一个难忘的人共30页

② 妈妈一见小猫，又脏又丑， 就赶着亚俪扔出去。
③ 亚俪不忍心丢小猫，就 偷偷地藏在了自己的被窝里 。
④ 妈妈帮亚俪晒被子时，闻到 被子臭烘烘的，还有尿迹。“ 秘密”被发现了，妈妈大发雷 霆，对亚俪亮出“黄牌”：如 果亚俪不扔掉小猫，那就出去 跟小猫一起住。
⑤ 亚俪抱着小猫，走出家 门，来到捡猫的十字路口 ………
一个月过去了，三个月过去 了，半年过去了……谢天谢地 ，我的作文总算没有发表。我 想一定是报社的叔叔、阿姨们 发现了我的抄袭行为吧。
事情已经过去一年多了，每 当回想起来，我的心总是那么 沉，那么沉。今后，我一定要 努力学习，让自己的作文变成 铅字，登载报纸上。也许，只 有那时，我的心情才会变得轻 松。
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【题目在线】
自拟题目，写一个难忘的人。 要求：① 使用倒叙手法开头；
② 内容具体，详略分明； ③ 表达自己的真情实感； ④ 350字以上。
每个人心中少不了痛，我心 中的痛比别人的更痛。我忘得 了吗？
去年，我在《小学生优秀作 文》上抄写了一篇题为《小草 》的作文，同学们都说我写得 好，叫着、闹着，要我快点誊 写寄报社发表。
我心里清清楚楚地知道发表后 的恶果，可又怕同学们耻笑我 抄写作文，于是硬着头皮，拿 着千斤重的钢笔把作文抄写到 稿纸上，装进了信封。
我灵机一动， 转身向左跑,来去了个回马
枪，一个箭步蹿到了最后那只“小
鸡”身旁。
,“正鸡要妈下妈手”及时
赶到，我的“伎俩”成了一场“空
欢喜”。
最后，我一只“小鸡”也没抓到
。
【习作点招】 1、确定人物 谁最令你难忘？
2、确定主题 你最难忘这个人的哪一点？他
（她）的心地善良、乐于助人， 还是有毅力、有骨气，要么是多 才多艺、幽默风趣？
带着以下几个问题，看图片：
你看到了什么？
图中人物的服饰有什么特点？ 她们可能是什么关系？ 她们之间可能发生了什么事？
风很大，还夹着几片雪花。一 个小女孩怀抱一只脏兮兮的小灰 猫，站在十字路口一边徘徊一边 抽泣。“不行！我要跟妈妈讲理 ！”她突然对自己说。
实际上，顺序是这样的：
① 有一个小女孩 叫亚俪，放学路上遇 到了一只无家可归的 小灰猫。当时天气很 冷，她就把小猫抱回 了家。
放学了， 陈丽同 学拿着她刚写的《游 公园》的作文催我走 快点。我腿上像绑了 沙袋似的，每走一步 ，都要费很大的劲。
到了邮筒前，陈丽轻松地把 信投了进去；我呢，却站在 邮筒前迟迟不肯松手。陈丽 一把将我手中的文稿夺过去， 忽地一下推进了邮筒。在回 家的路上，陈丽又笑又跳， 快乐得像只小鸟；而我却呆 头呆脑，直觉得头重脚轻 ……
——写人的文章，人物的性格 特点、思想品质就是主题。
3、确定材料 人物为什么留给你这样的印
象？你一定是通过这个人做的 事看出来的。
那么，哪件事在你印象中最 深？
4、确定结构 倒叙开头，中间顺序，结尾
回归。
5、确定重点 在叙事过程中，通过描写人
物的语言、动作、神态等，把 他（她）的特点、品质突出出 来。
什么是过渡呢？
过渡，就是上下文之间的转 换斜街。它在文中起着承上启下、 使内容互相贯通的作用。
在什么情况下需要使用过渡 呢？
◇ 由一层意思转入另一层意思时 ◇ 内容、事件、场景转换时 ◇ 叙述过程中，叙述和倒叙变换 的地方
1、过渡词 由一句话转向另一句话时，可以用过渡词。 可以用来： （1）说明原因。如：由于、因为、为此、原来、鉴于、哪曾想 （2）时间转换。如：不久、忽然、一会儿、刹那间、之后、然后 （3）地点转换。如：向右拐、一直往前、又来到、后面是
（4）语意转换。如：反之、可是、不料、但是、不过
下课了，老师和我们一起做“老
鹰捉小鸡”游戏。 ,陆首老先师给我们
讲解了游戏规则。
接,我着们（确然认后）
角色。我如愿以偿地当上了“老鹰
”。 ,真没想可到是，“鸡妈妈”居
然是陆老师，这可不好对付！
游戏开始,小了 鸡们马上一个接一 个地躲到了“鸡妈妈”身后， 像一条长龙。我忽然向右飞跑 ，想捉住“鸡妈妈”身后的最 后一只小鸡，可“鸡妈妈”跑 得比我还要快。