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第二课 普通话
• 发散思维练习 • 用三个词语连缀成一段话： • 拖鞋 手机 吃饭 • 书包 黑板 扫帚 小游戏： 每个同学写三张字条，写上人物 地点
干什么，再请同学们随意抽取，连 缀成一段话
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第一课 解放天性
教学内容：小游戏（通过小游戏，使孩子们能够大 胆表演、大胆演讲）
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第一课 解放天性
• 解放天性的具体训练方法
林林总总，每种不同的训练
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
第二课 普通话
• 普通话的定义：以北京语音为标 准音，以北方话为基础方言，以 典范的现代白话文著作为语法规 范的现代汉民族共同语
• 本堂课的学习内容：普通话字词 的正音，绕口令、朗诵等
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栽(zāi) 满(mǎn) 院(yuàn) 子(zi) 村(cūn) 子(zi) 和(hé) 寨(zhài) 子(zi)。
35
刀(dāo) 子(zi) 斧(fǔ) 子(zi) 锯(jù) 子(zi) 凿(záo) 子(zi) 锤(chuí) 子(zi) 刨(bào) 子(zi) 尺(chǐ) 子(zi) ，
做(zuò) 出(chū) 桌(zhuō) 子(zi) 椅(yǐ) 子(zi) 和(hé) 箱(xiāng) 子(zi)。
36
名(míng) 词(cí) 动(dòng) 词(cí) 数(shù) 词 (cí)
量(liàng) 词(cí) 代(dài) 词(cí) 副 (fù) 词(cí)
助(zhù) 词(cí) 连(lián) 词(cí)，
织(zhī) 细(xì) 紫(zǐ) 狮(shī) 子(zi)
用(yòng) 细(xì) 紫(zǐ) 丝(sī) 线(xiàn)
。
34
桃(táo) 子(zi) 李(lǐ) 子(zi) 梨(lí) 子(zi) 栗(lì) 子(zi) 橘(jú) 子(zi) 柿(shì) 子(zi) 槟(bīn) 子(zi) 榛(zhēn) 子(zi)，
，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不
是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗
？
39
但是我也很机灵，一旦听到有人的 脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们 走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识 我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好 朋友啊！
40
理(lǐ) 化(huà)，
他(tā) 们(men) 要(yào) 学(xué)
理(lǐ) 发(fà)。
理(lǐ) 化(huà) 不(bú) 是(shì)
35
刀(dāo) 子(zi) 斧(fǔ) 子(zi) 锯(jù) 子(zi) 凿(záo) 子(zi) 锤(chuí) 子(zi) 刨(bào) 子(zi) 尺(chǐ) 子(zi) ，
做(zuò) 出(chū) 桌(zhuō) 子(zi) 椅(yǐ) 子(zi) 和(hé) 箱(xiāng) 子(zi)。
36
名(míng) 词(cí) 动(dòng) 词(cí) 数(shù) 词 (cí)
量(liàng) 词(cí) 代(dài) 词(cí) 副 (fù) 词(cí)
助(zhù) 词(cí) 连(lián) 词(cí)，
织(zhī) 细(xì) 紫(zǐ) 狮(shī) 子(zi)
用(yòng) 细(xì) 紫(zǐ) 丝(sī) 线(xiàn)
。
34
桃(táo) 子(zi) 李(lǐ) 子(zi) 梨(lí) 子(zi) 栗(lì) 子(zi) 橘(jú) 子(zi) 柿(shì) 子(zi) 槟(bīn) 子(zi) 榛(zhēn) 子(zi)，
，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不
是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗
？
39
但是我也很机灵，一旦听到有人的 脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们 走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识 我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好 朋友啊！
40
理(lǐ) 化(huà)，
他(tā) 们(men) 要(yào) 学(xué)
理(lǐ) 发(fà)。
理(lǐ) 化(huà) 不(bú) 是(shì)
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第二课 普通话
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
第二课 普通话
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
01
解放天性
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清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
少儿播音主持培训(精编课件).ppt
发音练习
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一、声母bpm发音练习。
（一）双唇音b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧
闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位 是上下唇，所以叫双唇音。
步兵（b—b—） 北边（b—b—） 奔波（b—b—）
壁报（b—b—） 背包（b—b—） 冰雹（b—b—）
炮兵和步兵（b、p、m） 炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。 步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。
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白庙和白猫 白庙外蹲一只白猫， 白庙里有一顶白帽。 白庙外的白猫看见了白帽， 叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
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爸爸抱宝宝 爸爸抱宝宝， 跑到布铺买布做长袍， 宝宝穿了长袍不会跑。 布长袍破了还要用布补， 再跑到布铺买布补长袍。
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风吹灰飞 风(fēng) 吹(chuī) 灰(huī) 飞(fēi)， 灰(huī) 飞(fēi) 花(huā) 上(shàng)
花(huā) 堆(duī) 灰(huī)。 风(fēng) 吹(chuī) 花(huā) 灰(huī)
灰(huī) 飞(fēi) 去(qù)， 灰(huī) 在(zài) 风(fēng) 里(lǐ) 飞(fēi)
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二、声母f发音练习。
（一）唇齿音f f的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。 f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出， 声带不颤动。 例如： 丰富（f—f—） 发奋（f—f—） 方法（f—f—） 肺腑（f—f—） 仿佛（f—f—） 非凡（f—f—） 纷飞（f—f—） 防范（f—f—）
小学生主持人培训ppt课件
呜……
.
13
表情训练一
1、讨厌的表情： 一直讨厌的蚊子一直在
你头顶飞来飞去
.
14
表情训练二
2、害怕、不安的表情 你遇到一只凶狠狠狡猾的 大灰狼。
.
15
表情训练三
3、惊讶的表情 和小伙伴在操场上玩耍时， 看到飞碟。
.
16
表情训练四
4、难过、伤心的表情 自己心爱的玩具丢失了
.
17
表情训练五
5、开心、高兴的表情 我丢失的心爱玩具又找到了
.
18
表情训练六
6、尴尬、害羞的表情 你在安静的课堂上放了个很
响的屁
.
19
.
20
•
大家好，我是聪明活泼
的小猴子淘淘，我六岁了，
我的家在风光秀丽的花果山
上。我最 爱吃香蕉了，我最
喜欢的游戏是吊在树上荡来
荡去。小朋友们，我喜欢你
们，希望我能成为你们的好
朋友
.
21
大家好，我是温 柔可爱的小兔拜拜， 我三岁了。我的家在 长着碧绿青草的大山 坡上。我最爱吃的是 青菜和萝卜。我最喜 欢蹦蹦跳跳了。小朋 友们，让我们成为好 朋友吧。
小播音员小主持人——运用语言
.
3
怎么保护我们的嗓子
声音是怎么发出来的？（用手摸一摸） 不大喊大叫，不长时间用嗓
（过于用力喊叫会对我们的声带造成伤害） 保持口腔干净、清洁，不吃辛辣刺激的食物 多喝水，注意空气卫生 不过多清嗓 注意语调平和，语气平缓
.
4
播音的要求 1、发音正确，吐字正确。用标准的
普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古 诗文中特别要注意按意定音。不添字不少 字不读破句，朗读清晰完整。
.
13
表情训练一
1、讨厌的表情： 一直讨厌的蚊子一直在
你头顶飞来飞去
.
14
表情训练二
2、害怕、不安的表情 你遇到一只凶狠狠狡猾的 大灰狼。
.
15
表情训练三
3、惊讶的表情 和小伙伴在操场上玩耍时， 看到飞碟。
.
16
表情训练四
4、难过、伤心的表情 自己心爱的玩具丢失了
.
17
表情训练五
5、开心、高兴的表情 我丢失的心爱玩具又找到了
.
18
表情训练六
6、尴尬、害羞的表情 你在安静的课堂上放了个很
响的屁
.
19
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20
•
大家好，我是聪明活泼
的小猴子淘淘，我六岁了，
我的家在风光秀丽的花果山
上。我最 爱吃香蕉了，我最
喜欢的游戏是吊在树上荡来
荡去。小朋友们，我喜欢你
们，希望我能成为你们的好
朋友
.
21
大家好，我是温 柔可爱的小兔拜拜， 我三岁了。我的家在 长着碧绿青草的大山 坡上。我最爱吃的是 青菜和萝卜。我最喜 欢蹦蹦跳跳了。小朋 友们，让我们成为好 朋友吧。
小播音员小主持人——运用语言
.
3
怎么保护我们的嗓子
声音是怎么发出来的？（用手摸一摸） 不大喊大叫，不长时间用嗓
（过于用力喊叫会对我们的声带造成伤害） 保持口腔干净、清洁，不吃辛辣刺激的食物 多喝水，注意空气卫生 不过多清嗓 注意语调平和，语气平缓
.
4
播音的要求 1、发音正确，吐字正确。用标准的
普通话播读 ，特别要注意多音多义字，古 诗文中特别要注意按意定音。不添字不少 字不读破句，朗读清晰完整。
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灰(huī) 飞(fēi) 去(qù)， 灰(huī) 在(zài) 风(fēng) 里(lǐ) 飞(fēi)
又(yòu) 飞(fēi)。
第二十五页，共40页。
理化(lǐhuà)和理发 我(wǒ) 们(men) 要(yào) 学
(xué) 理(lǐ) 化(huà)， 他(tā) 们(men) 要(yào) 学(xué) 理(lǐ) 发(fà)。 理(lǐ) 化(huà) 不(bú) 是(shì) 理(lǐ) 发(fà)， 理(lǐ) 发(fà) 不(bú) 是(shì) 理(lǐ) 化(huà)。
10个星晋级一个太阳；2个太阳可参加评优；3个太 阳成为星级小主持人。
第二页，共40页。
第一(dìyī) 课时
语言—— 是人类敞开心扉的交流形式， 是人类搭架心灵桥梁的快捷方式， 是人类情感交集的抒发(shūfā)模式
， 是人类释放悲喜的表达公式。
第三页，共40页。
第四页，共40页。
第五页，共40页。
北边跑， 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
第十七页，共40页。
炮兵和步兵（b、p、m） 炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射(fāshè)。
步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。
第十八页，共40页。
白庙和白猫 白庙外蹲一只白猫， 白庙里有一顶白帽(bái mào)。 白庙外的白猫看见了白帽(bái
mào)， 叼着白庙里的白帽(bái mào)跑
第十四页，共40页。
扁担(biǎn dɑn)与板凳
扁(biǎn) 担(dàn) 长(cháng)， 板(bǎn) 凳(dèng) 宽(kuān)， 板(bǎn) 凳(dèng) 没(méi) 有(yǒu) 扁(biǎn) 担 (dàn) 长(cháng)， 扁(biǎn) 担(dàn) 没(méi) 有(yǒu) 板(bǎn) 凳 (dèng) 宽(kuān)。 扁(biǎn) 担(dàn) 要(yào) 绑(bǎng) 在(zài) 板 (bǎn) 凳(dèng) 上(shàng), 板(bǎn) 凳(dèng) 偏(piān) 不(bú) 让(ràng) 扁 (biǎn) 担(dàn) 绑(bǎng) 在(zai) 板(bǎn) 凳 (dèng) 上(shàng)。
又(yòu) 飞(fēi)。
第二十五页，共40页。
理化(lǐhuà)和理发 我(wǒ) 们(men) 要(yào) 学
(xué) 理(lǐ) 化(huà)， 他(tā) 们(men) 要(yào) 学(xué) 理(lǐ) 发(fà)。 理(lǐ) 化(huà) 不(bú) 是(shì) 理(lǐ) 发(fà)， 理(lǐ) 发(fà) 不(bú) 是(shì) 理(lǐ) 化(huà)。
10个星晋级一个太阳；2个太阳可参加评优；3个太 阳成为星级小主持人。
第二页，共40页。
第一(dìyī) 课时
语言—— 是人类敞开心扉的交流形式， 是人类搭架心灵桥梁的快捷方式， 是人类情感交集的抒发(shūfā)模式
， 是人类释放悲喜的表达公式。
第三页，共40页。
第四页，共40页。
第五页，共40页。
北边跑， 炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
第十七页，共40页。
炮兵和步兵（b、p、m） 炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射(fāshè)。
步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。
第十八页，共40页。
白庙和白猫 白庙外蹲一只白猫， 白庙里有一顶白帽(bái mào)。 白庙外的白猫看见了白帽(bái
mào)， 叼着白庙里的白帽(bái mào)跑
第十四页，共40页。
扁担(biǎn dɑn)与板凳
扁(biǎn) 担(dàn) 长(cháng)， 板(bǎn) 凳(dèng) 宽(kuān)， 板(bǎn) 凳(dèng) 没(méi) 有(yǒu) 扁(biǎn) 担 (dàn) 长(cháng)， 扁(biǎn) 担(dàn) 没(méi) 有(yǒu) 板(bǎn) 凳 (dèng) 宽(kuān)。 扁(biǎn) 担(dàn) 要(yào) 绑(bǎng) 在(zài) 板 (bǎn) 凳(dèng) 上(shàng), 板(bǎn) 凳(dèng) 偏(piān) 不(bú) 让(ràng) 扁 (biǎn) 担(dàn) 绑(bǎng) 在(zai) 板(bǎn) 凳 (dèng) 上(shàng)。
小主持人培训ppt课件
17
作业：
流利标准地朗诵一首自己 喜欢的古诗
•谢谢大家
第一篇
课时安 排
第一讲
教学内容 瞧我有多靓——
第二讲 瞧我有多棒——
第三讲 情绪表演练习---
第四讲 主题讲述---我爱玩游戏
训练内容 站姿—坐姿—走姿 如何介绍自己 喜、怒、哀、乐 介绍几种简单的游戏
第一讲：瞧我有多靓
小主持人教室内的坐姿、上舞台的走姿、表演节目 时的站姿
例
小主持人培训
练口才 增自信
教学目标
• 仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆 量。
• 语言表达能力训练：传授语言表达的三种艺术形式（绕口 令、诗歌、寓言故事）和四种表达方法（重音、停连、节 奏、升降）。
• 舞台表演能力训练：传授小主持人应具备的表现能力、应 变能力、模仿力、想象力等技能。
活动：我们交流吧
你好！我 叫…
很高兴认识 你！
一、声母发音练习。双唇音b p m
这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发
音部位是上下唇，所以叫双唇音。
步兵（b—b—）
壁报（b—b—）
北边（b—b—）
背包（b—b—）
奔波（b—b—）
冰雹（b—b—）
P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如：
第六讲 第七讲 第八讲 第九讲
我的嗓音最响亮---舞台表演（下） 我的诗歌真好听——怎样练读诗歌（上）
我的诗歌真好听---舞台表演（下） 诗歌、快板、绕口令加强练习
上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束 感谢
《摇篮》、《小小的船》熟练诗歌，普 通话正音
上台、打招呼、自我介绍、朗诵、结束 感谢
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第二课 普通话
一只青蛙一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。
两只青蛙两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通扑通两声跳下水。
三只青蛙三张嘴， 六只眼睛十二条腿， 扑通扑通扑通三声跳下水。
第二课 普通话
普通话是有情绪的
练习：1蓝蓝的天上白云飘，白云下面马 儿跑
2如何用语言表达出高弯弯的船一 样的摇篮，自己摇着自己入睡。风儿呢，把 自己吹成细细的一卷，这样就不会到处乱飘 ，可以安稳地睡了。
第三课 朗诵
星星也困了，也好想睡觉，可是它总是不睡 ，只是一个劲儿地眨着眼睛，想把睡意赶走 。星星困了为什么不睡呢？原来，它是为了 一朵花，一朵小小的丁香花。那朵小小的丁 香花实在是太小、太不起眼了，它只敢在晚 上开放。到了晚上，小小的丁香花悄悄地打 开薄薄的花瓣，伸出细细的花蕊，静静地开 了。 星星静静地看着它，把星光洒在小小的 丁香花的身上，它看上去好美呀！
我去过上海。（回答“你去没去过上海”） 我去过上海。（回答“北京、上海等地，你 去过哪儿？”）
第三课 朗诵
语速
语速是指说话或朗诵时每个音节的长短及音 节之间连接的紧松。 说话的速度是由说话人的感情决定的，朗诵 的速度则与文章的思想内容相联系。一般说 来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快 一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内 容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论 则用中速。
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第一课 解放天性
解放天性的具体训练方法林林总总，每 种不同的训练方法又不会是单一地提升学 生的某一种具体能力，但不同的训练方法 也应该有不同的侧重和指向性，教师在指 导学生训练的同时，也应该“因人而异”、“ 对症下药”，针对不同学的不同问题侧重 相应的训练。