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小主持人培训PPT

小主持人培训PPT
做 zuò 出 chū 桌 zhuō 子 zi 椅 yǐ 子 zi 和 hé 箱 xiāng 子 zi 。
名 míng 词 cí动 dòng 词 cí数 shù 词 cí 量 liàng 词 cí 代 dài 词 cí 副 fù 词 cí 助 zhù 词 cí连 lián 词 cí,
造 zào 成 chéng 语 yǔ 词 cí诗 shī 词 cí 和 hé 唱 chàng 词 cí。
黑 hēi 化 huà 肥 féi 发 fā 黑 hēi 不 bú 发 fā 灰 huī ,
灰 huī 化 huà 肥 féi 发 fā 灰 huī 不 bù 发 fā 黑 hēi 。
风吹灰飞 风 fēng 吹 chuī 灰 huī 飞 fēi , 灰 huī 飞 fēi 花 huā 上 shàng
桃 táo 子 zi 李 lǐ 子 zi 梨 lí 子 zi 栗 lì 子 zi 橘 jú 子 zi 柿 shì 子 zi 槟 bīn 子 zi 榛 zhēn 子 zi ,
栽 zāi 满 mǎn 院 yuàn 子 zi 村 cūn 子 zi 和 hé 寨 zhài 子 zi 。
刀 dāo 子 zi 斧 fǔ 子 zi 锯 jù 子 zi 凿 záo 子 zi 锤 chuí子 zi 刨 bào 子 zi 尺 chǐ 子 zi ,
扁担长, 板凳宽, 板凳没有扁担长, 扁担没有板凳宽, 扁担要绑在板凳上, 板凳偏不让扁担绑在板凳上。
八百标兵 b、p 八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑, 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
炮兵和步兵 b、p、m 炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射。 步兵逼近八面坡,歼敌八千八百八十多。
白庙和白猫 白庙外蹲一只白猫, 白庙里有一顶白帽。 白庙外的白猫看见了白帽, 叼着白庙里的白帽跑出了白庙。

小主持人ppt课件

小主持人ppt课件

小主持人形象要求
符合小主持人的身份和场合
避免过于花哨或暴露的服装
添加标题
添加标题
整洁干净,色彩搭配协调
添加标题
添加标题
适当搭配饰品,提升整体形象气质
整洁、大方、得体、符合场合和年龄。 头发长度适中,不要过于长或短。 不要使用过于夸张或花哨的发型。 如果是表演或比赛场合,可以提前与化妆师沟通,设计合适的发型。
自然清透,不要浓妆艳抹 淡雅大方,不要过于花哨 贴近主题,不要随意搭配 突出特点,不要掩盖自身优势
站姿:挺胸收腹,双脚并拢或分开与肩同宽 坐姿:坐端正,双腿并拢,上身挺直 手势:自然、得体、大方,切忌过多或过少 表情:自然、亲切、大方,面带微笑,目光有神
小主持人开场技巧
幽默诙谐,吸引观众 引用名言,增加说服力 制造悬念,激发好奇心 描述场景,带入情境
小主持人结尾技巧
感谢观众,鞠躬谢幕
总结内容,强调重点
鼓励听众,提出建议
引用名言,增加说服力
回顾主题,加深印 象
总结重点,强调价 值
感谢听众,建立联 系
结尾语,增加亮点
背景音乐选择:根 据主持风格选择合 适的背景音乐
画面设计:利用 图片、动画等元 素营造意境
文字描述:运用 优美的文字语言, 表达意境
定义:是指主持人在主 持过程中所表现出来的 身体语言,包括肢体动 作、面部表情、眼神等。
作用:态势语是主持人 与观众交流的重要手段, 能够增强主持效果,提 高观众的参与度和关注 度。
要求:主持人需要具备 良好的态势语技能,做 到自然、得体、生动、 形象,避免过于夸张或 过于拘谨。
训练方法:通过观察、 模仿、练习等方式进 行训练,提高自己的 态势语技能。
善于调动气氛 关注观众反应 学会倾听 善于提问

小主持人培训课件(PPT 38张)

小主持人培训课件(PPT 38张)

第二课 普通话
轻声:
我的 他的 偷偷地 睡了 吃了 微笑着 去吧 得了吧 沉吗 还早呢 弟弟 奶奶 太太 星星 桌子 燕子 帽子
小狗儿 宝贝儿 瓜子儿 水
儿化:小孩儿
珠儿 小刘儿
第二课 普通话
儿化音绕口令:
进了门儿,倒杯水儿,喝了两口运运
气儿。顺手拿起小唱本儿,唱了一曲 儿又一曲儿,练完嗓子练嘴皮儿。绕 口令儿,练字音儿,还有单弦牌子曲 儿,小快板儿,大鼓词儿,越说越唱 越带劲儿。
小主持人培训课程
第一课 解放天性

解放天性的具体训练方法林林总总,每 种不同的训练方法又不会是单一地提升学 生的某一种具体能力,但不同的训练方法 也应该有不同的侧重和指向性,教师在指 导学生训练的同时,也应该“因人而异”、 “对症下药”,针对不同学的不同问题侧 重相应的训练。
第一课 解放天性
如何解放天性? 1.集中注意力的无实物练习(无实物练习是表演 基础教学中重要的训练方法之一,使学生在无实 物的状态下,按照一定的规定情境里,有效地组织 有逻辑的、有顺序的舞台行动 ) 2.发挥想象力的即兴表演(播音与主持专业的学 生,可以在训练的时候,充分发挥想象力,调动 身边可以利用的一切物品作为道具,自己通过想 象来设定场景、人物、对白、剧情走向,在当众 状态下自然地去再现生活。 )
第二课 普通话
按普通话四声的调值念下面的音节。
一 姨 乙 艺 yī yí yǐ yì 辉 回 毁 惠 huī huí huǐ huì 风 冯 讽 奉 fēng féng fěng fèng 飞 肥 匪 费 fēi féi fěi fèi 通 同 桶 痛 tōng tóng tǒng tòng 迂 于 雨 遇 yū yú yǔ yù

小学生主持人培训ppt课件

小学生主持人培训ppt课件
呜……
.
13
表情训练一
1、讨厌的表情: 一直讨厌的蚊子一直在
你头顶飞来飞去
.
14
表情训练二
2、害怕、不安的表情 你遇到一只凶狠狠狡猾的 大灰狼。
.
15
表情训练三
3、惊讶的表情 和小伙伴在操场上玩耍时, 看到飞碟。
.
16
表情训练四
4、难过、伤心的表情 自己心爱的玩具丢失了
.
17
表情训练五
5、开心、高兴的表情 我丢失的心爱玩具又找到了
.
18
表情训练六
6、尴尬、害羞的表情 你在安静的课堂上放了个很
响的屁
.
19
.
20

大家好,我是聪明活泼
的小猴子淘淘,我六岁了,
我的家在风光秀丽的花果山
上。我最 爱吃香蕉了,我最
喜欢的游戏是吊在树上荡来
荡去。小朋友们,我喜欢你
们,希望我能成为你们的好
朋友
.
21
大家好,我是温 柔可爱的小兔拜拜, 我三岁了。我的家在 长着碧绿青草的大山 坡上。我最爱吃的是 青菜和萝卜。我最喜 欢蹦蹦跳跳了。小朋 友们,让我们成为好 朋友吧。
小播音员小主持人——运用语言
.
3
怎么保护我们的嗓子
声音是怎么发出来的?(用手摸一摸) 不大喊大叫,不长时间用嗓
(过于用力喊叫会对我们的声带造成伤害) 保持口腔干净、清洁,不吃辛辣刺激的食物 多喝水,注意空气卫生 不过多清嗓 注意语调平和,语气平缓
.
4
播音的要求 1、发音正确,吐字正确。用标准的
普通话播读 ,特别要注意多音多义字,古 诗文中特别要注意按意定音。不添字不少 字不读破句,朗读清晰完整。

小主持人培训课件

小主持人培训课件

小主持人培训课件小主持人培训课件是为培养小学生主持能力而设计的一套培训资料。

这套课件让小学生能够在日常生活和课堂上表现出色,成为有魅力和自信的小主持人。

本文将从培训目标、内容和方法三方面分别介绍这套课件的具体内容。

一、培训目标小主持人培训课件的主要目标是帮助小学生掌握以下几个方面的能力:1.发言流利,清晰准确。

这是小主持人的基本要求,要求他们能够在语音、语调和语言表达方面展现出自己的优势,让人听懂并感受到主持人的独特魅力。

2.口语表达能力。

良好的口语表达能力是小学生成为小主持人的关键。

培训期间,要求孩子们通过模仿范例,练习在公共场合中正确、生动、流利地表达自己的观点和感情。

3.主持技巧。

主持人必须具备基本的主持技巧,如案头播报、主持晚会、采访、讲故事、朗诵等,这是一种对观众的尊重和自信的表现。

4.形象展示能力。

主持人的形象是专业、亲和力、可信性和创造力的集合。

因此,培训课程还需要从外表形象、穿着打扮等方面进行针对性培训,着重打造形象。

二、培训内容1.口语中的基本元素。

培训孩子正确发音、功能性语音,通过口技和训练练习中提高发音清晰度,并使学生产生发音自信感。

培训课程还包括语调的搭配、整体节奏与气息的控制等。

2.主题式语言能力锻炼。

培养孩子们分类思考和有目的地准备讲话内容,使讲话更具构造性,并能清晰表达自己,语言更为富有表情,更能引发观众的关注、理解、接受和喜爱。

3.自我介绍与主持技巧。

培养主持人在公共场合下亲和力的展示,着重训练人际交往行为技能。

孩子们的训练周期内要包含一些练习的参与型、角色扮演型的任务,比如主持运动会开幕式等。

4.访谈技巧。

训练孩子们从实际问题入手,制定问答策略,能够适时的提问和接收取得面答者的反馈,懂得如何掌握在访谈过程中的时机。

三、培训方法1.互动式课程。

孩子们通过不断地互动学习,可以提升他们的听说交流技能,并能培养他们的好奇心,创造力,以及表达能力。

2.动手实践式。

通过多种形式的学习方式,运用模拟的场景、角色扮演等方式,进行实战教学式的课程安排。

小主持人培训课件

小主持人培训课件

如何成为一名优秀的主持人
01 掌握基本主持技巧
包括语言表达能力、节奏把控能力、互动沟通能 力等。
02 提升个人魅力
培养自信、热情、亲和力和幽默感,使观众愿意 接受和喜欢。
03 不断学习和实践
通过阅读相关书籍、观看优秀主持人的节目、参 与各种活动和实际主持经验,不断提升自己的专 业素养。
主持人的职业规划
主持网络直播的经验
网络直播的主持需要主持人具备丰富的互动经验和话题引导能力,能够与观众进行 有效的互动。
网络直播的主持需要主持人具备良好的语言表达能力和形象气质,能够吸引观众的 关注。
网络直播的主持需要主持人具备优秀的网络技术和设备操作能力,能够应对各种网 络问题和设备故障。
05
主持人的职业发展
01 明确职业目标
确定自己想要成为哪种类型的主持人,如综艺主 持、晚会主持、访谈主持等。
02 制定职业规划
根据职业目标,制定长期和短期的职业规划,包 括学习、实践和提升计划。
03 拓展人脉关系
与业内人士建立良好的人际关系,有助于获得更 多的机会和资源。
主持人的未来发展趋势
多元化发展
随着媒体形式的多样化,主持人需要 具备跨媒体主持能力,如电视、广播、 网络等。
应变能力
冷静应对
主持人遇到突发情况时, 要保持冷静、沉着,迅速 作出反应。
灵活变通
主持人要善于根据现场情 况调整主持内容和方式, 以应对各种变化。
幽默处理
及时救场
主持人要具备幽默感,能 够化解尴尬和紧张的局面, 使气氛更加轻松愉悦。
主持人要善于发现并纠正 主持过程中的错误和疏漏, 使节目顺利进行。
03 应对突发状况
遇到突发状况时,主持人

小小主持人社团活动培训ppt课件下载

小小主持人社团活动培训ppt课件下载

团队合作:评 估学员在团队 中的合作能力
与表现
自信心:观察 学员的自信心 表现,如语言 流利度、肢体
语言等
课堂互动:观 察学员在课堂 互动中的表现, 如主动参与、
回应等
培训反馈:收 集学员对培训 的反馈,以了 解培训效果及
改进方向
评估社会实践成果与视野拓展情况
评估目的:了解学员在实践活动中的表现和收获
互动游戏与角色扮演相穿插
互动游戏可以增 强学员的参与度 和兴趣
角色扮演可以锻 炼学员的表达能 力和表演技巧
相穿插可以增加 课程的多样性和 趣味性,提高学 员的专注度和参 与度
这种培训方式能 够培养学员的语 言表达能力和人 际交往能力,适 合于各种场合和 人群
团队讨论与个人展示相促进
团队讨论:鼓励学员相互交流、互相学习,提高团队协作能力 个人展示:学员可单独或分组进行展示,增强自信心和表达能力 相促进:通过团队讨论和个人展示相结合的方式,提高学员的综合素质和领导能力
定期培训课程安排
培训地点:XXX教室
培训内容:根据学员需求和兴 趣安排,包括语言表达、沟通
技巧、主持技巧等方面
培训时间:每周一次,周X 晚上X点到X点
培训师资:邀请专业主持人 或经验丰富的老师授课
实践机会与平台搭建
提供实践机会:为学生提供主持实践机会,提升主持技能 平台搭建:搭建学生展示主持才华的平台,增强自信心和表达能力 培训资源保障:提供培训所需的教材、设备等资源,确保培训质量 培训效果评估:对培训效果进行评估,及时调整培训方案,确保培训效果
,a click to unlimited possibilities 汇报人:
目录标题
小小主持人社团 活动培训内容

最新小主持人培训PPT教程文件精品课件

最新小主持人培训PPT教程文件精品课件
灰(huī) 飞(fēi) 去(qù), 灰(huī) 在(zài) 风(fēng) 里(lǐ) 飞(fēi)
又(yòu) 飞(fēi)。
第二十五页,共40页。
理化(lǐhuà)和理发 我(wǒ) 们(men) 要(yào) 学
(xué) 理(lǐ) 化(huà), 他(tā) 们(men) 要(yào) 学(xué) 理(lǐ) 发(fà)。 理(lǐ) 化(huà) 不(bú) 是(shì) 理(lǐ) 发(fà), 理(lǐ) 发(fà) 不(bú) 是(shì) 理(lǐ) 化(huà)。
10个星晋级一个太阳;2个太阳可参加评优;3个太 阳成为星级小主持人。
第二页,共40页。
第一(dìyī) 课时
语言—— 是人类敞开心扉的交流形式, 是人类搭架心灵桥梁的快捷方式, 是人类情感交集的抒发(shūfā)模式
, 是人类释放悲喜的表达公式。
第三页,共40页。
第四页,共40页。
第五页,共40页。
北边跑, 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
第十七页,共40页。
炮兵和步兵(b、p、m) 炮兵攻打八面坡,炮兵排排炮弹齐发射(fāshè)。
步兵逼近八面坡,歼敌八千八百八十多。
第十八页,共40页。
白庙和白猫 白庙外蹲一只白猫, 白庙里有一顶白帽(bái mào)。 白庙外的白猫看见了白帽(bái
mào), 叼着白庙里的白帽(bái mào)跑
第十四页,共40页。
扁担(biǎn dɑn)与板凳
扁(biǎn) 担(dàn) 长(cháng), 板(bǎn) 凳(dèng) 宽(kuān), 板(bǎn) 凳(dèng) 没(méi) 有(yǒu) 扁(biǎn) 担 (dàn) 长(cháng), 扁(biǎn) 担(dàn) 没(méi) 有(yǒu) 板(bǎn) 凳 (dèng) 宽(kuān)。 扁(biǎn) 担(dàn) 要(yào) 绑(bǎng) 在(zài) 板 (bǎn) 凳(dèng) 上(shàng), 板(bǎn) 凳(dèng) 偏(piān) 不(bú) 让(ràng) 扁 (biǎn) 担(dàn) 绑(bǎng) 在(zai) 板(bǎn) 凳 (dèng) 上(shàng)。

小主持人培训ppt课件

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17
作业:
流利标准地朗诵一首自己 喜欢的古诗
•谢谢大家
第一篇
课时安 排
第一讲
教学内容 瞧我有多靓——
第二讲 瞧我有多棒——
第三讲 情绪表演练习---
第四讲 主题讲述---我爱玩游戏
训练内容 站姿—坐姿—走姿 如何介绍自己 喜、怒、哀、乐 介绍几种简单的游戏
第一讲:瞧我有多靓
小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目 时的站姿

小主持人培训
练口才 增自信
教学目标
• 仪表仪态训练,即兴演讲、半命题演讲,锻炼孩子们的胆 量。
• 语言表达能力训练:传授语言表达的三种艺术形式(绕口 令、诗歌、寓言故事)和四种表达方法(重音、停连、节 奏、升降)。
• 舞台表演能力训练:传授小主持人应具备的表现能力、应 变能力、模仿力、想象力等技能。
活动:我们交流吧
你好!我 叫…
很高兴认识 你!
一、声母发音练习。双唇音b p m
这三个声母有一个共同点,都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发
音部位是上下唇,所以叫双唇音。
步兵(b—b—)
壁报(b—b—)
北边(b—b—)
背包(b—b—)
奔波(b—b—)
冰雹(b—b—)
P与发b大体相同,只是双唇打开时,冲出一般较强的气流。例如:
第六讲 第七讲 第八讲 第九讲
我的嗓音最响亮---舞台表演(下) 我的诗歌真好听——怎样练读诗歌(上)
我的诗歌真好听---舞台表演(下) 诗歌、快板、绕口令加强练习
上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束 感谢
《摇篮》、《小小的船》熟练诗歌,普 通话正音
上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束 感谢
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