角膜移植手术及护理-PPT课件

★英语游戏活跃气氛，增加学习乐趣：英 语剪贴接力赛，锻炼了护士的快速阅读能 力和集体解决问题的协作能力。
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4、开展“我学英语的苦和乐”交流会， 互享学习经验
★交流会上气氛热烈，有的护士谈自 己学习英语的“诀窍”，有的护士说 出自己学英语的教训，有的将从网上 下载的学习方法与大家共享。
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5、有步骤地实现英语交班 ★有的放矢，扩大眼科专业英语词汇： 眼科解剖、疾病方面的英语词汇 ★护士编写“眼科护理英语手册”
第二部分： 明确学习目标 选定教材 确认英语教师
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学习目标：
★培养护士应用英语为自己的学 习和工作服务的能力； ★三年内实现每一位护士均能用 英语交班，用英语查房的目标。
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精选教材：
★第一期：台湾《华杏护理英语》 上中下三册。 ★第二期：科学技术文献出版社出 版的《护理英语阅读教程》。全部 课文皆选自英文原版书刊。课文内 容主要侧重临床护理学方面的知识。
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5、有步骤地实现英语交班
★统一护士英语交班的句型框架和基 本格式
★循序渐进实现英语交班
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第四部分：
收获
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收获
★实现了英语查房和英语交班的目标 ★提高了护士运用英语查阅文献的能 力,3年来获得专利3项，院管课题4个 ★集体培训的方式帮助护士养成了主动
学 习英语的习惯
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收获
★充分展示了护士的才华，增强了自 ★在潜默易化中培养了团队精神，有助于 护士的综合素质和整体护理质量的提高。
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THANK YOU ！
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第三部分：
不断探索 改进教学方法
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1、分班教学：
★快班和慢班：上快班课时两个班的护士均要 参加，小班课时只有慢班的护士参加。
★快班课的内容是全科护士均需掌握的，而小 班课是为了帮助英语基础较差的护士能尽快提 高自己的英语水平，以便能跟上护理组的学习。
★小班课的老师由本科一位英语较好的护士 担 任，教材是《初中英语课本》。
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2、指定学习伙伴，增加学习的动力 ★分组配对：为每一位基础差的护士 指定了一名英语好的护士为学习伙伴， 提供鼓励、支持和帮助
★如果被帮助的护士有较大进步，科 室将从“护士长基金”中给以奖励。
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3、愉快教育方法： ★教授英文歌曲：课前15分钟，让护士轻 松进入学习状态；增加了词汇量，了解了 标准英语的表达法。
眼科护士专业英语 教学方法的Baidu Nhomakorabea讨
第三军医大学西南眼科医院 吴燕
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第一部分：
充分沟通， 转变观念， 实现有效教学
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为什么要学习英语？
★ 获取知识的需要：网络、外文书籍、 外文杂志
★与国外同行交流的需要：学习国外 先进的护理理念、护理技术；展示 我 国好的护理风采 ★日常生活的需要：基本技能、工具
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