滴加稀盐酸C．检验溶液中是否含有Fe2+：先滴加氯水，再滴加KSCN溶液D．检验溶液中是否含有NH4+：先滴加浓NaOH溶液并加热，再用湿润的红色石蕊试纸二、【选做题】（共1小题，每小题3分，满分3分）5．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）已知A、B、C、D四种物质中均含同种元素，且它们之间的转化关系如图．下列说法正确的是（）A．A一定为单质B．C一定为氧化物C．D一定为酸D．A、B、C的相对分子质量之差为16或16的倍数三、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）6．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）溶液中含有NO3﹣、SO32﹣、Cl﹣和NH4+，若向其中加入足量的盐酸，溶液里上述四种离子的浓度基本保持不变的是（）A．NO3﹣B．SO32﹣C．Cl﹣D．NH4+（2014秋•七里河区校级期末）下列变化只需通过一步化合反应就可以实现的是（）7．（3分）A．FeCl3→FeCl2B．Al2O3→Al（OH）3C．SiO2→H2SiO3D．S→SO38．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）化学反应中，有时存在“一种物质过量，另一种物质仍不能完全反应”的特殊情况．下列反应中属于这种情况的是（）①过量的锌与18mol•L﹣1的硫酸反应②过量的氢气与少量氮气在一定温度、压强和催化剂存在下充分反应③加热条件下浓盐酸与过量的MnO2反应④加热条件下过量铜与浓硫酸反应⑤过量稀硫酸与块状石灰石反应．A．②③④⑤B．②③④C．①③④D．①②③④⑤四、解答题（共1小题，满分0分）9．（2014秋•七里河区校级期末）一定量的氢气在氯气中燃烧，所得混合物用100mL 3.00mol•L ﹣1的NaOH溶液恰好完全吸收，测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.10mol．（1）上述变化中涉及三个化学反应，其中一个反应为H2+Cl22HCl，请写出另外两个反应的离子方程式：、．（2）参加反应的氢气和氯气的物质的量之比n（H2） n（Cl2）为．（3）工业制取漂白粉的原料是氯气和石灰乳，漂白粉的有效成分为．选做题10．（2014秋•七里河区校级期末）某研究性学习小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应．其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置．请回答下列问题：（1）为了快速制备氨气，装置A中烧瓶内的固体可以是（填序号）．①二氧化硅②过氧化钠③生石灰④氢氧化钠固体⑤氯化钙（2）请在B处虚线框内画上合适的装置图并注明所装试剂名称．（3）装置F中发生反应的离子方程式为：．（4）装置D和E的位置（填“能”或“不能”）调换，装置E的作用是：．（5）通入C装置的两根导管左边较长、右边较短，目的是：．（6）装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一．请写出发生反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目：．（7）从装置C的G处逸出的尾气可能含有污染环境的气体，如何处理？．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（2）参考答案与试题解析一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）1．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列实验装置或操作正确的是（）A．用甲图装置验证CH3COOH、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱B．用乙图装置配制一定浓度的稀硫酸C．用丙图装置验证NaHCO3和Na2CO3的热稳定性D．用丁图装置制备并收集少量NO2气体考点：化学实验方案的评价．菁分析：A．发生强酸制取弱酸的反应；B．不能将浓硫酸直接注入容量瓶中；C．碳酸氢钠受热易分解；D．二氧化氮与水反应．解答：解：A．由图可知，醋酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳与硅酸钠反应生成硅酸，均发生强酸制取弱酸的反应，用甲图装置验证CH3COOH、H2CO3和H2SiO3的酸性强弱，故A正确；B．不能将浓硫酸直接注入容量瓶中，应在烧杯中稀释、冷却后转移到容量瓶中，故B 错误；C．碳酸氢钠受热易分解，则图中小试管内应为碳酸氢钠，故C错误；D．二氧化氮与水反应，则不能利用排水法收集，故D错误；故选A．点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及酸性比较、溶液配制、物质性质等，把握物质的性质及反应原理、实验操作等为解答的关键，注意实验的评价性分析，题目难度不大．2．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列说法中正确的是（）A．航天飞机上的隔热陶瓷瓦属于优质合金材料B．将少量CO2通入CaCl2溶液能生成白色沉淀C．蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓硫酸具有吸水性D．碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系；浓硫酸的性质；金属陶瓷超导材料．菁分析：A、陶瓷是硅酸盐产品；B、CO2通入CaCl2溶液中不反应；C、蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑，是蔗糖被脱水；D、碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物．解答：解：A、陶瓷是硅酸盐产品，故不是合金材料，故A错误；B、CO2通入CaCl2溶液中不反应，H2CO3是弱酸，不能制出HCl，故B错误；C、蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑，是蔗糖被脱水，体现了浓硫酸的脱水性，不是吸水性，故C错误；D、碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物，如Na2O2不是碱性氧化物，Al2O3是两性氧化物，故D正确．故选D．点评：本题考查了浓硫酸的三大特性之一的脱水性和碱性氧化物的概念，根据性质来辨析是解题关键，难度不大．3．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂和方法都正确的是（）选项物质试剂方法A SiO2（Al2O3）氢氧化钠溶液过滤B AlCl3（MgCl2）氢氧化钠溶液过滤C CO2（SO2）饱和碳酸氢钠溶液洗气D 乙醇（水）汽油萃取、分液A．A B．B C．C D．D考点：物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．菁分析：A．二者均与NaOH溶液反应；B．二者均与NaOH溶液反应；C．二氧化硫与碳酸氢钠反应，而二氧化碳不能；D．乙醇中引入新杂质汽油．解答：解：A．二者均与NaOH溶液反应，不能除杂，应选稀盐酸、过滤，故A错误；B．二者均与NaOH溶液反应，将原物质反应掉，不能除杂，故B错误；C．二氧化硫与碳酸氢钠反应，而二氧化碳不能，则选择饱和碳酸氢钠、洗气可除杂，故C正确；D．乙醇中引入新杂质汽油，不能除杂，应加CaO、蒸馏，故D错误；故选C．点评：本题考查混合物分离提纯，为高频考点，把握物质的性质及发生的反应、混合物分离方法选择为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大．4．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列实验能达到预期目的是（）A．检验溶液中是否含有CO32﹣：滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水B．检验溶液中是否含有SO42﹣：先滴加氯化钡溶液，再滴加稀盐酸C．检验溶液中是否含有Fe2+：先滴加氯水，再滴加KSCN溶液D．检验溶液中是否含有NH4+：先滴加浓NaOH溶液并加热，再用湿润的红色石蕊试纸考点：常见阳离子的检验；常见阴离子的检验．菁分析：A、能使澄清石灰水变浑浊的气体有二氧化碳和二氧化硫；B、溶液中含有银离子也会出现此现象；C、氯水具有氧化性，能氧化亚铁离子生成铁离子，铁离子与硫氰化钾反应出现血红色；D、和氢氧化钠反应生成氨气的离子是铵根离子．解答：解：A、能使澄清石灰水变浑浊的气体有二氧化碳和二氧化硫，所以向某溶液中加入稀HCl，放出能使澄清的石灰水变浑浊的气体，原溶液中不一定有碳酸根离子，可能有碳酸根离子、碳酸氢根离子、亚硫酸根离子、亚硫酸氢根离子中的一种或几种，故A错误；B、某溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入稀硝酸，沉淀不消失，可能是含有银离子或硫酸根离子，故B错误；C、铁离子与硫氰化钾反应出现血红色，故铁离子会干扰亚铁离子的检验，可先滴加硫氰化钾，若不出现红色，再滴加过氧化氢，若溶液变红，证明含亚铁离子，故C错误；D、溶液中加入氢氧化钠溶液，加热后能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体即氨气，则溶液中含有NH4+，故D正确；故选D．点评：本题考查了常见阴阳离子的检验，难度不大，注意B选项，和稀HCl放出能使澄清的石灰水变浑浊的气体的离子有碳酸根离子、碳酸氢根离子、亚硫酸根离子、亚硫酸氢根离子．二、【选做题】（共1小题，每小题3分，满分3分）5．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）已知A、B、C、D四种物质中均含同种元素，且它们之间的转化关系如图．下列说法正确的是（）A．A一定为单质B．C一定为氧化物C．D一定为酸D．A、B、C的相对分子质量之差为16或16的倍数考点：无机物的推断．菁分析：A、B、C、D四种物质中均含同种元素，A能连续被氧化生成C，说明B中有变价元素，A可能是非金属元素单质，如：C、S、N，也可能是金属单质，如Na，也可能是化合物如NH3，根据物质之间的转化分析解答．解答：解：A、A可以为化合物NH3，NH3NO NO2HNO3，故A错误；B、B被氧气氧化生成氧化物C，所以C是氧化物，故B正确；C、如果C是Na，Na Na2O Na2O2 NaOH，则D是NaOH，故C错误；D、A、B、C、D相对分子质量之差不一定为16或16的倍数，如NH3NO，故D错误．故选：B．点评：本题考查了无机物的推断，短周期中能实现上述关系的主要有Na、C、S、N元素的单质、化合物，同时考查学生发散思维能力、归纳总结能力，难度中等．三、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分）6．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）溶液中含有NO3﹣、SO32﹣、Cl﹣和NH4+，若向其中加入足量的盐酸，溶液里上述四种离子的浓度基本保持不变的是（）A．NO3﹣B．SO32﹣C．Cl﹣D．NH4+考点：离子共存问题．菁分析：含有NO3﹣、SO32﹣、Cl﹣和NH4+，加盐酸，发生NO3﹣、SO32﹣氧化还原反应生成NO和SO42﹣，以此来解答．解答：解：含有NO3﹣、SO32﹣、Cl﹣和NH4+，加盐酸，发生NO3﹣、SO32﹣氧化还原反应生成NO和SO42﹣，则SO32﹣、NO3﹣浓度减小，且加盐酸引入氯离子，则Cl﹣增大，基本不变的为NH4+，故选D．点评：本题考查离子的共存，为高频考点，把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键，侧重氧化还原反应的离子共存考查，题目难度不大．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列变化只需通过一步化合反应就可以实现的是（）7．A．FeCl3→FeCl2B．Al2O3→Al（OH）3C．SiO2→H2SiO3D．S→SO3考点：硅和二氧化硅；铁盐和亚铁盐的相互转变．菁分析：根据物质的性质，分析该物质转化成另一指定物质的反应，结合化合反应的概念判断解答．解答：解：化合反应为多种物质反应生成一种物质，A．氯化铁与铁反应生成氯化亚铁，属于化合反应，故A正确；B．Al2O3不溶于水，与水不能反应生成Al（OH）3，Al2O3→Al（OH）3不能一步化合得到，故B错误；C．二氧化硅不溶于水，与水不反应，SiO2→H2SiO3不能一步化合得到，故C错误；D．硫与氧气化合生成二氧化硫，S→SO3不能一步化合得到，故D错误；故选：A．点评：本题考查了元素化合物的相关知识，熟练掌握有关的化学反应方程式是解题关键，题目难度不大．8．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）化学反应中，有时存在“一种物质过量，另一种物质仍不能完全反应”的特殊情况．下列反应中属于这种情况的是（）①过量的锌与18mol•L﹣1的硫酸反应②过量的氢气与少量氮气在一定温度、压强和催化剂存在下充分反应③加热条件下浓盐酸与过量的MnO2反应④加热条件下过量铜与浓硫酸反应⑤过量稀硫酸与块状石灰石反应．A．②③④⑤B．②③④C．①③④D．①②③④⑤考点：浓硫酸的性质；化学反应的可逆性．菁分析：从两个角度考虑，一是可逆反应，二是物质的性质与浓度有关，例如某些酸在浓度较大时具有较强的氧化性或还原性，当浓溶液时可以发生反应，但随着反应的消耗，变成稀溶液往往就不具备继续反应的性质．解答：解：①锌不论与浓硫酸还是稀硫酸都能反应，一种物质过量时，另一种能完全反应，故①错误；②合成氨是一个可逆反应，无论如何充分反应，都不能完全反应而达到百分之百，故②正确；③浓盐酸反应到最后变成稀盐酸了，无法完全反应，浓盐酸中H+和Cl﹣的浓度大，还原性强，在加热条件下能被MnO2氧化，生成Cl2，随反应进行，H+和Cl﹣的浓度逐渐减小，还原性逐渐减弱，当达到一定程度时，MnO2就不可以氧化Cl﹣了，因此二氧化锰和稀盐酸不会反应，故③正确；④随反应进行浓硫酸变为稀硫酸，铜无法与稀硫酸反应，无论铜怎么过量，都不能完全消耗完硫酸，故④正确；⑤稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶物硫酸钙，附着在碳酸钙表面阻止反应的进一步发生，故⑤正确；故选A．点评：本题考查物质的性质，难度不大，注意化学反应中的一些特殊情况，本题的可逆性和浓度问题．四、解答题（共1小题，满分0分）9．（2014秋•七里河区校级期末）一定量的氢气在氯气中燃烧，所得混合物用100mL 3.00mol•L ﹣1的NaOH溶液恰好完全吸收，测得溶液中含有NaClO的物质的量为0.10mol．（1）上述变化中涉及三个化学反应，其中一个反应为H2+Cl22HCl，请写出另外两个反应的离子方程式：H++OH﹣=H2O 、Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O ．（2）参加反应的氢气和氯气的物质的量之比n（H2） n（Cl2）为1：3 ．（3）工业制取漂白粉的原料是氯气和石灰乳，漂白粉的有效成分为Ca（ClO）2（或次氯酸钙）．考点：化学方程式的有关计算．菁分析：（1）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，盐酸可以和氢氧化钠之间发生中和反应，氯气可以和强碱之间反应生成氯化钠、次氯酸钠和水；（2）根据次氯酸钠的物质的量，计算反应Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O中氯气、氢氧化钠物质的量，进而计算与HCl反应的NaOH，再根据H2+Cl22HCl计算该反应中消耗氢气与氯气的物质的量；（3）漂白粉的有效成分是次氯酸钙．解答：解：（1）盐酸可以和氢氧化钠之间发生中和反应，离子方程式为：H++OH﹣=H2O，氯气可以和强碱之间反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，离子方程式为：Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO ﹣+H2O，故答案为：H++OH﹣=H2O；Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+H2O；（2）NaClO的物质的量为0.10mol，根据Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，可知消耗的氯气为0.1mol，消耗NaOH的物质的量为0.20mol，故与HCl反应的NaOH为0. 1L×3mol/L ﹣0.2mol=0.1mol，故HCl为0.1mol，由可知H2+Cl22HCl，该反应中氢气为0.05mol，氯气为0.05mol，故氯气的总物质的量是0.15mol，参加反应的n（H2）：n（Cl2）=0.05mol：0.15mol=1：3，故答案为：1：3；（3）漂白粉的成分为氯化钙、次氯酸钙，有效成分是次氯酸钙，故答案为：Ca（ClO）2（或次氯酸钙）．点评：本题考查混合物有关计算等，难度不大，明确发生的反应是关键，注意对基础知识的理解掌握．选做题10．（2014秋•七里河区校级期末）某研究性学习小组利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应．其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置．请回答下列问题：（1）为了快速制备氨气，装置A中烧瓶内的固体可以是③④（填序号）．①二氧化硅②过氧化钠③生石灰④氢氧化钠固体⑤氯化钙（2）请在B处虚线框内画上合适的装置图并注明所装试剂名称．（3）装置F中发生反应的离子方程式为：MnO2+4H++2Cl﹣Mn2++Cl2↑+2H2O ．（4）装置D和E的位置不能（填“能”或“不能”）调换，装置E的作用是：除去氯气中混有的HCl ．（5）通入C装置的两根导管左边较长、右边较短，目的是：使密度大的氯气与密度小的氨气能够快速且充分混合，反应更迅速．（6）装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一．请写出发生反应的化学方程式，并标出电子转移的方向和数目：．（7）从装置C的G处逸出的尾气可能含有污染环境的气体，如何处理？将尾气通过一倒置的漏斗通入盛有NaOH溶液的烧杯中．考点：氯气的实验室制法；氨的实验室制法．菁分析：（1）生石灰与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热；氢氧化钠溶于水放出大量的热，能够促进氨气的挥发；（2）氨气为碱性气体，应选择碱性干燥剂；（3）二氧化锰在加热条件下能够氧化盐酸生成氯化锰、氯气和水；（4）制取的氯气中含有氯化氢、水蒸气，要制取纯净干燥氯气，应先除去氯化氢再除去水蒸气；氯气在饱和食盐水中溶解度不大，氯化氢易溶于饱和食盐水；（5）依据氯气与氨气的密度解答；（6）氨气和氯化氢气体反应生成白烟氯化铵，根据元素守恒判断另一种物质；根据氮气和转移电子之间的关系式计算解答；（7）根据氯气的性质选取尾气处理试剂．解答：解：（1）浓氨水中存在平衡：NH4++OH﹣ NH3•H2O NH3+H2O，加热或者加热碱性物质能够促进平衡正向移动，有利于氨气的挥发，而生石灰与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热；氢氧化钠溶于水放出大量的热，氢氧化钙、氢氧化钠溶于水电离产生氢氧根离子，促进平衡向正方向移动，有利于氨气的挥发，故选：③④；（2）氨气为碱性气体，应选择碱性干燥剂，碱石灰为氢氧化钠和氧化钙的混合物，可以干燥氨气，图为，故答案为：；（3）二氧化锰在加热条件下能够氧化盐酸生成氯化锰、氯气和水，离子方程式为：MnO2+4H++2Cl﹣Mn2++Cl2↑+2H2O；故答案为：MnO2+4H++2Cl﹣Mn2++Cl2↑+2H2O；（4）要制取干燥纯净的氯气，应先通过盛有饱和食盐水的洗气瓶除去氯化氢，然后通过浓硫酸除去水，若颠倒顺序则不能除去水蒸汽；故答案为：不能；除去氯气中混有的HCl；（5）氯气密度大于空气密度，氨气密度小于空气密度，所以为了使二者能够快速且充分混合，应通入C装置的两根导管左边较长、右边较短；故答案为：使密度大的氯气与密度小的氨气能够快速且充分混合，反应更迅速；（6）氨气和氯化氢气体反应生成白烟氯化铵，另一生成物是空气的主要成分之一，根据元素守恒知，另一种物质是氮气，所以反应方程式为：3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl，反应中氯气中的0价的Cl→Cl﹣，氨气中+3价的N→NH4Cl，电子转移方向和数目为，故答案为：；（7）未反应的氯气能和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，所以尾气中的氯气可用氢氧化钠溶液吸收，故答案为：将尾气通过一倒置的漏斗通入盛有NaOH 溶液的烧杯中．点评：本题为实验题，考查了氯气、氨气的制备和性质，熟悉气体制备原理是解题关键，题目难度中等．。

山东省华侨中学2014年高一上学期寒假作业化学试题(18套,含答案)

高一上化学寒假作业11．化学与科技、社会、环境密切相关。

下列有关说法正确的是（） A ．pH 小于7的雨水被称为酸雨B ．明矾溶于水可产生具有吸附性的胶体粒子，常用于饮用水的杀菌消毒C ．推广使用燃煤脱硫技术，主要是为了防治SO 2污染D ．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(2.5×10－6m)的细小可吸入颗粒物，其与空气形成的分散系属于胶体 2．下列不．涉及．．氧化还原反应的是（） A ．自然界中“氮的固定” B ．用铂丝蘸取NaCl 溶液进行焰色反应C ．食物腐败变质 D ．铜铸塑像上出现铜绿[Cu 2(OH)2CO 3] 3．能证明下列物质具有漂白性的是（）A ．向加有酚酞的NaOH 溶液中通入氯气，溶液立即褪色B ．向加有酚酞的水中投入少量Na 2O 2粉末，溶液先变红，后褪色C ．显红色的酚酞溶液中通入SO 2后，红色褪去D ．向溶有KMnO 4的酸性溶液中通入SO 2后，溶液紫红色褪去4．往浅绿色的Fe(NO 3)2溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液的颜色变化应该是（） A ．变棕黄色 B ．变浅绿色 C ．变棕红色 D ．没有改变 5．下列有关物质性质的应用不．正确．．的是（） A ．液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂 B ．生石灰能与水反应，可用干燥氯气C ．维生素C 受热易被氧化，所以有些新鲜蔬菜生吃较好D ．氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气 6．设N A 表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是（）A ．标准状况下，5.6 LNO 和16.8 LO 2的混合气体中含有分子数为N AB ．0.1 mol Fe 在氧气中充分燃烧失电子数为0.3N AC ．在1 L lmol·L －1的氨水中，含有的NH 3与NH 3·H 2O 分子的总数为N AD ．标准状况下，40gSO 3所占的体积一定小于11.2 L7．在配制500ml 0.1mol/L 的H 2SO 4溶液时，下列操作中会导致结果偏高的是（） A ．洗净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液 B ．未等溶液降至室温就转移至容量瓶 C ．转移溶液时不慎洒到容量瓶外 D ．定容时仰视刻度线 8．【选做题】将一盛满Cl 2的试管倒立在水槽中，当日光照射相当长一段时间后，试管中最后剩余气体的体积占试管容积的（） A ．41 B ．31 C ．21 D ．329．完成下列各题。

山东省华侨中学高一化学上学期寒假作业(17)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（17）一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）（2014秋•南关区校级期末）已知还原性Cl﹣＜Br﹣＜Fe2+＜I﹣，下列反应不能发生的2．（3分）（2010•长沙校级模拟）下列各组中的两物质作用时，反应条件（温度、反应物用量3．（3分）（2014秋•南关区校级期末）为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体，下列4种方法中5．（3分）（2014秋•南关区校级期末）在5mL 0.05mo1/L的某金属氯化物溶液中，滴加7.5mL 37．（3分）（2014秋•南关区校级期末）下列物质放置在空气中变质，不是因为发生氧化还原二、解答题（共2小题，满分0分）8．（2014秋•南关区校级期末）已知某一反应体系有反应物和生成物共三种物质：FeCl3、FeCl2、Fe．完成下列问题：（1）该反应中的还原产物的化学式是，还原剂的化学式是．（2）该反应的离子方程式．（3）标出该反应中电子转移的方向和数目．（4）如果反应中转移了0.3mol电子，则（填“溶解”或“生成”）的铁的质量为．9．（2014秋•南关区校级期末）实验室里常用浓盐酸与二氧化锰反应来制取少量的氯气，反应的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O．取一定量的浓盐酸使其与二氧化锰发生反应，产生的氯气在标准状况下的体积为22.4L．请回答下列问题：（1）写出该反应的离子反应方程式．（2）参加反应的二氧化锰的质量为．（3）反应中被氧化的HCl的物质的量为．（4）实验室备用的浓盐酸质量分数为36.5%，密度为1.19g•cm﹣3，为使用方便，请计算出该浓盐酸的物质的量浓度．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（17）参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）（2014秋•南关区校级期末）已知还原性Cl﹣＜Br﹣＜Fe2+＜I﹣，下列反应不能发生的2．（3分）（2010•长沙校级模拟）下列各组中的两物质作用时，反应条件（温度、反应物用量3．（3分）（2014秋•南关区校级期末）为鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体，下列4种方法中5．（3分）（2014秋•南关区校级期末）在5mL 0.05mo1/L的某金属氯化物溶液中，滴加7.5mL7．（3分）（2014秋•南关区校级期末）下列物质放置在空气中变质，不是因为发生氧化还原二、解答题（共2小题，满分0分）8．（2014秋•南关区校级期末）已知某一反应体系有反应物和生成物共三种物质：FeCl3、FeCl2、Fe．完成下列问题：（1）该反应中的还原产物的化学式是FeCl2，还原剂的化学式是Fe ．（2）该反应的离子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+．（3）标出该反应中电子转移的方向和数目．（4）如果反应中转移了0.3mol电子，则溶解（填“溶解”或“生成”）的铁的质量为8.4g ．，故答案为：；9．（2014秋•南关区校级期末）实验室里常用浓盐酸与二氧化锰反应来制取少量的氯气，反应的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O．取一定量的浓盐酸使其与二氧化锰发生反应，产生的氯气在标准状况下的体积为22.4L．请回答下列问题：（1）写出该反应的离子反应方程式MnO2+2Cl﹣+4H+Mn2++Cl2↑+2H2O ．（2）参加反应的二氧化锰的质量为87g ．（3）反应中被氧化的HCl的物质的量为2mol ．（4）实验室备用的浓盐酸质量分数为36.5%，密度为1.19g•cm﹣3，为使用方便，请计算出该浓盐酸的物质的量浓度11.9mol/L ．n=c=+Mn+MnMnClc=盐酸的物质的量浓度为。

山东省华侨中学高一化学上学期寒假作业(3)(含解析)

2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（3）一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列推断正确的是（）选项事实结论A SiO2可用于制光导纤维SiO2有导电性B 铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落铝箔表面氧化铝熔点高于铝C Cl2的水溶液可以导电Cl2是电解质D 常温下铁、铜均不溶于浓硫酸常温下铁、铜与浓硫酸均不反应A．A B．B C．C D．D2．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）甲、乙两烧杯中各盛有100mL 3mol/L的盐酸和氢氧化钠溶液，向两烧杯中分别加入等质量的铝粉，反应结束后收集到相同条件下气体体积比为甲：乙=1：2，则加入铝粉的质量为（）A．5.4g B．3.6g C．2.7g D．1.6g3．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列现象或事实能用同一原理解释的是（）A．水玻璃和亚硫酸钠长期暴露在空气中均易变质B．浓硝酸和氯水均用棕色试剂瓶保存C．NaCl固体中混有NH4Cl或I2，均可用加热法除去D．浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度均降低4．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）与铁相似，金属锡能与盐酸反应生成氯化亚锡（SnCl2），氯化亚锡又能被氯化铁氧化为氯化锡（SnCl4）．则下列有关粒子氧化性和还原性强弱的比较中，正确的是（）A．氧化性：Sn4+＜Sn2+B．氧化性：Fe3+＜Sn4+C．还原性：Fe2+＜Sn2+D．还原性：Fe＜Sn5．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列离子方程式正确的是（）A．金属钠与水反应：Na+2H2O=Na++2OH﹣+H2↑B．金属铝投入NaOH溶液中：Al+2OH﹣=AlO2﹣+H2↑C．稀硝酸中加入过量铁粉：Fe+4H++NO3﹣=Fe3++NO↑+2H2OD．FeCl2酸性溶液放在空气中变质：4Fe2++4H++O2=4Fe3++2H2O6．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）如图装置中，干燥烧瓶中盛满某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液．挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是（）A．若a为NO，b为NaOH溶液，可出现无色喷泉B．若a为HCl，b为AgNO3溶液，可出现白色喷泉C．若a为CO2，b为NaOH溶液，可出现无色喷泉D．若a为NH3，b为水（预先滴入少量酚酞溶液），可出现红色喷泉7．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）在15.2g铁和铜组成的合金中加入过量的硝酸溶液，合金完全溶解，同时生成气体X，再向所得溶液中加入足量的NaOH溶液，生成25.4g沉淀．则下列说法不正确的是（）A．原合金中含0.1mol Fe、0.15mol CuB．25.4g沉淀为Cu（OH）2和Fe（OH）3的混合物C．气体X中含0.3 mol NO、0.1 mol NO2D．气体X中含0.3 mol NO2、0.1 mol NO8．（3分）（2010•上海）将0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol•L ﹣1稀盐酸．下列图象能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是（）A．B．C．D．二、解答题（共1小题，满分0分）9．（2012秋•黄山期末）将铝和铁组成的混合物11g，加入到200mL 5mol/L盐酸中，反应后盐酸的浓度变为1.0mol/L（溶液体积变化忽略不计）．试求：（1）反应中消耗HCl的物质的量．（2）混合物中铝和铁的物质的量．（3）欲使Al3+完全转化为AlO2﹣，至少需要加入2.0mol/L的NaOH溶液的体积．．2014-2015学年山东省华侨中学高一（上）化学寒假作业（3）参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列推断正确的是（）选项事实结论A SiO2可用于制光导纤维SiO2有导电性B 铝箔在酒精灯火焰上加热熔化但不滴落铝箔表面氧化铝熔点高于铝C Cl2的水溶液可以导电Cl2是电解质D 常温下铁、铜均不溶于浓硫酸常温下铁、铜与浓硫酸均不反应A．A B．B C．C D．D考点：硅和二氧化硅；电解质与非电解质；浓硫酸的性质；铝的化学性质．分析：A．二氧化硅为绝缘体；B．铝箔在酒精灯火焰上加热生成氧化铝，熔点较高；C．电解质必须是化合物；D．常温下铁在浓硫酸中发生钝化现象生成氧化物薄膜阻止反应进行；解答：解：A．二氧化硅为绝缘体，不导电，故A错误；B．氧化铝熔点较高，铝箔在酒精灯火焰上加热生成氧化铝，导致熔化不滴落，故B正确；C．氯气为单质，不是化合物，不是电解质，故C错误；D．常温下铁在浓硫酸中发生钝化反应生成致密氧化物薄膜阻止反应进行，常温下铜不与浓硫酸反应不溶于浓硫酸，故D错误；故选：B．点评：本题考查了元素化合物的知识，明确二氧化硅、氧化铝、浓硫酸的性质是解题关键，注意电解质的概念．2．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）甲、乙两烧杯中各盛有100mL 3mol/L的盐酸和氢氧化钠溶液，向两烧杯中分别加入等质量的铝粉，反应结束后收集到相同条件下气体体积比为甲：乙=1：2，则加入铝粉的质量为（）A．5.4g B． 3.6g C．2.7g D．1.6g考点：化学方程式的有关计算．分析：根据铝的质量相同，盐酸和氢氧化钠溶液中溶质的物质的量相同，应结束后测得生成的气体体积比为甲：乙=1：2，由化学反应方程式可知，酸与金属反应时酸不量，碱与金属反应时碱过量来计算解答．解答：解：盐酸和氢氧化钠溶液中溶质的物质的量均为0.1L×3mol/L=0.3mol，又两烧杯中分别加入等质量的铝粉，反应结束后测得生成的气体体积比为甲：乙=1：2，设铝与酸反应时酸完全反应，生成的氢气的物质的量为x，则2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑6 30.3mol x =，解得x=0.15mol，一定条件下，气体的物质的量之比等于体积之比，则碱与金属铝反应生成的氢气的物质的量为0.15mol×2=0.3mol，碱与金属铝反应时铝完全反应，设与碱反应的铝的物质的量为y，则 2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑2 3y 0.3mol=，解得y=0.2mol，则铝的质量为0.2mol×27g/mol=5.4g，故选A．点评：本题考查学生利用化学反应方程式的计算，明确铝与酸、碱反应水的化学反应方程式，酸碱足量、酸碱均不足量时得到的氢气的关系是解答本题的关键．3．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列现象或事实能用同一原理解释的是（）A．水玻璃和亚硫酸钠长期暴露在空气中均易变质B．浓硝酸和氯水均用棕色试剂瓶保存C．NaCl固体中混有NH4Cl或I2，均可用加热法除去D．浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度均降低考点：硝酸的化学性质；铵盐；浓硫酸的性质．分析：A．硅酸钠和二氧化碳、水反应生成硅酸，亚硫酸钠易被空气中氧气氧化；B．浓硫酸不稳定，光照条件下易分解；氯水中次氯酸不稳定，光照条件下易分解；C．碘不稳定，受热易升华，氯化铵受热易分解；D．浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性．解答：解：A．硅酸钠和二氧化碳、水反应生成硅酸，该反应属于复分解反应，亚硫酸钠易被空气中氧气氧化，该反应属于氧化还原反应，所以不能用同一原理解释，故A不选；B．浓硫酸不稳定，光照条件下易分解生成二氧化氮、氧气和水；氯水中次氯酸不稳定，光照条件下易分解生成HCl和氧气，所以可以用同一原理解释，故B选；C．碘不稳定，受热易升华，属于物理变化，氯化铵受热易分解，属于化学变化，所以不能用同一原理解释，故C不选；D．浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度均降低不能用同一原理解释，故D不选；故选B．点评：本题考查化学基本原理，明确物质性质是解本题关键，易错选项是C，注意碘和氯化铵受热变化不同的原因，题目难度不大．4．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）与铁相似，金属锡能与盐酸反应生成氯化亚锡（SnCl2），氯化亚锡又能被氯化铁氧化为氯化锡（SnCl4）．则下列有关粒子氧化性和还原性强弱的比较中，正确的是（）A．氧化性：Sn4+＜Sn2+B．氧化性：Fe3+＜Sn4+C．还原性：Fe2+＜Sn2+D．还原性：Fe＜Sn考点：氧化性、还原性强弱的比较．分析：在一般的氧化还原反应中，氧化性：氧化剂＞氧化产物；还原性：还原剂＞还原产物，根据题中信息判断选项中各种离子的氧化性、还原性强弱．解答：解：氯化亚锡又能被氯化铁氧化为氯化锡，说明氧化性：Fe3+＞Sn4+；还原性：Fe2+＜Sn2+，A、锡离子的化合价越高，氧化性越强，氧化能力：Sn4+＞Sn2+，故A错误；B、根据分析可知，氧化性：Fe3+＞Sn4+，故B错误；C、由以上分析可知，还原能力：Fe2+＜Sn2+，故C正确；D、根据还原能力Fe2+＜Sn2+可知，金属还原性应该为：Fe＞Sn，故D错误；故选C．点评：本题考查了氧化还原反应中氧化性、还原性强弱判断，题目难度不大，注意明确氧化还原反应中氧化性、还原性强弱关系：氧化性：氧化剂＞氧化产物；还原性：还原剂＞还原产物．5．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）下列离子方程式正确的是（）A．金属钠与水反应：Na+2H2O=Na++2OH﹣+H2↑B．金属铝投入NaOH溶液中：Al+2OH﹣=AlO2﹣+H2↑C．稀硝酸中加入过量铁粉：Fe+4H++NO3﹣=Fe3++NO↑+2H2OD．FeCl2酸性溶液放在空气中变质：4Fe2++4H++O2=4Fe3++2H2O考点：离子方程式的书写．分析：A．离子方程式两边电荷不相等，违反了电荷守恒；B．2mol铝生成3mol氢气，该反应违反了电子守恒；C．铁粉过量，反应生成亚铁离子，不是生成铁离子；D．亚铁离子在酸性条件下被空气中氧气氧化成铁离子．解答：解：A．该离子方程式不满足电荷守恒，正确的离子方程式为：2Na+2H2O=2Na++2OH﹣+H2↑，故A错误；B．Al与NaOH溶液反应生成偏铝酸钠和氢气，正确的离子反应为：2Al+2OH﹣+2H2O═2AlO2﹣+3H2↑，故B错误；C．稀硝酸中加入过量铁粉，反应生成亚铁离子，正确的离子方程式为：3Fe+8H++2NO3﹣=3Fe2++2NO↑+4H2O，故C错误；D．氯化亚铁酸性溶液放在空气中变质，反应的离子方程式为：4Fe2++4H++O2=4Fe3++2H2O，故D正确；故选D．点评：本题考查了离子方程式的判断，为中等难度的试题，注意掌握离子方程式的书写原则，明确离子方程式正误判断常用方法：检查反应物、生成物是否正确，检查各物质拆分是否正确，如难溶物、弱电解质等需要保留化学式，检查是否符合守恒关系（如：质量守恒和电荷守恒等），试题培养了学生灵活应用所学知识的能力．6．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）如图装置中，干燥烧瓶中盛满某种气体，烧杯和滴管内盛放某种溶液．挤压滴管的胶头，下列与实验事实不相符的是（）A．若a为NO，b为NaOH溶液，可出现无色喷泉B．若a为HCl，b为AgNO3溶液，可出现白色喷泉C．若a为CO2，b为NaOH溶液，可出现无色喷泉D．若a为NH3，b为水（预先滴入少量酚酞溶液），可出现红色喷泉考点：氨的物理性质；氮的氧化物的性质及其对环境的影响．分析：依据喷泉实验原理：气体极易溶于水或气体与溶液发生化学反应而使气体的体积变小，使烧瓶内外形成负压差，结合物质的性质判断解答．解答：解：A．NO与氢氧化钠不反应，也不溶于氢氧化钠溶液，不会产生负压差，不能产生喷泉，故A错误；B．氯化氢极易溶于水，与硝酸银反应生成白色氯化银沉淀，使瓶内压强迅速减小而产生负压差形成喷泉，氯化银为白色，所以能够形成白色喷泉，故B正确；C．二氧化碳为酸性氧化物，极易与氢氧化钠溶液反应使烧瓶内压强迅速减小而形成负压差，产生喷泉，碳酸钠溶液为无色，所以喷泉颜色为无色，故C正确；D．氨气极易溶于水，使烧瓶中的气压减小，且小于外界大气压，则形成喷泉，又氨水溶液显碱性，石蕊遇碱变蓝，故形成蓝色喷泉，故D正确；故选：A．点评：本题考查了喷泉实验，明确喷泉实验的原理和物质的性质是解题关键，题目难度不大．7．（3分）（2014秋•七里河区校级期末）在15.2g铁和铜组成的合金中加入过量的硝酸溶液，合金完全溶解，同时生成气体X，再向所得溶液中加入足量的NaOH溶液，生成25.4g沉淀．则下列说法不正确的是（）A．原合金中含0.1mol Fe、0.15mol CuB．25.4g沉淀为Cu（OH）2和Fe（OH）3的混合物C．气体X中含0.3 mol NO、0.1 mol NO2D．气体X中含0.3 mol NO2、0.1 mol NO考点：有关混合物反应的计算．分析：15.2g铁和铜组成的合金中加入过量的硝酸溶液，合金完全溶解，生成硝酸铁、硝酸铜，向所得溶液中加入足量的NaOH溶液，生成25.4g沉淀为氢氧化铁、氢氧化铜的总质量，则沉淀中氢氧根的质量=25.4g﹣15.2g=10.2g，根据电荷守恒可知，金属提供电子物质的量等于氢氧根物质的量，根据电子转移守恒判断C、D；设出铜、铁的物质的量，分别根据电子守恒、质量关系列式计算出铁、铜的物质的量，根据计算结果判断A．解答：解：15.2g铁和铜组成的合金中加入过量的硝酸溶液，合金完全溶解，生成硝酸铁、硝酸铜，向所得溶液中加入足量的NaOH溶液，生成25.4g沉淀为氢氧化铁、氢氧化铜的总质量，则沉淀中氢氧根的质量=25.4g﹣15.2g=10.2g，n（OH﹣）==0.6molmol，根据电荷守恒可知，金属提供电子物质的量等于氢氧根物质的量，即金属提供电子物质的量为0.6mol，A．设铁的物质的量为x、铜的物质的量为y，根据电子守恒可得：3x+2y=0.6，根据质量关系可得：56x+64y=15.2g，联立解得：x=0.1mol、y=0.15mol，故A正确；B．根据分析可知，25.4g沉淀为Cu（OH）2和Fe（OH）3的混合物，故B正确；C．若生成0.3mol NO、0.1mol NO2，则转移电子为0.3mol×（5﹣2）+0.1mol×（5﹣4）=1mol，电子转移不守恒，故C错误；D．若生成0.3mol NO2、0.1mol NO，则转移电子为0.3mol×（5﹣4）+0.1mol×（5﹣2）=0.6mol，电子转移守恒，故D正确；故选C．点评：本题考查混合物有关有关计算，题目难度中等，解得关键是判断金属提供电子物质的量等于氢氧根物质的量，注意守恒思想在化学计算中的应用．8．（3分）（2010•上海）将0.4g NaOH和1.06g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol•L ﹣1稀盐酸．下列图象能正确表示加入盐酸的体积和生成CO2的物质的量的关系的是（）A．B．C．D．考点：有关混合物反应的计算；化学方程式的有关计算．专题：图示题；计算题．分析：对NaOH和Na2CO3混合配成的溶液，当滴加盐酸时，先发生NaOH+HCl=NaCl+H2O，再发生Na2CO3+HCl=NaHCO3，最后发生NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，此时才有二氧化碳气体生成，利用物质的量的关系并结合图象即可解答．解答：解：对NaOH和Na2CO3混合配成的溶液，当滴加盐酸时，先发生NaOH+HCl=NaCl+H2O，再发生Na2CO3+HCl=NaHCO3，最后发生NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，此时才有二氧化碳气体生成．A、0.01mol盐酸与氢氧化钠反应没有气体生成，但碳酸钠与盐酸反应生成碳酸氢钠时也没有气体生成，则图象与反应不符，故A错误；B、图象中开始反应即有气体生成，与反应不符，故B错误；C、向NaOH和Na2CO3混合溶液中滴加盐酸时，首先和NaOH反应生成水和氯化钠，当滴入0.1L时，两者恰好反应完全；继续滴加时，盐酸和Na2CO3开始反应，首先发生HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl，不放出气体，当再加入0.1L时，此步反应进行完全；继续滴加时，发生反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；此时开始放出气体，正好与图象相符，故C正确；D、因碳酸钠与盐酸的反应分步完成，则碳酸钠与盐酸先反应生成碳酸氢钠和氯化钠，此时没有气体生成，则图象与反应不符，故D错误；故选C．点评：此题考查了元素化合物、图象数据的处理知识，解答此题的易错点是，不能准确理解向碳酸钠溶液中滴加盐酸的反应．是分步进行的，首先发生的是HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl；进行完全后，再发生：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．二、解答题（共1小题，满分0分）9．（2012秋•黄山期末）将铝和铁组成的混合物11g，加入到200mL 5mol/L盐酸中，反应后盐酸的浓度变为1.0mol/L（溶液体积变化忽略不计）．试求：（1）反应中消耗HCl的物质的量．0.8mol（2）混合物中铝和铁的物质的量．n（Al）=0.2mol、n（Fe）=0.1mol（3）欲使Al3+完全转化为AlO2﹣，至少需要加入2.0mol/L的NaOH溶液的体积．600ml ．考点：有关混合物反应的计算．专题：计算题．分析：（1）利用n=cV根据反应前HCl的物质的量减去反应后溶液中HCl的物质的量来计算；（2）设Al、Fe的物质的量分别为x、y，根据金属的质量之和为11g及反应中消耗的HCl，利用方程式列式计算；（3）根据铝的量结合元素守恒计算铝离子的物质的量，并根据铝离子和过量氢氧化钠反应的方程式进行计算即可．解答：解：（1）消耗HCl的物质的量为0.2 L×5mol•L﹣1﹣0.2 L×1 mol•L﹣1=0.8mol，故答案为：0.8mol；（2）设Al、Fe的物质的量分别为x、y，则：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑x 3xFe+2HCl═FeCl2+H2↑y 2y所以27x+56y=11，3x+2y=0.8，联立解得x=0.2mol、y=0.1mol，故答案为：n（Al）=0.2mol、n（Fe）=0.1mol；（3）加入氢氧化钠，先是和剩余的盐酸中和，然后将铝离子、亚铁离子沉淀，最后将氢氧化铝转化为偏铝酸钠，反应后剩余盐酸的物质的量是0.2mol，消耗氢氧化钠是0.2mol，Al3+完全转化为AlO2﹣的化学方程式为：Al3++4OH﹣=AlO2﹣+2H2O，当金属铝的物质的量为0.2mol，所以铝离子的物质的量是0.2mol，消耗氢氧化钠的物质的量是0.8mol，亚铁离子的物质的量是0.1mol，将之沉淀需要氢氧化钠的物质的量是0.2mol，所以共消耗氢氧化钠的物质的量是1.2mol，需要加入2.0mol/L的NaOH溶液的体积V===0.6L=600mL，故答案为：600mL．点评：本题考查学生利用金属与酸的反应来进行的简单计算，明确金属与酸反应的化学方程式是解答的关键，并学会利用质量关系、消耗的酸来列式计算即可解答．。