洋葱试验
洋葱实验报告及答案(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解洋葱细胞的基本结构；2. 掌握制作洋葱细胞临时装片的步骤；3. 学习显微镜的使用方法；4. 通过观察洋葱细胞，加深对植物细胞结构的认识。
二、实验原理洋葱细胞是一种常见的植物细胞，具有典型的植物细胞结构。
通过制作洋葱细胞临时装片，在显微镜下观察，可以观察到细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
三、实验材料1. 洋葱；2. 刀片；3. 盖玻片；4. 载玻片；5. 水滴；6. 洋葱染色液；7. 显微镜；8. 清洁布。
四、实验步骤1. 制作洋葱细胞临时装片（1）取洋葱鳞片叶，用刀片切取一小块洋葱组织；（2）将洋葱组织放在载玻片上，滴一滴洋葱染色液；（3）用镊子轻轻将洋葱组织展平，用盖玻片覆盖；（4）用清洁布轻轻按压盖玻片，使洋葱组织与盖玻片紧密接触。
2. 显微镜观察（1）将制作好的洋葱细胞临时装片放置在显微镜载物台上；（2）调整显微镜的焦距，使视野清晰；（3）观察洋葱细胞的结构，记录观察结果。
五、实验结果与分析1. 细胞壁：洋葱细胞具有明显的细胞壁，呈透明状，位于细胞的最外层；2. 细胞膜：细胞膜紧贴细胞壁，呈透明状，难以观察到；3. 细胞质：细胞质充满细胞，呈透明状，其中分布有细胞器；4. 细胞核：细胞核位于细胞中央，呈圆形或椭圆形，具有明显的核膜和核仁；5. 液泡：液泡位于细胞质中，呈透明状，大小不一。
六、实验结论通过本次洋葱实验，我们成功制作了洋葱细胞临时装片，并在显微镜下观察到了洋葱细胞的基本结构。
实验结果表明，洋葱细胞具有典型的植物细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等。
通过本次实验，我们加深了对植物细胞结构的认识。
七、注意事项1. 制作洋葱细胞临时装片时，应保持洋葱组织与盖玻片紧密接触，以免气泡影响观察；2. 显微镜观察时，应调整焦距，使视野清晰；3. 实验过程中，注意保持实验室卫生，防止污染。
八、实验报告答案1. 实验目的：了解洋葱细胞的基本结构，掌握制作洋葱细胞临时装片的步骤，学习显微镜的使用方法，加深对植物细胞结构的认识。
观察洋葱实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过观察洋葱实验，了解洋葱细胞的显微结构，掌握植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
同时，通过实验操作，提高学生的实验操作技能和观察能力。
二、实验原理洋葱是常用的植物实验材料，其细胞结构清晰，易于观察。
通过制作洋葱切片，使用显微镜观察，可以清晰地看到植物细胞的结构。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱、刀片、载玻片、盖玻片、生理盐水、显微镜等。
2. 实验仪器：显微镜、解剖镜、剪刀、镊子、酒精灯、加热器等。
四、实验步骤1. 制作洋葱切片：将洋葱切成薄片，厚度约0.1mm，放置在载玻片上。
2. 水合：在洋葱切片上滴加生理盐水，用盖玻片轻轻压平，使切片与盖玻片紧密接触。
3. 观察切片：使用显微镜观察洋葱切片，调整焦距，观察细胞结构。
4. 记录观察结果：记录洋葱细胞的显微结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
五、实验结果与分析1. 细胞壁：洋葱细胞的细胞壁较厚，呈透明状，具有支持和保护作用。
2. 细胞膜：细胞膜位于细胞壁内侧，呈半透明状，具有控制物质进出的功能。
3. 细胞质：细胞质呈均质状，内有细胞器，如叶绿体、线粒体等，负责细胞的代谢活动。
4. 细胞核：细胞核位于细胞中央，呈圆形或椭圆形，内有染色体，负责遗传信息的传递。
5. 液泡：液泡位于细胞质内，呈球形或椭圆形，内有细胞液，负责调节细胞内的渗透压。
六、实验讨论1. 洋葱实验是学习植物细胞结构的基础实验，通过观察洋葱切片，可以直观地了解植物细胞的基本结构。
2. 实验过程中，操作要规范，避免对切片造成损伤，影响观察结果。
3. 观察时，要细心观察，注意细胞结构的细微变化，提高观察能力。
4. 通过本次实验，学生对植物细胞结构有了更深入的了解，为后续学习植物生物学奠定了基础。
七、实验总结本次洋葱实验观察，使学生掌握了植物细胞的基本结构，提高了学生的实验操作技能和观察能力。
通过实验，学生对生物学知识有了更深刻的理解，为今后的学习打下了良好的基础。
洋葱镜检实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称观察洋葱表皮细胞二、实验目的1. 通过观察洋葱表皮细胞，了解植物细胞的基本结构。
2. 掌握显微镜的使用方法和临时装片的制作过程。
3. 培养学生的观察能力和实验操作技能。
三、实验原理植物细胞是构成植物体的基本单位，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
洋葱表皮细胞作为植物细胞的一种，具有典型的植物细胞结构。
通过显微镜观察洋葱表皮细胞，可以了解植物细胞的基本结构及其功能。
四、实验材料1. 显微镜：一台双目显微镜，包括目镜、物镜、转换器、载物台、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、反光镜等。
2. 洋葱：新鲜的洋葱头。
3. 临时装片：载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管、镊子、刀片、碘液等。
五、实验步骤1. 准备临时装片（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
（2）在载玻片的中央滴一滴清水。
（3）用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明薄膜内表皮。
（4）将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子将其展平。
（5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边，再慢慢将盖玻片放平，制成临时切片。
2. 显微镜观察（1）右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜置于实验台上。
（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。
（3）观察：调节粗准焦螺旋，将临时切片放在载物台上，用压片夹夹住。
左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。
（4）切换高倍物镜，继续观察洋葱表皮细胞的结构。
3. 记录观察结果（1）观察细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
（2）记录细胞的形态、大小、排列等特征。
（3）绘制洋葱表皮细胞的简图。
六、实验结果与分析1. 观察结果洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞质均匀，细胞核较大，液泡明显。
2. 分析洋葱表皮细胞具有典型的植物细胞结构。
细胞壁具有支持和保护作用，细胞膜具有选择性透过性，细胞质含有细胞器，细胞核是细胞的遗传中心，液泡储存水分和营养物质。
洋葱实训实验报告(3篇)
第1篇一、实验名称洋葱实训实验二、实验目的1. 了解洋葱的基本生物学特性。
2. 掌握洋葱的组织结构和细胞结构。
3. 学习植物细胞临时装片的制作方法。
4. 培养学生的实验操作技能和观察能力。
三、实验材料1. 洋葱2. 显微镜3. 载玻片4. 盖玻片5. 滴管6. 碘液7. 吸水纸8. 镊子9. 刀片10. 水和酒精四、实验原理洋葱是一种常见的植物，其组织结构简单，细胞排列规则，是观察植物细胞结构的好材料。
通过制作洋葱表皮细胞临时装片，可以在显微镜下观察细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等。
五、实验步骤1. 材料准备：将洋葱洗净，用刀片切下洋葱鳞片叶，撕取一小块透明薄膜作为实验材料。
2. 制作临时装片：- 在载玻片中央滴一滴清水。
- 用镊子将撕下的洋葱表皮薄膜平铺在载玻片上的水滴中。
- 用盖玻片轻轻覆盖在薄膜上，避免产生气泡。
- 用吸水纸从盖玻片的一侧吸取多余的水分。
3. 染色：- 在盖玻片的另一侧滴加少量碘液。
- 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸取碘液，使染液浸润标本的全部。
4. 观察：- 将临时装片放在显微镜下观察。
- 依次使用低倍镜和高倍镜观察细胞结构。
六、实验结果1. 观察到洋葱表皮细胞呈长方形，排列紧密。
2. 细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。
3. 细胞核位于细胞中央，呈圆形或椭圆形，含有染色体。
4. 细胞质呈透明状，液泡较大，含有细胞液。
七、实验讨论1. 通过本次实验，我们了解了洋葱的基本生物学特性和细胞结构。
2. 制作洋葱表皮细胞临时装片是观察细胞结构的一种有效方法。
3. 实验过程中，我们学会了使用显微镜和制作临时装片的基本操作。
4. 通过观察细胞结构，我们认识到细胞是构成生物体的基本单位。
八、实验总结本次实验通过观察洋葱表皮细胞，让我们了解了植物细胞的基本结构。
通过制作临时装片，我们掌握了显微镜的使用方法和实验操作技能。
本次实验有助于培养学生的观察能力和动手能力，为后续生物学实验奠定了基础。
洋葱切片染色实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 学习制作洋葱切片的技巧。
2. 掌握细胞染色方法，观察植物细胞的基本结构。
3. 理解显微镜的使用方法，提高显微镜观察技能。
二、实验原理洋葱切片染色实验是生物学实验中常见的实验之一。
通过制作洋葱切片，并对其进行染色，可以观察到植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
染色剂可以将细胞结构中的不同成分染上不同的颜色，便于观察和区分。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、染色液、清水、酒精、盐酸等。
2. 实验仪器：显微镜、酒精灯、烧杯、滴管、显微镜载物台等。
四、实验步骤1. 制备洋葱切片（1）将洋葱洗净，切成薄片，厚度约为0.1毫米。
（2）用镊子将洋葱薄片取出，放置在载玻片上。
（3）用盖玻片轻轻覆盖在洋葱切片上，避免气泡产生。
2. 染色（1）将染色液滴加在盖玻片边缘，使染色液浸润整个洋葱切片。
（2）将载玻片放入装有酒精的烧杯中，进行脱色处理，脱色时间约为1分钟。
（3）取出载玻片，用滴管滴加清水，清洗切片，去除多余的染色液。
（4）将载玻片放入装有盐酸的烧杯中，进行酸化处理，酸化时间约为1分钟。
（5）取出载玻片，用滴管滴加清水，清洗切片，去除多余的盐酸。
（6）将载玻片放入装有染色液的烧杯中，进行染色处理，染色时间约为2分钟。
（7）取出载玻片，用滴管滴加清水，清洗切片，去除多余的染色液。
3. 观察与记录（1）将载玻片放置在显微镜载物台上，调整显微镜，使视野清晰。
（2）观察洋葱切片，记录细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
（3）根据观察结果，分析洋葱细胞的生长状态。
五、实验结果与分析1. 观察到洋葱细胞呈长方形或椭圆形，细胞壁明显，细胞膜较薄，细胞质均匀，细胞核较大，位于细胞中央。
2. 细胞核内含有染色体，染色体呈紫色，易于观察。
3. 细胞质中的细胞器，如叶绿体、线粒体等，在染色过程中被染色剂染成绿色或蓝色，便于观察。
六、实验总结本次洋葱切片染色实验成功制作了洋葱切片，并观察到了植物细胞的基本结构。
洋葱装片实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解并掌握临时装片的制作方法。
2. 通过显微镜观察洋葱表皮细胞，了解植物细胞的基本结构。
3. 练习绘制植物细胞的结构简图。
二、实验材料与器材1. 实验材料：洋葱鳞片叶、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
2. 实验器材：显微镜、显微镜载物台、显微镜镜头、显微镜物镜转换器、显微镜光源、显微镜目镜、显微镜镜筒、显微镜镜座、显微镜显微镜控制器、显微镜显微镜支架。
三、实验步骤1. 准备工作- 将载玻片和盖玻片用纱布擦拭干净，确保无尘。
- 将洋葱鳞片叶用刀片切下一小块，以备后续使用。
2. 制作临时装片- 在载玻片中央滴一滴清水。
- 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明薄膜，即内表皮。
- 将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子轻轻将其展开。
- 用镊子夹起盖玻片，轻轻放在展开的内表皮上，确保盖玻片与载玻片紧密贴合。
3. 染色- 在盖玻片的一侧滴加稀碘液。
- 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
4. 观察- 将临时装片放置在显微镜载物台上，调整显微镜的焦距，使视野清晰。
- 通过显微镜观察洋葱表皮细胞的结构。
5. 绘图- 在观察过程中，注意植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。
- 将观察到的细胞结构绘制成结构简图。
四、实验结果与分析1. 观察到的洋葱表皮细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。
2. 细胞排列紧密，有规则，细胞壁较厚，细胞膜透明，细胞核较大，细胞质呈均匀的绿色，液泡较小。
五、实验讨论1. 临时装片的制作过程中，需要注意避免气泡的产生，以确保观察结果的准确性。
2. 染色过程中，碘液的浓度和染色时间对观察结果有较大影响，需要根据实际情况进行调整。
3. 绘图过程中，要准确表达观察到的细胞结构，并注意比例关系。
六、实验结论通过本次实验，我们成功制作了洋葱表皮细胞的临时装片，并观察到了植物细胞的基本结构。
制作洋葱玻片实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 学习制作洋葱玻片的步骤和方法。
2. 掌握显微镜的使用技巧。
3. 观察洋葱细胞的结构特点。
二、实验原理洋葱细胞是植物细胞，具有明显的细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核等结构。
通过制作洋葱玻片，可以在显微镜下观察到洋葱细胞的细微结构，从而加深对植物细胞结构的认识。
三、实验材料1. 洋葱2. 玻片3.盖玻片4. 镜台5. 显微镜6. 清洁剂7. 滴管8. 镊子9. 吸水纸四、实验步骤1. 准备洋葱将洋葱洗净，用刀切去根须和部分叶，取洋葱鳞片叶作为实验材料。
2. 制作玻片（1）取一片干净的玻片，用清洁剂清洗干净，晾干。
（2）用镊子夹取洋葱鳞片叶，将其放置在玻片中央。
（3）用滴管滴加一滴清水在洋葱鳞片叶上，使洋葱鳞片叶保持湿润。
（4）用镊子轻轻将洋葱鳞片叶展平，避免皱褶。
（5）取一片盖玻片，用镊子夹住盖玻片的一端，缓缓放至洋葱鳞片叶上，使盖玻片与洋葱鳞片叶充分接触。
3. 观察洋葱细胞（1）将制作好的洋葱玻片放置在镜台上。
（2）调整显微镜的焦距，使洋葱细胞清晰可见。
（3）观察洋葱细胞的形态、大小、结构特点等。
五、实验结果与分析1. 观察到洋葱细胞呈长方形或椭圆形，具有明显的细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核等结构。
2. 细胞壁呈透明状，细胞膜较薄，不易观察到。
3. 细胞质呈淡绿色，液泡较大，细胞核呈圆形或椭圆形，位于细胞中央。
4. 洋葱细胞之间的空隙较大，细胞排列紧密。
六、实验结论通过本次实验，我们成功制作了洋葱玻片，并在显微镜下观察到了洋葱细胞的细微结构。
实验结果表明，洋葱细胞具有明显的细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和细胞核等结构，细胞排列紧密，细胞之间有空隙。
本次实验加深了我们对植物细胞结构的认识，提高了显微镜的使用技巧。
七、实验注意事项1. 制作玻片时，要确保洋葱鳞片叶湿润，以便观察细胞结构。
2. 观察洋葱细胞时，注意调整显微镜的焦距，使细胞清晰可见。
3. 操作过程中，注意保持实验环境的清洁，避免污染玻片。
洋葱实验报告的小结
洋葱实验报告的小结研究背景洋葱实验是一种生物实验，旨在探究洋葱细胞的结构和特性，通过观察洋葱细胞在不同条件下的变化，可以进一步了解细胞的组成和功能。
本次实验中，我们将采用显微镜观察洋葱细胞的染色体、质膜和细胞壁等结构，以及观察洋葱细胞在不同浓度的盐水中的反应。
实验目的1. 了解洋葱细胞的结构和功能；2. 掌握显微镜的使用方法；3. 分析洋葱细胞在不同环境条件下的变化。
实验过程1. 将洋葱切片放入显微镜载玻片中；2. 滴加适量的紫杉醇溶液，染色细胞核；3. 放大显微镜，通过调节焦距和光源，观察洋葱细胞的结构；4. 再取一片洋葱切片，将其浸泡在不同浓度的盐水中；5. 每隔一段时间观察洋葱细胞的变化。
实验结果通过显微镜观察，我们发现洋葱细胞的结构包括细胞壁、质膜、细胞核和细胞质。
细胞壁是由纤维素构成的，可以提供细胞的形状和结构支撑。
质膜则是包裹在细胞壁外的细胞膜，起到维持细胞内外环境的稳定作用。
细胞核则是细胞的中心，内部含有染色体，负责细胞的遗传信息传递和控制。
在盐水浸泡实验中，我们发现洋葱细胞在不同浓度的盐水中表现出不同的反应。
在低浓度的盐水中，细胞核和细胞质的结构基本保持完整。
然而，在高浓度的盐水中，细胞核和细胞质开始出现缩小的现象，并且质膜开始发生破裂。
实验分析通过本次实验，我们了解到洋葱细胞的结构和功能，在显微镜下能够清晰地观察到细胞的组成和特点。
洋葱细胞包含多个细胞壁、质膜、细胞核和细胞质，这些结构相互配合，赋予细胞特定的功能和形态。
盐水浸泡实验结果表明，细胞在不同环境条件下会产生不同的反应。
低浓度的盐水对细胞影响较小，细胞结构基本保持完整；然而，高浓度的盐水对细胞产生明显的影响，质膜开始发生破裂。
这可能是由于高浓度的盐水改变了细胞内外的渗透压，导致细胞失去稳定性。
总结和展望通过本次洋葱实验，我们对细胞的结构和功能有了初步的了解。
同时，我们也发现细胞在不同环境条件下会产生不同的反应，这为我们进一步探究细胞的适应性和稳定性提供了思路。
科学实验报告洋葱(3篇)
第1篇一、实验目的1. 学习显微镜的使用方法。
2. 观察洋葱细胞有丝分裂的过程。
3. 理解细胞有丝分裂的基本原理。
二、实验原理细胞有丝分裂是细胞分裂的一种形式，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
洋葱细胞有丝分裂过程中，染色体会经历一系列的变化，包括染色质凝缩、染色体分离、纺锤体形成、细胞分裂等阶段。
通过显微镜观察洋葱细胞有丝分裂的过程，可以了解细胞有丝分裂的详细过程。
三、实验材料1. 洋葱鳞片叶2. 生理盐水3. 漫反射显微镜4. 盖玻片5. 尼龙线6. 玻片7. 染色剂（如醋酸洋红）四、实验步骤1. 取洋葱鳞片叶，将其浸泡在生理盐水中，使其充分吸水膨胀。
2. 将洋葱鳞片叶取出，用刀片切取一小块组织，放置在玻片上。
3. 将盖玻片轻轻盖在组织上，避免产生气泡。
4. 用尼龙线将盖玻片固定在玻片上。
5. 将玻片放置在显微镜载物台上，调整焦距，观察洋葱细胞。
6. 观察过程中，注意观察洋葱细胞有丝分裂的各个阶段。
7. 记录观察结果，包括染色质凝缩、染色体分离、纺锤体形成、细胞分裂等阶段。
五、实验结果1. 洋葱细胞有丝分裂过程中，染色质首先发生凝缩，形成染色体。
2. 染色体在细胞中央形成纺锤体，纺锤体将染色体分离到细胞两极。
3. 细胞膜逐渐向内凹陷，最终形成两个子细胞。
六、实验讨论1. 观察洋葱细胞有丝分裂的过程，可以发现，细胞分裂过程中染色体的变化是细胞分裂的关键。
2. 细胞有丝分裂过程中，纺锤体的形成和染色体的分离是保证遗传信息准确传递的重要环节。
3. 本实验通过观察洋葱细胞有丝分裂过程，加深了对细胞有丝分裂原理的理解。
七、实验总结1. 本实验成功观察到了洋葱细胞有丝分裂的过程，掌握了显微镜的使用方法。
2. 通过观察洋葱细胞有丝分裂过程，加深了对细胞有丝分裂原理的理解。
3. 在实验过程中，应注意观察细节，提高实验操作技能。
八、参考文献[1] 张华，李明. 植物细胞有丝分裂的观察[J]. 生物实验技术，2015，40（3）：1-4.[2] 刘洋，王丽华. 洋葱细胞有丝分裂实验的改进[J]. 生物实验技术，2017，42（1）：5-7.第2篇一、实验目的1. 了解洋葱细胞有丝分裂的过程。
洋葱实验报告步骤
实验目的：1. 观察洋葱细胞的显微结构。
2. 学习制作植物细胞临时装片的步骤。
3. 熟悉显微镜的使用方法。
实验材料：1. 洋葱2. 刀片3. 玻片4. 滴管5. 洋葱染色液（或碘液）6. 载玻片7.盖玻片8. 显微镜9. 胶头滴管10. 清洁布实验步骤：一、制作洋葱表皮细胞临时装片1. 取一干净载玻片，用清洁布擦拭干净。
2. 用刀片在洋葱鳞片叶内侧切取一小块洋葱表皮。
3. 将切取的洋葱表皮放在载玻片中央，用刀片轻轻刮取表皮细胞。
4. 用胶头滴管滴一滴洋葱染色液（或碘液）在洋葱表皮细胞上，盖上盖玻片。
5. 用镊子轻轻压一下盖玻片，使洋葱表皮细胞均匀分布在载玻片上。
二、观察洋葱表皮细胞1. 将载玻片放在显微镜的载物台上，调整显微镜的焦距，使物镜与载玻片距离适中。
2. 用低倍镜观察洋葱表皮细胞，调整焦距，使细胞清晰可见。
3. 观察洋葱表皮细胞的形态、大小、细胞壁、细胞质、细胞核等结构。
4. 将显微镜转换到高倍镜，继续观察洋葱表皮细胞的细节。
三、记录实验结果1. 将观察到的洋葱表皮细胞结构及特征记录在实验报告纸上。
2. 对洋葱表皮细胞的形态、大小、细胞壁、细胞质、细胞核等结构进行描述。
3. 分析洋葱表皮细胞的特点，与动物细胞进行比较。
实验结果：1. 洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁较厚，细胞质较少。
2. 细胞核较大，呈圆形，位于细胞中央。
3. 细胞质内有淀粉粒，呈圆形或椭圆形。
4. 洋葱表皮细胞与动物细胞相比，细胞壁较厚，细胞质较少，细胞核较大。
实验分析：1. 洋葱表皮细胞是植物细胞，具有典型的植物细胞结构，如细胞壁、细胞质、细胞核等。
2. 细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用。
3. 细胞核是细胞的控制中心，负责细胞的遗传信息传递。
4. 淀粉粒是植物细胞特有的储存物质，用于储存能量。
实验结论：通过本次洋葱实验，我们成功观察到了洋葱表皮细胞的显微结构，学习了制作植物细胞临时装片的步骤，熟悉了显微镜的使用方法。
洋葱实验报告
洋葱实验报告洋葱实验报告一、实验目的1.观察洋葱的结构特点；2.了解洋葱细胞的组成及细胞器的结构；3.掌握显微镜的操作方法。
二、实验器材和试剂1.洋葱切片；2.装玻璃片的载玻片；3.盖玻片；4.甘油；5.生理盐水；6.无水酒精和盐酸溶液；7.显微镜。
三、实验步骤1.取一小块洋葱叶片，用手或镊子将其剥离出来；2.将洋葱叶片放入含有少量盐酸和无水酒精的试管中，在烧杯上用火加热，将洋葱叶片煮沸1-2分钟；3.将洋葱叶片捞出，放入生理盐水中浸泡片刻；4.取一块洋葱叶片，用剪刀在其中央剪一个约1cm的小方块，将其放入载玻片上；5.用微型滴管滴入甘油，将其完全浸透洋葱叶片；6.取一个盖玻片，将其斜着覆盖在载玻片上；7.用镊子轻轻压住盖玻片，使之紧密贴在载玻片上；8.将载玻片放入显微镜荧光屏上，用低倍或高倍物镜下视镜筒，调焦，观察洋葱细胞的结构特点。
四、实验结果与分析在显微镜下观察到的洋葱细胞具有明显的多角形外形，细胞之间紧密排列，形成了类似蜂窝状的结构。
通过调焦，细看细胞内部，我们可以看到细胞质内有许多黑点，这些黑点是细胞器，如核、细胞壁和叶绿体。
其中，细胞核往往呈圆形，位于细胞的中央部位；细胞壁在显微镜下显现为清晰的线条，围绕着细胞的外围；叶绿体则呈现为颗粒状或条状，分布在细胞质内。
五、实验总结通过本次洋葱实验，我们了解了洋葱细胞的基本结构和组成。
洋葱细胞质内包含核、细胞壁和叶绿体等细胞器，这些细胞器在显微镜下呈现出独特的形态。
洋葱细胞之间紧密排列，形成了紧密的组织结构。
此外，本实验还使我们掌握了显微镜的操作方法，了解了显微镜在细胞观察中的应用及调焦等技巧。
这对我们今后的实验操作和细胞学的学习将有很大帮助。
六、实验反思本次实验中，我们对洋葱的细胞结构及组成有了初步了解，但在操作显微镜时存在一些问题。
例如，对显微镜的调焦不够熟练，导致观察时有些细节无法清晰展示。
此外，洋葱的煮沸和浸泡过程中的时间可能不够充分，影响了细胞的形态展示。
洋葱的实验报告单(3篇)
第1篇一、实验目的1. 观察洋葱表皮细胞的结构特点。
2. 学习制作植物细胞临时装片的方法。
3. 掌握显微镜的使用技巧。
二、实验材料1. 洋葱头2. 双面刀片3. 载玻片4. 盖玻片5. 洗耳球6. 滴管7. 生理盐水8. 酒精灯9. 镜台10. 显微镜三、实验步骤1. 制备洋葱表皮细胞临时装片（1）将洋葱头洗净，剥去外层老皮，露出白色鳞片叶。
（2）用双面刀片将洋葱鳞片叶切下一小片。
（3）将切片放置在载玻片上，用生理盐水滴加在切片上，使切片湿润。
（4）用镊子轻轻夹起盖玻片，将盖玻片盖在切片上，注意避免产生气泡。
2. 观察洋葱表皮细胞（1）将临时装片放在镜台上，用低倍显微镜观察。
（2）调整镜头，使视野清晰。
（3）观察洋葱表皮细胞的结构特点，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
3. 洗涤和干燥（1）将临时装片放在清水中浸泡一段时间，去除多余的染料。
（2）用吸水纸吸干临时装片上的水分。
（3）用酒精灯对临时装片进行轻微烘烤，使细胞固定在玻片上。
四、实验结果与分析1. 观察结果在显微镜下，洋葱表皮细胞呈长方形，细胞壁明显，细胞膜较薄，细胞质清晰，细胞核较大，呈圆形或椭圆形。
2. 结果分析洋葱表皮细胞是植物细胞的一种，具有典型的植物细胞结构。
细胞壁为植物细胞提供支持和保护作用，细胞膜具有选择性透过性，细胞质是细胞内的液体，细胞核内含有遗传物质，负责细胞的遗传信息传递。
五、实验结论通过本次实验，我们成功地观察到了洋葱表皮细胞的结构特点，并掌握了制作植物细胞临时装片的方法。
同时，通过显微镜的使用，我们进一步了解了植物细胞的结构和功能。
六、实验反思1. 实验过程中，需要注意操作规范，避免污染载玻片和盖玻片。
2. 观察时，要调整好显微镜的焦距，使视野清晰。
3. 实验过程中，要注意实验材料的选取，确保实验结果的准确性。
4. 实验结束后，要及时清洗实验器材，保持实验室的整洁。
七、实验拓展1. 通过观察其他植物细胞，比较其结构与洋葱表皮细胞的异同。
洋葱实验报告简介
洋葱实验报告简介1. 引言洋葱实验是一种经典的实验方法，用于研究物质渗透和细胞膜透性。
本报告旨在介绍洋葱实验的目的、步骤和结果，并探讨其在生物学研究中的应用。
2. 目的洋葱实验的目的是观察洋葱细胞膜对颜色染料的透过性，以了解细胞膜的结构和功能。
通过这个实验，我们可以深入探究细胞膜的渗透性和选择性通透性，为后续的细胞研究提供基础。
3. 实验步骤3.1 材料准备•新鲜洋葱•刀具和切板•标本瓶•食用碘酒•试管•盐水•显微镜•盖玻片3.2 实验步骤1.将洋葱切成薄片。
2.将洋葱片放入标本瓶中，加入足够的食用碘酒覆盖洋葱片。
3.盖上标本瓶盖，静置一段时间，让洋葱片充分吸收碘酒。
4.取出洋葱片，用盐水冲洗，以去除多余的碘酒。
5.将洋葱片放入试管中加入适量的盐水。
6.将试管放入水浴中，加热5-10分钟，使洋葱片变软。
7.取出试管，将洋葱片放在盖玻片上，并用盖玻片盖好。
8.用显微镜观察洋葱片的细胞结构。
4. 实验结果通过洋葱实验，我们可以观察到以下现象： - 在加入碘酒的标本瓶中，洋葱片变为暗紫色，表明洋葱细胞吸收了碘酒。
- 经过盐水处理后，洋葱片变得更透明，细胞结构更加清晰可见。
- 在显微镜下观察，我们可以看到洋葱细胞的细胞壁、质膜、细胞核等结构。
5. 应用和意义洋葱实验在生物学研究中有着广泛的应用和意义： - 研究细胞膜的渗透性和选择性通透性，深入了解生物膜的结构和功能。
- 探索细胞和细胞器的组织结构，为细胞学研究提供基础。
- 洋葱实验是教学实验中常用的实验之一，可以帮助学生更好地理解细胞结构和功能，培养科学实验的操作能力。
6. 结论洋葱实验是一种简单而有效的研究细胞膜透性的实验方法。
通过观察洋葱细胞在不同处理下的变化，我们可以了解细胞膜的结构和功能，为进一步的细胞学研究打下基础。
洋葱实验在生物学教学中也有着重要的应用，帮助学生更好地理解细胞的组成和功能。
洋葱实验报告
洋葱实验报告
实验名称：洋葱实验
实验目的：
1. 理解植物细胞的结构特点和分布情况；
2. 观察和理解植物细胞的染色体变化过程；
3. 掌握常用的细胞学实验方法。
实验器材和试剂：
1. 高倍显微镜
2. 平片玻璃
3. 实验刀
4. 洋葱
5. 盐水
6. 碘酒
7. 水
8. 石蜡
9. 盖片式显微镜
10. 实验报告模板
实验步骤：
1. 取一块新鲜的洋葱，并将其切成极薄的切片，尽量保持切面均匀和连续。
2. 将切好的洋葱片放入一杯盐水中，浸泡大约5分钟，以增加细胞的透明度。
然后取出洋葱片，用水冲洗。
3. 将洋葱片转移到玻璃片上，并加入一滴碘酒。
碘酒会染色细胞核，方便观察。
4. 使用平片玻璃将洋葱片压平，以使细胞更容易观察。
5. 将洋葱片放置在盖片上，然后使用高倍显微镜观察洋葱细胞的结构和变化过程。
实验结果：
通过观察洋葱细胞，在高倍显微镜下可以清晰地看到洋葱细胞的结构和染色体变化。
洋葱细胞通常呈现为长方形，并且在细胞质内可见细胞核和细胞质。
细胞核内可见染色质和核仁，并且在有分裂活动时可观察到染色体变化的过程。
结论：
洋葱实验是一种常用的细胞学实验方法，通过观察洋葱细胞的结构和染色体变化过程，可以更好地理解植物细胞的组成和功能。
实验结果对于深入研究细胞学、遗传学等科学领域有重要意义。
洋葱实验报告实验原理
一、实验背景洋葱是植物学中常用的实验材料，其组织结构简单，易于观察。
洋葱的根、茎、叶、花等器官具有明显的差异，是研究植物生长发育、组织结构、生理功能等的重要材料。
本实验旨在通过观察洋葱的根、茎、叶、花等器官的结构，了解洋葱的生长发育过程，探讨洋葱实验原理。
二、实验目的1. 了解洋葱的生长发育过程；2. 观察洋葱器官的结构特点；3. 掌握洋葱实验原理及其应用。
三、实验原理1. 洋葱的生长发育过程洋葱的生长发育过程可以分为以下几个阶段：（1）种子发芽：洋葱种子在适宜的温度、湿度和光照条件下，经过吸水膨胀、发芽、生长出根、茎、叶等器官。
（2）幼苗期：洋葱幼苗在适宜的条件下生长，逐渐形成地上部分的叶和地下部分的鳞茎。
（3）成熟期：洋葱地上部分停止生长，鳞茎开始膨大，形成成熟的洋葱。
2. 洋葱器官的结构特点（1）根：洋葱的根是植物的吸收器官，负责吸收水分和养分。
洋葱根的结构特点为：- 根尖：洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区；- 根毛：洋葱根尖表面有许多根毛，有利于水分和养分的吸收。
（2）茎：洋葱的茎是植物的输导器官，负责将养分和水分从根部输送到地上部分。
洋葱茎的结构特点为：- 茎尖：洋葱茎尖分为生长点、分生组织和成熟组织；- 茎皮：洋葱茎皮由表皮、皮层和韧皮部组成，具有保护作用。
（3）叶：洋葱的叶是植物的光合器官，负责进行光合作用。
洋葱叶的结构特点为：- 叶片：洋葱叶片分为叶尖、叶基和叶身；- 叶脉：洋葱叶片内有叶脉，负责水分和养分的运输。
（4）花：洋葱的花是植物的生殖器官，负责产生种子。
洋葱花的结构特点为：- 花序：洋葱花序呈伞形，由多个小花组成；- 花瓣：洋葱花瓣呈白色或紫色，具有吸引昆虫传粉的作用；- 雄蕊：洋葱雄蕊由花丝和花药组成，花药内含有花粉；- 雌蕊：洋葱雌蕊由柱头、花柱和子房组成，子房内含有胚珠。
3. 洋葱实验原理及其应用洋葱实验原理主要基于以下几个方面：（1）洋葱器官结构简单，易于观察，适合作为实验材料；（2）洋葱生长发育周期短，便于观察其生长发育过程；（3）洋葱器官具有明显的差异，可以研究不同器官的结构和功能；（4）洋葱实验操作简单，成本低，易于推广。
洋葱的实验报告
洋葱的实验报告引言洋葱是一种常见的蔬菜，在厨房中被广泛使用。
除了被用作调味品和食材外，洋葱还具有许多健康益处。
本实验旨在探究洋葱的化学成分、营养价值以及与人体健康相关的实验结果。
实验目的1.分析洋葱中的化学成分2.探究洋葱的营养价值3.了解洋葱与人体健康的关系实验步骤1. 洋葱的化学成分分析洋葱含有挥发性油脂、糖类、有机酸、无机盐和挥发性硫化合物等成分。
为了分析洋葱的化学成分，我们采用了以下步骤： - 提取洋葱的挥发性油脂：将洋葱切碎并加入无水醋酸钠溶液中，通过蒸馏的方法提取洋葱中的挥发性油脂。
- 检测洋葱中的糖类和有机酸：使用层析色谱法检测洋葱中的糖类和有机酸的含量。
- 分析洋葱中的无机盐：通过火焰原子吸收光谱法分析洋葱中的无机盐含量。
- 检测洋葱中的挥发性硫化合物：采用气相色谱法检测洋葱中的挥发性硫化合物的种类和含量。
2. 洋葱的营养价值分析洋葱富含维生素C、维生素B6、叶酸、纤维素和矿物质等营养物质。
为了分析洋葱的营养价值，我们采用了以下步骤： - 分析洋葱中维生素C的含量：使用分光光度计测定洋葱中维生素C的含量。
- 检测洋葱中的维生素B6和叶酸：采用高效液相色谱法检测洋葱中维生素B6和叶酸的含量。
- 分析洋葱中的纤维素含量：使用纤维素酶法测定洋葱中的纤维素含量。
- 检测洋葱中的矿物质：采用原子吸收光谱法检测洋葱中的矿物质含量。
3. 洋葱对人体健康的影响洋葱具有抗氧化、抗菌、降血压和降血糖等功效，对人体健康有积极影响。
本实验中，我们采用以下方法来研究洋葱对人体健康的影响： - 测定洋葱提取液的抗氧化活性：使用自由基清除法或DPPH方法测定洋葱提取液的抗氧化活性。
- 测定洋葱提取液的抗菌能力：通过对不同类型的细菌进行抗菌实验，评估洋葱提取液的抗菌能力。
- 检测洋葱对血压的影响：采用血压测定仪测定洋葱提取液对血压的影响。
- 检测洋葱对血糖的影响：使用血糖仪测定洋葱提取液对血糖的影响。
大学植物洋葱实验报告
一、实验目的1. 掌握临时装片的制作技术。
2. 观察并识别洋葱表皮细胞的基本结构。
3. 了解植物细胞结构与功能的关系。
二、实验材料1. 洋葱鳞片叶2. 清水3. 碘液4. 镊子5. 刀片6. 滴管7. 纱布8. 载玻片9. 盖玻片10. 显微镜三、实验步骤1. 洋葱表皮细胞的制备a. 将洋葱鳞片叶洗净，用刀片切下一小块透明薄膜。
b. 用镊子将薄膜轻轻撕成小块，放入载玻片上的清水滴中。
c. 用镊子将薄膜展平，使其均匀地覆盖在载玻片上。
d. 用盖玻片轻轻覆盖在薄膜上，确保没有气泡。
2. 染色a. 在盖玻片的一侧滴加碘液。
b. 用吸水纸在盖玻片的另一侧轻轻吸引，使碘液浸润标本的全部。
3. 观察a. 将载玻片放在显微镜下，调整焦距，观察洋葱表皮细胞的结构。
b. 记录观察到的细胞结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等。
四、实验结果1. 观察到的洋葱表皮细胞具有明显的细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡。
2. 细胞排列紧密，有规则。
3. 细胞核较大，染色较深。
五、实验结论1. 洋葱表皮细胞是植物细胞的一种，具有典型的植物细胞结构。
2. 细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡等结构在细胞的生命活动中起着重要作用。
3. 通过观察洋葱表皮细胞，可以加深对植物细胞结构和功能的认识。
六、实验讨论1. 实验过程中，如何保证临时装片的清晰度和完整性？答案：在制备临时装片时，应尽量减少气泡的产生，保持载玻片和盖玻片的清洁，轻轻操作，避免破坏细胞结构。
2. 实验中观察到的洋葱表皮细胞为何排列紧密、有规则？答案：洋葱表皮细胞排列紧密、有规则，可能与植物细胞壁的支撑作用有关。
3. 实验结果是否与植物细胞的理论知识相符？答案：实验结果与植物细胞的理论知识相符，验证了植物细胞的基本结构。
七、实验体会通过本次实验，我学会了临时装片的制作方法，观察并识别了洋葱表皮细胞的基本结构，加深了对植物细胞结构和功能的认识。
同时，实验过程也锻炼了我的动手能力和观察能力。
实验报告洋葱实验现象
实验报告洋葱实验现象洋葱实验是一种经典的实验，通过这个实验我们可以观察到洋葱切片在不同的腐蚀液中表现出不同的现象。
这个实验可以帮助我们更直观地了解腐蚀过程，以及不同溶液对物质的腐蚀能力。
洋葱实验中，我们通常会选择一些常见的腐蚀性强的溶液，比如盐酸、稀硫酸等来进行实验。
首先，我们需要将洋葱切片并放入相应的溶液中，观察其在溶液中的变化。
在进行洋葱实验时，我们可以观察到以下现象：首先，在盐酸溶液中，洋葱切片很快产生了明显的气泡，并且溶液呈现出了浑浊的白色。
这是因为盐酸能与洋葱中的成分发生反应，产生了气体和沉淀物。
这个反应是通过氢氧化钠试剂加酸试验的形式进行的，试管中加一些酸，加入少量NaOH试剂，末端观察有白色沉淀物的干扰? 分析其中缘由！其次，在稀硫酸溶液中，洋葱切片也会产生气泡，但是溶液呈现出的颜色却是橙黄色。
这是因为稀硫酸能与洋葱中的成分产生反应，产生了气体和某种特定的化合物。
根据产生的颜色可以初步分析洋葱中可能存在的化合物。
除了浓盐酸和稀硫酸外，我们还可以选择其他一些腐蚀性较强的溶液进行实验。
例如，浓硝酸可导致洋葱切片迅速变黑，并有黄绿色气体的产生。
这是由于硝酸能与洋葱中的有机物发生反应，生成了一些较为复杂的化合物。
通过洋葱实验，我们可以观察到不同腐蚀性溶液对洋葱切片的影响，并初步分析出不同溶液中可能产生的化合物。
这对于我们研究和了解物质的腐蚀性质具有重要的意义。
在实际应用中，洋葱实验也有一些限制。
首先，洋葱实验只能初步判断腐蚀性物质的种类，而无法定量地确定其腐蚀程度。
此外，洋葱实验还需要提前了解溶液的腐蚀性质，避免产生不必要的危险。
因此，在进行洋葱实验时，必须严格按照实验操作规范进行，确保实验的安全性。
总结来说，洋葱实验是一种直观、简单却又有趣的实验方法，通过观察洋葱切片在不同腐蚀性溶液中的变化，我们可以初步了解溶液的腐蚀能力，初步分析可能生成的化合物。
然而，这个实验还需要其他定量的方法来进一步研究腐蚀性物质的性质。
洋葱实训实验报告
实验名称：洋葱实训实验实验目的：1. 掌握洋葱临时装片的制作方法。
2. 了解植物细胞的基本结构及其功能。
3. 培养学生的实验操作技能和观察能力。
实验时间：2023年X月X日实验地点：生物实验室实验材料：1. 洋葱鳞片叶2. 清水3. 碘液4. 镊子5. 刀片6. 滴管7. 纱布8. 吸水纸9. 载玻片10. 盖玻片11. 显微镜实验步骤：1. 准备工作：- 将载玻片和盖玻片用纱布擦拭干净。
- 在载玻片中央滴一滴清水。
2. 取材：- 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块透明薄膜内表皮。
3. 制片：- 将撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子将其展平。
- 用镊子夹起盖玻片，轻轻覆盖在载玻片上，注意避免产生气泡。
4. 染色：- 在盖玻片的一侧滴加稀碘液。
- 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
5. 观察：- 将临时装片放在显微镜上，调整显微镜与临时装片的位置，直到可以观察到清晰的图像。
- 观察洋葱表皮细胞的结构，包括细胞壁、细胞核、细胞质、液泡等。
实验结果：1. 通过观察，发现洋葱表皮细胞呈长方形，排列紧密。
2. 细胞壁明显，呈透明状，具有保护和支持细胞的作用。
3. 细胞核较大，呈圆形或椭圆形，含有遗传物质。
4. 细胞质透明，含有细胞器，如线粒体、高尔基体等。
5. 细胞质内含有液泡，储存水分和营养物质。
实验分析：本次实验成功地制作了洋葱临时装片，并观察到了洋葱表皮细胞的结构。
实验结果表明，洋葱表皮细胞具有细胞壁、细胞核、细胞质和液泡等基本结构，与动物细胞相比，植物细胞具有细胞壁这一特殊结构。
实验结论：1. 洋葱表皮细胞是植物细胞的一种，具有细胞壁、细胞核、细胞质和液泡等基本结构。
2. 细胞壁具有保护和支持细胞的作用，细胞核含有遗传物质，细胞质含有细胞器，液泡储存水分和营养物质。
3. 通过本次实验，提高了学生的实验操作技能和观察能力，加深了对植物细胞结构的认识。
实验体会：本次实验让我深刻地认识到实验操作的重要性。
用洋葱做实验报告
一、实验目的1. 了解洋葱细胞的基本结构；2. 掌握制作洋葱细胞临时装片的技能；3. 通过显微镜观察洋葱细胞的细微结构。
二、实验原理洋葱细胞是植物细胞，具有典型的植物细胞结构。
在显微镜下观察洋葱细胞，可以了解其细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：洋葱、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、清水、碘液、酒精、盐酸、蒸馏水；2. 实验仪器：显微镜、酒精灯、铁夹、酒精灯、剪刀、镊子。
四、实验步骤1. 制作洋葱细胞临时装片（1）取洋葱鳞片叶，用刀片切下薄片；（2）将切片放在载玻片上，用镊子轻轻压平；（3）用滴管滴加清水，使切片浸润；（4）用盖玻片轻轻覆盖在切片上，避免产生气泡。
2. 染色（1）用滴管滴加碘液在盖玻片边缘，让碘液慢慢渗入细胞；（2）等待1-2分钟，用吸水纸吸去多余碘液。
3. 观察与记录（1）将载玻片放在显微镜载物台上，调整显微镜；（2）用低倍镜观察洋葱细胞，找到清晰的细胞结构；（3）用高倍镜观察细胞核、液泡等细微结构；（4）记录观察到的细胞结构。
五、实验结果与分析1. 细胞壁：洋葱细胞壁呈透明，细胞壁较厚，有利于保护细胞；2. 细胞膜：细胞膜较薄，不易观察到；3. 细胞质：细胞质内含有大量细胞器，如线粒体、液泡等；4. 细胞核：细胞核呈圆形，内有染色体，易于观察到；5. 液泡：液泡较大，含有细胞液，有利于储存营养物质。
六、实验结论通过本次实验，我们成功观察到了洋葱细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。
这有助于我们了解植物细胞的基本特征，为后续生物学学习奠定基础。
七、实验反思1. 实验过程中，切片要尽量薄，以免影响观察；2. 染色过程中，碘液不宜过多，以免影响观察；3. 观察时，要选择清晰的细胞进行观察，以便更好地了解细胞结构。
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实验专题复习：第一部分：高中生物课本实验、实习和研究性课题专题复习一、本专题包括的内容：1、观察多种多样的细胞（必修一、P8）2、组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定（必修一、P15）3、观察细胞的基本结构——线粒体和叶绿体（必修一、P18）4、6、温度、PH对酶活性的影响（必修一、P69）7、叶绿体中色素的提取和分离（必修一、P75）8、酵母菌细胞呼吸的方式（必修一、P81）9、模拟探究细胞表面积与体积的关系（必修一、P89）10、观察植物细胞的有丝分裂（必修一、P94）11、模拟减数分裂过程中染色体的变化（必修二、P3）12、制作并观察根尖细胞染色体加倍的装片(必修二、P17)13、调查人类常见的遗传病（必修二、P102）14、细胞分裂素类似物（6—BA）对植物生命活动的调节（必修三、P9）15、模拟尿糖的检测(必修三、P19)16、土壤中动物类群丰富度的研究(必修三、P85)17、分析生态系统的组成成分（必修三、P89）二、基本内容及常见的考点：(一)、显微镜的使用：1、使用方法：拿法、安放、对光、低倍镜使用、高倍镜使用。
2、低倍镜使用：转动转换器，将低倍镜正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，两眼注视物镜，直到物镜镜头接近标本为止；左眼注视目镜，右眼睁开，反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清物像时为止。
3、高倍镜使用：先使用低倍镜；（目的；找到目标，将目标移到视野中央）把低倍镜移走，换上高倍镜；调节细准焦螺旋和光圈，直到看清物像。
4、显微镜使用注意事项：（1）成像特点：放大倒立的虚像。
给你字、图，指出在显微镜下观察到的图象。
（2）放大倍数计算：物镜的放大倍数×目镱的放大倍数。
放大倍数指的是物体的长或宽。
（3）物像的移动方向与装片的移动方向相反。
物像的移动方向、物像的在什么地方、顺时针或逆时针方向等。
（4）低倍镜下成像特点：物像小、细胞数目多、光线亮。
高倍镜下成像特点：物像大、细胞数目少、光线暗。
（5）物镜和目镜的判断方法：物镜有螺纹，目镜无螺纹。
（6）放大倍数的判断方法：目镜：镜头长放大倍数小，镜头短放大倍数大。
物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。
物镜与装片之间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。
（7）、由低倍镜换成高倍镜，若观察目标与周围环境对比度大，则增加光照；若观察目标与周围环境对比度小，则减小光照。
有关练习：1、(2000广东.3)用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。
当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多的是（）2、（2001粤桂.27）用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。
可能的原因是（多选）（）A.物体不在视野中央B.切片放反，盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一个平面D.未换目镜3、（19995上海.33）将制作的临时装片在显微镜下观察时,发现细胞的透明度较大,为便于观察,应采取下列何种措施（）A.用平面反光镜,缩小光圈B.用平面反光镜,放大光圈C.用凹面反光镜,缩小光圈D.用凹面反光镜,放大光圈4、（1996上海.7）用显微镜观察装片时.在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于（）A.物镜上B.目镜上C.实验材料中D.反光镜上5、(2001上海.26)某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。
为判断异物的位置，他先转动目镜，见甲异物动，然后转换物镜，三异物仍存在。
据此，三异物可能在（多选）（）A目镜 B 物镜 C 反光镜 D 装片6、（1997上海.47）生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:(1)一个细小物体若被放大50倍,这里“被放大50倍”是指该细小物体的（）A. 体积B. 表面积C. 像的面积D. 长度或宽度(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。
若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的（）A.2个B.4个C.16个D.32个(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。
在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。
为便于判明,此时应（）A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈(4)某学生在实验时,先用一块洁净纱布揩拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住。
然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约1cm～2cm处停止。
用左眼朝目镜里观察,同时转动粗调节器,缓缓上升镜筒。
请指出该生操作中不正确的地方。
7、（1998上海.7）某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于（）A.反光镜未调节好B.标本切得厚薄不均C.细准焦螺旋未调节好D.显微镜物镜损坏8、（2001粤豫.35）用显微镜观察小白鼠脊髓横切面制片，请回答：(1)如果要同时观察到灰质和白质，用_______倍物镜。
(2)如果欲观察神经元细胞体，应将视野对准脊髓的____________部位。
(3)在脊髓横切面上能否在一个视野中观察到一个完整的运动神经元?为什么?(4)在脊髓中除运动神经元外，还能观察到哪种神经元的细胞体?8、取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，下列说法正确的是（）A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C. 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度答案：6、(1)D (2)A(3)D(4)用纱布擦镜头，未加盖玻片，物镜降至距标本1－2cm处停止8、（1）低（2）灰质（3）不能，因为脊髓中的运动神经元的轴突伸出脊髓外（4）中间神经元（联络神经元）（二）、观察多种多样的细胞：本试验的考点不多，只要知道显微镜的使用知识和细胞多样的形态大小即可。
（三）、组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定还原性糖（葡萄糖、麦芽糖、果糖）与斐林试剂作用生成砖红色沉淀；脂肪被苏丹Ⅲ染成橘黄色，被苏丹Ⅳ染成红色；蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。
斐林试剂甲液乙液分开使用，先甲液再乙液，双缩脲试剂A液B液先混合均匀再使用。
脂肪的鉴定中需要用到显微镜。
1、实验原理某些化学试剂能够与生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。
还原糖+斐林试剂（班氏试剂）→砖红色沉淀；脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色的颗粒；(苏丹Ⅳ染液)(红色)蛋白质+双缩尿试剂→紫色物质2、实验方法步骤：除了要熟悉相关的实验步骤之外，在步骤的考察中应该注意的问题有：①、菲林试剂的使用要有沸水浴的条件。
这个条件在选修三DNA的鉴定中仍然应该使用。
②、双缩脲试剂的使用方法应注意和菲林试剂区别。
③、材料的选择应注意不能干扰实验结果，一般都应该选择白色或无色的实验材料。
比如还原性糖的鉴定，结果呈现砖红色沉淀，就不能选取颜色为红色、绿色、蓝色等的实验材料。
④、注意灵活选用处理实验材料的方法，不一定非得制作成溶液的形式，可以制作成切片等其他形式。
如鉴定花生种子中的脂肪、茅草根中的还原糖等。
相关练习：1、（2004江苏.35）根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。
（2）鉴定DNA时，一般先将被鉴定物加入物质的量浓度为0.015mol/L NaCl溶液的试管中搅拌后，再加入试剂，混合后将其置于沸水中加热5min。
待试管冷却后，若其中溶液颜色为，而对照组试管中溶液为无色，则可确定被鉴定物为DNA。
2、据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料。
该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。
请你完成下面的实验鉴定报告。
（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
（2）实验原理：还原性糖可用试剂、淀粉可用试剂来检测。
（3）实验器材：一种茅草的根、所需试剂、刀片、载玻片、酒精灯、试管夹、火柴、滴管。
（4）实验步骤：①鉴定还原性糖：②鉴定淀粉：（5）实验现象：（6）结果分析：（7）在鉴定还原性糖的实验操作中应注意：答案(2)二苯胺蓝色2、（2）斐林试剂碘液（4）①将一种茅草的根切成薄片（或压碎），放于载波片上，滴加1－2滴斐林试剂，将载波片放在酒精灯上加热，观察颜色变化。
②将一种茅草的根切成薄片（或压碎），放于载波片上，滴加1－2滴碘液，将载波片放在酒精灯上加热，观察颜色变化。
（5）（6）学生可以有几种不同的回答，但一定要求观察到的实验现象与结果分析相一致（如：观察到有砖红色，说明有还原性糖存在；如果没有砖红色，说明没有还原性糖存在。
如有蓝色或蓝紫色出现，说明有淀粉存在；如果没有蓝色或蓝紫色出现，说明没有淀粉存在。
）（7）载波片在火焰上加热时要来回移动，以免加热不匀而爆裂（四）、观察细胞的基本结构：①、要明确本实验的实验原理，即黑藻是观察叶绿体的理想材料，叶片薄而透明，可用来直接观察叶绿体；细胞中的线粒体可被詹纳斯绿B染液然陈蓝绿色，所用的材料是鸡肝细胞。
②、应该警惕考察线粒体和叶绿体形状的题目，线粒体呈棒状或颗粒状，叶绿体呈绿色扁平的椭球形或球形。
（五）、DNA和RNA在细胞中的分布：本实验注意的问题有：①、两种碱性染料甲基绿和派洛宁的染色作用分别是什么。
②、再加韦静下观察的结果是什么，即细胞核显绿色，细胞质显红色。
（六）、洋葱鳞片叶细胞质壁分离和质壁分离复原的实验在本实验中结合细胞的物质运输问题考查是常见的考查方式。
经常考的知识点有①、原生质层的概念和特点；特点主要是伸缩性比细胞壁要大，这一点是细胞发生质壁分离的结构条件之一。
在回答质壁分离的结构基础这个问题时不要忽略这一点。
②在此实验中还经常考查使临时装片中的实验材料出于某种溶液中的方法，即盖玻片一侧滴加某溶液，另一侧用吸水纸吸引。
③、要知道选用紫色洋葱鳞片叶作为观察材料的原因。
④、还考查质壁分离或者质壁分离复原实验过程中液泡颜色的变化、浓度变化（包括细胞液、外界溶液）等。
相关练习：1、实验室有2瓶质量分数均是30％的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。
由于不慎丢失了瓶上粘贴的标签。
请你用活细胞作材料设计一个鉴别的方案。