小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作

小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作

实施方案

桓仁满族自治县教育局

2009年6月

小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作实施方案

为全面了解掌握学生学习质量情况，充分发挥考试的激励性和发展性功能，发挥教育评价的导向作用，扎实推进课改工作，进一步全面提高教育教学质量，特制定《小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作实施方案》，要求教师进修学校和各小学按照本《方案》，认真组织、实施教学质量检测各项工作。

一、组织领导

小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作是推进教育质量提升进程中的重要组成部分，为保证小学毕业年级教学质量检测工作顺利进行，教育局成立全县小学毕业年级及抽测年级期末质量检测工作领导小组，人员组成如下：组长：孙泽

副组长：张柏林雒方奇

成员：范伟业李发梁玉成崔秀利李英斌

二、考试科目和时间

1、考试科目

（1）小学毕业质量检测统一组织的考试、阅卷、评比学科为语文、数学、英语三个学科；综合课程（包括:自然、品德、社会三个学科）全县统一命题，

由学校自行组织考试和阅卷工作；技能测试课程（包括：体育、音乐、美术三个学科）由各校自行组织进行技能测试。自行组织考试的学科成绩记入学生档案。（六年级参考人数：2078人）

（2）2009年上半年小学质量抽测年级、学科为：三年级语文、数学。（三年级参考人数：1836人）

2、考试时间：2009年7月11日

六年级技能测试课程成绩测试要在6月30日前结束。

三、工作安排

1、小学毕业年级及抽测年级期末质量检测命题工作由教育局、师校统一组织命题，抽基层学校教师交叉串监、统一阅卷。

2、各校要将三年级和六年级学生名单按照下面表格的形式，制成电子表格（以考室为单位），于2009年6月20日前，上传到师校小学部。小学部的邮箱是：

小学毕业年级及抽测年级期末质量检测报名表

学校：填表时间：

注：考号由三部分组成，前两个数字是学校代码、中间两个数字是考室、后两个数字是考生序号（01～30）。学校代码按照下面规定编制，学生序号由学校

统一编制。上报时按照考室的顺序上报。

学校代码

实验：01 北关：02 东关：03 西园：05

五女山：06 五里甸：07 沙尖子：08 二棚甸：09

四平：10 普乐堡：11 雅河：12 八里甸：13

木盂子：14 铧尖子：15 二户来：16 北甸子：17

业主沟：18 拐磨子：19 黑沟：20

四、工作要求：

1、加强学习，努力提高监考和阅卷工作的整体水平。要组织全校师生认真学习本《实施方案》的有关内容，特别是要认真学习领会《考生守则》、《监考教师守则》、《主考守则》、《考试实施程序》等相关内容，确保所有领导、教师和学生都明确有关考试的具体要求和操作程序，切实提高参与考试工作的自觉性、组织性和纪律性。在阅卷的过程中，要严格按照阅卷工作要求，严格执行标准答案和评分标准，确保真实、准确、顺利地完成小学毕业年级教学质量检测的监考和阅卷工作任务。

2、扎实工作，严肃整顿考风考纪。各小学在监考过程中要认真按照本实施方案的要求，每场次都认真核对《考场编排名单》和认真填写《报告单》，严肃整顿考风考纪，确保所有检测成绩的真实有效。教育局下派的巡视员将对各小学的考风考纪情况进行全面的检查。对违反《考生守则》的考生将取消该生该学科成绩；对考试中出现的替考等弄虚作假行为，该生该学科的成绩按“0”分计算，并按有关规定严肃追究学校领导和直接责任人的责任。违纪处理必须上报，经领导研究决定后再进行处理，监察员和监考教师无权直接进行处理。

3、合理安排，确保安全。检测由于采取统一组织监考，因此，要采取得力措施确保所有监考人员和参与检测师生的交通安全和人身安全。有食堂的学校，

监考人员中午一律在食堂就餐，没有食堂的可安排工作餐，一律不准饮酒。监考结束后，所有监考人员必须立即返回，监察员将试卷交到小学部。

4、阅卷时要确保分题阅卷，作文需两位教师单独阅评打分，最后取平均值。每位阅卷教师都要在试卷封面上签名。拆封上成绩时，只准拆封头，不准拆装订绳。按教育局制定的《小学教学质量评估和奖励办法》要求的项目进行成绩统计，并上报教育局。

5、对学校组织考试工作的要求

（1）平行编排考室，要尽量保证同班级学生考试座位不相邻。

（2）清理布置考场。考场内30套桌椅，多余桌椅放到考室外；桌口朝前，按照7788排列，考桌之间拉开最大距离。

（3）做好考试其他的相关准备工作。印制好考场报告单（每学科、每场次1张）；准备好考生考试所有的演算纸；画好考场平面示意图，并放置在显著位置；组织学生在考试前熟悉好考场；密封好考场，并贴好考场名签；安排好司铃、播音、带队、门卫等相关工作人员；准备好英语听力设备，准备好试卷装订、密封及保管所需的纸绳、浆糊、卷柜。

（4）本次考试学校不再安排监考教师，全部由教育局统一下派，因此在考试时间内，除极特殊情况外，学校的领导和教师不准进入考场。

桓仁满族自治县教育局

2009年6月

附件1

2009年小学毕业质量检测命题方案

为了抓好小学毕业年级总复习和做好检测命题工作，特制定本方案。

一、命题的原则

以考查基础知识、基本能力为主，以课标、教材为本。同时，教师还应当注重培养学生

知识的综合运用能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

命题的难易程度为：难、中、易的比例为1：2：7，本次考试不设附加题。

二、命题的内容与形式

（一）语文（满分100分）

1、基础知识、基本技能（50分，包括写字5分）：以六年级教材为主。

2、阅读（25分）：包括课内阅读和课外阅读两部分，课内阅读为十二册教材内容。

3、作文（25分）：除了考查学生的写作能力外，还要注重考查写字的规范性，字迹要工整，否则将适当降等或扣分。

（二）数学（满分100分）

考查的内容以五、六年级教材为主，包括：数与代数、空间与图形、统计与概率三部分。

题型包括：填空题、选择题、判断题、计算题、问题解决。

除了知识的考查外，还要考察答题的规范性，文字和数字书写要工整，否则将适当扣分。如果书写含糊不清，一律不得分。

（三）英语（满分100分）

测试内容：《新标准英语》1～8册，以7、8册为重点。

试题分为两部分：

1、听做部分：30分；

2、读写部分：70分。

要求学生答题书写规范、标准。否则将适当扣分。

（四）综合课程

1、品德（满分：30分）

命题范围：十二册《思想品德》教材中的内容。

题型：填空或判断题、辨析题、联系实际的开放性试题

2、自然（满分：40分）

命题范围：十二册《自然》教材中的内容。

题型：判断题、选择题、简答题、实验题

3、社会（满分：30分）

命题范围：六册《社会》教材中的内容。

题型：填空题、连线题、问答题

（五）技能测试课程

1、体育学科（满分：100分）

（1）400m跑，按照《学生体质健康标准》进行评分，然后折合成满分为50分的相应分值。

（2）篮球运球，各校自定标准，此项满分为50分。