九年级英语语法专题6大时态

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九年级英语时态知识点总结

九年级英语时态知识点总结1. 一般现在时一般现在时表示经常性的行为、习惯、真理和客观事实，以及一般化的观点。

其结构为：主语 + 动词原形（第三人称单数动词加-s）例句：- She goes to school by bus every day.（她每天坐公交车去学校。

）- Cats like to play with balls.（猫喜欢玩球。

）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，以及计划、安排的未来动作。

其结构为：主语 + am/is/are + 现在分词例句：- They are watching a movie now.（他们现在正在看电影。

）- She is meeting her friends tomorrow.（她明天将要和她的朋友们见面。

）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

其结构为：主语 + 动词过去式例句：- We went to the beach last summer.（我们去年夏天去了海滩。

）- He studied hard for the test.（他为了考试努力学习。

）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间段正在进行的动作。

其结构为：主语 + was/were + 现在分词例句：- They were playing soccer when it started raining.（下雨时他们正在踢足球。

）- I was studying in the library yesterday afternoon.（昨天下午我在图书馆学习。

）5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。

其结构为：主语+ will + 动词原形例句：- We will have a party next week.（我们下周要开派对。

）- She will visit her grandparents this weekend.（她这个周末要去看望她的祖父母。

(完整)初中英语6大时态

初中英语6大时态1、一般现在时：用法:1)现阶段经常性，习惯性的动作。

例如：I get up at six every morning. He plays tennis once a week.2) 现在的状态。

例如：My mother is a teacher. She teaches English in a school.3）客观真理。

例如：The earth goes around the sun.常见的标志词：often，usually，sometimes，always，seldom，never，every day/week…，how often，once a week，in the morning/afternoon/evening等。

构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。

主语是he, she , it1)当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：肯定式: S + be(is/am/are) + ···否定式: S+ be (is/am/are) + not + ···一般疑问式: Am /Is /Are + S + ···?简略回答: (肯) Yes, S + be(is/am/are).(否) No, S + be(is/am/are) + not.特殊疑问句式: 特殊疑问词+一般疑问句？2)主语为第三人称和名词单数时：肯定式:S + V/动词的第三人称单数否定式:S + don't/doesn't + V + 其他一般疑问式:Do/Does + S + V + 其他简略回答:(肯)Yes, S + do/does(否)No, S + do/does not练习题：1.--- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work2．______ the bus until it ______..A. Get off, stopsB. Get off, will stopC. Don’t get off, stopsD. Don’t get off, will stop 3．The 70-year-old man ______ exercises in the morning.A. takesB. are takingC. tookD. will take用法：1）．将要发生的动作。

初三(九年级)英语语法大全

初三(九年级)英语语法大全一、动词时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

例如：He goes to school bus every day.（他每天乘公交车去上学。

）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。

例如：She is reading a book.（她正在读书。

）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例如：Theyvisited the Great Wall last year.（他们去年参观了长城。

）4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

例如：He was watching TV when I called him.（我给他打电话时，他正在看电视。

）5. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

例如：We will go to the park next week.（下周我们将去公园。

）6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。

例如：I have finished my homework.（我已经完成了作业。

）二、名词1. 可数名词：有单数和复数形式，可以用a/an和some修饰。

例如：apples（苹果），students（学生）。

2. 不可数名词：没有单数和复数形式，只能用some修饰。

例如：water（水），air（空气）。

3. 名词所有格：表示某物属于某人或某物。

例如：Tom's book（汤姆的书），the children's playground（孩子们的游乐场）。

三、代词1. 人称代词：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们）。

2. 物主代词：my（我的），your（你的/你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。

3. 指示代词：this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。

初中6种时态结构归纳

初中6种时态结构归纳嘿，大家好！今天咱们聊聊英语中的时态结构，尤其是初中生最常见的六种。

听起来可能有点枯燥，但别担心，我会让它变得轻松有趣。

准备好了吗？那咱们就开始吧！1. 一般现在时1.1 定义和用法首先来聊聊一般现在时。

这是我们最常用的时态之一，主要用来描述习惯性动作或者普遍真理。

比如说：“我每天早上六点起床。

”这可是我的日常，不然就得迟到啦！另外，像“水是湿的”这样的真理，也是用一般现在时来表达的。

1.2 结构它的结构简单明了：主语 + 动词（第三人称加s）。

比如说，"He plays basketball every Saturday." 这个“s”可别忘了哦！总之，一般现在时就像我们的日常生活，简单又实用。

2. 现在进行时2.1 定义和用法接下来是现在进行时，通常用来表示正在发生的事情。

就像我现在正在跟你们聊这些呢！比如，“我正在看电视。

”这个“正在”就体现了事情的进行中。

2.2 结构它的结构是：主语 + am/is/are + 动词ing。

听起来是不是很简单？比如，“She is studying for her exams.” 在这个时候，她可能正盯着书本，眉头紧锁，仿佛世界都与她无关了。

3. 一般过去时3.1 定义和用法好了，继续往下看，一般过去时来了！它主要用来描述过去发生的事情，像是“昨天我去超市了。

”回想起来，那时候我还买了好多零食呢，哈哈！这时态让我们能轻松分享过去的回忆。

3.2 结构结构也很简单：主语 + 动词过去式。

比如，“They visited their grandparents last weekend.” 想象一下，那种温馨的场景，真让人怀念！4. 过去进行时4.1 定义和用法过去进行时就像是在讲一个故事，它强调在过去某一时刻正在进行的动作。

比如，“我昨天晚上七点正在吃晚饭。

”想象一下，桌子上摆满了好吃的，那可真是一场美食盛宴！4.2 结构它的结构是：主语 + was/were + 动词ing。

九年级6单元英语知识点

九年级6单元英语知识点九年级英语第六单元涵盖了多个重要的知识点，包括动词时态、情态动词和被动语态等。

以下是对这些知识点的详细解释和示例。

一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或现实真理。

例句：I usually go to school by bus.2. 现在进行时：表示现阶段正在进行或发生的动作。

例句：He is studying for the exam.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：They visited their grandparents last weekend.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

例句：We were having dinner when the phone rang.5. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例句：I will finish my homework tonight.二、情态动词1. can：表示能力、许可或可能性。

例句：She can swim very well.2. could：表示过去的能力、许可或可能性。

例句：When I was young, I could run faster.3. may：表示允许、可能性或祝愿。

例句：May I use your computer?4. might：表示过去的可能性或请求。

例句：He said he might come to the party.5. must：表示必须或推测。

例句：We must finish our homework before going out.三、被动语态1. 被动语态由助动词be加上动词的过去分词构成，用于强调动作的承受者。

例句：The cake was made by my mother.2. 被动语态常用于没有明确的执行者或不重要的执行者的情况下。

例句：The letter was sent yesterday.通过掌握这些知识点，学生可以更好地理解和运用英语语法，提高语言表达的准确性和流利度。

初三英语时态汇总(一般现在时、一般将来时、一般过去时和现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时)

初三英语时态汇总一般现在时【定义】一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。

即描述我们日常生活中的衣食住行等活动。

【用法】(1) 在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month, once a week, on Sundays ……例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。

如：①I am a student.(主语+be动词+名词)②They are hungry.（主语+be动词+形容词）③He is out.(主语+be动词+副词)④That pen is mine.(主语+be动词+代词)⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词)⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语)do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为。

如：①I know it. ②He believes me.there be型句子表示“某地存在…”，其构成为，表示客观事实。

用法遵循，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。

如：（1）There is an eraser on the teacher's desk.(主语an eraser是单数)（2）There is an orange，five apples and eight bananas in the bag.(并列主语中的第一个主语an orange是单数)情态动词型句子的构成为，情态动词和动词原形一起构成谓语，表示说话人对所叙述的动作或状态的看法。

九年级语法第六单元知识点

九年级语法第六单元知识点九年级语法第六单元主要包括下列知识点：时态、语态和虚拟语气。

接下来将逐一介绍这些知识点及其用法。

一、时态时态用于表示动作或状态发生的时间。

以下是九年级语法第六单元涉及的几种常用时态：1. 一般现在时：用于表示经常性的动作或现在的状态。

例如：I play basketball every Sunday.（我每个星期天打篮球。

）2. 现在进行时：用于表示目前正在进行的动作。

例如：She is studying for the exam.（她正在为考试而学习。

）3. 一般过去时：用于表示已经发生的过去动作或状态。

例如：He visited his grandparents last weekend.（他上个周末去看望了他的祖父母。

）4. 过去进行时：用于表示过去某个时间正在进行的动作。

例如：They were playing soccer at 6 p.m. yesterday.（昨天下午6点他们正在踢足球。

）5. 一般将来时：用于表示将要发生的动作或状态。

例如：We will go shopping tomorrow.（我们明天要去购物。

）二、语态语态用于表示主语与谓语的关系。

以下是九年级语法第六单元涉及的两种常用语态：1. 被动语态：表示主语是动作的承受者而不是执行者。

被动语态的结构为“be + 过去分词”。

例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克·吐温写的。

）2. 主动语态：表示主语是动作的执行者。

主动语态的结构为主语 + 动词。

例如：Mark Twain wrote the book.（马克·吐温写了这本书。

）三、虚拟语气虚拟语气用于表达与事实相反或假设的情况。

以下是九年级语法第六单元涉及的几种常用虚拟语气：1. 虚拟条件句：用于表示与现实相反的假设情况。

其中包括三种类型：a. Type 1: If + 现在时态，将来时态。

初中英语6个时态

初中英语6个时态
初中英语六个时态分别是：现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、一般将来时和过去将来时。

1. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态，基本结构是be动词（am/is/are）+动词的现在分词（动词+ing）。

2. 现在完成时：表示动作发生在过去但与现在有联系，基本结构是have/has+动词的过去分词（done）。

3. 现在完成进行时：表示动作从过去开始一直持续到现在，并且还会继续下去，基本结构是have/has+been+动词的现在分词（doing）。

4. 一般过去时：表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态，基本结构是动词的过去式。

5. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态，基本结构是will+动词原形。

6. 过去将来时：表示在过去某个时间将要发生的动作或存在的状态，基本结构是would+动词原形。

(完整)初中英语六大时态

六大英语时态一、一般现在时：（1）经常性、习惯性的动作或存在的状态Eg: I go to school on foot.(2) 主语的特征、性格、能力、爱好等Eg: I like watching TV.(3) 客观真理Eg: The moon moves round the earth.其结构按正常语序，即“主语+谓语+其他”。

有时为了起强调作用，时间状语也可提前。

一般现在时的句式变化可分为两种情况：○1一般人称做主语，表示动作变否定句时，须在动词前加助动词don’t；变一般疑问句时，须在句首加助动词do.Eg: 肯定句They have lunch at 12. 否定句:They don’t have lunch at 12. 一般疑问句: Do they have lunch at 12.○2第三人称单数作主语，谓语动词变单三；变否定句时，须在动词前加助动词doesn’t; 变一般疑问句时，须在句首加助动词does Eg: He does morning exercises.→He doesn’t do morning exercises.→Does he often go to school on foot?一般现在时的时间状语有on Saturdays, in the morning(afternoon, evening),every day, at weekend, how often及一些频率副词often, usually, always, sometimes, seldom, never 等。

动词变单三规则1. 一般情况下，在动词后直接加-s Eg: works, gets, says, reads2. 以s, x, sh, ch, o结尾，加-es Eg: goes, teaches, washes, does3. 以“辅音+y” 结尾，变y为i，再加-es Eg: fly-flies, study-studies4. 不规则变化have-has二、一般过去时:表示过去某时发生的动作或情况（1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态Eg: He was a worker two years ago.(2) 过去一段时间内，经常性或习惯性的动作Eg: When I was a student, I often played with my classmates.(3)谈到已故人的情况时多用过去时Eg: Lu Xun was a great writer.(4) 有些发生时间不是很清楚（未明确表述）的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态Eg: What did you say?一般过去时的结构是“主语+动词的过去式”。

九年级英语上册语法专题大时态

九年级英语上册语法专题大时态Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】九年级英语(上册)语法专题——6大时态复习（1）班别：_______________学生姓名：_______________组别号：_______________九年级英语(上册)语法专题——6大时态复习（2）班别：_______________学生姓名：_______________组别号：_______________二、反馈练习（题目中如有时态标志，请划出来。

）1)用所给单词的适当形式填空。

1.I____________(tell)himthenewsassoonasIseehim.2.Janeandherparents_____________(fly)akiteintheparklastFriday.3.They_____________(swim)intheriveratteno’clockyesterdaymorning.4.InordertowatchthenewsonTV,heoften_______________(finish)hishomeworkbefore7o’clock.5.Heruncle________________(teach)inthisschoolsince2002.6.Hismother_______________(get)upatsixo’clockandmadebreakfastforhim.7.Look!Mike______________(play)chesswithDavid.8.Myfatherisn’tathome.He_________________(go)towork.9.WhenIopenedthedoor,Mum_________________(cook)inthekitchen.10.Bettywillgoshoppingwithmeifit_________________(notrain)tomorrow.2)选择填空()1.–Wha t’sthatnoise？--Janeandhersister_________TV.A.havewatchedB.arewatchingC.watched()2.–There______aconcertthisevening.–Yeah.Excitingnews!A.aregoingtobeB.isgoingtobeC.isgoingtohave()3.IhopeTina_____tomybirthdaypartyontimenextWednesday.A.tocomeeC.willcome()4.Tom_____alotoffriendssincehecametoChinalastyear.A.madeB.makesC.hasmade()5.–Didyouseethetrafficaccidentyesterday?--Yes.IthappenedwhenI____pastthemuseum.A.walkB.amwalkingC.waswalking()6.–Haveyoureadthisbook?--Yes.I_____ittwoweeksago.A.isreadingB.havereadC.read()7.—Whereisyourfather?Wehaven’tseeneachotherforweeks.--___________.A.HehasbeentoAmerica.B.HehasgonetoEngland.C.HeisgoingtoAustralia.()8.Hetellsmethathisgrandpa______.A.dieB.deadC.hasdied()9.Doyouknowwhenthedoctor_______?Thesickpeoplefeelterrible.A.willarriveB.arrivesC.arrived()10.Iwillgivehimthemessageassoonashe______back.A.willcomeB.camees()11.Whenshe______thenewspaper,John_____asleep.A.read;wasfallingB.wasreading;fellC.read;fell()12.Idon’tknowifhe______thisterm.Ifhe_____,hewilldobetterinmaths.A.studieshard;studieshardB.willstudyhard;studieshardC.studieshard;willstudyhard()13.–I’msorryyouhavemissedthebus.It_____fiveminutesago.–Whatapity!A.wasleavingB.hasleftC.left()14.–Shallwegoshoppingnow?--Sorry,Ican’t.I_____myshirts.A.washB.washedC.amwashing()15.–Excuseme.Lookatthesign：Noparking!--Sorry,I_____it.A.haven’tseenB.didn’tseeC.don’tsee()16.–WhendidyouborrowtheEnglishstorybook?--Iborroweditlastweek.I____itforaweek.A.hadB.havekeptC.haveborrowed()17.MyfriendLilyknowsmyhometownverywellbecauseshe____theremanytimeswithme.A.hasgoneB.hadbeenC.hasbeen()18.JackhasstudiedChineseinthisschool____theyearof2000.AsinceBinCon()19._____you_____thetextyet?Yes,we_____ittwohoursago.A.Did;copy;hadB.Have;copied;haveC.Have;copied;did()20."He____todrawhorsesalready.""When____helearn?”."Lastyear."A.haslearned;didB.learned;didC.haslearned;has()21.Thesun__intheeastand__inthewest.A.rose;sunkB.rises;sinksC.rise;sink()22.Iamsorrythatyouhavemissedthetrain.It__tenminutesago.A.leftB.leavesC.willleave()23.Look!Theboystudentsare_______footballwhilethegirlsare_______.A.playing,danceB.playing,dancingC.play,dancing()24.He___finishedhishomeworkyet.A.doesn’t B.haven’t C.hasn’t()25.Theoldman______Chinaseveraltimesinthepast10years.A.hasbeentoB.wenttoC.goesto()26.He___hishomefortenyears.A.hasleftB.wasawayfromC.hasbeenawayfrom()27.JackhasstudiedChineseinthisschool_____theyearof2000.A.sinceB.inC.on()28.–Haveyougonetoseethedoctor?--No,butI________.A.didn’tB.amgoingtoC.haven’t()29.Iwon’tforgetmyteacherbecauseshe_____sokindtomesinceIcametothisschool.A.hasbeenB.willbeC.was()30.–Badluck!It’stoolate!--Itdoesn’tmatter.Themovie____foronlyafewminutes.Youcan’tmissit.A.hasbeganB.hasbeenonC.began3)完成句子1.他哥哥通常骑单车上学。

九年级英语语法知识点归纳总结

千里之行，始于足下。

九年级英语语法知识点归纳总结九年级英语常见语法知识点归纳总结：1. 时态- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

- 过去完成时：表示过去某个时间前已经完成的动作。

2. 被动语态- 主动语态转被动语态：将主动语态的动词改为相应的被动语态的形式，同时将句子的主语变为动作的承受者。

- 被动语态的构成：be (am, is, are, was, were) + 过去分词。

3. 物主代词- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。

4. 直接引语和间接引语- 直接引语：直接引用别人的原话。

- 间接引语：将别人的原话转述为间接引语，常常使用that，或在某些情况下省略that。

5. 倒装句- 完全倒装句：将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

- 部分倒装句：将助动词或be动词提到动词前面。

6. 从句- 名词性从句：在句子中充当名词的成分。

- 定语从句：在句子中充当定语的成分。

- 状语从句：在句子中充当状语的成分。

7. 并列连词和从属连词- 并列连词：连接意义相同的并列分句，如and, but, or, so等。

- 从属连词：连接主句与从句，如if, when, because, although等。

以上是九年级英语常见的语法知识点总结，希望能对你有所帮助！。

中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词

中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。

本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。

一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。

常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。

例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。

例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。

例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。

英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。

例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。

例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。

例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。

例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。

英语九年级六单元知识点

英语九年级六单元知识点一、动词时态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。

例句：I often go swimming on weekends.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的事情。

例句：He watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的事情。

例句：They will visit their grandparents next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例句：She is reading a book at the moment.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：We were playing soccer when it started to rain.6. 现在完成时：表示已经完成的动作对现在造成的影响。

例句：He has already finished his homework.7. 过去完成时：表示在过去某个时间之前已经完成的动作。

例句：By the time she arrived, they had already left.二、被动语态被动语态的构成：助动词be + 过去分词。

1. 一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词。

例句：The book is read by me.2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词。

例句：The movie was watched by them last night.3. 一般将来时的被动语态：will be + 过去分词。

例句：The report will be delivered by him tomorrow.4. 现在进行时的被动语态：am/is/are being + 过去分词。

例句：The house is being cleaned by the maids.5. 现在完成时的被动语态：have/has been + 过去分词。

初中英语中考必会时态归纳(共16种)

中考英语必会时态1.一般现在时(do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。

例：He is a student.他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例：He always helps others.他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。

(即：主将从现原则)例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

2.现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。

例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。

②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。

例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。

③现在进行时可以表示将来的含义。

瞬时动词的进行一定表将来。

例：I am leaving.我要离开了。

持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。

④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例：He is always helping others.他总是帮助别人。

(褒义)3.现在完成时(have/has done)①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。

人教版九年级英语时态

时态1.一般现在时V原/V三单2.一般过去时V过去式3.现在进行时am/is/are+V-ing4.过去进行时was/were+V-ing5.一般将来时will/shall+V原am/is/are+going to+V原6.现在完成时hav e/has+V过去分词一、一般现在时（一）用法：1.表示现在的状态He is ten.She is at home.2.表示经常的或习惯性的动作I go to school at6:00every day.3.表示主语具备的性格和能力She likes apples.They know English.4.在条件、让步、时间状语从句中常用一般现在时表将来W e will go for a picnic if it is fine tomorrow.I will call you as soon as I get to Beijing.5.以here,there开头的句子中常用一般现在时代替现在进行时Here comes the bus!（二）结构：be(am/is/are)V原/V三单（三）常与一般现在时连用的时间状语always总是usually通常o ften经常sometim es有时every day每天once a w eek每周一次on w eek ends在周末【选词填空】1.He o ften(go/goes/went)to school by bus.2.W e’ll go t o the park if it(won’t rain/didn’t rain/doesn’t rain)tomorrow.3.I usually(get/gets/got)up at6:00.二、一般过去时（一）用法：1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态He went to the park last week.2.在虚拟条件句中，表示与现在事实相反的情况If I were you,I would take a small present.（二）结构：was/were V过去式（三）常与一般过去时连用的时间状语yesterday昨天last w eek上周last year去年a moment ago刚才three days ago三天前just now刚才in the past在过去in1998在1998年【选词填空】1.Y esterday he(clean/cleans/cleaned)the room.2.They(go/went)to the park last night.3.He(invents/invented)the p hon e in1945.三、现在进行时（一）用法：1.表示现在（说话瞬间）正在进行的动作He is watching TV now.2.表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作W e are working on a farm these days.（二）结构：am/is/are+V-ing（三）常与现在进行时连用的时间状语now现在at the moment现在at present现在注意：Look!/Listen!后一般用“现在进行时”Look!She is dancing.Listen!He is singing.【选词填空】1.He(reads/is reading/was reading)a book now.2.Listen!They(are talking/was talking).3.Look!T wo girls(dance/are dancing)there.四、过去进行时（一）用法：1.表示在过去某一时刻或某一阶段内正在发生的事情I was playing computer games at9:00last night.2.由when引导的一般过去时的时间状语，当主句的动作为延续性时，则常用过去进行时She was watching TV when I came in.（二）结构：was/were+V-ing（三）常与过去进行时连用的时间状语at this time yesterday昨天这个时候then那时at that time在那时this morning今天早上【选词填空】1.She(is/was)watching TV when I came in.2.They(are/were)singing when the UFO arrived.3.When the alien got out,the girl(is/was)shopping.练习检测【选词填空】1.--What are they doing?–They(are/were)playing tennis.2.–What does your sister like doing?--She(liked/like/likes)singing.3.Mr Green(talked/is talking)t o the manager now.4.Listen!Someone(is singing/are sing).5.I will go out if it(will be/is)sunny tomorrow.6.My mother(cook ed/was cooking)when I came in.st w eek I(go/went)to Beijing.8.He(buys/bought)a pen two days ago.9.What(are/were)you doing when the UFO landed.五、一般将来时（一）用法：1.―will+动词原形‖表示将要发生的动作或情况I will go t o school tomorrow.2.―be go ing to+动词原形‖表示打算进行某活动，或某种迹象表明很可能要发生的事Look at the dark clouds!It’s g oi ng to rain.（二）结构:will/shall+V原am/is/are+going to+V原（三）常与一般将来时连用的时间状语next w eek下周next year明年tomorrow明天in10years10年后in the future 在将来六、现在完成时（一）用法：1.表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的状态或动作（常用于延续性动词）I have studied here for2years.2.表示过去已完成的动作，强调对现在的影响或结果（常用于短暂动词）I have finished my homework.（二）结构:hav e/has+V过去分词（三）常与一般现在时连用的时间状语so far到目前为止all day整天for+时间段since+句子/时间点already已经yet仍然just刚刚ever曾经never从不【区别】现在完成时与一般过去时现在完成时强调的是现在的情况一般过去时则和现在不发生联系He has lived here since1992.(现在还住这里)He lived here in1992.(不知现在是否住这里)【区别】hav e/has been去过某地（现已回来）hav e/has gone去了某地（现没回来）我去过长沙很多次。

新人教版九年级英语语法知识点全面总结

新人教版九年级英语语法知识点全面总结本文档旨在对新人教版九年级英语语法知识点进行全面总结。

以下是九年级英语语法的主要知识点：1. 时态与语态- 一般现在时：表示经常性的动作或事实。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。

- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来发生的动作或情况。

- 被动语态：表示主语是动作的承受者。

2. 名词- 可数名词：可以用单数或复数形式表示。

- 不可数名词：只能用单数形式表示。

- 单数名词变复数的规则。

- 名词所有格的形式。

3. 代词- 人称代词：主语形式、宾语形式、形容词性物主代词、名词性物主代词。

- 物主代词。

- 反身代词。

- 指示代词。

- 不定代词。

4. 冠词- 定冠词：the。

- 不定冠词：a、an。

5. 形容词与副词- 形容词的用法。

- 比较级与最高级。

- 副词的用法。

6. 介词与介词短语- 常见的介词及其用法。

- 介词短语在句子中的作用。

7. 数词与数量表达- 基数词与序数词。

- 百分数、分数与倍数的表达。

8. 动词及动词短语- 动词的时态与语态。

- 动词的非谓语形式：不定式、动名词、现在分词、过去分词。

- 动词的逻辑主语。

- 动词的短语搭配。

9. 句子成分分析- 主语与谓语。

- 宾语。

- 表语。

- 定语。

- 状语。

- 同位语。

- 补语。

- 状语从句。

- 主语从句。

- 宾语从句。

- 同位语从句。

以上是新人教版九年级英语语法知识点的全面总结。

希望对您有所帮助！。

外研版-九年级上册英语语法知识点总结大全

外研版-九年级上册英语语法知识点总结大全1. 时态 (Tenses)- 现在时 (Present Simple)- 过去时 (Past Simple)- 将来时 (Future Simple)- 现在进行时 (Present Continuous)- 过去进行时 (Past Continuous)- 将来进行时 (Future Continuous)- 现在完成时 (Present Perfect)- 过去完成时 (Past Perfect)- 将来完成时 (Future Perfect)- 现在完成进行时 (Present Perfect Continuous)- 过去完成进行时 (Past Perfect Continuous)- 将来完成进行时 (Future Perfect Continuous)2. 名词 (Nouns)- 可数名词 (Countable Nouns)- 不可数名词 (Uncountable Nouns)- 可数名词的单数和复数形式 (Singular and Plural forms of Countable Nouns)- 不可数名词的量词 (Quantifiers for Uncountable Nouns)3. 代词 (Pronouns)- 主格代词 (Subject Pronouns)- 宾格代词 (Object Pronouns)- 物主代词 (Possessive Pronouns)- 反身代词 (Reflexive Pronouns)- 相互代词 (Reciprocal Pronouns)- 疑问代词 (Interrogative Pronouns)- 关系代词 (Relative Pronouns)- 不定代词 (Indefinite Pronouns)- 指示代词 (Demonstrative Pronouns)4. 形容词 (Adjectives)- 基本形容词 (Basic Adjectives)- 最高级 (Superlative Adjectives)- 成比例形容词 (Proportional Adjectives)- 不成比例形容词 (Non-proportional Adjectives)- 数量形容词 (Quantity Adjectives)5. 副词 (Adverbs)- 程度副词 (Adverbs of Degree)- 方式副词 (Adverbs of Manner)- 频率副词 (Adverbs of Frequency)- 时间副词 (Adverbs of Time)- 地点副词 (Adverbs of Place)6. 介词 (Prepositions)- 表示位置的介词 (Prepositions of Location) - 表示时间的介词 (Prepositions of Time)7. 连词 (Conjunctions)- 并列连词 (Coordinating Conjunctions)- 从属连词 (Subordinating Conjunctions)- 关联词 (Correlative Conjunctions)8. 冠词 (Articles)- 定冠词 (Definite Articles)- 不定冠词 (Indefinite Articles)- 0 冠词 (Zero Article)9. 动词 (Verbs)- 不及物动词 (Intransitive Verbs)- 及物动词 (Transitive Verbs)- 及物动词和间接宾语 (Transitive Verbs with Indirect Objects) - 及物动词和直接宾语 (Transitive Verbs with Direct Objects) - 及物动词和宾语从句 (Transitive Verbs with Object Clauses) - 助动词 (Auxiliary Verbs)- 基本行为动词 (Basic Action Verbs)- 系动词 (Linking Verbs)- 情态动词 (Modal Verbs)- 动词的时态和语态 (Tenses and Voices of Verbs)10. 从句 (Clauses)- 名词性从句 (Noun Clauses)- 定语从句 (Adjective Clauses)- 状语从句 (Adverbial Clauses)11. 被动语态 (Passive Voice)以上是九年级上册英语语法知识点总结大全。

人教版九年级语法总结

人教版九年级语法总结.doc人教版九年级英语语法总结第一部分：时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

构成：主语 + 动词原形/动词第三人称单数形式例句：She speaks English fluently.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

构成：主语 + 动词过去式例句：They visited the museum last week.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

构成：主语 + will + 动词原形 / 主语 + am/is/are going to + 动词原形例句：I will travel to Japan next year.现在进行时：表示正在发生的动作。

构成：主语 + am/is/are + 现在分词例句：She is reading a book.过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

构成：主语 + was/were + 现在分词例句：They were playing basketball at that time.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

构成：主语 + have/has + 过去分词例句：I have finished my homework.过去完成时：表示过去的过去完成的动作。

构成：主语 + had + 过去分词例句：She had finished her homework before I called her. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。

构成：主语 + will be + 现在分词例句：He will be studying at that time.将来完成时：表示将来某一时间之前完成的动作。

构成：主语 + will have + 过去分词例句：We will have finished the project by next month. 第二部分：被动语态一般现在时被动语态：am/is/are + 过去分词例句：The letter is written by him.一般过去时被动语态：was/were + 过去分词例句：The house was built in 2010.一般将来时被动语态：will be + 过去分词例句：A new school will be built next year.现在完成时被动语态：have/has been + 过去分词例句：The problem has been solved.其他时态的被动语态：相应时态的构成+过去分词例句：The book was being read by her when I entered.第三部分：非谓语动词动名词：动词+ing，用作主语、宾语等。

英语人教版九年级全册语法复习之时态

8. 7. – What has happened to the fish, Mary?
9. -- Mum, the chaat s__e_a_te_n_ (eat) the fish. Just now
the jcuamt _p_e_d__(jump) onto the table anadte_____(eat)
动词时态
初中阶段8种时态： 1.一般现在时 2.一般过去时 3.一般将来时 4.现在进行时 5.过去进行时 6.现在完成时 7.过去完成时 8.过去将来时
(1) 一般现在时:
1.表示经常反复发生的动作.
2. e.g. They often spend their holidays in
the south.
5. -- ___Is_ my son __w_o_r_k_in_g___ (work) hard this term?
6. -- Oh, yes, he _is__tr_y_i_n_g__(try) his best now.
7. 6. D__o_e_s__ the hatfi_t______ (fit) me well?
it up. lived
10.8. Sam ____( live) in the small town fhoarvfievegryoewanrs
during the war.
saw
11.9. It is ages since I last ____(see) you. You
___(grow) taller.
进行)的动作: 4. e.g. We are writing a paper these days.
一般现在时与现在进行时的区别
1.进行时强调动作正在进行,而现在时强调动作的