大学英语四级长对话预测10大技巧

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四级听力长对话技巧【可编辑全文】

四级听力长对话技巧【可编辑全文】

以下总结家庭日常生活类话题经常出现的句子/ 句 型:
What form of transport do you prefer to use? What are your opinions about traffic problems? There is a problem with ... I am sorry about this inconvenience. How can we afford to buy ...? We can pay a little on ... I’ve been told you might have a vacant room. Do you want to share with any roommates or live
以下总结休闲时光类话题经常出现的句子/ 句型: I am packed and ready to leave. I can’t remember which bag it’s in. I have planned to ... I can give you a 10% discount. I’ll have to charge you 100 pounds for the night. I am going to visit ... I have also traveled a bit. It is less crowded and hotels cost less. I love train travel. Would you recommend some scenic spots for us to see
以2006年12月Conversation Two为例: 8’00
(二) 听时抓“点”
有了充分的听前预测,听时的主要任务就是抓住考 点,且掌握如下两个原则:

四级听力长对话 6大听前预测方法

四级听力长对话 6大听前预测方法

Lecture 2第二讲6大听前预测方法长对话的篇幅较长,涉及的信息较多,想要抓住所有的信息几乎是不可能的,因此,在听音前阅读选项、利用选项信息推测对话或问题内容,就变得尤为重要。

听力题中很多选项都有比较明显的特点,或者使用某种专门的表达形式,如均为动词原形或均为人物角色等;或者含有一些标志性的词语。

通过这些选项特点我们便可以推测问题可能考查的核心内容,从而在听音时更有针对性。

方法一:各题主题揭示对话主题将各题所考查的主题内容结合在一起,往往可以大致推出整篇对话的主题。

如果某一题目是考查对话主题,而该题中某一选项明显能够概括其他各题选项的内容,那么该选项很可能为答案。

【例1】(09 6 Conversation Two)【预览选项】23. [A]The man has sent the order to the woman by mistake.[B]Some of the telephone systems don t work properly.[C]Some of the packs do not contain any manuals.[D]The quality of the goods is not up to the standard.24. [A]Send a service engineer to do the repairs.[B]Consult her boss about the best solution.[C]Pass the man s order to the right person.[D]Solve the problem at her company s cost.25. [A]Ideal.[B]Temporary.[C]Partial.[D]Creative.【预测信息】预览三道题各选项,packs,goods,quality,not up to the standard,solve the problem等词语表明,对话可能与产品问题及解决方案有关。

英语四级听力复习技巧长对话预测

英语四级听力复习技巧长对话预测

英语四级听力复习技巧长对话预测听力长对话10大听前预测方法一、各题主题揭示对话主题将各题所考查的主题内容结合在一起,往往可得出整篇对话的主题。

如果某一题目是考查对话主题,其中的一个选项明显能够概括其他各题选项的内容,那么该选项很可能为答案。

二、选项均以动词的某种形式开头含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。

根据动词的不同形式,问题考查的重点也可能不同。

选项均以动词原形开头,问题大多是关于建议某人做某事,有时也表示为了某种目的而要做某事。

选项均为动名词,问题大多是关于正在实行的动作或者计划打算。

选项为不定式,问题很可能是关于做某事的目的,或是计划、承诺或要求做某事。

三、选项中含有表示意愿或建议的词如果选项中含有should, had better, would like等一类的词语,问题很可能是考查“观点或建议”。

四、选项中含有表示评论或感受的动词如果选项中含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind等一类的词语,听力材料或问题很可能是关于对某人或某事物的评价或感受。

四个选项中如均含有表示评论或感受的词,则表示问题是关于对人或事物的评价或感受;如其中只有个别选项含有表示评论或感受的词,则表示听力材料中很可能涉及到对人或事物的评价或感受,问题内容则不一定会涉及。

五、选项中含有比较结构如果选项中含有形容词或副词的比较级或级,或是其他表示比较的词语,则听力材料或问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较。

四个选项中如均含有比较级或表示比较的词,则表示问题是关于人或事物之间的比较;如其中只有个别选项中含有比较级,则表示听力材料中很可能涉及到人或事物之间的比较,问题内容则不一定会涉及。

四级听力长对话解析与答题技巧

四级听力长对话解析与答题技巧

四级听力长对话解析与答题技巧在四级英语考试中,长对话是听力考试的一个重要部分,对考生的综合听力能力有较高的要求。

本文将对四级听力长对话的解析方法和答题技巧进行详细介绍。

一、了解长对话的特点长对话通常由两名讲话人进行对话,对话时间较长,内容较复杂。

对话内容一般涉及日常生活、学习、工作、旅行等多个方面。

考生需要具备较高的听力理解和逻辑推理能力,准确把握对话中的细节信息和主旨意义。

二、解析和理解长对话1. 预测主题和关键词:在开始播放对话之前,可以通过阅读题目、选项和段落标题来猜测对话的主题。

在听对话时,要着重关注和记忆与题目相关的关键词,有助于抓住对话内容的核心。

2. 注意对话双方的角色和立场:了解讲话人的身份、职业和立场有助于更好地理解对话内容。

通过辨认讲话人的语气、态度和观点,可以更准确地推断对话的走向。

3. 注意语言表达的转折和因果关系:在对话过程中,讲话人可能会使用一些转折词、因果关系词等信号词来表达观点的转变或关系的联系。

注意这些词语,有助于理解对话的逻辑结构。

4. 从上下文推测词义:遇到生词或不熟悉的表达时,可以通过上下文的逻辑关系推测其意义。

理解对话中的词汇对正确回答问题非常重要。

三、答题技巧1. 仔细阅读问题:在听对话之前,先仔细阅读题目和选项。

了解问题的要求和所需信息,有针对性地听取相关内容。

同时,要注意选项中的同义词替换和干扰信息,避免选错。

2. 避免过度依赖选项:听力考试中的选项可能是重组、改写或简化过的对话内容,不一定完全符合原词原句。

因此,切勿过度依赖选项,要以原文为准。

3. 多练习提高听力速度:通过多做模拟题和考前训练,提高听力速度和准确度。

训练中可以使用各种练习材料,例如听力练习软件、真题试卷等。

4. 注意时间管理:长对话的时间较长,考生要学会合理分配时间。

在听对话过程中,根据题目难易程度和关注度,合理决定是否跳过某题或先答后面的题目。

四、总结在四级听力长对话部分,考生需层层把握关键信息,理解讲话人的立场和观点,善于捕捉语言表达的逻辑关系和关键词。

四六级听力长对话解题技巧与方法

四六级听力长对话解题技巧与方法

四六级听力长对话解题技巧与方法在大学英语四六级考试中,听力部分一直被广大考生认为是比较困难的部分之一。

在听力中,长对话是一个容易让考生感到头疼的题型。

本文将为大家介绍一些解题技巧和方法,有助于提高在四六级听力长对话题型中的得分。

一、提前预测主题和结构在长对话开始之前,我们可以先阅读题目,快速了解主题和问题。

同时,我们可以观察选项,猜测对话可能的结构和方向,这对我们更好地理解对话内容具有重要作用。

二、抓住关键词在听整个对话过程中,我们应该时刻抓住关键词,这些关键词可以帮助我们更好地理解对话的内容并回答问题。

例如,当我们听到数字、时间、地点和人名时,要特别注意,因为它们通常是问题的答案。

三、注意听力场景转换长对话中,很可能会有场景转换,这就需要我们快速适应新的听力环境。

例如,对话可能从学校的对话转变为购物或旅行的对话,我们需要能够迅速调整注意力并理解新的背景内容。

四、注意演讲者的语气和态度在长对话中,不同的演讲者可能会表达不同的观点和态度。

所以,要仔细倾听演讲者的语气和语调,并结合上下文来理解对话的情感色彩,这对回答与情感、态度相关的问题至关重要。

五、分段时间记笔记在长对话中,我们可以利用考试提供的笔记本记笔记。

我们可以根据对话的结构将对话的要点和关键信息记录下来,这可以帮助我们更好地回顾对话的内容,回答与细节相关的问题。

六、多听多练除了掌握一些解题技巧和方法外,多进行听力训练也是提高听力能力的重要方法。

我们可以利用一些听力材料进行模拟考试,如四六级真题、BBC新闻、TED演讲等,这样有助于我们熟悉不同场景和语速,提高听力反应速度和理解能力。

总结起来,要在四六级听力长对话中取得好成绩,考生需要提前预测主题,抓住关键词,注意听力场景转换,注意演讲者的语气和态度,分段时间记笔记,并进行多听多练。

通过不断的积累和实践,相信大家能够在听力长对话题型中获得更好的成绩。

以上是关于四六级听力长对话解题技巧与方法的简要介绍,希望对大家备考有所帮助。

英语四级长对话技巧主要有哪些

英语四级长对话技巧主要有哪些

英语四级长对话技巧主要有哪些英语四级长对话技巧主要有哪些四级会在长对话部分发酵。

而紧张的话,就会出错,有时会听不到重点。

因此就需要事先弄清楚长对话的听力技巧。

下面是店铺整理的英语四级长对话技巧,希望对你有帮助。

英语四级长对话技巧一、各题主题揭示对话主题将各题所考查的主题内容结合在一起,往往可得出整篇对话的主题。

如果某一题目是考查对话主题,其中的一个选项明显能够概括各题选项的内容,那么该选项很可能为答案。

二、选项均以动词的某种形式开头含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。

根据动词的不同形式,问题考查的重点也可能不同。

选项均以动词原形开头,问题大多是建议某人做某事,有时也表示为了某种目的而要做某事。

选项均为动名词,问题大多是关于正在进行的动作或者计划打算。

选项为不定式,问题很可能是关于做某事的目的,或是计划、承诺或要求做某事。

三、选项中含有表示意愿或建议的词如果选项中含有should, had better, would like等一类的词语,问题很可能是考查“观点或建议”。

四、选项中含有表示评论或感受的动词如果选项中含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind 等一类的词语,听力材料或问题很可能是关于对某人或某事物的评价或感受。

四个选项中如均含有表示评论或感受的词,则表示问题是关于对人或事物的评价或感受;如其中只有个别选项含有表示评论或感受的词,则表示听力材料中很可能涉及到对人或事物的评价或感受,问题内容则不一定会涉及。

五、选项中含有比较结构如果选项中含有形容词或副词的`比较级或最高级,或是其他表示比较的词语,则听力材料或问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较。

四个选项中如均含有比较级或表示比较的词,则表示问题是关于人或事物之间的比较;如其中只有个别选项中含有比较级,则表示听力材料中很可能涉及到人或事物之间的比较,问题内容则不一定会涉及。

四级听力长对话技巧

四级听力长对话技巧

四级听力长对话技巧听力长对话是四级听力考试中最难的一部分,它通常要求你在较长的时间内听懂并正确理解一个主题,考察你在语音,语法,词汇和逻辑方面的综合能力。

下面是一些四级听力长对话的技巧,希望对你的备考有所帮助。

1. 预测话题听力长对话通常有特定的话题,例如房屋,旅游,教育,交通等等。

在开始听之前,你可以快速浏览题目和选项,预测接下来会涉及哪些话题。

这样可以帮助你更好地理解对话的背景和内容。

2. 提高词汇量听力长对话中用到的词汇通常是四级词汇表中的高级词汇,所以提高词汇量是非常必要的。

你可以通过多读英文书籍和文章,多看英文电影和电视剧来增加词汇量,同时也要不断记忆和复习四级词汇表中的单词。

3. 熟悉常用语听力长对话如果掌握了一些常用语,就可以更好地理解对话的内容。

例如,诸如”what do you mean?”,”I see”这样的表达方式,在听到的时候能够快速明白对话的意思。

4. 动态预测动态预测是指在听对话的同时,尽可能地根据所听到的内容预测对话接下来会发生什么。

这个方法需要耐心和经验的积累,但是一旦掌握了,可以大大提高对话的理解能力,帮助你更好地回答问题。

5. 注意听力连贯性听力长对话中句子和话题之间的连贯性很重要。

可能会出现几个问题,其中一些问题依赖于另一个问题的答案。

所以,在回答问题时,要注意听力里的连贯性,这有助于更快地理解问题和回答。

6. 应关注关键信息在听力长对话中,有很多细节性的信息,但并不是所有的信息都是关键的重点,因此要在对话中识别关键信息。

要注意对话中的人名,日期,地点,具体数字等内容,这些可能是后面问题的关键所在。

7. 练习时自我检查进行听力练习时,不要忘记自我检查,这能帮助你更好地发现和纠正自己的错误,例如在回答问题时错误的理解了问题,或是没听清对话中某些重要的信息等等。

要对自己的错误进行反思和总结,确保不会犯相同的错误。

总的来说,四级听力长对话需要培养一个整体理解和综合分析的能力,记得细心听,集中注意力,做好精神准备,以便有最佳的听力表现。

大学英语四级听力长对话解题技巧整理36页文档

大学英语四级听力长对话解题技巧整理36页文档
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70技巧整理
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)

四级真题听力长对话解题技巧总结

四级真题听力长对话解题技巧总结

四级真题听力长对话解题技巧总结在四级英语考试中,听力长对话是考生们经常遇到的题型之一。

长对话题材广泛,内容相对复杂,对考生的综合听力能力要求较高。

因此,我们需要一些有效的解题技巧来帮助我们更好地理解和回答长对话题。

一、抓住关键词在长对话中,关键词经常是我们理解对话内容的线索。

关键词包括人名、地名、时间、数字、具体事物等。

当我们听到关键词时,要迅速作出标记,以便更好地理解关键信息和整个对话的逻辑。

二、注意听对话的开头和结尾对话的开头和结尾往往包含了对话中最重要的信息和主题。

开头通常是对问题或话题的引入,而结尾则是对问题的总结或回答。

所以,在听对话时,特别要注意开头和结尾部分,这有助于我们更好地把握对话的内容和要点。

三、注意听对话的转折词和信号词转折词和信号词经常暗示了对话中的重要信息和发展方向。

转折词如"but"、"however"、"on the other hand"等,用来表示转折关系;信号词如"first"、"second"、"finally"等,用来表示对话的顺序或逻辑关系。

通过注意这些词语的使用,我们能更准确地找到所需答案的位置。

四、抓住说话者的态度和观点在对话中,每个人都有自己的态度和观点,这些反映了他们在讨论主题时的立场和看法。

我们要仔细抓住说话者的态度和观点,以便更好地理解对话内容和问题的答案。

五、注意关注细节长对话中会提到很多具体细节,如时间、地点、人物身份、活动等。

这些细节经常是对话题目的答案。

因此,我们要时刻保持专注,特别注意这些细节信息的重要性。

六、利用上下文推测答案如果我们错过了一些细节或关键信息,我们可以通过上下文来推测答案。

对话的整体语境和逻辑有时能够帮助我们理解问题的答案。

因此,不要因为错过了某个关键词而放弃答题,要善于通过推断和推理来找到正确的答案。

四级真题分析听力长对话技巧

四级真题分析听力长对话技巧

四级真题分析听力长对话技巧在英语四级考试的听力部分,长对话是考生们普遍认为较为困难的一部分。

由于长对话的语速较快,对于理解上存在一定的难度。

因此,本文将分析听力长对话的技巧,旨在帮助考生在备考过程中更好地掌握该部分的应对策略。

1. 注意信息提供的重点:长对话往往围绕着某个主题展开,重点信息往往是对话中所提及的人物、地点、时间和事件。

通过在听的过程中捕捉这些关键信息,考生可以更加准确地抓住对话的主要内容。

2. 牢记问题的提问方式:在长对话的问题中,问题的提问方式多种多样,包括选择题、填空题和简略回答等。

考生需要在获得问题之后,迅速找到对应的部分进行理解和筛选,掌握问题的关键点。

3. 学会利用线索词:在长对话中,会有一些线索词或者短语提示信息的重点,通过抓住这些关键信息,考生可以更好地理解对话的整体内容。

举个例子,对话中可能出现副词、形容词和人物的情感态度等线索词,通过识别这些线索词可以更快地锁定答案。

4. 注意语气变化和语调抑扬顿挫:长对话往往会存在对话人的语气变化以及语调的抑扬顿挫。

抓住这些语音气息的变化,考生可以更好地理解对话人的情感以及态度,进而更加准确地回答问题。

5. 学会预测和推理:在听长对话的过程中,考生可以根据对话中的线索词和背景信息进行预测与推理。

通过猜测对话人的意图和观点,考生可以更好地把握对话的整体内容和主旨。

6. 多做真题训练:最后,为了更好地掌握长对话部分,考生需要进行大量的真题练习。

通过反复练习,考生可以逐步熟悉长对话的表达方式和内容,提高听力水平和答题效率。

总之,通过以上的技巧,考生可以更好地应对四级真题听力长对话部分,提高听力理解能力和答题准确度。

在备考过程中,坚持练习和积累经验是十分重要的。

祝愿所有考生能够取得优异的成绩!。

四级听力长对话技巧

四级听力长对话技巧

四级听力长对话技巧一、预测话题在长对话开始前,试题通常会给出一段背景信息,这部分信息通常包含长对话的话题。

在听长对话之前,我们可以根据这些信息来预测对话的内容和可能涉及的词汇。

这样可以帮助我们在听对话时更加有针对性地注意关键词汇,提高听取信息的准确性。

二、注意关键词汇在听对话时,我们要特别注意关键词汇。

关键词汇通常是对话中的重要信息和关键提示,可以直接帮助我们回答试题。

比如人名、地名、时间、数字等等。

当听到这些关键词汇时,我们要尽可能准确地记录下来,以备回答相应的问题。

三、抓住对话的主题长对话通常会围绕一个主题进行展开,我们要抓住对话的主题来帮助我们正确理解和记忆对话内容。

当我们在听对话时,可以试着总结每一段对话的主题,并做简单的笔记。

这样可以帮助我们在回答试题时迅速找到相关的信息。

四、注意对话中的转折词在长对话中,经常会出现转折词,如however, but, on the other hand等等。

这些转折词在对话中的出现通常表示一个新的观点或另一种情况。

我们要特别注意这些转折词,以避免理解上的混淆。

五、注意对话中的具体细节长对话中常常会涉及一些具体的细节信息,比如地点、时间、人物身份等等。

我们要注意收集这些细节信息,以备回答试题时使用。

在听对话时,可以试着将这些细节信息记下来,以备后续回答试题时使用。

六、多练习最后,提高长对话的听力技巧需要不断的练习。

可以通过做一些模拟试题,反复听取长对话,熟悉长对话的听力形式和内容。

在练习过程中,可以注意一些常见的长对话考点,比如询问意见、约会安排、购物计划等等。

这样可以帮助我们更好地应对考试。

四级长对话听力知识讲解

四级长对话听力知识讲解
M: Why did you choose to be an author?
W: If someone asked me how to achieve happiness, step one would be finding out what you love doing most and step two would be finding someone to pay you to do this. I consider myself very lucky indeed to be able to support myself by writing. (23题考点)
government in Karnak.
而原文中多次出现rebel forces, conflict, war等与"叛乱" 相 关 的 词 语 , 也 可 判 断 本 题 答 案 为 A) The latest developments of an armed rebellion in Karnak.
பைடு நூலகம்
小题,找出关键词,前后联系,预测全篇大致主


所谓“后横”,就是在仍有时间的情况下,
通看各题选项,看看是否存在生词,总结长句的 核心意思,以此预测考点和可能的答案。
两步预测都要注意随时做出标注,划出关键词 或简写长句的大意,因为单凭记忆在"高压"的听力 考试中是万万靠不住的。
2. 分清主次
与生活中的情形相似,双方对话的时候常有 主次之分,如:一方询问,另一方作答时,关键 信息多出现在作答一方,考点自然也就多出 于此。分清对话双方的主次对于我们预测 考点出现的位置很重要,方法也简单易行。
M: Where did the ideas for the Harry Potter books come from?

大学英语四级长对话应试技巧

大学英语四级长对话应试技巧

经常出现的问题和答案: Q: Why was the man late for class? (Why did the man ask the woman about the lecture?) A: He overslept (was sick, had some trouble with his car, had to go to see the doctor, dentist, had an emergency) Q: What confused the man? A: 专业课的内容。 Q: What does the man promise to do at last? A: He will not be late again (oversleep again)
题型分析
3. 原因推理题 考查简单的逻辑推理能力 , 其提到的逻辑关系 常明确地用 since, as, lead to, result from 等进行说 明, 实际不 " 细节题 " 大同小异。 提问方式 • What can we conclude from the conversation? What can be inferred from the conversation? What is sb. thinking of doing?
社会生活
电话 调查访问 各大场景类
常考情景
二、客观类题 观光旅游 1、主要涉及文化习俗、地方风俗、文 化娱乐; 2、教育制度、学校介绍。
题型分析
1. A) She can make a lot of friends. B) She is able to work more efficiently. C) She can learn metal discipline. D) She may get more familiar with the man.

英语四级听力长对话解题技巧

英语四级听力长对话解题技巧

英语四级听力长对话解题技巧英语四级听力长对话是考试中的重要部分,通过对话内容的理解和把握来回答问题是考生们需要掌握的技巧之一。

本文将介绍一些解题技巧,帮助考生们在四级听力长对话部分获得更高的分数。

一、抓住关键词在听长对话时,关键词的抓取是非常重要的。

关键词往往能够帮助我们定位到问题的答案。

因此,我们应该注意听对话中提到的人名、地名、时间、数字等具体的信息,并将其记录下来。

这样有助于我们在回答问题时能够迅速找到相关的信息。

二、理解对话主题在听长对话时,我们应该试图理解对话的主题,抓住对话的大意。

对话的开头和结尾通常是提供信息的关键部分,我们可以通过仔细聆听这些部分来把握对话的主题。

一旦我们理解了对话的主题,就能更好地回答与之相关的问题。

三、注意听对话中的提问方式长对话通常会有一些提问,这些提问的方式可能是选择题、多项选择题或者填空题等不同形式。

我们在听对话时应该特别留意问题的提问方式,这样在听到问题时就能够迅速判断出应该选择哪个答案形式。

此外,要注意对话中可能会提到不同的选项,需要根据问题来选择最合适的答案。

四、利用上下文信息在听长对话时,我们可以利用对话中提供的上下文信息来理解对话内容。

有时候,对话中的某些句子可能不太容易理解,但通过上下文的线索,我们可以推断出这些句子的意思。

因此,要善于充分利用上下文信息来帮助我们理解对话的细节和推断出正确的答案。

五、多听多练英语四级听力长对话的解题技巧需要通过多听多练来掌握。

通过多次听长对话,我们能够熟悉对话的形式和题型,提高对话内容的理解和把握能力。

可以选择一些模拟题来进行练习,这样能够更好地了解自己在听长对话方面的薄弱点,并有针对性地进行提高。

六、注意时间管理在英语四级听力长对话部分,时间是有限的。

因此,我们要注意控制好答题的时间。

如果遇到某个问题无法立即得出答案,可以暂时跳过,继续往下听,争取在限定的时间内完成更多的题目。

然后再回过头来仔细思考这些未作答的问题,尽可能争取更多的得分机会。

英语四级听力长对话解析与答题技巧

英语四级听力长对话解析与答题技巧

英语四级听力长对话解析与答题技巧在英语四级考试中,听力部分是很多考生感到困扰的一部分。

其中,长对话是考生需要重点关注的内容之一。

通过正确的解析和应用答题技巧,我们能够更好地应对这一部分,提高听力成绩。

本文将为您介绍英语四级听力长对话的解析方法和一些常用的答题技巧。

一、解析长对话1. 确定主题和话题在听长对话之前,首先要了解对话的主题和话题。

主题是指对话的主要内容或目的,而话题则是主题下的具体细分内容。

通过了解主题和话题,我们可以更好地理解对话的背景和要点。

2. 注意听对话的开头和结尾对话的开头通常会提供一些背景信息和对话的目的,而结尾则通常包含总结或再次强调重要信息的部分。

正确把握对话的开头和结尾,有助于我们更好地理解对话的内容,从而更准确地回答问题。

3. 关注关键词和关键句在对话中,会出现一些关键词或关键句,它们往往是对话的重点和答案所在。

通过聚焦关键词和关键句,我们能够更有针对性地解析对话,准确回答问题。

4. 掌握上下文信息对话是一个有连贯性的语言交流过程,理解上下文信息对于正确解析对话至关重要。

我们需要通过整体语境来推测关键词或关键句的含义,以便准确地理解对话内容。

5. 留意修辞手法和转折词语有时候,对话中会出现一些修辞手法和转折词语,如比较、对比、因果关系等。

我们需要注意这些语言表达方式,并结合上下文信息,理解其意义,以避免在做题过程中产生误解。

二、答题技巧1. 提前预读问题在听对话之前,可以提前阅读问题,了解问题的大意和要点。

这样可以帮助我们在听对话时更有针对性地筛选信息,减少对话信息的干扰,提高答题准确度。

2. 注意问题的关键词和关键信息问题中的关键词和关键信息往往与对话的关键词和关键信息相对应。

我们需要将注意力集中在与问题相关的部分,并从对话中选取相关信息进行答题。

3. 学会使用排除法当我们不确定某个选项是否正确时,可以通过排除法来进行选择。

将明显错误的选项排除,可以更好地锁定正确答案。

四级长对话与短文技巧精讲

四级长对话与短文技巧精讲

• 2009.12长对话 • 19. Why does the man choose to take an evening course? • 20. What does the man have to do before taking the course of computer programming? • 21. What do we learn about the schedule of the evening course? • 22. What does the man want to know at the end of the conversation?
十大类标志词 (很重要)
• 据研究有90%以上的考点都是由标志词引导活提 示的,因此在语段听力中听到下列标志词时要引 起高度的重视,集中注意力听清标志词前后的句 子。 • 1.最高级标志词 • 形容词、副词最高级、most / chief / primary / main / leading / …… • 2.唯一级标志词 • only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… • 3.因果项标志词 • cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句 / ……
• 2008.6长对话 • Q19. What does the woman want the man to read in the newspaper? • Q20. How did the man mentioned in the newspaper try to win further trust from the victims? • Q21. What is the warning from the police? • Q22. What does the woman speaker tell us about the old lady

四级听力长对话技巧

四级听力长对话技巧

四级听力长对话技巧在英语四级听力考试中,长对话是一个相对较难的部分。

长对话常常涉及具体的话题和复杂的语言表达,对考生的听力理解能力和语言运用能力提出了更高的要求。

为了帮助大家更好地应对四级听力长对话,本文将介绍一些有效的技巧和策略。

一、抓住关键词长对话通常由两个人或多个人进行对话,整段对话包含了大量的细节和信息。

在听长对话时,要学会抓住关键词,即那些与对话主题紧密相关的词汇。

这些关键词有助于我们理解对话的脉络和主要内容,帮助我们正确回答问题。

二、掌握上下文逻辑关系在长对话中,说话人往往在多个回合中交流信息,表达观点。

理解和把握上下文的逻辑关系对于正确理解对话的核心内容至关重要。

通过推断、猜测等技巧,我们可以了解到说话人的态度、观点、目的等信息,从而更好地理解对话。

三、做好笔记听长对话时,要做好笔记,将关键信息写下来。

可以用图表、符号、关键词或者简短的句子等形式记录对话的重点内容。

这样可以帮助我们在听完对话后更好地回顾和整理对话内容,并更准确地回答问题。

四、练习提高听力速度长对话时间较长,信息量较大,考生需要具备较快的听力速度。

为了提高听力速度,可以多做听力练习,尤其是长对话的练习。

可以选择一些与四级听力类似的录音材料进行听写,提高对长对话的听写能力和听力反应速度。

五、理解说话人的意图在长对话中,说话人往往会隐含某种意图,例如表达观点、提出建议、解决问题等。

理解说话人的意图有助于我们更好地理解对话的主旨和要点。

通过分析说话人所说的话语和语气,我们可以推断他们的态度和意图,帮助我们回答相关问题。

六、积累常见话题词汇长对话的话题多种多样,以家庭、学业、社交、工作等为主要内容。

针对这些常见话题,我们应该积累相关的词汇和表达方式,以便在听长对话时更好地理解和运用。

可以通过背诵单词、模拟对话等方式进行积累和提高。

总结通过抓住关键词、掌握上下文逻辑关系、做好笔记、练习提高听力速度、理解说话人的意图以及积累常见话题词汇,我们可以在四级听力长对话中取得更好的成绩。

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大学英语四级长对话预测10大技巧
一、各题主题揭示对话主题
将各题所考查的主题内容结合在一起,往往可得出整篇对话的主题。

如果某一题目是考查对话主题,其中的一个选项明显能够概括其
他各题选项的内容,那么该选项很可能为答案。

二、选项均以动词的某种形式开头
含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。

根据动词的不同
形式,问题考查的重点也可能不同。

选项均以动词原形开头,问题大多是关于建议某人做某事,有时
也表示为了某种目的而要做某事。

选项均为动名词,问题大多是关于正在实行的动作或者计划打算。

选项为不定式,问题很可能是关于做某事的目的,或是计划、承
诺或要求做某事。

三、选项中含有表示意愿或建议的词
如果选项中含有should, had better, would like等一类的词语,问题很可能是考查“观点或建议”。

四、选项中含有表示评论或感受的动词
如果选项中含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind等一类的词语,听力材料或问题很可能是关于对某人
或某事物的评价或感受。

四个选项中如均含有表示评论或感受的词,则表示问题是关于对
人或事物的评价或感受;如其中只有个别选项含有表示评论或感受的词,则表示听力材料中很可能涉及到对人或事物的评价或感受,问题内容
则不一定会涉及。

五、选项中含有比较结构
如果选项中含有形容词或副词的比较级或级,或是其他表示比较
的词语,则听力材料或问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣
的比较。

四个选项中如均含有比较级或表示比较的词,则表示问题是关于
人或事物之间的比较;如其中只有个别选项中含有比较级,则表示听力
材料中很可能涉及到人或事物之间的比较,问题内容则不一定会涉及。

六、选项均为名词性短语
如选项均为概括性较强的名词或是名词性的短语,且各项内容差
异较大,问题则很可能是关于对话所谈论的主题或对话中出现的某一
事件或问题的主题。

七、与对话主题或其余选项内容不同的选项往往不是答案
如果某一选项明显与对话主题不相关,那么该选项往往不是答案。

如果某一选项明显与其他三个选项内容不同,即与该题主题明显
不相关的选项往往不是答案。

八、包含其他选项内容的选项往往不是答案
有的选项明显包含其他选项的含义,那么该选项往往不是答案。

九、明显不符常理的选项往往不是答案
选项明显不符合该对话情景下的常识或常理,那么该选项往往也
不是答案。

十、意思相近的选项往往都不是答案
如果有两个选项意思明显相近,那么这两个选项往往都不是答案。

其他:每遇到问答的形式都是考官青睐的考点,而且考试的重点往往落在答语上每一方面的内容只考察一道题目,而且出题的顺序和文章的顺序是一致的在对话的开头部分一定会出题目。

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