独生子女教育探析

性差 异。
关 键词 ：独生 子女 ；教 育 ；探 索
Ｉ Ｉ １ ．９ ９ Ｊｉ ｎ １ ７ —６ ９ ．０１ ．４０ ） ： ５ ６ ／ ．ｓ． ６ １ ； ６２ １２ ．４１ Ｏ Ｏ生子 女与非 独 生 子女 ，具有 同样 的身心发展 规律 。但兄 弟姐妹 关系会在
上 受 到 一 点 不 如 意 ，就 受 不 了 ， 觉 得 自尊 心 受 伤 害 ， 极 度 的 “ 躁 ” 导 致 极 度 的 “自卑 ” 。于 是 ，便 易 形 成 焦 虑 、 烦 紧 张 和 吵 闹 无 休 等 现 象 发 生 ， 有 些 孩 子 则 胆 小 退 缩 、 容 易
（ ）表现 多 了易助长孩子 的虚 荣心 ，一味想 获得 别人 １ 的关注和 赞赏 ，此 心态 易使孩子 在看 问题 ，处理 事情 时重
战 。 孩 子 是 祖 国 的 花 朵 ， 是 祖 国 的 未 来 ，关 系 到 我 们 社 会 主 义 经 济 建 设 的 重 要 前 程 。那 么 谁 不 想 教 育 好 自己 的 孩 子
２ 以 自我 中心 强的外向型性 格的孩子
出生以来 以 自我为 中心 ，强调 自我 的感 受，很少 顾及
视 表 现 的 东西 ， 从而 导致 肤 浅 和浮 躁 。 （ ）此 类 孩 子 承 受 挫 折 能 力 差 ， 只 憧 憬 成 功 和 被 表 扬 ２
导致情 绪压抑 ，不利于孩 子多 方面 能力发展 、易失机 会 、 得不 到锻炼 ，各种 能力 很难提 高，造成 恶性循 环 。孩 子 的 以上 性格是 由多种 因素 作用下 形成 的。此 时老师 的责任在
别敏感 ，他们 在外 不能 充分表现 自己，较少 获得关注 和展
现 ，幼 儿 园或 家 里 则 要 更 多 关 爱 。
子之 间的不快乐 ，影 响人 际关系发展 。
（ ）注 意几 点 ： ① 尊 重 和 保 护 孩 子 敢 于 表 现 的特 点 ， ４
（ ）重视孩 子的情绪反应 。 内向型胆小 的孩 子容易有 ２ 自卑感 、老师 要循循 善诱 ，使孩 子能够 以豁达 的态度接 受 生活中的失败 。否则 ，孩子 易变成 忧郁 。
于 因势 利 导 。 （ ）给 予孩 子 更 多 的关 心 体 贴 。 内 向型 孩 子对 别 人 特 １
“ 赞赏 ”的美好之 景 ，他们 特别 害怕失败 ，也难 以承受 失 败 ，有 时一 点点小挫折 ，导致他们 一蹶 不振 或甩 手不干。
（ ）该 类 孩 子 在 积 极 表 现 自己 的 时 候 ，往 往 不 知 道 尊 ３ 重 他 人 ，喜 欢 赞 赏 或 不 自觉 的抢 占 他 人 表 现 机 会 ， 导 致 孩
从。
亲 子关系 外 ，没 有兄 弟姐妹这 层关 系 ，因此 其社会 化带 有 自身 的特 点 。中 国 自１ ７ 年实行 计划 生育政 策至今 ， “ ９９ 独
生 子 女 将 近 １ ” 。如 今 处 于 现 代 社 会 的独 生 子 女 的生 活 环 亿
境 己发 生 了很 大 的变 化 ：他 们 生 活 在 改革 开放 、市 场 经 济 、物质 丰富 、大众流 行文化 、信 息技术和 和 电子 媒体 发 达 的时代 。社会 变迁和 转型期 的矛盾 困惑 ，无不 反映在 学 校 和家庭 教育之 中 ，并 对成长 中 的一代独 生子女们 产生 了 复 杂 的 影 响 ，给 新 时期 独 生子 女 家庭 教 育 带来 全 新 的挑
周 围 他 人 利 益 如 何 ，有 了 好 吃 的 独 自吃 ， 有 了 新 玩 具 自 己
享 乐 ，这 样便形 成 “ 处 ”现象 。此类 孩子在 生活 中往往 独 喜 欢抓住 一切机会 表现 自己，并且有抢 占其他孩 子表 现机 会 的倾 向 ，这 样在 同一 个学 习或 娱乐 环 境 中机 会 是有 限 的，善 于表现 自己 的孩 子会主动 地获取 表现 的机 会 ，而且 每 一次表 现都是 一种锻 炼，可 以增强孩 子的胆量 ，提 高孩 子 的语 言表 达 能力或动 作技 能，并能促 进孩子 思维灵 活的 发 展 ，从 而增强 自信心 ，导致一 个 良性 循环 的氛 围—— 抓
机 会 表 现 自 己 、锻 炼 自己 、 提 高 自 己 ， 获 得 机 会 ，但 过 犹 不 及 ， 也要 因势 利 导 ：
呢 ？ 目前 ，独 生子女 的新生速 度递增 ，他们 以其 “ ”特 独 的身份引 发 了一些 “ 特 ”的新意 ，对 中华 民族 的未来将 独 会产生 决定性 的影响。 ｌ 感情易 受挫折 的内向型孩子 从家到 园前是 一帆 风顺 的，来到幼 儿 园后 ，一 旦生活
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李 晶
（ 里 木 大 学 幼 儿 园 ，新 疆 阿拉 尔 ８ ３ ０ ） 塔 ４ ３ ０
摘
要： 在 当今物 质 文化生活 相对丰 富的环境 中，成 长 的独 生子－ ４ 心健康 、兴趣广 泛 、个 性 突出，与此 同时 ，－ ｆ还 － ＂ ｋ － － ￣－ ｒ ｌ
处 与心理 、生理 突变的时期 ， 由于父母 的溺爱往往存 在很 多明显 的弱点 。本文主要 分析 当今 独生 子女 的性格特 征及 其个
儿 童 社 会 化 过 程 中 产 生 作 用 。 独 生 子 女 除 了 与 父 母 之 间 的
功 地充分地表现 自己，增强 自信心 。 （ ）以尊重孩子 的个 性为前提 。每一种个性 有它存在 ５ 的理 由，在它 的优 点与 不足之 中 ，老师 可 以引导和诱 导孩 子 ，但 一 定是 在 以尊 重 孩子 的个 性 为前 提 ，孩 子直 接 参 与 ，抱 怨 、强 行 扭转 都 有可 能适 得其 反 ，使 孩 子无 所 适
切不 可 因为有消极 的一面而 过分压 抑孩子 ；②教育 孩子 学 会尊 重他人 ；③要 让孩子诚 心待人 ，踏踏 实实 、认 认真真 的做 事 ；④ 当他们 正处兴 高采烈 时，突然忘 了什 么时 ，你 应该 设身处 地的为他 人着想 ，乐观 面对挫折 ，那他 们一 定 会成为大方又受欢迎 的孩 子。 ３ 生活 自理能 力差的过分亲予型 的孩子 成 了做 任 何事 都 让 父 母帮 助 ，没想 过 Ｉ 的事 自己 ｈ己