把下面的句子补充完整
部编人教版二年级语文下册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版二年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。
______①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。
④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。
2. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
（1）（2）（3）（4）3. 把句子换—种说法，不改变句子的意思。
（1）跳蚤怎么会是猫呢？（改为陈述句）（2）枣核说“大家不用愁，我有办法!”（用自己的话转述别人说的话）4. 读句子，注意划线的部分，仿照例句写一写。
例：大树下坐着一位花白胡子的老爷爷。
①河边______。
②草原上______。
5. 照样子，写句子。
（12分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?______，那是春天的______吧?______，那是春天的______吧?（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______笋芽儿脱下一件件衣服。
______6. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。
（1）（2）7. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）（1）礼物这是啊多么美好的______（2）吗特别它的很难道味道______（3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的______8. 按要求完成下面各题。
（1）他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
（用划线的词语说一句话）（2）抗日战争取得胜利的消息传来______梅兰芳当天就剃了胡须______高兴地向大家宣布______胜利了______我该登台演出了______（在句子的横线上加标点）9. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
三年级上册语文单元测试-第四单元测试卷∣人教(部编版)(含答案)
人教部编版三年级语文上册第四单元测试卷一、卷面书写。
(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)1．找出每组中加点字读音不同的画“____”。
(2分)(1)假．如假．期．假．扮假．装(2)处．理到处．处．分处．境(3)中．计猜中．中．毒中．间．(4)几．人茶几．几．百十几．2．看拼音，3．选字填空。
(4分),( )厌( )出),水( )吃( )),( )衣架( )快),( )佛来( ))4．照样子，补充词语。
(6分)例：( 一张)( 又大又漂亮)的网( )( )的绳子( )( )的树( )( )的面包5．选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。
(4分)意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头；D.趣味。
(1)老屋想，这倒很有意思．．。
( )(2)大家受累了，得买些东西意思．．一下。
()(3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。
()(4)这首诗的意思．．我终于弄明白了。
()6．把下面的词语补充完整，并选词填空。
(7分)( )( )忙忙美味( )口哈哈大( )( )战百胜四通( )达七嘴八( )(1)大家聚集在一起，__ __地讲着刚才惊险的一幕。
(2)胡萝卜先生__ __刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
(3)狐狸真想__ __。
它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
(4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更__ __的午餐了。
7．按要求完成句子练习。
(7分)(1)用加点的词写一句话。
(4分)①只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
__ 。
__②因为．．胡萝卜先生完全不知道。
．．长胡子被风吹到了身体后面，所以__ 。
__(2)把下面的句子补充完整。
(3分)①__ _，泰山移。
②__ __，其利断金。
③一个篱笆三个桩，__ __。
8．判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
一把下面的句子补充完整1.你知道吗结合学过的课文写一个问句2
一把下面的句子补充完整1.你知道吗结合学过的课
文写一个问句2
把下面的句子补充完整。
1．你知道________________吗？
2．要想____________，得____________。
3．____________真有趣！
4．____________是不是______________？
答案：
1．你知道答案是什么吗？
2．要想知道结果，得再等一个小时。
3．这个小猫真有趣！
4．你要的是不是这本书？
问句：
1.“刷子李”有怎样的刷墙技艺？
2.“刷子李∥在粉刷方面有哪些特点？
3.课文具体通过哪件事来写“刷子李”的技艺高超的？
4.人们对“刷子李”高超技艺的态度是怎么样的？
5.“刷子李”刷墙的动作反映了他怎样的技艺？
6.曹小三为什么觉得“刷子李”这身黑色的衣服有威严？
7.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现，这句话中“居然”换成“果然”好不好，为什么呢？
8.“完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形
象轰然倒去”，这句话有什么作用？。
小学三年级上册语文句子专项训练(15道)
小学三年级上册语文句子专项训练（15道）一、句子加工厂。
1．照样子，把下面的句子补充完整。
例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。
（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。
2．把下面的句子改为转述句。
顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”_____________________________________________3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（把句子改成带有肯定语气的句子）__________________________________________________二、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
（缩句）__________________________________（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）__________________________________（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）__________________________________三、读句子，按要求完成练习。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________2．铁罐恼怒了。
（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）_____________________________________________3．因释其耒而守株，冀复得兔。
（写出句子的意思）_____________________________________________四、句子演练场。
2024年人教A版三年级语文上册阶段测试试卷192
2024年人教A版三年级语文上册阶段测试试卷192考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共6题，共12分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。
（）A. 小镇的早晨是安静的B. 小镇的早晨又是热闹的C. 小镇的早晨更是忙碌的D. 啊，多美的小镇的早晨2、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。
B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。
3、下面句子中没有语病的一项是（）。
A. 我们应该从小培养诚实守信的美德。
B. 经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。
C. 听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。
D. 在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。
4、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。
③即将女出帷中；来至前。
④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。
⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A. ①②④⑤B. ②④⑤⑥C. ①④⑤⑥D. ②③④⑥5、选出下列生字注音有错的一项（）。
A. 俊jùn 偶ǒuB. 俏qiào 沾zhānC. 拂fó 增zēngD. 谱pǔ 符fú6、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。
例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。
A. 这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。
B. 在山的那边，是海！是用信念凝成的海。
C. 六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。
D. 土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！二、填空题(共9题，共18分)7、小火车开动了！女：________________太：________________气：________________早：________________8、选出括号内不正确的读音。
照样子把下列句子补充完整
一、照样子把下列句子补充完整①心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，；心灵是一块皑皑的雪原，。
②谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，；谎言是一个无尽的黑洞，。
③如果你是一棵大树，就为人们撒下一片阴凉；如果你是一汪湖水，；如果你是一方沃土，。
④爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，。
⑤如果你是一片白云，就装扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，；如果你是一缕阳光，；如果你是一阵春风，。
⑥朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，；朋友是成功路上的一位良师，；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，。
⑦大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，；长江东流奔腾不息，。
⑧从落叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，；从穿石的滴水中，；从蜂蜜的浓香中，。
二、照样子改写句子①蝴蝶在空中飞舞。
蝴蝶在空中翩翩起舞。
②鸣蝉在树枝上叫着。
③花儿在风中摇晃。
④小草被风儿吹动。
⑤小草从地底下生长出来。
⑥柳树在风中摆动。
⑦桃花、杏花、梨花都开放了。
⑧夜空中星星在闪烁。
⑨小溪水流淌着奔向远方。
⑩春天到来了。
11、太阳被云彩遮住了。
三、将下列句子改为反问句1、一想到故乡，想到故乡的老朋友，我的心里酸酸的，很是凄凉。
2、这比山还高比海还深的情义，我们不能忘记。
3、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
______________________4、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
______________________5、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
7、1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
（变成反问句）8、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
（变成反问句）9、漓江的水绿得仿佛一块无暇的翡翠。
部编版三年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型(含答案)
部编版三年级下册语文试题-第八单元专项训练：句型（含答案） 1.按要求写句子。
（1）贼拼命抱住虎脖子不敢松手。
(改成“把”字句)_____________________________________________________ （2）老虎一边．．往前跑一边．．想:“终于甩掉‘漏’了!”(用加点的词造句) _____________________________________________________ 2.完成句子（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天”。
（改转述句） _____________________________________________________ （2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿写）运动员像箭一样________跑了出去。
_____________________________________________________（3）老虎和贼都以为对方是“漏”。
老虎和贼拼命逃跑。
（用关联词合成一句话）_____________________________________________________ 3.句子排序。
（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”（ ）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
（ ）我和姐姐发现了一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
（ ）我悄悄地一捏，把它捉住了。
（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
4.按要求写句子（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（改肯定句）_____________________________________________________（2）顾客瞪大了眼睛。
（扩句，至少两处）_____________________________________________________（3）裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。
部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
部编版小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子练习。
1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
（改成“被”字句）_______________________________2.连词成句，并打上标点符号。
（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔_______________________________（2）温暖的四处寻觅我们乘着春风________________________________3. 照样子，写句子。
（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
_____________像__________________ 。
（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。
__________一边 ________________，一边 _______________。
二、句子乐园。
1．爸爸的鞋子像．小船。
（用加点字词写一句话并加上标点）_______________________________________________________2．小水滴聚在一起落．下来。
（用加点字词写一句话并加上标点）_______________________________________________________3．小蝌蚪一群游来游去快活地（连词成句加标点）_______________________________________________________4．照样子，写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_____________，处处欢声笑语，热闹极了。
三、按例子，写句子。
例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。
1．_______不怕_________，不怕___________，________________。
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题04——句子训练(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文二年级下册期末复习专项训练题04——句子训练（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练04——句子训练（一）班级：_________ 姓名：__________1．句子加工厂。
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（仿写比喻句。
）________________（2）小枣树结了枣子。
（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩写句子。
）________________（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
弟弟_______，_______跑进了教室。
（4）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
（用关联词写句子。
）________________（5）妈妈一回到家就忙起来，一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿做饭。
（用加点的词语写句子。
）_________________2．按要求写句子。
（1）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（用加点的词语造句）_________就像__________一样________。
（2）有一棵渡口旁我们村枫树的（连词成句，并加上标点符号）（3）青蛙把牌子竖在泥塘边。
（改为“被”字句）__________（4）例：他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
同学们在操场上跑来跑去。
→______________3．照样子，写句子。
（1）例：他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
喜鹊在树上唱歌。
→____（2）例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
透明的露珠像__。
（3）例：青蛙想卖掉泥塘。
→青蛙想把泥塘卖掉。
小明扔掉了香蕉皮。
→_______（4）例：老虎害怕极了，慌慌张张地躲进了森林里。
我_，__地跑进了游乐场。
4．按要求写句子。
（1）那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（用加点的词语写一句话）_____________（2）他在田边转来转去。
→他在田边焦急地转来转去。
（照样子，写句子）他在操场上跑来跑去。
→__________（3）我把杨桃画成了五角星。
部编版小学二年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
部编版小学二年级语文上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）1.在横线上填上恰当的词（1）________天空飘着________气球。
（2）________葫芦藤上开出________小花。
2.给下面的句子填上合适的词语，使句子更生动。
（1）________的池塘开满________的荷花。
（2）________的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵________的小花。
3.照样子，用划线的词语写句子。
①茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
②老师一边说，一边带着大家继续往前走。
③我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
④叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这么小的洞还用补？4.读下面的句子，照样子写句子。
例（1）：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
老师带同学们去公园春游，大家________，处处欢声笑语，开心极了。
例（2）：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
________ 5.我会按要求写句子。
（1）日月潭吸引中外游客风光秀丽的许许多多的了（连词成句）（2）官员们一边看一边议论。
（用划线的词写句子）（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（照样子把下面的句子补充完整）下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、________、________、________，大家笑着；闹着，开心极了。
（4）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（照样子写句子）________好像________。
6.我会照样子用划线的词语写句子。
（1）官员们一边看一边议论。
________一边________一边________。
（2）弯弯的月亮好像一只小船。
（写比喻句）________好像________。
7.仿写句子。
（1）例：大象的身子像一堵墙。
________像________（2）例：家里有许多电器，有冰箱、有彩电、有洗衣机等。
三年级上册语文习题课件-句子专项｜部编版(共11张PPT)
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8.于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、 狂欢。( △ ) 9.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。( ○ ) 10.凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 (○)
-11-
六、把下面的句子整理成一段通顺的话,在句前括号里写上序号。 ( 4 )其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功。 ( 3 )它能够从天空中直冲到田鼠身上,用尖利的爪子一下把田鼠 从地上抓起来。 ( 2 )首先,猫头鹰捉田鼠的技能十分高超。 ( 1 )人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠能手、尽职的“英雄”。 ( 5 )从具体的数字里可以看出,一只猫头鹰一年能捉500多只田鼠, 为人类保护了一吨多粮食。
-4-
2.照样子,用加点词语造句。 (1)第二天,列宁来到白桦树下,果．然．又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝 头歌唱。 天气预报说今天有雨,下午果然下雨了。 (2)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不．是．金色的,而．是．绿色 的。 课外书不是不可以读,而是要有选择地读。 (3)多．么．可爱的草地!多．么．有趣的蒲公英! 多么清澈的湖水!多么可爱的小鱼! (4)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有．的．像绽开的花朵,有．的．像 分枝的鹿角。 天上的云彩千姿百态,有的像骏马奔腾,有的像棉花朵朵。
-9-
五、判断。(在比喻句的后面画“○”,在拟人句的后面画“△”) 1.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来, 划过去,样子挺威武。 ( △ ) 2.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像 分枝的鹿角。( ○ ) 3.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大 的宝库。( ○ ) 4.小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己 映在水里的影子。 ( △ ) 5.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打 开了。( △ ) 6.秋天的雨,是一把钥匙。( ○ ) 7.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!( △ )
部编版小学语文三年级下册期末真题汇编句子练习-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期末真题汇编句子练习-（含答案）真题汇编：句子练习-小学语文三年级下册部编版1．（2023春陇县期中）按要求完成句子。
（1）李明：“我已经把春游的东西都准备好了，你却不去了，真是太令人失望了”。
（把句子补充完整）（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（照样子，写一种花开放的样子）。
（3）这是晴朗的一个夜晚。
（用恰当的修改符号修改病句）。
（4）劳动人民体现了赵州桥才干的智慧和（连词成句）。
（5）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种本能。
（用加点词造句）。
2．（2023春阿荣旗期中）按要求写句子。
（1）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，意思不变。
）。
（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
（用加点字写句子）。
（3）他：“你真是急死我了！”（把句子补充完整，加上动作和表情）（4）我养了小狗一条。
（用修改符号修改病句）。
3．（2023春孝昌县期中）句子加工厂。
（1）改写句子。
蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
改成“把”字句：___ _________ 。
改成“被”字句：___ _________ 。
（2）他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（注意加点词语，把下面的句子补充完整）他大喊：“____________ ”（3）她有一个戴着帽子和裙子的洋娃娃。
（用修改符号修改病句）。
4．（2023春同江市月考）按要求完成句子。
（1）独角仙的力气一定似乎很大。
（修改病句）。
（2）梧桐树在摇晃着。
（改为拟人句）。
（3）伶俐可爱的燕子从南方飞来。
（缩句）。
（4）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）。
（5）“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。
（照样子写句子）“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_________ 。
5．（2023春淅川县期中）按要求完成句子练习。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿照画线部分，写一写其它花开花的情态）①荷花：___ _________ 。
补充句子
一年级语文补充句子练习题》13._______________________________ 学习很专心。
14.小明在_____________________写作业。
15.爸爸最____________________________。
16.太阳像___________________________。
17. 小鱼____________________...1._____________________________ 在上山吃草。
2.我在____________________________写字。
3.他最________________________________。
4．_____________________________非常可爱。
5. ______________________他都喜欢。
6.他看见_____________________________。
7.你知道___________________________________?8.-------------______________________________真好看。
9.王二小是___________________________。
10.我们热爱____________________________。
11.-------------___________________________是你的吗？12.__________________________真美呀！13._______________________________ 学习很专心。
14.小明在_____________________写作业。
15.爸爸最____________________________。
16.太阳像___________________________。
17. 小鱼____________________________。
把下面的句子补充完整
一、把下面的句子补充完整并在括号里加上标点符号. 1.北京真________啊我多么想____________________ 2._________真____________ 我____________________3.______________________________________________吗4.______________________________________________吧5.我要给____________________________________________ 6.__________像______________________________________ 7.___________________为什么_________________________ 二、词语接龙。
父亲→亲人→人生→（）→（）→（）看见→（）→（）→（）→（）→（）球拍→（）→（）→（）→（）→（）雪花→（）→（）→（）→（）→（）三、写出下列词语的反义词。
美（）爱（）真诚（）冷漠（）贫（）冷（）饥寒（）索取（）长（）正（）复杂（）容易（）进（）快（）危险（）寒冷（）正（）买（）破坏（）得到（）四、查字典，填空。
要查的字音节音序部首除去部首有几画组词颗暖穿影五、在括号里填上合适的词语。
（）的图画（）的波浪（）的火把（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的云海（）的景色（）的岩石（）的微笑（）的日子（）的问候（）地操纵（）地回答（）地观看（）地完成（）的跑步（）地拥抱原创新课程标准人教版语文第三册归类复习题小学语文第三册归类练习（按课文内容填空2）一、按课文内容填空。
1.田野献上的果实，举起的旗帜，蓝天的鸽子，大海的乐曲。
亿孩子这的日子，月日——祖国妈妈的。
2.北京是我国的，是一座的城市. 在北京城的，墙、瓦，又，又。
天安门是宽阔的，广场矗立着。
北京有许多的柏油马路。
道路两旁，。
2020部编人教版一年级语文下册句子专项综合练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文下册句子专项综合练习（含答案）1. 把下面的句子补充完整。
（1）我在______，小明也在______。
（2）同学们是那么______，那么______。
（3）小鱼儿在水底______。
（4）______正______呢！2. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）（1）______多美呀！（2）下雨了，______ 。
（3）我们希望______ 。
（4）我喜欢______ 。
（5）因为有了阳光，______。
（6）夏天______。
3. 仿照例子说一说。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁______。
（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
（拟人句）小燕子______，笋芽儿______。
4. 按要求完成练习。
（1）例：月亮挂在天空中。
月亮像个大玉盘一样挂在天空中。
苹果挂在树上。
苹果像______。
（2）连词成句，并加上标点符号。
美食有名的一道鱼香肉丝是（3）例：衣服被明明弄脏了。
明明把衣服弄脏了。
小猫被妈妈送人了。
（4）妹妹一会儿______，一会儿______。
（5）连一连。
春节______ 去祭扫端午节______ 看花灯清明节______ 赛龙舟元宵节______ 放鞭炮5. 连词成句，并加上合适的标点符号。
（1）啊云彩天上美真的（2）太阳颜色的春天什么该画呢（3）轰隆隆响起天空雷声一阵6. 照样子,写一写。
（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例:苹果大大的,红红的。
河水______,______。
（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。
要是______,就______。
（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
同学们在教室里听课。
（认真地）→______。
7. 连词成句。
（1）人们毛主席想着时刻（2）爱护小青蛙要我们（3）月光下睡觉的在小鸟美丽8. 按要求改写句子。
（1）天上的星星闪闪的。
部编人教版二年级语文下册按要求写句子课堂知识题(含答案)
部编人教版二年级语文下册按要求写句子课堂知识题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．泉水很清很清，像一面明亮的大镜子。
__________________，像_____________________________。
2．森林里的景色那么好，那么清新。
___________那么____________，那么________________________。
3．他一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边__________________________________________。
二、我会照样子写句子。
1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。
”去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。
”2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。
____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。
3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。
_________没有__________，却有______________，____________。
4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。
_________像________________，________________。
5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。
没有______________，就没有________________。
三、照样子，写句子。
例：刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。
（1）我们的语文老师是张老师。
_______________________________（2）例：花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
_________真__________！我______________。
（3）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
有困难怕什么！___________________________________（4）例：小猴子爬上葡萄架。
二年级2022年下册语文按要求写句子真题(含答案)
二年级2022年下册语文按要求写句子真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
（1）句子意思不变，给句子换一种说法。
这么一点儿饭你还吃不完?__________________________________________________________（2）在横线上填上合适的词语。
_________轮船在_________大海上航行。
（3）把下面的句子补充完整。
听到这个消息，她高兴得___________________。
二、照样子，写句子。
1．例：风筝飘到了松鼠家门口。
→风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鸟飞到了一棵大树上。
→_____________________2．例：细长的葫芦藤上长满了青翠欲滴的绿叶。
_________小河里游着_____________小鱼。
3．例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
月儿变成了____________，______________。
4．例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
无论___________，还___________，都_______________。
三、按要求写句子。
1．农民加工大米出来的稻子种的是（连词成句，并加上标点）_________________________________2．我们一边．．走。
（用加点词写一句话）．．看，一边_________________________________3．把下面句子补充完整。
（1）予人玫瑰，________________。
（2）与其锦上添花，___________________。
（3）_____________________，急时有人帮。
四、我会照样子写句子。
1．例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？____________________________2．例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
2020部编人教版六年级语文上册句子专项考点练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文上册句子专项考点练习（含答案）1. 照样子，写句子。
例：这本书好看。
转换为：这本书真好看！这本书多么好看啊！①这个小伙子很棒。
转换为：______ ______②检阅仪式隆重。
转换为：______ ______2. 按要求写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）②这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）③外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。
（修改病句）④我们为人民服务。
我们这个队伍一定会兴旺起来。
（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）3. 研读语句，体会蕴含的哲理。
“对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。
”这里的“正面抗争”是指______，“弯曲”是指______。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻谷低着头，那是启示我们______；______，那是启示我们______。
4. 语言实践。
（1）老师读了一道数学题：“18-3×5等于多少？”圆圆的答案是75，芳芳的答案是3。
请根据圆圆和芳芳的理解，分别把这道题用文字准确地表达出来。
（不超过15个字）（2）请你为公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。
5. 按要求写句子。
（1）樟树不高，但它的______，而且伸向______，伸得______。
______绿得发亮。
（将句子补充完整）（2）人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居。
（缩句）（3）这是两棵樟树。
（写具体）（4）这件事震撼了我们。
（改为“被”字句）6. 在下列汉字中选择一个字，照样子填空并造句。
信裕柔安忍例：悟（心）+（吾）不论什么事，只有自己用心感受才会有所悟。
7. 按要求写句子。
①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
（缩句）②年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。
把下面的句子补充完整
把下面的句子补充完整以下是作者为大家准备的把下面的句子补充完整（共含5篇），欢迎大家前来参阅。
篇1：把下面的句子补充完整一、把下面的句子补充完整。
1、今天的雨真大呀，2、爸爸笑得多开心哪，3、外面一片漆黑，4、这座山可真高啊，5、这场雪下得真大呀，二、诵读《边疆小夜曲》，完成练习。
1、这首诗描写了 #等景物，这些景物让你感受到了 ;这首诗中出现了、等人物，这些人物中是伟大的，是令人敬佩的。
2、你想选择诗中的景物进行具体的描写：3、读了小诗，你认为驻守边疆的战士们会想些什么?三、标点回家。
给下面的句子加上合适的标点符号。
1、红楼梦西游记三国演义水浒传是我国的四大名著其中我最喜欢西游记因为书里有我最喜欢的孙悟空2、完美风暴后天这些电影场面甚是壮观给我们视觉听觉都享受到了从未有过的冲击但片中的环境恶变问题真的值得我们去深思四、请你为公共场所设计两条公益用语。
五、写出关于时间的比喻。
医生说时间是 ;项原则商人说时间是 ; 科学家说时间是 ;军事家说时间是。
六、按要求写成语。
1、源自历史故事的`成语：。
2、形容心情的成语：。
3、形容天气的成语：。
19、天火之谜一、拼音长廊。
看清楚，拼准确，写美观。
lãi bào bào zhà jiē kāi diān bǒ pī chái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Shuān zhù yào shi bì shāng lěng cháo ra fěng( ) ( ) ( ) ( ) 还其原貌。
把下列成语补充完整，并用加点词造一个句子。
不足为( ) 无稽之( ) 雷电交( ) ( )喜若狂怒发冲( ) 安然无( ) ( )为一谈大雨( )( ) 三、课文传真。
按课文内容填空。
1、富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和他发明的，不但破除了迷信，还使人类避免了雷击灾难。
2、课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进行“ ”的事，赞扬了富兰克林、的科学态度，说明只有、才能揭开大自然的奥秘。
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一、把下面的句子补充完整。
千里之行，。
，更进一步。
人无完人，。
为虚，为实。
天对，雨对，对长空。
山花对，赤日对。
水绕对。
雨中，草虫。
二、补充名言学习，天才。
说的。
是人类进步的。
说的。
为而读书。
说的。
世上无难事，。
说的。
三人行，。
学而，不。
，，是知也。
温故而。
三、补充诗句。
重重柳，处处梅。
千里，水村。
，柳岸花明又一村。
，怕得鱼惊不应人。
欲把西湖比西子，。
江碧，山青。
知有儿童挑促织，。
明月，石上流。
两岸青山相对出，。
四、写出四句描写祖国风光的颜语。
五、我收集的教育资料三棵树的故事一棵橄榄树、一棵栎树和一棵松树，每一棵树对自己的未来都有一个美梦。
橄榄树希望自己将来能成为一个精致的珠宝盒，里面装着各样珍贵的金银珠宝。
有一天，一个木匠来了，从森林众多的树木中挑选了这棵橄榄树，并且将它砍了下来。
当木匠开始工作之后，橄榄树随之发现，自己不会变成一个美丽的珠宝盒；木匠要把它变成一个马槽，承装各种难闻的动物饲料。
它的心碎了，美梦也碎了一地。
它觉得自己毫不起眼，没有价值。
栎树希望自己将来能变成一艘大船，载着国王到世界各地游历。
当木匠砍下它时，它兴奋又期待。
但是他们把它做成了一只小小的渔船。
它太伤心，太失望了。
一直长在山巅的松树，它唯一的梦想就是一直站立着，好提醒世人赞叹上帝的奇妙创造。
然而，就在一瞬间，一道闪电使它轰然落地，破碎了它的美梦。
木匠来了，把它捡起来丢在废木堆中。
这三棵树都觉得自己失去了价值，它们失望而沮丧，没有一个梦想成真。
然而，上帝对这三棵树有其他计划。
多年之后，当马利亚和约瑟即将生下小男婴却找不到容身之处之际，他们最后来到了一个马厩，而当小小的耶稣诞生时，他们将他放在一个马槽中——你猜到了吗，一个用橄榄树做成的马槽！这个橄榄树希望能装满各种珍贵珠宝，然而上帝有更美好的计划，现在它装了最珍贵的至宝——上帝的儿子。
几年后，当耶稣长大，有一天他需要一艘船渡到湖的那头。
他没有选一条又大又新潮的大船，而选了一艘小小的渔船——你猜到了吗——一艘用栎树作成的小船。
这棵栎树希望能带着国王到处游历，而今上帝有更好的计划，这棵栎树载的是上帝的儿子。
又过了几年，有一天一群罗马兵来到一堆废木料前翻翻找找。
这棵松树被选中了，心想着自己即将被烧了生火。
然而，出乎它意料之外的是，这些兵丁只砍下两段树枝做成十字架。
而这就是耶稣最后被钉的十字架，这棵树至今仍在对世人诉说上帝的爱与怜悯。
这个故事的重点很清楚明白：这三棵树都认为自己已失去价值，事实是，他们最后都成为最伟大故事中的重要环节。
也许你不明白如今遭遇的所有事，你的梦想也许未如预期实现，纵然所有人都拒绝你，请记住，你要永远肯定自己的价值。
无论你的人生遭遇了什么，你经历了多少失败、挫折，你在自己眼中的价值永远不变——永远也不要放弃自己让自己***静下来一个木匠在工作的时候，不小心把手表掉落在满是木屑的地上，他一面大声抱怨一面拨拉地上的木屑，想找到那块表。
许多同事也提了灯和他一起找，可找了半天没找到。
等这些人吃饭去的时候，木匠的儿子走进车间，没一会儿，他居然把手表找到了！木匠高兴又惊奇地问：“你怎么找到的？”儿子回答：“我只是静静地坐在地上，一会儿，我就听到嘀嗒嘀嗒的声音，然后就找到表了。
”我们很多人在世俗的世界里追名逐利时，让烦乱的心绪扰乱了自己的心灵。
想办法让自己***静下来，倾听内心的声音，在静谧和***详的氛围中，你会获得灵性的指引和无穷的力量。
班主任小词典一〔循循善诱〕出自《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人”。
循循:有步骤，有次序。
诱:引导。
指教师善于有次序、有步骤地教导学生。
〔潜移默化〕北齐颜之推《颜氏家训·慕贤》:“潜移暗化，自然似之。
”潜:暗中，不见形迹。
指人的思想，感情或性格受到感染、影响在不知不觉中发生了变化。
二〔青出于蓝〕出自《荀子·劝学》:“青，取之于蓝，而青于蓝”。
青:靛青。
蓝:蓝草，可作染料。
靛青是从蓝草中提炼出来的，色质比蓝草好。
比喻学生胜过老师。
三〔因势利导〕《史记·孙子吴起列传》:“善战者因势而利导之。
”因:循，顺着。
势:趋势。
利导:引导。
顺着事物的发展趋势引导向正常道路。
〔长善救失〕出自《学记》:“教也者，长善而救其失者也。
”长善:发扬学生的优点，发展学生的特长。
救失:补救他们各人的缺点。
四〔以身作则〕身:自身。
则:准则，表率，榜样。
用自己的实际行动给别人做榜样。
《论语·子路》:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”〔防微杜渐〕宋苏轼《论周穜擅议配享自劾札子》:“自高后至文景武宣，皆行此法，以尊宗庙，重朝庭，防微杜渐，盖有深意。
”微:微小，指事物的苗头。
杜:堵塞。
旨:逐渐，指事物的发展。
在坏事情、坏思想、坏作风刚冒头的时候，就加以制止，不使它发展。
五〔因材施教〕宋朱熹注《论语·先进》:“弟子因孔子之言，记此十人，而并目其所长，分为四科，孔子教人，各因其材，于此可见”后来有人把“孔子教人，各因其材”概括力因材施教”。
现指在共同的培养目标下，对不同的受教育者提出不同的要求，采用不同的教育方法。
〔百年树人〕《管子·权修》:“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木:终身之计，莫如树人。
”现用”十年树木，百年树人”比喻培养人才是长远之计，也表示培养人才不容易六〔教学相长〕《学记》:“是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也；故曰:教学相长也。
”教学相长，指教之中必含有学，学之中必含有教，教与学二者能互相得益，彼此发生作用。
现在着重指教师学生之间的互相促进，共同提高。
勤学篇学而时习之，不亦说乎?——孔丘业精于勤，荒于嬉。
——韩愈三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿为学正如撑上水船，一篙不可放缓。
——朱嘉懈意一生，即为自弃。
——程灏吾人终日最不可悠悠荡荡作空躯壳。
——吕坤倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅最好不是在夕阳西下的时候幻想什么，而是要在旭日东升的时候投入工作。
——谢觉哉勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
——华罗庚才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。
——〔俄〕克雷洛夫只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
——〔德〕席勒天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
——〔美〕爱迪生成功=艰苦的劳动十正确的方法十少说空话。
——爱因斯坦尊师篇应当把我国人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会里没有也不可能有的崇高的地位。
这是用不着证明的真理。
一列宁徐老(编者按:指徐特立)同志:你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。
一毛泽东我们要提高人民教师的政治地位和社会地位。
不但学生应该尊重教师，整个社会都应该尊重教师。
——邓小平步行寻师，不远千里。
——李固人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
——韩愈不师如何，吾何以战?——柳宗元井淘三遍有好水，人从三师武艺高。
——谚语一日为师，终身是父。
——谚语天地为大，亲师为尊。
——谚语利箭还要靠强手，花红要有育花人。
——谚语不听老师言，知识不周全。
——谚语严师出高徒。
——谚语惜时篇盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
——陶渊明少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。
——李大钊时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若一分时间，一分成果。
——童第周世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——〔苏〕高尔基你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——〔美〕富兰克林忘掉今天的人将被明天忘掉。
——〔德〕歌德延宕是偷光的贼，抓住它吧!——〔英〕狄更斯最严重的浪费就是时间的浪费。
——〔法〕布封如果你错过了太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
——〔印度〕泰戈尔爱国篇余心之所善兮，虽九死其忧未悔。
——屈原位卑未敢忘忧国。
——陆游天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武灵台无计逃神矢，风雨如磐黯故园。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
——鲁迅大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来人民培养汝，报答立事功。
祖国如有难，汝应作前锋。
——陈毅假使能使中国民族得到解放，那我又何惜于我这一条蚁命!——方志敏热爱自己的祖国是理所当然的事。
——〔德〕海涅我赞美祖国的社，我更三倍地赞美祖国的未来，——〔苏〕马雅叮夫斯基虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。
——〔古巴〕马蒂纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国；因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。
——〔匈〕裴多菲。