28. 结构法记词-25
各种结构词语举例
各种结构词语举例1、ABB白生生冷冰冰暖洋洋黄澄澄热乎乎绿油油闹哄哄光溜溜软绵绵恶狠狠静悄悄光秃秃硬梆梆凶巴巴慢吞吞急匆匆亮晶晶湿漉漉轻飘飘沉甸甸脏兮兮脏乎乎粘乎乎傻乎乎活生生阴沉沉灰蒙蒙水灵灵干巴巴汗津津臭哄哄白花花金灿灿亮闪闪笑嘻嘻昏沉沉笑咪咪笑吟吟笑盈盈清凌凌气呼呼懒洋洋2、AAB团团转呵呵笑飘飘然毛毛雨轻轻柔密密麻叮叮铛咚咚响嗒嗒响晶晶亮蒙蒙亮洗洗手刷刷牙看看报读读书写写字聊聊天说说话打打球跳跳舞做做饭品品茶解解馋擦擦脸洗洗脚吹吹头扭扭腰动动腿跺跺脚练练球打打拳喝喝酒唱唱歌刚刚好佼佼者急得(团团转) 痛得〔嗷嗷叫〕做得〔人人赞〕做得〔刚刚好〕热得〔呼呼喘〕笑得〔微微颤〕馋得〔咂咂嘴〕酸得〔溜溜转〕酸得〔咧咧嘴〕谈得〔遛遛顺〕默默的静静的傻傻的青青的白白的宽宽的大大的弯弯的蓝蓝的红红的圆圆的高高的胖胖的轻轻地重重地悄悄地静静地慢慢地冉冉地徐徐地快快地渐渐地沉沉地3、AABB平平安安明明白白高高兴兴干干净净整整齐齐清清楚楚模模糊糊隐隐约约兢兢业业稳稳当当恍恍惚惚详详细细战战兢兢真真切切郁郁葱葱袅袅婷婷轰轰烈烈支支吾吾畏畏缩缩朦朦胧胧磨磨蹭蹭扭扭捏捏鬼鬼祟祟妥妥贴贴4、AABC井井有条洋洋自得栩栩如生津津有味翩翩起舞彬彬有礼孜孜不倦生生不息循循善诱欣欣向荣闷闷不乐苦苦相求头头是道默默无言恋恋不舍念念不忘高高在上落落大方格格不入口口相传九九归一赫赫有名咄咄逼人苦苦相逼亭亭玉立历历在目昏昏欲睡层层推进环环相扣振振有词喋喋不休摇摇欲坠依依惜别面面相觑斤斤计较楚楚可怜窃窃私语官官相护比比皆是草草了事多多益善耿耿于怀岌岌可危炯炯有神夸夸其谈丝丝入扣息息相关心心相印源源不绝跃跃欲试沾沾自喜惴惴不安步步为营侃侃而谈念念有词娓娓动听啧啧称赞芸芸众生泛泛之交泛泛之谈愤愤不平泱泱大国琅琅上口滔滔不绝5、ABAB商量商量讨论讨论可怜可怜考虑考虑思考思考见识见识交流交流开导开导休息休息打听打听高兴高兴庆祝庆祝打扫打扫锻炼锻炼活动活动体验体验溜达溜达放松放松热闹热闹照顾照顾学习学习熟悉熟悉管教管教整理整理练习练习安排安排寻找寻找了解了解如此如此指导指导准备准备表现表现缓和缓和操练操练祝贺祝贺走动走动教训教训收拾收拾检查检查嘀哒嘀哒比划比划琢磨琢磨解释解释历练历练开解开解将就将就品尝品尝凑合凑合6、ABCC果实累累得意洋洋喜气洋洋小心翼翼生机勃勃兴致勃勃笑语盈盈书声琅琅神采奕奕白发苍苍凉风习习金光闪闪炊烟袅袅热气腾腾波涛滚滚忠心耿耿柳依依北风呼呼气势汹汹大名鼎鼎人心惶惶血迹斑斑绿水悠悠雷声轰轰议论纷纷信誓旦旦烟雨蒙蒙烈日炎炎波光粼粼想入非非死气沉沉忧心忡忡无所事事杀气腾腾神秘兮兮野心勃勃兴致勃勃气喘吁吁人海茫茫文质彬彬大腹便便千里迢迢心事重重众目睽睽伤痕累累天网恢恢衣冠楚楚风尘仆仆人才济济逃之夭夭威风凛凛气势汹汹长夜漫漫含情脉脉7、ABAC敢怒敢言忧国忧民一心一意十全十美各就各位百发百中活灵活现自言自语假设隐假设现无法无天无影无踪半信半疑有始有终各式各样可歌可泣一一弛一问一答一生一世一五一十一模一样不明不白不清不楚不仁不义不冷不热不干不净不吃不喝不言不语不依不饶不伦不类不屈不挠不折不扣善始善终忙里忙外罗里罗嗦半梦半醒糊里糊涂越帮越忙问长问短自作自受自卖自夸血债血偿全心全意自生自灭大摇大摆无拘无束尽善尽美快人快语不卑不亢大彻大悟一朝一夕一丝一毫一年一度一来一往一举一动一板一眼一悲一喜无忧无虑冷言冷语没头没脑难舍难分8、ABCB9、心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微大书特书见怪不怪口服心服将计就计出尔反尔大错特错将心比心将错就错就事论事好说歹说得过且过讨价还价一了百了应有尽有自然而然知法犯法听之任之9、ABBC不了了之自欺欺人言人人殊10、有一组反义词的成语先来后到口是心非今非昔比苦尽甘来来龙去脉有气无力惊天动地开天辟地顶天立地改天换地昏天黑地异口同声里应外合冷嘲热讽柳暗花明名存实亡顶天立地逆来顺受拈轻怕重起死回生弃暗投明弃旧图新求同存异取长补短天经地义同甘共苦推出新温故知新以德报怨异曲同工11、有两组反义词出生入死古往今来古今中外小异深入浅出南来北往死去活来早出晚归喜新厌旧嫌贫爱富劫富济贫破旧立新明升暗降好逸恶劳无独有偶革故鼎新舍近求远街头巷尾12、含有近意词的成语安魂定魄喜出望外挨家挨户安家落户安贫乐贱安居乐业不差毫厘抱残守缺背恩忘义忘恩负义半斤八两冰魂雪魄恩断义绝饿虎饥鹰面红耳赤三心二意唇枪舌剑手足之情13、含花的成语五花八门、百花齐放、走马观花、落花流水、春暖花开、鸟语花香、锦上添花、雪花飞舞、雾里看花、百花争艳、繁花似锦、妙笔生花、心花怒放、拈花惹草花里胡哨、借花献佛、六出冰花、昙花一现、披红戴花、移花接木、柳暗花明、黄花女儿、寻花问柳、花花绿绿、遍地开花、花花公子、闭月羞花14、含春的成语满脸春色着手生春妙手回春春兰秋菊春暖花开春深似海春秋鼎盛春色满园春风得意有脚阳春枯木逢春枯枝再春满面春风满脸春风杏花春雨满园春色回春一场春梦春光明媚桃春风春宵一刻阳春白雪春色撩人春风满面春山如笑春风化雨春去秋来春秋无义战，吹皱一池春语15、含石的成语浮石沉木搬石砸脚玉石俱碎磬石之固石沉大海亲当矢石家无儋石射石饮羽坚如盘石坚如磐石水落石出电光石火石破天惊身非木石金石为开金石之交顽石点头一石二鸟铁石心肠海枯石烂落井下石水滴石穿以卵击石16、含马的成语走马上任走马看花蛛丝马迹指鹿为马招兵买马跃马扬鞭一言既出，驷马难追一马平川一马当先悬崖勒马兵强马壮心猿意马香车宝马五马分尸万马齐喑万马奔腾天马行空识途老马塞翁失马戎马生涯人仰马翻兵荒马乱鞍前马后人强马壮人困马乏人喊马嘶犬马之劳青梅竹马千军万马牛头不对马嘴马仰人翻马首是瞻马革裹尸马放南山马耳东风马到成功马不停蹄猴年马月路遥知马力，事久见人心龙马精神临崖勒马君子一言，快马一鞭车水马龙伯乐相马金戈铁马汗马功劳害群之马风马牛不相与刀枪入库，马放南山17、含有方向〔位置〕相对的成语南腔北调南辕北辙东奔西走东拉西扯南来北往声东击西左邻右舍左思右想东倒西歪东西望南征北战前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左右逢源左右为难左顾右盼上窜下跳欺上瞒下空前绝后瞻前顾后前事不忘，后事之师18、四种名称联合组成悲欢离合喜怒哀乐笔墨纸砚琴棋书画亭台楼阁衣食住行东西南北花草树木梅兰菊竹悲欢离合酸甜苦辣春夏秋冬风云雨雪鸟兽虫鱼江河湖海刀枪剑戟风花雪月爱恨情仇风霜雨露王侯将相前后左右功名利禄龙蛇虎豹猿鹤虫沙奸淫掳掠王陆海江鸡犬桑麻喜怒哀乐男女老少魑魅魍魉阴晴圆缺19、多字格成语一寸光阴一寸金一年之计在于春八仙过海，各显神通人而无信，不知其可九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行，始于足下人无远虑，必有近忧化干戈为玉帛人不可貌相海水不可斗量麻雀虽小，五脏俱全功到自然成千军易得，一将难求久旱逢干雨习惯成自然解铃还须系铃人三人行必有我师落花有意，流水无情、20、带有“人〞字的成语一鸣惊人后继有人聪明过人百年树人21、赞美、歌颂教师的成语文思敏捷桃争妍后继有人青出于蓝胜于蓝十年树木，百年树人22、表现爱国主义〔忠心报国〕的词以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民浩气长存视死如归大义凛然精忠报国以身许国疾恶如仇舍生取义23、描写山水景色的词语湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡相得益彰24、形容读书多、学问大的学富五车满腹经纶学贯中西博古通今25、形容刻苦学习后取得的成果功成名就著作等身26、形容人有了学问以后文雅有礼貌温文尔雅文质彬彬27、形容人与人之间应该信任、互助、亲密合作肝胆相照开诚相见同舟共济心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒28、春联中常用的表达美好祝愿的词春满人间欣欣向荣千帆竞发万马奔腾六畜兴旺五谷丰登国泰民安人寿年丰29、带有数字的成语：五颜六色五光十色三心二意四面八方人一己百五湖四海七嘴八舌千军万马万紫千红一心一意两面三刀六六大顺九牛一毛十有八九十全十美30、动物的过冬方式：1.冬眠：青蛙刺猬蛇熊2.迁徙：燕子大雁天鹅丹顶鹤3.储藏食物：蚂蚁蜜蜂松鼠4.原地过冬：喜鹊麻雀兔子31、不怕寒冷的植物：蜡梅翠竹苍松29、“又〔〕又〔〕〞结构的词语：又大又圆又高又瘦又香又甜又快又好又大又红又白又胖30、“千〔〕万〔〕〞结构的词语：千言万语千军万马千山万水千辛万苦千家万户31、“不〔〕不〔〕〞结构的词语：不知不觉不闻不问不明不白不声不响不干不净不慌不忙32、“无〔〕无〔〕〞结构的词语：无边无际无忧无虑无法无天无声无息无时无刻32、关于“书〞的名人名言①、读书破万卷，下笔如有神。
考学位英语必看词组固定结构
1. in return for 作为….的回报
2. as a rule 通常、惯例
3. for the sake of 为了
4. on sale 有售
3.on account of 因为 4.in addition (to) 除了
5.in advance 提前 6.take advantage of 利用
7.in agreement with 与…一致 8.answer to 对…的回答
15.on board 在船、飞机上 16.on behalf of 代表
17.(run) out of breath 跑得喘不过气来 18.on business 忙于事业
19.in any case 无论如何 20.by chance 偶然，碰巧
69.in memory of 为了纪念… 70.by mistake 错误的
学位英语常考词组—形容词词组
1.able to do 能够做 2.about to do 打算做
3absent from 缺席 4.abundant in 充足
9.an appetite for 对…的爱好 10.on arrival 已到达
11.out of control 失去控制 12.in association with 与…相联系
13.on the average 平均数 14.on the basis of 在…基础
33.at the cost of 以…为代价 34.out of date 过时
out of danger 脱离危险 out of fashion 过时，不再时兴
out of work 失去工作 out of order 失去控制
新概念二第25-28课知识点汇总
沪江英语绿宝书之新概念225-28课知识点汇总一、词汇精讲railwayn. 铁路【例句】All this changed with the invention of the railway.随着铁路的发明这一切都改变了。
【同义词】railroad【常见用法】railway/railroad station 火车站portern. 搬运工，杂务工，清洁工【记忆方法】port+er. 类似名词：worker farmer teacher【同音词】Harry Potter【例句】He once worked as porter in a commercial bank.他曾在一家商业银行当杂务工。
severala. 几个的,数个的【例句】He was seriously injured in the accident and died several days later.他在那次事故中受了重伤，几天后就死了。
【词义辨析】some: 一些（可修饰不可数名词和可数名词）several: 几个，数个（只修饰可数名词）=a number offoreignern. 外国人【构词】foreign+er【固定搭配】foreign affairs 外交事务foreign exchange 外汇wonderv. 奇怪；对……感到惊讶【口语】I wonder……【例句】We wonder that the little boy is a university student.我们很惊奇这小男孩是大学生。
I was wondering if/ whether…我想知道……【例句】I was wondering if you’d like to come to dinner.我想知道你是否来参加晚宴。
n. 奇迹；奇观；奇事the Seven Wonders of the World 世界七大奇迹the Great Wall中国长城the Taj Mahal印度泰姬陵the Colosseum意大利古罗马斗兽场the Statue of Christ Redeemer巴西里约热内卢基督像Petra约旦古城佩特拉Machu Picchu秘鲁马丘比丘印加遗址Chichén Itzá墨西哥奇琴伊察古城库库尔坎金字塔criticn.评论家持批评态度的人吹毛求疵的人爱挑剔的人【例句】He is a very famous film critic.他是一个很有名气的电影评论家。
初中英语单词联想、趣味、词根法、谐音法、组合法记忆
初中英语单词记忆I、分类记忆法（星期、月份、颜色、运动、动物、职业、场所。
.）II、构词记忆法（合成法、词缀法、词性转化法、缩写法。
）III、联想记忆法(增减字母法、谐音法、形象法。
）IV、同义词近义词记忆法V、反义词记忆法VI、形近字记忆法一、分类记忆法名词（1）星期（week）Monday（星期一）、Tuesday（星期二)、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四)、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday(星期天)（2）月份(month）January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月)、September（九月)、October（十月）、November(十一月）、December（十二月）（3）季节(season）spring(春节）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天)（4）时间（time）second（秒）、minute（分）、hour（小时)、day（天）、night（夜）、week(星期）、month(月份）、year（年）、century（世纪)（5）国家(country）China(中国)、Japan（日本）、England（英国)、India(印度）、Canada（加拿大)、America / the United States(美国）、Australia（澳大利亚)、Germany（德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国)(6)大洲Asia（亚洲）、Africa(非洲）、America（美洲)、Europe（欧洲)（7）方位（direction)east(东）、south（南）、west（西）、north（北)、left（左）、right(右）（8）交通工具（transport）bike / bicycle（自行车)、bus（公共汽车）、car（小汽车）、jeep（吉普车)、train（火车）、ship（轮船）、plane（飞机）(9）饮食（meal）breakfast(早餐）、lunch(午餐）、supper（晚餐）、dinner（正餐、晚餐）、snack（快餐）、picnic（野餐）(10）米面及肉类食品rice（米、米饭)、porridge（粥）、dumpling(饺子）、noodle【常用复数】（面条）、meat(肉）、beef（牛肉）、mutton（羊肉）、chicken(鸡肉）、egg（鸡蛋)（11）水果(fruit)Apple(苹果）、banana(香蕉）、pear（梨子）、orange（橙子)、strawberry（草莓) （12）蔬菜(vegetable）tomato（西红柿）、potato（马铃薯）、carrot（胡萝卜)、cabbage（洋白菜、卷心菜）、onion（洋葱）（13）零食（snack)chocolate（巧克力）、hamburger（汉堡包）、cake（蛋糕）、bread（面包）、mooncake(月饼）、ice cream （冰淇淋）、cheese（奶酪)、salad（沙拉）、dessert（甜食）、candy（糖果）、biscuit(饼干)、pie(馅饼）、cheese(干酪；奶酪）（14）饮料(drink)juice（果汁）、milk（牛奶)、tea(茶）、green tea(绿茶）、coffee（咖啡）（15）调料(relish)butter（黄油）、sauce（酱油）、sugar（糖）、salt（盐)（16）学习用品pen（钢笔）、pencil（铅笔）、eraser(橡皮擦)、ruler（直尺）、knife（小刀）（17）颜色(color)red 红色(的）、yellow黄色（的）、blue蓝色（的）、green绿色(的）、black黑色(的）、white白色（的)、orange橙黄色(的）、brown棕色（的）、褐色（的）、pink粉红色（的）、purple紫色（的）、gray灰色（的）（18）衣着clothes（衣服）、hat（帽子)、shirt（衬衫）、T-shirt（男衬衫)、coat（外套、上衣)、raincoat（雨衣）、uniform（制服）、skirt（裙子）、dress（裙子、衣服）、trousers（裤子)、pants（裤子)、jeans（牛仔裤）、shorts（短裤）、sock（袜子）、shoe（鞋子）（19）科目(subject)Chinese（汉语）、math（数学)、English（英语）、history（历史）、geography（地理）、biology（生物）、physics(物理）、chemistry（化学)、P.E。
初级中学英语单词联想,趣味,词根法,谐音法,组合法记忆
初中英语单词记忆(1)一、分类记忆法名词（1）星期(week)Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天）（2）月份(month)January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June （六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）（3）季节(season) spring（春节）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天）（4）时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week（星期）、month（月份）、year（年）、centry（世纪）（5）国家(country)China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada（加拿大）、America / the United States(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany（德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国）（6）大洲Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Europe（欧洲）（7）方位(direction) east（东）、south（南）、west（西）、north（北）、left（左）、right（右）（8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车）、bus（公共汽车）、car（小汽车）、jeep （吉普车）、train（火车）、ship（轮船）、plane（飞机）（9）饮食(meal)breakfast（早餐）、lunch（午餐）、supper（晚餐）、dinner（正餐、晚餐）、snack（快餐）、picnic（野餐）（10）米面及肉类食品 rice（米、米饭）、porridge（粥）、dumpling（饺子）、 noodle 【常用复数】（面条）、meat（肉）、beef（牛肉）、mutton（羊肉）、chicken（鸡肉）、egg（鸡蛋）（11）水果(fruit)Apple（苹果）、banana（香蕉）、pear（梨子）、orange（橙子）、strawberry（草莓）（12）蔬菜(vegetable)tomato（西红柿）、potato（马铃薯）、carrot（胡萝卜）、cabbage（洋白菜、卷心菜）、onion（洋葱）（13）零食(snack)chocolate（巧克力）、hamburger（汉堡包）、cake（蛋糕）、bread（面包）、mooncake （月饼）、 icecream（冰淇淋）、cheese（奶酪）、salad（沙拉）、 dessert（甜食）、candy（糖果）、biscuit（饼干）、pie（馅饼）、cheese（干酪；奶酪）（14）饮料(drink) juice（果汁）、milk（牛奶）、tea（茶）、green tea（绿茶）、coffee（咖啡）（15）调料（relish）butter（黄油）、sauce（酱油）、sugar（糖）、salt（盐）（16）学习用品pen（钢笔）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮擦）、ruler（直尺）、knife（小刀）（17）颜色(color) red 红色（的）、yellow黄色（的）、blue蓝色（的）、green绿色（的）、black黑色（的）、white白色（的）、orange橙黄色（的）、brown棕色（的）、褐色（的）、pink粉红色（的）、purple紫色（的）、gray灰色（的）（18）衣着clothes（衣服）、hat（帽子）、shirt（衬衫）、T-shirt（男衬衫）、coat（外套、上衣）、raincoat（雨衣）、uniform（制服）、skirt（裙子）、dress（裙子、衣服）、trousers（裤子）、pants （裤子）、jeans（牛仔裤）、shorts（短裤）、sock（袜子）、shoe（鞋子）（19）科目(subject)Chinese（汉语）、math（数学）、English（英语）、history（历史）、geography（地理）、biology（生物）、physics（物理）、chemistry（化学）、P.E.（体育）（20）身体部位(body)head（头）、hair（头发）、neck（脖子）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴巴）、tooth（牙齿）、ear（耳朵）、face（脸）、arm（手臂）、hand（手）、finger（手指）、heart（心）、back （背部）、knee（膝盖）、leg（腿）、foot（脚）（21）亲属 father（父亲）、mother（妈妈）、parents（父母）、grandfather / grandpa （爷爷、外公）、grandmother/ grandma（奶奶、外婆）、grandparents（爷爷奶奶、外公外婆）、brother（哥、弟）、sister （姐、妹）、cousin堂（表）兄弟、堂（表）姐妹、husband（丈夫）、妻子（wife）、son（儿子）、daughter（女儿）、uncle（叔、伯、舅、姨夫、姑父）、aunt（姨母、姑母、伯母、婶母、舅母）（22）动物(animal)（23） lion（狮子）、tiger（老虎）、elephant（大象）、camel（骆驼）、cow（奶牛）、pig（猪）、fox（狐（24）狸）、snake（蛇）、duck（鸭子）、chicken（鸡）、hen（母鸡）、bird（小鸟）、rabbit（兔子）、panda（25）（熊猫）、deer（鹿）、giraffe（长颈鹿）、sheep（羊）、fish（鱼）、ant（蚂蚁）、mouse (mice) / rat（老鼠）、dog（狗）、cat（猫）、monkey（猴子）、pig（猪）（26）（23）职业（27） teacher（老师）、doctor（医生）、nurse（护士）、policeman（男警察）、policewoman （女警察）、（28）reporter（记者）、shop assistant（店员）、bank clerk（银行职员）、waiter（服务员）、scientist（29）（科学家）、student（学生）、farmer（农民）、fisherman（渔夫）、cook（厨师）、barber（理发师）（30）（24）公共场所（31） shop / store（商店）、bank（银行）、hospital（医院）、police station（警察局）、TV station（电视站）、stop（车站）、cinema（电影院）、theater（戏剧院）、hotel（旅馆）、restaurant（餐（32）馆）、factory（工厂）、company（公司）、market（市场）、supermarket（超市）、museum（博物馆）、post office（邮局）、school（学校）、airport（飞机场）、church（教堂）（33）（25）学校（school）（34） primary school（小学）、middle school（中学）、junior high school（初中）、senior high school（35）（高中）、university（大学）（36）（26）房间(room)（37） livingroom（起居室、客厅）、bedroom（卧室）、bathroom（洗澡房）、kitchen （厨房）（27）宇宙sun（太阳）、moon（月亮）、star（星星）、earth（地球）、sky（天空）、air（空气）、rain（雨）、cloud（云）、wind（风）、snow（雪）（28）天气（weather） sunny（晴朗的）、rainy（多雨的）、cloudy（多云的、阴天的）、windy（有风的）、snowy（多雪的）（29）运动（sport） basketball（篮球）、football（足球）、volleyball（排球）、baseball （网球）、tennis（羽毛球）、table tennis / ping-pong（乒乓球）（30）乐器（38） drum（鼓）、trumpet（喇叭）、piano（钢琴）、violin（小提琴）、guitar（吉他）（39）二、构词记忆法 1、合成法由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。
现代汉语知识讲座28---词义
现代汉语知识讲座28---词义第四讲词义和语素义我们知道，语素是语言中最小的音义结合的单位，语素也有意义。
那么，语素义与词的意义之间，有什么联系、什么区别呢？前面学过，语素可以分为成词语素和不成词语素两类，那么，这两类语素的意义与词义的关系是否一致呢？本节分析这几个问题。
一、语素义（一）不成词语素的意义不成词语素本身不能成为词，只能同别的语素结合成词或固定结构（如成语、歇后语），所以，不成词语素的意义，只存在于它所构成的合成词和固定结构中。
语素义就是指存在于合成词和固定结构中的语素的意义。
如：“番”，是一个不成词语素，有一个义项：“指外国或外族”。
这个意义只存在于合成词如“番邦”“番茄”之中。
“尘”，也是不成词语素，它有“飞扬的或附在物体上的细小灰土”的意义，该意义存在于合成词“尘土”“吸尘器”等之中；它还有“尘世”的意义，该意义存在于合成词“红尘”“尘虑”“尘俗”“尘嚣”等之中。
（二）成词语素的意义先看下面的例子。
“海”，是一个成词语素，《现代汉语词典》的解释是：①大洋靠近陆地的部分：东海、南海。
②比喻连成一大片的很多同类事物：人海、火海。
③大的（器皿或容量等）：海碗、海量。
④古代指从外国来的：海棠、海枣。
⑤〈方〉极多（后面一般跟“了、啦”等）：广场上的人可海啦！⑥〈方〉漫无目标地：海骂。
⑦〈方〉毫无节制地：海吃海喝。
⑧姓。
（注：〈方〉，表示方言中的用法）“海”的第①项意义，是词义，也是语素义。
因为“海”具有“大洋靠近陆地的部分”的意义时，它可以直接作为词来运用。
如“我们看海去”“海很大很大”，这时是词义。
同时，它也可以与别的语素构成合成词或固定结构，如“海岸、海拔、海带、海岛、海产、海角天涯、海军、海难、海滩、海啸……”，这时，它的意义存在于由“海”所构成的合成词和固定结构中，是语素义。
“海”的第②③④项意义，只是语素义，不是词义。
因为，第②项意义只存在于由它构成的合成词“人海”“火海”等之中；第③项意义，只存在于由它构成的合成词“海量”“海碗”等之中；第④项意义，只存在于由它构成的合成词“海棠”“海枣”等之中。
前缀后缀构词记忆法
前缀后缀构词记忆法一、什么是前缀后缀构词记忆法1. 简单来说呢，前缀后缀就像是单词的小零件。
你想啊，很多单词都有一些固定的开头部分或者结尾部分，这些就是前缀和后缀啦。
比如说“un - ”这个前缀，它加在很多单词前面就表示相反的意思。
像“happy（开心）”加上“un - ”就变成了“unhappy（不开心）”，是不是很神奇呀？就好像给单词施了个小魔法一样。
2. 后缀呢，也有同样的魔力哦。
像“ - er”这个后缀，常常用来表示做某个动作的人。
“teach（教）”加上“ - er”就变成了“teacher（老师）”，这就是通过后缀来构词啦。
3. 这种记忆法超级有用呢。
因为英语里有好多单词都是通过前缀后缀组合起来的。
如果我们记住了一些常见的前缀后缀的意思，那看到一个新单词的时候，就可以猜出它大概的意思啦。
比如说“dis - ”这个前缀表示否定，“like（喜欢）”前面加上“dis -”变成“dislike（不喜欢）”，这可比死记硬背单词容易多了。
4. 再给你举个例子吧，“re - ”这个前缀表示“再，又”的意思。
“write（写）”加上“re - ”就变成了“rewri te（重写）”。
这样我们就可以通过前缀后缀来扩展我们的词汇量啦。
5. 而且啊，前缀后缀构词记忆法还能让我们更好地理解单词之间的关系。
就像“pre - ”这个前缀表示“在……之前”，“view （看）”加上“pre - ”变成“preview（预习，预看）”，而“post - ”表示“在……之后”，“graduate（毕业）”加上“post - ”变成“postgraduate（研究生，毕业后的）”，通过这些前缀我们就能明白这些单词在时间顺序上的关系啦。
6. 还有“ - able”这个后缀，表示“能够……的”。
“love （爱）”加上“ - able”变成“lovable（可爱的，讨人喜欢的）”，这就给单词赋予了新的意义呢。
7. 有时候一个单词可能既有前缀又有后缀。
基数词序数词表格大全
基数词序数词基数词0-1001 one2 two3 three4 four5 five6 six7 seven8 eight9 nine10 ten11 eleven12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen20 twenty 21 twenty-one22 twenty-two23 twenty-three24 twenty-four25 twenty-five26 twenty-six27 twenty-seven28 twenty-eight29 twenty-nine30 thirty31 thirty-one32 thirty-two33 thirty-three34 thirty-four35 thirty-five36 thirty-six37 thirty-seven38 thirty-eight39 thirty-nine40 forty41 forty-one42 forty-two43 forty-three44 forty-four45 forty-five46 forty-six47 forty-seven48 forty-eight49 forty-nine50 fifty51 fifty-one52 fifty-two53 fifty-three54 fifty-four55 fifty-five56 fifty-six57 fifty-seven58 fifty-eight59 fifty-nine60 sixty61 sixty-one62 sixty-two63 sixty-three64 sixty-four65 sixty-five66 sixty-six67 sixty-seven68 sixty-eight69 sixty-nine70 seventy71 seventy-one72 seventy-two73 seventy-three74 seventy-four75 seventy-five76 seventy-six77 seventy-seven78 seventy-eight79 seventy-nine80 eighty81 eighty-one82 eighty-two83 eighty-three84 eighty-four85 eighty-five86 eighty-six87 eighty-seven88 eighty-eight89 eighty-nine90 ninety91 ninety-one92 ninety-two93 ninety-three94 ninety-four95 ninety-five96 ninety-six97 ninety-seven98 ninety-eight99 ninety-nine100 one hundred序数词：第1 first第2 second第3 third第4 fourth第5 fifth第6 sixth第7 seventh第8 eighth第9 ninth第10 tenth第11 eleventh第12 twelfth第13 thirteenth第14 fourteenth第15 fifteenth第16 sixteenth第17 seventeenth 第18 eighteenth第19 nineteenth第20 twentieth第21 twenty-first第22 twenty-second 第23 twenty-third第24 twenty-fourth第25 twenty-fifth第26 twenty-sixth第27twenty-seventh第28 twenty-eighth第29 twenty-ninth第30 thirtieth第31 thirty-first第32 thirty-second第33 thirty-third第34 thirty-fourth第35 thirty-fifth第36 thirty-sixth第37 thirty-seventh第38 thirty-eighth第39 thirty-ninth第40 fortieth第41 forty-first第42 forty-second第43 forty-third第44 forty-fourth第45 forty-fifth第46 forty-sixth第47 forty-seventh第48 forty-eighth第49 forty-ninth第50 fiftieth第51 fifty-first第52 fifty-second第53 fifty-third第54 fifty-fourth第55 fifty-fifth第56 fifty-sixth第57 fifty-seventh第58 fifty-eighth第59 fifty-ninth第60 sixtieth第61 sixty-first第62 sixty-second第63 sixty-third第54 sixty-fourth第65 sixty-fifth第66 sixty-sixth第67 sixty-seventh第68 sixty-eighth第69 sixty-ninth第70 seventieth第71 seventy-first第72seventy-second第73 seventy-third第74 seventy-fourth第75 seventy-fifth第76 seventy-sixth第77seventy-seventh第78 seventy-eighth第79 seventy-ninth第80 eightieth第81 eighty-first第82 eighty-second第83 eighty-third第84 eighty-fourth第85 eighty-fifth第86 eighty-sixth第87 eighty-seventh第88 eighty-eighth第89 eighty-ninth第90 ninetieth第91 ninety-first第92 ninety-second第93 ninety-third第94 ninety-fourth第95 ninety-fifth第96 ninety-sixth第97 ninety-seventh第98 ninety-eighth第99 ninety-ninth第100 onehundredth序数词下面把1－99的序数词分为四类:1、第一类first 1st 第一second 2nd 第二third 3rd 第三在括号里的是缩写形式,均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成,以下各类与此相同;这类序数词只有三个,在整个序数词里面是特殊的,就和第一类基数词一样,需要逐个地硬记下来2、第二类：fourth 4th 第四fifth 5th 第五sixth 6th 第六seventh 7th 第七eighth 8th 第八ninth 9th 第九tenth 10th 第十eleventh 11th 第十一twelfth 12th 第十二thirteenth 13th 第十三fourteenth 14th 第十四fifteenth 15th 第十五sixteenth 16th 第十六seventeenth 17th 第十七eighteenth 18th 第十八nineteenth 19th 第十九hundredth100th第一百这一类序数词共有十七个;均在相应的基数词后面加上后缀－th构成;要注意其中fifth、eighth、ninth、twelfth四个词的拼法3、第三类：twentieth 20th 第二十thirtieth 30th 第三十fortieth 40th 第四十fiftieth 50th 第五十sixtieth 60th 第六十seventieth 70th 第七十eightieth 80th 第八十ninetieth 90th 第九十这一类全是十位整数的序数词,共八个;它们的构成方法是：先将相应的十位整数的基数词词尾－ty中的y改成i,然后在加上后缀－eth4、第四类：thirty-first 31st 第三十一sixty-second 62nd 第六十二eighty-seventh 87th 第八十七ninety-eighth 98th 第九十八这类表示“第几十几”的序数词,跟表示“几十几”的基数词一样简单;在构成方法上均由基数词“几十几”变化而来,十位数不变,仅把个位上的基数词变成序数词就行了基数词变序数词口诀英语中基数词变为序数词时,一般在基数词后加词尾-th,但有几个词变化特殊,只要记住下面这个口诀,这些问题即可迎刃而解;一、二、三,单独记；八去t,九除e, ve要用f替,整十基数变序数,先把ty变成tie；要是遇到两位数,十位基数个位序,th最后加上去解析口诀：one→first, two→second, three→third这三个词变化特殊,要单独记；eight→eighth, nine→ninth, 八去t,九去e后再加-th；five→fifth, twelve→twelfth,五、十二把ve换成f再加-th；twenty→twentieth, thirty→thirtieth... 整十先把词尾y改为ie再加-th;两位数时则十位数用基数词,个位数用序数词,如：twenty-first;基数词和序数词一．表示数目多少的词叫基数词：100 one hundred 1000 one thousand 1000000 one million 00 one billionone trilliononcetwicethree timesfour timesfortnight两星期,14天dozen 表示的是12score是20century 是世纪,100年decade 是10年double 是2quarter 是四分之一single 是1个,单一的基数词及序数词重要用法1. 基数词的用法用于表示事物的数量,在表示时,要特别注意hundred, thousand, million, billion 等几个词的用法：若其前用了,则不论其面是否有of,都必须用单数形式此时若带of则通常表示特定范围中的一部分；若泛指数百、数千、数百万等,则用hundreds of, thousands of, millions of 等这样的结构;如：Two hundred of the students are needed to plant trees this morning. 今天中午需要200个学生去植树;Hundreds of people attended the famous director’s farewell concert. 好几百人出席了这位著名指挥家的告别音乐会;Thousands upon thousands of English words come from foreign tongues. 成千上万英语单词来自外来语;2. 基数词的复数用法逢整“十”的的复数形式可用于表示某人的大约年岁和世纪中的年代;如：The war broke out in the nineties. 这次战争爆发于90年代;Karl Mark began to learn the Russian language in his fiftieth. 马克思五十多岁开始学俄语;3. 序数词的用法用于表示事物的顺序,一般由与之相应的基数词加th构成但有特殊形式需特别记忆；主要用作定语,前面一般要加定冠词或物主代词;如：Their second son is a doctor. 他们的二儿子是个博士;The hundredth cave that George has discovered in his lifetime is near the Alps. 乔治一生中找到的第一百个山洞在阿尔卑斯山附近;注：前有时可用不定冠词,表示“每一,又一”;如：We’ll have to do it a second time. 我们将再做一遍;词尾加上-thfourth,sixth一、二、三,特殊例,结尾字母t,d,dfirst,second,third 八去t,九去e,eighth,ninthve要用 f替;fifth,twelfthty将y改成i, th前面有个e;若是碰到几十几, 前用基来后用序;或记忆为：一、二、三,特殊记,词尾字母t,d,d 八加h,九减e,逢十改y为ief要把ve替,还有th莫忘记语言实践内容梳理1. 数词分基数词和序数词;基数词表示数目,序数词表示顺序;基数词11～12为独立的单词,有其各自的形式;如one,two,three,…tw elve等;213～19都以teen结尾,单词中的两个音节都读重音;如thirteen,fourteen…nineteen等;320～90十位数的整数都以-ty结尾,单词中的第一个音节重读;如twenty,thirty…ninety等;4hundred是“百”,thousand是“千”,ten thousand是“万”,one hundred thousand 是“十万”,million是“百万”,ten million 是“千万”;5在表示一个具体的数目时,hundred,thousand,million 后面都不能加“s”;如:two thousand,seven million等;在表示一个不确定的数目时,hundred, thousand,million 后面要加“s”;如：“成千上万”thousands of,“数百万”millions of 等;620以上的基数词的读法：a. 两位数的读法,在十位和个位之间加连字符即“-”如：22 twenty-two, 35 thirty-fiveb. 三位数的读法,在百位之后加“and”;如：136 one hundred and thirty-six, 498 four hundred and ninety-eightc. 四位及四位以上数的读法,只在百位之后加and,而千位、万位以上的数后面不加任何词,只按顺序读;如：1 234 one thousand two hundred and thirty-four,5 864 327 five million eight hundred and sixty-four thousand three hundred and twenty-seven2. 序数词1第一、第二、第三分别为first,second,third;2第四到第十九都由相应的基数词加th构成;如：fourth,seventh等;要注意fifth,eighth,ninth和twelfth的拼写法和读法;3十位数的序数词由相应的基数词去掉词尾y加ieth构成;如：twentieth,fiftieth 等;4第二十一到九十九等,前面的十位数用基数词,后面的个位数用序数词,中间用连字符“-”连接;如：twenty-first,twenty-ninth,seventy-eighth 等;5第一百、第一千、第一百万分别在相应的基数词后面加th;即:hundredth,thousandth,millionth;6序数词之前一般要加定冠词或代词;如：The second truck is carrying fewer baskets than the first one.This is her first visit to China.有时,序数词前用不定冠词,表示“再一、又一”的意思;如：He failed once. Then he tried a second time. 他曾经失败一次,然后他又试了一次;3. 年月日表达法1年份,每两位数读一个词;如：1949 nineteen forty-nine 1900 nineteen hundred2先月后日,日子要读成序数词;如：5月1日May the first可写成May 13月8日March the eighth可写成March 83先日后月,在月份之前加of;如：5月1日the first of May3月8日the eighth of March4年月日同时出现,把年代放在最后,年代前用逗号隔开;如1949年10月1日,可写成：the first of October,1949或October thefirst,1949;4. 时刻表达法1用基数词,按顺序读;如：7：30 seven thirty, 8：15 eight fifteen, 12：00 twelve o’clock2用介词past,past之前为分钟数须在半小时以内,包括半小时,past之后为钟点数;如：6：11 eleven past six ,7：15 fifteen a quarter past seven9：30 thirty half past nine3用介词to,to前为分钟数须在半小时以上,不包括半小时,to之后为下一个钟点数, 表示“差几分到几点”;如：6：58 two to seven,7：45 fifteen a quarter to eight5. 编号表达法1用No. No. 读Number后加数字,数字读基数词;如：No. 1 Number One, No. 3 bus Number Three bus2用序数词词序为：the + 序数词+名词如:the first lesson,the Second World War3用基数词词序为：名词词首字母大写＋基数词如用英语拼写,词首字母也要大写如：Lesson One,Class Four,World War Two;此种方法较常见,特别是当数字较长时;如：Room 306,No. 106 Middle School;6. 分数表达法分子用基数词,分母用序数词,若分子大于1时,分母要在序数词后加s;如：1/3,one third,2/5,two fifths等;7. 数学运算的表达法“加”用plus或and,“减”用minus,“乘”用times,“除”用divided by,动词多用单数;如：3+5=8 Three plus/and five is eight. 9-2=7 Nine minus two is seven.6×5=30 Five times six is thirty. 8÷2=4 Eight divided by two is four。
英语语法顺口溜基数词变序数词口诀
英语语法顺口溜基数词变序数词口诀英语语法顺口溜基数词变序数词口诀英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。
为了帮助各位同学更准确的记忆英语入门语法，店铺特别为大家整理了英语语法顺口溜系列，在此与大家分享！英语语法顺口溜：基数词变序数词基数词变序数词(之一)基变序，有规律，词尾字母th。
①八减t，九减e，f要把ve替。
②ty把y变成i，记住th前有个e。
③①按：指first、second、third。
②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
⑦按：指twenty→twentieth等。
基数词变序数词(之二)第一、二、三要全变，①其余“th”加后边，⑧“th”里有例外，你需格外记明白：八减t，九减e，②字母f代ve，④ty变tie。
⑥①one——first，two——second，three——third。
②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。
③eight——eighth，nine—ninth。
④five—fifth，twelve—twelfth。
⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。
直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变”③若是自引自的话，听者不变称不变。
注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。
如：He sad，“I am forty，”→He sai d that he was forty.②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。
如：He said，“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。
英语语法记忆歌诀
be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后，不定式，want, hope和wish，
(如：on the evening of the Mid－autumn Day)
正午、夜里用at，(如：at noon, at night)
时、分用法也同理。（如：, at two, at two）
如若“差”点须加to，(如：two to two)
如若“过”点改past。(如：half past one)
另有不及物动词，
只有主动无被动。
还要注意其时态，
与主动语态全相同。
教冠a, an, the
a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；
元音因素要扣an，辅音因素要扣a；
an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。
进行时顺口溜
进行时，抓动词，动词前面是助词（be）；
动词的后面是ing，三位一体别忘记。
2. be absent from…. 缺席，不在
3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉
4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态)
be absorbed i n 全神贯注于…近be engrossed in ; be lost in ;be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on
英语中的记忆口诀
口诀1只能接-ing分词作宾语的动词：建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。
如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devote oneself to 口诀2 介词用法口诀早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in.将来时态in……以后，小处at大处in.有形with无形by，语言、单位、材料in.特征、方面与方式，心情成语惯用in.介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和“一……就”，on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in.步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in.at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man.this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one.接年、月、季、口诀3 定冠词用法小结口诀a.口诀1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，（但多个湖用the）； the Red Sea，the Pacific Ocean，the Persian Gulf， the Yangtze RiverThe Great Lakes（五大湖）；Lake Erie（伊利湖）2.有球无星：地球，月亮用the；行星不用the： Mars， Venus；3.有山无峰：The Huangshan Mountains（黄山）；Mount Everest（珠穆朗玛峰）； Mount（or Mt.） Tai（泰山）。
中考重点文言文虚词(之、以、于、而、其)
其
重点虚词
之
17. 数月之后
18. 其此之谓乎
以
19. 受任于败军之际
20. 求之地中
于
21. 乃记之而去
22. 天之苍苍
而
23. 予尝求古仁人之心
24. 然而禽鸟知山林之乐
其
17.音节助词，起调节音节的作用，无实义 18.宾语前置的标志，不译 19．结构助词，的 20.代词，它们，指二石兽 21.代词，这件事 22．定语后置的标志，不译 23.结构助词，的 24.结构助词，的
解析：用在动词“鼓”后。
以
⑤音节助词，在句中起调节 ②鸣之而不能通其意（《马说》）
音节的作用，无实义。
于
解析：用在动词“鸣”后。 ③久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
解析：用在时间副词“久”后。
而
⑥代指人、事、物，指人时
呼尔而与之（《鱼我所欲也》）
多为第三人称，他（们），
其 她（们），它（们）。
解析：用在动词“与”后，作宾语。
等事，后面讲到“斟酌损益”是其他臣子的责任，
其
关的另一件事。
“至于”引起另一件事。
重点虚词
之 《生于忧患，死于安乐》中“于”字用法典型，共出现了13处，写出各句对应
的用法（意义）：
以
1. 舜发于畎亩之中/傅说举于版筑之间/
1. 从
胶鬲举于鱼盐之中/管夷吾举于士/孙
于
叔敖举于海/百里奚举于市
2. 故天将降大任于是人也
何陋之有（《陋室铭》） 而 ②结构助词，宾语 前置
解析：正常语序为“有何陋”，“陋”是宾语，“有” 的标志，不译
是谓语。
其
重点虚词
之
常见用法及意义
现代汉语练习---语音-附答案2
第二章语音一、填空：1、语音具有三个方面的性质，即—生理属性___________ 、_物理属性 ______________ 、 _____ 社会属性。
其中—社会属性—是语音的本质属性。
2、语音同其他声音一样，具有—音强 _________ 、—音长_____ 、―音高___、—音质________ 四个要素。
3、音色不同大体是由三个条件决定的，即—发音方法____________ 不同，—共鸣器形状_____________ 不同，____ 发音体 _____ 不同。
4、普通话的辅音大多是 _清辅音，只有m、n、ng、I、r是浊辅音。
5、普通话辅音的发音方法复杂，除有—清音 ___________ 和_浊音 _________ 之分，还有—送气___________ 和________ 不送气—之别。
6、传统音韵学把汉字字音分为—声母 ____________ 、 ______ 韵母____、_______ 调____三个部分，叫做音节的三要素。
7、《汉语拼音方案》是给汉字 ___注音 ____________ 和拼写__普通话____________ 的方案，其内容包括—字母表____ 、—声母表 __________ 、_____ 韵母表______ 、声调符号_________ 、—隔音符号___________ 五个部分。
8•从语音的物理性质看，舌头 "与"蛇头"中两个”头”的区别主要决定于—音强—。
9•北京人所说的shi she ng （师生）与重庆人口里的意思相同，这种现象决定于语音的_社会性10._______________ 国际音标是由国际语音协会制定的，公布于 _ 1888 年，目标是用来 _ 记录和研究不同民族语言的语音其记音原则是 _________ 一符一音，一音一符 ______________________________ 。
11.语音是语言的物质外壳，是社会的—交际________ 工具。
[全]新概念英语第一册语法精讲25-28课详解
![[全]新概念英语第一册语法精讲25-28课详解](https://img.taocdn.com/s3/m/5d56b3d5a21614791611282a.png)
新概念英语第一册语法精讲25-28课新概念第一册25-26 课文详解及练习答案1．冠词课文中refrigerator一词出现了两次，它前面分别用了两种不同的冠词：a（不定冠词）和the（定冠词）。
第1次提到时用不定冠词a。
（请参见Lessons5～6语法部分。
）第2次时就不再是泛指任何一个，而是特指所指的那个了，因此要用定冠词the。
（请参见本课语法部分的说明。
）2．数字3，000，5，000，10，000的英文写法3，000----three thousand; 5，000----five thousand; 10，000----ten thousand语法Grammar in use1．定冠词the（1）定冠词the不论指人还是指物、单数还是复数，其形式都不变。
（2）the的发音：the在辅音前读/J+/，如：the floor, the table, the bed, the desk; the在元音（即一般前面用an的词的首字母）之前发/J!:;;;;:/,如the engineer, the ice cream, the old man, the open window。
当我们想使听话者非凡注重the后面的名词时，the就读为/J!:/，意思是“这一个而且只是这一个”或“主要是这一个”。
（3）the的基本用法：A the通常有明确的所指（即以说话人或听话人已知的人或物为前提）；B the可与单数可数名词、复数可数名词及不可数名词（总是单数形式）连用。
2．where引导的非凡疑问句where用来询问地点（或是确切的情况，或是一般的情况）。
对where疑问句的回答可以是整句、短语或单个的词。
如：Where is the refrigerator? 冰箱在哪里？On the right./It's on the right. 在右边。
词汇学习Word study1．cup n.（1）杯子（一般带柄，用于盛热饮料，如茶或咖啡）：I have a beautiful set of tea cups. 我有一套漂亮的茶杯。
近五年外语高考试卷分析
近五年外语高考试卷分析近五年的高考趋势、对考纲的理解及针对各题型的教学措施与做法。
上海市高考英语试卷采用客观题和主观题相结合的考试形式，严格按照考试大纲要求，考核了学生的基础语言知识，也着重考核了学生的语言运用和交际能力。
五年来试卷变化趋势不算很大，因为考纲基本不变，不过从05年开始阅读新增了E篇，而08年则把两篇10字的完形填空改为了一篇10选9的词汇填空和一篇15空的完形填空，试题的变化使上海卷综合性，情景化的特点越来越鲜明。
总体而言，04年来上海试题难度合理，题型设置和试题内容贴近生活，有较强的时代气息，有利于高校选拔人才，同时对高中英语教学也有较强的指导意义。
下面具体从各个部分来分析试题走向及针对各题型的教学措施与做法。
听力：从2001年起，上海高考英语试卷在全国率先增设了听力测试。
从2004年到现在，听力的变化不大。
今年听力和去年相比，难度有所下降。
无论是短对话，还是两篇短文，其信息内容比较容易捕捉，选项也比较明确，长对话中所填写的单词都很常见，其谈论的内容，比如说英国的男女分校，学生们也比较熟悉，类似内容的阅读文本同学们以前是接触过的。
其中，比较欣赏的是Section B中的第二篇，它不仅注重点信息的捕捉，更重视对整篇材料的整体理解。
一、听力主要包括：1 十段短对话（Short Conversations）2 二段短文（Two Short Passages）3 二段长对话（Longer Conversations）二、从听力特征上可分为两大类：1 对具体细节的理解2 对主题，中心思想的理解A: 细节理解通常包括：1．了解说话人的身份，职业，及相互关系2．听懂数字，时间等细节，并对数字进行简单的运算3．听懂会话或事件发生的时间地点等4．辨别说话人的态度和观点5．听懂事件发生的关键细节B:理解主旨题包括1．理解短文的中心思想和主题，故事的寓意2．理解说话人的谈话目的，即所要表达的功能教学措施与做法：A:降低情感过滤（听前）听力能力也是对考生心理素质水平的检测。
语言学概论期末复习名词解释汇总
名词解释：1.聚合关系：聚合关系是指在一定条件下，在语言链条的某一环节上，能够互相替换的具有某种相同作用的各个符号之间形成的纵向关系.2.语用学：语用学作为语言学的一门新兴的独立学科,它研究在特定情景中的特殊话语，特别是研究在不同语言交际环境下如何理解和运用语言的过程。
3.菲尔德：4.索绪尔：5.音素：音素是从音质的角度划分出来的最小的语音单位。
一个音节,往往可以从音质的角度去划分，划分到不能再分析为止，分析出最小的语音单位,得到的就是音素.6.音位：音位是某种具体语言或方言里能够区别词、语素的语音形式和意义的最小的语音单位。
7.条件变体:具有互补分布关系的各音素对它们分布的环境总体来说是相互补充的，而对其中某个因素所能出现的特定位置又是相互排斥的.它们彼此间不能区别语素或词的语音形式和意义，所以并归并为一个音位，这些因素就是这个音位的若干变体。
这种变体都有各自出现的条件，所以叫做条件变体。
8.超音段音位：在语流中,音高、音强、音长这样的非音质要素也能区别词的语音形式和意义，因此也能归并成音位.由于这些音位不是局限于一个音段音位，而是常常是添加到音段音位的序列（包括音节、词等)上面，它们具有超音段的性质，音位学上把它们叫做超音段音位，也叫非音质音位.超音段音位包括调位、重位、时位.9。
音位的区别特征：一个音位之所以区别于别的音位,是因为它有某种特殊的不同于别的音位的语音特征，这种能区别音位的语音特征就叫做音位的区别特征.10。
复辅音：一个音节内两个或两个以上辅音的组合叫做复辅音。
11。
肌肉紧张度说：12.语流音变：人们说话时，具体的因素组合在一起,形成长短不一的一段段的语流。
在连续的语流中，一个音可能由于邻近音的影响或自身所处的地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化，这种现象教语流音变。
13。
理性意义:理性意义是人脑对客观世界的概括反映，也叫概念意义，是词义的核心部分。
语言学概论
语言学概论语yan学概论选择题1.造成现代汉语中出现主句在前，从句在后的复句形式的原因是汉语受印欧语言的影响。
2.关于语言的起源，一种观点认为，原始人类起初没有语言，后来为了相互交际，就通过彼此的约定，规定事物的名称，这样就产生了语言。
人们把这种学说称为社会契约说。
3.渐变性和不平衡性是语言发展的特点。
4.关于人类语言的前身，有人主张人类的有声语言是从抒发情感的各种叫喊演变而来的。
人们把这种学说称为感叹说。
5.美国英语是一种英语的地域变体。
6.在一种语言内部划分方言，最主要的依据是语音。
7.我国古代的雅言、通言和后来的官话是当时的通用语。
8.多斯岗方言成为意大利共同语的基础方言主要是因为文化的原因。
9双语现象不属于语言分化的结果；双语阶段是语言转用的必经阶段。
10.桥、卡通、酒吧这几个词中，属于半音译半意译的是剑桥。
11.霉素、盘尼西林、机关枪、演绎这几个词中，属于音义全借的外来词是盘尼西林。
12.北魏时期实现语言转用的少数民族是鲜卑族。
13外语言学家把洋泾浜语称为皮琴语。
14国1985年修订并公布的关于语音规范化的文件是《普通话异读词审音表》。
15施语言规划的主体是政府或政府授权的机构。
16会对语言主观的有意识的影响是社会对语言文字问题作出的管理、调节和改进。
多项选择题1.因语言中各种因素相互影响、相互制约而造成的语言演变现象有：（1）汉语的构词模式由单音节词为主变为以双音节词为主。
（2）没有声调的古藏语发展为现在的有声调的藏语拉萨方言和康方言。
2.推动语言发展的社会因素有：（1）社会的进步。
（2）社会的分化。
（3）社会的统一。
（4）国家之间的接触。
（5）不同民族之间的接触。
3.现代汉语比起古代汉语来所具有的特点有：（1）语汇大大丰富了。
（2）主语省略的现象大大减少了。
（3）书面语中的句子更长了。
（4）句式更加多样化了。
（5）修饰成分特别是复杂的修饰成分用得更多了。
4.除语言系统内部各组成都分的发展演变外，语言发展演变还表现为：（1）一种语言内部分化出不同的方言。
词汇记忆方法
词汇记忆方法在学习新词汇的过程中，词汇记忆是一个非常重要的环节。
掌握有效的词汇记忆方法，能够帮助我们更好地积累和运用词汇。
本文将介绍一些常用的词汇记忆方法，帮助读者提升词汇量和语言表达能力。
一、联想记忆法联想记忆法是一种通过将新词与已知的信息联系起来，提升记忆效果的方法。
可以借助形象、场景、故事等方式，将新词与具体的事物或情境联系起来，以便更容易记忆。
例如，对于单词“perception”（知觉），我们可以将其与一个人在夜晚中观察星星的画面联系起来，以此帮助记忆。
二、词根词缀法词根和词缀是构成单词的基本部分，掌握常见的词根和词缀能够帮助我们更好地理解和记忆单词。
当遇到一个新词时，我们可以分解它的词根和词缀，通过对这些基本部分的理解，推测出单词的意思。
例如，单词“unhappiness”（不快乐）中的前缀“un-”表示“不”，后缀“-ness”表示“状态”，通过分解词根和词缀，我们可以推测出该单词的意思。
三、语境记忆法语境记忆法是一种通过单词所在的语境来帮助记忆的方法。
当遇到一个新词时，我们可以将它放置在一个具体的句子或段落中，以便更好地理解和记忆。
通过将新词与其他相关的词语、短语或句子联系起来，可以提升记忆效果。
例如，对于单词“ambitious”（有雄心的），我们可以将它放置在以下句子中：“He has always been ambitious and strives for success”，通过这个句子，我们可以更好地理解并记忆这个单词。
四、词汇分类法将词汇进行分类，可以帮助我们更好地组织和记忆词汇。
通过将相似的词汇归类在一起，我们可以更容易地识别它们之间的共同点和区别。
例如，我们可以根据词性、主题或用途等将词汇进行分类，如动词、名词、形容词、食物、自然等等。
通过将相关的词汇放在一起学习和记忆，可以提升记忆效果。
五、多重复习法反复重复学习是巩固记忆的重要手段。
在学习新词汇时，我们可以通过多次阅读、默写或使用该词汇来加深印象。
词根词缀读音法等英语单词记忆方法含实例说明
英语单词记忆法大全目录单词记忆法大全 (1)词根词缀法 (1)构词法 (2)派生法 (2)联想法 (3)归纳法 (4)形象法 (5)辨析法 (6)难点突破法 (7)读音法 (8)英汉双解法 (9)重复法 (10)有的放矢法 (10)搭配法 (10)谚语法 (11)词根词缀法效果指数：★★★★★运用指数(使用范围)：★★★★多数英语单词由“词干（词根或单词）+词缀（包括前缀和后缀）构成。
如：前缀+单词(aboard=a- + board); 单词+后缀(acceptable = accept + -able)；前缀+词根+后缀(abbreviation = ab- + -brev- (=brief) + iation)。
掌握这些词根词缀，对理解词义、迅速扩大词汇量的作用非常大，是英语学习者必备的学习技巧之一。
词根词缀学习甚至是英美人士拓展单词的利器，他们也非常重视词根词缀的学习。
注意：1. 在有一定的词汇基础上，再通过学词根词缀来快速扩大词汇量，效果最好。
小学高年级以上学生即可注重此种记忆方法的学习和训练，初、高中生更应主动有意识地运用这种方法。
2. 词根词缀要注意实用性：重点学习大纲词表要求的词根词缀，逐个突破；要用大量例词来巩固词根词缀的含义，这些例词也应该是大纲要求学的。
如，前缀ab-和词根-rupt-需要重点掌握，下面的例词全部是《新课标》里要求高中阶段需要掌握的单词：构词法效果指数：★★★★★运用指数：★★★★把单词进行庖丁解牛式分解。
一方面，了解它们的构成部件，如词根词缀，使单词学习变得轻松；另一方面，了解它们的词源，单词含义一目了然。
如：注意：1. 构词法是建立在词根词缀上的，所以首先要掌握一定的词根词缀知识，构词法才能发挥最佳效果，构词法是词根词缀的具体运用，两者相辅相成，密不可分的。
2. 碰到较长的新词时，要尝试用构词法来分析和记忆。
3. 在阅读英文文章时，要善于运用构词法来分析、猜测词义，以提高对文章的理解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[记] un＋usual不＋平常的 [例] achieve an unusual success
5
目录
vacant串记
/'veɪkənt/ adj.空的，空缺的 [记] vac＋ant空＋的 [例] fill a vacant position
vacant
vacation
/və'keɪʃən/ n.假期
结构法记词-25
use串记 | usual串记 | vacant串记 value串记 | vary串记 | vest串记 view串记 | violent串记 | visit串记 vitamin串记 | voluntary串记 | wage串记 warn串记 | weak串记 | wealth串记| web 串记 | wild串记 | week串记 | weigh串记
[记] viol＋ent暴力＋的 [例] deal a violent blow /'vaɪələns/ n.暴力
viol＋ate暴力＋使→暴力抗法→ [记] 违反 [例] violate a school regulation
violence
violation
/vaɪə'leɪʃən/ n.违反
[记] viol＋ence暴力＋名词后缀 [例] reduce violence
4
目录
usual串记
/'juːʒʊəl/ adj.通常的 [例] business as usual
usual
usually
/'juːʒʊəlɪ/ adv.通常
[记] usual＋ly通常＋地 [例] usually get up very early
unusual
/ʌn'juːʒʊəl/ adj. vary slightly from time to time
variety
/və'raɪətɪ/ n.变化；种类
[记] var(y)＋ety变化＋后缀→品种 [例] a wide variety of fruits
various
/'veərɪəs/ adj.各种各样的
[记] var(y)＋ous变化＋多的 [例] choose from various portable phones
view
preview
/prɪ'vjuː/ vt.预习
[记] pre＋view前＋看→在前面看→预习 [例] preview one's lessons
review
/rɪ'vjuː/ vt.复习
[记] re＋view重复＋看 [例] review the last unit
10
目录
view串记
/'vjuːpɔɪnt/ n.观点 [记] view＋point看＋点 [例] argue about two different viewpoints
3
目录
use串记
/'juːslɪs/ adj.无用的 [记] use＋less作用＋无 [例] throw away those useless things
useless
user
/'juːzə/ n.使用者，用户
[记] us(e)＋er使用＋人 [例] get feedback from users
/'væljuəbl/ adj.价值高的，宝贵的
[记] valu(e)＋able价值＋可以的 [例] valuable things in a safe
evaluate
/ɪ'væljueɪt/ vt.估价，评估
[记]
e＋valu(e)＋ate眼＋价值＋做→ 眼看价值→评估
7
目录
vary串记
/'veərɪ/ v.(细小)变化
8
目录
vest串记
/vest/ n.背心，马甲
vest
[例] a yellow vest
investment
/ɪn'vestmənt/ n.投资
in＋vest＋ment放入＋背心→ [记] 穿背心的人在交易所投资股票
9
目录
view串记
/vjuː/ n.风景 vt.看 [例] a beautiful view out of a window
use
used
/juːst/ adj.用过的，旧的
[记] us(e)＋ed使用＋已经的 buy a used mobile phone at a low [例] price [记] use＋ful作用＋充满的 [例] obtain some useful tools
useful
/'juːsfl/ adj.有用的
[记] vac＋ation空闲＋名词后缀→假期 [例] on summer vacation
vain
/veɪn/ adj.徒劳的，白费劲的
[例] work hard in vain
6
目录
value串记
/'væljuː/ n.价值 [例] be of high/low value
value
valuable
[记] violat(e)＋ion违反＋名词后缀 [例] repeated violation
12
目录
visit串记
/'vɪzɪt/ n./vt.参观，拜访 [记] vis＋it看＋走→走去看→参观 [例] visit a scenic spot
visit
visitor
/'vɪzɪtə/ n.参观者，客人
viewpoint
interview
/'ɪntəvjuː/ n.面谈，面试；采访
[记] inter＋view相互＋看→面谈 [例] have a job interview
11
目录
violent串记 violent
/'vaɪələnt/ adj.暴力的，猛烈的
violate
/'vaɪəleɪt/ vt.违反
[记] visit＋or参观＋人 [例] domestic and foreign visitors
revision
/rɪ'vɪʒən/ n.修改；复习
[记] re＋vision重复＋看→修改 [例] after repeated revision
01
高考词汇精讲
目录
CONTENTS
02
高考词汇精练
I. 根据提示写出单词的正确形式 II. 写出单词的正确含义 III. 根据语境写出所给单词的正确形式 IV. 用所给动词的适当形式填空 V. 介词填空 VI. 单句写作
目录
1
高考词汇精讲
2
use串记
/juːz/ n./vt.使用；对待 [例] use an effective method