高中生物细胞的代谢高考及高考模拟题
2022年高考试题及模拟题精选(细胞代谢)学生版
2022年高考试题及模拟题精练(细胞代谢)学生版1.(2021·广东高考真题)与野生型拟南芥WT相比,突变体t1和t2在正常光照条件下,叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同(图a,示意图),造成叶绿体相对受光面积的不同(图b),进而引起光合速率差异,但叶绿素含量及其它性状基本一致。
在不考虑叶绿体运动的前提下,下列叙述错误..的是()A.t2比t1具有更高的光饱和点(光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度)B.t1比t2具有更低的光补偿点(光合吸收CO2与呼吸释放CO2等量时的光照强度)C.三者光合速率的高低与叶绿素的含量无关D.三者光合速率的差异随光照强度的增加而变大2.(2021·河北高考真题)人体成熟红细胞能够运输O2和CO2,其部分结构和功能如图,①~⑤表示相关过程。
下列叙述错误的是()A.血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是CO2和O2B.①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散C.成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为③提供能量D.成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中3.(2021·湖南高考真题)绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过程。
下列叙述错误的是()A.弱光条件下植物没有O2的释放,说明未进行光合作用B.在暗反应阶段,CO2不能直接被还原C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,叶片的光合速率会暂时下降D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度4.(2021·广东高考真题)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。
适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,图为操作及观察结果示意图。
下列叙述错误..的是()A.比较保卫细胞细胞液浓度,③处理后>①处理后B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③5.(2021·浙江高考真题)苹果果实成熟到一定程度,呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变,呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。
2022届高考高三生物全国通用大题满分练第29题 细胞的分子组成及细胞代谢(解析版)
2022届高考高三生物全国通用大题满分练第29题细胞的分子组成及细胞代谢高考考点命题分析三年高考探源考查频率物质进出细胞的方式细胞代谢中的光合作用和呼吸作用属于高频考点。
今后高考的命题趋势:1.理解光合作用和细胞呼吸,多结合实验设计进行考查;2.加深对各种跨膜运输方式的理解;3.熟记细胞中各种化合物的元素组成,结合实验设计进行考查;4.通过表格对知识点进行归纳总结并对比。
2021年全国甲卷第29题★细胞的结构与功能2020年全国1卷第29题★基因的表达2020年全国2卷第29题★光合作用与细胞呼吸2021年全国乙卷第29题2020年全国3卷第29题2019年全国1卷第29题★★★植物生长素的发现2019年全国2卷第29题★细胞的分子组成2019年全国3卷第29题★例题(2021年全国乙卷第29题)生活在干旱地区的一些植物(如植物甲)具有特殊的CO2固定方式。
这类植物晚上气孔打开吸收CO2,吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用。
回答下列问题:(1)白天叶肉细胞产生ATP的场所有__________________________________________________________。
光合作用所需的CO2来源于苹果酸脱羧和______________________释放的CO2。
(2)气孔白天关闭、晚上打开是这类植物适应干旱环境的一种方式,这种方式既能防止______________ ___________________________,又能保证____________________________正常进行。
(3)若以pH作为检测指标,请设计实验来验证植物甲在干旱环境中存在这种特殊的CO2固定方式。
(简要写出实验思路和预期结果)【答案】(1)第一空【参考答案】细胞质基质、线粒体、叶绿体(2分)评分细则:可给2分:细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜、类囊体薄膜或叶绿体的类囊体薄膜。
2019年高考生物高考真题和模拟题分项汇编专题02细胞的代谢(含解析)
专题02 细胞的代谢1.(2019全国卷Ⅰ·3)将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40 g,其增加的质量来自于A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气【答案】A【解析】黄瓜幼苗可以吸收水,增加鲜重;也可以从土壤中吸收矿质元素,合成相关的化合物。
也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。
植物光合作用将光能转化成了有机物中的化学能,并没有增加黄瓜幼苗的质量,故黄瓜幼苗在光照下增加的质量来自于水、矿质元素、空气。
综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
2.(2019全国卷II·2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生【答案】B【解析】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,无葡萄糖,A错误;马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段,葡萄糖被分解成丙酮酸,丙酮酸在第二阶段转化成乳酸,B正确;马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段,会生成少量ATP,C错误;马铃薯块茎储存时,氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸,酸味会减少,D错误。
3.(2019全国卷III·4)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。
那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱【答案】A【解析】根据题意分析,种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用逐渐增强,将储藏在子叶或胚乳中的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,所以种子萌发过程中,呼吸作用强度增加,而有机物因呼吸作用消耗而总量不断减少。
高中生物高考专题02 细胞代谢(解析版)
2020年高考生物冲刺提分必刷题专题02细胞代谢1.(2020•黑龙江省高三二模)细胞代谢的过程需要酶的催化,下列叙述正确的是()A.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞的代谢活动B.探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pHC.在线粒体的基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶D.在真核细胞中,核外没有DNA合成酶与RNA合成酶【答案】B【解析】激素调节细跑代谢既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢,也可以通过影响靶细胞内某些酶基因的表达来调节酶的数量,从而调节细胞代谢,A错误;探究pH对酶活性的影响时,酶与底物混合前要调节pH,以保证酶和底物都处于同一pH,B正确;在细胞质基质中存在着大量的分解葡萄糖的酶,葡萄糖不能进入线粒体,C错误;DNA和RNA主要在细胞核中合成,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有DNA合成酶和RNA合成酶,D错误。
2.(2020•云南省云南师大附中高三月考)下列有关叙述正确的是()A.酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸B.ATP和ADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用D.硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物【答案】C【解析】酶的本质是蛋白质或RNA,可被分解为氨基酸或核糖核苷酸,A错误;ATP和ADP相互转化的能量供应机制存在于所有生物中,B错误;类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用,C正确;硝化细菌属于化能合成型,可利用周围氨氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物,D错误。
3.(2020•江苏省高三月考)下图为某细胞内发生的部分生理过程。
下列说法错误的是()A.①过程为主动运输,需要载体并消耗能量B.该细胞为胰岛B细胞,③过程体现了细胞膜的流动性C.引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度、胰高血糖素D.与②过程有关的具膜细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体【答案】D【解析】①过程表示氨基酸通过主动运输的方式进入细胞的过程,需要载体的协助,还需要消耗能量,A 正确;该细胞能合成胰岛素,故为胰岛B细胞,③过程为胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外的过程,体现了细胞膜的流动性,B正确;引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度升高、胰高血糖素,C正确;②过程表示氨基酸通过脱水缩合,然后经过加工形成胰岛素的过程,与②过程有关的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体,核糖体无膜结构,D错误。
2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.杂交瘤技术解决了抗血清的异质性问题,下列叙述错误的是()A. 用体细胞培养的方法可以筛除掉其中的一些杂交细胞B. 获得单克隆抗体必须将单克隆阳性杂交瘤细胞注射到小鼠体内C. 两次及两次以上的抗体检测,有利于更好的得到单克隆细胞D. 可以用仙台病毒介导,将免疫过的小鼠脾细胞和骨髓瘤细胞的融合【答案】B【解析】解:A.用体细胞培养的方法在选择性培养基上可以筛除掉其中的一些杂交细胞,如同种细胞的融合体,A正确;B.获得单克隆抗体可将单克隆阳性杂交瘤细胞注射到小鼠体内或在体外培养,B错误;C.杂交瘤细胞的第一次筛选是选择骨髓瘤细胞和浆细胞形成的杂交细胞,第二次及以后的筛选是选择能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,故两次及两次以上的抗体检测,有利于更好的得到单克隆细胞,C正确;D.动物细胞融合过程中可用灭活的病毒作为诱导融合的试剂,D正确。
故选:B。
2.如图是人体细胞呼吸的代谢过程。
甲~戊表示物质,①~④表示过程。
下列相关叙述正确的是()A. ①~④过程中都伴随着ATP产生B. ④过程中无乙物质参与该过程的反应C. 炎热环境中,图中过程显著减弱以减少产热D. \ CO_2释放量与\ O_2吸收量相等时图中过程可全发生【答案】D【解析】图中①②③为有氧呼吸过程,①④为无氧呼吸过程其中④过程不产生ATP;图中乙为H,在①阶段产生丙酮酸和H,在④阶段,丙酮酸和H反应生成乳酸;炎热过程中,人体主要通过增加散热维持体温相对稳定,而细胞呼吸不会显著减弱;人体细胞有氧呼吸过程 CO_2释放量与 O_2吸收量相等,由于无氧呼吸只产生乳酸,无CO_2,因此当有氧、无氧呼吸同时进行时, CO_2释放量与 O_2吸收量相等。
故选D。
3.下列关于教材实验的叙述,正确的是()A. 低温诱导染色体数目加倍实验可证明纺锤丝牵引能导致着丝点分裂B. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时必须在碱性条件下进行C. 对培养液中酵母菌进行计数时,不应统计压在小方格夹角上的酵母菌D. 显微观察植物细胞质壁分离视野暗且模糊时,应换平面镜及调粗准焦螺旋【答案】B【解析】解:A.在低温抑制了纺锤体形成的情况下着丝点依然分裂,说明着丝点分裂与纺锤丝无关,纺锤丝的作用是牵引染色单体向两级移动,A错误;B.双缩脲试剂是一种碱性的含铜溶液,必须在碱性环境中才能与蛋白质的肽键产生紫色反应,B正确;C.对培养液中细胞进行计数时,需统计包含边线与夹角上的所有细胞,C错误;D.显微观察野暗且模糊时,应换凹面镜及调细准焦螺旋,D错误。
2022届高考生物复习—细胞代谢专题训练含答案
细胞代谢专题训练一、选择题(共8题)1.下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列有关叙述正确的是()A. 叶肉细胞中过程⑤产生的A TP可用于过程⑥中的还原B. 人体细胞中过程②⑤进行的场所不同,但都能合成A TPC. 过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行D. 真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质2.下列相关叙述中,正确的是()A.叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响B.叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低,C5增加C.哺乳动物所有细胞代谢所需A TP主要来源于线粒体D.唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解3.如图表示细胞内部分物质转变过程,相关描述正确的是()A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8B.过程3、4的进行需要同种酶的催化C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程D.在绿色植物的叶肉细胞内,线粒体通过2过程合成的A TP比叶绿体通过2过程合成的A TP用途单一4.如下图所示细胞置于密闭容器中培养。
在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。
下列有关叙述错误的是()A. 黑暗条件下,①增大、④减小B. 光强低于光补偿点时,①③增大C. 光强等于光补偿点时,②③保持不变D. 光强等于光饱和点时,②减小、④增大5.用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列有关结论错误的是()A. 光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2OB. 光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2C. 有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2D. 有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O66.下图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同CO2浓度下的CO2净吸收速率,下列相关叙述正确的是()A. 植物B在CO2浓度大于100×10-6后,才开始进行光合作用B. 两种植物差异的根本原因是相关酶的不同C. 在适宜温度、水分和一定的光照强度下,将植物A和植物B放在密闭的玻璃罩中,植物B正常生活时间长D. 两条曲线交叉点代表植物A和植物B积累的有机物一样多7.下图为绿色植物部分物质和能量转换过程的示意图,下列叙述正确的是()A.过程①发生在叶绿体中,过程③发生在线粒体中B.过程①产生NADH,过程③消耗NADPHC.若叶肉细胞中过程②速率大于过程③,则植物干重增加D.过程③中A TP的合成与放能反应相联系,过程④ATP的水解与吸能反应相联系8.将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃条件下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示结果。
高中生物高考热点专题综合测试8 细胞代谢
高中生物专题综合测试(八) 生物技术实践(时间45分钟,满分100分)一、选择题(每题5分,共60分)1.(2012·北京朝阳一模)耐冷菌是生活在低温环境下的一类微生物,在0~5 ℃可生长繁殖,最高生长温度一般在30 ℃左右。
关于耐冷菌下列选项中错误的是( )A.耐冷菌与代谢的酶在低温下仍具有较高的催化活性B.不同取样地点相比较,北方寒冷地区水土中较易分离出耐冷菌C.探究耐冷菌生活的最适温度,自变量应为温度,无关变量应相同且适宜D.分离纯化耐冷菌的过程中,使用过的培养基及培养物必须经过消毒处理后才能丢弃解析使用过的培养基必须经过灭菌处理后再丢弃,经消毒可能还存在细菌的芽孢。
答案 D2.(2012·北京石景山一模)下列有关生物技术的说法,正确的是( )A.DNA粗提取时,用体积分数为95%的冷却酒精进一步纯化DNAB.制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢C.制作果酒时应反复冲洗葡萄以避免杂菌的影响D.测定土壤中能分解尿素的细菌数目,应采用平板划线法解析制作果醋的醋酸杆菌是好氧菌,应通入空气以保证菌种正常代谢。
制作果酒时的酵母菌来自葡萄的表面,冲洗葡萄要适当。
测定土壤中能分解尿素的细菌数目,应采用稀释涂布平板法。
答案 A3.(2012·江苏百校联考)下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( ) A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸杆菌的菌落D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同的发酵条件解析果酒的制作菌种是酵母菌,是兼性厌氧菌,制作果醋的醋酸杆菌是好氧菌。
答案 A4.(2012·江苏苏北四市联考)下列叙述中,错误的是( )A.腐乳制作过程中加入的香辛料也有杀菌作用B.固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应C.醋酸菌在氧气、糖源充足条件下可将葡萄汁中的糖分解成醋酸D.环境的一致性是验证酶促反应成功的因素之一解析固定化酶的优势在于能重复利用。
2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.减肥的成功依赖于脂肪的转化,如果人体减掉了 10 kg 脂肪,其中 8.4 kg 被转换成气体呼出体外,而剩下则转化成了水。
这一转换过程主要涉及()A. 三羧酸循环B. 胆汁乳化C. 糖酵解D. 卡尔文循环【答案】A【解析】 A 、脂肪分解产生二氧化碳和水的过程主要涉及三羧酸循环,A 正确;B、胆汁乳化只是有助于脂肪的消化,B错误;C 、糖酵解属于细胞呼吸的第一阶段,不产生二氧化碳和水,C错误;D、卡尔文循环指的是光合作用的暗反应过程,D错误。
2.如图为某二倍体生物细胞分裂过程示意图,据图分析不能得出的结论是()A. CD、GH、OP段都有同源染色体B. 在细胞分裂过程中,CD、IJ段一直含有染色单体C. 在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数不相等D. 图中CD段与GH段细胞中染色体的行为变化不同【答案】B【解析】解;A、由题图可知,图中CD是有丝分裂过程、GH减数第一次分裂过程、OP是有丝分裂后期,都存在同源染色体,A错误;B、CD段是有丝分裂前期、中期、后期、末期,其中后期和末期不存在染色单体,IJ是减数第二次分裂前期、中期、后期、末期,其中后期、末期不存在染色单体,B正确;C 、GH段,是减数第一次分裂时期,染色体是2n,OP是有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体暂时加倍是4n,C错误;D、CD是有丝分裂过程,着丝点分裂,GH是减数第一次分裂过程,发生同源染色体联会形成四分体、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合及同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换等,着丝点不分裂,D错误.故选:B.3. 日益恶化的生态环境,越来越受到各国的普遍关注。
下列相关叙述错误的是()A. 氟利昂等物质的大量排放,引起臭氧层破坏B. N、P等污染物通过河流进入海洋,引起赤潮C. 某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关D. 人类的活动范围和影响强度不断增大,致使物种灭绝的速度加快【答案】C【解析】4.下列实验的改变对其结果影响最大的是()A. 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂B. 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取C. 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验D. 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍【答案】C【解析】解:A.可以用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂,对实验结果影响不大,A不符合题意;B.丙酮和无水酒精均属于有机溶剂,均可以提取叶绿素,对实验结果影响不大,B不符合题意;C.若用纤维素酶去掉植物细胞的细胞壁,将不会出现质壁分离现象,对实验结果影响很大,C符合题意;D.低温和秋水仙素的作用原理相似,都是抑制纺锤体的形成,对实验结果影响不大,D不符合题意。
2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.下列有关细胞结构和功能的说法,正确的是()A. 内质网和高尔基体中参与对蛋白质加工的酶是同一种酶B. 细胞之间都通过受体和信息分子的结合实现信息交流C. 菠菜细胞有丝分裂前期纺锤体的形成与中心体有关D. 同一细胞在不同的发育阶段核孔的数量可能发生改变【答案】D【解析】解:A.内质网和高尔基体中的酶参与蛋白质的加工,内质网对蛋白质进行初步加工,如盘曲、折叠、糖基化等,高尔基体对蛋白质进一步加工,两者对蛋白质加工的方式不同,因此参与的酶可能不同,A错误;B.高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行细胞间的信息交流,B错误;C.菠菜是高等植物,细胞中不存在中心体,C错误;D.同一细胞在不同的发育阶段其代谢强度可能发生改变,导致其核孔的数量不同,D正确。
故选:D。
2.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,下列对实验材料选择的叙述错误的是()A. 用鸡蛋清鉴定蛋白质时,应将鸡蛋清稀释B. 花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C. 检测某品牌食用花生油中是否含有大量的脂肪最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定,而一般不选用苏丹染液来鉴定D. 甘蔗的茎、甜菜的块根等,都含有较多的还原糖且近于无色,因此可以用于还原糖的鉴定【答案】D【解析】3.多组黄色小鼠( A^vyA^vy)与黑色小鼠(aa)杂交, F_1中小鼠表现出不同的体色,是介于黄色和黑色之间的一些过渡类型。
经研究,不同体色小鼠的 A^vy基因中碱基序列相同,但其上二核苷酸胞嘧啶(CpG)有不同程度的甲基化现象。
甲基化程度越高, A^vy基因的表达受到的抑制越明显。
下列推测错误的是()A. 无法用孟德尔的遗传定律解释基因的甲基化现象B. 甲基化通过改变基因的碱基序列,从而影响生物性状C. 基因的甲基化程度越高,\ F_1小鼠体色的颜色就越深D. 基因的甲基化可能阻止RNA聚合酶与该基因的结合【答案】B【解析】解:A.基因的甲基化现象不遵循孟德尔的遗传定律,A正确。
江苏省丹阳高级中学高考生物总复习——单元二 细胞代谢(含答案)(含三年真题两年模拟精选)
单元二细胞代谢课时考点6 酶和ATP( )1.若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量( )2. ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述,错误的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用( )3.关于酶的叙述,错误的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物4.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20 ℃)、B组(40 ℃)和C组(60 ℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。
回答下列问题:(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是________组。
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10 ℃,那么A组酶催化反应的速度会________。
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C 组产物总量________,原因是____________________________________________________________________________________________________。
(4)生物体内酶的化学本质是________,其特性有__________________________________________________________________________________________(答出两点即可)。
高三生物细胞代谢试题答案及解析
高三生物细胞代谢试题答案及解析1.根据下图所示的动物呼吸作用强度测定装置,完成哺乳动物呼吸作用强度与外界环境温度关系的实验,并回答有关问题。
实验目的:探究哺乳动物的呼吸强度与外界环境温度的关系。
实验原理:(1)哺乳动物的体温能在一定范围内保持相对的恒定,这种体温的相对恒定是通过完善的调节机制,使机体产热量和散热量保持动态平衡来实现的。
当处于炎热环境中,皮肤里的接受刺激后,将兴奋传入 ----中的体温调节中枢,通过中枢的调节,使皮肤血管舒张,血流量增加,从而使散热量增加,保持体温相对恒定。
(2)动物产热的主要生理过程为细胞的有氧呼吸,请写出细胞有氧呼吸过程的反应式:_ 。
(3)动物有氧呼吸作用强度可以用单位时间耗氧量来标定,耗氧量可用动物呼吸作用强度测定装置进行测定并按内筒与外筒高度差计数。
实验材料与用具:动物呼吸作用强度测定装置4套,恒温培养箱4个,大小、生理状态相近的小白鼠若干只,计时器,标签纸等。
实验步骤:①将4个恒温培养箱分别调节成10℃,20℃、30℃、40℃,并编号为甲、乙、丙、丁组.②将分别装入4套呼吸作用强度测定装置中。
③将4套装有小白鼠的装置分别放入4个不同温度的恒温培养箱中。
④。
实验结果:(设计表格用于结果统计)实验结论及解释:①结论:。
②解释:【答案】实验原理:⑴温觉感受器;下丘脑实验步骤:②大小、生理状态相近的小白鼠随机均分为4组④定时观察、记录数据实验结果:实验结论及解释:⑴结论:哺乳动物的呼吸强度随外界环境温度的升高而降低⑵解释:哺乳动物体温恒定是机体产热与散热保持动态平衡的结果,当外界温度升高时,散热量少,因而机体产热相应降低【解析】试题分析: :(1)体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激,通过体温调节中枢的活动,相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平,体温调节的基本中枢在下丘脑。
高三生物细胞代谢试题答案及解析
高三生物细胞代谢试题答案及解析1.某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响,进行了甲、乙两组实验,实验装置如右总量的变化趋势是()图所示,除图中实验处理不同外,其余条件相同。
一段时间内产生CO2【答案】A【解析】试题分析:本实验的变量是是否进行了脱气。
甲装置进行了脱气,则一开始酵母菌就是在进行无氧呼吸,直接产生二氧化碳。
乙装置没有进行脱气,开始一段时间内进行的是有氧呼吸,这个时候产生的二氧化碳速率相对比无氧呼吸要快,随着反应的进行,实验装置中的有机物含量的减少,产生二氧化碳的速率会逐渐减小,依据图示可得A正确。
【考点】本题考查酵母菌的代谢,意在考查学生读取信息、获得信息、运用信息分析问题,解决问题的能力。
2.下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系【答案】A【解析】人体成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器,也就没有线粒体,只能通过无氧呼吸产生ATP,因此,人的成熟红细胞中ATP生成速率不会随着氧气浓度的变化而变化,A项正确;乙图所示物质,其运输速率随氧气浓度的变化而变化,说明为主动运输,主动运输受呼吸酶抑制剂的影响,B项错误;酵母菌是兼性厌氧菌,当氧气浓度为零时,无氧呼吸旺盛,随着O2浓度的增加,无氧呼吸受到抑制而减弱,有氧呼吸逐渐增强,所以a点时有氧呼吸和无氧呼吸均较弱,产生的CO2既来自有氧呼吸,也来自无氧呼吸,C项错误;小鼠是恒温动物,体温调节能力正常,其体内酶的活性与小鼠的体温有关,不会随着环境温度的变化而变化,D项错误。
【考点】本题考查ATP的形成途径、细胞呼吸、物质跨膜运输的方式、温度对酶的活性的影响的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。
2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本大题共计12小题,每题3分,共计36分)1.蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明()A. 细胞分裂与细胞核有关B. 伞帽的形成与细胞核有关C. 伞帽的形状与细胞膜有关D. 细胞核控制着细胞的代谢和遗传【答案】C【解析】解:A.蝾螈受精卵横缢实验说明,细胞核是控制细胞分裂和分化的中心,即细胞分裂与细胞核有关,A不符合题意;BC.伞帽的形状与细胞核有关,与细胞膜无关,B不符合题意、C符合题意;D.这两个实验最终说明细胞核控制着细胞的代谢和遗传,D不符合题意。
故选:C。
2.某小组采用水培栽种的方法,研究了镉单一胁迫对三叶草幼苗光合色素含量的影响,实验结果如下图所示。
下列相关叙述正确的是()A. 进行光合色素含量分析,需要先研磨叶片得到光合色素的水溶液B. 镉胁迫造成光合色素含量明显下降,但对各种光合色素的吸收光谱无影响C. 与清水组相比,不同浓度镉胁迫后,类胡萝卜素含量都比叶绿素(a+b)含量高D. 随着镉浓度的提高,各组幼苗的光合速率因光反应的下降而下降,但与碳反应无关【答案】B【解析】解:A.光合色素不溶于水,A错误;B.由图可知:镉胁迫造成光合色素含量明显下降,但对各种光合色素的吸收光谱无影响,B正确;C.镉浓度在0~0.5之间时,可能存在类胡萝卜素含量低于叶绿素含量的阶段,C错误;D.镉胁迫造成光合色素含量明显下降,会直接影响光反应,进而影响碳反应,D错误。
故选:B。
3.下列关于细胞增殖、分化、癌变、衰老、凋亡的叙述错误的是()A. 细胞分裂、分化、凋亡对个体生长发育具有积极意义B. 细胞衰老和癌变时都会发生细胞形态、结构和功能的改变C. 同一个体不同细胞内mRNA、tRNA、rRNA都不相同D. 被病毒感染的细胞的死亡不都是细胞凋亡【答案】C【解析】细胞分裂、分化、凋亡对个体生长发育具有积极意义,A正确;细胞衰老和癌变时都会发生细胞形态、结构和功能的改变,B正确;同一个体不同细胞内mRNA可有部分相同,C错误;被病毒感染的细胞的死亡,部分属于细胞坏死,如细胞因病毒破坏而直接破裂死亡,D正确。
高考生物一轮复习细胞代谢同步练习(含答案)
高考生物一轮复习细胞代谢同步练习(含答案)代谢是生物体内所发作的用于维持生命的一系列有序的化学反响的总称,查字典生物网整理了2021高考生物一轮温习细胞代谢同步练习,供考生练习提升。
一、单项选择题(每题4分,共24分)1.丙氨酸进入小肠绒毛上皮细胞和肾小管上皮细胞的共同点是()A.需求载体,消耗能量B.需求载体,不消耗能量C.不需求载体,消耗能量D.不需求载体,不消耗能量2.以下各项中,不能构成图中关系的是()A. ①代表年龄组成、②代表种群数量特征B. ①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征C. ①代表酶、②代表蛋白质D. ①代表消费者、②代表生态系统3.某同窗为了观察浸透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他一直没有观察到浸透现象。
那么,他应该怎样改良实验才干到达实验目的()A.把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液B.把10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中C.把猪的膀胱膜换成其他半透膜D.把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液4. ATP是细胞内直接的动力物质,可经过多种途径发生,如以下图所示。
以下说法正确的选项是()A.a进程和b进程都有[H]的生成B.a进程和b进程都要在细胞器中停止C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降D.①、②在物质和能量上都可成为互逆反响5.1861年巴斯德发现,应用酵母菌酿酒的时分,假设发酵容器中存在氧气,会招致酒精发生中止,这就是所谓的巴斯德效应。
直接决议巴斯德效应发作与否的反响及其场所是()A.酒精+O2丙酮酸,细胞质基质B.丙酮酸+O2CO2,线粒体基质C.[H]+O2H2O,线粒体内膜D.H2OO2+[H],类囊体薄膜6.以下图表示光协作用与细胞呼吸进程中物质变化的关系,以下说法不正确的选项是()A.能提供应绿色植物各种生命活动所需能量最多的进程是5B.各种生物体(除病毒外)都能停止的进程是3C.1、3和4进程发生的[H]都能与氧结合发生水D.2进程需多种酶参与,且需ATP供能二、双项选择题(每题6分,共12分)7.关于叶绿体色素在光协作用进程中作用的描画,正确的选项是()A.叶绿体色素与ATP的分解有关B.叶绿体色素参与ATP的分解C.叶绿体色素与O2和[H]的构成有关D.叶绿体色素能吸收和传递光能8.比拟植物的有氧呼吸与无氧呼吸,不正确的选项是()A.葡萄糖是有氧呼吸的主要动力,不是无氧呼吸的主要动力B.CO2是有氧呼吸的产物,也是无氧呼吸的产物C.有氧呼吸逐渐释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量D.有氧呼吸发生恢复性氢,无氧呼吸也能发生恢复性氢三、非选择题(共64分,除说明外,每空2分)9. (14分)以下图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的活动镶嵌模型,请回答:(1)与细胞识别有关的结构是(填字母)________,细胞的识别实践上是一个信息传递进程,植物细胞间可经过____________________________结构停止信息传递。
2021年高考生物模拟及真题汇编 专题三 细胞的代谢
2021年高考生物模拟及真题汇编专题三细胞的代谢考点1 物质出入细胞的方式22.(xx年6月·单选Ⅱ)正常生理条件下,红细胞内K+浓度远高于细胞外,表明K+转运进入红细胞的方式为( )A.被动运输 B.主动运输C.协助扩散 D.自由扩散23.(xx年6月·单选Ⅰ)下列物质中,可通过自由扩散方式进行跨膜运输的是( ) A.淀粉 B.氧气C.葡萄糖 D.蛋白质24.(xx年6月·单选Ⅰ)离子跨膜主动运输示意图,其中X为( )A.O2 B.H2OC.ATP D.葡萄糖25.(xx年6月·多选)玻璃纸是一种半透膜。
以下装置中,一段时间后,漏斗管内液面升高的是( )A BC D26.(xx年1月·单选Ⅰ)下图所示为某物质跨膜进入细胞的过程,该过程属于( )A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输27.(xx年6月·单选Ⅱ)龙葵是一种重金属镉的超积累植物。
盆栽试验表明,在镉污染水平为25 mg/kg条件下,龙葵茎及叶的镉含量都超过了100 mg/kg。
可推测,龙葵根部细胞对镉离子的吸收方式为( )A.胞吞作用 B.主动运输C.协助扩散 D.自由扩散考点2 酶在代谢中的作用28.(xx年6月·单选Ⅱ)下列能正确反映温度对酶活性影响的是( )A B C D29.(xx年6月·多选)柿子变软的过程包含细胞壁的降解。
已知细胞壁的主要成分包括纤维素和果胶,推测参与细胞壁降解的酶有( )A.果胶酶 B.纤维素酶C.脂肪酶 D.蛋白酶30.(xx年6月·多选)张厨师的工作服上沾了一些血清和油渍,清洗此工作服时,选用的加酶洗衣粉应含有( )A.淀粉 B.脂肪酶C.RNA聚合酶 D.蛋白酶31.(xx年1月·单选Ⅱ)从菠萝中提取某种酶,在烹饪前将其与牛肉混合,可使牛肉中的部分蛋白质分解而便于人体消化和吸收。
该酶可能是( )A.脂酶 B.淀粉酶C.蛋白酶 D.核酸酶32.(xx年6月·多选)在淀粉溶液中加入淀粉酶,保温一段时间后,再加入蛋白酶并继续保温,酶解产物包括( )A.多肽 B.蔗糖C.葡萄糖 D.核苷酸考点3 ATP在能量代谢中的作用33.(xx年1月·单选Ⅰ)猎豹高速奔跑追捕羚羊所需能量的直接来源是( )A.葡萄糖 B.蔗糖C.肝原糖 D.ATP34.(xx年6月·多选)绝大多数的生命活动都需要ATP 直接提供能量。
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细胞的代谢
一、基础知识
24.吸能和放能反应a:光合作用是______反应;呼吸作用是______反应
25.ATP的化学组成和特点a:ATP的名称是____________,其结构简式是:____________,
其中A读______
,T读______,P读______;ATP中含______糖,ATP是组成______的原料;
ATP是各项生命活动的直接能源,被称为能量“______”;光反应产生的ATP只用于______;26.ATP与ADP相互转化的反应式:______________________,此反应是否可逆?______。
27.动物细胞合成ATP,所需能量来自于______作用;
植物细胞合成ATP,所需能量来自于_________和_______作用。
28.扩散和渗透b: 扩散是______ 分子从高浓度向低浓度运动;渗透仅指______分子通过生物膜膜的扩散,质壁分离及复原实验就是利用水的______作用。
29.动、植物细胞吸水和失水过程及原因b:①当外界溶液浓度______细胞液浓度时,细胞吸水膨胀;当外界浓度______时,动物细胞会吸水胀破;②当外界溶液浓度______细胞液浓度时,水进出平衡,细胞保持原状;③当外界溶液浓度______细胞液浓度时,细胞失水皱缩,植物细胞出现______现象。
30.被动转运和主动转运b、胞吞和胞吐a
转运方式转运方向是否需要载体是否需要ATP 实例
被动转运自由扩散【___】→【___】______ ______ _____、____、______易化扩散【____】→【____】______ ______ 红细胞吸收______
主动转运【____】→【____】______ ______ ______、______
胞吞细胞__→细胞___ ______ ______
胞吐细胞__→细胞___ ______ ______ 分泌______、______
上图中a—__________;b—________;c---_____;d_____;e---__________;
A---____________。
31.观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原b:①材料:紫色洋葱表皮细胞;②原理:高浓度,细胞______水---发生质壁分离;低浓度,细胞______水---发生质壁分离复原;
③步骤:制作临时装片- -低倍镜找目标---高倍镜观察细胞正常形态及液泡颜色---滴30%蔗糖溶液--高倍镜观察细胞形态及液泡颜色(发生______,液泡颜色变______)---滴清水
----高倍镜观察细胞形态及液泡颜色(发生____________,液泡颜色变______)
二、高考及高考模拟题
1.下列关于细胞中系能反应和方能反应的叙述,错误的是()
A.糖的氧化反应式方能反应
B.光合作用的碳反应是吸能反映
C.ATP 是吸能反应和放能反应的纽带
D.氨基酸合成蛋白质的过程是放能反应
2.将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中,水分子的跨膜运输示意图如下(箭头方向表示水分子的进出,箭头粗细表示水分子出入的多少)。
下列叙述正确的是()
第 14 题图
A.一段时间后,甲细胞会发生质壁分离
B.能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞
C.光学显微镜下课观察到乙细胞有水分子的进出
D.若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中,甲细胞先破裂
3.下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是()
A.被细胞胞吞的一定是固体物质 B.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运C.效应B细胞分泌抗体属于易化扩散 D.胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合4.下图为质膜结构及其部分功能的示意图,图中E、F、G和H表示膜的组分,①和②表示物质跨膜运输方式。
下列相关叙述错误的是
A.物质E起着细胞标志物的作用
B.与H分子一样,G分子有水溶性部分和脂溶性部分
C.②过程中,被转运物质与载体蛋白结合后的形状改变,需要能量
D.甘油以①方式进人小肠上皮细胞
5.下列属于放能反应的是
A.光合作用 B.葡萄糖氧化 C.蛋白质合成 D. ATP合成
6.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关叙述错误
..的是
A.ATP中的A由腺嘌呤和核糖组成
B.ATP中含有3个高能磷酸键
C.ATP水解所释放的能量可用于肌肉收缩
D.ATP在细胞中易于再生,是细胞中普遍使用的能量载体
7.ATP是细胞中的“能量通货”,下列叙述正确的是
A.ATP由1个腺嘌呤、3个磷酸基团组成
B.ATP的3个磷酸基团通过高能磷酸键相连接
C.吸能反应总是与ATP的合成直接联系
D.细胞中的ATP易于生成,难于水解
8.下图表示葡萄糖的跨膜运输方式,下列叙述中错误
..的是
A.图中载体蛋白也可运输蔗糖 B.图中载体蛋白与葡萄糖结合而改变形状
C.该跨膜运输过程需要消耗能量 D.温度会影响该跨膜运输过程
9.下图表示某物质跨膜运输的过程,下列叙述错误的是
A.图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体
B.膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变
C.该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式
D.该物质与膜上的载体蛋白结合具有专一性
10.动物细胞的细胞溶胶pH约为7.2,溶酶体中pH约为5。
下列关于细胞溶胶中的H+进入溶酶体的叙述错误的是
A.H+经渗透进入溶酶体
B.H+的转运需载体蛋白
C.H+的转运需消耗能量
D.该过程体现膜的选择透性
11.将已经发生在质壁分离的紫色洋葱表皮细胞置于清水中,细胞发生质壁分离复原.下列叙述正确的是()
A.质壁分离复原过程中,液泡体积增大、颜色变深
B.质壁分离复原的原因是水分子主动转运到细胞内
C.待细胞体积增大到与质壁分离前相等,可能会继续增大
D.若细胞质壁分离时失水过多死亡,置于清水中后立即发生质壁分离复原
12.下列关于跨膜运输的叙述,错误的是
A.载体蛋白与转运物质结合会发生形状变化
B.被动转运不需要载体蛋白
C.主动转运需要ATP供能
D.主动转运是细胞最重要的跨膜运输方式
13.某种物质运输方式的示意图如下,下列叙述错误的是
A.该运输方式是细胞中最重要的吸收或排出物质的方式
B.该运输方式为主动转运,可从低浓度一侧向高浓度一侧转运物质
C.载体蛋白与被转运的物质结合后会发生形变,这种变化需要消耗能量
D.根吸收土壤中的离子属于该运输方式,而海水鱼的鳃向体外排盐不属于
14.下列关于人体细胞物质转运的叙述,错误的是
A.Na+转运方式为主动转运
B.易化扩散和主动转运过程中,载体蛋白的形状会发生改变
C.胞吞、胞吐的对象可以是液体和固体,也可以是大分子和小分子
D.主动转运是细胞最重要的吸收和排出物质的方式
15.某同学进行“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时,将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线(如图)。
下列叙述正确的是(注:细胞的初始大小相对值记为1)
A.b〜c段,由于失水过多,细胞可能已经死亡
B.C〜d段,水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内
C.d〜e段,细胞液浓度等于外界溶液浓度
D.e时液泡的颜色比a时浅
历年高考分布
10酶
酶的发现过程 a a
酶的本质、特性及其在细胞代谢中的作用 b b
影响酶作用的因素 C C T17
活动:探究酶的特性 C C T21 T18
活动:探究PH对过氧化氢酶的影响 C
一、基础知识
32. 酶的本质、特性及其在细胞代谢中的作用b:①酶具有______作用,反应前后酶的数量和化学本质______;②酶催化作用原理:酶与底物结合,形成____________复合物,这时
酶的形态____________,符合______原理③酶的化学本质:多数是______,少数是______;酶具有______性、______性和______性,且受______和______值影响,若______、______、______,酶失活。
33.影响酶作用的因素C:①据下图影响酶作用的因素依次是______、______、______、
______
②胃蛋白酶最适PH=______,胰蛋白酶最适PH=______;
③探究酶的专一性C:实验原理:淀粉+______酶→麦芽糖;蔗糖+______酶→葡萄糖+果糖;还原糖+______试剂→沸水浴→红黄色沉淀
实验步骤:
试管 1 2 3 4 5 6
1%淀粉溶液3ml - 3ml - 3ml -
2%蔗糖溶液- 3ml - 3ml - 3ml
新鲜唾液- - 1ml 1ml - -
蔗糖酶- - - - 1ml 1ml
37度恒温水浴15min
本尼迪特试剂2ml 2ml 2ml 2ml 2ml 2ml
沸水浴2-3min
实验结果_红黄色沉淀_红黄色沉淀_红黄色沉淀_红黄色沉淀__红黄色沉淀__红黄色沉淀
实验结论:淀粉酶只能催化______,蔗糖酶只能催化______,说明酶具有专一性
34.探究PH对过氧化氢酶的影响C:①实验原理:H2O2在______酶的作用下分解成H2O和O2,在不同PH值下酶的催化效率______同,产生O2量______同,新鲜肝和马铃薯匀浆中含______酶。
②实验步骤:
试管 1 2 3 4
缓冲液PH 2ml(PH5.0) 2ml (PH6.0) 2ml (PH7.0) 2ml( PH8.0)
3% H2O2溶液2ml 2ml 2ml 2ml。